第一篇：北京西城区2018年九年级模拟测试
北京市西城区2018年九年级模拟测试
思想品德试卷
2018.5
第一部分选择题（共40分）
本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目 要求的一项
1.2018年1月17日，国家发展改革委公布《三江源国家公园总体规划》，明确至2020年正式
设立三江源国家公园。三江源是
、、的发源地，是生命之源、文明之源，保护好三江源，对中华民族发展至关重要。
A长江、黄河、澜沧江 B.长江、黄河、乌江 C.长江、黄河、黑龙江 D.长江、黄河、雅鲁藏布江
2．是我国一项基本司法制度，它是从社会大众中吸收非职业法官与职业法官一同审理
案件的制度。这一制度，将司法裁判植根于独立公正与大众情理的沃土之中，让正义发声、人民点赞。
A人民公证员制度 B.人民审判员制度 C.人民听证员制度 D.人民陪审员制度
3．有人说：青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个优伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一
个柔软，最后那个正在成长。下列关于青春的说法正确的有
①青春是一个成长的过程，努力做更好的自己
②青春像个大漩涡，充满矛盾与困惑，使我们跌入深渊
③青春一去不复返，青春期的烦恼会随年龄增长自然消失
④青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.下列品德与思想、行为对应正确的是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.师生之间难免出现隔阂或误解，并可能产生矛盾，下列有助于缓解矛盾的有
①对老师的说法从不质疑
②主动与老师沟通，坦诚交流
③认为批评就是指责，表扬才是关爱
④对老师的批评，有则改之，无则加勉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 6.某中学布置的寒假作业中有这么一项：任选一天，由学生负责当天的主要家务，包括叠被铺
床；与父母协商之下，利用有限的经费，买菜、做饭、饭后收拾、洗碗；洗衣服；擦地。下列
能正确表达这项作业意义的有
①让学生认识自己生命的独特性，珍爱生命
②体会家长平日的辛苦，学会感恩理解父母
③帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度
④共建共享家庭美德，为家庭建设贡献力量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.有人说：宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是一剂良药，可以消除心与
心之间的隔阂。下列哲语能体现宽容的有
①海纳百川，有容乃大
②退一步天高地阔，让三分心和气平
③敬人者，人恒敬之
④己所不欲，勿施于人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科 学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。回答8,9题。
8.节假日，北京许多博物馆的讲解员是中学生志愿者，虽然这些义务讲解活动占用了他们的休息时间，增加负担，但志愿者们乐此不疲，毫无怨言。对此，下列说法正确的有
①浪费宝贵时间，没有珍惜受教育权利
②为人谦逊待人宽厚，不争抢荣誉利益
③积极参与社会生活，培养亲社会行为
④自觉服务奉献社会，做有益社会的人
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.参观博物馆时，需保持安静，禁止触摸展品，拍照不得使用闪光灯，禁止饮食，禁止打闹……这提示我们
①参观时的言行举止需符合礼仪要求
②在博物馆没有自由
③参观博物馆的规矩太多、太繁杂
④文明参观．遵守博物馆的参观须知
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.北京市为了解决景点、商场等地女厕位排队现象，男女厕位比例不再“一刀切”，而是根据女性比男性如厕时间长、不同地点男女如厕人员数量来确定新建、改建公厕的厕位比
例。这
①违背了公平的原则，因没有做到男女平等
②是对女性权利的尊重，体现了公平的原则
③体现了公平是绝对的，只要努力就能做到
④是不同的情况区别对待，依然体现了公平 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.自2008年以来，北京地铁查获各类违禁品116万件，平均每百万件物品中能查出118件违
禁品，水果刀、花露水等较为日常的用品被查出的数量最多．有5.1万人因携带违禁品被移 送公安机关。对此，下列看法正确的是
①维护国家安全，公民人人有责
②要培养公民意识，懂法尊法守法
③不知者不为过，依法处理过重
④维护国家安全，只有靠公安机关
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.教育部日前发布了《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，并致信
全国家长，呼吁家校密切配合，防止学生沉迷网络。下列不能体现通知要求的是 A.每位家长应履行监护义务，及时发现、及时矫正 B.学校开展主题班会、校园广播、演讲比赛等专题活动 C.各地宣传部门以及新闻媒体配合学校开展专题教育 D.青少年要培养高雅情趣，抵制网络，更好地保护自己
13.方某在某中学门口无故用锤子敲打下晚自习回家的中学生，至轻伤一级，其行为已构成寻
衅滋事罪，被判处有期徒刑一年三个月。方某的行为属
A.一般违法行为 B.民事违法行为 C.刑事违法行为 D.行政违法行为
14.“保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话，必须落
实到国家政治生活和社会生活之中。”作为公民，我们也有关心国
家事务的权利和责任。右图中，公民行使的是 A.知情权 B.参与权 C.表达权
D.监督权
15.北京西站地区垃圾已实现源头计量收费。垃圾先计量登记，再压缩转运，根据垃圾产生量
按比例收取处理费用。这意味着居民家庭产生的生活垃圾越多，需要支付的生活垃圾处
理费就越多。下列对垃圾计量收费的认识正确的有
①要促进人民生活改善，不应该收取费用
②有利于保护环境，一定程度上减少垃圾产生
③没有体现以人为本，降低了人们生活质量
④多生产，多付费，体现公平的原则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 16.2022年冬奥会举办权花落北京．“节检办赛”是北京申奥的一大理念和目标。以下对“节
俭办赛”认识正确的有
①节俭不能充分展示我国强大的综合国力
②冬奥会是国际赛事，多花钱才能当好东道主
③节俭是美德、是责任，艰苦奋斗精神不能丢
④要让反对铺张浪费的意识深入人心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 17.《北京城市总体规划（2016年-2035年）》中提出．全面推进全民健身条例实施，建设全民健身设施网络．提升配套水平，为市民提供更便捷、更多元、更综合的体育健身场所。推动学校、企事业单位体育设施向社会开放，鼓励体育设施与其他公共服务设施共建共享，鼓励公园绿地及开敞空间提供体育健身服务功能。这体现了
①政府坚持以人为本、执政为民
②政府重视公民的生命健康权 ③我国已经全面建成小康社会
④人民对美好生活的向往都是精神需求 A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18.北京市中小学要组织学生参加“四个一”活动，即参加一次天安门升旗仪式，走进国家博物
馆、首都博物馆和中国人民抗日战争纪念馆各一次。小明总结初中三年的活动，准备以
“四个一”为主题做电子报，下列内容不适合的是
A.弘扬中华民族精神，牢记历史使命 B.感受祖国的伟大，激发爱国情感
C.体会文化博大精深，肩负传承责任 D.总结答题的技巧，提高学习能力
《大国外交》专题片勾勒出中国特色大国外交的理论框架，展现新时期中国外交波澜壮阔 的宏伟实践。回答19,20题。
19.在当代国际社会中国始终高举和平、发展、合作的旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，主张各国在尊重彼此核心利益的基础上，可以实现互利共赢。这集中体
现中华民族
①爱好和平的民族精神 ②团结统一的优良传统
③求同存异的和谐理念 ④“亲仁善邻”的传统思想 A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④ 20、“我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领
土从中国分裂出去”！这句话的中心思想是 A.坚决捍卫国家主权和领土完整 B我国奉行独立自主和平外交政策 C.我国实施对外开放的基本国策 D.和平与发展是当今世界的两大主题
第二部分非选择题（共50分）
21.（8分）
这是某班中考复习阶段的黑板报，请帮助出谋划策，助力最后阶段的复习。
（1)写一条从“学习压力与学习效率”曲线图中获得的启示。(3分）
(2）板报右侧空白处，要写一段指导复习的话，以下三段话作为备选，你最想推荐或最不认同 哪段话？运用所学，结合自身实际，简述理由或简要评析。（5分）
22（8分）
【漫画】
