四年级家长会发言稿：关注习惯,陪伴成长——给孩子高质量的爱

第一篇：四年级家长会发言稿：关注习惯,陪伴成长——给孩子高质量的爱

四年级家长会发言稿：关注习惯，陪伴成长——给孩子高质量的爱

一、致欢迎词。

二、会议流程介绍

1、数学任老师发言

2、英语郑老师发言。

（感恩搭档们的辛勤付出）

3、班主任发言

4、个别情况私下交流。

三、对期中考试情况做汇报（出示PPT，从班级考试情况说明、主要存在的问题、课标对语文教学中三大板块的要求、今后努力的方向四大板块交流）。

四、说明班级的现状

1、说说接班以来传说中的家长朋友和孩子们，传递以下几点：

（1）感谢大家的全力配合、理解和支持。感恩付出。

（2）拥有着难能可贵的品质孩子：纯洁、善良、友爱、团结、和谐、上进、感恩、向上。

2、说说传说中的我，传递以下几点：

（1）工作原则——为师者父母心。

（2）努力目标——认识我就要让孩子们和不认识我不一样。

（3）做事、教学秉承——踏实、扎实、竭尽全力（注重鼓励当先、发现闪光点、分享感动、树立榜样传递正能量、关注生的情绪、用心用情感化）

五、班主任分享：

关注习惯，陪伴成长——给孩子高质量的爱

分享观看《言传身教》视频——做孩子人格的榜样。

视频：“做孩子的人格榜样”，您希望孩子成为怎样的人，请您先做那样的人。您希望孩子举止文明，请您给孩子示范什么叫举止文明；您希望孩子勤奋学习，请您也成为热爱学习的榜样；您希望孩子少玩手机，就先反思我们自己是否整天机不离手；您希望孩子喜欢阅读，就先反观我们自己平日是否有阅读的习惯；您希望孩子语言干净，那请您千万别说脏话；您希望孩子对您孝顺，那请您对家里的老人也充满爱心……总之，最好的教育，是人格无声的影响，身教重于言传。

杨澜曾经说：别把劲儿都使在孩子身上，如果自己充实、快乐、有责任感、有情绪管理能力，孩子自然会模仿你。

最好的教育，应该是让孩子看到——父母是怎样和这个世界相处的，他们自然就会学会怎样和这个世界相处。所以，最成功的父母，就是“活出孩子钦佩的样子”，在灵魂和精神上足以担当孩子的引领！

六、班级工作中需说明和配合的问题（迟到、放学、请假、同学之间相处，做有主见的家长）。

七、分享全国十佳班主任给家长的话

八、总结

孩子的成长是一道最美好的风景，试着用欣赏的眼光去看他，无论优秀还是平凡，无论完美还是遗憾，都是生命的奇迹。同样，每个孩子都是一个小宇宙，都潜藏着巨大的爆发力，在他们成长的过程中我们需要做的就是的关注、陪伴和引导，从每一天的学习生活中，帮助他们养成良好的学习和生活习惯，教给孩子一生受益的东西，收获优秀的品质，让孩子今后脚下的路越走越宽，越走越稳健！最后，也更愿有了今天的交流，有大家一如既往的支持、理解和配合，我们以后继续携手努力，为孩子的将来打下坚实的基础！

第二篇：二年级家长会发言稿：用爱陪伴孩子健康成长

亲爱的父母：

大家好！首先，非常感谢你来这个家长！

因为寒冷，加上学生的重新发展习惯，我的声音和哑巴。昨晚我晚上看着报纸，准备了这些材料，直到深夜，每一个字都是由自己写的和打败。其实，网上有很多，但我不想处理大家在整个秦秀像我一样的父母会准备到晚老师不多。我真诚地支持每个人的支持，使我们能够帮助孩子们一起努力学习。希望父母耐心听。

