第一篇:九所镇中心学校甲型H1N1流感防控工作方案2
九所镇罗马小学甲型H1N1流感应急预案
为及时有效处置学校甲型H1N1流感爆发,全面落实以控制传染病、切断传播链、保护易感人群等为主的综合性防控措施,防止或减缓疫情扩散,减少病例,减轻疫情危害,特制定本预案。
一、在组织领导方面,学校成立以校长为第一责任人的甲型H1N1流感防控工作领导小组,建立由学校卫生、后勤、保卫等部门组成的专门工作机构,负责全校流感疫情的组织领导和应急处置工作。学校有专人负责与辖区卫生和教育行政部门的联系,随时通报信息,及时进行疫情分析,发现问题及时解决。
二、做好各项服务保障工作、加强宣传工作,尊重和满足师生的知情需求,以及积极开展多种形式的健康宣教,普及甲型H1N1流感防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,及时发放体温计、消毒液、口罩等防护用品,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。
三、在症状监测方面,认真落实晨检、午检制度、因病缺课登记追踪制度,实施疫情日报、零报告。凡学生返校或新生入学,必须严格落实健康询问和体温监测等制度。
四、在信息报告方面,指定卫生老师或专人负责统计和报告。疫情发生后实施相关信息日报告和重要信息随时报告,包括确诊病例数、临床诊断病例数、密接人数、当日发热人数、累计发热人数、不同隔离点人数及动态变化、动态解除隔离人数、康复人数及防控措施等。评估,根据人群接触程度、人员数量、住宿条件、班级活动等情况,采取对宿舍、楼层或整楼实施封闭管理。
根据划分的区域大小、人群多少制定管理制度。配备专人并培训教师和学生参与对封闭宿舍、楼层、整楼的管理。采取以通风清洁为主的综合性措施,对生活垃圾严格管理,对被封闭管理的人员采取灵活的措施,在做好自我防护的条件下可以分期分批让被封闭管理的人员到操场等处短时间活动。学生组织自治小组进行管理,按照要求自测体温、自我检测体征并随时报告。
5、生活发生疫情校区的一般人员。如果疫情发生发展迅速,要根据情况制定并采取部分或整个校区的封闭措施。对采取封闭措施的校区,制定管理制度,责任落实到人,采取严格措施限制学校重点人群的外出,严禁参与流感防控任务的其他任何人员进出校区,以防止疫情向社区扩散。
上述隔离人员一旦有发热等流感样症状人员,要立即报告,又专人陪同(必要时提供转运车辆)转入指定场所单独隔离;其密切接触者也要转入隔离区,实施单独隔离。
第二篇:九所镇中心学校甲型H1N1流感防控工作方案
九所镇罗马小学甲型H1N1流感防控工作方案
为加强学校甲型H1N1流感防控工作,防范秋季开学后甲型H1N1流感在学校内的爆发流行,维护正常教学秩序,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,特制订本方案。
一、学校建立防控甲型H1N1流感防控工作领导小组,由一把手校长负总责,并按照《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》和《转发关于做好学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作的意见的通知》的要求,将甲型H1N1流感工作落实到学校具体部门、落实到每个班级。
二、结合实际,制定本校的甲型H1N1流感防控工作方案,并根据工作方案,加强教职工培训,使学生每个教职员工都明确个自职责,知晓疫情防控工作措施,熟悉防控工作程序。
三、学校开学前,应切实做好各项甲型H1N1流感防控的准备工作。主要包括:
(一)及时通知家长和学生,要求主动向学校报告学生开学前一周内有无出现流感样症状(如发热、咳嗽、咽痛等)、有无与流感样病人接触史以及出旅行史等相关情况。
1、对开学前一周内出现流感样症状的学生,应劝其及时就医,病愈后复课。
2、对与甲型H1N1流感确诊病例或疑似病例有密切接触史的学生,要按照卫生部门的要求,完成规定期限的医学隔离观察。对与流感样病人有密切接触史的学生,应劝其居家隔离医学观察7天。学生须及时在采取防护措施的情况下到九所医院就诊。
五、以班为单位,指定一名学生为卫生员,每天两次对班内成员进行体温测量并做好记录。
