口才与作文专业训练(十)[共五篇]

第一篇：口才与作文专业训练(十)

主题演讲 — 怀揣一颗感恩之心

—口才与作文训练

（十）一、主题演讲

1、主题演讲是指根据直接拟定的题目或者已经规定的范围，经过一定时间准备后所做的演讲。

2、学习方法：

（1）主题要突出

演讲是面对面的交流，因此听众缺少进一步思考的时间，所以演讲稿一般不追求深奥，而是要求直抒胸臆，你赞成什么，反对什么，要让听众一清二楚。

（2）内容要集中

在演讲中调动一切手段，紧紧围绕一个观点，把问题讲清楚，讲透彻，给听众留下深刻的印象。

（3）选材要真实、典型和新颖

选材要真实，要说真话、讲真事；选材要有典型性，即材料能充分表现主题；选材还要注意新颖生动，选择那些新鲜的、生动有趣的素材，以增加听众的兴趣。

（4）思路要清晰

开头要开门见山提出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题，不可轻重不分，面面俱到。结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象。

二、怀揣一颗感恩之心

1、感恩节

十一月的第四个星期四为感恩节。其实中国本来是没有感恩节的，中国的感恩节是从美国引用而来的，国人建议中国也设立一个感恩节，于是，慢慢的，中国的感恩节也开始盛行了。其实自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。因此不少人建议在中国也设立感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母；让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。西方的感恩节虽有其宗教内涵，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。

2、怀揣一颗感恩之心主题演讲实训练习

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是，今天我演讲的题目是《感恩父母》。先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。

回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候„„是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高！如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆！因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！

然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢？是否留意过父母的生日呢？民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢？据资料显示：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！

当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到！

同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们！”

我的演讲完毕，谢谢大家！

提示：演讲过程中注意声情并茂，怀揣一颗感恩之心。

三、课外作业

1、感恩节即将到来，你想为身边你想感谢的人做些什么呢？行动起来吧！

2、如果让你自己写一篇感恩节主题演讲稿，你会怎么写呢？请认真思考。

第二篇：口才与作文专业训练(十一)

写给父母的心里话

─口才与作文专业训练

（十一）生活中，或许你有时候会不理解父母或者父母不理解你；或许你想对父母表达感谢，平时却难以开口。时值感恩节，让我们借这次习作的机会，和他们说说心里话吧！

一、说说心里话

看完了习作题目，你能想到些什么？现在就让我们来转动一下自己聪明的小脑瓜，让你的思维飞起来吧！※ 我想对爸爸妈妈说

1.爸爸，虽然你对我要求很严格，但我知道你是爱我的......2.爸爸妈妈，我已经不是小孩子了，请你们给我一点空间......3.妈妈，你粗糙的双手是为家里做贡献的见证，我爱你......同学们，你们一定有很多话想对爸爸妈妈说吧！那就写下来，给他们看看吧。

※ 我来拟个好题目

1.妈妈，请你听我说（写明了谈话对象，简洁明了，让读者一目了然。）2.我有一个小秘密（很多人都很好奇别人的秘密是什么，这样拟题会很吸引读者哦。）

你也来一显身手，拟一个好题目吧！你的题目好在哪里呢？也试着分析一下。

三、如何写自己的心里话

（一）明确方法：写心里话，是叙述自己感情的一种方式。但是，这些感情都要有事实的基础，也就是说，只有清楚知道你的感情是因为什么事情而产生，才能让读者也理解你。因此，写这类作文，最关键的地方就是要学会叙述一件事情或是一段经历。在叙述的时候，和普通记叙文不同，你未必要将事件原原本本地说出来，但一定要说清楚让你产生感情的部分，特别是对这一部分的细节描写要清楚。

比如，有一位同学给父母写心里话，他着重写了拜拜在公共场合打自己的事情，特别突出了父亲愤怒的样子以及自己在围观者面前觉得害怕、丢脸的心理，至于殴打后的结果，已经不重要了，不叙述也没关系。感情除了必须建立在事实的基础上之外，还必须是真实的。感情的真实性和事件中的细节描写有一定的关联。比如你要表达自己的悲伤，那么，就要突出事件中让你悲伤的细节。