从课堂老师的第一天，我把学生放在我的心里，照顾每个孩子。现在我已经是班上老师的头六年。由于放置，很多家长是第一次见面，我想和你谈谈真相。班老师的生活可以用来描述一首歌的名字：硬音乐年;忙：学生，家长，老师，领导等联系，有时半天不能喝唾液。

累了：和学生干净，写了很多材料，会议，说了很多话。脏：学生吐得干净，帮助个人流鼻涕：特殊学生陷入麻烦，特别的父母寻找麻烦。

在一些城市，班主任每月超过200美元都不愿意干，这里，我们几乎是无私的奉献15美元一个月，有时不下来。

因为大多数家长支持和爱学生，我选择了班老师。拿到昨天，我有两个感动。第一：因为考试，有四个学生的b卷没有带来，我做了飞信，这四个父母的结果已经发送，其中有两个家很远。昨晚在灯的阅读文件。因为分布的基础不一样，我也从一开始就详细解释了读写能力，标题不难，43人90分以上38人，黄玉淑，刘文，宋玉奇他们三人全标记，只有五个没有达到90，但有改善。这个结果更好。第二：中午我打印了学生的名字在桌子上，没有去买饭，一个家长送了自己的饭。当然，有很多父母让我感动，时间关系，我不叙述，但我会记住在我的心，永远不会忘记。

孩子的成长与父母和老师密切相关。看看一部短片。（第一课学习秦永的故事）

首先，父母很重要：

即使全世界都放弃了孩子，父母也不能放弃。亲 爱的力量是伟大的。喜欢爱迪生，张海迪等名人，他们的知识就在家里学习。我们的孩子是健康的，比电影中的孩子更好的教育，我们的父母忙于孩子。钱和更多，孩子没有任何意义拖延。像李双江不缺钱，但孩子受教育很失败。

我父亲对我的影响：我的父亲喜欢读书，收集了很多书，所以我长大了阅读书，像学习语言。母亲的影响：我的母亲很亲切，我从她身上学到了很多人的真理。所以父母是孩子的最好的例子！

二，老师很重要：

通过安置，我明白老师的重要性。教师的教学方法不同，导致儿童的学习方式不同。当我看到个别孩子在教科书田天写字时，我很惊讶，我知道为什么孩子的话不好写。这个工作需要孩子写一支钢笔。我经常把学生写的一个好词贴在黑板的背面，可以为其他同学学习，也要鼓励孩子写好。像王先生，许志家，马杨秀文，尹红水，尹静然，一直非常重视。王祥杰，马玉茹等在持续进步。线上 说下一步的高考会提高语言分数，可以取消英语，语言增加到200分，写作的时间也会非常重要。

识字是低语言学习的重点：教科书识字：硬汉写的话我会认识这本书，学生注意拼音。这不仅能看到学生是否知道这个词，而且能看到他的拼音，音调是正确的。生活素养：吃零食看看包装袋的素养，我给学生送了一块糖，让他们看到糖纸的素养，徐洪璇同学认识他们的糖纸，认识其他同学，结果确定了189个字，一个小糖纸也是一个巨大的扫盲宝库。电视素养：有些学生喜欢看动画片，父母让他看着一边写自己对这个词的理解，或者让他看看，会很有效。我教了一个名叫徐一凡的学生进入北京大学，他看到了低年级的卡通知道了很多话。课外素养素养：我们订阅了主题系列，每天在睡觉前让学生阅读。给孩子买一本童话书，这本书是很好的父母，如果你能让孩子坚持学习更好。为此，我用了一种方法，学生一次读书，父母可以在书中写下来，带到学校我给她一个明星和赞美，很长时间，学生们会阅读更多。我妹妹长大了爱学习，有683分被山东大学录取。