六、学校要通过多种形式加强与学生家长的沟通,积极争取学生家长支持,主动配合学校做好学生日常健康观察。一旦学生出现异常情况,应及时就医,并向学校报告。
七、加强学校环境卫生管理,尤其应加强并指定专人负责教室、宿舍、图书馆、食堂等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作。在校园内积极开展爱国卫生运动,清扫保洁,消除卫生死角,防范甲型H1N1流感和季节性流感等传染病在校园内的传播与流行。
第三篇:银屏镇中心学校甲型H1N1流感防控工作方案
银屏镇秀芙初级中学甲型H1N1流感防控工作方案 目前,甲型H1N1流感继续在全球蔓延,而夏秋季转换,正是各种传染病的高发期,中小学作为人群高度密集,人员亲密接触的场所,更是各种传染病易发、高发的区域,因此,学校防控各种传染病,特别是防控甲型H1N1流感的任务就显得十分重要。为提高防控和应对甲型H1N1流感的能力,有效控制疫情在学校的传播和蔓延,保障学生、教职工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,依据区教育局文件精神,特制定本工作方案。
一、根据上级文件精神,结合本校实际,制定此甲型H1N1流感防控工作方案,成立防控工作领导组,加强教职员工培训,使学校每个教职员工、每个部门都明确各自职责,知晓疫情防控措施,熟悉防控工作程序。
二、学校成立由校长为组长、副校长、总务主任为副组长、校务委员、班主任为成员的甲型H1N1流感防控工作领导组,明确责任,各司其职,齐抓共管。
三、制定防控措施
1、充分讨论,结合实际,制定应对学校甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案。
2、组织教职员工参加甲型H1N1流感防控知识及技术的培训和演练。
3、积极开展多种形式的健康宣教,普及甲型H1N1流感
防控知识,倡导环境卫生,科学洗手等卫生行为,提高广大师生对流感的正确认识和自我防护能力,加强师生学习、工作、生活场所的卫生与通风,保持空气流通。
4、落实晨、午检制度,加强因病缺勤登记追踪制度,发现流感疫情要在第一时间内报告疾病预防控制机构和中心学校。
5、建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及中心学校联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。
6、加强学校门卫管理,严格控制外来人员进入校园;及时采取消毒、感染控制措施;如疫情传播风险较大,经批准同意,可按照由班级到年级的原则采取临时停课措施。;按照规定,在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施和预案。
7、如出现校内传染病例,学校要及时调整策略,采取以控制传染源、切断传播链,防止或减缓疫情扩散等措施减少病例,减轻疫情危害。学校要停止举办各种大型活动和会议;在卫生部门的指导下加强宣传教育工作;根据上级规定,采取临时停课或暂时关闭措施;按照有关规定,在卫生部门的指导下落实其他应急处置措施
8、防控工作要常抓不懈,做到早发现、早报告、早诊治,确保防控工作科学、有序、有效。
秀芙初级中学
2009年9月8日
第四篇:学校防控甲型H1N1流感工作方案
学校防控甲型H1N1流感工作方案
为贯彻落实区政府、区教育局关于甲型H1N1流感防控工作会议精神,加强学校甲型H1N1流感防控工作,特制定本工作方案。
一、工作原则
1、坚持预防为主原则。加强把流感防控的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防流感在学校的传播流行。
2、坚持综合防控原则。针对流感传播的途径渠道,采取综合防控措施。教育和引导学生了解掌握防控知识,养成良好个人卫生习惯,加强学生集中场所的通风和消毒,落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。
3、坚持常抓不懈原则。把流感预防工作纳入近期学校日常工作,贯穿学校整体工作的各个环节,坚持常抓不懈,促进流感防控工作经常化、制度化。
