第一篇：助理班主任面试流程
热管系助理班主任面试流程
前期工作：（为其一周）
第一步：在第一周内本班的助班在班进行宣传，发助班申请表给申请人填写，最后收齐、整理申请表格。
第二步：助班按照下列条件，挑选出符合第一轮面试的人。并把名单整理发给负责人。
基本条件：
1．学习成绩良好（至少每科都要及格），具有坚实的专业思想基础。2．迟到、旷课和其他情节严重者，不能进行面试。
3．思想纯正，不得利用职权去对新生进行一切与商品销售有关的活动。
4．如果入选人现在担任学生会的职位、协会会长和班长。下学期又还有兴趣连续担任的同学，不能进行面试。
5．如果候选人没有担任上面的职务，但是在其他方面担任两个职务以上（不包含两个职务），下学期又还有兴趣连续担任的同学，也没有资格进行第面试。原因：1．助班与学生会并行的一个机构，所以是学生会的成员不能身兼两职。
2．助班这个职务需要大量的时间去管理本班的事务，要求要把工作中心放在这个职务的工作上。
（提示：如果隐瞒实际情况的同学，又竞选成功，那么最后将不给于聘书。）
第一轮：（为其一周）
第一步：在第二周内按照每班的上报的人数，统一协调、分配面试的人员和时间。第二步：面试的过程：
1．面试的时候15人左右一组，面试时间为1个钟。每位面试人4分钟，其中包括1分钟的自我介绍；还有3分钟回答问题的时间，可以2~3个问题。2．时间安排每个教室：6：30~7：30、7：30~8：30、8：30~9：30。每组提前15分钟到场。
3．第一轮的面试的审评员各班的助班。在面试的时候，必须有本班的助班和其他班的助班一起进行，一般进行混合式面试方法。
4．每组面试时审评员要有4~5人，由他们负责选出这一组的通过的人，人数大于在5~6人，最后把名单交给老师，老师确认以后方可生效。
第三步：面试的问题（可以作为参考，也可以问自己喜欢的问题）
1.你为什么会选择加入助理班主任这个团队； 2.你觉得自己有什么优势能成为助班呢？ 3.作为助班，你觉得应该要有怎样的形象呢? 4.你们对上一届你们所带的助理班主任在什么地方做的不好？怎样改进？ 5.如果你是助班，而你所带的班级有人不喜欢你，你会怎么办？ 6.怎样让新生更好的适应学校环境呀？
7.你觉得助理班主任这个职位是个什么的职务？
8.如果有一位新生比较早就来学校报到，而且也是晚上，那时候没有安排好宿舍和其他琐碎的事情，那你会怎么安排他渡过当晚？ 9.下个学期你有什么打算，助理班主任需要很多的时间管理新生班，你是否有充裕的时间接受这一职务？
10.当你遇到你难以解决的问题的时候，你会怎样做？ 11.你觉得做助班最总要的是什么？（自我就得是积极性）
12.班干的管理效率很低，如何在不伤及自尊的情况下教导他们做好班级管理？ 13.对于你而言，一个班最重要的是什么？若是你认为最重要的东西却是这个班最缺少的，你会如何去做？（团结、班干之间的协调、班干与同学之间的沟通）14．你如何去防止自己在管理一个班级上出现'三分热"现象？ 15.如果新生的宿舍出现了一些矛盾，你会如果调解呢？
16.如果让你当上了助班，跟你现任的职务冲突，你会怎么协调呢 ？
第二轮：（为其一周）
第一步：收集第一轮面试的结果，把名单交给老师，老师确认以后。把名单贴在饭堂为其两天的公式，没有问题就正式确认他们进入第二轮面试。
第二步：第二轮面试分为两种情况，第一种情况是笔试，第二情况是面试。
第三步：第一种情况的笔试是由老师出题，大家统一一起考试。第二种情况是由老师当时的情况而定。
第四步：老师选好人以后，进行第二轮的公式，并准备第三轮的面试。
第三轮：（为其一周）
第一步：把第二轮面试的结果给主任，并根据主人的要求进行第三轮的面试，面试的时间为一周。
第二步：第三轮的面试结果收集以后，由主任和老师最后一次确认，确认以后进行公式，这次选定的同学比最终要的人多两名，以备需要。
第三步：新老助班进行一场交流，如果有时间交流后进行两次的助班培训，如果没有那就把培训留在下个学期刚开学的时候。
第四步：到下一学期看看入选人的成绩，如有不及格者取消资格，培训通过的人最终确立为下一届助班。
第二篇：助理班主任面试流程
助理班主任面试流程
前期工作：（为其一周）
第一步：在第一周内本班的助班在班进行宣传，发助班申请表给申请人填写，最后收齐、整理申请表格。
