洋梓中学“健康学校”申报材料

第一篇：洋梓中学“健康学校”申报材料

健康第一，创和谐校园

——洋梓中学“健康学校”申报材料

洋梓中学是一所农村寄宿制学校。学校服务半径12公里，有22个村和1个社区，人口3.5万人。学校现有学生379人，10个教学班。校园占地面积238亩，建筑面积2.6万平方米。校园分为教学区、运动区、生活区、学生劳动实践区，四区布局井然。校园环境整洁，绿树成荫，一年四季鸟语花香。学校先后被评为湖北省后勤工作“四个创建”先进学校、荆门市示范学校、荆门市教科研先进学校、荆门市阳光体育运动先进学校、荆门市寄宿制合格学校、荆门市绿色生态校园、荆门市放心食堂、钟祥市德育工作先进单位、钟祥市教学工作先进单位、钟祥市安全工作先进单位、钟祥市中考优胜单位、钟祥市教科研工作先进单位、钟祥市后勤管理工作先进单位、钟祥市文明单位等称号。

近年来，全校师生树立“健康第一”的思想，积极开展“健康学校”创建活动，培养良好的卫生习惯和健康行为。在教育部门和卫生部门的指导下，创建工作开展得既深入又扎实，全校师生共同努力，创建了一个健康、和谐、向上的教学环境。现将我校“健康学校”创建工作汇报如下：

一、高度重视，加强组织领导

我校认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》和《学校卫生工作条例》等法律法规，高度重视师生卫生健康工作，加强组织领导，成立了“健康学校”创建工作领导小组，制定了《洋梓中学卫生健康工作制度》，做到了卫生健康工作处处有人管，事事有人做，牢固树立了“健康第一”的思想，为师生创设良好的卫生健康环境。

学校“健康学校”创建工作领导小组组长是校长王安斌，副组长是副校长连冰；成员有：后勤主任李刚、教导主任熊卫朋、政教主任吴永芳、教科室主任别刚、工会副主席周华国、安全办主任肖金山、食堂主管唐海宏以及健康教育老师、心理辅导老师、全体体育老师、各班班主任。

学校制定了《洋梓中学卫生工作计划》，并纳入年度工作计划。积极落实经费，改善卫生环境，先后投入130多万元，改造了学生公寓、食堂及厕所。学校饮用水改造工程也正在紧锣密鼓地进行中。

学校设有专门的医务室，配备了兼职保健教师，随时为学生提供卫生健康服务。

学校教科室主任别刚负责卫生档案工作，卫生工作做到了有方案、有记录、有总结，档案资料完整。

二、健康教育，长抓不懈

我校认真贯彻《中小学健康教育指导纲要》，落实健康教育教学计划，开齐开足课时。教导处加强了健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，规定每一位科任教师不管担任哪一门学科的教学，在情感、态度、价值观方面的培养上必须有健康教育的内容，并且在教案上有所体现，特别是生物教师、地理教师及人文类的学科的教案，如果没有健康教育方面的有机渗透，一律不得评为优秀教案。由于健康教育形成了合力，学生养成了良好的健康习惯，不断增强了自我保护意识，健康知识知晓率达到92%，健康行为形成率达到80%。我校还充分利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育。通过多种途径和形式开展健康知识宣传教育，每学期根据时令，举办各种健康知识讲座在10场以上，加强了常见病防治知识教育。为了加强学生用眼卫生教育，我校规定全校师生每天必须做两次眼保健操。

我校认真落实控烟工作，制定了《洋梓中学禁烟规定》，严格执行控烟制度和奖惩措施。政教处负责督察，确保学校“无烟化”。学校先后开展了许多有关“控烟”的宣传教育活动，每个活动都有计划，有过程，有反馈，有收获，有照片或文字记录，在学生乃至家长中都引起了很大的反向。

三、学生体检，加强传染病防控

为确保教师和学生的健康，学校制定了《洋梓中学传染病防控和突发公共卫生事件应急处置预案》，建立健全了传染病疫情报告制度、每日晨检制度、重要场所定期消毒和通风制度，并都得到落实。学校安排安全办主任兼任传染病疫情报告员，定期参加卫生部门组织的相关会议和培训，有会议通知和培训记录。疫情报告程序规范，无迟报、漏报、瞒报现象。

