燕窝镇炉山小学学生保证书

第一篇：燕窝镇炉山小学学生保证书

燕窝镇炉山小学学生保证书

我是

学校 年级 班学生

，性别，年龄，为了自己的人身和财产安全，让自己能够安心地学习和健康地成长，少让老师和家长操心，我保证做到以下相关事宜：

一、珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。

二、不到池塘、水库、河流等水域中洗澡、游泳；如私自到池塘、水库、河流等水域中洗澡、游泳发生意外，后果由自己及其家长全权负责。

三、遵守交通规则，在校外不追车、爬车、抓车；不在公路上追逐打闹；不违规骑乘自行车、摩托车等车辆；不乘坐三无车辆和超载超速等违规车辆。

四、注意饮食安全，不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生安全保证的摊点购买食品。

五、坚决不携带火种进入宿舍；不私拉电线、不私自使用电器；不玩火，不带火进山游玩。

六、不攀爬学校围墙等建筑物；不进入建筑施工现场。

七、不逃学、旷课；不进入网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。

八、严格遵守学校作息时间，放学后按时回家，不在外逗留或夜不归宿。

九、不在校园内追逐打闹；不在楼梯间拥挤或奔跑。

十、正确处理同学关系，不打架斗殴，不携带管制刀具、棍棒等危险物品。

十一、不勒索、盗窃、损毁他人财物和不盗窃、损毁公共财物。

十二、不私自离校离家出走，在校严格请假手续，在家必须经监护人同意且在确保安全的情况下外出。

家长朋友们，教育好您的孩子，是我们共同的责任。请家长与学校密切合作，加强监督，让学生远离危险，确保安全。敬请家长与学生一起签字或盖章。

学生签字：

家长签字（盖章）：

年 月 日

年 月 日

第二篇：小学学生交通安全保证书

小学学生交通安全保证书(精选多篇)

为进一步加强对学生的安全教育和管理,提高学生的交通安全意识,杜绝或减少交通安全事故的发生,我与学校签订交通安全保证书.1,认真学习道路交通安全相关的法律法规知识,提高自身交通法制观念和交通安全意识,为学生树立起自觉遵守交通法律法规的良好形象.2,对学生开展经常性的交通安全教育,每周利用晨夕会,班会等时间,进行1-2次交通安全方面专项教育或专项检查总结,并要采用教学挂图,黑板报,宣传栏等形式坚持经常地对学生进行交通安全法规和交通安全常识教育,教育学生文明行路,主动防范交通安全事故,自觉拒

绝乘坐农用车,报废车,拖拉机及无牌无证无运营手续和超载车辆.3,利用家长会等有利时机,搞好对学生家长的交通安全宣传教育,同时请家长配合做好学生的交通安全教育.4,严格执行路队值班制度,在学生上学和放学时坚持值勤,疏导交通,监督引导学生按交通规则行走,并做好值班记录,确保学生交通安全.5,做好学生与班级的交通安全保证书签定工作,配合学校做好家长与学校的交通安全保证书签定工作.6,及时发现,掌握学生在交通安全方面出现的新情况,新问题,及时向学校汇报,努力进行整改.做好车辆的摸底排查工作,发动学生及学生家长向学校和有关部门进行举报.以上各项我保证做到,请领导进行监督.学校:

班主任:

校长:

年 月 日

交通安全保证书

我坚决响应学校”关爱生命、文明乘车、安全出行”的号召,自觉遵守,并大力向家人宣传交通规则,做到:

1、不骑车上学,不骑车载人,未满14岁不骑车上路;

2、认真学习交通知识,严守道路交通规则;

3、坚决拒坐”三轮车、三无车、超载车”等不附合安全规范的车辆;

4、路途中坚决做到”一躲避、二靠边、三观望、四通过”的原则;

5、服从学校安全监督员的管理,严守上下楼梯”不拥挤、不奔跑、不推搡”的原则.班

保证人:

为进一步加强对孩子的安全教育和管理，提高孩子的交通安全意识，杜

绝或减少交通安全事故的发生，我与学校签订交通安全保证书。

1、认真学习道路交通安全相关的法律法规知识，提高自身交通法制观念和交通安全意识，为孩子树立起自觉遵守交通法律法规的良好形象。

2、对学生开展经常性的交通安全教育，每周坚持对孩子进行交通安全法规和交通安全常识教育，教育孩子文明行路，主动防范交通安全事故，自觉拒绝乘坐农用车、报废车、拖拉机及无牌无证无运营手续和超载车辆。自觉按学校规定亲自接送学生上下学。

3、利用交通宣传日等有利时机，搞好对学生孩子的交通安全宣传教育，同时与学校配合做好孩子的交通安全教育。

4、严格要求孩子在上学和放学时按交通规则行走，对其出现的不良行为及时与学校联合做好孩子的思想工作，确保孩子交通安全。

5、及时发现、掌握孩子在交通安

全方面出现的新情况、新问题，及时向学校汇报。做好相关车辆的摸底排查工作，发动亲朋好友其他的学生家长向学校和有关部门进行举报。

以上各项我保证做到，请贵校监督。

学校：

家长: 班主任：

年 月 日

为进一步提高自身的交通安全意识，减少道路交通安全事故的发生，我与班主任老师签订交通安全保证书。

1、认真学习道路交通安全法律法规和安全常识，强化自身交通法制观念，积极参加学校组织的交通安全教育活动。

2、自觉遵守交通法律法规，骑车时靠右行，不并行，不撒把，不飙车，按学校规定的路线或最安全的路线上下学，放学后按时回家。

3、不乘坐农用车、报废车、拖拉机和无牌无证无运营手续的车辆，拒绝

乘坐超载车辆。对运载学生的可疑车辆及时向班主任及学校领导汇报或向有关部门进行举报。

4、将在学校学到的交通安全法律法规知识传达给家长，请他们对自己在遵守交通安全方面的行为进行监督与教育。以上各项我保证做到，请老师予以监督。

班主任学生

xx小学

xxxx年xx月

我坚决响应学校”关爱生命、文明乘车、安全出行”的号召，自觉遵守，并大力向家人宣传交通规则，做到:

1、不骑车上学，不骑车载人，未满14岁不骑车上路；

2、认真学习交通知识，严守道路交通规则；

3、坚决拒坐”三轮车、三无车、超载车”等不附合安全规范的车辆；

4、路途中坚决做到”一躲避、二靠边、三观望、四通过”的原则；

5、服从学校安全监督员的管理，严守上下楼梯”不拥挤、不奔跑、不推搡”的原则.班 保证人:

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第三篇：小学学生安全保证书

小学学生安全保证书(精选多篇)