请从以上两幅漫画中任选其一，运用相应的法律条文及所学，针对漫画中人物的困惑提出具体建议，并简要分析说明理由。
23、（8分）
请从以上两位人物中任选其一，运用所学，写一段短评。
24.(8分）
2017年12月1日，北京市十四届人大常委会第四十二次会议表决通过关于修改《北京市烟花爆竹安全管理规定》的决定。据此,2018年春节，北京市五环内完全禁止嫉放烟花爆竹，五环外区城由各区人民政府自行确定禁止或者限制然放区。某班围烧“禁限放烟花爆竹”展开辩论
【正方一辩】
春节之际，是阖家欢乐之时，但燃放烟花爆竹屡屡造成事故，带来严重的人身伤害，所以，我方支持禁限放，让我们过一个平安祥和的春节。
【反方一辩】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。燃放烟花爆竹．沿袭传承民风民俗，既增添浓浓年 味和喜庆，也满载祝福与祈愿，所以，我方反对禁限放。
请运用所学为正方二辩写发言稿（直接反驳反方一辩的观点，从不同于一辩的角度进一 步阐述正方观点）。
25.（10分）
某班同学积极参加“我为西城文化建设建一言”，活动，针对西城区老字号的发展做了调 查。以下是同学们收集的部分资料。、请为保护西城区老字号写建言。
要求：
诬溉括保护老字号的原因、老字号发展存在的问题；
②针对存在的问题，写出促进老字号发展的建议。
26、（8分）
以下是本学期某班同学积累的部分时事热点。
请在以上时事热点中其二，运用所学进行解读。
第二篇：九年级语文模拟测试20130407
九年级语文模拟测试20130407
一．积累与运用。（20分）
1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写下来。（2分）灵魂在求知中静化，信念在事业中升滕。2．给下面一段话中加点的字注音。（2分）
语文以生动优美的语言展现丰富多彩的大千世界：四季美景使人即物起兴（），科学世界令人心驰（）神往，美好情感让感动回味„„走进语文天地，我们的心灵将在潜（）移默化中接受美的熏（）陶。3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）
A．经过多年的发展，家乡襄阳已经起了翻天覆地的变化。
B．襄阳学子齐诵《诫子书》的消息，吸引海内外媒体纷至沓来。C．李明和赵涛是一对黄金搭档，每当在表演双簧节目中，两人总是相映成趣，给观众留下深刻印象。D．做人做事，只有做到尽心尽力，才能把事情做得尽善尽美。4．下列句子没有语病的一项是（）
A．在节能环保型社会里，我市公民的低碳意识正在进一步发扬光大。B．我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。C．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋。D．为了保障儿童生命安全，各地纷纷出台校车管理。5．下列语句的顺序排列正确的一项是（）
①道理论据往往由于它与论证过程联系得十分紧密而不容易辨认。②阅读道理论据，应该能够从作者提供的道理中联系相应的事实，并以此来检验这些道理是不是能够证明论点。③一般来说，应该首先分析作者所提供的事实，从事实中看出道理，再检验它与文章的论点在逻辑上是否一致。④阅读议论文要把握论据，事实和道理是论据的两种基本形式。⑤能够用来作为论据的道理，是对大量事实抽象、概括的结果。
A．○
3○1○2○4○5B．○4○3○1○5○2C．○4○1○5○2○3D．○3○4○2○5○1 6．名著导读。（2分）阅读经典名著，书香伴我成长。读高尔基的《童年》，我们知道小说讲述的是；读冰心的《繁星》《春水》，我们品味冰心小诗的语言。7.默写。（共8分，错字、漏字、别字，该句不得分。）
家乡襄阳四季分明，雅致闲适。有白居易《钱塘湖春行》中“▲，▲”生机勃勃的早春景象；有孟浩然《过故人庄》中“▲，▲”绿树、青山和村庄相伴的浓郁田园气息；还有陶渊明《饮酒》中“▲，▲ ”的自然与心灵的会意与亲近；更有岑参《白雪歌送武判官归京》中“▲，▲”冰雪洁白、鲜润的壮观景象。
二、口语交际与综合性学习。（10分，8题2分，9题8分）
8、口语交际。（2分）
近年来，全国出现了多起因扶起跌倒老人而受到讹诈、诬陷的事，于是乎关于“老人在街头跌倒该不该扶”的话题备受国人争议。现在你班有同学认为：多一事不如少一事，老人跌倒我们不应该扶起，否则会给自己及家人带来不必要的麻烦。针对这种观点，请你予以反驳。
9．爱是宽广的，大爱无疆，至爱无形。爱是永恒的，在历史的长河中，由爱而衍生的故事感动了一代
又一代的人们。我们青少年一代都是沐浴着爱的阳光成长起来的，面对曾滋润我们的爱，我们该怎样回报呢？面对生活中无处不在的爱，我们又能做些什么呢？为引导学生学会感受爱，传递爱，九年级某班拟开展以“让世界充满爱”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：（8分）
（1）活动开始前，班长为了增添活动的气氛，在黑板两边写了一副对联作为主题语，但她一时想不出好的下联，下面有几句供你参考，你认为应该选哪一项比较好？答：选（）（2分）
上联：九洲共献爱心，下联：。
A、人间大爱无言B、五彩爱意深藏 C、爱心深深几许 D、四海同享情谊（2）根据示例，请你为本次综合性学习活动设计两项活动形式。（2分）
示例：举办“爱的名言”交流会①；②。（3）在这次活动中，同学们进行了激情发言，请帮助下面这位同学把句子补充完整。（2分）
关爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
（4）2011年7月2日下午1点半，杭州白金海岸小区，两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间，邻居吴菊萍踢掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作，令她当场昏迷，左手臂多处骨折，但也挽救了妞妞的生命。你对这件事怎么看？（2分）
三、阅读与欣赏（40分）。
（一）阅读下面古诗，回答问题。（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。10.诗歌的颔联使用了▲艺术手法，表达诗人▲之情。
11.谈谈你对诗歌颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解。▲ ▲
（二）阅读下面两篇文言文，完成12—13题。（12分）【甲】三峡【乙】与朱元思书 12．解释下列句中加点词的意思。（2分）
①良．多趣味②望峰息．心13．下列句中加点词的意思（用法）相同的一项是()（2分）A．沿溯阻绝．天下独绝．B．有时朝．发白帝朝．
而往，暮而归 C．或．王命急宣或．异二者之为D．春冬之．时渔人甚异之．
14．把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
15.甲、乙两文都描写了水流的湍急，但描写的侧重点不同，甲文侧重于写水流之；乙文侧重于写水流之，甲乙两文都写到了“猿鸣”，但渲染的气氛却不同，甲文渲染了，乙文渲染了（2分）16.两文都写了景，由于写作目的不同，作者所表达的思想感情也不同，两文各表达了怎样的思想感情？
（三）记叙文阅读（13分）那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新檫一遍。④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！” ⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。⑧她们有一个共同的名字——母亲！17．概括文章第③④的主要内空。（不超过30字，2分）：18．文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？（3分）19．通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（3分）20．本文的语言富有表现力，请品析。（3分）（1）她只好尴尬．．地站在一旁，失望和忧愁爬满．．
了脸庞。（品析加点词）（2）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句子）21．通读全文，作者为什么写这些“卑微的母亲”？（2分）
（四）、议论文阅读（13分）将自己切成一颗钻石孙君飞
①传统的钻石工艺一般只能将一颗钻石切到57面，后来只有少数的工艺大师能够突破这个数字。
他们不但技艺超群，而且浑身是胆，否则是没有勇气将一颗钻石推到美的巅峰的。
②玉不琢，不成器。对于人生，我们理应抱着不断雕刻自我的态度，最终才能成材、成功。
③拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石，因为年轻人胆气最足，站在人生的开端，前方又呈现出诸多可能。如果仅仅做到一种可能，是对生命的很大浪费。青春绝不是一个削足适履、固步自封的过程，而是一个不断打破模子、百变新生的过程。一根木头也许雕刻一刀就承受不了了，而一
