《奋发向上,崇德向善》演讲稿

第一篇：《奋发向上,崇德向善》演讲稿

《奋发向上，崇德向善》

——背着母亲去上学 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

中华民族的文化源远流长，华夏民族的美德世代相传，今天我给大家带来一个“奋发向上，崇德向善”的真实故事——背着母亲去上学。

“妈妈，你的手里拽着两个人的生命，只要你活着，我就能坚持下去！”

“妈妈，我会带着你上完大学！我向你保证绝对不影响学习。”

“妈妈，你要坚强地活下去，我还要让你享受一个幸福美好的晚年。”

这是一个发生在我们身边的真实故事，故事的主人公是一个19岁的男孩子，叫刘霆。他的母亲在6年前患上尿毒症，为治病耗尽家中的积蓄，父亲不堪忍受离家出走，殷实美满的三口之家顷刻变成母子相依为命。6年后，懂事的儿子以“一本”的优异成绩考上了浙江林学院，为了既能上学，又能照顾母亲，这个19岁的男孩子做出了一个惊人的举动——背起母亲上大学。

刘霆，一米六几的身高，90来斤的瘦弱身子，脸色发黄，一副黑边眼镜，穿着牛仔裤和毛衣，沉默内向——这分明还是一个孩子，难以想像这么大的重担会压在弱小的刘霆身上。刘霆和妈妈所谓的“家”，伴着浓重刺鼻的药味，是一个只有10几平方米的出租房，屋里家徒四壁：一张小钢丝床、两条被子、一个小书桌，桌子上堆放了好几本图书馆借来的书，一个案板、还有一些瓶瓶罐罐。这就是刘霆和妈妈全部的家当，这就是刘霆用瘦弱的肩膀为母亲撑起的一片天。当刘霆扶着妈妈颤颤巍巍起身时，在妈妈的眼神里看到了作为母亲的自豪和对儿子的依赖。

“妈妈，一份菜我们分着吃。”

为了解决吃饭问题，刘霆每天上完课就去就赶紧回到在校外租来的房间里，整理家务和清洗衣服，再去学校食堂打扫卫生，——这是学院为他争取来的勤工俭学岗位，学校规定在食堂里打扫卫生每个月有50元的工资，而且每日三餐可以全部免费。在食堂吃饭的时候，他总是把自己的饭菜划拨一半到另一个随身带来的饭盒里，这一半他要带回家给妈妈吃。接着，他匆匆忙忙地赶到教室上晚自习，做作业，并温习一天的功课。晚自习结束铃声一响，他又匆匆赶回出租房里，在这里，身患尿毒症，丧失劳动能力和生活自理能力的母亲，正等着他敷药、打针。一路上，他心里想着：妈妈肯定饿坏了„„晚上，刘霆就和妈妈睡一张钢丝床，妈妈睡这头，他睡那头，要是妈妈不舒服，他就爬起来照顾妈妈。第二天早上6点半，他就要起床给妈妈做好早饭，然后跑到学校上早自习，中午又从食堂带饭给妈妈。

“妈妈，我来给你打针。”

按照医院要求，刘妈妈必须住院治疗才有希望康复。然而，刘霆除了每个月勤工俭学的50元收入以外，家里没有任何收入，根本支付不起昂贵的住院费用，所以只得在家治疗。为了节省费用，刘霆在医生的帮助下学会了使用电疗设备和打针。为了学会打针，他可吃了不少苦头，拿着针头在棉被、棉花或者软的地方上练，一练就是几个小时。每次给妈妈打针时，刘霆都心怀愧疚，“妈妈说我打的针不疼。”他每天按时给妈妈喂药、打针，不仅缓解了母亲的痛苦，还降低了费用。

“妈妈，等我毕业了把肾割给你。”

“妈妈，你的手里拽着两个人的生命，只要你活着，我就能坚持下去；如果

你走了，我也不活了！”

“妈妈，我会带着你上完大学！”

刘霆一直没有放弃自己的学业和理想，他学习成绩优秀，还担任着班级的文娱委员，学生会的干事，学校团委新闻中心的记者，并荣获“全国道德模范”、“中华孝亲敬老楷模”等称号。

