2007留守儿童爱心超市方案

第一篇：2007留守儿童爱心超市方案

衡阳师范学院新农村建设“寸草心”计划之关爱留守儿童“爱心超市”策划案

衡阳师范学院新农村建设“寸草心”计划

之关爱留守儿童“爱心超市”

共青团衡阳师范学院委员会

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留守儿童“爱心超市”启动及运营策划方案

一、超市宗旨：汇集公众爱心资源，关爱农村留守儿童，构建和谐精神家园，建立全国第一家关爱留守儿童的爱心超市。

二、超市主题词：爱心 公益 分享

三、超市货品种类：

一切有利于留守儿童生活、学习的爱心物资，具体有：学习类、生活用品类、娱乐类、现金其他等。

四、超市爱心货源：

 衡阳师院师生员工的捐赠

 社会爱心机构、爱心企业、爱心家庭、爱心人士等方面的捐赠；  其他

五、超市职能

 为留守儿童提供交流平台，解决留守儿童的心理、学习等方面问题；  为留守儿童提供技能帮助，邀请在书法、绘画、等方面有专长的人员，为留守儿童提供技能培训；

 为留守儿童提供物质帮助，在校内和社会上进行募捐，将募捐到的学习生活用品无偿送给有需要的留守儿童。同时，组织受捐留守儿童制作感恩卡、礼品等，回赠给捐赠人。

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留守儿童“爱心超市”启动策划方案（初）

之爱心物资募捐大行动

一、前期宣传阶段：

 留守儿童宣传篇

展出2006年暑期三下乡留守儿童相关资料及照片，向全院师生宣传介绍留守儿童相关情况，并通过当地媒体向社会宣传，引起全院师生及社会对我院暑期 “三下乡关爱留守儿童”活动的全程关注；

宣传方式：留守儿童图片展

喷绘

写真

横幅

传单

海报  爱心超市启动宣传篇

通过全院师生及社会各界的关注，依托爱心超市，建立关爱平台。从社会现实问题出发，宣传“爱心超市”建立的意义。

宣传方式：喷绘

写真

横幅

传单

海报

二、筹建准备阶段：

 师院万余师生爱心大募捐

时

间：待

定

地

点：新世纪广场（西校区）

兴盛食堂前（东校区）募捐形式：

1)由院党委周玉明书记向全院师生发出爱心倡议书，于爱心募捐当天带领全院师生募捐，为爱心超市筹集物资；

2)各系院在团支部指导下，系院组织班级开展爱心募捐；

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3)各大学生联合机构于募捐活动当天，在千禧楼前（西校区）和虹桥上（东校区）搭设募捐台，收集募捐物资；

4)邀请社会相关媒体（衡阳晚报、衡阳电视台、衡阳广播电台等）对此次募捐活动及“爱心超市”建立意义进行报道，引起社会关注，同时取得社会的大力支持；

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留守儿童“爱心超市”运营策划方案

一、“爱心超市”实体建设

 理念：关爱留守儿童，共建和谐家园

 选址：地址显眼，方便广大师生时刻关注，具有一定的安全保护设施；  设施：货架、柜台等；

 资料库建设：爱心捐赠卡、爱心档案、爱心积分卡、爱心物资发放卡；  职位设置：店长、副店长、财务总监、出纳员等；  超市运作体制

1、监管单位：共青团衡阳师范学院委员会

2、运营单位：仁智家园

3、捐赠对象：主要面向衡阳市广大农村的留守儿童，重点关爱由共青团衡阳市委和共青团衡阳师范学院委员会共建的“关爱留守儿童服务站”

4、运作程序：

1)由志愿者募捐爱心物资，登记爱心捐赠卡，将爱心物资分类登记上架；

2)经“留守儿童”基地负责人或个人申请，经监管单位审批；

3)由衡阳师范学院团委定期送“爱心”下乡，或定期分批组织留守儿童前往超市免费采购。

5、管理制度

1)捐助公开，并设感谢信； 2)向外界告知物品去向；

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3)财务透明化； 4)完善员工制度等。

附：“爱心超市”员工管理制度

第一章

总

则

一、为了保证爱心超市的正常经营活动，维护内部秩序，特制定本管理办法。

二、本办法适用于在爱心超市工作的所有员工，员工必须严格遵守本办法规定，违反者按相关规定处罚。

三、本超市的宗旨是宣扬爱心，服务每一位留守儿童，帮助每一位留守儿童。

第二章

员工管理

四、员工应保持文明谦恭、勤勉友善、热情周到的态度接待顾客和参观的来宾。积极主动向顾客介绍店内物品，并明确体现我们的爱心理念。对顾客委办的事项力求周到，不得草率敷衍或搁置不办。

