家长会后的几点体会

第一篇：家长会后的几点体会

第一次家长会后的感想

这是儿子小学入学以后的第一次家长会，也是非比寻常的一次家长与教师的沟通机会。距离上一次走进小学时已有23年之久，虽然自己在教师岗位上也工作了13年，但是在这里，我终究是一位普通的学生家长。与其说是家长会，不如说是一次心与心的交流，家长与家长之间的交流。

转眼之间，孩子就从一个幼儿园的孩子成为接受义务教育的一年级小学生，回忆三年来点点滴滴的的成长，看到孩子步入小学校园，即将面临成长过程中的种种快乐与挑战，作为家长，除却对教育问题上的一丝丝忧虑外，更多的是满满的高兴和自豪。

记不清自己主持过多少次家长会，但是作为家长坐在下面聆听却是第一次。家长会并不是解决学生问题，家校问题的关键，也并不是通过这种形式就可以成为教育方面的“专家”。正如班主任一样，我们都是在读学生的家长，对于孩子的教育问题我们始终是一个个探索者，只有经验积累多少的差别，却没有专家的特殊本领。孩子的个性千差万别，家长的能力、态度、认知同样是参差不齐，但是我们对孩子的期望却从来没有发生过分歧，他（她）们的身上始终带着家长的重重希望。孩子生来差别应该是不大的，可是经过了若干年的“培养”，却走出了不同的人生道路。过去的、现在的家长始终在思考，应该怎样教育孩子？我也是。作为一个一年级新生的家长，对于接下来的“艰苦”工作，的确是诚惶诚恐的。

家庭教育对孩子良好习惯的形成，对孩子的成长和发展所起到的举足轻重的作用。孩子的言行是父母言行的投影和再现，很多家长一味批评孩子错误的言行，却没有好好深刻反思自己是否给孩子树立了正面的榜样。作为教师，更加清楚家庭环境和家庭教育的重要性。在这里，我谈谈在孩子家庭教育方面的一些感触：

端正的学习态度和良好的学习习惯远比分数重要。对于孩子的学习，家长关注“分数”没有错，鼓励考100分是对的，但不能以分定性，拿不到满分就是不努力不听话等等。简单的评定好与坏，而忘了关注孩子的学习过程，就是本末倒置。多鼓励、多肯定、及时帮助纠正错误，增强他们的学习自信心，才是正确的做法。我们做家长的有必要调整好自己的心态，要学会发现自己孩子的特长以及闪光点。小学的初级阶段，我们家里比较多关注孩子的学习兴趣和语文数学的听书读写基本功。孩子对自然科学和数学兴趣比较大，家里也买了一些这方面的书籍，每天他都很主动自己翻看或者由我们陪他一起阅读学习一些知识，比如：废旧电池为什么有害？什么是地沟油，怎样简单鉴别？我们也通过抢答等方式让他体会到掌握知识的快乐。对于每天的作业，强调只有先完成作业后才能提出其他的一些娱乐活动，如下棋，玩球等等；作业的完成质量上，特别是写字环节上，我们家长几乎做到比较严格的监督：写到端正为止。电视、电脑和手机也较好的控制，孩子对这些也没有什么依懒性。培养孩子的良好生活习惯：包括讲究个人卫生和公共卫生。帮助他树立劳动最光荣的意识，同时教育他要尊重别人的劳动成果。在家的时候，让孩子和自己一起干一些力所能及的家务活，做得越多，给予的奖励也越多。爱惜粮食，不挑食（还在努力中），不要养成吃零食的习惯。

我们作为家长，陪伴孩子成长是一项艰巨而长期的任务。任何口头上的要求如果没有行动上的跟进，最终还是无法达到家长要求的。我们都希望做孩子的良师益友，我们要求孩子要做到什么，必须自己首先做到，“身教重于言传”，就是这个道理。抽出时间多陪陪孩子，无论工作多忙，都要腾出时间静下心来，耐心的倾听孩子的诉说，了解他（她）们的心声，给予恰当合适的帮助，才能成为孩子的最好的最亲密的朋友。严格和亲密并不是一对矛盾，只有不断的要求和希望，孩子不会和你建立亲密的关系；只有亲密而无原则，孩子眼里，你没有任何威信。两者的契合点，正是我这个做家长的努力方向。

小学生和高中生不同，在教育小孩子方面，我心里没有一点的底，希望通过多与班主任、任课老师交流，多了解这个阶段孩子的内心世界、身心发展特点，以及如何处理孩子出现的种种问题。同时也会鼓励孩子多参加学校举办的各种活动，得到更多的锻炼机会，能勇敢地面对困难，坚强地面对挫折。孩子们通过老师的辅导和家长的耐心引导，才会健康茁壮成长。从孩子入学第一天起，我们就暗下决心努力成为称职的家长，优秀的家长，在孩子成长中的“好朋友”。当今社会竞争激烈，时时处处有压力，作为孩子不容易，当个父母也不容易，当三四十个孩子的老师更不容易。以后还应该多创设这样的机会，多与学校沟通和交流，做到家校统一，家校合作，我们的孩子会更出色。

