第一篇：暑假三下乡社会实践心得：夏日激情点燃梦想之火（共）
暑假三下乡社会实践心得：夏日激情点
燃梦想之火
大学第一个暑假很特别，因为我参加了三农实践队三下乡社会实践活动，积极担当支教组组长、文艺组组员以及特色活动负责人，支教与工作中不断懂得处理事情，受益匪浅，也努力了用夏日激情点燃梦想之火，属于自己的教学梦想，属于渴望知识的孩子们的求学梦想。星星之梦想火，温暖我们彼此的心。
夏日激情不禁荡漾在7月13日的天空中，伴和着感动之音。一日之计在于晨，早上八点我们出发，接近中午，我们已经到达目的地——雷高文化楼。烈日中天，看着许许多多孩子们来接待我们，很开心。她们还主动帮忙提东西，那甜甜的笑容，深深感染了我们，点燃支教热情。接着，我们享受着热心阿姨们弄的午餐，实属幸福！炎热夏日，小小厨房，阿姨们汗如雨下，仍然亲自下厨，做一餐美味佳肴欢迎我们的到来，这不仅仅是一餐饭，更是蕴藏着一份心意，一种淳朴民风的体现，一份热情。我们为之感动，追求梦想过程不正需要这些精神支持吗？我们更需要拥有这样的素质：真挚对人对事，学会感恩，付之行动。
一、教育篇：梦想之基
于感动之际，我也用自己的夏日激情满溢着课堂。第一节英语课教下几个简单英语单词和音标，如boy、girl、peach、classroom、[i]等，吸引他们的注意力。这时，我发现：只要是他们感兴趣的知识，或者新颖的认识，他们都会很认真听、好好学。听着他们认真、大声地跟读，声音越来越洪亮，坐姿越来越规范，小动作越来越少，心里挺乐滋滋的，更是忘了别的老师说法：他们很小孩气和不听话爱闹。我也开始懂得：偏听则暗，得看探究事实本质；多一点关注他们的优点，更是当好班主任以及老师角色的必备武器吧。
罗马不是一天建成的，贯彻教育是一个积累的过程，身为老师要为孩子们的学习奠定牢固基础，无法在短时间传授个人全部的经验与经历，但可以传授方法，时刻重视教育，因为对大多数孩子们而言，教育是梦想之基。通过享受教育过程中，孩子们可以自强拼搏，获得相对平等公平的机会，也是上重点初中或高中，这是他们有出息，摆脱贫困的最好途径。无论怎样，教育是梦想之基，是无可厚非的，正所谓“书是个人的希望、读书是家庭的希望，读书是国家的希望。”
此外，我对教育是梦想之基印象更深刻是由于亲身经历一位老奶奶送孙子上学的事儿。有一天下午大雨倾盆时，一位老奶奶带着孙子、孙女来学校，出于感动，因为我未尝有奶奶送去上学的经历，但我知道那是很幸福的，所以很热情和老奶奶谈话，了解到她孙子想上四年级，看得出奶奶想孙子好好读书，我很欣慰，就让她孙子成为我班的孩子了。刚好他可以赶上第二节课：绘画。孩子上课本来是天经地义的，但老奶奶却陪了2节课，无论我怎么劝奶奶回去休息，她都是不回去。我知道：孙子爸妈在外工作，把孩子教给她，是为了挣更多钱，而挣钱是为了给孩子拥有更好的教育。层层期待汇合，奶奶更加重视教育。
这些事儿，让我反思到：当今教育不仅是老师的分内事，是孩子们内心的渴望，想借知识之翅膀，飞得更远更高，也是为了在每个转折点的路口，看到正确道路走向成功，而重要的指引路标就是知识，更是家长们的期望。但某些家长只看到问题的一面，认为孩子去学校就能有出息，就会有希望望子成龙，望女成凤，但殊不知，家庭教育比老师教育更加重要。我认为，挣钱不是留守儿童给老人家的原因，孩子教育离不开家长们的无形教育，如父母的关爱，礼貌举止等。
为了固教育是梦想之基，为了圆孩子们渴求知识的梦，我倡议，家长们更需要付出时间和精力，花多点时间陪陪孩子们，一起学习，辅助作业练习，让孩子们感觉到学习不是个人的奋战，而是大家的共同奋进。这胜于老师的千言万语呀！当然，教育也少不了老师和社会各种教育力量（包括政府）的支持。为了教育，各种积极力量都应该调动起来，这也是文化软实力提高的根基之要点。
二、活动篇：梦想之真
孩子们求学之梦，不但在课堂上的努力付出，而且表现在德智体美方面的提升。师生之间的梦想之火，照耀着整个校园。孩子们渴望提升各方面的素质，老师们为了提升孩子们的素质制定教学方法，互相努力，都是希望短短十天的日子，有所收获。