第三，孩子的优质教育至关重要：

谁知道板午饭，谷物硬！孩子们都知道这首诗，但我经常看到校园里的学生丢弃了面包，甚至学生拿着馒头战斗，玩。我们必须让孩子们知道食物不容易工作。

那一天一班学生在一年级和孩子们在一楼打架，只是我打了。我让我们的班级回来。问了原因，他总是说：他先在玩我。我说：你为什么不和睦相处？如果你伤害了他，他是不舒服。他伤了你，你不舒服。孩子说：他敢伤我，我会盲目的眼睛。这个孩子是刚刚分裂的师，我找到他原来的班老师了解他的情况，一些奇怪的性格。我一再告诉他理解的理由。

四，安全第一：

我们学校路石很多，我穿高跟鞋几次几乎扭曲，几乎每一课我问孩子不跑。希望孩子们每天都安全。

这么大的学校，1000多名学生，台湾 订购更多，真的慢走，但孩子自然地爱移动。我们成年人必须被告知，让他建立安全感。我们想要求孩子不能伤害他人保护自己，以避免事故。

相互理解，沟通良好：

父母不容易做老师不容易。人们应该彼此了解。我从来没有责怪父母，因为一个孩子的表现不佳。也请父母尊重老师，明白这么多学生将不可避免地照顾生病。有问题，及时与老师联系。请相信你爱孩子，我爱学生，我们的感觉是一样的，我们的目标是一致的。

有一班父母因为老师安排太多工作不满意，打电话给教育局，然后校长找老师，晚上老师的结果没有安排家庭作业。这个类的结果倒计时。这个家长有责任，老师有责任，高层也有责任。但无论谁，谁拖延这个班的孩子，穷人这些无辜的孩子。人们不是完美的，所以父母和老师应该相互理解，不要面对工作。只是几天，我收到了特别多的电话，很多学生分配到其他班，家长打电话切换回两班，打我的手机 游泳池很热。但点好，很难调。

课前我班的优秀学生特别多，所以一点点，好的学生少了很多，而且个别学生都是非常糟糕的习惯，课堂混乱说话，回来，做小技巧。写作不严重，甚至名字不清楚。我感到很大的压力，希望他们尽快摆脱坏习惯，我不怕参与。我需要父母的合作，我们关心孩子学习，让孩子养成良好的习惯。

无论是以前的学生还是只是在学生，无论是好的还是坏的学业成绩，是我的学生，赞美是爱，批评是爱。赞美是希望孩子更好，批评也希望孩子更好。

阎老师走出门徒，只有良好的纪律，学习才能保证。亲分，相信。我也会组织一些有趣的活动，让孩子们高兴地学习语言，让孩子逐渐喜欢我的语言老师。

我记得前五口井，我收到的班是二年级，那么他们原来测试的镇是第一个13，我教了六个月后，成为第一个9，到夏天是第五个，然后第一个测试。这些孩子最重要的父母非常符合我的工作。我也希望这些孩子每天都有进步，我也相信我们的班级 父母中的父母都能够与我一起工作，当我再教一年级时就会以我们的孩子为例。

第三篇：家长会发言稿——共同关注孩子的成长

共同关注孩子的成长——家长会发言稿

首先感谢各位家长在百忙当中参加今天的家长会。一个共同的目的让我们相聚在这里，那么让我们携起手来共同关注孩子的成长！今天我在黑板上写这几个字的时候，把“关”字写了一遍又一遍，可是怎么写都不满意，这时有一位学生——周昌风同学说：“这关字太关键了”，是啊，关字不仅难写，而且难做！今天我着重谈三个方面的问题：班级的现状、存在的问题、今后的打算。

首先谈谈班级的现状。初来乍到，学校让我接手六（3）班的班主任工作，这是对我的信任，对我则是极大的挑战。六（3）班是小学部最大的班级，现有学生53人，其中男生31人，女生22人。通过一个半月的工作，我与班上的学生建立了比较好的师生关系。这得益于各位家长对我工作的支持，更要感谢孩子们的努力。每当我听到家长向我反映班风有明显好转之时，我感到无比的高兴，但我仍深深地感觉到任重而道远。德高望重的思品老师杜老师说：“六