第二篇：家长会后

家长会后

最让我担心的家长会就要开了，我硬着头皮把这个消息告诉了爸爸妈妈，周三放学以后我忐忑不安地回到家里，自觉地做起了作业但心里始终在担心，不知道老师怎么和妈妈讲呢，我心里盘算着，我最近语文听写和作文都还不错，数学也过得去，应该不会有什么大问题，我这样不断地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一声，我都一阵紧张，我怕在学校不好的表现被爸爸知道时间一点一点的过去了，九点多妈妈终于回家了，我紧张的心都提起来了。但奇怪的是，妈妈并没有马上叫我，而是和爸爸在外面说话，我又听不清他们在说什么，这时只听爸爸叫我，我想坏了爸爸叫我轻者训拆，重者体罚，我小心一一地走了过去，坐在椅子上，左边是爸爸，右边是妈妈，感觉就象在接受审判，爸爸首先问我，你最近为什么老是懒懒散散的作业总不及时完成呢，我无言以对，爸爸又问我为什么最近作业越来越不认真？我又说不出话，我真担心爸爸要体罚我，却没想爸爸严肃地对我说；你已经不是小孩子了，明年是你小学的最后一年，在这段时间里一定要改掉这些不良习关，老师说你人还是聪明的只要勤奋，认真学习成绩一定会赶上去的，我的心慢慢的放了下来，爸爸妈妈还帮我订了学习计划。教育完以后我想，象现在这样马马乎学习真不行不但学习学不好，玩起来也提心吊胆，还不如认认真真把功课学好再玩，这样可以玩的更开心！

第三篇：家长会后

家长会后

一个星期五的下午，“放学！”随着老师的声音，打破一片静寂。有的同学沾沾自喜，有的同学一脸郁闷，因为今天是我们入五年级以来迎来的第一次家长会。我紧张极了，低着头走出了教室。

我的爸爸进了教室，我的心‘扑通，扑通’的直跳当校铃想了起来，这时我才知道已经5时了。我看见爸爸从楼梯里走了出来，我不知道是因该高兴，还是应该难过，但是从爸爸那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次肯定考的不好，回去肯定没好果子吃。”

上车后，爸爸批评我：“怎么降到20名以后了？人家徐润泽还前3名呢，你说你们4年级上册时你跟徐润泽成绩还一样呢还有你的英语考的不错，但老师并没有表扬你，说你不但没有进步，反而退步了。在你数学试卷上，你错的题大部分都是你会的一些题。这是为什么呢？”“因为我太粗心了。”我的脸红了，原来自以为是的我原来成绩这么差。

听了爸爸的教诲，我深感惭愧。但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去；让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲！

济南市姚家小学5年级4班 邓胜贶

第四篇：家长会后

家长会后

昨天，我们学校举行了家长会，妈妈去参加了这次家长会，妈妈开完会后，一出教室就跟我说老师讲得太好了，老师讲的这些都特别到位，而这些也正是我特别需要加强的地方，是我的“症结”所在。

晚饭后，我们家里也针对这次家长会召开了一次特别的家庭会，在这次家庭会上，爸爸妈妈对我以前的表现做了一次比较全面的总结。

第一、就生活和学习习惯方面指出我虽然表现还一般，但在做事和学习上比较“拖拉”这一点必须重视，须知“明日拖明日，明日何其多”啊！

第二，有关自信这一点，我一定要在以后的生活和学习中树立起来，因为只有自信，才能勇敢地面对所有的挫折和困难，迎难而上。

第三，要感恩，因为懂得感恩的人才能获得别人的尊敬，也才能更好地回馈社会。最后，爸爸告诉我以前虽然在有的方面做得不好，但只要知错能改，就是爸爸妈妈、老师心中的好孩子，人生只要选定正确的目标，并且持之以恒，就一定能够成功！

第五篇：家长会后整改措施

富顺县骑龙镇九年制学校 关于今后教育管理工作的改进措施

为加强学生的思想教育和管理工作，提高工作效率，解决实际问题，促进学生良好行为习惯的养成，结合本次家长会上家长提出的意见和建议，对今后工作的设想如下：

一、家长提出的意见和建议

1、要加强学生的思想教育工作，在做人方面多给予些指导帮助。

2、对学生要严格要求，促使学生养成良好的行为习惯。

3、对于违纪的学生要严肃处理并多做其思想工作。

4、要注重和孩子多沟通，了解孩子的内心世界，多鼓励孩子树立信心。

5、重视学生的心理健康教育工作。

二、整改措施

1、加强班务管理工作，通过召开班主任会议等，指导班主任有效开展班级管理工作。通过班会、晨会、校会和适当的课外活动等多渠道对学生加强以集体主义和爱国主义教育等为主的思想教育工作，及时了解学生，把握学生思想动态，把一切问题都消灭在萌芽状态。

2、对平时违纪的同学以说服教育为主，动之以情、晓之以理，加强对学生进行思想教育和引导。对于经常违纪的学生严肃处理并进行跟踪教育，使学生从思想上真正认识到自己的错误并使其改之。

3、重视值周工作，加强常规的纪律、卫生、文明礼仪等的督促教育工作，促进学生良好行为习惯的养成。

4、设立悄悄话信箱，做好学生的心理健康教育工作，即对存在心理问题的学生要个别辅导，疏导其心理问题，帮助学生端正学习态度，树立正确的人生价值观。

5、重视校园安全工作，加强值周工作和日常的检查巡查力度，及时发现问题解决问题，确保学生安全。

6、加强对寄宿生的管理工作。

富顺县骑龙镇九年制学校

2011.12.21