南河小学学生安全保证书

安全重于泰山，安全高于一切。为能够确保自身的安全，家庭的幸福和正常的学习，在上课下课期间，我特向学校做出保证：坚决做到以下几点：

1、及时到校，及时回家；不经家长同意，放学后，不在途中逗留，上学和回家途中注意交通安全，过马路时，做到一站二看三通过，不在马路上玩耍逗留。

2、正确使用剪刀、铅笔、圆规、钢笔等学习用具，避免伤害他人

3、上课期间不私自外出，不在教室和校园内追逐打闹，上下楼梯靠右慢行，不拥挤、不跑步上下楼梯。不准趴

在拦杆上和后窗上。不翻越门窗。

4、不做危险性游戏，遵守学校纪律，同学之间发生矛盾，找老师解决，不与他人发生口角斗殴，不攻击他人。

5、喝开水。不带零食进校园、不吃三无食品腐烂变质食品。

6、不带烟花、炮竹、火柴、打火机等易燃物品。不带棍棒，刀具、利器等危险物品上学。不做危险游戏。

7、不触摸插座电线，不用湿布擦洗电器，不随意玩耍电器。

8、上学和回家途中远离高压电线，不在高压电线下玩耍，打雷下雨时，不在大树等导电物体下躲避。

9、不去可能有危险的地方，不做可能有危险的事情。假期和课余时间，不去坑塘洗澡滑冰。

10、不看不健康的书，不去网吧、赌场等不安全的娱乐场所。

保证人：年级

家长签字：

2014年9月1日

楠市中心小学学生安全保证书

为了增强学生安全防范意识，确保学生平安，我校就以下几点与学生及家长签订学生安全责任保证书：

1、在校外行走时不追车、不爬车；不骑自行车，不乘坐“三无”车辆、超载车。

2、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等；不进入建筑施工现场。

3、不逃学、旷课；不进入网吧、歌厅等营业性娱乐场所。

4、不在校园内追逐打闹；上体育课时不拥挤或狂奔。

5、养成良好的生活习惯，不吸烟，不喝酒，着装整齐，不在穿拖鞋、背心。

6、正确处理同学关系，不打架斗殴，不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。

7、正常上课时间需离校时必须当面向班主任请假，由班主任同意并开掘假条后方可离校；学生自行外出和擅自离校发生意外，责任自负。

8、不到池塘、水库和河流中洗澡、游泳；发现学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳者，学校将严肃处理；学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳发生意外，后果由学生及其家长负责。

以上几条学生自觉遵守，如出意外自行负责。

班学生签名：

家长签名：

2014 年9月3日

楠市中心小学学生安全保证书

为了增强学生安全防范意识，确保学生平安，我校就以下几点与学生及家长签订学生安全责任保证书：

1、在校外行走时不追车、不爬车；不骑自行车，不乘坐“三无”车辆、超载车。

2、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等；不进入建筑施工现场。

3、不逃学、旷课；不进入网吧、歌厅等营业性娱乐场所。

4、不在校园内追逐打闹；上体育课时不拥挤或狂奔。

5、养成良好的生活习惯，不吸烟，不喝酒，着装整齐，不在穿拖鞋、背心。

6、正确处理同学关系，不打架斗殴，不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。

7、正常上课时间需离校时必须当面向班主任请假，由班主任同意并开掘假条后方可离校；学生自行外出和擅自离校发生意外，责任自负。

8、不到池塘、水库和河流中洗澡、游泳；发现学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳者，学校将严肃处理；学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳发生意外，后果由学生及其家长负责。