（二）修改片段：同学们，请仔细阅读下面的片段，看看怎样才能把它写得更好。

我把期末考试卷交给你时，你的眼睛死盯着卷面上那个82分，大骂了我一顿，骂得我很害怕。然后，你还打了我一巴掌，让我很伤心。爸爸，考试考不好是因为考试那天我感冒很厉害，昏昏沉沉的。

这一段话表达感情的效果很平常，想一想，可以从哪些细节入手来加深感情？

（三）习作练习

世界上最爱你的人就是你的父母。可是，在生活中，有没有你不理解父母或父母不理解你的时候呢？让我们借这次习作的机会，和他们交流沟通一下吧！无论写什么，都要敞开心扉，写出自己的真实情感。

说心里话的好词 关于教育：谆谆教诲 教导有方 循循善诱 关于照顾：无微不至 养育之恩 遮风挡雨 关于心绪：思绪万千 无忧无虑 百感交集 名家名言： 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

四、课外作业：体会名家名言的意义，学会与父母相处。

第三篇：履历中的专业训练与技能

随着信息产业变成了职场的指针，专业证照与专长，也变成目前招募信息人才的考量条件。具备一定程度的技能和证照，虽然不能保证得到面试与工作的机会，但比起没有证照的求职者来说，拥有特殊专长、专业证照、或是执照，等于为自己的技能做客观性的背书。所以，藉由这个字段写明您的证照名称（中英文翻译）、版本、取得时间、成绩好的还可以列出分数…等资料来显示专业度。

不过在这里，建议不同型态的求职者以下列方向来考量你的专长的表现法：

一、如果你真得很专业

那请你一定要有「证照并非万灵丹」的心理建设。

许多证据显示，信息界依据部门的特性和工作内容，并不是每项工作都需要证照背书。经验、个性、本身工作能力，仍然还是最后致胜的关键。

而取得很多或很专业证照的人，常会给公司「太专业了吧！？」、「来我们这里大材小用」、或是「这个人一定很贵」等感觉，有时还比不上一些取得基础证照（如打字、办公室基本软件等测验过关）的新鲜人来得容易录用。

二、如果你没有证照、正在补习或刚取得专业认证

如同上述所言，有些信息公司并不敢雇用太专业（太贵）的人来工作，本着还可以训练，又能压低成本的想法，往往只要求职者愿意学习，本身还有基础技术能力，他们就愿意给个机会让你试一试，因此，你可以表示你正在学，或是你虽没有证照但曾经做过相关工作的内容与成效，来表明自己具有一定的程度，总之，千万不要太过在意你的证照是否取得的问题，因而让机会流失。

三、如果你有其它专长

所谓技能专长的项目并不仅止于证照的取得，而目前市面上百多项认证，也不是样样都可以用在工作上。如果你有其它专长，例如：漫画、插图等设计能力、文字撰写或活动设计等企画力、翻译、口议等特殊能力、甚至于善于谈判、批价、资料搜寻等，总之，你可以仔细审视一下自己的专长，将他们全部按照性质整理之后，尽量以成效、结果、或是特殊功绩等方式来呈现出来就可以。

不过，切记专长和兴趣是完全不一样的项目。无论你在求好心切，都要记得在整份履历表中，工作相关和无关的项目比重分配。如果你要找的工作是网站设计，但却在专长上写着：「校内烹饪比赛第一名」似乎就稍微离题太远了。

第四篇：演讲与口才

演讲与口才

一、当网络

在网络的世界，会静静地去看去品去听如同我们一样的陌生人的心声。也在键盘的敲击下，诠释出自己或沉重或寂寥或孤独的心情。也许，一直在寻求着一种共鸣，一种涉世艰辛的无奈，一种风雨无助的情感，一种细腻温暖的抚慰。

