濮阳市产学研工作综述

第一篇：濮阳市产学研工作综述

濮阳市产学研合作工作简介

我市十分重视开展产学研合作工作，把产学研合作工作作为全市科技工作的重要内容来抓，作为提高企业自主创新能力建设创新型濮阳的有效途径来抓。目前，我市通过广泛开展产学研合作，企业技术创新能力得到明显提高，有力地推动了我市经济和社会的又好又快发展。

一、我市开展产学研合作取得的成效

1、领导重视，营造产学研合作良好氛围

市委、市政府高度重视产学研合作工作，努力创造有利于产学研合作的良好氛围。成立了濮阳市促进产学研合作工作领导小组，由分管副市长任组长，市科技局、市发改委、市国资委、市工信局、市财政局、市人事局、市教育局、市地税局等为成员单位，统筹领导和协调全市产学研工作。出台了《濮阳市人民政府关于进一步加强产学研合作工作的意见》等多项有关科技工作和技术创新的优惠政策，对企业加大技改投入、开展技术创新等给予优先支持和奖励。

2、以政府为主导，建立产学研合作推进机制

紧紧围绕市委、市政府中心工作，以深入推进产学研合作创新为主题，不断创新产学研合作的方式，政府搭台，产学研唱戏。从政府层面到企业层面，引进来，走出去，采取“一对一、一对多、多对多、多对一”等形式，成功举办了18次科技成果转化暨产学研合作洽谈会。产学研合作工作继续保持了全省领先水平。

一是政府与高校院所一对多，深化政府层面与高校院所的全面合作。市政府分别与北京化工大学、中国石油大学（华东）、中科院长春应化所等21所高校院所签订了全面科技合作协议。通过组织开展各种形式的项目信息发布和项目对接洽谈，达成了一系列产学研合作项目。目前，我市与市院合作的21所高校院所开展产学研合作的企业共有102家，合作项目163项。

业与辽宁工大签订了科技合作协议。2014年7月24日至30日，市科技局积极组织各县（区）科技局和企业负责人赴中科院长春应化所、吉林大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨理工大学等4所高校院所开展了科技项目谋划和产学研洽谈对接活动。考察团在4所高校院所开展了4场产学研洽谈对接活动，我市企业负责人分别介绍了企业的基本情况和技术需求，4所高校院所的18位专家教授向我市考察团推介了相关的科研成果，并就各自领域的技术优势与企业进行了洽谈对接。通过深入洽谈，共有6个项目初步达成了合作意向。

3、以政策为引导，优化产学研合作激励机制

以项目为载体，支持高校院所与我市共同承担和实施各级各类计划项目，特别是石油化工、盐化工、煤化工和农产品加工等重点产业领域的科技计划项目。对解决关键技术、核心技术和共性技术的产学研合作项目，市发改委、市科技局、市财政局、市工信局等有关部门优先纳入市重点科技计划项目、科技型中小企业技术创新资金等专项资金予以经费支持，并优先推荐申报国家、省相关科技计划项目。

4、以计划为支撑，形成产学研合作投入机制

我市在科技计划安排中，实施了产学研合作科技专项，加大了投入力度，支持了一批重点产学研合作项目，对于推动行业龙头骨干企业发展、拉长产业链条、壮大产业集群发挥了积极作用。全市累计安排实施了产学研合作项目24项，投入科技经费420万元。如农科所实施的“新品种引进试验”项目，与河南省农科院、河南农业大学合作，引进试验各类新品种12个，建立了玉米新品种示范基地1000亩、小麦良种繁育基地4000亩、水稻新品种示范基地1000亩、花生新品种示范基地2000亩、大豆新品种示范基地1000亩、无公害蔬菜基地500亩，引进的这些新品种经专家现场测产表现良好，总结了配套栽培技术，为加快在我市的推广种植发挥了很好的示范作用。