五、员工上班期间必须身着工作服，维护良好的工作形象。

六、全体员工必须熟悉自己的工作职责、娴熟掌握业务技能。

七、任何人不得滥用爱心超市名义营私舞弊或违背爱心超市宗旨。

八、员工在工作时间内，未经批准不得会客，如确有重要事情，需副店长批准。

九、员工应通力合作。不喧哗、不聊天、不看书报、不吃东西、不擅自离岗自觉遵守工作纪律和经营秩序。

十、上班前，员工应打扫卫生和整理店内物品，保持店内清洁卫生。

十一、在工作时间中，除店长、副店长及事务人员外，员工不得接打电话，如确为要事，应经副店长核准后方得使用。

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十二、员工请病、事假，需提前一天请假并持本人申请、请假表、诊断书等相关证明。

十三、爱护超市财物，非因职务所需不得动用公物（如电脑）或挪用公款。

十四、对所负责保管的文书及账目应竭尽保管之责。

十五、员工拾到顾客丢失的财物,应登记并交到收银台,再转交失物招领中心处理。

十六、员工因自身工作失误使超市遭受损失的，应根据实际情况予以赔偿。

十七、员工换班时，按程序做好交接工作。

十八、本超市员工应遵守本超市一切规章制度及店长,副店长的安排，认真完成本职工作，对经办事项有建设性意见时，可口头或书面陈述建议。

十九、未尽事宜，由“爱心超市”监管单位解释。

二、后期发展阶段：

 爱心反馈： 对“爱心超市”捐赠者，发给爱心纪念证书，并在超市建立爱

心捐赠卡，每学年由爱心超市组织方评选出“年度十佳爱心奖”，捐赠方可参加爱心超市组织的相关公益活动；

 多元化发展：从爱心物资捐助逐渐发展到留守儿童心理健康服务、课外素质

拓展、学习辅导服务、生活常识指导等服务项目。同时与蓝蝴蝶助学基金结合，向学校及社会募集爱心基金，进一步关爱学院在校贫困大学生，并建立一系列相关服务项目。

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第二篇：留守儿童爱心超市工作计划

爱心超市工作计划

为了进一步加强和谐社会建设，落实科学发展观，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，确保留守儿童在我校健康快乐的成长，使留守儿童家长放心，为社会的进步与稳定发挥应有的作用。结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作方案。

一、活动内容

爱心超市是我校全体教师每年为留守儿童捐款，传承“用爱传递，用心营造”的无私奉献精神，购买学习用品，用自己的热情与爱心为留守儿童带去了一丝温暖，为建设和谐校园付出的又一爱心行动，给留守儿童发放20元的爱心卡，孩子们可以在这里选购买们所需的学习用品。学生自己尝试当售货员和收银员，参与管理的实践活动，亲身体验生活带来的快乐。

二、活动安排：

1、期中考试前一次：11月2—11月3日

2、期中考试前一次：1月10—1月11日

三、参与人员

1、红领巾服务小分队 2、1—9年级留守儿童

四、活动地点 少年宫二楼爱心超市 活动时间：下午17：30——18：30

第三篇：爱心大义卖方案(留守儿童)

“手拉手关爱留守儿童”爱心大义卖

——茂名青年志愿者协会活动方案

活动背景：“留守儿童”是随着大量青壮年外出打工而产生的一个特殊群体。他们的父母外出务工，大多数一年回一次家，有的甚至几年不归。他们多数靠祖辈监护、同辈监护、自我监护，生活上缺照应、行为上缺管教、学习上缺辅导、情感上缺亲情关爱，留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。自今年初团省委、团市委分别启动了“手拉手关爱留守少年儿童行动”，学校团委和青年志愿者协会决定，积极探索和建立高校帮扶留守儿童的有效机制和长效机制，深入持久开展关爱活动。今年1月19日，由团省委、省青联等单位共同发起的广东省“手拉手关爱留守少年儿童行动”在茂名市电白县鱼花村鱼花小学举行了启动仪式，我校成立了广东省第一支“手拉手关爱留守少年儿童行动”爱心志愿辅导团。3月9日，鱼花小学正式成为茂名学院“手拉手关爱留守少年儿童行动”志愿服务点。我们志愿者将尽全力为留守儿童的学习、生活和身心的健康发展营造良好的氛围，动员全社会都来关心和爱护留守儿童，激励更多留守儿童自强不息，学会自学、自立、自护、自强、自律，做生活的强者，使留守儿童能和其他同龄孩子一样，同在一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。