块璞玉就需要雕刻更多刀，才能够呈现出一个完整的层面。对于一颗钻石来讲，即便切上许多刀，也是远远不够的。57刀似乎够了，但恰恰有人切出了80多刀，于是一个惊世传奇诞生了，正在人们啧啧赞叹时，又有一个人切出了100多刀，这难道不是更大的奇迹吗?所以，如果你是一颗钻石、就不能将自己当做一块璞玉，更不能当做一根木头，而要根据自己的特质、不断地发现自己、成长自己、收获自己、这才是对人生真正负责的态度、才算没有辜负了大好青春。④退一步来讲、即便我们永远做不了一颗钻石，如同我们也许永运做不了达 · 芬奇式的完美天才，也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石。台湾年轻演员桂纶镁就是这样经营着自己的演艺事业，通过自我较劲、自我拧巴、自我叫板，终于让她的事业呈现出不同的切面，赢得了特立独行不同质的赞誉。有人评论她是《不能说的秘密》里的氧气美女，也是《线人)里的黑帮阿嫂，是《女人不坏》里的朋克女郎，也是《全球热恋》里的神经质女生„„她一直在颠覆自己、挑战自己，当
我们渐渐淡忘了她最初的模样时，她又挟着《肩上蝶》强势回归清纯校园风。⑤我们不妨将桂纶镁看做青春奋斗者的一个榜样，她不但勇敢地打破了传统演艺路线的桎梏，而且成功地呈现了崭新的青春风采，告诉我们哪怕只做一件事情，只要敢于不断切割它、创造它，同样会带来更多可能、更多精彩。用桂纶镁自己的话来说：“我总觉得自己还有很多个璀璨的切面没有展示出来，我一直知道，自己身体里还有很多东西没有呈现出来，光是去想，下一个桂纶镁会是什么样子，这已经
是一件很美妙的事了。这就是我不停挑战，跟自己较劲的原因，我不想错过每一个切面的精彩。”这番话很好地诠释了钻石切割者应该具有的宝贵品质。只有如此，做事、做人才会有做成钻石的希望。⑥法国作家码格丽特·尤瑟纳尔说：“我永远也不会被战胜，我只会由于屡屡战胜而被战胜。”这正是在告诉我们如何将自己切成一颗钻石的奥秘，也是在激励我们：下一个自己，一定会更加光彩夺目!(选由《青年博览》，有删改)
22、第③节作者为什么将木头、璞玉和钻石放在一起来谈论?(3分)
23、结合语境，指出下面句子中的“钻石”各有什么含义。(2分)
退一步来讲，即便我们永远做不了一颗钻石(1)，如同我们也许永远做不了达·芬奇式的完美天才，也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石。
24、从第⑤节桂纶镁的那番话中，可以看出钻石切割者具有什么宝贵品质?(3分)
25、法国作家玛格丽特·尤瑟纳尔说：“我永远也不会被战胜，我只会由于屡屡战胜而被战胜，”结合文章
内容，谈谈你对这句话的理解。(3分)
26、文章是在写钻石还是在写切割者？结合文章第一段的作用谈谈你的理解。（2分）
四、写作与表达（50分）
27、请从下面两题中任选一题作文。
题一：请以“我多想”为题写一篇作文。题二：自然万物因为拥有了阳光而充满生机与活力。也许，在你的人生经历中，也曾拥有那么一缕“阳光”，给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望。请以“有阳光真好”为题作文。要求：（1）若选题一，请先将题目补充完整。（2）立意自定，文体自选（除诗歌外）。（3）字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
1、净腾
2、xingchiqianxun3、C4、B5、B8、示例：救死扶伤是中华民族的传统美德，当老人跌倒在街头，我们每个人都有责任有义务去扶起。救助，帮助老人其实就是在帮助我们自己。如果大家都冷漠，当我们自己的家人遇到危险时还会有人去帮吗？（1）D
（2）示例：举行爱的故事交流会，举办以“让世界充满爱”为主题的演讲会（写出一个得1分，共2分）
（3）关爱是洒在久旱大地上的一场甘霖 使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉 关爱是夜空中的一轮明月 使孤苦无依的即刻获得心灵的慰藉 关爱是春天里的一场细雨 使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润 关爱是一片照射在冬日的阳光 使饥寒交迫的人感到人间的温暖（4）（意对即可，2分）
10、典故；无限惆怅之情
11、①以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富有生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀。②借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。即个人的沉沦算不了什么，社会总是向前发展的，未来肯定比现在好。
12、①很，实在。(1分)②平息。(1分)（共2分）
13、B（2分）
14、略。（2分）
15、急（快）(0.5分)；疾（猛）（0.5分），三峡秋天萧瑟悲凉的气氛（1分），山间充满生机与活力的热闹气氛（1分）。（共3分）
16、甲文表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。乙文流露出对追求功名利禄之徒的蔑视，含蕴传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。（共3分）17．（2分）在超市做保洁的母亲，为了儿子读书，谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。18.（3分）外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷和低微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。19.（3分）身份低微，收入微薄，生活在社会底层，不被人重视。20.（3分）（1）“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。
21.（2分）生活中有很多这样平凡而卑微的母亲，他们生活在社会底层，但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲，因而她们又是无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
22、(3分)将木头、璞玉和钻石进行对比，突出“拥有青春的人”所应具有的人生态度。
23、(2分)(1)完美天才(2)把一件事情、一项工作、一份事业做到完美，做到极致
24、(3分)充满自信，敢于梦想，敢于行动。(大意写出即可)
25、(3分)示例：做人做事都要充满信心，要不断地战胜自己，颠覆自己，用新的胜利战胜旧的胜利，从成功走更大的成功。
26、文章是在讲切割者，文章第一段就是把一般工艺者与少数工艺大师进行比较，突出只有那些技艺超群，而且浑身是胆的大师才能有勇气将一颗钻石推到美的巅峰，重在论述切割者的技艺与胆气，从而论述我们要有勇气对自己切割，并把自己切割成钻石，符合文章的主题和作者的写作意图，有效地突出了主题。（2分）
第三篇：北京西城区统计局工作计划
北京市西城区统计局2005年工作计划
2005年西城区统计工作总体思路是：坚持一个核心，强化四个保障，提高一个能力。坚持以数据质量为核心，不出假数和真实可信是统计工作最基本的原则，全区统计系统要进一步提高认识，加强基础工作，落实责任制，确保源头数据质量。强化统计队伍建设的人才保障，要加强队伍建设，建立统计人才库，从政治上严格要求，整体素质要有大的提高，培养全区统计人员的创新能力、分析问题的能力、应对复杂局面的能力和依法行政的能力。强化统计信息化建设的技术保障，在新的形势下，统计事业要发展，就要紧紧依靠信息化的力量，通过提高自动化水平，解放生产力，提高统计工作效率，进而推进统计工作的科学化和规范化。强化依法行政的法制保障，继续提高依法统计，依法行政的意识，把贯彻执行《行政许可法》落实到各项具体工作中，加强统计法律法规宣传教育，培养统计执法骨干力量，提高统计执法整体水平。强化统计社会宣传的舆论保障，统计部门要不断的拓宽宣传渠道，充分利用电视、报刊、网络媒体等，扩大宣传效果，弘扬统计文化，提高统计工作的知名度和透明度，扩大统计工作的影响力。进一步提高统计服务的能力，加强调研工作，努力打造精品，拓宽视野，1 加强与外界的沟通和对外交流，拓展思路，在更广泛的范围内征集调研课题，针对需求搞调研，逐步提高街道统计机构和区属各公司的统计分析水平，为统筹地区（部门）发展提供决策咨询建议。
一、再接再厉，做好经济普查后续工作
2004年，我区的经济普查工作取得了突出成绩，在新的一年里，要继续做好普查后续工作。2005年上半年，普查的主要任务是数据质量审核、数据处理汇总、对基层单位开展执法检查等，2005年下半年至2006年上半年的主要任务是迎接国家普查办质量检查、资料开发和课题研究、普查档案整理、总结表彰等。当前阶段，是确保普查数据质量的关键时期，我们要进一步加大审核查询力度，将数据中的错误消灭在上报之前，同时要对经普数据全面复查，使单位帐目中的数据、上报给各级普查办的报表数据和各级普查办计算机中的数据完全一致，扎实做好基础工作，迎接国家普查办的质量检查。第一次全国经济普查资源十分丰富，要在做好数据审核、评估的基础上，全面启动资料开发和课题研究工作，要创新方式，运用项目管理理念，借用外脑，以重大项目为核心，有效整合各方力量，组建跨行业，跨部门的课题小组，采取项目招标制度和项目负责人制度，规范管理，开发成果要多样化，尽量满足各级领导和社会各界对普查资料的需求。
二、下大力量，组织好1%人口抽样调查
今年国家将启动1%人口抽样调查，人口普查每十年搞一次，而在十年当中，缺少人口方面的动态监测数据，因此，1%人口抽样调查就显得尤为重要。按照市统计局初步规划，今年3－5月，各区县成立机构，制定计划，在此期间，国家将抽取街（乡）级样本；7－8月，市统计局培训区县业务骨干，被抽中街道成立机构，区县开展试点工作；9－10月，区县完成对调查员的培训，绘制普查区图，编制调查底册等；11－12月完成登记、复查和编码等工作；2006年至2007年上半年，主要完成数据录入、资料开发、档案整理、总结表彰等工作。我们要加大审核监督力度，确保数据质量，组织工作要严密，机构建立要到位，方案制定要科学，培训工作要认真，确保调查质量。