5、以企业为主体，形成自主创新强大合力

近年来，我市坚持把建立以企业为主体、产学研结合的技术创新体系作

驿站。通过上海-濮阳创新驿站实现了与上海市的66所高校、158家科研院所对接、合作。与北方技术交易市场签订了成立北方技术交易市场濮阳工作站的协议。利用北方技术交易市场的技术集成平台、中介集成平台、信息集成平台和国际合作集成平台，与环渤海经济圈开展多方位的技术、资金、人才、信息等方面的合作。这两家机构分别是科技部与上海市政府、天津市政府共同成立的国家级技术转移示范机构，是我国长三角地区和环渤海经济圈重要的科技成果、人才信息集散地和技术交易中心，也是我国目前重要的区域性技术转移机构。

二、产学研合作工作存在的问题

加强产学研合作工作仍然存在一些不足，主要表现在以下几方面：

一是企业主体意识有待加强。产品的研发主体、决策主体、投资主体、利益分配和承担风险的主体是企业。但一些企业的主体意识仍不强。全市规模以上工业企业建有研发机构的仅为6%。全市960家规模以上企业中，与高校院所开展产学研合作的只有650多家，不到70%。在已经开展产学研合作的650多家企业中，一些企业还停留在“合作协议”上，个别企业的对接项目一直处在讨论过程中。

二 是产学研合作层次亟待提升。相当多的企业只关注短平快的速成型或改良型技术成果，在自主创新上缺乏长远的战略眼光。对一些科技含量高、市场前景好的项目不能及时地投入资金，提前介入项目的中试，错失了跨越发展的机遇。现有的产学研合作模式中，以松散、短期、单项合作的多，以团队式引进高层次人才、捆绑式开发科技项目、股份制合作的紧密型战略联盟少。

三是队伍建设亟待加速。人力资本是核心资本，企业发展关键在人才，推进产学研合作创新，加快科技成果转化，关键在于有一支创新型企业家队伍和研发型专业人才。我市企业职工队伍中缺乏高技能人才，企业研发能力不强。由于多种因素，一方面高层次人才引进难，另一方面人才外流严重，这已成为推进产学研合作和科技成果转化的制约因素。

医学等产业，选择一批技术含量高、经济效益好、对行业和市域经济发展有重大影响的产学研联合重大项目，“走出去”和“请进来”相结合，精心组织对接洽谈，争取早日实施，同时积极争取上级重大科技成果转化资金支持，提高项目实施质量，加速推进项目产业化，使其尽快形成新的经济增长点。另一方面，要通过以点带面，示范辐射，层层推进，滚动发展，促进产业结构优化升级，提高企业参与市场竞争的能力。

3、引培并举，加强队伍建设，提升企业研发能力。企业发展靠人才，推进产学研合作，促进科技成果转化，关键也在人才，我们必须要加强人才的培养和引进。一方面，要创造有利于优秀人才脱颖而出的环境，造就一支既有一定专业知识、精通营销与管理，又有很强的合作创新意识、能够带领企业实现跨越发展的企业家队伍，使企业真正确立推进产学研合作，促进科技成果转化的主体意识，成为推动经济社会又好又快发展的强大动力。另一方面，采取委托培养、定向培养、专业培训和“订单式教育”等多种形式，积极培养一大批提高企业科技创新能力而急需的专门人才，此外，大力引进高层次创新人才，要想方设法吸引两院院士及高校学科带头人、院所科研领军人物来我市参与产学研合作，带出一批高水平研发团队，攻克一批重大技术难题，实现借梯上楼、跨越发展。要引导企业加强研发机构建设，政府从提供课题、开发研制、资金支持、成果转化等方面，帮助企业研发中心提升产学研合作水平，提升企业自身核心竞争能力。

4、整合资源，进一步加大对产学研合作的投入。首先要加大科技三项经费的投入力度，提高财政支付份额。其次是调整完善政策措施，让更多的资金向提质增效、实现跨越发展方面倾斜。再次是要建立风险投资机制和风险投资体系，用于企业与高线院所合作开发具有技术密集型、附加值高、带动作用大的产品，支持企业与高校院所联合进行科技成果的二次开发，加大对科技成果转化环节上的投入，扶持重点中试基地建设。建立健全政府投入为引导、金融投入为支撑、企业和科研单位投入为主体、社会资金为补充的，促进科技成果转化的多元化投入体系，为深化产学研合作，促进科技成果转