本次义卖活动，将作为一项后续性的，深入性的活动来进行。活动目的：为响应我团省委、团市委和校团委关爱留守儿童手拉手献爱心的号召，深入持久开展关爱活动，我们借助爱心义卖的平台，用实际行动承担起互帮互助的社会责任，为留守儿童献出自己的一份力量，更进一步为开展关爱留守儿童行动筹集资金，积极争取和呼吁社会力量、企业单位共同来关心和爱护留守少年儿童，同时扩大“手拉手”活动的在校园的影响力，号召更多的大学生积极地参与到此次活动中，用感恩的心奉献出自己真情。

主办单位：茂名学院共青团

协办单位：茂名学院青年志愿者协会

活动主题：茂名学院手拉手关爱留守儿童行动系列之大型义卖 活动时间：3月 14日～3月15日

活动地点：学校一饭堂前校道

活动形式：由茂名学院青年志愿者协会携同各个二级分会，以关爱留守儿童为主题，举行全校性的大型义卖活动。义卖的场地由校青协申请，并合理的分配给各二级分会。届时各个二级分会可利用摊位进行义卖，或者各种形式的爱心宣传。本次活动共设30个帐篷，主要以商家赞助场地费，学生辅助商家零售的形式开展，所有盈利全部捐作关爱留守儿童行动的活动经费。

市场分析：这次“手拉手关爱留守儿童”的主题很好的迎合了团省委、团市委和校团委关爱留守儿童手拉手献爱心的号召，并且义卖所得用于资助贫困留守儿童，所以本次活动受到全校师生的关注。届时义卖街现场商品琳琅满目，有各种各样的娱乐精品、精美饰物、电子产品、化妆品、日常生活用品，还有牛奶、糖果等。就上学期的义卖效果来看，品种繁多的商品吸引了众多学生顾客，接踵而至的同

学使义卖现场显得热闹非凡。这种既能满足购买需要又可传达爱心的义卖活动受到同学们的肯定和欢迎，同时也得到校方领导的支持与好评。所以本活动将会给商家带来更多的利益，更好、更有效的品牌宣传机会。

活动价值:通过这次“手拉手关爱留守儿童”爱心大义卖，留守儿童可以得到社会更多的关爱，也可以体现茂名学院学生奉献、友爱、互助、进步的精神，为我省关爱留守儿童树立榜样。

活动具体要求：我们校青协是做为整个活动的组织者，我们要负责整个活动现场秩序的维护和活动的后勤，现将部分活动所需资源列表如下：

资源列表：

宣传方式：

1.促销点宣传:活动当天可在现场摆摊位搞促销。

2.传单宣传: 传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。该项目可独立。

3.横幅宣传: 为期7天的特大横幅宣传,在学院内悬挂横幅(横幅内容由双方协商而定)，活动前三天悬挂在运动场人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。横幅由赞助商提供。

4.展板宣传:在运动会期间以摆放展板的宣传方式在学院内进行宣传，为期一周。（展板上的喷画由贵公司提供）

5.工作人员用品宣传:工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，该项目赞助可跨本协会本学期所有活动。

茂名学院青年志愿者协会

2009年3月

第四篇：爱心关爱留守儿童策划方案

关爱留守儿童“察汗淖中学送温暖”

公益活动策划方案

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市谋生发展，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。这个群体儿童多为经济条件困难的孩子，他们正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母的关爱，这群经历生活磨练的孩子，精神食粮匮乏，在思想认识及价值观念上得不到正确的引导和帮助，缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此走上犯罪道路。因此，社会各界人士应当对留守儿童予以更多的爱和关怀，让我们用实际行动来帮助这些孩子们吧。让他们拥有一把开启心灵的钥匙，让他们有一个健康成长的阶梯，让他们对这个世界充满好奇的眼睛，健康快乐的成长为社会有用之才。

一、策划内容 1.策划背景

正镶白旗是一个物质资源较为匮乏的县城，每年外出务工的人员占整个县城的比例很大，家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工，家庭教育出现“空档”，缺少了对自己孩子学习及生活上的关心和帮助 这些留守儿童，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。因此，关注和关爱留守儿童，需要我们呼吁全社会一起加入这个行列。2.策划思路