是的，喜欢通过网络文字的交流，喜欢用想象去触摸网络另一端的心跳，喜欢向网络倾诉内心的流淌。因为网络是一个真诚的包容者，当第一次将手伸向它，就意识到现实的遥远，爱与恨在这里变得十分抽象，它往往带给我们的是不设防的感动与拥抱。

有时会在心里默默地叹息网络生命的短暂，上网这么久了我们相识了许多朋友，尽管没有在实际生活中见过他们的面孔，但每次走进来时心里总是一阵轻松。阅读着他们的留言，看到那么些熟悉的名字，就能感觉到他们就在身边陪伴着自己。而我们也时时地关注着他们的存在。大家的一举一动总能令我们在内心之中产生一些牵挂或遐想。在这里我们看到许多人走来，又看到许多人离去，有的是因为厌倦，有的是因为受伤，有的是因为换名了……如今，那些熟悉的名字已不再出现在我们的博客和论坛里，可是，依然还会对网络有着丝丝的牵挂。

也许在网络世界里，也仅仅是为了寻找心灵遗寂的一个空间，也许更想寻找一双能让我们在黑夜中飞翔的翅膀，可不知那翅膀离我们还有多远。从未觉得网络里人与人之间都是很虚伪的，一直相信真诚，容易感动，欣赏善良，崇尚美德。在网络的世界里，也许人们更愿意展示着自己的美好和高尚，这就让我们常常欣赏着博文而流连忘返。

执迷于网络，还有一个原因是因为在网上我们可以坦诚自己的心扉，我们可以展露我们心灵的一切。有时常问自己，是不是在网上我们就会改变了自己，让自己的心时常地表现出快乐与阳光，没有疲惫和酸楚，把心中的压抑释放出来，使自己已不再孤独呢？

不知道网络是不是留给我们太多想象的空间，被我们一次次的在心里放大着，或者还是因为对遥远让我们滋生出一种“伊人在水一方”的温柔细腻的心境来。“溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。”是不是这一切使我们的眼光迟迟的不愿收回？……也许，这也就是我无法离开网络世界的另一个原因吧。

二、我最……的一个人

我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。在她身上，我体会到许多人生的道理。

那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理垃圾，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工人吧？带着疑问，我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣，（水从雨衣的“洞洞”里流了进去）她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊？明天天晴再来还好拉。”这时候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那时已分不清是雨还是汗了。）打了一个“哈秋”。啊！她因为淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行！我如果今天不快把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响了啊！”听了她的话，我又

问到：“可是你感冒啊！得去医治才行啊！”听了我的话，她似乎刚想起自己的病似的。笑着说：“没事！我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。

这时的我愣住了。有人因为他们（清洁工人）的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天，在这不显眼的角落里，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。

从那以后，我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我。它告诉我，人活在世上，是为了为自己和大家做贡献的。

我十分敬佩她！

三、永不言弃

逝者已去，生者坚强”的字眼给予我无限的感动，汶川地震给中国人民带来了泪水但更多的是坚强，是一种无形中心的凝聚。作为我们来讲，面对逝者，带给我们更多的是对生命的珍爱；面对生者，我们祈祷，我们守望，献出自己的点点爱心。更应该做的是将无数的感伤化作力量，化作生命中的坚强，来面对我们眼前的工作，面对我们今后的人生，相信我们不懈的努力将换取祖国的坚强！

对于我们活着的人来说，更要懂得珍惜人生短暂的生命，为理想而不断地努力、求索，创造出人生的价值观。在今后的工作中，要努力拼搏，敢于奋斗，岗位赈灾，为企业、为国家创造出更多的财富，为汶川“重建家园”而贡献自己的一份力量，一句“抗震救灾，众志成城”唤起了我们每一位中华儿女的心。无论你我可曾相识，我们同生长在这一土地上，我们只能祈祷，“四川雄起，中国加油”。