7月17日，在全体师生的努力下，顺利举行地震演练活动。通过演练前期宣传知识学习、教室内应急避震演练、紧急疏散演练等实践演练，孩子们增强了应急疏散的经验和能力，提高了逃生的能力和淡定沉着。不禁感叹：理论上的指导，应用于现实中深深体会到“知识就是救命的活武器”，才会加倍学习。
7月18日，开展“中国·我的梦”主题班会活动。在班主任的指导下，孩子们积极发言，大胆分享出自己的梦想；也把自己的梦想或者愿望写在一张小卡片上，由班长收集起来，并在教室内设计一块许愿墙，把孩子们的梦想或愿望张贴在上面；而下午，以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题，创作设计了“我的中国梦”黑板报，形成一道风景线。
7月19日，上午第三节课后，在初二（1）班举行朗诵演讲比赛活动，参赛者共23人。虽说参赛人数不算多，但全校师生都动起来，为比赛准备着，而考场周围人山人海，我得歇斯底里般高声念参赛者名单，进行考勤，同时维持好秩序。
而下午利用第一二节课时间，我统计汇总好朗诵演讲比赛成绩排名。发现前十名中初中组孩子占70%，设置奖项名单中初中组占54%。一定程度上，反映出初中组的普通话水平较小学组的高，因此，老师应该从小抓起小孩子们的普通话，是必要的。同时，班主任要做好安慰工作，毕竟有些孩子们重视比赛结果，名落孙山的失落感，没妥善处理，会影响以后学习、生活的积极乐观自信心态。当然，奖罚制度要合理落实，让获奖者获得第一好消息，并对于获奖者进行奖励。
第三节课，在四年级和初二班举行绘画比赛活动。由于参赛者是三、四、五年级的孩子们，不遵守纪律的现象较多，组织他们规范比赛得费点劲儿。不过，当他们拿到考卷时，就会安静下来，乖乖答卷，认真得模仿绘画。那较真劲儿绘画神态，真是令人开心。
两项比赛活动下来，我在教学梦想途中收获的果实是：第一，组织活动时，得提前踩点，进行实地考察，并弄好现场的布置；第二，认真负责落实参赛者名单，告诉参赛者具体注意事项，不能说错，要求准确精准，条理清晰；第三，合作协作力量大。学会安排相关负责人，协助活动开展，而自己是作为统筹兼顾者，统筹好各方面的工作，落实每位老师到位。
7月20日，“中国梦·中华情”征文活动，十分精彩。三个考场，座无虚席，没有昔日热闹争吵声，没有交头接耳，唯有奋笔疾书，抒写着《我的梦想》美文。一篇篇佳文，见证着孩子们的文笔以及浓浓的中华情于一字一句之间真情流露。
7月21日，趣味运动会，尽显活力，童年之乐。运动会项目包括有手足情深、疯狂保龄球、盲人贴鼻子、齐心协力、鸡毛令箭、定点投球、掌上明珠、键飞青春。每个项目都是竞争激烈，参赛者全力以赴，那自强不息敢于挑战的精神、精彩才艺博得观众（学校周边的家长，孩子们和老师们）的雷动掌声，是对于劳逸结合，运动益于身心的赞同。
7月23日，文艺汇演尽显激情，精彩十足。动感十足舞蹈《最炫民族风》、可爱十足表演《三只小熊》、默契十足手语《宁夏》、妖娆迷人舞姿《印度舞》、深情十足朗诵《长大之后我就成了你》、悦耳十足歌声《遇》《真的爱你》、再现动感《我相信》，期间兼有比赛颁奖仪式。这些精彩的表演，不仅获得雷高村颜忠权书记、雷高小学宋同勇校长、雷高镇扶柳小学颜环进老师的肯定，还有数不胜数的家长乡亲们的鼓掌。此刻，雷高村民全力支持，非常重视教育的意义，可以说文艺汇演获得十分成功。
梦想之真，孩子们真真挚挚地展现自己的才艺，全力以赴，不断凭着自己的努力，争取做到全面发展，就像城市的孩子们全面发展，样样精通。曾经的我，不一样也是如此看苦苦追求吗？愿孩子们以梦想之真为动力，走的更远更好！
三、生活篇：梦想之善
人总是生活在大家庭中，我和孩子们一起生活着，我们构建了大家庭，是充满梦想之善的大家庭。我们彼此相亲相爱，生活充满了快乐。