三、集中精力，深入推进统计数据网上报送工作 认真总结2004年各专业网报工作经验和教训，加快网络报送的步伐，逐步完善网上报送软、硬件系统，力争2005年底各专业限额以上单位逐步实现网上报表。在深入推进网报工作的同时，要进一步加强基础工作建设，建立网络安全保障系统，为企业网报提供技术保障。进一步完善统计综合数据库系统，全面实现分析功能，并着手准备做好我区综合数据库与市统计局“大都市指标体系”的衔接工作，丰富综合数据库分析功 能。同时将引进先进的统计分析软件，提升统计分析的科技含量，使决策依据更具科学性。
四、以点带面，“功能街区”统计监测要有新突破 多年来，我们在对“功能街区”统计监测方面做了许多有益的尝试，建立了完善的德胜科技园和西单商业街统计监测系统，但也有些“功能街区”因为区域界定等原因，一直很难开展统计监测工作。街道区划重新调整以后，使全面反映六个功能街区经济发展状况具备了有利条件。今年，我们要在加强调查研究的基础上，针对不同“功能街区”的特点，扩大对“功能街区”统计监测的范围，重点突破金融街和什刹海两个街区，为我区实施“经济强区、文化兴区、环境优区”战略提供可靠的决策依据。有关街道可以在这方面做一些尝试和探索，为统筹地区发展做点有益的事情。
五、整合资源，加大舆论宣传力度
统计部门要不断拓宽宣传渠道，充分利用各种媒体，扩大宣传效果，提高统计工作的透明度。去年，为配合经济普查，全区开展了声势浩大的统计宣传，有效地树立了统计工作的社会形象。2005年，要继续加大宣传力度，一方面要充分宣传统计事业的改革、发展状况，统计人的精神风貌，弘扬统计文化，提高社会对统计的认知度，提高统计工作的影响力，尤其要通过宣传《统计法》，使依法统计逐步深入人心；另一方面，要充分宣传统计成果，将统计数据、分析报告等研究成果通过各种渠道发布出去，使其能充分发挥作用，为社会各界服务。
六、加快步伐，强力推进统计执法工作
2005年，市统计局将加强对区县统计执法工作的领导，全年下达执法检查任务400家，立案率20%。为达到上述两个目标，全区各部门、各街道要统一认识，树立全员执法的思想。一是要继续加强《统计法》和《全国经济普查条例》的宣传，二是要加大对违法单位的教育和惩戒力度，在全社会创造良好的法制环境。还要针对新的形势，研究统计执法工作的新办法、新手段，尤其要针对“网报”中出现的新情况、新问题，制定一套比较完善的、切合实际的、行之有效的网报规章制度。培养统计执法骨干力量，提高统计执法整体水平。
七、加强调研，努力打造精品
加强与各街道和各综合部门的交流，把提高街道统计机构调查研究水平作为重点，加强培训和指导，以经济普查资料开发为契机，认真研究、开发、利用丰富的普查数据，使普查数据有效地转化为生产力，为统筹区域经济发展服务，推动街道和综合部门的调研工作，带动全区统计干部，大兴调查研究之风，为推进“三区”战略的落实，促进区域的发展与和谐服务。今年的调研工作任务很重，要在全区性调研课题中提高参与度，如区委、区政府和发改委等部门的战略性研究课题，“十一 •五规划”编制、“可持续发展示范区”研究等项目。要建立调研工作领导小组，加强领导和协调，建立课题小组，各课题组要加强部门协作，形成调研工作合力，充分借助外脑，集思广益，取得高水平的调研成果。
八、加强队伍建设，提高基层统计人员素质
随着街道体制改革的有序进行，如何进一步提高基层统计人员素质，已经切实摆在我们面前。首先，我们要整合地区内的人力资源，依托经济普查基层调查员队伍，在社区内招聘一些具有一定综合素质，从事过统计、会计、教师等职业的下岗人员及企业内退人员，建立社区统计人才库，形成相对稳定的统计队伍，以备完成各种大型普查、调查和人口及居民生活方面的调查之需。其次，要加强队伍建设，健全各项规章制度，加强制度化管理，并采取走出去、请进来，具体指导，合理安排，逐步规范等一系列措施，定期进行各种培训，提高统计人员的政治素质、业务素质和计算机水平，提升街道统计人员为统筹地区发展服务的能力，使之向专业化方向发展，以适应新形势的需要。
九、认真研究街道体制改革后，统计工作新的管理模式 目前，街道管理体制改革工作正在进行，按照符合发展需要和西城特点的要求，以“条块双强”为原则，认真研究街道管理体制改革后，统计工作的职责和新的管理模式，为今后统计 工作垂直管理奠定基础。政府统计工作是一项专业性、政策性、时效性很强的工作，对统计机构和人员素质要求很高，区统计局要加大对调整后街道统计机构的业务指导力度，深化专业管理，统一工作质量标准，提供优质服务，并逐步摸索、培育统计工作市场化运作机制。
第四篇：北京市西城区2002年抽样测试
北京市西城区2002年抽样测试
高三语文试卷
2002.5
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至11页。共150分，考试时间150分钟。Ⅰ卷答案，请涂在机读卡上。
第Ⅰ卷（选择题，共45分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加黑的字，读音有误的一组是
A.即（jí）使溘然（kè）嬗（shàn）变以儆(jǐng)效尤
B.斡（wò）旋毗（pí）邻 角(jué)逐鳞次栉（zhì)比
C.潜（qián）力通缉(jī)嗔（chēn）怪自怨自艾(yì)
D.符（fú）合驯（xún）服 弹劾（hé）提纲挈(qiè)领
2．下面各组词语中，没有错别字的一组是
A.缥缈 毕竟 独出新裁 沧海桑田
B.惬意 广袤 循序渐近 根深蒂固
C．融资 拘泥 不假思索 集思广益
D.接洽 布署 共商国是 另辟蹊径
3．依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是
亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同________危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多无性，缺少一种强有力的______力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。因此，地区合作、________和大量的双边援助是十分必要的。
A.防御 整合 沟通B.防御 整治 勾通
C．抵御 整治 沟通D.抵御 整合 勾通
4．下列句中加黑的成语，使用不恰当的一句是
A.全球约有8000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或桔燥的环境。
B．最近几年，俄罗斯杜布纳核研究所可谓是惨淡经营，国家拨给的预算实际上只能到位一半，研究所只能向各种基金组织申请研究补助。
C.卡夫卡的尸体被运回布拉格的时候，那里的人们还不清楚，运回来的是一位与但丁、莎士比亚、歌德一样举足轻重的划时代作家。
D.近几天我们走访了四所学校，这只是管中窥豹，还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。
5．下列各句中，没有语病的一句是
A.作为消费者，你是否想过，正是某些畸形的消费需求刺激了商业经营对生态的污染和破坏，从这个意义上说，消费者既是受害者，又是自己的加害者。
B.“9·11事件”后，美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段，尽管美、印、巴关系何其暖昧，但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。
C．在全球经济衰退的情况下，我国的对外贸易进出口依然保持持续增长的势头，2001年全年进出口总额与去年同期相比，同比增长7．5％。
D.最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德。
6．对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是
A.鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
——用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神，给人形象而深刻的感受。
B．我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。
——三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。
C．海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。
——拟人手法的运用，形象、生动地表现了海山浑然一体的优美意境。
D.江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹萧……说不定你忘记自己在漓江上了呢！
——用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。
二、（15分，每小题3分）
盖勋字元固，敦煌广至人也。初举孝廉，为汉阳长史。时武威太守倚恃权势，恣行贪横，从事苏正和案致其罪。凉州刺史梁鹄畏惧贵戚，欲杀正和以免其负，乃访之于勋。勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙，勋曰：“不可。谋事杀良，非急也；乘人之危，非仁也。”乃谏鹄曰：“夫绁食鹰鸢欲其鸷，鸷而烹之，将何用哉？”鹄从其言。正和喜于得免，而诣勋求谢。勋不见，曰：“吾为梁使君谋，不为苏正和也。”