一个城市的文明程度，不是看它有多少高楼大厦，而是看它有多少爱心。

我们将从捐赠“学习用品”这一爱心活动入手，响应党的号召，逐渐加大对留守儿童的社会福利范围。活动的宗旨是“尽自己的能力，帮助需要帮助的人”，口号是“帮助别人，快乐自己”。活动主题是“察汗淖中学，组织社会各界爱心人士，捐赠学习用品，情系留守儿童，留爱送温暖” 本次活动，由我校牵头，以教育机构带头捐赠书籍为启动仪式，发动全社会一起关注。全旗民众可以以个人或团体的形式捐赠图书等学习用品。我们将对募捐来的学习用品进行登记整理、筛选分类，并在上面标注赠送人姓名及赠送时间，之后分发给在校的留守儿童。3.活动简介

活动名称：关爱留守儿童大型公益捐赠仪式

活动时间：2016年9月

活动主题：察汗淖中学，组织社会各界爱心人士，捐赠学习用品，情系留守儿童，留爱送温暖

活动主办单位：察汗淖中学 参加组织统计

察汗淖中学各级领导、全体职工以及在校留守儿童

参加人员统计：300人左右

热心群众：500人左右 5.活动内容（流程）参加活动人员集中

领导致辞

留守儿童代表感言

捐赠仪式

留守儿童表演

捐赠仪式

捐赠仪式结束

二、主要宣传工作安排

以学习用品捐赠名义，在学生间进行宣传活动（印发宣传材料等方式），加强宣传力度，强调整体运作，要将突击宣传、造势宣传、借势宣传等多种宣传手段有机结合。

三、后续活动

1.通过教科局调查核实的留守儿童名单，在集中的区域选择学校把收集的学习用品赠送出去。

2.利用捐赠的机会，学校给留守儿童召开一次主题班会，与有条件的父母建立远程视屏通话，教授留守儿童给自己父母写一封信或者明信片

3.招募义工定期与留守儿童家庭或者所在学校进行长期的活动（例如：招募理发师免费理发、舞蹈演员教授才艺的丰富留守儿童的生活）

4.通过多渠道继续宣传发动社会爱心企业和爱心人士，扩大捐赠范围。

5.在年底留守儿童父母回乡之际召开座谈会，通过一年来的活动记录，把孩子们的成长过程制作成照片墙、视频短片给家长分享孩子成长的点滴，并在会后介绍大足发展前景、讲解政府相关政策。

三、活动意义

此次公益爱心事业深入人心，对在校留守儿童给予了极大的关心与关爱。为留守儿童心理的健康发展，奠定了坚实的基础。

察汗淖中学 2016年9月

第五篇：爱心关爱留守儿童策划方案

爱心关爱留守儿童

“农商行爱心书柜送温暖”公益宣传活动

策 划 方 案

策划人：大足支行宣传小组

策划时间：2014.4

主题：

农商行爱心书柜，捐赠您的旧书籍，情系留守儿童，留爱送温暖

引言：

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来也多的青壮年农民走入城市谋生发展，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。这个群体儿童多为经济条件困难的孩子，他们正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母的关爱，这群经历生活磨练的孩子，精神食粮匮乏，在思想认识及价值观念上得不到正确的引导和帮助，缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此走上犯罪道路。一本书，一份爱！让我们用实际行动来帮助这些孩子们——在希望小学建立一个小小的图书阅览室！让他们有一把开启心灵的钥匙！让他们有一个健康成长的阶梯！让他们对这个世界充满好奇的眼睛，不再失落！

第一部分 策划背景

根据大足区教委统计，我区目前有2万名留守儿童，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。因此，关注和关爱留守儿童，需要我们呼吁全社会一起加入这个行列。

大足作为一个劳动力外输的城市，随着工业化的发展不断扩大，也将吸引大量的返乡农民工回乡创业或者就近打工，《大足区城乡总体规划》提出，大足城市社会经济发展目标为成渝经济区区域中心城市，城市性质为国际旅游胜地、中国五金之都、重庆产业高地。在2015年，城市集中建成区面积达到50平方公里以上，集聚人口超过50万人，城镇化率达到70％以上；到2020年，全面建成成渝经济区区域中心城市，城市建成面积达到80平方公里，城区人口达到80万人。届时面临人口、经济快速发展，我行怎样把握与应对这一发展机遇的挑战呢？