每天都有很多孩子们过来找我们，与我们交朋友，最爱一起玩游戏、唱歌、跳舞。。。在课堂上他们认真听课，吸收知识能力很强，更爱好劳动与懂得关爱。我一般提前到教室，准备上课，眼观地板，有纸屑等垃圾，就说：“教室有点脏哦，哪位同学可以打扫下吗？”我们眼里的调皮孩子却飞去拿扫把，一丝不苟地扫地。当然，他们也学会了互相照顾，互相关爱。有一天早上第二节课时，突然发现第三组最后一排，一位女同学不坐好原位，站着，心里很奇怪，那位女同学很乖的。怎么回事呢？我走下去问她，原来是她同桌呕吐了。我了解她同桌是肚子痛，就让她在我们的工作人员护送下，回家休息。孩子们都送给她关心；而下午历史服务队讲解红土文化时，孩子们都跑去感兴趣的模块听讲。大家都很开心，也照了不少相片。不过一位男孩子跑过来，拉着我说：有位同学流鼻血了。天呀！这样事情被我碰到，心里真是着急。我马上赶过去，看到一位男孩子趴在书桌，我摸摸额头，发现纸屑有些血迹，但不流鼻血了，天大欢喜，然后和他们交心聊天了，孩子们内心实际很真善美的，调皮活泼是孩子们的天性。
梦想之善，孩子们同样拥有梦想，也有善解人意的能力，而善，可以为实现梦想提供机遇。喧哗浮躁的社会，复杂的人心，而善正好能缓解、助于处理这些事情的良药。拥有梦想之善的人，更可以得到途中有心人的帮助与得到指点，这是有助于事业的。而任用贤人，包括拥有梦想之善的并未之奋斗的人吧！
就这样，三下乡社会实践活动已经结束了，但夏日激情点燃梦想之火一直延续下去，延续着，从未停止……梦想之火点燃着“美好的回忆”之烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我感恩老师们的无私付出，更深深体会到“十年树木，百年育人”要任重而道远，坚持不懈育人，传授知识……
第二篇：暑假三下乡社会实践心得
三下乡社会实践心得
在这个暑假，我在xxxxxx小学进行了为期10天的三下乡支教活动。
在队伍里面，有一名队长，三名副队长。我担任的是实践队副队长一职，并且与我们的队员兼我的同班同学共同担任六年级的英语老师。
三下乡分为三个过程。第一，是前期准备。第二是中期实践阶段。第三就是后期工作。不管是前期、中期还是后期，都花费了我们很大的心血。最重要的还是我们的中期实践阶段
所以现在来说说我们的中期阶段吧！
在中期阶段发生了很多的第一次，比如说第一次用柴火做大锅饭，第一次五点多起来去买菜煮早餐，第一次睡觉睡在地上，第一次被人称之为老师等等。现在稍作回忆，就会觉得不可思议。对自己来说就是一个奇迹。说说那个后勤的吧。老实说一句，我自己不大会做饭。再老实说一句，我也没有买过菜。自己都觉得这样的“老实说”都有点丢人。不过，没什么。现在不是已经有经验了吗？
对于我，最有意思的就是第一次做老师。一直以来，叫别人老师叫多了，但是就从来没有被别人称过老师。第一次听的时候，还是会美滋滋的。上面说了，我除了是副队长之外，我还是六年级的英语老师。除了一般的上课之外，我还要负责早上的早读。我们的早读是“疯狂英语”式的早读。由于，在大一的第一学期接受过学校疯狂英语的培训，并且是学校“疯狂英语”的教练，所以说，我觉得还是比较得
心应手的。每每到“疯英”早读时，学生都会很认真的去读，去记，去做笔记。在课程安排上，六年级一共有五节英语课。其中我上了两节，我的拍档就上了三节。记得，我在早读课上布置了几个单词叫学生回家查，说明天的英语课要抽查。我本以为大概没多少学生会回去查的，谁知道，第二上课的时候，大家都踊跃举手发言，这是他们给我的一个惊喜。从本来的腼腆逐渐变得大胆起来。上课之前，我们的每一节课都是我跟拍档一同备的课，内容丰富有趣。课堂欢声笑语，学生积极举手发言，老师也乐在其中。达到了我们的“快乐学习，开口说英语”的目的。
有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正，提高自己的师范技能。
我认为，这一次的三下乡真的是一次不可多得的经历，为我的暑假增添了很多的精彩以及回忆。让我有很多的第一次。
第三篇：暑假“三下乡”社会实践心得
暑假“三下乡”社会实践心得
—记金融危机下的大学生就业 艰辛知人生，实践长才干
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。虽然我们的实践队在实践初期做好了面对困难的准备，但是实践过程中每一件细微的事情在处理的过程当中都遇到了不多不少的难题。