以上几条学生自觉遵守，如出意外自行负责。

学生签名：

家长签名：

2014 年9月3日

致家长的一封信

贵家长：

你好，为使您和孩子度过一个安全、健康、愉快的春节假期，就孩子教育方面的有关注意事项，向您做如下：

1、寒假期间，生活有规律，按时作息。

2、遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。

3、加强自我保护意识。防止被拐骗、拐卖。注意防盗，外出时关好门窗，不让陌生人入室。

4、不到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。

5、燃放鞭炮，必须有家长陪同。不玩火、易燃易爆危险品及火枪、仿真枪等危险玩具。

6、注意用电安全，不乱动电源、插座及各种电器，不私自拆装或操作电器设备。

7、遵守交通法规，注意安全，不在马路上骑自行车，不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏。

8、注意饮食卫生，不随便在路边

小摊吃不卫生的食物，不购买三无食品，不吃腐烂变质过期的食物，防食物中毒。

9、认真完成假期作业，为新学期的学习奠定良好的基础。

10、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动，助人为乐，多做

好事。

11、讲文明，有礼貌，待人接物体现小学生的良好精神风貌。家长做好学生监护工作，加强学生的安全教育。

学生签字：家长签字：

2014年月日

版书小学学生安全保证书

为了保证自己有一个健康的身体，能够安心的学习，少让老师和家长操心，我坚决做到以下几点：

1、注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯。

2、不在马路上扒车、追车或抛物击车。

3、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。

4、未满十二周岁不在道路上骑自行车。

5、不用湿手、湿布擦电器，布随意玩耍电器。

6、远离高压电器，不在高压电线下玩。

7、打雷下雨时，不在大树等易导电的物体下躲避。

8、不在建筑工地现场站立、通行、玩耍。

9、上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹。

10、不在教室里追逐打闹，不翻越门窗。

11、不私自下河塘游泳，严防溺水。

12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具，避免伤害别人。

13、参加体育活动时要严格按老师要求去做。

14、不带棍棒、刀具等危险品上学，3危险游戏。

15、不看不健康的书，不进入网吧

及娱乐场所。

16、不私自外出，不与人口角斗殴。

17、饭前便后要洗手，不喝生水，不吃三无食品。

18、不带零食进校园。

19、不带烟花炮竹、火柴、打火机等易燃物品。

20、不跟陌生人走，不接受陌生人礼物。

21、不爬树、不爬电线杆，不到危险的地方去。

22、加强锻炼，不与传染病接近，积极参加预防。

23、维护校园文明，做文明小学生。

年级学生签字：

二零一三年月日

为了度过一个安全的暑假，我向学校及老师做如下保证：

1、认真学习、遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学校安全制度》，听从学校老师和家长的教导，不做任何违反安全常规的事。

2、交通安全：未满12周岁的学生不能骑自行车上路，禁止学生驾驶机动车辆;道路上要注意遵守交通规则，远路拐弯及十字路口要小心通过;不攀爬、追逐机动车辆，不搭乘“三无”车、农用车、超载车、摩托车等;不在公路上踢球、游玩、奔跑、嬉戏打闹，时时处处注意交通安全。

3、防溺水，不到大口井、化卤区、池塘等危险的地方游泳、洗澡、玩耍、活动。

4、消防安全：不得携带火种、不玩火或私自点火，不接触易燃易爆物品和随便燃放烟花、爆竹。

5、食品卫生安全：不购买、食用“三无”食品及过期和考霉烂变质的食品;不要随便购买零食，严防食物中毒。

6、传染病的预防：勤洗手、勤洗脸、勤洗澡、勤换衣，切实搞好个人卫生和室内外的环境卫生，注意室内通风换气 , 保持室内空气清新，养成良好的卫生习惯，并随时掌握学生的健康状况，注意预防各种传染性疾病。

7、用电安全：不随意接触电源和带电电器、爬电线杆等。

8、遵守社会公德，遵纪守法。不围观和参与各种形式的赌博或变相赌博;不沾染毒品;不参与打架斗殴;不吸烟、酗酒、毁坏公物。不参与邪教组织和参加封建迷信活动;不偷、不抢、不骗。、不进行不安全的戏闹，如乱抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等逅逐戏打;不得在未告知家长的情况下私自外出、外宿、远游。学生外出时应向家长交待去向。

10、注意取暖安全：预防烫伤、烧伤，预防煤气中毒。学生签名： xx小学

xxxx年xx月xx日

第四篇：大水乡炉山小学德育示范校申报材料

大水乡炉山小学德育示范校

申

报

材

料

大水乡炉山小学

2010年5月19日

走和谐教育之路

——大水乡炉山小学德育示范校申报材料

炉山小学座落于百里杜鹃风景区大水乡炉山村。近年来，我校美化校园环境、完善教学设施、改进办学条件。学校不仅整洁美观，而且布局合理，绿化搭配。现有教学班6个，学生206人，教师9人，教师队伍学历及教师资格均已达标。近年来，我校不断在教育教学的道路上探索、发展，力争走出一条和谐的教育道路。

一、狠抓思想认识促三风建设

‚德育为首，教育为本‛这不仅是一个口号，更是我校全体教职工教育教学工作的宗旨。每周一次的教师会，时事政策的学习，《义务教育法》、《学校伤害事故处理办法》、《教师法》等法律法规的学习，使每位教师增强依法从教的意识，恪守职业道德，形成良好的教风。每天的常规检查，每周一次的班队会，使全体学生认识到学习为己任，督促学生养成良好的学习习惯，培养了良好的班集体，从而形成良好的学风和班风。