〇一四年八月二

第二篇：产学研工作总结暨工作思路

XX大学XX学院2012年产学研工作总结暨2013年工

作计划

2012年XX学院按照学校党委要求，努力作为，在科研方面凝练专业方向、搭建产学研合作平台、打造实用成果，精心组织产学研活动，发挥产学研在专业建设、教学、学生就业等方面的作用，积极服务于我院的专业建设和教学，产学研实力较以前有了明显提高。但由于一些客观原因，我院的产学研工作呈现出有努力而成果不够、有社会效应而经济效应不够的局面。现将本学年工作总结如下，以便总结经验，弥补不足，便于今后更好的工作。

一、产学研工作举措与成效

1、在思想认识和工作部署上高度重视，加强了对产学研工作的宣传与倡导力度，提高广大教职员工对产学研的重要性和地位的认识。通过专题会议和与教师交流，努力消除我学院广大教师不用搞科研的错误认识，积极扶持教师从事科研活动。同时，学院领导都很关心青年教师的成长，一方面在业务培训、学术交流等方面给青年教师予以扶持和创造机会，同时积极鼓励青年教师组建科研与实践团队，努力改善我院产学研工作局面。

2、进一步加强了产学研工作平台建设。一是加强校内实践教学基地建设，为我院实验室、实训中心申购了先进的实训仪器设备，完善学生实训环境；二是积极建立并切实加强重点实习基地建设，将重点实习基地发展成为学生实习、就业的主要基地。在密切联系原有实习实训基地的基础上，我院去年签约XX县XX乡、XX镇，建立了新的艺术采风实践基地，在便于激发师生创作灵感、提高我院教学质量的同时，积极弘扬并推广当地风俗文化，取得了多方共赢的成果；三是把产学研活动与“请进企业家”结合起来，充分发挥了学院外聘教师在教学、人生道路指导等方面的积极作用。除鞋设专业外，我院聘请5名实践经验丰富的实际工作者进行美术学、艺术设计专业授课，还针对学生毕业前专业方向选择，聘请了多名客座教授进行了专题讲座。

3、进一步加强了产学研合作和交流。一年来，坚持“请进来”和“走出去”相结合，进一步加强了与泉州等地合作企业之间的产学研交流与合作，取得了较好的效果，同时按照企业的交流意见对毕业生培养模式进行了新的、有益的探索。积极组织师生走出去，分别与XX镇XX村、XX市军分区、XX区消防大队、XX武警支队八中队等单位联合，开展村标设计、军徽设计、联合画展、消防品宣传展等活动，取得了较好的社会效应。同时我院领导班子、产学研骨干积极参与到地方建设中，在XX文化工程验收、工艺美术师评审、高考评卷等方面发挥了积极作用，并与XX等地企业、单位展开洽谈，努力寻找横向合作项目的契机。

4、在常规性科研管理工作方面，除了加强并积极探索我院内部产学研制度建设、产学研管理队伍建设外，努力强化产学研项目申报的宣传力度和立项组织工作，在产学研项目申报中加强组织，提高教师的申报比例和立项率；准备强化产学研立项项目的管理，拟实行项目负责人问责制，积极督促项目研究人员按时、保质、保量地完成立项课题。

5、积极开展实习基地的维护与建设，努力将实习基地建设与学生就业结合起来，建立就业实习基地。同时积极与新老合作单位联系，组织了3场毕业生专场招聘会，为应届毕业生提供就业岗位近百个。

我院在产学研相结合的实践过程中，进行的积极、有益的探索，培养出来的学生既具备了一定的专业知识，通过实践活动，又掌握了各种实践操作的基本技能，同时也提高了教师参入产学研相结合的能力，锻炼了教师队伍，为今后的教学工作奠定了良好的基础。