4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用,建立师生员工全员参与,学校、家庭、社会联动机制,形成共同做好学生流感防控工作的合力。
二、工作措施
(一)加强组织领导,规范防控工作管理
1、建立学校一把手任组长的甲型H1N1流感防控工作领导小组,落实各相关部门和人员职责,形成有关部门分工负责,师生员工共同参与,齐抓共管的工作机制。(负责人:周绍玉)
2、健全规章制度,切实落实学生每日晨、午检制度,环境卫生每日
清扫消毒制度,学生集中场所每日通风换气制度,学生卫生安全检查制度,学生缺勤登记和疫情报告制度、值班制度。(负责人:张海波、赵大伟、朱腾义、谷晓)
3、坚持学生每天一小时体育锻炼,认真上好体育课,开展丰富多彩的大课间和课外体育活动,切实保证学生每天参加一小时体育活动。(负责人:张影、体育教师)
(二)开展防控知识宣传,培养学生良好卫生习惯。
1、按照教育部办公厅、卫生部办公厅《关于学校切实做好人感染猪流感防控工作的通知》要求,在学校师生员工和家长中,广泛深入开展相关知识宣传教育。(负责人:朱腾义)
2、充分利用校内广播、板报、安全教育课等多种途径,经常性宣传流感传播途径及科学预防知识,培养学生自我防控意识,教育引导学生养成良好的个人卫生习惯。(负责人:朱腾义)
3、开设流感防控专题教育课,聘请医学专家或校医专题讲授流感防控知识,使之与经常生的防控宣传教育有机结合,强化教育效果。(负责人:艾亚丽、杨儒清)
4、通过家长会、家长信等形式向家长宣传流感防控的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于流感防控的家庭环境,发现学生出现流感症状,立即报告并就医。(负责人:朱腾义、各班主任)
(三)强化部门合作,完善预警机制。
1、加强与卫生行政、疾病预防控制部门的密切合作,及时了解流感疫情流行趋势,主动接受卫生行政部门的检查指导,形成齐抓共管合力。(负责人:周绍玉、张海波)
2、建立流感疫情预警、报告、值班制度,通过每日晨检及时排查可疑情况,发现问题立即向卫生部门和上级教育行政部门报告,切实做到疑似病例早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗。(负责人:赵大伟)
3、切实加强对小卖店的食品卫生安全检查,严格把好食品进货采购关口,强化小卖店从业人员的健康检查,确保食品卫生、营养、安全。(负责人:赵大伟)
2009
长春市第一五六中学 年9月
学校防控甲型H1N1流感工作方案
长春市第一五六中学
2009年9月
第五篇:学校防控甲型H1N1流感工作方案
榄树小学防控甲型
H1N1流感工作方案
为进一步落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》,做好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作。切实有效地防止甲型H1N1流感疫情在学校流行,为学校教育教学一线服务,保证学校正常的教育教学秩序、保障广大师生身体健康,特制定本预案。
一、指导思想
认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》。为了预防,控制和消除传染病的发生与流行,保障人体健康和公共卫生,确保全校师生及家人的身体健康和生命安全,强化防范“传染病”的应急防案工作。
二、工作原则
贯彻预防为主,立足平时,防治结合,快速反应,依法管理,分层负责,依靠科学的原则。宣传普及重大传染病防治知识,建立防控网络,实施长效机制,全面落实“早发现、早报告、在隔离、早治疗”的方针,全面提升我校卫生保健工作。
1、防控甲型H1N1流感疫情发生与流行是学校工作第一要务,是政治纪律,学校一切工作服从防控工作。
2、树立全局观念,服从统一指挥。做到:个人服从组织,下级服从上级,局部服从全局。
3、疫情报告零时间,做到情况准确,保证信息畅通。监控求实,不瞒报、不漏报。
4、要求“两手抓”工作:求新、求严、求实、求细。
组织管理
成立榄树小学预防甲型H1N1流感疫情工作领导小组。
组 长: 黄海明:校长--全面布置、检查防控甲型H1N1流感疫情工作。