二、大力抓行为养成教育促素质提高

在班级中打造班级德育，实施班级布置个性化、班级目标明确化、班级活动特色化。每周一条的《学生行为规范》的学习背诵与每天的常规检查相结合，让每个学生的言与行达到最大程度上的统一。每周之星、流动红旗的评比、升旗手的介绍起到激励先进，树立榜样的作用。

三、重抓校园文化促个性飞扬

1、主题活动唱响教育主旋律

我校开展的以‚祖国好家乡美‛ 为主题的系列学生演讲活动。

通过演讲活动的开展，学生加深了对祖国的了解，感受到中华民族传统精神的伟大和深厚。因感动而行动，精心设计的演讲，热情洋溢、感人至深、文采飞扬，无不体现着浓浓的爱国情谊。同时在许多活动中，处处体现着不怕困难、吃苦耐劳的精神。也涌现出一批星级少年和规范班级。

在‚学会感恩‛的活动中，我校结合清明节、母亲节、五

一、国庆等契机，开展小鬼当家、图说家乡新变化、给父母或长辈洗一次脚、做一张贺卡等系列实践活动，让感恩教育走进生活，走进校园，把我校感恩教育提高到一个新水平

在‚安全记心间‛的主题活动中，我们以学生日常行为规范检查内容为重点，利用班会、队会、国旗下讲话、学科渗透等途径，建设有品味的校园文化生活，经常性地对学生开展安全教育，使师生再次感受到安全是生命的永恒。

在‚总理殷殷爱民情，学子拳拳感恩心‛活动中，学校不少教师纷纷写下了自己的感言。‚国家新政策惠及百姓似春风,人民好总理关怀学子暖人心。‛ ；‚牢记嘱托，为人师表！把简单的事做彻底，把平凡的事做经典！‛；‚其间散发的暖暖温情、殷切期望、美好祝愿，无不让人感动。‛‚因感动而行动！全体教师们让我们‘为人师表’，为‘明年花更好’而行动起来吧！‛；‚歌声笑声读书声声声和谐 学费杂费全免除生生感恩

感谢总理 ‛

2、特色活动彰显个性特长

（1）‚道德格言大漂流，践行荣辱观‛活动以学校读书苑、家庭读书角为主阵地，以‚文明天下、和谐校园‛常规系列活动为载体，让学生感悟美德。通过百米长廊宣传荣辱观、亲身体验践行荣辱观、卡卡漂流传承荣辱观，让学生践行美德。制作袋袋裤建立评价体系，让学生收获美德。

（2）围绕‚书香伴成长、智慧享一生‛这一主题，按照‚学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长‛的工作思路，大力开展‚1+1亲子阅读漂流‛、‚好书交换、推荐‛等活动，让更多的同学读到好书，改变只买书才读书的现状，节约资源。制作亲子阅读档案袋和读书卡，举办家长学校，倡议亲子共读，让所有的家庭都参与到活动中，营造家庭读书氛围。

一个学年虽说短暂，但教育无所不在，成绩也不错。我校先后被评为‚平安校园‛、‚教育先进单位‛等。

总之，在过去的一年中，我校坚持‚以人为本‛的办学理念，以常规管理为抓手，以德育为龙头，以教育教学为中心，全面实施了强校方略，全方位地打造育人平台，实现了学校发展的新跨越。