学校一直注重加强学生的综合素质教育，努力将理论和实践结合起来，全方位培养和提高学生实践、创新和创业能力。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。校团委就今年的“三下乡”社会实践活动于7月3日在红旗广场举行了出征仪式；四天后开始了我们为期一周的社会实践活动。
暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
这次假期实践我们团队以“科学发展，加速崛起——青年勇当先锋”为宗旨，接触社会与企业，了解金融危机下的大学生就业，从实践中反省自我，更进一步以自己的感悟启迪大家，共同应付金融危机给我们带来的困难。
7月8日在系团总支简志宏老师的带领下，我班团支部一行来到四通公司实践，正式开始了为期一周的暑期社会实践。初到四通公司，我们了解到政府部门也在为社会就业创造条件，以创业带动就业的方针。特别是我市劳动与社会保障局推出了一系列的就要扶持政策。我们了解到其中一项SYB（start your business），SYB创业培训由市劳动和社会保障局主办，景德镇在线有限公司承办，它承载着普惠制使命，免费为下岗失业人员及毕业大学生实施开展SYB创业培训工作。其目的是让有创业意愿的人，通过系统的培训，在课堂上演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续的支持服务，帮助他们创建一个可盈利的小企业。
社会调研的最后一站是市劳动和社会保障局，与领导举行了座谈会，出席本次座谈会的有，景德镇市劳动就业服务管理局书记，技能培训中心徐主任，四通公司总经理等领导。在本次座谈会刚开始，张书记就对金融危机，正反两方面进行了讲解。其中张书记提到，在金融危机下有压力，要敢于去创业。我们要学习浙江精神，要居安思危，我们不能坐享其成，要利用自身的优势，要积极进取。徐主任对技能培训做了详细的讲解。随后张书记一一解答了学生们的问题。最后张书记对学生提供了宝贵的意见：在学习期间，不要荒废学业，工作过程中，不要气馁，扎扎实实做事，同时要有目标。
在这为期七天的时间里，我们暑期社会实践队还走访了各个院系团总支，向各院系团总支老师了解各个院系毕业生就业情况，特别是那些取得了一定成绩的毕业生，同时对我校毕业的留校老师进行了采访，了解他们在学校学习期间的一些状况，学习他们的学习方法和经验。其中热工系汪老师，认真地给我们分析了在金融危机下，大学生就业情况。汪老师提出在金融危机下，大学生一定要把
眼光放长远一点，就业门框要放低一点。只有这样才能够找到工作。同时汪老师对我们这些在读大学生也提出了一些宝贵的意见。
在这次社会实践中我学到以下三点：
一．善于沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。
二．要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。刚开始时我们肯定会遇到不少困难，甚至遭受不少冷落，但是我们不能对了自信。失败几次没有关系，相信自己，相信团队，没有什么难题是可以难倒我们的。
三．克服胆怯。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，时间长了你自然就不怕了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键。
一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。
亲身实践，而不是闭门造车。只有不畏艰辛，努力实践，才能实现从理论到实践的飞跃，增强自己认识问题，分析问题，解决问题的能力，这样即使在金融危机的大背景下，我们大学生的就业情况也会好转。在此希望我们大学的毕业生要努力实践，把握机遇，闯出自己的一片天地。
信息工程学院
07计科（2）班
王明广
2009-11-15
第四篇：暑假三下乡社会实践心得
暑假三下乡社会实践心得
