家长会后的感悟

第一篇：家长会后的感悟

家长会后的感悟

最让我担心的家长会就要开了，我硬着头皮把这个消息告诉了爸爸，周五放学以后我忐忑不安地回到家里，自觉地做起了作业但心里始终在担心，不知道老师怎么和爸爸讲呢，我心里盘算着，我最近作文一般般，数学也还过得去，应该不会有什么大问题，我不断地安慰自己，我怕如果在学校不好的表现被爸爸知道„„

时间一点一点的过去了，七点半左右爸爸终于回家了，我紧张的心都提起来了。但奇怪的是，爸爸并没有马上叫我，而是和爷爷在外面说话，我又听不清他们在说什么，这时只听爸爸叫我，我想，坏了，爸爸轻则训斥，重则体罚，我小心翼翼地走了过去，坐在椅子上，左边是爷爷，右边是爸爸，感觉就像在接受审判。爸爸把语文试卷摊开，指向了一道题，说：“你能说说这道题是怎么错的吗？” 就这样，我和爸爸长谈了一段时间，把所有的错题原因都让我好好地琢磨了一下，并让我建立了一个错题集，还告诉了我一些他开家长会的感想。“老师对你的评价还不错，继续努力，争取期末考试给我一个惊喜！”说完，爸爸就去吃饭了。

教育完以后我想，像现在这样马马虎虎学习真不行，不但学习学不好，玩起来也提心吊胆，还不如认认真真把功课学好再玩，这样就可以两全其美！

第二篇：家长会后的感悟

家长会后的感悟

家长会是幼儿园常见的家园沟通形式，也是幼儿园教师直接面向家长的一大形象工程。这次家长会，从策划到完善，到最终的实践，让我们教师成长了很多，也学到了很多。从家长们脸上的笑容和结束时不舍的脚步，都让我们对召开下一次家长会信心百倍。得到引领很重要，当然，实践、反思更是不可或缺，所以我在想，本次家长会的成功不得不考虑以下几点：

一、成功离不开园领导的重视和年级组长给我们的帮助。园领导非常重视本学期的开学家长会，提早为我们梳理了内容提纲，大会小会上一致强调什么是重点要讲的，什么是必须要讲的，还鼓励我们运用多媒体，采用丰富的形式。年级组长也非常用心，为我们准备了上学期期末测查分析报告和有关幼小衔接方面的资料，还经常询问我们准备得怎么样了，需不需要帮助。园领导的重视和组长的关心给了我们莫大的动力。

二、成功离不开充分的准备。

为了确保家长会的质量，保证孩子们的父母能参加，我们将家长会的时间改在了周末星期六上午。为了不让早到的家长无所事事，我们准备了很多以往幼儿自制的图画书供家长们传阅。本次家长会重点要向家长介绍早餐改革的目的和意义，鼓励全部孩子都能积极地参与晨间锻炼，于是我们就思考从晨间锻炼下手，让家长生动地了解我们的晨间锻炼。在孩子们和老师一起认真锻炼做游戏时，我们拍下了他们的精彩瞬间；还找来邓超老师为我们录制了早操活动的视频；在家

长会的时候让家长们观看。家长们满意的笑容和驻足的脚步，让我们感觉到这样的准备是必须的。

三、成功离不开班级教师间的相互协助。

本次家长会我们既有分工又有协助。在制定本次家长会提纲时，我与班长黄老师就商量：她作为班长重点讲班级幼儿的发展情况和一些事务性的工作；我执教的是早期阅读课程，结合4月的读书节活动，我重点在亲子自制图书方面为家长做引领。为了我们的这个自制图书的活动能顺利开展，也为了家长们能从我的引领中有所获，我上网查阅了很多资料，并将我以前的经验进行了梳理。向家长介绍了自制图书的价值和意义，重点在自制图书主题的来源和制作要求两方面给家长做了引领。在开家长会时，她讲，我负责记录和家长的签到；我讲，她负责记录和签到；保育教师负责为家长们准备开水和几个来园孩子的照顾。

此次家长会，虽然比较成功，但是在后来年级组交流中我们也感到，在家长资源利用，家园互动这一块上我们是比较缺失的一个环节。其实，我班幼儿家长中有许多高学历家长，也有教育界的同行，还有很多关心和愿意帮助班级教师促进班级工作的家长，但是在本次家长会上，我们没有考虑到这样一个环节，没能请一些较为优秀的家长站出来做一些引领和推动。在以后的家长会上我们会做这方面的尝试。