刘霆的故事，让我感受到了人在艰难困苦中奋发向上的精神，感受到乌鸦反哺、崇德向善的品德，他的故事是社会的正能量，他奋发向上、崇德向善的精神值得我们每个人学习！

我的故事讲完了，谢谢大家！

第二篇：《奋发向上_崇德向善》演讲稿专题

尊敬的领导、老师们：

大家上午好！今天我演讲的题目是《做奋发向上崇德向善的少年》

“奋发向上，崇德向善”是当代中国梦的精髓。没有奋发向上的精神，我们会经常在挫折与困难面前跌倒，有的人会再也站不起来;没有崇德向善的美好品质，人与人之间就会产生冷漠与训斥。奋发向上，崇德向善像一滴水，许多人的这一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明，做一个正直礼让的人；讲诚信，做一个诚实守信的人；讲善良，做一名副其实的人。“奋发向上，崇德向善”，这八个字鼓舞我们带着优良的品德前行，只要人人为善，敢于拼搏，就会使家庭和睦，社会安宁，国家富强。在这方面，我们中华民族并不缺少大家学习的楷模。

在《奋发向上 崇德向善》一书中，林俊德的故事令我感动。林俊德是有名的爆炸力学专家，他是一位不为名，不为利，一心为国的伟大科学家，参加了我国第一颗原子弹研制过程中全部的45次核试验。他每天都在和时间赛跑，攀登上了科学领域的一座又一座高峰。林俊德74岁时被确诊为癌症晚期，为了不影响工作，他拒绝治疗。在生命的最后三天，他要求将办公桌搬进病房，在病房里，他与死神展开了一场争分夺秒的赛跑——整理电脑资料，召集课题组交代后续科研任务……他的视线渐渐模糊，但仍反复交代重大科研项目的相关资料。因此可以用八个字来形容林俊德:鞠躬尽瘁,死而后已。

读完这本书，我明白了：我们人人都做到爱国、敬业、诚信、友善，我们的社会就会更加自由、平等、公正、法治，我们国家就会更加富强、民主、文明、和谐。让我们每一个人都行动起来，从身边做起，从小事做起,做一个奋发向上、崇德向善的人！

第三篇：《奋发向上,崇德向善》演讲稿

《奋发向上，崇德向善》演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们∶大家早上好！

奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展，崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

我们不曾忘记，在我国屈辱受难的年代，一批又一批仁人志士，正是以奋发向上精神前仆后继，为了民族独立和人民解放，不为流血牺牲，投身伟大的革命浪潮中，书写了可歌可泣的近代革命史，而尤为可贵的是，中国共产党人，就是凭借奋发向上的革命精神，星星之火，终成燎原之势，带领人们坚持革命斗争，赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严。

中国人自古以来，就敏锐地洞察到了人才的“德”与“才”的两方面，并以此作为考察人才的价值标准，但是“德”与“才”二者的关系如何处理呢？

面对这两者的关系及看法，刘邦打天下时，是把“才能”放在第一位的，陈平“盗嫂受金”照旧得到重用。曹操明确提出“唯才是举”重视才能。唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话：“大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。到了宋朝，《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述，他说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。" 意思是德行是才能的向导，有了好的德行，才能就会得到善用；而现代，十八大以来，中央领导人对人才的要求是：德才兼备，以德为先。先人倡导的“仁爱和谐，正义奉献，尚礼守法，崇智求真，诚实守信的道德规范。”正是要求我们每个人都应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从我做起。

最后，重在坚持，践行奋发向上，崇德向善的精神。对这种精神要“崇尚”和“坚守”。就个人而言，是一种良好的品行的习惯，就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，更是一个和谐文明的精神家园。我们每个人心底蕴藏着善良道德的意愿，建设我们共同的精神家园，我们青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和谐社会道德风尚的建设者，让我们满怀信心。奋发向上，汇聚起推进社会前行的强大的动力，为实现中国梦而努力吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：崇德向善奋发向上演讲稿

奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。

奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。培育和践行社会主义核心价值观，在深化改革进入关键性时刻，显得更为重要。作为建设有中国特色社会主义事业的建设者，没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的进程受到阻碍，国家的发展和人民的幸福受到影响，甚至倒退。只有具备了勇于进取、奋发向上精神的建设者，才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避，才能积极想办法、定措施克服困难百折不挠攻破阻碍，向既定的改革方向挺进。

人之初，性本善，继承和发扬了中华民族道德文化的精髓的中华儿女，将以崇德之心、向善之本在变幻无常的国际潮流和暗流湍急的改革中仁者无敌。

第五篇：奋发向上_崇德向善演讲稿

奋发向上，崇德向善

先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。

以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核 心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。

个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。“清官执法，不贪权贵。刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。

我们的党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严;我们的党，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。

“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范。

双峰小学六年级 张雨婷