大家好，我是来自计算机技术系11多媒体技术班的易xx，很荣幸能与你们分享我这次三下乡社会实践的心得。首先，我很感谢领导能给予我这次机会，让我成为计算机技术系科技帮扶农村实践队中的一员，我本人怀着轻松愉快的旅游心态出发，也许是因为出生农村，习惯了农村的艰苦生活，再加上从小就有旅游全世界的梦想以及了解世界各地的风俗文化的欲望。
7月14日出发那一天，我们绝大多数人都是兴奋得几乎失眠。即使这样，我们都能准时集合，准时出发，一路的风光尽在睡眠当中，偶尔总会睁开眼睛看看到达那里了。在没有到达目的地之前，我们早有耳闻是住在教师宿舍里，于是总喜欢幻想着我们住的地方是不是有空调之类的奢侈品。
哈哈，我们在长途汽车上一睡就是5个钟了，很难想象我们还有那么一段颠簸的乡巴泥路，不过这就是卖萌队的最好卖萌时机了，我们有说有笑的，开心极了。
到达xx宏育学校的时候，接待和招待我们的就是翁琪琪大队长的父母了。我们很感谢翁老一家为我们准备的午餐——两大盘粥，还有可口的菜肴呢。接下来，我们就是到处闲逛，了解周围的环境了，吃完丰盛得理工饭堂都比不上的晚餐后，一天就这样过去了。
7月15日是我们实践活动的第一天。早上呢，我们与当地村委、校领导座谈，从中了解了当地的社会环境、文化、经济等状况。其中，这里以种桑养蚕为主，有“蚕桑之乡”称号。当然，在家种桑养蚕的多数是中老年人和留守的儿童了，我们到这儿三下乡也是希望能帮到他们，同时希望通过三下乡活动能够引起社会各界的关注，希望爱心人士多些关注留守儿童问题并给与他们更多的关怀。至于社会治安管理方面，就稍有下滑了。令我很称赞的就是学生上下课有老师有队长接送过马路，这个值得提倡。会后，我们就开始布置科普宣传与义务维修的场地，并开展我们的科普宣传工作，我们的宣传活动引起了邻里街坊的广泛关注，忙忙碌碌一个上午就这样过去了。下午，我们正式开展我们的义务维修以及问卷调查工作。而我就是问卷调查中的一员，我与陈洁分到一个小组，我们问卷调查的地方则是人流少得可怜的地方，一圈回来只完成5张问卷，其中令我们吃惊的是所问卷调查的人多是上了年纪的老人，而且他们多数是不认识字的，据于此，我们唯有耐心地与他们沟通，从他们的口中获取我们所需要的信息，并代笔完成问卷调查。在问卷调查的所有成员中，萍姐是我们公认的一姐，她是我们当中问卷调查最多的范儿。
7月16日是我们义务维修与问卷调查的最后一天了。早上，我和陈洁、木贤、小霞一起问卷调查。哈哈，一不小心我们就获得了一次上门检修电脑的机会，可惜没电，唯有帮忙抬回定点维修点进行维修了，上午就这样过去了。下午我们的唯一工作就是等待那些需要维修电脑的人员拿电脑过来维修以及清理维修场所。时间过得太快了，接下来我们与当地的群众进行了一场“友谊第一，比赛第二”的篮球赛，在这次篮球赛中，我们的陈吉生领导光荣负伤。晚上，又是卖萌队的卖萌时间啦，什么模拟记者采访都有，总是笑场收局，堪称完美。
7月17日是我们义务劳动的一天。一大早我们就出发到农民家里帮忙摘蚕茧，我们从中找到了我们的乐趣，同时通过沟通与交流了解了蚕的某些生活习性，比如蚕有吃三天桑叶睡一觉的习惯，一般等睡完第四觉就开始结茧了。中午，我们的吴楚光书记千里迢迢赶来。下午我们一起去参观丝厂，我们了解了整个生产流程：煮茧、抽丝、卷丝、装丝。令我们吃惊的是这些蚕蛹被加工成食品并运往山东。这间丝厂最大的好处就是解决了当地部分人的就业问题，这里的工作时间是分批进行的，工人放工回家后也有足够的时间干一些农活来增加收入。傍晚，我们有幸与化州电大的领导共进晚餐，同时我们却意外得到了参观化州电大的机会，而我们维修电脑的任务就这样扩散到化州电大了。这说明我们的影响能力还是挺大的，同时也给他们带来的便利。
7月18、19日是我们的支教活动。在这里，我们真正体验到当老师的艰辛以及欣慰。当然，在学生当中总有那么几个是调皮捣蛋的，这就需要我们更多的耐心来教导他们了。总体来说，我们的支教活动蛮成功的，学生们都挺喜欢我们的，他们也学得很棒。
结束了我们的支教，我们精彩的晚会也不赖哦，不但有超哥歌舞团提供音响设备，还有嘉宾的给力表演。忙完晚会，我们的三下乡活动算是告一段落了。