蔡晓余

2012.03.01

第三篇：会后感悟

会后启迪与感悟

2010年8月22日工作会议主要议题有以下四个方面：明确工作任务，抓紧工作时间，调整工作状态，提高工作效率。另外学习到了博赞导图（心智图）及工作节点计划图的绘制方法及要点。

在过去7年的工作时间里，一直对工作抱着积极认真，高效完成的工作思想。对工作的目标分析明确，工作中秉承尽早尽快，提前完成的态度，努力工作。能够有效的按时按量的完成工作任务。

但是近期由于公司业务量不足，缺乏对自身的约束力和固执己见的工作态度。使得某些工作进展缓慢，例如剧场情况及价格。在领导的点拨之下，明白了其中与有关剧场人员接触的道理。有两个方面：

第一与人见面沟通可以给人以亲切的感觉，能给对方感觉到我们对此事的重视程度和对剧场租赁的诚意。

第二见面沟通可以更好的为今后的合作埋下伏笔。也能为以后的办事，奠定良好的人脉关系。

通过对博赞导图的学习，学会了新的一种开发思维的方式。之前对事情的分析，由于从事建筑工程的关系，可能思维都是逐级向下，因为建筑工程讲究工序，每一项工程虽然在细节上有所不同，但是在大的项目上还是有先后顺序可循的。通过博赞导图的学习，对事情的多方面联想有了新的认识。发散性的思维实际对艺术设计也是一种很好的构思方法。在今后的工作中要多利用发散性思维，积极努力的把事情尽量做到周全。

时间节点图是从方案设计到工程施工贯穿始终的辅助工具，它能很好的在通过项目分级分解后，通过对关键事件的控制，最终使事情圆满完成。

通过今天的会议，我会尽快调整工作状态，积极面对每项工作，高标准严要求，努力完成。同时，借这个沟通的机会，预祝我们的剧目顺利完成，宝象的发展更上一个台阶。

方淼

第四篇：家长会后

家长会后

最让我担心的家长会就要开了，我硬着头皮把这个消息告诉了爸爸妈妈，周三放学以后我忐忑不安地回到家里，自觉地做起了作业但心里始终在担心，不知道老师怎么和妈妈讲呢，我心里盘算着，我最近语文听写和作文都还不错，数学也过得去，应该不会有什么大问题，我这样不断地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一声，我都一阵紧张，我怕在学校不好的表现被爸爸知道时间一点一点的过去了，九点多妈妈终于回家了，我紧张的心都提起来了。但奇怪的是，妈妈并没有马上叫我，而是和爸爸在外面说话，我又听不清他们在说什么，这时只听爸爸叫我，我想坏了爸爸叫我轻者训拆，重者体罚，我小心一一地走了过去，坐在椅子上，左边是爸爸，右边是妈妈，感觉就象在接受审判，爸爸首先问我，你最近为什么老是懒懒散散的作业总不及时完成呢，我无言以对，爸爸又问我为什么最近作业越来越不认真？我又说不出话，我真担心爸爸要体罚我，却没想爸爸严肃地对我说；你已经不是小孩子了，明年是你小学的最后一年，在这段时间里一定要改掉这些不良习关，老师说你人还是聪明的只要勤奋，认真学习成绩一定会赶上去的，我的心慢慢的放了下来，爸爸妈妈还帮我订了学习计划。教育完以后我想，象现在这样马马乎学习真不行不但学习学不好，玩起来也提心吊胆，还不如认认真真把功课学好再玩，这样可以玩的更开心！

第五篇：家长会后

家长会后

一个星期五的下午，“放学！”随着老师的声音，打破一片静寂。有的同学沾沾自喜，有的同学一脸郁闷，因为今天是我们入五年级以来迎来的第一次家长会。我紧张极了，低着头走出了教室。

我的爸爸进了教室，我的心‘扑通，扑通’的直跳当校铃想了起来，这时我才知道已经5时了。我看见爸爸从楼梯里走了出来，我不知道是因该高兴，还是应该难过，但是从爸爸那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：“这次肯定考的不好，回去肯定没好果子吃。”

上车后，爸爸批评我：“怎么降到20名以后了？人家徐润泽还前3名呢，你说你们4年级上册时你跟徐润泽成绩还一样呢还有你的英语考的不错，但老师并没有表扬你，说你不但没有进步，反而退步了。在你数学试卷上，你错的题大部分都是你会的一些题。这是为什么呢？”“因为我太粗心了。”我的脸红了，原来自以为是的我原来成绩这么差。

听了爸爸的教诲，我深感惭愧。但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去；让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲！

济南市姚家小学5年级4班 邓胜贶