（三）班在向好的方向发展，但还需要加倍努力，尤其行为习惯方面。”为此，开学伊始我便让学生自订班规，力求做到班规从学生中来到学生中去。

在班级管理方面，班上还建立了两个专栏——《每周之星》、《金榜提名》。通过每周之星的评选，班上涌现出了一大批纪律之星、学习之星、体育之星、劳动之星、助人之星、进步之星、管理之星（点名表扬略）。该项评选对班风班貌的建设起到了很大的作用，弘扬了正气，抵制了歪风邪气……

在教学方面我用《金榜提名》专栏激发同学们的学习热情，及时公布月考和期中、期末考试成绩。九月份月考成绩已经揭晓：六（3）班黄宇宸、周昌风、吴坤颖、廉甄青宇、刘隽等五名同学进入了年级前30名。其中黄宇宸同学以289.5分居全年级第三名。候玉桃、刘斌儒以一分之差屈居第31位；冯宝萱、林楠、唐嘉鸿、肖静荣、符李敏、进步最为显著；王康、常开开、翁诗怡、冯香凤、邢绅、潘译也表现尚可。

本次月考，获４A学生仅有黄宇宸、吴坤颖两人；获３A的有周昌风、廉甄青宇、刘隽、候玉桃、刘斌儒、冯宝萱、唐嘉鸿、常开开、邢绅等９人。整个班级的学习成绩两极分化严重，部分学生存在偏科现象。平均分、A率、及格率都不能令人满意。所以我鼓励孩子们说：“革命尚未成功，同学仍须努力！”，也希望各位家长不要担心，期中考试很快就到了。

第二，谈谈班级存在的问题。六（3）班最主要的问题是没有良好的行为习惯和良好的学习习惯，两个字“懒散”！六

（三）班规十三条都是最低要求，都是底线，但是行动起来很难啊！比如“早读做到书声琅琅，晚修力求鸦雀无声”，可是部分同学不喜欢大声朗读，常言道“书读百遍，其义自见”（结合实际展开部分略）；比如“积极锻炼，做好双操，列队做到快齐静”（结合实际展开部分略）；比如“按时保质保量完成各科作业，勤奋学习、勤于思考”……可是六（3）班懒散之风根深蒂固，备考气氛与兄弟班级相差甚远。

说实在的，六（3）班也并不是一个没有凝聚力、没有上进心的班级。9月26日学部组织了一次拔河比赛，当我看到同学们因为失败而痛苦流涕的场景，我被深深地感动了。从孩子们的眼泪我看到了崇高的集体荣誉感，从这一点我肯定六（3）班还是有希望的！（拔河**略）拔河**后，我给孩子们及时地上了一堂政治课，让他们明白了做任何事情都要保持良好的心态，比赛重在参与，只要你付出了，成功失败都问心无愧！更重要的是他们这种追求上进、永不言败的团队精神是一笔宝贵的财富，如果把这种精神移植到学习中去，还愁没有备考气氛？

第三，谈谈今后的打算。以后的着眼点还是放在强化良好的行为习惯和学习习惯上面，继续用班规十三条约束人，用两个宣传栏激励人，作为班主任我身体力行，与大家一起学习，与孩子们一起早读、提前半小时晚修！海尔集团董事长说：“什么是不简单？做好每一件简单的事就是不简单；什么是不平凡？做好每一件平凡的事就是不平凡！”

同时我对家长也提几点希望：对孩子多鼓励、多引导、多约束！每个周末检查孩子的作业做了没有？态度如何？态度决定一切！让我们携起手来共同关注孩子的成长！

湖南师大附中海口中学小学部

第四篇：学校家长经验交流发言稿：陪伴孩子成长

学校家长经验交流发言稿：陪伴孩子成长

学校家长经验交流发言稿：陪伴孩子成长

尊敬的领导、家长朋友：

大家好！

我是**班那**的妈妈，首先感谢学校提供了这样的机会让我们一起交流孩子的成长经验，今天在座的各位都是优秀的家长，承蒙大家不弃，今天我先向各位家长汇报下我和孩子的成长经历：