二、产学研工作中存在的问题

由于诸多原因，我院的产学研工作呈现出有努力而成果不够、有社会效应而经济效应不够的局面。

1、主观能动性方面，教师参与产学研工作的积极性还有待提高，主动性不够，尚未形成成熟地产学研合作团队。

2、因经验不足，加上其他客观原因，横向项目大多流产，签约率非常低。完成的横向项目经济效益不够。

3、同样受经验不足影响，纵向项目申报及立项较往年有一定提高，但与其他兄弟院系相比还是存在很大的差距。

4、受课酬分配等客观原因影响，部分校外客座教师的工作积极性不够，甚至个别教师存在较大的消极情绪，在很大程度上影响了教学工作的开展和人才的 培养。

5、校企合作有待深入。学生的理论授课、实践教学和假期安排与企业的生产需要、人才需求有一定的差距。

三、今后产学研工作改进措施及工作思路

针对存在的问题，我院拟在以下几个方面开展工作：

1、继续加大对产学研工作的宣传与倡导力度，努力提高广大教职员工参与产学研工作的积极性。

2、尽快建立起成熟完善、富有战斗力的产学研合作团队，积极参与到横向、纵向项目申报中。

3、在项目申报方面加大对广大教师的培训指导力度，以克服申报经验不足的问题。

4、扩大校外交流，积极拓展横向合作项目渠道，提高对市场行情的掌握力度和谈判技巧，提高项目签约率。

5、强化产学研立项项目的管理，确保项目按时、按要求结项。今后，我院将在以下几方面拓展并改善产学研合作的局面：

1、以XX奖学金的设立及后续工作的开展为契机，加大与校友的联络力度，积极拓展校外项目合作渠道。同时在我院师生作品拍卖过程中积极扩大我院的社会影响力。

2、以XX实训基地为依托，积极联络鞋类制造企业，寻求合作契机，努力实现部分市场产品的校内生产。

3、积极拓展校内外培训渠道。着手举办XX市工艺美术师培训班、XX方向专升本培训班，努力实现社会效益与经济效益的双丰收。

产学结合，校企合作，以学生的实习、就业为载体，学院与企业相互融合，今后艺术设计学院会坚定不移地坚持产学研相结合的道路，以提高我院办学质量，发挥教学社会化的功能，实现应用型人才培养的目标。

XX大学XX学院

2012.03

第三篇：濮阳市律师党建工作(信息)

围绕中心抓党建服务大局创佳绩

——濮阳市律师行业党建工作扎实开展

近年来，濮阳市律协党委以“一创双优”活动为动力，带领律师围绕中心，服务大局，定纷止争，彰显正义，有力促进了社会和谐稳定和经济发展，取得了显著成绩。先后涌现出3家省级优秀律师所，5名全省优秀律师，56名市级人民满意律师。卓诚所、飞鸿所党支部被省司法厅党委表彰为河南省律师行业党建工作示范单位，市律协党总支被市社科联表彰为宣传咨询先进单位，被市委表彰为“五好”基层党组织，被省委表彰为全省先进基层党组织。8月16日，在全市社会组织党建工作会议上，市律协党委做了典型发言，受到市委组织部领导充分肯定和高度评价。

一、创新组织建设，为律师党建注入保障力。一是实现党的工作全覆盖。目前，全市共有律师事务所28家，律师267人,党员51人，建立了7个独立支部，1个联合支部。律协党组织成立以来，均按照要求配强了专职副书记和专职党务工作者，无党员律师所均派驻党建工作指导员或者联络员，实现了党的组织和党的工作对律师行业全覆盖。二是实现支部建设规范化。汇编了《濮阳市律协党总支规章制度》和《濮阳市律师党建工作基本知识》，为市直六个党支部统一制作了党员工作栏，八个律师党支部全部建立了标准的“七个一”党员活动室，严格落实“三会一课”制度，提升支部规范化建设水平。三是实现创先争优长效化。实行党员律师挂牌执业，设立党员示范窗口、党员奉献岗、党员责任区，开展“我为律师作贡献，我为党旗添光彩”主题活动，开展“1+1”中国法律志愿行动捐助-1-