中平元年，北地羌胡寇乱陇右，使勋别屯阿阳以拒贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育，勋与州郡合兵救育，至狐盘，为羌所破。勋收余众百余人，为鱼丽之阵。羌精骑夹攻之急，士卒多死。勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸我于此。”句就种羌滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰：“死反虏，汝何知？促来杀我！”众相视而惊。滇吾下马与勋，勋不肯上，遂为贼所执。羌戎服其义勇，不敢加害，送还汉阳。后刺史杨雍即表勋领汉阳太守。时人饥，相渔食，勋调谷廪之，先出家粮以率众，存活者千余人。
拜京兆尹。时长安令杨党，父为中常侍，恃势贪放，勋案得其赃千余万。贵戚咸为之请，勋不听，具以事闻，并连党父，有诏穷案，威震京师。时小黄门高望为尚药监，幸于皇太子，太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。或曰：“皇太子副主，望其所爱，硕帝之宠臣，而子违之，所谓三怨成府者也。”勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何悔！”
7．对下列句子中加黑的词的解释，不正确的一项是
A.乃访之于勋访：询问。B.而诣勋求谢诣：到……去。
C．勋被三创被：覆盖。D.乃以兵捍众曰捍：抵挡。
8.下列各句中加黑的词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是
A.时武威太守倚恃权势B.或劝勋可因此报隙
C.羌精骑夹攻之急D.有诏穷案，威震京师
9．下列各组句子中，加黑词的意义和用法相同的一组是
A.欲杀正和以免其负B.鹄从其言
留待限期,以塞官责余嘉其能行古道
C.众相视而惊D.幸于皇太子
勤心养公姥,好自相扶将故燕王欲结于君
10．以下句子分别编为四组，全都表现盖勋忠于自己的职守的一组是
①吾为梁使君谋，不为苏正和也。
②北地羌胡寇乱陇右，乃使勋别屯阿阳以拒贼锋。
③勋被三创，坚不动。
④勋调谷凛之，先出家粮以率众，存活者千余人。
⑤贵戚咸为之请，勋不听，具以事闻。
⑥太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。
A.①②⑤ B.②③④
C.①④⑥ D.③⑤⑥
11．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是
A.苏正和敢于审查仗势横行的武威太守的罪行，盖勋虽然与苏正和有私仇，但能公正地劝告梁鹄，使梁鹄不杀苏正和。
B.北地羌胡侵扰陇右，盖勋受命带兵抗击，后因救助被包围的夏育，被强敌打败，困境中仍坚持作战，危难时宁死不屈。
C.盖勋任汉阳太守，采取有效的方法救济饥民，带头拿出自家粮食，救活了千余人。任京兆尹时，能审查恃势贪赃的杨党，并拒绝贵戚求情，因而遭到报复。
D.小黄门高望受皇太子宠幸，太子通过皇帝宠臣蹇硕嘱托盖勋让高望的儿子做孝廉，盖勋不怕得罪这三个有权势的人，敢冒生命危险而绝不这样做。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面短文，回答12一15题。
经常听到这样的议论：社会转型时期，旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现象。这种议论似乎是在说，今天一些不符合道德标准的行为的出现是因为道德标准过时了。这其实是站不住脚的。因为自古及今，道德的一些基本原则并没有发生变化，在社会实际中客观存在着一条“道德黄金律”。“黄金”是指普遍适应性，即它是基本标准；而“律”就是“戒律”，是人人都应当遵守的普遍准则。谈到做人的道德，涉及到一个人的修养和待人的态度和方式，在这一点上，世界各个民族都有一个大致相近的基本标准，就是要求人们“待人如己”。孔子所说的“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”就是这样的基本标准，它的意思与“待人如己”是一样的，说它是“道德黄金律”最早的充满伦理智慧的体现，也并不过分。
“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思就是不要对别人施与你不喜欢的别人以此待你的行为。你只要不把你所厌恶的东西让别人来承受，就达到了道德的基本要求。但是，许多人并没有达到，因为这些人心中没有“他人”的位置。这就是我们常说的自私自利。“自利”一词在单独使用时并不是贬义，它只是表示一种行为特点。人人都具有自利的倾向，而且要有自利的能力，才可以生活。但“自私自利”表示的是“自私”，而“自私”则是一种品德上的缺陷。自私自利就是在任何情况下仅仅考虑自己的利益，而忽视其他利益相关者的感受、要求和愿望，要求一切都以自己的意愿来体现。自私自利的人按照自己主观意愿设定对自己有利的标准。所以，有时候有人虽知道不能以己所不欲待人，但还是做了对别人不好的事。反之，一个能够经常站在别人的立场和角度来思考问题、善于体谅他人的人，他的行为常常会符合“道德黄金律”的基本要求。
“己所不欲，勿施于人”只告诉我们不能做什么，还没有提出能做什么和鼓励做什么。孔于又提出“己欲立而立人，己欲达而达人”，它与“己所不欲，勿施于人”合起来，构成可普遍化的要求，就是要“推己及人”。“己欲立而立人，己欲达而达人”是讲满足自己的欲求和愿望的时候，也希望并帮助他人实现他们的欲求和愿望。只要你自己所欲求的，哪怕你还没有满足或实现，也希望别人能实现。当然，它和“先人后己”还是不一样的。“先人后己”是很高的道德标准，而“己欲立而立人，己欲达而达人”是道德的基本标准，体现了“道德黄金律”的第二个层次。“己所不欲，勿施于人”讲的是你不愿自己受到恶待，就不要恶待别人。而“己欲立而立人，己欲达而达人”则是希望自己好的同时，也希望他人更好。“己所不欲，勿施于人”是命令人不许做不道德的事情，而“己欲立而立人，己欲达而达人”则希望人要追求高尚，做一个主动帮助别人的人。
12．下列各项对“道德黄金律”解释最准确全面的一项是
A.是针对社会转型时期提出的公共道德基本原则
B.是世界各民族间相同的待人态度和方式的标准
C.是有普遍适应性的人人都应当遵守的道德准则
D.是孔子最早总结出的有伦理智慧的世界性理论
13．文章阐释了孔子的“己所不欲，勿施于人”，下列各项中不符合文意的一项是
A.文中画横线的话的意思是：如果别人对待你的行为让你不满意，那么你就不要再用这种行为对待对方。
B.“己所不欲，勿施于人”要求人们不要把自己感到厌恶的东西，再加到别人身上，让别人来承受。
C．“自私自利”是一种品德上的缺陷，“自私自利”者的行为，常常达不到符合“道德黄金律”的行为准则。
D.有些人之所以不能做到“己所不欲，勿施于人”，是因为他们以自己的主观意愿为中心，而忽视其他相关者的利益。
14．根据文意，对“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”的意义和两者之间的关系，理解最正确全面的一项是
A.是人们日常行为的两个阶段，前者是“推己”，是基础，后者是“及人”，是发展。
B.是人们规范自己道德行为的两种模式，前者是被动的，层次低，后者是主动的，层次高。
C.是道德可普遍化要求的两个层次，前者要求不要恶待别人，后者要求要主动帮助别人。
D.是人们处理自己与他人关系的两种方法，前者是考虑自己，后者才是考虑他人。
15．综观全文，以下对文意的推断不正确的一项是
A.社会转型时期，仍应要求人们遵守道德的普遍准则，准则的核心是正确处理“自己”与“他人”的关系。
B.在新时期，必须确立和推行中国的“道德黄金律”——“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”。
C．孔子“推己及人”的思想和世界各个民族“待人如己”的准则是一致的，这个思想对当代社会道德的规范有积极意义。
D.在社会转型的新时期，研究社会道德规范原则时，应当重视对中国传统道德中有益成分的继承与弘扬。
北京市西城区2002年抽样测试
高三语文试卷
第Ⅱ卷（共105分）
注意：1.第Ⅱ卷共7页，用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
四、（18分）
阅读下面的短文，回答16一19题
古村的雨
费振钟
这样的村庄，已经不多了。它们的日渐消失，几乎必然。无论人们再怎样刻意保护，还是敌不过时间的力量。当然，古老的村庄现在在江、浙、皖还有几座，但是它与周围的一切显然已失去了时代的联系。它的存在，只有一种标本的意味。它陈列在那儿，每一块砖瓦，每一块石头，甚至每一棵树，都表达了某种静止和停滞的含义。
沿着兰江南行，不久就可以到达郭洞村。村庄周围有石头垒成的围墙，出入村庄需要通过一道石门，这是村庄设置的关隘，不仅说明村庄在过去为了安全而壁垒森严，而且说明村庄封闭式的生活特性。村庄与外界的关联是隐藏的，采用一种不敞开的保守姿态，过着自足的生活。掩藏村庄的还有围墙外繁茂的树木。这些树木中不乏千年以上的樟、槐、榆、松，它们对村庄长年累月的遮蔽，使村庄更加隐秘在一种古老氛围之中。这是某种具有审美性和理想的乌托邦式的遮蔽，它让我们想起当年的武陵桃花源。古木环合，泉水夹带着野花流过去，只有一道小小的门与外面世界交通，这不是“桃花源”的范式吗？难怪这个村庄又叫做郭洞村，所谓“洞在青溪何处边”，外面的人要想走进村庄，莫非亦要打探哪儿才有幽密的通道？