7月20日，我们带着不舍离开了这里，但我们却与这里的一切结下了不解之缘。而更珍贵的是我们团队成员之间的感情突飞猛进，就好像是亲兄弟姐妹一样，这就是我参加今次三下乡的真正目的之一了。离开了这里，下一站就是化州电大了，在旅途中，我们精彩晚会上《班车的故事》再次上演，可谓余音绕梁，意犹未尽啊。
到达化州电大之后，化州电大领导为我们安排好住宿，并与我们进行了亲切的交谈，还特地嘱咐我们千万要注意安全。经过了一个下午的抢修，300多台的电脑基本上可以正常使用。令我们最为兴奋的是我们终于可以一起去逛街看一些夜市了。那晚，我们基本上通宵，实在是兴奋过了头了。
天一亮，我们就打点好我们的行李等待回校了。哈，就是这么一餐，可谓是真正的大鱼大肉生活，可惜我们已经没有太多的胃口了，我们最渴望的就是早点回校。坐上离开化州的车，我们计算机技术系科技帮扶农村三下乡活动正式宣告完满结束。剩下来的工作就是暑假写心得、开学作总结了。
我的心得体会分享到此，谢谢！
第五篇：2010年暑假“三下乡”社会实践心得
2010年暑假“三下乡”
社会实践心得
环境科技暑假社会实践队
2010年8月10日
大学生三下乡活动的宗旨在于为广大的大学生提供一个实践、学习和锻炼的平台，为同学们参与实践提供一个机会。通过这次的活动，我们团队受益匪浅，每位成员都获益良多，我们不仅学到了课本以外的知识，同时有机会将在课堂中学来的理论知识应用于实践之中，并且通过实际的参与对社会工作有了一定的认识，对以后的工作及发展有了进一步的认识和想法，同时还从活动中还学到了与人相处的方法和心得，还认识了许多的良师和益友。
我们团队的名称为石河子大学化学化工学院环工社会实践团，指导老师是化学化工学院环境工程系，鲁建江教授，带队老师是化学化工学院环境工程系，刘子龙副教授，项目负责人为化学化工学院环境工程系08级学生，贾晓英。
我们团队由十一名成员组成，均来自化学化工学院，其中4名来自09级环境工程专业，6名来自08级环境工程专业，1名来自07级应用化学专业，我们团队结合自己专业和老师的意见，将此次的实践地点选在了石河子市环境监测站，它隶属于石河子环境保护局，主要的工作是对石河子市及石河子农八师各地水质、土壤、大气、噪声等一系列环境问题的监督及监测任务。
本次的实践活动共分为了三个阶段:
一．前期工作（准备工作，主要为校内完成）
1.详细了解石河子市环境监测站概况，开展团队大会进行资料整合，细化单位形象。
2.讨论各项研究课题可行性实施方案及分配团队成员各调研课题任务。
3.研究团队在社会实践中存在的细节问题，提出解决方案。
二.实践过程
7月 19 日---8月 8 日，完成社会实践内容。
19日-20日，由实践单位为我们安排工作，介绍注意事项，学习实践单位的各项规章制度，确保在实践过程中的同学们的人身安全及正确的操作实践单位的设备，爱惜仪器，并且在两天中采访单位领导和工作人员，获取单位信息，工作内容，以尽快适应工作环境，为下一步活动作准备。
21日-23日，初步的了解实践单位的工作流程、方式，学习环境监测的方法，了解各种环境监测手段，记录单位内各仪器的用途，使用方法，注意事项，并在单位的许可下对单位的各个环节进行拍照，以作学习和报告之用。
26日-6日，在得到实践单位的许可下，正式上岗工作10天，将之前所学的知识运用在实践上，充分的利用条件，多学多用。
7日-8日，由实践单位对本团队进行评价，全队开讨论会议，对各自
在这21天中的经历和所学到的知识进行自我评价，每位队员认真记录，相互学习，以此来结合自己的情况，撰写实践报告。
三．实践总结
1.每位成员认真撰写实践报告，并交与项目负责人处，由其收集并上交。
2.团队认真撰写项目总结报告并制作ppt等。
3.结算资金。
现将我们团队在监测站的主要工作介绍如下：
监测站共分为六个科室，分别为综合技术室，质量管理室，综合业务室，分析室，生态(生物）室，监测室，我们团队被分为六组，分别进入不同科室，不定期轮换，随工作人员学习，并在其帮助下完成一些监测任务。先简单介绍一下我团队所了解的各个科室的工作内容：综合技术室：负责各类环境监测数据的汇总、校核、录入、归档、上报；自动监测系统（中心站房）的日常维护；空气质量日报发布及上报；环境监测综合报告（年、季、月报）的编写、打印和上报；监测综合技术分析报告的汇总、审核及上报；负责环境监测信息的管