第二步：助班按照下列条件，挑选出符合第一轮面试的人。并把名单整理发给负责人。
基本条件：
1．学习成绩良好（至少每科都要及格），具有坚实的专业思想基础。
2．迟到、旷课和其他情节严重者，不能进行面试。
3．思想纯正，不得利用职权去对新生进行一切与商品销售有关的活动。
4．如果入选人现在担任学生会的职位、协会会长和班长。下学期又还有兴趣连续担任的同学，不能进行面试。
5．如果候选人没有担任上面的职务，但是在其他方面担任两个职务以上（不包含两个职务），下学期又还有兴趣连续担任的同学，也没有资格进行第面试。
原因：1．助班与学生会并行的一个机构，所以是学生会的成员不能身兼两职。
2．助班这个职务需要大量的时间去管理本班的事务，要求要把工作中心放在这个职务的工作上。
（提示：如果隐瞒实际情况的同学，又竞选成功，那么最后将不给于聘书。）
第一轮：（为其一周）
第一步：在第二周内按照每班的上报的人数，统一协调、分配面试的人员和时间。
第二步：面试的过程：
1．面试的时候15人左右一组，面试时间为1小时。每位面试人4分钟，其中包括1分钟的自我介绍；还有3分钟回答问题的时间，可以2~3个问题。
2．时间安排每个教室：6：30-7：30、7：30-8：30、8：30-9：30。每组提前15分钟到场。
3．第一轮的面试的审评员各班的助班。在面试的时候，必须有本班的助班和其他班的助班一起进行，一般进行混合式面试方法。
4．每组面试时审评员要有4-5人，由他们负责选出这一组的通过的人，人数大于在5-6人，最后把名单交给老师，老师确认以后方可生效。
第三步：面试的问题（可以作为参考，也可以问自己喜欢的问题）
1.你为什么会选择加入助理班主任这个团队；
2.你觉得自己有什么优势能成为助班呢？
3.作为助班，你觉得应该要有怎样的形象呢?
4.你们对上一届你们所带的助理班主任在什么地方做的不好？怎样改进？
5.如果你是助班，而你所带的班级有人不喜欢你，你会怎么办？
6.怎样让新生更好的适应学校环境呀？
7.你觉得助理班主任这个职位是个什么的职务？
8.如果有一位新生比较早就来学校报到，而且也是晚上，那时候没有安排好宿舍和其他琐碎的事情，那你会怎么安排他渡过当晚？
9.下个学期你有什么打算，助理班主任需要很多的时间管理新生班，你是否有充裕的时间接受这一职务？
10.当你遇到你难以解决的问题的时候，你会怎样做？
11.你觉得做助班最重要的是什么？
12.班干的管理效率很低，如何在不伤及自尊的情况下教导他们做好班级管理？
13.对于你而言，一个班最重要的是什么？若是你认为最重要的东西却是这个班最缺少的，你会如何去做？
14．你如何去防止自己在管理一个班级上出现'三分热"现象？
15.如果新生的宿舍出现了一些矛盾，你会如果调解呢？
16.如果让你当上了助班，跟你现任的职务冲突，你会怎么协调呢？ 第二轮：（为其一周）
第一步：收集第一轮面试的结果，把名单交给老师，老师确认以后。把名单贴在系部通告栏为期两天的公示，没有问题就正式确认他们进入第二轮面试。
第二步：第二轮面试分为两种情况，第一种情况是笔试，第二情况是面试。第三步：第一种情况的笔试是由老师出题，大家统一一起考试。第二种情况是由老师当时的情况而定。
第四步：老师选好人以后，进行第二轮的公示，并准备第三轮的面试。
第三轮：（为其一周）
第一步：把第二轮面试的结果给主任，并根据主任的要求进行第三轮的面试，面试的时间为一周。
第二步：第三轮的面试结果收集以后，由主任和老师最后一次确认，确认以后进行公示，这次选定的同学比最终要的人多两名，以备需要。
第三步：新老助班进行一场交流，如果有时间交流后进行两次的助班培训，如果没有那就把培训留在下个学期刚开学的时候。
第四步：到下一学期看看入选人的成绩，如有不及格者取消资格，培训通过的人最终确立为下一届助班。
第三篇：2013湖南理工学院班主任助理面试问题
1、你认为你是一个什么样性格的人？（用四个字表示)并说明为什么？
2、最能概括你自己的三个词是什么？
3、你觉得你能为新生带来什么呢？
4、为什么来应聘助班？你的优势是什么？
5、你现在能把过去做过的工作做更好吗？
6、你觉得助班最吸引你的是什么？
7、如果成功竞选助班，你会怎样去带动班上的学风和提高他们的积极性？
8、有外市来的新生因思念家人而闷闷不乐，甚至哭闹，你会怎么处理？