人的生命是珍贵的，面对突如其来的灾难，我们只有勇敢的面对，战胜困难。在具体的工作中，正确对待每一次挫折，做好自己应该做的事情，把内心的热血与激情都奉献给青年的事业，因为生命如此短暂，只有把握好人生的每一天，才能做到问心无愧，看看为地震奉献的兄弟姐妹，我们要做的事情还很多很多，做完美的自己，到具体的工作中，就是以满腔热情投入到矿井的改革发展中去，时刻做时代的弄潮儿。

这次地震，让我们不得不重新思索生命的意义和人生的价值，活着就是一种幸福，当生命不在，人生价值就无法实现，人生意义更无从谈起。当鲜活的生命瞬间逝去，当人们在废墟中苦苦寻找亲人的尸体时，我们的心在流血，这给那些平安活着却不懂珍惜的人们上了很好的一课，珍爱生命，努力进取是我们对在天堂逝去的灵魂最好的安慰。

耳闻目睹了5、12汶川大地震，我对今后的工作充满了热情，对今后的人生充满了坚强的信心，世界上没有人们过不去的坎，更没有攻克不了的困难，只要大家万众一心，众志成城，心往一处想，劲往一处使，再大的艰难险阻总会拨开云雾见晴天，一切都会过去的。逝者已去，我们正在生活的人，更应该倍加地坚强的活下去，从身边的小事做起，吃苦在前，享受在后，对今后的工作和人生勇敢的去面对。

得知汶川受灾以后，国家领导高度重视，组织营救工作，救灾战士、青年志愿者更是勇往直前，不怕艰难。各地企业政府、各地人民自发自觉组织捐款捐物，充分体现了我国人民

在灾难面前不畏缩、不慌乱、万众一心、众志成城的团结意识，充分体现了中国共产党领导的优越性与国家集体荣誉感。这种感受将继续指导我们工作和学习，面对人生，我抱着坚定的信心和不妥的意念，面对工作，我兢兢业业，百尺竿头更进一步，珍爱自己的生命，珍惜得之不易的幸福生活，在矿山上，紧紧把握“安全第一，生产第二”的方针，做工作中的优秀骨干，在生活中积极进取，永不言弃。

最近一段时间，报纸、电视大篇幅关于四川汶川地震的报道，时时印映在我们脑海中，让我们这些工作着并快乐着生活的人们，心里不知激起了多少伤心难过之情绪。看着受灾的同胞们，想想今天我们能幸福的生活与工作，我们的人生又是多么幸运！生命，对于我们每个人来说只有一次，我们在座的青年人没有任何理由不努力，不认真地工作与生活，或许有的人已在积极地筹备去四川支援救灾，但你们的行为虽值得青年人学习，却不能盲目的去帮倒忙，我们还可以以很多形式为他们祝愿，为他们尽一份我们的爱心。

地震带给大家的是恐惧和心灵的创伤，听老一辈讲起过唐山大地震，而今自己又目睹了汶川大地震，看到自己的同胞遭受这样的痛苦，这样的天灾，自己突然觉得生命其实真的好脆弱，我们是幸运的，幸运于没有经历这样的大灾，所以我们要珍惜现在的一切，要通过自己的努力与应该有的“爱”去帮助灾区的人民，因为我们是一家人，“我们都是汶川人”。我们要做到在实际工作中踏实肯干，用自己特有的工作精神间接帮助灾区的人民。通过这次地震，也让我懂得了要珍爱生命，好好生活。

深感生命易逝，在灾难面前，人的能力显得微不足道，但是众人的力量集结在一起又是可以战胜困难得，从汶川大地震发生后，我们国家、地方、人民的表现可以体现出来，捐钱捐物、组织救援，尽量把悲剧降低，展现人间大爱。是啊，生命只有一次，我们更应该好好珍惜，不要等到失去时才去后悔，对于煤矿职工来说，安全才是我们最重要的工作，只有安全了，我们才能更好的工作，更好的享受生活，享受生活的赠予与美好。