理（包括监测信息收、发、催报、初审、统计、月报主管领导）；负责监测信息中心的日常管理；制定验收监测方案和验收监测报告；制定环评实施方案和编写环评报告，编制各类综合技术报告；负责各类监测标准及监测技术规范的更新及收集。
2质量管理室：负责站质量管理工作；仪器检定及标志化管理，标准物质的管理与使用；负责各类监测数据的审核，各类监测报告的审核，质量体系的日常运行和管理；负责用户质量抱怨申诉的处理；负责仪器日常使用质量检查及运行检查、人员培训考核、能力验证、比对考核以及监测工作质量抽查；负责组织质量审核与管理评审；各种质量记录的抽查与归档，制定各类质量计划，年中检查落实，季末（年底）总结考核；定期主持召开质量会议（月、季、年），监测仪器设备的调试、验收以及有关资料档案的归档及化玻试剂验收入库工作，供应商档案动态管理。负责汇总质量问题。
3综合业务室：负责各类委托监测的办理及收费；负责城市定量考核的汇总、审核及上报；环境统计报表的汇总、审核及上报；发放各类监测报告；负责各类监测业务经费的管理（包括报帐、记帐两人管理、月对帐、报李站长）；负责各类监测业务文件的制定、计划、总结、行文、会议纪要、发表论文记录等的管理；监测档案的管理，库房的管理，化玻试剂、标准物质、工具书、标准及各类物品的的购置，各类费用的报销；负责用户抱怨申诉的受理；负责监测站各类印章的管理及使用；上传下达各类文件，汇总各室工作量及考勤，负责综合治理、精神文明、劳动、安全、车辆管理、保密、卫生、后勤及考勤等日常管理工作；负责各类文印；负责妇女、儿童、计划生育等的管理工作。制订各类技术合同，监测业务传递卡的下达。
4分析室：负责环境质量监测、建设项目环境影响评价、建设项目竣工验收、排污申报登记、污染纠纷以及服务性、科研性等室内分析及各类分析仪器的维护管理工作。
5生态（生物）室：负责环境质量监测、建设项目环境影响评价、建设项目竣工验收、服务及科研性等生态（生物）监测以及本室各类监测仪器的维护管理；负责生态常规监测以及遥感影像解译、卫片的工作的开发，生态常规检测、土壤监测（包括采集样品、土样样品制备、生态（生物）监测各类综合技术报告（环境质量报告以及其他综合技术报告）的编制。
6监测室：负责环境质量监测、建设项目环境影响评价、建设项目竣工验收、排污申报登记、污染纠纷以及服务性、科研性、应激性等现场监测以及现场监测仪器的维护管理；自动监测系统（子站房）的日常维护。
除了以上对于环境监测站的主要部门的工作内容外，我们还了解和参与了各类的监测内容，大致可分为六个方面：大气，噪声，土壤，水质，烟气及生物。现对这几项我们所学到和了解到的内容介绍如下：
1.大气监测大气监测的主要内容是对大气中的二氧化硫，氮氧化物，可吸入颗粒物，风速，风向，气压，大气温度等内容进行监测，监测的主要地区是石河子市区，监测手段为通过位于石河子市周边的三个空气自动监测站，将数据经由终端发至监测站，由监测站统一收录并分析。其还包括对大气降尘的监测，其监测手段是将降尘瓶放于石河子的6处不同地点，每30天将其收回，测量降尘重量。
2.噪声监测噪声监测一般可分为区域环境噪声，功能区噪声，交通噪声，工业企业噪声，建筑施工噪声，扰民噪声和环评验收监测等几个方面，其监测的时间和地点由以上的噪声源确定，监测手段为抵达噪声源，通过噪声监测仪对其实地监测。
3.土壤土壤的监测因国家政策及监测站设备及资金问题未能良好的展开，但我们还是了解了其工作的主要内容，现展开的工作有土壤采样点的勘探，土壤样品的采集和检测分析。石河子市和石河子农八师垦区共设74个土壤样品调查点位，自治区土壤样品普查点位16个。
4.水质水的监测内容大致包括地表水，地下水，酸雨，国家重点源等，地表水的即河流水和湖库水，监测地点有大泉沟，蘑菇胡，茄河子，玛纳斯河；地下水包括自来水，地下湖等；国家重点源即是国家重点关注的石河子市企业工厂及医院等。水质的常规监测大致有以下这几类：水体（污水）流量、颜色、气味、色度、硬度、总汞、BOD、COD、悬浮物、氨氮、PH、氯乙烯、硫化物、动植物油、总铬等。酸雨的常规监测大致有以下这几类：PH、电导率、降雨量和各类阴阳离子。