不过，我们走进村庄毫无困难，而村庄的情形也并不像桃花源。它里面是一群精心修筑的明、清风格的民居，大多白墙青瓦。高高笔直的风火墙，连成一片，隔断了村庄上面的天空，下面则是狭窄的巷道，巷道连接了村庄每一座门户。由于这些门户总是长久关闭着，巷道便空虚而冷寂，因此在村庄我们能够看到“屋舍俨然”，却不能看到“黄发垂髫并怡然自乐”的生活情景。人们囿居在高墙和重门后面，这样一来，村庄无疑增加了更多的私密性质。于是，我们只好将眼光流连在村庄的外表形式上。我们的手指指着白墙上面各种形状的漏窗，还有镶嵌在一座座门楼上的砖雕，以及无数的镂花木刻，我们完全明白了，所有这些无一不是通过能工巧匠的机杼之心，在乡民们封闭幽深的心情和趣味态度外面装饰了一层“艺术”，从而借了这精致典雅的形式，来蕴藉他们自己紧闭的生活理想。也许，我们就这样不经意地走进了村庄的本质。
实际上，自从这里成为外来者观看之地，村庄的功能就日渐萎缩了，它不再具有生活价值，而成为观赏对象。似乎这一二百年的精雕细作，全为了今天观看和欣赏的需要。甚至连村庄自身也愿意将村庄当作一件古旧的艺术品，连同隐藏在它背后的心情和趣味态度，一起博得一种叫做“文化”的评价和青睐。因此，它不会主动拒绝外来者的进入，这不仅说明它与“桃花源”不好相比，而且也与它那幽闭的本质产生了矛盾。因此，我们最后将看到，人在这样的村庄中，已不像往昔那样被隐藏，而是退出了村庄之外。没有气息，没有生活表情，没有人的日常活动，村庄就蜕变成空壳和废墟。这时候，村庄正好以“文化”的名义，命名为“原始生态村”。外来者为了一种“文化”而来，他们长驱直入，到处探头探脑，然后带着餍足的心情，回到现代世界中打几个文化饱嗝。
只有那个春天的早晨，村庄上空，开始飘落微雨，通往村庄的石子路上，一位穿蓑衣戴箬笠的老农民，牵扯了他惟一的那条耕牛走向村外时，身后留下了一串湿漉漉的蹄声，村庄才真实得让我们多一点感动
（选自2001年第9期《散文》，略有改动）
6．从全文看，①为什么说那些古老村庄的存在，“只有一种标本的意味”？（2分）
___________________________________________________
②第三段末提到的“村庄的本质”指什么？（2分）
______________________________________________________
17．作者认为郭洞村与“桃花源”比，有哪些相同与不同？（6分）
相同点：
________________________________________________________________________________
不同点：
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18．联系全文看，本文以“古村的雨”为题，以“古村微雨图”结尾，表达了作者怎样的思想感情？（4分）
______________________________________________________________________________
19．下面对本文的赏析正确的两项是：（）（4分）
A.作者深知古村的消失是历史的必然，又深为古村的封闭保守而痛惜，也对外来的“文化”观赏者表示了强烈的反感。
B．郭洞村周围有繁茂的树木，作者对其描写虽着墨不多，却表现出了古村的某种审美韵味，渲染了古老的氛围，又暗示了希望的生机。
C.郭洞村的民居很有艺术特色，但作者却不喜欢那些精致典雅的制作，认为它破坏了古村朴素的本色，装饰了保守的内心。
D．结尾处作者用淡淡的笔墨勾勒了一幅古村微雨图，以雨中石子路上呱嗒呱嗒的蹄声，反衬了古村春晨的宁静。
E.作者写“蓑衣”而不是雨衣、“老农”而不是小伙儿、“惟一的耕牛”而不是一群牛——寥寥几笔，写出了古村悠悠的意韵。
五、（12分）
20．以“西德‘范例教学’理论”为表述对象，将下面三个句子组合成一个通顺的语句（单句、复句均可）。不得改变原意，可适当增减字词。（3分）
①理论界认为二战之后有三大新教学论流派。
②这三大新教学论流派是：前苏联赞科夫的“教学与发展实验”教学理论，美国布鲁纳的“结构主义”教学理论和西德的“范例教学”理论。
③西德的“范例教学”理论兴盛于20世纪五六十年代。
答：
______________________________________________________________________________
21．请按例句句式，换一个话题（主语），仿写语句，字数要与例句大致相同。（4分）
例：罪恶玷污了校园的净土，混浊了城填的空气，黯淡了乡村的蓝天，搅乱了善良人们的心灵。
答：
______________________________________________________________________________
22．概括下面一则消息的主要信息，不超过60个字。（5分）
伴随着春天的脚步，第五届“中国北京国际科技产业博览会”将于5月在北京举办。新
形势、新机遇给此届“科博会”带来了新的内容。
本届“科博会”是中国入世以来第一次大规模国际科贸活动。以加入世界贸易组织后的市场运作为重点，本届科博会将推出WTO与21世纪中国经济论坛等一系列活动，邀请国内外官员、学者对入世后中国的产业和地区经济发展等问题进行多层次研讨。以“科技奥运”、“绿色奥运”为视点，本届科博会将首次推出规模较大的“奥运会及相关建设项目推介洽谈”活动。“世界体育论坛”将以体育科技和体育经济为主题，请国内外专家为办好2008年奥运会出谋划策。
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六、（15分）
23．根据语境，默写名句及文学常识（4分）
①《己亥杂诗》
九州生气恃风雷，____________________，我劝天公重抖擞，__________________。
这首诗的作者是_____________朝的____________。
以下②、③两句任选一句（两句都写，只判前一句）
②弟子不必不如师，_________________，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
③相如曰：“……顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，________________________________________。”
24．阅读下面文言语段，将画线语句翻译成现代汉语。（5分）
宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为主也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。“稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。
（1）以示玉人：__________________________________________________________
（2）不若人有其宝：______________________________________________________
（3）富而后使复其所：____________________________________________________
阅读下面古诗，然后回答问题。
塞下曲
李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳①,春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰②。
[注：①折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。②楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。]
25．本诗抒发了什么情感？请任选一联或一个角度，谈谈本诗语言或表达技巧上的妙处。（6分）
_____________________________________
七、作文（60分）
26.阅读下面材料，然后按要求作文。
世人说：地球上最宝贵的是生命，拥有生命才能拥有一切。学者说：生命是生物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。诗人说：有的人活着他已经死了，有的人死了却永久地活着。
请以“生命”为话题，写一篇作文，可以谈见解，也可以叙事或抒情。自拟题目，不少于800字。
作文评分表（供评卷人填写）
等级
得分
总分
基础等级
（50分）
一等
50-40
二等
31三等
30-21
四等
20-0
发展等级
（10分）
一等
10-9
二等
8-7
三等
4四等
3-0
错别字、不足字数、缺题目减分
西城区高三语文一模答案
2002．
5一、（18分）
1.D（“驯（xún）服”应为“驯（xùn）服”）。
2.C（A“独出新裁”应为“独出心裁” B“循序渐近”应为“循序渐进”D“布署”应为“部署”。）
3.A（“抵御”与“防御”二者在抵挡、抵抗这点上词义是一样的。不同点在于，“抵御”着重于抵抗，“防御”着重于防备，这里重点强调的是防备、阻止危机的发生，所以应用“防御”。“整合”与“整治”：整合，着重于几种关系的调整、组合；整治，着重于整理、修理。文中谈到的是“经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元件”，因此，这里所讲的缺少的力量，应是将几种关系协调、组合的力量，即“整合”，而不是“整治”。“沟通”与“勾通”：沟通，使两方能通连，如思想、文化、大桥等。勾通，暗中串通、勾结，有贬义。“地区合作”、“大量的双边援助”应用“沟通”。）