汶川大地震的发生，让我们看到了无数个感人的画面，让我们听到了无数段感人的故事，也让我们不得不为生活在平静与幸福中的我们思考我们的未来。原来认为，地震、灾难离我们那么遥远，而当它们狰狞的面孔向我们咆哮时，我想我已真正的认识了安定生活的美好，让我们在幸福的生活中，用百分百的热情来投入到我们的工作中，让我们用更多的勇气来面对生活中那些微不足道的苦难吧！大灾面前我们终于看到了人性的光芒和每个人的力量！

再一次的感受汶川大地震，此时的心似乎平静了很多，在天灾无情过去的瞬间，心情是沉重的、痛心的，为那些逝去的人们沉痛默哀，而现在汶川地震后的这些日子里，我们看到的则是亿万中国人民万众一心、众志成城、团结一致的“大爱”奉献。我们现在能做的就是做好自己的事，做好本职的工作，也许同样是一种“爱”的表现。

四、我的未来不是梦

展示青春风采，讴歌时代精神；

珍惜青春时光，争做时间主人。

日出日落，花开花榭。转眼间，我从一个哇哇嘀哭的幼儿搭载着流逝的岁月，越过了纯真年代，盼到了姗姗来迟的青春年华，踏进了青春的过度。在这个青春的怀抱里，我心中曾有一些激动和感慨，也憧憬过自己的人生和美好的未来。人生的岁月如一串珍珠，而青春时光则是其中最璀璨的一颗。我将要在青春的怀抱里扬帆远航，把这当作人生奋进的起点。

神州大地孕育了五千年的华夏文明，沧海桑田，不知经理了多少风风雨雨的历史。从万人崇拜的皇帝和炎帝，到尔虞我诈的三国；从康前盛世的唐王朝到血雨醒风生灵涂炭的抗战时期，最终走到和谐安定、科技日新月异的今天，我为之陶醉、为之心动。我的心跳开始

加快，我看见我们的祖国正在飞速发展，蒸蒸日上。

2003年我国第一个载人航天飞船神州五号顺利升空，紧接着神州六号又屹立在祖国的大地上。她带着祖国的荣誉及中国人的智慧和亿万人民的梦想又一次穿越太空。我感到骄傲，为之自豪。我脑子里不由得联想到，取得这样伟大的成功是知识的力量。人们是以知识为动力推动飞船使上太空，飞上了祖国繁荣富强的未来。顿时，我对知识多了一个“情”字。我在心理默默地思考，知识是成功的源泉，是让我使上人生彼岸不可或缺的动力，是我走向成功的桥梁。只有知识才能使我的人生得以满足、得以充实、得以奉献。

我不是神童，过目不忘，也不是傻子，一窍不通，但我会努力学习，尽我所能，走向未来，走向成功，为祖国的明天更加繁荣富强而为之奋斗。

在这段青春时期，是我自由翱翔、勇敢挑战、努力奋斗的时刻。

纵观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发现和发明都是产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期。

青春须早为，岂能长少年。莫等闲，白了少年头。我会努力抓住这青春时期的美好时光，努力向前。立志成材担重任，让我的人生去编织七色的彩虹，相信我的明天将会更加灿烂辉煌。

努力——我的未来不是梦

五、女子无才便是德吗

“女子无才便是德”这句话能象现在的流行歌曲一样被广泛流传，可能有两个原因。一是被一些男欢女爱的传奇故事影响。试想崔莺莺如果不善诗文，也不会和张生诗来帕往眉来眼去，那就更不会“待月西厢下”了。二是古代的妓女都擅长歌词曲赋，和风流才子们吟风弄月，当时善诗文的女子多是妓女，这可能也给人们心理上留下了阴影。

在传统的中国社会，女人无需具有任何知识，“女子无才便是德”、“嫁汉嫁汉，穿衣吃饭”的俗语给女人的论断做了最好的注脚。那时的女子第一功能是生育孩子，第二功能是侍候公婆丈夫、操持家务，她们渴望的美满家庭得等待男人的恩赐。

