第一篇:小学“推广普通话”宣传周活动实施方案
小学“推广普通话”宣传周活动实施方
案
一、指导思想
树立和全面落实科学发展观,依据《国家通用语言文字法》,广泛开展推广普通话活动,进一步增强我校全体教师的语言规范意识,积极参加普通话培训和普通话活动工作,提高师生应用普通话的能力和水平,提升学校的文化品位,营造良好的育人环境。
二、活动意义
校园普通话是一所学校文明的标志,也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好习惯,有利于规范语言,增强语感,有利于增进交流,方便沟通。为此,我校积极响应上级提出的要求,在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。
三、活动主题
充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要作用,本届推普活动的主题定为:“构建和谐校园语言,营造共有精神家园”。
四、活动目标
提供组织和制度保障,明确职责,建立健全领导机构;以常规工作为主线,以丰富多彩的活动为载体,创造和谐的语言文字氛围,努力使普通话成为校园用语;组织各种培训和各种活动,推动学校语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略,将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作,进一步推进学校语言文字工作的健康发展。
五、活动要求、领导要带头讲普通话,要求广大教师、学生都会说普通话,逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话,养成使用普通话的习惯。
2、所有教师和学生上课必须使用普通话,课间交流时使用普通话,逐渐实现地方方言向普通话的过渡。
3、说普通话吐字要清晰,用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。
六、活动实施过程、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语,在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围; 2、1—5年级每个班级召开一次普通话主题班会,由各班班主任负责;
3、结合抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年,四五年级以班级为单位组织一次红色经典诵读比赛,各班推选一名同学参加学校红色经典诵读比赛;
4、四五年级开展一次班级手抄报评比,每班选出五名同学参加学校级评选;
5、开展一次“小手拉大手”活动,学校印发“请说普通话、写规范字”倡议书,由学生带给家长,扩大宣传效果;
6、在五年级开展“啄木鸟纠错”活动,以雏鹰假日小队为单位,开展社会用字纠错寻找活动,并一一做好记录,提供给相关部门进行整改;
7、举行中小学生汉字听写大赛,每班推选两名汉字英雄参加学校级比赛;
总之,我校通过推普宣传活动,再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学习和日常生活中的重要性,进一步提高师生的语言规范意识,形成在学校,社会交际中说普通话的良好风气。
第二篇:推广普通话宣传周活动
推广普通话宣传周活动
---国旗下讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们:
早上好!今天我们要讲的是《说普通话,做文明人》。
当人类的祖先用比比划划表达意思时,只能使他们“心有灵犀一点通”,剩下大半怎么通?于是人们学会了语言。
同学们,大家知道我们在朗读课文,回答老师提问时,课堂上与同学交流时,需要讲普通话。那么你有否想过为什么要说普通话?如果不说普通话,情况会是怎样的呢?
为什么要讲普通话呢?大家知道,我国有56个民族,说80多种语言,各个不同地区的语言或多或少有些差距,人们不可能一辈子生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。这时,如果我们都讲一种在我国普遍使用的共同语言,那么,就不会与别人因语言不通而急的满头大汗。
而这种共同语言就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话。”
当然这是从小的方面而言,讲普通话会给我们的生活带来方便。大而言之,推及全国通用的普通话,既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要,也是各族人民的热切愿望,是符合全国人民根本利益的。
自98年起,每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动,这一周就为普通话宣传周,同学们,你热爱祖国吗?请讲普通话!你想做一个文明的小学生吗?请讲普通话。
行动起来,说好普通话,从我做起。
班庄二小
2008年9月16日
第三篇:2018年推广普通话宣传周实施方案
2018年推广普通话宣传周活动方案
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,2018年9月10日至16日是第21届全国推普周,根据《省语委关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知 》。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们根据县语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化。结合我校实际切实开展推普周活动。
一、指导思想
普通话是我国各族人民的共同语言,学校是推普的主阵地。我们要继续深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步加强学校的语言文字工作,加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识,在全校形成说普通话,写规范字的风气,推动推普工作改革与发展。
二、本届推普周活动的主题
大力推广和规范使用国家通用语言文字 自觉传承弘扬中华优秀传统文化
三、活动时间:
2018年9月10日—2017年9月16日
四、活动口号:
讲好普通话 写好规范字
五、具体活动安排 1、9月10日利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体学员积极参加推普周活动。
2、利用电子屏宣传,人人在校园内使用普通话,共同创造一个良好的语言环境。
3、在校园内开展“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。