一是用我们的身体力行教会孩子懂得孝顺是做人之本。

我希望孩子能成为懂得爱、懂得感恩的人，因此我注重培养孩子学会关爱父母，懂得孝顺。在生活中，我都是和孩子一起给老人打电话，询问父母身体及生活情况；定期带孩子回家看望父母，每次回家都是忙里忙外尽心尽力侍奉父母。耳濡目染，慢慢地孩子学会主动关心我们，自己主动分担我做家务的辛苦。瀚文送我的诗中这样写到：三春晖照又一年，心感父母泪涌奔；鸦羊尚有孝母心，何况我辈龙传人；何当他日兼才德，以慰今朝母恩深。

二是用传统文化滋养孩子的心灵，教会孩子懂得做人的追求。我希望孩子能成为一个品德高尚的人，于是从小学三年级起，我和孩子一起学习传统文化，我们坚持每天诵读、背诵，并在生活中通过做义工、关爱孤寡老人、帮助生活有困难的邻居等活动践行着传统美德，经过几年的学习积累与实践体验，孩子逐渐养成正确的人生观、价值观。2014年11月20日晚，得知长征小学曹**同学身患重病，孩子在第一时间决定拿出自己的500元梦想基金捐给曹志宇同学，并写下祝福语：“祝曹志宇同学早日康复，重新承欢父母膝下”，我现在还清晰地记着当时的心情：欣慰加幸福，因为我发现一颗善良的种子正是发芽生长。

三是鼓励孩子以伟人为榜样，勇于树立远大的理想。我希望孩子懂得怎样才是更有价值地活着，于是我让孩子通过读《毛泽东传》等伟人传记，让孩子观察伟人的所言所行，体会伟人为实现理想克服万难的执着，学习伟人高尚的思想和心怀天下的胸襟，鼓励孩子树立自己远大的理想，我觉得有了远大的理想孩子就有了正确的努力方向，就有了无限的成长动力。瀚文的理想是：“穷则独善其身，达则兼济天下”。

四是培养孩子良好的阅读习惯，用文化丰富孩子的思

想。我觉得给孩子什么样的文字，孩子就会有什么样的阅读能力，所以在阅读方面我注重两点：一是给孩子足够多的中外经典名著；二是扩大孩子的阅读范围。在孩子低年级时，我进行提前阅读，然后根据孩子的能力逐次向孩子推荐，慢慢地孩子对文学名著的阅读由开始的接收到后来的喜欢。经过时间的积累，孩子读的书多且杂，当我看到孩子读史书时的低头沉思，看人物传记时的热血沸腾，看古典文学时的热泪盈眶，我想这些文化精髓一定会在孩子的小脑袋里碰撞出美丽的火花。

五是积极参与学校组织的活动，帮助孩子热爱自己的学

校。我希望孩子能爱上自己的同学、老师、班级、学校，因为孩子的成长离不开学校，为了让孩子更快的喜欢学校，我注意以下三点：一是提前让孩子对学校有所了解；二是在孩子面前积极赞赏学校和老师；三是积极参与学校组织的活动，配合好班主任的工作，通过我们家长对学校的信任与支持帮助孩子更好地认知学校、喜欢学校、热爱学校。相信这样，孩子更能喜欢在校的学习生活，因为爱是原动力。

家校共建，相信在学校和我们家长共同努力下，我们的孩子一定能够健康成长，谢谢大家。

第五篇：成长,我与孩子同行(四年级家长会发言稿)

成长，我与孩子同行

——四年级家长会发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学，家长朋友们：

大家好！

承蒙老师与各位家长的抬爱，给我这个机会，让我又一次很荣幸地站在这里，与大家共同交流学习体会。首先请允许我说一句题外话吧：我们知道老师其实是非常辛苦的，我有一次带着六个小朋友（都是亲戚朋友的孩子）浩浩荡荡去大剧院看电影，我就深深地体会道：老师，的确不容易！（掌声）