副组长: 李亮德:副校长--布置、检查疫情防控领导小组工作落实情况,收集每日防控检查工作各种资料。向上级报告预情。
刘咏琼:教导主任,班级防控工作落实成员:
班主任:张小曲、覃秀琼、李亮德、刘咏琼、兰引丽、覃秋华、韦朝颂、黄月仙负责本班防控工作落实。
三、日常防控工作
加强日常防控管理,使教室、宿舍、各专用教室等场所保持经常性通风换气。搞好环境卫生,落实晨、午检制度,确定专人负责,对学生及教职工的发烧进行排查工作,监测体温,对体温异常(≥37.5C)并有传染病可疑症状的人员,及时与镇中心学校联系。
1.加强宣传教育,普及防控常识
利用广播、板报、健康教育课等多种形式进行甲型H1N1流感疫情的预防知识宣传教育,使学生了解各类重大传染病的防病知识,提高师生防护意识和公共卫生水平,消除学生的紧张和恐惧心理,培养学生良好的卫生习惯。
向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、等等法律法规的宣传教育工作。2.建立通风制度,避免交叉污染
加强教室、宿舍、饭厅等处通风换气,保持室内空气清新;学生课间要到室外活动(老师督促)。
3.坚持晨午检制度,妥善处理发热学生
坚持晨、午检制度,对学生察言观色、重点询问,做好一摸二看三问,及时排查异常状况,做好记录,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。一旦发现师生员工有发热病例,立即送卫生所排查。发现传染病及时汇报并采取相应防控措施。
4.严格考勤,及时通报信息
对缺勤的学生、老师、员工及时进行登记、调查,查明缺勤原因,如被医疗部门诊断为甲型H1N1流感或疑似人员,学校由李校长及时报告镇中心校、并采取相应防控措施。
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四、相关要求
1.对值周人员工作要求:
1)每日早、中、两次对学生进行动态观察和重点询问。
2)坚持教室开窗通风,搞好教室卫生,湿式清扫,做好一日两次消毒工作。(消毒部位:办公室、教室等)
3)督促学生多饮开水、对水壶、杯子卫生进行检查。4)督促学生认真洗漱,勤换衣,搞好个人卫生。
5)教育学生就餐时不说话,不偏食、不挑食、不暴饮暴食。2.对班主任工作的要求:
1)晨午检时间班级顾问做好一摸二看三问,了解有无生病或不适的学生,认真做好记录,并及时上报及追访。
2)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。3.对教师的要求:
1)教师要认真执行学校预防甲型H1N1流感疫情工作的各项要求,做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯,要有防病意识。
2)日常工作中要摆正预防重大甲型H1N1流感疫情甲型H1N1流感疫情和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位,把预防甲型H1N1流感疫情工作作为学校第一要务。
3)以对工作极端负责的精神,实行健康首问责任制。4)任何人不得越级上报。4.对学生的要求:
1)遵守学校的制度,每天按时上下学,体温≥37.5oC伴呼吸道症状时,在家隔离观察治疗,每日汇报体温及其它情况,退烧两天后方可返校。2)养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手,坚持体育锻炼,坚持开窗通风,不与别人共用水杯、餐具等,不随地吐痰,打喷嚏、咳嗽要捂嘴。3)要有防病意识,学会自我保护,不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。
五、突发事件应急处理机制
1、白天上课:
班级→班主任→副校长→校长
六、日常预防工作做到“五坚持”:
1、坚持每天了解学生的健康状况,做好学校的环境卫生,消除疾病传染源。
2、坚持做好各项防病工作记录,做好学生缺勤,排查登记。并及时汇报异常情况。
3、坚持全校师生的每日户外的体育锻炼,增强体质。
4、流行病期间,坚持控制人员密集,减少师生集会,严格执行传染病疫情登记、报告制度。
5、坚持进一步改进教学方法,减轻师生过重的课业负担。
2011年2月25日