农商行就是以前的信用社，08年改制后，经过几年快速的发展，已经掌握稳定客户基础，由于新老制度的交替，各大商业银行的竞争，也面临巨大压力与挑战。农村客户一直是我行的基础，特别是现如今的农村客户，以及不是传统意义上的农村客户，他们是有创造力，有技能的一代，这批农民工因是我们发展的主力，如果银行客户分类为金字塔形，哪这部分农民工客户就是金字塔底部最坚实的一层，缺之不可。我们通过启动农商行爱心书柜，情系留守儿童、留爱送温暖项目，目的是呼吁社会关注弱势儿童，给留守儿童一份亲情，一份关爱，一点温暖。从实际出发关心、关爱留守儿童，为他们的健康成长创造良好的社会环境，解决留守儿童的实际问题，赠送书籍丰富精神空间，让他们拥有一个良好的心态，在轻松、愉快、安全、和谐的环境中健康成长。农商行可以通过这种长效机制的公益宣传活动，树立自己的企业品牌力量，也是一项可以获得广大市民的民心工程，让跟多的普通市民从另一面去了解和认识我们企业，比起其他方式的宣传更有意想不到的效果。通过活动让留守儿童的父母成为我行最忠诚最坚实的客户。

第二部分 策划思路

一个城市的文明程度，不是看它有多少高楼大厦，而是看它有多少爱心。

我们将从建立“农商行爱心书柜”入手，活动的宗旨“尽自己的能力，帮助需要帮助的人”，口号是“帮助别人，快乐自己”。活动主题“农商行爱心书柜，捐赠您的旧书籍，情系留守儿童，留爱送温暖”

本次活动，由零售金融部牵头，以我行员工带头捐赠书籍为启动仪式，发动全社会一起关注。市民可以选择把自己家里孩子看过或者闲置的书籍捐赠到我们农商行的爱心书柜，爱心书柜收到一份书籍后将会拿出我行一份小礼品作为回馈，这次募捐的书籍一定要适合小学生阅读观看，最好是最近几年内出版的，内容健康的书籍、杂志等，可以包括科普、故事、童话、名著、杂志、学习教参、影音资料等。我们将对募捐来的书籍进行登记整理、筛选分类，并在书面上记载赠送人姓名及赠书时间，最终选择合适的书籍送往大足偏远地区的小学建立图书阅览室提供给留守少年儿童人群免费阅读。通过项目的实施并在电视、网络、报纸等新闻媒体广泛的宣传及影响力，和一部分爱心企业客户的加入，达到向全社会热心群众的公益宣传目标。

第三部分 活动简介

活动名称：关爱留守儿童大型公益捐赠仪式 活动时间：2014年5月

活动主题：农商行爱心书柜，捐赠您的旧书籍，情系留守儿童，留爱送温暖

活动主办单位：农商行大足支行、大足区教委 媒体支持：大足电视台、大足日报 网络支持：新华网、腾讯大渝网 参加组织统计：

农商行大足支行机关员工及分理处代表、大足区教委代表等 参加人员统计：100人左右 热心市民：500人左右

第四部分 活动内容

一、爱心捐赠仪式活动（流程）1.参加活动人员集中 2.领导致辞 3.留守儿童代表感言 4.捐赠仪式 5.留守儿童表演 6.捐赠仪式 7.捐赠仪式结束

二、后续活动

1.通过教委调查核实的留守儿童名单，在集中的区域选择学校把收集的书籍赠送出去

2.利用捐赠的机会，进入学校给留守儿童召开一次主题班会，与有条件的父母建立远程视屏通话，教授留守儿童给自己父母写一封信或者明信片（在纸张内容上印制我行惠农产品信息，鼓励回乡发展）3.招募义工定期与留守儿童家庭或者所在学校进行长期的活动（例如：招募理发师免费理发、舞蹈演员教授才艺的丰富留守儿童的生活）4.通过多渠道继续宣传发动社会爱心企业和爱心人士，扩大捐赠范围。

5.在年底留守儿童父母回乡之际召开座谈会，通过一年来的活动记录，把孩子们的成长过程制作成照片墙、视频短片给家长分享孩子成长的点滴，并在会后介绍大足发展前景、讲解政府相关政策、推广我行惠农产品。

第五部分 宣传策划

加强宣传力度，强调整体运作，加大与各个宣传传媒运作力度和互动性。利用多种媒体形式，与媒体合作，进行集中宣传和追踪报道。同时沟通其他媒体，做好随机性宣传工作。宣传工作分前提准备阶段、活动期间宣传及活动闭幕的后续宣传。要将突击宣传一系列宣传、造势宣传、借势宣传等多种宣传手段有机结合，是此次公益爱心事业深入人心，并成为我行对外的一张标志性名片。主要宣传工作安排：

前期以农商行爱心书柜捐赠名义，在大足电视台，大足日报、网站等展开前期宣传活动，呼吁爱心市民参与 在我行OA发邮件鼓励员工踊跃参加捐赠

通过DM单和印刷宣传材料对各机关单位、企业、普通市民发动 向区内有关报刊投发新闻稿，号召所有人一起来关注