我校每学年组织学生体检，及时向家长汇报学生体检结果，提醒家长及时对患病学生进行医治，并建立了学生体检健康档案。还积极配合洋梓卫生院疾病预防控制机构开展传染病预防接种工作，配合开展学校卫生监测，掌握学生常见病、传染病的发病动态，定期开展突发公共卫生事件应急演练，提高了师生的应急和自我防护能力。我校在预防麻疹、结核病、水痘、沙眼等学生常见传染病工作中取得显著成效，近两年无甲、乙类传染病暴发疫情。我镇虽有几个村是血吸虫疫区，但无一名学生感染血吸虫病。

四、食品安全，重于泰山

民以食为天，食品安全直接关系到师生的健康，因此学校始终把饮食卫生当作大事来抓，校长是食品安全的第一责任人，负总责，后勤主任具体负责，食堂主管具体抓，实行领导分工、层层落实的管理格局。学校制定了一系列的食品安全管理制度，如《食堂经营管理制度》、《餐饮业卫生要求》、《餐饮经营九不准》、《卫生检查制度》、《食品安全承诺书》、《个人卫生制度》、《从业人员健康检查制度》、《餐具用具清洗消毒保洁制度》、《凉菜间卫生管理制度》、《食堂采购十八不准》、《食品及原料采购索证验收制度》、《保管员管理规范》、《蒸饭岗位操作规范》、《食物中毒应急预案》等10多种规章制度，做到了制度健全，措施到位，管理严格，谁出问题谁负责，从制度上保证了食堂管理工作有章可循。学校还安排一名教师兼任卫生监督员，并聘请洋梓卫生院一名卫生防疫人员长期担任卫生监督员，指导食品安全工作，及时排查食品安全隐患。

食堂有防鼠、防蝇、防尘设施及上下水设施，鼠、蚊、蝇、蟑螂得到了有效控制。

五、划块管理，校园环卫无死角 校园环境卫生状况，直接影响到广大师生员工平时的学习、工作和生活质量。为提高全校师生员工身心健康水平，营造良好的育人环境，长期以来我校一直重视校园环境卫生的管理，将校园划分为若干卫生区域，划分到班级，由各班级负责保洁，实行了校园环境卫生划块管理无缝覆盖。各班每天早晚安排学生打扫，政教处组织学生会干部一天两次量化打分，一天公布两次，与班级评先挂钩。由于措施得力，校园里道路平整、硬化，地面清洁；操场平整，无垃圾、杂物。校园无卫生死角。

随着教师生活水平的提高，教师私家车越来越多，为避免乱停乱放，学校划定了固定停车区域，做到了车辆停放整齐。学校还免费为师生提供符合卫生标准的饮用水，配备了盥洗设施。

六、加大投入，办学条件进一步改善

近来来，学校积极争取国拨资金，又修建了一座教学楼，装备了现代化的教学设备，办学条件进一步得到了改善。校园建筑、环境噪声、教学采光照明以及黑板、课桌椅设置全部符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》、《学校课桌椅卫生标准》等要求。教室、办公室、宿舍墙壁、门窗、地面干净整洁，定期通风、消毒，无异味。宿舍衣物、洗漱用品及清扫工具等摆放整齐。教室、办公室、图书馆（室）及其他教学区域禁止吸烟，并设有醒目的禁烟标志。校园内合理配备了垃圾收集容器。

学校公共厕所改造成了水冲式厕所，建立了《洋梓中学厕所卫生管理制度》，由专人负责卫生保洁工作，每天及时对公共厕所进行消毒、除臭处理，达到了无害化要求。师生自觉维护公共厕所的各种设施，讲究卫生，文明如厕，无随地吐痰、乱扔杂物、乱涂墙壁现象。

今后，我校将以申报“健康学校”为契机，以“健康第一”为办学理念，把师生健康当作学校工作的头等大事，把培养健康人才作为学校追求目标，进一步深化健康教育，努力打造健康和谐的育人环境。