9、个别新生对学校饭堂的食物不满，或是过多抱怨、诟骂，或是浪费食物，或是经常不吃饭，严重影响身心健康。我们该怎样对其进行引导？
10、有学生入学时很积极，在参加班级、学院及社团等组织的干部竞选受挫后灰心丧气，变得很消沉，或是自卑，或是抱怨不公平，埋怨同学、老师及学校。你会跟其谈些什么？
11、军训期间，个别新生不积极，找各种各样的理由请假或者申请免修等，你会怎么处理？
12、如何让班级更加团结互助，并在学风建设、积极参加活动等方面取得良好的成绩？
13、有学生的第一学期课程就需要补考或重修，你怎样对其开展帮扶工作？
14、有学生只顾学习，不参加活动，也不担任干部，怎样劝导其全面发展？
15、学生在家庭、感情或人际关系等方面出
现问题，情绪波动较大，你会怎样做？
17、个别新生厌学，经常逃课，整天玩游戏或者在宿舍睡觉，我们能为这样的学生做些什么？
18、你觉得新生进校前，最迫切要准备的工作是什么？
19、新生接待过程中，必然会遇到与上课相冲突的情况，你如看待呢？
20、当你所带的班级有某位同学半夜到校，你怎样处理这样的情况呢？
21、新生进校后的第一次主题班会，你会准备些什么内容呢？
22、组建班委时，在不太了解新生的综合能力的情况下，你首要考虑的条件是什么？
23、当出现新生对专业不满，想转专业或退学时，你会怎样处理？
24、进入大学后，最让你难忘的一件事是什么，它给你带来了什么影响？
25、班委组建你认为应该注意什么细节？ 你如何看待考试作弊的问题？你会如何去提醒新生？
26、你将怎样在学弟学妹中树立自己的形象？
27、若你应聘成功，你会做的前三件事是什么？
28、根据自己前届班助的经验，你觉得哪些方面需要补充？有哪些不足或需要更好完善的地方？
第四篇：助理班主任
助理班主任工作总结
任期一年的助理班主任工作已落下帷幕，与他们相处的一年，感受颇多。下面就汇报一下上学期我的工作情况：
由于第一学期我班成绩不是很理想，在大一下学期开学初，我就重点向他们强调了学习的自觉性、主动性以及学习的方法。尤其重点分析了高数这门学科的学习方法，并要求他们平时多花功夫。另外，我通过飞信、人人网或者QQ等网络聊天工具与他们交心，及时了解他们的思想动态，并及时处理他们反映的各方面问题，同时不断加强他们对学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，督促他们课堂和课后学习，改进学习方法，增强学习动力，养成良好的学习习惯，培养良好的学风。在这学期中，我班成绩取得了一定进步，高数补考人数为0，班级总补考人数为1人，我班江苏省计算机考试通过率为75%，并有6人优先通过CET-4级考试。
在宿舍卫生方面，我采取不定期检查的方式督促内务卫生情况，使他们逐渐培养良好的卫生习惯和文明的宿舍氛围。另外，在班级建设上，我以自身的实际经验对他们指导，定期与班委的交流，一是向他们灌输班委的重要性，同时也是提醒他们要发挥班委的作用，有所作为，有所奉献，团结一致，共同建设我们的班集体。此外，我鼓励他们参与院校级活动，并在活动中给予指导。同时，我们也开展各种活动如春游、班会等形式丰富他们的课余生活，加强班级凝聚力，营造良好的班风。
作为一名助理班主任，我本着一颗奉献的心为新生服务，为他们
在大学之初迎风导航。虽然我的任务已经结束，但是我对孩子们的想念依旧，我很感谢有这样的机会使我能成为一名助理班主任，这也是我大学四年的一段宝贵的经历及回忆。在大二初，我也参与了班委改选，并提醒他们未雨绸缪，找准人生目标并为之奋斗！我期待着、并祝福着他们，一步步绽放他们的精彩人生！
第五篇：班主任助理
班主任助理计划书
入学教育是新生适应大学生活的开端，新生报到后入学教育环节是否到位，将关系到他们对学校、所在院系、所学专业以及老师、同学的看法与态度，这直接影响到新生对大学生活的理解和目标的确立，那么班主任助理在此就起了相当重要的作用。十年树木，百年树人。作为一名师范生，担当新生的代班能更好的认识到我的不足，锻炼我的能力。为了让新生更好地适应和正确认识大学生活，我做了以下计划：
一、首先认真学习工作要求，熟悉各项工作流程。如接待新生时，及时合理安排新生及家长安顿下来。若遇到自己无法解决的问题时，沉着冷静处理，并及时请教有经验的师兄师姐。正确认识到自己在老师与新生之间所处的位置。身为一个代班，我是沟通老师和同学的桥梁纽带。面对每一件事都得认真对待，明确这是自己的责任。