古时，能读书识字的女孩子实在是极少的一小部分。即便一些大家闺秀，也不曾读过很多书。真正得以受到良好教育的，只有书香门第的女儿们和身陷青楼的风尘女子。在这些人中，的确出了很多女才子，前者如谢道韫、李清照，后者如薛涛、柳如是。

今天的我们，赞叹这些才女们留下的精美艺术篇章，但是在她们生活的年代，社会却并不承认她们。那个时代不相信女子的才情，只相信簪花、云髻、水袖、莲步，再加上精巧的织锦、刺绣等手艺，认为只有如后者那样，才是一个真正贤良的淑女，才不用发愁找不到婆家----是所谓“女子无才便是德”。

在我看来，奉行“女子无才便是德”只是男权社会的托辞。人一但读了书，有了学问，有了见识，整个思想观念和思维方式都会发生巨变。封建社会的男尊女卑，必然会引起女性知识分子的不满。一旦有了不满，就会反抗；一旦有了反抗，统治基础就会动摇。男权社会的统治者们害怕这一点，所以他们用尽各种方法，编织众多的理由，来把女人们禁锢的深宅大院中，推给她们堆积如山繁重的家务活，外加生孩子的“使命”。大家闺秀们虽然生活有人伺候，从来不愁吃喝，但是人身自由也是被剥夺的，思想也就随之惨遭禁锢。

女人不是天生而为女人，她是被男权文化下历史、环境及社会习俗造就而成。在历史的长河中，男人是主人，女人总是奴隶。长期的文化奴役使得女性从一出生起就要接受她是“劣于男子的第二性”的潜移默化。她们被教导不需要学习新知，只需要懂得如何取悦男人，对男子应当尊敬、崇拜和服从，依靠男子取得生存的资源等等。在十九世纪的欧洲是如此，在封建时代的中国更是如此。

女人因为缺乏知识以及由知识支撑的能力而造成的依赖状态给男人们的胡作非为提供了温床。且不说那些不良男人曾经如何漠视女人的情感，让女人坠入孤苦的境地；就算是有修养的男人，他们终生在外面闯荡，有了事业的忧伤没人分担，有了灵魂的痛苦无处倾诉，时间长了，也难免对女人生出几分怨艾之心，从而派生出极端行为。

值得欣慰的是，到了近代，女人逐渐得到了自由与解放。什么“女子无才便是德”？我们一脚给踹得老远。女孩子们在“女红”上永远比男人有天赋，在才情学识上，更加能让他们大吃一惊。放眼现今的世界，才华出众的女孩子越来越受到青睐，无论是事业还是爱情，都在对她们微笑，冲她们招手。

所以说，不该是“女子无才便是德”，而该是“腹有诗书气自华”。因为，红颜总会老去，而一个女子真正的韵致，是在思想闪烁处，那缤纷的光芒。

任何一个女人都需要生命的成长，这种成长既表现在生理、心理的逐渐成熟，也体现在知识的丰富、才华的卓越上。从这个意义上说，女人拥有了知识，也就拥有了一种超越自我的手段，拥有了一把永远年轻、永远美丽的入门钥匙

六、假如生活……

假如生活只有三天光明

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

七、一份付出，一份收获

朋友，当你胜利时，你充满着喜悦与激情。

朋友，当你失败时，你面带着沮丧与苦恼。

无论成与败，都已是昨天。那么昨天我们可以叫做历史，那么历史也就见证明天，见证未来。

对于成功的你，是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”。诚然，昨天是你最高兴的日子，可是你是否考虑过明天，考虑过未来，昨天永远都是昨天，它不代表今日的成就与辉煌。所以对于成功的你，应该不松懈，不狂妄，不骄傲，继续保持你努力的干劲儿。相信自己，明天的胜利还是会属于你。