大水乡炉山小学

2010年5月19日

第五篇：炉山小学《学校教职工代表大会规定》学习活动总结

凯里市炉山小学《学校教职工代表大会规定》的贯彻落实

工作总结

为了贯彻落实教育部2012年1月1日发布的《学校教职工代表大会规定》（以下简称《规定》），我校在校党总支的领导下，紧紧围绕《规定》要求，充分发挥法律赋予教职工参与学校民主管理和监督的基本权利，从而有利的调动了广大教职工的积极性、集中了教职工的智慧、统一了全校的认识、维护了教职工的合法权益，发挥了教职工主人翁的作用、加强了学校民主科学决策、凝聚了全校的力量、实现了公平公正、妥善解决了学校的难点、热点问题。现将我校的贯彻落实《规定》情况总结如下：

一、落实《学校教职工代表大会规定》情况

（一）认真组织学习，积极做好《规定》的宣传。学校以集中学习、年级组学习和教职工自学等形式开展深入学习，且及时对《规定》开展广泛性宣传活动，通过学习宣传活动，使学校和广大教职工全面理解《规定》的精神实质，准确把握《规定》的基本内容，使《规定》成了推进学校民主管理和监督加强现代学校制度建设的基本条件，成为学校建立健全教职工代表大会制度的基本遵循，成为广大教职工参与学校民主管理和监督的基本准则。

（二）建立健全了学校教职工代表大会制度。学校根据《规定》精神，建立健全了学校教职工代表大会制度，调动教职工积极性，发挥教职工主人翁的作用，聚集教职工智慧，加强学校民主科学决策，凝聚全校力量，维护教职工合法权益，实现公平、公正，妥善解决学校的难点和热点问题。

（三）工作具体落实情况。

1、由于我校的教职工不到80人，因此每学期开学初，学校工会都组织全体教职工直接参加的教职工大会，听取学校校长宣读《本学期学校工作计划》，组织教职工分组讨论学校计划，由各组组长记录组内讨论的意见和建议，然后交给工会主席，最后由工会主席汇总后交给学校。

2、每学期期末结束，学校都安排一次全体教职工会议，会议议程是：（1）学校领导对本学期工作进行总结。（2）由工会组织教职工民主选举考核小组的教师代表名单。

3、学校遇到重大的事件，都由学校行政领导、教师代表（各组教研组长、年轻教师代表、中年教师代表讨论后决定。比如，这次参加“庆祝第三十个教师节教职工合唱比赛”的服装采购，采购组员由：年轻女教师和年轻男教师各1人，中年女教师和中年男各1人，稍胖的女教师1人，偏瘦的教师1人，学校行政领导I人组成。这样采购的服装各位教师的满意程度高一些，同时充分体现民主、公平、公正的原则。

4、每年七月份工会都组织全体教职工评议学校领导，并及时公布评议结果。

5、组织职工代表讨论与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法等。如上学期学校利用每周教职工例会时间，组织全体教职工讨论“绩效工资考核办法”，工会收集教师的意见和建议向学校汇报。

6、工会主席经常深入群众中，听取教职工的心声，及时向学校反映教职工合理的意见和建议。

通过组织学习《学校教职工代表大会规定》的详细内容后，每一位教职工代表都明白了自己的责任和义务。明确了自己应当行驶的八大职权。并且每一位代表们都纷纷表示在今后的工作中，要在学校基层领导下积极投身于学校的各项工作中。都将会在学校制定依法治校实施办法、校内规章制度建设、经费管理、绩效分配等多方面为学校献计献策，有力的推进了学校民主建设。

二、存在的问题

1、在教职工会议内容方面有待进一步完善。过去为缩短会议时间，我校在教职工会议上省略了工会工作报告和女工委工作报告等，取而代之的是通过下发材料向代表汇报，不利于代表在会议期间的充分讨论。

2、在教职工会议职权方面有待进一步改进。学校的考核方案没有完全纳入到教职工会议讨论，只是拿出方案后，教师提意见，但没有涉及到本人利益的，没有教师提出意见和建议。

3、教师代表的参政议政能力有待进一步提高。在实际工作中我们发现，个别代表参政议政的能力有限，对民主管理、民主监督的认识不到位，对代表履职的热情不高。

凯里市炉山小学工会 2014年10月13日