4.C（“举足轻重”的意思是“所处地位重要，一举一动都关系到全局”，作家的创作从世界文学发展的角度看，有重要位置；但不是他们个人的一举一动都关系到全局。）
5．A（B“尽管”与“何其”搭配不当。C错在“与同期相比，同比增长7.5％”，语义重复，应去掉“与同期相比”或“同比”。D错在“廓清弥漫在学术及科研领域的道德”成分残缺，应为：“廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾”。）
6.B（三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，但并没有表达“对完美难以得到的深深的惋惜”。“却没想到”后面表达的应是作者对“我们”希求完美的这种思想的否定，）
二、（15分）7.C 8．B 9.A 10.D 11.C
三、（12分）
12．C（依据是文中第一段“‘黄金’是指普遍适应性，即它是基本标准；而“律’就是‘戒律’，是人人都应当遵守的普遍准则”这句话。A项所说“道德黄金律”是“针对社会转型时期提出的”不符合原文意思，文中说，“道德黄金律”是“在社会实际中客观存在着”的，并不是人们主观上针对什么情况提出的。B项缩小了概念的外延，“道德黄金律”是较大范围的概念，“待人态度和方式的标准”仅仅是“道德黄金律”中一方面的体现，并非“道德黄金律”的全部；另外，“相同”一词也不妥，原文是“大致相近”。D项的毛病与B项一样，也是缩小了概念的外延，另“世界性理论”一词也不妥，故为错项。）
13.A（“对方”一词不对，应是“别人”。B、C、D三项的表述符合第一、第二段中相应的内容。）
14.C（依据是原文中“‘己所不欲，勿施于人’只告诉我们不能做什么，还没有提出能做什么和鼓励做什么，孔子又提出‘己欲立而立人，己欲达而达人’”和“‘己欲立而立人，己欲达而达人’是道德的基本标准，体现了‘道德黄金律’的第二个层次”等表述。A项的“两个阶段”、“前者是‘推己’，是基础，后者是‘及人’，是发展”的表述与原文不符。B项中的“两种模式”、“被动的，层次低”、“主动的，层次高”等表述均不合原文意思。D项中的“两种方法”、“考虑自己”、“考虑他人”的说法不合原文意思。）
15．B（作者在文中没有强调“必须确立和推行”的意思。其它各项依据原文可以推断出来。）
四、（18分）
16．①它已失去了活力，只是过去村庄的空壳。（2分）
②“紧闭的生活理想”（或“封闭幽深的心情和趣味”“幽闭”）（2分）
17．相同：古木环合，泉水夹带着野花流过去，只有一道小小的门与外面世界交通。（过着自给自足的生活）（2分）
不同：①人们囿居在高墙和重门后面，巷道便空虚而冷寂，不能看到“黄发垂髦并怡然自乐”的生活情景。（2分）
②郭洞村自愿做一件古旧的艺术品，博得一种叫做“文化”的评价和青睐；“桃花源”没有。（2分）
18（“村庄就蜕变成空壳和废墟”，微雨中，古村的本色令作者感动，）表达了对古村变化的委婉批评，对古村原本风貌的喜爱。（4分）
19.D E（A.错在“深为古村的封闭保守而痛惜”，作者痛惜的是村民的开放使古村原本的风貌不存。B.没有“暗示希望的生机”之意。C.“认为它破坏了古村朴素的本色”，文中没有此意。）
五、（27分）
20.复句：西德“范例教学”理论，兴盛于20世纪五六十年代，与前苏联赞科夫“教学与发展实验”教学理论和美国布鲁纳“结构主义”教学理论一起，被理论界视为二战之后的三大新教学论流派。（4分）
单句：兴盛于20世纪五六十年代的西德“范例教学”理论，被理论界认为是二战后产生的与前苏联赞科夫“教学与发展实验”理论、美国布鲁纳“结构主义”理论并列的三大新教学论流派之一。
21．例：友谊之火温暖了朋友爱伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。（4分）
22．科博会将于5月在京举办，其主要内容是：就中国入世后的发展与办好2008年奥运会进行研讨，并对有关项目推介洽谈。（4分，其中语言通顺1分）
23.①万马齐瘖（喑）究可哀！不拘一格降人才。清朝，龚自珍。（3分）
②师不必贤于弟子③以先国家之急而后私仇也。（1分）
24.①我把它拿给雕琢玉的人看②不如我们各自保留自己的宝物。
③使他富裕后让他回到原来的地方（5分，①、③两句每句2分）
25.第一问：表达了对戌边将士的报国精神的赞扬与自己杀敌报国的决心。（2分）
第二问：例一，首联写五月的天山仍白雪皑皑，全没有内地五月的春花春草，天气仍十分寒冷。这里的景物描写，既向读者展示了苍凉的画面美，又是对戍边将士英勇精神的反衬。
例二：颔联用典，也使用了反衬手法。“笛中闻折柳”，听到有人吹起了曲子“折杨柳”，自然引人想起家乡的春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这样的情况下，将士积极参战，英勇杀敌。颔联言简意赅，对表现战士们对国的忠勇，起了有力的衬托作用。（要切合原诗，有观点、有分析。）
作文等级评分标准
基础等级50分
一等（50～41）二等（4O～31）三等（30～21）四等（20～0）
切合题意符合题意基本符合题意偏离题意
中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当
内容充实内容较充实内容单薄没什么内容
感情真挚感情真实感情基本真实感情不真实
结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱
语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多
字体美观字体端正字体清楚字迹难辨
符合文体要求 大体符合文体 基本符合文体要求不符合文体要求
要求
发展等级10分
深刻丰富有创新有文采
（1）透过现象深（4）材料丰富（7）见解新颖，材料新（10）词语生动，句式灵
入本质（5）形象丰满鲜活
（2）揭示问题产（6）意境深远（8）构思精巧（11）善于运用修辞手法
生的原因（9）推理想象有独到之（12）文句有意蕴
（3）观点具有启处，有个性特征
发性
[说明]
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
②发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
③缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50个字扣1分。
附：[译文一]
盖勋字元固，是敦煌郡广至县人。起初他被推荐为孝廉，做汉阳郡长史。当时武威太守倚仗权势，放纵地做贪横之事，从事苏正和审查取得了他的罪证。凉州刺史梁鹄畏惧贵戚，想要杀苏正和来免去他的牵累，于是向盖勋询问此事。盖勋平素与苏正和有仇，有人劝盖勋可以借这个机会报仇。盖勋说：“不行。策划杀害好人，不忠；乘人之危，不仁。”于是劝告梁鹄说：“拴着喂养鹰鸢想要它凶猛，它凶猛了却要煮了它，将要用它什么呢？”梁鹄听从了他的话。苏正和高兴能免去杀身之祸，到盖勋那里请求道谢。盖勋不见他，说：“我为梁使君谋划，不是为了苏正和。”
中平元年，北地羌胡侵扰陇右，长官让盖勋另外屯兵阿阳来抗击敌人的先头部队。当时反叛的羌人包围了护羌校尉夏育，盖勋与州郡合兵救助夏育，到狐盘，被羌人打败。盖勋收聚剩下的一百多人，列成鱼丽军阵。羌人精锐骑兵夹攻他们很紧急，士兵大多战死。盖勋受了多处伤，坚定不动，于是指着木牌说：“一定把我的尸体陈列在这里。”句就种族羌人滇吾平素受盖勋厚待，于是用武器抵挡往羌人士兵说：“盖长史是贤人，你们杀他是对不起上天。”盖勋仰头斥骂说：“该死的叛贼，你们懂什么？赶快来杀我！”众人互相看着很惊慌。滇吾下马把马给盖勋，盖勋不肯上马，于是被敌人捉住。羌胡人敬服他义勇，不敢加害他，送他回到汉阳。后来刺史杨雍上奏章推荐盖勋兼任汉阳太守。当时人们饥饿，相互抢夺财物，盖勋调运粮食供给饥民，他先拿出自家粮食来带领大家这样做，救活了一千多人。
他被任命为京兆尹。当时长安县令杨党，父亲是中常侍，杨党仗恃权势贪财放纵，盖勋审查得到他的赃物一千多万。贵戚全部为杨党求请免罪，盖勋不听从，把事情全部奏报朝廷，牵扯到杨党的父亲，皇帝下令彻底审查，此事威震京师。当时小黄门高望做尚药监，被皇太子宠幸，太子通过蹇硕嘱托盖勋让高望的儿子高进做孝廉，盖勋不肯这样做。有的人说：“皇太子是第二个主子，高望是太子喜爱的人，蹇硕是皇帝的宠臣，可是您违背他们，这是人们所说的‘三怨聚在一起’了”。盖勋说：“选拔贤才用来报效国家。不是贤才不推荐，我死了又后悔什么！”（《后汉书·列传第48·盖勋传》）
[译文二]
宋国有个人得到一块玉，把它献给子罕，子罕不接受。献玉的人说：“我把它拿给雕琢玉的人看，雕玉的人认为是宝物，所以才敢献给您。”子罕说：“我把不贪财物当作宝物，你把玉当作宝物，你如果把玉给我，我们都失去了宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”献玉的人跪拜行礼告诉说，“小人怀带着这块玉璧，不敢走出乡里，我交出这块玉来请免于死。”子罕把这块玉放在乡里，让雕玉的人为他雕琢，使这个人富裕后让他回到原来的地方。（《左传·襄公十五年》）
第五篇：九年级政治学业水平测试模拟试题
山东省滕州市东沙河中学2015年九年级政治学业水平测试模拟（1）
试题
第Ｉ卷（选择题 共16分）
一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。每小题2分，共16分）1．中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，于2014年10月20日至23日在北京举行。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会听取和讨论了习近平同志的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面推进 若干重大问题的决定》 A．深化改革