第二篇：洋梓中学学生健康体检应急预案

洋梓中学2014年在校学生健康体检

安全应急预案

一、领导机构

组

长：王安斌

（全面负责）副组长：连

冰

（具体协调）

成员： 肖金山（具体负责七年级体检安全）

别

刚（具体负责七年级体检工作的组织及七（3）班学生的安全）

吴永方

（具体负责七（2）班学生的安全）

乔

曲

（具体负责七（1）班学生的安全）

二、应急方案

1．为了做好我校2014年在校学生将康体检工作，应对紧急情况，学校成立了以校长王安斌同志为组长，副校长连冰同志为副组长的领导小组。

2．开展体检安全责任人培训工作，做到分工具体明确，责任落实到人。具体为：肖金山同志负责学生体检安全工作的协调工作；乔曲同志负责七（1）班学生的体检安全工作；吴永方同志负责七（2）班学生的体检安全工作；别刚同志负责七（3）班学生的体检安全工作。

3．在体检时，领导小组成员、班主任老师要按时到位，班主任负责组织本班学生有秩序地进行，别刚同志负责协调各班的体检事宜及安全。肖金山同志随时指导学生体检时注意的事项，并随时处理突发事件。

4.班主任老师要负责组织学生安全的进行体检，做到体检前培训，让每一名参检学生明白体检的项目、体检的地点及体检的要求体等事宜，做到人人参检。体检时，班主任要随本班学生一同前往，负责本班学生的安全事宜，遇到突发事件随时处理随时上报学校领导小组，及时处理。

5.对突发事件领导小组、班主任协同处理，并将处理结果按程序上报洋梓办事处。

洋梓中学

2014年10月10日

第三篇：洋梓中学兴趣小组活动方案

洋梓中学兴趣小组活动方案

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见》的通知精神。配合我校阳光体育运动的开展，丰富学生在校的文化生活，注重学生的个性发展，培养学生的兴趣、特长、爱好，提升学生的实践能力和综合素质，致力于学校内涵式发展，全面推进素质教育。

二、实施原则：

1、教育性、科学性、趣味性原则。遵循学生身心发展特点、富学于乐、富练于乐。

2、自愿报名与学校选拔相结合的原则。在充分尊重学生自我选择权的同时，学校依学生报名情况和学生特长、发展方向确定小组人数。

3、坚持安全第一的原则。加强活动中的纪律、安全教育。各学科制定相应的安全措施、应急措施和防范措施，确保学生活动安全。

三、参加范围： 七、八年级学生、九（1）班学生

四、兴趣小组：

足球兴趣小组

篮球兴趣小组

乒乓球兴趣小组

经典朗读小组

戏曲小组

五、组织领导及分工： 组

长：王安斌

总负责

副组长： 熊卫朋

组织

连

冰

主抓安全管理 李

刚

后勤保障

成员： 周华国

安全管理落实

唐海宏

具体实施

吴永芳

各班班主任

六、开展活动时间：

每周二、周四下午课外活动时间。

七、具体工作：

（一）足球兴趣小组

负责人：吴晓明

实施目标：通过扎实有效的工作，结合阳光体育运动，以足球运动为载体，广泛开展校园足球运动，形成校园足球氛围，打造校园足球学校。

具体安排：

1、负责学生报名，根据报名情况组建足球兴趣小组。

根据上级文件精神，结合我校实际情况在七、八年级、及九（1）班学生中选取25人左右学生组建兴趣小组。

2、训练安排，2月21日（周二）课外时间开始集中训练。2月14-2月20组建兴趣小组，负责人制定训练计划。

2月21日------3月21日球性练习，主要进行传球、停球、带球、颠球等练习，夯实学生基本功，传授足球文化、技能和相关知识。进行耐力训练，提升学生身体素质。

3月22日之后对抗练习，分组对抗练习，练习中讲授比赛的相关战术战略。4月份培养学生射门意识，针对性的射门练习。

3、训练保障。负责人制定详细训练计划与时间安排，并严格执行计划，无特殊情况下，必须保障训练时间，按时带队训练，保障训练效果，激发学生参与足球训练的热情，注重训练中的安全。

4、市教育局组织的雄风杯比赛中，力争取得前8名。

（二）篮球兴趣小组

负责人：孙光勤

实施目标：发挥篮球运动实用价值，通过各种简化的比赛形式，培养学生对篮球的兴趣。在运动实践中学会篮球基本技术。充分利用篮球活动运动负荷大，对抗性，竞争性强的特点锻炼身体，促进身心健康，学会与同伴合作，并能运用篮球运动丰富课余生活。