我记得我做三年级家长交流时说过：英语是一门新的课程，学习方法尚在探索中，那我现在可以告诉大家，所有学习文科的方法都是相似的，英语也可以分为理解性记忆、画面性记忆、音乐性记忆、动作性记忆、打节奏记忆等多种方法，同时结合生活进行场景表演加深印象。（例如：OPEN THE DOOR，或CLOSE THE DOOR等）都可以用动作语言表演出来，像类似的人物对话，也可以这样设置场景对话演标效果，听读背写一并进行，稍稍高年级的同学还可以利用切分音标来记忆英语单词。

我们的孩子在小学时期不仅要学习小学课程，还要学习描绘自己的斑斓色彩，将自己品行兼修，塑造成一个合格的人。要塑造成一个合格的人，那必须从习惯、品德、感恩等方面去培养。

我们常常认为孩子是多么多么的不听话，其实有时我们反思一下自己，正因为自己的心态不平和，才导致了孩子的不稳定，我们心里总住着一个优秀的孩子，那就是“别人家的孩子”，总认为自己的孩子不如别人家的孩子，忽略自己孩子的优点，夸大孩子的缺点。比如我有一个朋友，她的女儿在被她训斥之后，脑子一发热，竟然将1/2+1/2误算成2/4，大家都知道这个算式应该等于1哦，所以在双方情绪不稳定的情况下，不妨先冷处理一下再作打算，我想应该能得到事半功倍的效果。因为孩子毕竟不是我们的私有财产，他们与我们是平等的。

我们做家长的，尤其是爷爷奶奶辈护犊子心切，恨不得尽其所有都付给孩子，最简单的例子吧，还是我这个朋友，每次买食物回来，她的女儿都会很乖巧地将食物先送到妈妈嘴边，妈妈的回答如出一辙：“宝贝，妈妈不吃，你吃。”久而久之，妈妈的这种谦让在女儿的心里变成理所当然。她不认为妈妈是谦让，她真的以为妈妈不吃这个东西。终于有一天，在妈妈买回食物时，激发了矛盾，妈妈在她的火腿肠上咬了一口，她立马大闹：“你说的不吃的，为什么又吃了？”后来，我朋友在灯下给她的孩子写了一封长信，以后再有什么东西都必让孩子与家人共享，所以，要让孩子学会感恩，学会分享，学会长大。

其实说句实话，我孩子昨天的家庭作业是不太理想的，我也真的很想发火，可我想到朋友与我聊的这两个故事，我忍住了，刚好他作业旁边有一把尺子，我就拿起尺子教育他：尺子原本是直的，但你如果弄断了它或是弄折了它，它就永远直不起来了。就好比你写的字，本来可以写得很好看，可你偏将他写得非常难看，长久下去，你想写好字一定会是很难的，书写就好比你的小脸，书写整洁了，大家看起来赏心悦目，书写一塌糊涂，自己看着也不舒服，而且一旦形成恶习，想改是万万不能的了。我又给他讲了一遍我们去杭州旅游品茶那段小细节，尽管人家导购说得很委婉，那“细节决定成败，习惯成就人生”的道理，大家还是都懂的。

我从三年级开始，在他的家庭作业上设置了“妈妈心语”、“妈妈建议”、“妈妈支招”、“妈妈导航”、“妈妈寄语”等小方块，针对他在学习生活中的点点滴滴做出帮助，他做得很好时，我会画一个大大的笑脸以示奖励，他做得有所欠缺时，我也会画一张生气的脸以示警戒。

俯视孩子，尊重孩子，与孩子做真正的朋友，因为孩子在成长，我们也在成长，走在长成的路上，我与孩子同行！

相信只要我们给他一个微笑，他们必将还我们一片欣喜；只要我们给他一个拥抱，他们还给我们的必将是硕果累累！

再次耽误大家的宝贵时间了，抱歉！谢谢大家！