二、思想上的交流。相信刚踏进校门的师弟师妹们，也会像当初的我一样迷茫。对此，在开学前夕期间，我会举行一些主题班会，分享一下我和其他师兄师姐进入大学所体验到的经验和心得。对于一些人是因为考得不理想才进来这间学校的新生，梦想和现实的反差可能会给他们带来失望。因此，我将通过与他们交谈，积极引导他们在短时间内适应大学生活，让他们尽快正确转换角色，找到自己的目标。同时举行这些班会，我会让他们充分了解我们的学校和一些他们专业的相关知识。
三、班委方面：
1、我将抓好班委的工作建设，本着“公平、公正、公开”的原则，选好班团干，营造积极向上的，团结共进的班集体，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。
2、明确班委分工责任，形成一个完整的工作体系，提高班委组织工作的办事效率。每周召开班委例会，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。
四、学习方面：
1、请高年级的优秀同学与新生开展经验交流会，传授一些学习方法和经验给新生，调动他们学习的积极性，营造一个良好的学习气氛。
2、在班内组织学习、讨论、研究、互助“四位一体”的学习小组，在形式自由、热烈的学习氛围中提高同学们的学习热情，使每个同学都能够参与其中并受益。
3、经常向同学们强调学习的重要性，提高同学们对英语四、六级考试的重视，督促同学在课余时间里多学习多点自己喜欢感兴趣的知识，充分利用图书馆的宝贵资源，巩固课程并扩展自己的知识面，组织有能力的同学参加各种学科竞赛。
五、班级管理方面 ：
1、和老师商量以及根据同学的实际情况，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律情况。
2、每月召开一次班会，让每个同学写一份个人总结，在班会上提出问题，并制定下一步的计划。建立本班的公共邮箱、Q群等公共信息平台，让大家更好地互相交流与监督。
3、鼓励有能力的同学积极地去参加校或院的学生干部工作，提高自己各方面的才能，同时参加社会实践等来增加社会经验，以便以后更好得适应社会。
六、生活方面：
1、我将在辅导员的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况。经常以各种形式（如：下宿舍谈心、开班会、搞课外活动等）及时了解贫困生的内心生活，平时给予他们更多的关心和照顾, 多从精神上鼓励他们，使他们有一个积极的心态，顺利完成学业
2、开学期间，我将为他们提供各种信息平台，让他们找到自己所需要的东西，解决自己想解决的问题，保护他们的切身利益。加强与他们的沟通与交流，将他们遇到的问题
或者难处及时向领导和老师反映，力求及时解决，免除隐患。
3、军训期间，我将密切跟进他们的情况，及时处理军训期间出现的各种问题，确保军训的顺利进行。通过观察、与他们谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向，做好“上传下达”的工作。
七、文体方面：
1、组织学生搞好军训交流会和教官欢送晚会，通过开展各种交流晚会活动来培养他们的文艺能力及加深同学之间的交流。
2、积极配合校院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活，推荐一些有能力高水平的同学参加院的文艺工作。
3、为了搞好迎新晚会，我将会组织班上的一些同学去参加一些活动，然后在迎新晚会上出演，也将鼓励他们去参加多一些院里搞的活动，以至能为迎新工作出一份力。
4、积极开展各项体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。以上是我对代班一职的浅短的工作设想，我会在工作过程中，不断地向老师，辅导员以及师兄师姐请教，希望能有机会参与到学校的学生工作中去，在协助班主任和辅导员工作的同时，锻炼自己的工作能力，以党的宗旨去工作，以党的思想去服务。
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