等活动，发挥党员律师的先锋模范作用，激发党员律师工作热情和创造活力，推动创先争优常态化、长效化。

二、创新队伍管理，为律师党建注入鲜活力。一是完善律师党员长期受教育机制。建立党总支中心组学习、支部学习和全体党员集中学习三级学习制度，在全省率先开通律师“网上党校”，邀请中国人民大学法学院副院长王轶博士来濮讲课，举办摄影、书法、绘画、征文和诗歌大赛、党史知识竞赛等活动，提高学习兴趣和效果。二是建立律师党员监督机制。聘请李连成等二十多名社会各界人士为监督员，促进律师诚信执业。在濮阳律师网建立了律师事务所和律师诚信档案，将律师的执业行为置于社会监督之下。组织了全市律师进行执业行为规范考试。三是建立党员队伍自我纯洁机制。建立和完善发展党员“两推荐一公示”制度、组织谈话制度、入党积极分子培训制度，把好培养考察关、推荐选拔关、组织谈话关以及转正关，推进发展党员工作的制度化、规范化。

三、创新服务理念，为律师党建注入生命力。一是拓展疏导社会矛盾的功能。围绕市委市政府中心工作，积极参与城市建设、拆迁安置、百日攻坚等工作，充分发挥律师疏导和解决社会矛盾的“调节器”和“减压阀”作用。河南君洁律师事务所党员律师马英杰妥善解决南乐县近德固乡农民因濮信高速公路征地补偿费分配发生的纠纷，避免了一场群体性事件的发生；百特律师事务所积极为濮阳县政府老城区改造、新城区建设提供全方位的法律服务；心力律师事务所在拆迁强制执行等环节，及时为政府出具可行性的法律意见，积极引导被拆迁人依法表达诉求，受到群众的欢迎和政府领导的肯定。

二是拓展维护社会公平正义的功能。建立了律师在法律援助中心、信访大厅、妇女儿童法律帮助中心值班制度；建立了律师所“法律援助受理点”和律师送法进“社区、乡村”联系点；完善了公开承诺为民办实事措施；成立了以农民工、妇女儿童为主题的法律服务志愿者队伍，形成常年为社会弱势群体提供法律服务的有效机制，让法律的阳光照耀每一个角落。三是拓展参与社会管理的功能。深入实施律师党员服务企业行动，成立了以党员律师为骨干的濮阳市企业律师服务团，建立了律师服务企业“直通车”制度，组建政府法律咨询团，更好地服务中心、服务大局。目前，我市有4名党员律师担任各级人大代表，近两年提议案8件，代理行政诉讼案件123件、为社会提供培训5次、为重大项目提供咨询2次，有效避免经济损失3千多万元。

（冯金霞王奇锦）

二〇一二年八月十六日

第四篇：产学研合作项目

附件5：

河南省产学研合作项目申报及验收指南

一、2017产学研合作项目申报

（一）申报对象

河南省省内高校、科研院所（不含转制科研院所）和其它事业单位。

（二）申报类别

产学研合作计划项目分为：接受企业委托开展的研发项目（委托开发类）、与企业合作进行成果转化的项目（合作转化类）、面向企业开展技术转让的项目（技术转让类），以及实验室成果以转化应用为目标开展中试研究的项目（成果中试类）。

（三）申报条件

1.项目应在实施期内，且预期两年内完成（2018年12月前完成）；

2.企业在技术合同中承诺支付项目承担单位的资金应不低于项目研发经费预算的50%，并纳入项目申报单位财务统一管理、单独核算；

3.成果中试类项目依托的科技成果原则上是近三年取得省级以上科技奖励或完成科技成果登记的成果，且项目负责人为获奖或科技成果登记的前三名；

4.成果中试类项目分为一般项目和重点项目，一般项目是指依托省级二等奖以下（含二等奖）科技奖励或完成科技成果登记的成果申报的项目；重点项目是指依托省级一等奖以上（含一等奖）科技奖励的成果申报的项目。一般项目申请财政支持经费不得高于50万，重点项目申请财政支持经费不得高于200万；