对于失败的你，昨天是一次教训，昨天也许是你人生中重要的一课。人常常在失败中成长，“失败是成功之母”。的确，人不经历风雨，又怎能见彩虹呢？失败是一次积累丰富经验的机会，有的人感谢失败，因为他们的成功建立于失败之上。欧立希的药品“606”经历了数百次的失败终得了成功；居里夫人励精图治，终于在一次次的失败中发现了元素镭。古今中外，无数的成功例子都是最好的证明，所以对于失败的你，应该更努力，更勤奋，不气馁，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定属于你。

首先，我仅代表全体高一，高二的同学向即将毕业的学长们祝愿一声，祝你们在大约一个月后的高考中金榜题名，实现自己十二年的梦想，相信你们的努力，好的结果一定会属于你们每一个人。

同样，对于高二的我们，应该计算一下自己距离高考的时日，针对自己的情况与个人的理想，制定自己下一步的学习计划，相信自己，我们将来一定会是无数竞争者中的佼佼者。对于高一的你们，已经非常适应了高中生活，现在的你们应该夯实基础，针对薄弱，全面发展，为今后的学习打下坚实的“地基”。

当你在广场上奔跑时，当你在校园里漫步时，仰望蓝天，春风柔和地吹拂着柳枝，阳光洒进教室的每一个角落，太阳笑得依旧那么灿烂。相信自己，因为你身上有自己独特的闪光点。相信自己，因为你的努力，你的恒心，明天的辉煌与成就都在静静地等待着你。

八、送人玫瑰，手有余香

污泥掷人，先脏己手；而赠人玫瑰，手留余香。

赠人玫瑰，就是无私的奉献，真诚的帮助，纯洁的友谊。就是以博大的胸怀宽容他

人，以诚信的行动感召社会。手留余香，就是别人对你说声谢谢时的那种感激，送你掌声时的那份热烈，给你鲜花时的那份绚丽，更是源自内心的那份坦然，宽慰，幸福和满足。

赠出的玫瑰，热情而高贵；留下的余香，浓郁而温馨。

青岛的“微尘”，一个普通的市民，普通得如同一粒尘土。而正是这粒尘土，以他扶难济困的高尚行为感动了人们，产生了巨大的凝聚力，于是千千万万的微尘行动起来，凝聚成一座爱心的昆仑。昆仑之于微尘，就是最巍峨最磅礴的馈赠。“微尘”的灵魂，纤尘不染，正如昆仑山上的雪莲那么纯洁，如同百花园里的玫瑰那么美丽，那么芬芳。

生活是一面镜子，你对它笑，它回报你以笑。播下一粒真善美的种子，收获的将是灵魂的闪光，道德的花香。

无偿献血，垂危病人的生命得以延续，跳动的心脏就是献血者最鲜活的余香；捐献角膜，眼疾患者得以重见光明，明眸映照出的美好的世界就是捐献者最迷人的余香。感动中国的人物之所以感动中国，就是因为他们都是散花的天使，社会的和谐就是最浓郁的馨香，漫洇开来，整个世界将会一片芬芳。

赠人玫瑰的人，必定有玫瑰般的灵魂。绝不会怀有某种阴暗的心理，为“报李”而“投桃”；绝不会扔几张发着臭味的支票，去博得所谓“慈善家”的名誉。

毋庸讳言，人生纷纭，世态炎凉，衡量人性的天平有时难免倾斜，杠杆社会的力量有时难免失去方向，致使赠人玫瑰，并不能获得回报和喝彩；真诚付出，可能被误认为别有企图；无私奉献，反而被指责为沽名钓誉。那么朋友，当口水白眼相加，冷嘲热讽袭来，你会缩回伸出的手吗？你会停下前行的脚步吗？