4、各班利用9月10下午的班队课时间举行“推广普通话”为主题的活动。
5、利用红领巾广播,开展以“推广普通话”为主题的广播。
6、各班学生写一份“推广普通话”为主题的书法作品。(二——六年级每班提供六份硬笔作品,五,六年级每班提供三份软笔作品)
7、在早读课上集中安排朗读活动,精选一些体现中华优秀文化传统的作品,如《三字经》、《弟子规》、《论语》、《小学生必背古诗七十首》等。
8、在校园内设立传宣传站点,发放普通话宣传材料。
总之,我校通过推普宣传活动,再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学习和日常生活中的重要性,进一步提高师生的语言规范意识,形成在学校,社会交际中说普通话的良好风气。
第四篇:小学推广普通话宣传周活动方案
小学关于开展第22届全国推广普通话宣传周活动实施方案
今年9月16日至22日是全国推广普通话宣传周,根据上级文件精神,促进我校普通话推广工作,提高普通话在校园的普及程度,加强校园文化建设,提高师生普通话水平,现就我校开展第22届全国推广普通话宣传周活动安排如下:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻的“十九大”和全面落实全国教育大会精神,紧紧围绕“五位一体”整体布局和“四个全面”战略部署,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力传承弘扬中华优秀传统文化,隆重庆祝中华人民共和国成立70周年,助力打赢脱贫攻坚战,为全面建成小康社会提供有力支撑。
二、活动主题
普通话诵七十华诞,规范字抒爱国情怀
三、活动领导小组
组长:@
主抓推广周的全面工作
组员
@
各班班主任
负责各种活动及全校教师和学生的推普工作
四、活动内容及安排
(一)认真学习,加强宣传
组织全体师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》等宣传材料,扩大语言文字法律法规的社会知晓度,使普通话得到全面的宣传和推广。
(二)组织活动,扎实推进
1、学校层面的宣传展示活动
(一)利用周一(9月16日)升旗仪式,做推广普通话的宣传,并向全校师生发出倡议,掀起了一股学习普通话,会说普通话的热潮。
(二)在学校大门,利用电子屏显示“人人都讲普通话,处处盛开你我他”等宣传标语,增添了活动的气氛。
(三)每班开展以“写好规范字,讲好普通话”为主题的主题班会,营造了一种说普通话的良好氛围。
(四)设计黑板报进行推普宣传,校园里充满了浓厚的推普氛围。
通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。2、学校层面的宣传展示活动。
开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
小学第22届推广普通话宣传周活动总结
2019年9月16日至22日是第22届全国推广普通话宣传周,根据文件精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“普通话诵七十华诞,规范字抒爱国情怀”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下:
一、制定周密的活动方案
为把推普工作落到实处,发挥有效推普的作用,结合我校的实际,就如何组织开展第22届推广普通话宣传周活动做了周密的策划,制定了工作方案,确保了活动的顺利进行。
二、加强组织领导
为加强对第22届全国推普周活动的领导,学校成立了推普宣传领导小组,组长由校长担任,副组长教导主任、政教主任、办公室主任担任,成员由各班班主任组成。
三、广泛宣传,深入推广
(一)利用周一(9月16日)升旗仪式,做推广普通话的宣传,并向全校师生发出倡议,掀起了一股学习普通话,会说普通话的热潮。
(二)在学校大门,利用电子屏显示“人人都讲普通话,处处盛开你我他”等宣传标语,增添了活动的气氛。
(三)每班开展以“写好规范字,讲好普通话”为主题的主题班会,营造了一种说普通话的良好氛围。
(四)设计黑板报进行推普宣传,校园里充满了浓厚的推普氛围。
通过这次推普活动的开展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。四、积累资料档案
做好有关本届推普活动的方案,图片、材料等整理和归档,做到了专人专管。
五、存在问题及措施
(一)个别师生对此推普活动的认识不够到位。
有待于对其帮助提高认识,激励其参与的积极性。(二)少数师生平时说话不够注意,方言太重,要说普通话;
平时练习、作业要加大纠错力度,要写规范字。总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。
第五篇:小学推广普通话宣传周活动总结
小学推广普通话宣传周活动总结
根据上级文件精神要求,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“推广普通话
共筑中国梦”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将工作总结如下:
1、加强组织领导。为加强对第十六届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长:郭明杰,副组长:谭先勇;成员各班主任。
2、制定周密活动方案。为做好推普工作,围绕本届推普周主题“推广普通话,共筑中国梦。”结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,保证活动顺利进行。
3、师生动员,营造氛围。为了使第十六届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提出了倡议并表示决心。号召全体师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传,深入推广。宣传周期间,学校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体,广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的媒体、不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普班会、普通话诵读比赛、“爱我母语,爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。
(二)、存在问题及措施:
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之,我校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。