5.项目合作企业应为河南省境内注册的具有独立法人资格的企业，并且与项目申报单位没有相互隶属或关联关系； 6.申报时不得使用同一科技成果重复申报产学研合作项目；结项后不得使用同一科技成果再次申报产学研合作项目。

（四）申报材料

1.河南省产学研合作计划项目申请书和河南省科技计划项目预算申报书（项目预算申报书仅申报成果中试类填写）；

2.技术合同或相关科技成果奖励证明； 3.银行转账凭证或中试科研可行性报告； 4.合作企业法人营业执照复印件； 5.其它相关资料。

二、2016产学研合作项目总结验收

（一）验收对象

验收对象为截止2016年6月达到预定实施期限尚未验收的省产学研合作计划项目。

（二）验收要求

1．项目负责人应对照验收申请书提供完整验收材料，未能按照相关规定提供验收材料及证明的项目，不予以受理。

2．达到验收实施期限不能验收的，应当以书面形式向省科技厅说明情况，需要延期的应提出延期申请，延期申请最长不超过一年。

3．项目实施周期到期超过一年未提交验收材料，也未提交延期申请的，将按有关规定取消该项目。

（三）验收材料

1．河南省产学研合作计划项目验收申请书； 2．产学研合作协议；

3．合作企业成果应用情况和评价意见证明材料； 4．合作企业拨付到本单位的项目研发资金银行转款证明及其他资金到位证明；

5．项目经费支出凭证。

第五篇：产学研工作总结

2010年连云港市技工学校 机床切削加工专业产学研工作总结

在知识经济大潮推动下，各兄弟学校都在探索产学研相结合，技工学校构建产学研相结合的发展模式。在校领导的组织指导下，认真学习贯彻党的十六大精神，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，狠抓产学研教育工作，本取得了一定的成绩。

一、产学研工作，重在“校企结合”，相互取长补短

首先，根据企业的不同要求及他们的现状，制定出整改计划，专业教师及专项负责人先深入到企业，了解企业情况及管理情况，根据了解到的实际工作状态，由计划的将学生深入到部门，将所学理论与实践相结合，尽管职业能力必须以动手能力为基础，但更重要的是捕捉市场信息的能力、根据市场需求调整生产结构、更新产品品质的创新能力。但它主要跟随专业知识的教学进度，关注的是把书本知识转化为实践能力，与职业能力要紧贴市场需求的要求还有较大的距离。

二、产学研结合，使专业教师成为“双师型”教师

要使技工学校教师真正成为“双师型”教师，还有一段相当长的路要走。一方面“广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员、管理人员和有特殊技能的人员到职业学校担任专、兼职教师”，另一方面校企结合，“双师联手”，共同打造职业技能教育，应该是当前乃至今后一个时期内提高学生职业能力的最有效途径。本学年通过校企结合，机床切削加工专业部在培养自己的“双师型”教师做出了一定的成绩。

通过几个月的实际工作，学生将理论知识运用到实践中，并在原来学习的基础上进行发挥，大胆运用，企业的形象有了改变，效益有了提高。

三、反映出的具体问题

首先，校企结合，说到底是学校和企业双方利益的磨合。我们使用“磨合”这个概念，是因为这个结合的过程，既以共同利益——培养高素质、强技能的实用人才——为基础，又有因社会职能不同而形成的需求差异。企业作为生产单位，追求的是工作效能，要求技术的专精，因而在与学校的协作过程中，并不很喜欢大批学生进入生产车间，以之为实习基地；在职业能力的要求上，往往只注重培养特定生产岗位的特定技能，能为我所教，唯我所用。而学校作为教育机构，负载着全面培养和提高劳动者素质的使命，同时从为学生负责的角度出发，总希望以企业为基地，培养宽基础、强技能的人才，以拓宽就业渠道，增强就业竞争力。这是在校企结合中经常遇到的两对矛盾。解决这两对矛盾的过程，就是利益磨合的过程。

2011年12月19日