具体安排：

1、负责学生报名，根据报名情况组建篮球兴趣小组。根据上级文件精神，结合我校实际情况在七、八年级学生中选取15人左右学生组建兴趣小组。

2、训练安排

2月15-2月20组建兴趣小组，负责人制定训练计划。2月21-3月31基本功、力量、弹跳训练（1）拍球、运球、传接球练习。（2）速度、力量、耐力、柔韧性练习。4月1—5月15（1）投篮练习

（2）传、接、投篮意识练习5月16以后对抗练习（1）4对4对抗练习。

（2）传、接球意识练习。在比赛中随时准备接同伴的传球或球及时传给有机会的同伴。（3）简单战术对抗练习

3、积极准备，参加市教育局组织篮球比赛，力争获得前8名。

（三）乒乓球兴趣小组

负责人：郭德富

实施目标：通过组织系统的训练，进一步提高队员的专项身体素质和技战术水平，提高队员心理适应能力和乒乓球队的综合竞技能力。在专项训练上，加强学生打乒乓球的基本动作指导，随时纠正学生的握拍方法。加深训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中结合，培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，加强学生的身体素质训练，提高我校在市中学生乒乓球的竞赛水平，在比赛中争取获得较好的名次。

具体安排：

1、在2月20日之前组建好8人（男女各四人）兴趣小组，并制定乒乓球训练计划，于2月21日开始训练，每周两次。2、2月21-3月15，熟悉乒乓球性，掌握正确握拍姿势和基本发球方法练习。3、3月15至4月31，掌握乒乓球的比赛规则，基本打法和脚步移动训练。4、5月份以后，巩固和提高。熟练掌握各种击球动作要领。

5、比赛目标，个人单打和团体均取得名次。

（四）经典朗读兴趣小组

负责人：郭

艳

尹先美

实施目标：通过诵读，了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。具体安排：

1、每天早读（第一节课前）安排5到8钟进行诵读；

2、中午安排一定的阅读课外书籍的时间，一般不少于20分钟。

3、每周利用周二、周四课外活动的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点、练习。

4、利用语文课前3分钟诵读古诗。

5、充分发挥师生能动性，开展国学经典诵读实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛，写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动。

（五）戏曲兴趣小组

负责人：曾

容

实施目标：面向全体学生，坚持从实际出发、注重实效的工作要求，遵循由易到难到精的目标。力争在市教育局“戏曲进校园”活动中得到好评。

具体做法：

1、聘请校外辅导员对培训教室和学生进行辅导。

2、把戏曲引进音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏和演唱的能力。

3、选择确定学习内容，结合学生特点确定演奏曲目。

4、保证练习时间，充分利用好每周二节课时间，无特殊情况，不得取消练习。

七、活动开展要求：

1、各兴趣小组积极训练，教务处对每次活动督导检查。

2、学生活动期间的纪律、安全由政教处督导检查。

3、科学实施，注重实效。每个兴趣小组要有活动计划、具体内容安排，活动内容必须严格按计划实施，做好相关记录。

4、负责人要全身心投入到活动中，组织管理好参加活动的学生，并负责考勤，以确保学生的参训率。

八、安全管理

1、兴趣小组负责人为安全第一责任人，负责本小组安全工作。

2、加强安全防范与安全教育，每节课前先讲安全在开展活动。

3、活动过程中，负责人不得离开活动场地，加强巡视活动，对不规范或危险行为要及时制止。

4、每次活动要加强考勤，对于未到学生，要及时与班主任联系。

5、政教处跟踪安全管理，确保活动安全。

第四篇：洋梓中学阳光体育冬季长跑活动总结

洋梓中学阳光体育冬季长跑活动总结

为贯彻落实国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，我校在 2009年11月1日上午 9：40举行了阳光体育冬季长跑启动仪式。自学校举行长跑以来，全体师生积极投入，开创了洋梓中学中学阳光体育冬季长跑的新局面。现在第二届阳光体育冬季长跑活动已经暂时告一段落了，回顾这一届阳光体育与祖国同行冬季长跑活动，我们学校在以下几个方面取得了一定的成绩，现总结如下：

一、领导重视，部署周密。

为保证“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动能够安全、有序地开展，我校领导高度重视，成立了以常振涛校长为组长，付纪锋、刘月民副校长为副组长，各年级主任、班主任、全体体育教师为组员的领导小组，制定了《临沂第三十二中学阳光体育冬季长跑活动方案》。把全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，扎实有效的开展工作。