5.烟气烟气的监测主要是对石河子周边的工厂企业进行实地监测和数据分析，其主要的监测地点包括石河子西热电一厂、西热电二厂、东热电、南热电、天业自备电厂、长云生化、天辰电厂、天业电石厂、南山水泥厂、青松水泥厂和天富供热处3站。其主要的监测手段是利用微型烟气检测仪和微型气体吸收仪对工厂的实地管道进行现场监测。主要的监测内容包括烟气流量、粉尘量、温度、过剩空气、含湿量、氮氧化物、二氧化硫等。
6.生物生物监测主要包括对水质的叶绿素、浮游动植物、细菌总数及总（粪)大肠杆菌的测量，其监测的地点与水质大致相同，但监测手段不同，生物监测要利用无菌生物实验室及消毒灭菌的过程。
所有的监测项目大致可分为污染源监测，国家重点源监测，委托性监测和应急监测，所有的监测样品由实地带回，交由得到监测证书的工作人员进行检验分析，并填写检验报告，交至各科室主任，并由其交至分析室主任，通过其核对和校订交至业务室，并由其再次检查和核对，送达质量管理存档和管理，并向各级进行反馈如自治区环保局，市环保局，或市民等。
检测的不同项目需运用不同的检测仪器和检测方法，这对于监测至关重要，现对我们团队所学习了的仪器和方法做一些简单的介绍：
-2--1.离子色谱仪：其可以检测水中和气体中所含的阴离子含量和种类，如NO3、SO4、Cl、-OH等。
2.纯水监测仪：适用于环境分析、药物成分分析等个行业高端标准试验研究；分析检测用水。
3.红外分光测油仪：测量水质中的石油类和动植物油类。
4.无氟生化培养箱、LHS恒温恒湿培养箱：生物培养。
5.COD恒温加热器、COD快速检测仪：用于快速测定水中的COD(化学需氧量)。
6.电导率仪、酸度计、分析天平：用于测量电导率、PH、称重。
7.可见分光光度计、双光束紫外可见分光光度计：用于测量不同水样在可见光区域和紫外区域的吸光度。
8.电热鼓风干燥箱、电热恒温干燥箱：干燥样品。
9.气象色谱仪：用于分离监测痕量单位的水质和气质样品，可检测部分金属和有机物。
10.原子吸收分光光度计、原子荧光分光光度计：用以检测各类水质样品中的金属离子。
11.马弗炉：梯式升高温度，加热样品。
12.立式压力蒸汽灭菌器：杀毒灭菌。
13.无菌生物室、超净工作台：用于在无菌条件下的生物监测。
以上这些事我们团队在工作中实际接触和运用到的仪器，这占到监测站中90%的仪器，并通过与检测人员的交谈和学习，了解了各个检测项目的检测方法，仪器的使用，维护及部分仪器的维修等环节。
同时我们还学到了许多的专业检测方法和准则，还有许多的国家规范标准，不同的项目有不同的检测方法，但这涉及到许多的国家标准和单位守则我们不便透露，请见谅。
以上的这些是我们团队在环境监测站中实实在在学到的部分知识，还有许多的小环节，小知识点我们不在这里赘述，以上这些是我们以后进入工作岗位中能够真真用到的知识，但
这并不是全部，我们团队认为这只是我们此次实践活动中获益的一部分，另外一部分是我们体验了社会，体验了工作的辛苦，体验了检测人员的辛苦和他们所肩负的责任和义务，同时我们还认识了一群可爱又可敬的老师，他们教给了我们检测的知识，同时也给我们传达了生活的建议，为人处世的方法，也给我们以后的路提出了重要的建议，他们是我们的朋友，同时也是可敬的老师。
再来就是我们真真正正认识了环境工作的重要性，对我们所学的知识的重要性，他对于我们这个城市，这个国家的重要性，他与我们的生活息息相关，环境监测站的存在是对我们所生活的城市的环境起到监督和预警的作用，为这个城市的发展和民众的生命安全起着重要的作用。
这次的实践活动已接近尾声，短短的21天时间让我们习得了知识，开阔了眼界，了解了社会，同时认识了朋友，还有在校园中接触不到的形形色色的人和事。
我们要感谢学校给我们这个平台让我们能够有机会体验社会，感谢鲁建江老师和刘子龙老师为我们提供的帮助和建议，感谢环境监测站的各位老师给予我们学习和实践的机会，谢谢你们！
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