B．依法治国
C．以德治国
D．反腐倡廉
2．2014年8月16日第二届夏季青年奥林匹克运动会在江苏省 市隆重开幕，这是继2008年北京奥运会后，在我国举办的又一项具有国际影响的奥林匹克赛事 A．南京
B．无锡
C．苏州
D．徐州
3．第17届亚洲运动会于2014年09月19日-10月04日在 举行，中国获金牌数居参赛国家第 位。
A．中国上海 第二 C．韩国 仁川 第一
B．中国南京 第一 D．韩国 汉城 第一
4．11月7日，以“海上 与蓝色经济合作”为主题的2014厦门国际海洋周开幕。A．文化遗产
B．丝绸之路
C．自由贸易区
D．旅游发展
5．2013年10月22日，国务院新闻办公室发表《西藏的发展与进步》白皮书，全面介绍60多年来西藏发展进步的历程和取得的辉煌成就。60多年里，西藏走完了人类社会需要几百年甚至上千年才能走完的历程，书写了人类历史上壮丽的篇章。西藏之所以取得辉煌成就，是因为
A．我国坚持了民族区域自治制度这一保证人民当家作主的根本政治制度 B．我国坚持把和平．团结．互助．共同繁荣作为处理民族关系的原则 C．西藏人民的艰苦奋斗和全国各族人民的大力支持 D．我国坚持民族高度自治这一基本政策
6．2014年年初，《沁园春•霾》在网络上走红：“北京风光，千里朦胧，万里尘飘。望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔……”《沁园春•霾》反映了
A．我国的生态环境得到明显改善 C．北京环境污染问题无法整治
教学课件
B．我国依然面临着严峻的环境问题 D．我国生态环境恶化趋势初步得到遏制 7．2014年感动中国十大新闻人物“中国核潜艇之父”黄旭华，抛家舍业，隐姓埋名，为国防事业．为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华搞核潜艇，父亲临终时也不知他是干什么的。黄旭华的先进事迹启示我们 ①个人利益要服从国家利益
②维护国家利益必须牺牲个人利益
③人生的意义在于对社会的奉献 ④国家利益和个人利益是不一致的
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
8．2013年11月23日，中国宣布划设东海防空识别区，其中包括钓鱼岛。对此区域不配合或不服从命令的航空器，中国武装力量将采取防御性处置措施。中国设立防空识别区 ①标志着中国争夺海上霸权的开始
②有利于对外国军机针对中国空中威胁进行有效反制 ③为中国在钓鱼岛海域行使主权提供法律支持 ④有利于中国更高效地维护领空安全和海洋权益
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
第II卷 非选择题（34分）
二、情境分析题（10分）
9．“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈……时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”真挚而平实的歌词引爆观众共鸣与泪点，对亲情的浓浓呼唤瞬间钻心入肺，“走心”的演绎催人泪下，现场不少观众当场感动落泪。（1）这首歌曲感动我们的是什么？（2分）
（2）结合所学的知识和歌曲内容，说一说，作为子女应该怎样感恩和孝敬父母？（4分）10．2013年10月6日，中共中央总书记习近平在印度尼西亚巴厘岛会见了台湾两岸共同市场基金会荣誉董事长萧万长一行时强调，两岸经济同属中华民族经济，在亚太地区经济发展新形势下，双方只有加强合作，才能更好地应对挑战。为什么双方只有加强合作，才能更好地应对挑战？（4分）
三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断,在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题3分，共12分）11．活着要做有意义的事情，做有意义的事就要好好活。
判断
教学课件 理由 12．面对激烈的国际竞争，我们迫切需要把“中国制造”提升为“中国创造”。
判断
理由 13．使一部分人．一部分地区先富起来，是最终实现全体人民共同富裕的根本保证。
判断
理由
14．只有像国家最高科学技术奖获得者那样为我国科技进步作出了巨大贡献的科学家才是人才。
判断
理由
四、实践探究题——2014年关键词（12分）
15、【关键词之世界眼中的中国】
材料一：2014年4月21日，央视播出习近平访问欧洲特别报道节目——《一桥飞架中欧》，详细讲述了习近平的欧洲之行。习主席访欧所受到的礼遇是空前的，荷兰、比利时皇家空军战机护航；德国总统、总理双重名义邀请；很“宅”的德国“第一先生”罕见出席晚宴；巴黎荣军院广场的阅兵仪式；法国博古斯厨师学院名厨准备的丰盛晚宴；默克尔亲赠的“中国强盛图”……签订的多个领域的多项协议也是空前的。
材料二：每年“两会”，议定发展大计，不管是国家还是地方都是一件盛事。2014年3月在北京举行的全国“两会”，更是一道靓丽的风景线，中外记者云集报道，世界目光聚焦中国！
中国魄力聚焦了世界目光说明了什么？（4分）【关键词之党的群众路线】
“从群众中来，到群众中去”，“群众路线”毋庸置疑是2014年中国政治生态关键词。开始于2013年下半年的党的群众路线教育实践活动在全国掀起了“为民、务实、清廉”的新风与好风。习总书记顶风踏雪前往太行山深处访贫问苦，李克强总理到广西、甘肃调研，深入社区、企业了解社情民意，用实际行动给全体党员干部树立了亲民、务实的榜样。经过半年持之以恒的认真开展，群众路线教育实践活动向人民交上了一份沉甸甸的答卷。
2014年3月7日，宁津县召开党的群众路线教育实践活动动员大会，对在全县深入开展以为民、务实、清廉为主题的党的群众路线教育实践活动进行全面部署。
教学课件 我国自上而下在全党开展党的群众路线教育实践活动有何重要意义？（5分）【关键词之感动中国】
《感动中国》电视公益人物评选活动，自2002年开办以来，推出了一系列具有鲜明时代特征和广泛社会影响的模范人物，推动形成崇德尚义、见贤思齐的良好风气，成为“中国人精神史诗”。每一位《感动中国》人物，都以他们的人格力量震撼着人们的心灵，向人们传达着启迪和温暖的正能量。
作为祖国未来的建设者，谈一谈我们应如何以实际行动做好传递“正能量”的使者？（3分）
教学课件 2015年山东省滕州市东沙河中学学业水平测试模拟试题（1）
思想品德参考答案
一、选择题（每个2分，共16分）
1．B 2．A 3．C 4．B 5．C 6．B 7．B 8．C
二、情景分析题（10分）
9．（1）父母对子女的关爱和无私奉献。（2）感恩和孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。10．合作是一种力量，也是一笔财富；通过合作可以获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高解决问题的能力；善于合作往往有助于事业的成功；善于合作是时代的要求。
三、价值判断题（每题3分，判断1分，理由2分,共12分）
11．判断：正确。理由：人生的价值在于创造和奉献。人最宝贵的是生命，生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
12．判断：正确。理由：创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质是创新。通过科技创新可以提高我国产品的国际竞争力。
13．判断：错误。理由：使一部分人.一部分地区先富起来，是实现共同富裕的必由之路，其根本保证是坚持公有制经济的主体地位。
14．判断：错误。理由：人才是多层次．多规格的，各行各业．各个层次都有人才。只要具有一定的知识和技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明．政治文明．精神文明作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。
四、实践探究题（12分）注：每小题答出3点即可得满分
15．【关键词之世界眼中的中国】（4分）①一个和平．合作．负责任的中国形象已被国际社会所公认；②中国致力于维护世界的和平与发展；③改革开放以来，我国的国际地位不断提高，国际影响力显著增强，在国际舞台上发挥的作用越来越大；④中国在当今世界政治格局中发挥着重要作用；⑤我国经济是世界经济的重要组成部分，对世界经济产生着积极而又重大的影响。
【关键词之党的群众路线】（5分）①有利于更好地保持中国共产党的中国工人阶级先锋队．中国人民和中华民族先锋队性质；②有利于更好地保持党的先进性，使其始终代表最广大人民根本利益；③有利于不断改进党的工作作风，提高执政水平，使党成为始终站在时代
教学课件 前列带领人民团结奋进的坚强领导核心；④有利于保证社会主义现代化建设的顺利进行；⑤有利于全面建成小康社会．实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【关键词之感动中国】（3分）热心公益．服务社会，积极参与社会公益活动；见义勇为．匤扶正义，及时对受害者给予声援和救助；关爱他人．关爱社会．关爱自然．服务社会，乐于奉献；信守承诺，诚实守信。等等
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