二、加大宣传，营造氛围。

我校充分利用宣传栏、校园网、校报宣传等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动 我健康 我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，同时在组织冬季长跑活动时间播放《阳光体育之歌》，音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学唱，让《阳光体育之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。同时引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进学生全面发展的活动目标。

三、精心谋划、狠抓落实、安全实效。

1.我校把初

一、初

二、初三学生（指能从事各项体育锻炼活动，发育健全、身体健康的学生)及全校教职员工，作为实施对象。时间安排是：初

一、初二年级下午第二节课后课间进行，初三年级在课外活动时间进行，每天每人长跑按标准实施。各班一律四路纵队，班主任在后，体育委员带队。要求集体齐跑，不得乱跑。教育处负责检查评比。

2.注意事项：

⑴注重安全教育和体育卫生教育，按顺序开始跑步。

⑵班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。

⑶在跑步过程中每个学生应听从教师和体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。

⑷班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。

⑸各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要制定科学合理、循序渐进的长跑计划，加强长跑活动的技术指导。

⑹学校具体布置各班级做好每日长跑活动情况记录，向各年级每一位学生发放了《阳光体育冬季长跑活动记录表 》，每天登记参加长跑活动的里程数，让学生收获长跑活动的成功和快乐，激发同学们参与长跑活动的热情。在阳光体育冬季长跑活动结束时，统计每个同学冬季长跑的总里程。

3.学校将阳光体育冬季长跑运动与体育课《国家学生体质健康达准》测试相结合，认真实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。学校还将阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，实施学生素质拓展训练，广泛组织学生体育单项竞赛促进活动的深入开展。

四、丰硕的成绩

本次阳光体育冬季长跑活动由于措施得力，工作扎实，在本次活动中，从未出现安全事故。同时由于活动的开展，使我校的群体活动得到了空前的提高，我校《国家学生体质健康标准》及格率达到95%以上；在今年的中考体育测试中我校学生的满分率在70%左右；在县级以上各类体育比赛中名列前茅；更为显现的成绩是学生的整体素质有了较大的提高，原来升旗仪式学生晕倒的现象没有了。虽然本届阳光体育冬季长跑活动即将落下帷幕，但我校的阳光体育运动不会停止，我们将利用体育课、课外活动等形式继续坚持带领同学们每天积极锻炼一小时。让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!

钟祥市洋梓中学

2009年12月

第五篇：洋梓中学七年级英语期中考试试卷分析

洋梓中学七年级英语期中考试

试卷分析

一 基本情况

本次期中考试七年级应考人数117人，实考人数117人，优生33人，优秀率 19% ,及格70人，及格率59%，平均分75.5，低分7人，低分率 5.9%。

二试题分析

这次期中考分为九大题，前三题为选择题，后六题为非选择题。

三试卷分析

第一大题单选题考察学生的基础能力，其中1、7.、11、16、20题灵活性强。学生在这几题上失误较大，比如第一题没有理解class而混淆B 和 C，第16题没有看清答语中的yes，而思维定式选择C,第20题是一个失分较大的题目，学生没有区别a/an在于元音音素，而不是元音字母。

第二、三大题完形填空阅读理解考察学生上下文联系理解能力，由于有些生单词，导致学生没有读懂文章，而得分不高。比如第一篇完形填空总体成绩不高。

第四大题 考察元音字母，学生掌握情况很好。

第五大题单词拼写，其中watches 和libraries 考察学生的复数，复数本来是一个难点加上稍加变形而使学生失分。其他几个都是我们学过的单词，但那么everywhere学生联想不到。

第六、七大题句型转换盒补全句子，考察学生的语法知识，对

where的用法，单数改复数 否定回答，固定搭配askfor和thanksfor等等，在名词性物主代词的用法这题中失分较多没有真正理解它的用法。Dictionary忘记加复数也是一个失分点。

第八大题任务型阅读，考察学生综合能力，也是学生觉得比较难的一题，相比而言没有其他题目完成的好，比如 also同义词得分率低。

第九大题 书面表达介绍自己的朋友包括agesexschooltelephone等方面考察学生语言运用能力，有部分学生没有掌握she 和her的用法。

四 今后措施认真学习，积极备课，努力提高学生们的学习兴趣。加强基础知识的夯实，保证书本知识的掌握，控制低分率。3,加强学生阅读能力的提高，贴近中考内容。