决不！赠人玫瑰应当是人永远的承诺、不变的誓言。请相信，天地之间，正义的玫瑰永远不会凋零枯萎。

像绿叶专注于绿荫，不计较风雨；像阶梯执着于高峰，不畏避崎岖。玫瑰花的事业就是绽放美丽，留下余香——沁人心脾的余香，不带半点俗气。

九、近墨者未必黑

近朱者赤，近墨者黑”其实也并不完全错误，只是要论程度而定，所以当大家遇到“黑”要学会守心，有余力时还要伸出援手，用自己的“赤”来感染他。

所谓朱就是朱砂，墨则是墨汁，赤则是红。顾名思义，近朱者赤，近墨者黑就是“靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。”的意思。我并不完全赞成这种观点，如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢？如此的话两者会融合在一起，变成一种新的颜色。而我们通常所说的“近朱者赤，近墨者黑。”并不包括这种情况。所以说，坏人只能把平凡的人带坏，好人也只能把平凡的人带好。那么，这种说法的论点就是不全面的。

事情发生在一个小镇上，有一个小孩得了严重的传染病。其他孩子的父母都告诫自家的小孩不让与其同玩，只有一个男孩例外。有位好心人提醒他说：“难道你不知道他有传染病吗？”他回答说：“我妈妈告诉我，人的身体是健康的，就不怕被传染！”他一直陪伴患病小孩痊愈。上高中时，他成绩名绩名列前茅；但他有个不好的习惯，那就是喜欢就班上学习成最差的几个不良同学一起玩；老师告诫他；而他却说：“如果真的变坏了，也不怪别人，其实自己本身就是一个坏孩子”！

这个故事也能反驳“白沙在泥，与之俱黑。”这个论点。文中的小孩并没有因为朋友得了病而抛弃他，并没有因为同学成绩差而嫌弃他。这是为什么呢？因为他自己有健康的身体与坚定的意志，并用自己的“赤”感染他们。从这个故事可看出“近墨者黑”这种说法的是以偏概全了。“近朱者赤，近墨者黑”其实也并不完全错误，只是要论程度而定，所以当大家遇到“黑”要学会守心，有余力时还要伸出援手，用自己的“赤”来感染他。

第五篇：演讲与口才

演讲与口才

演讲稿的主要特征：针对性、特殊性、可讲性。演讲稿中常见的框架构思包括串联式、并联式、“3W”式等。演讲稿选材原则：严谨、真实、典型、新颖。演讲稿要素：主题、结构、材料、语言（四要素）。语言为其他要素的载体和表现工具。主题演讲：根据事先给定的题目或范围而做的有准备的演讲。

即兴演讲：讲话人在一定的场合，在事先毫无准备的情况下或经过短暂的思考，临时起兴发表的演讲。

辩论演讲：观点对立双方就一个有争议的问题，以驳倒对方的观点、树立己方观点为目的的口才训练的高级形式，具有实用性、对抗性、技巧性、口语性。演讲稿写作以议论语体为主，交融其他多种语体。

演讲稿语言要实现情意美，一要有知情意的参与，二要与一定的声色美形式结合。在世界语言体系中，汉语属于汉藏语系。演讲常用的呼吸方式是胸腹式呼吸。普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代化白话文著作为语法规范的现代汉名族共同语。

停顿：停顿分为语法停顿和强调停顿。强调停顿：又称逻辑停顿或感情停顿，强调停顿在结构停顿的基础上，强调或加省某一句话、某一个词的意义而给予一定时间的停顿。“3W”式结构：“WHAT”“”WHT“HOW”以这三个步骤构成一段即兴演讲的框架。语速：指朗读时语流的速度，语速的快慢由作品的内容和形式决定。演讲中的语速：匀速、快速、慢速三种。

异读词：既包括写法相同，意义相同而有不同语音的词，也包括有不同语音作为语素的词。重音：词和语句中，念得比较重，听起来比较清晰的音。特点主要是增加强度或延长时间。辩论的主要技巧：归谬法、诠释法、证明法、反例法、类比法。演讲稿的语言具有声色之美、情景之美、境界之美（三“美”）。演讲稿的选材方法：结合自身、结合听众、结合情境。

胸腹式呼吸法：胸腔、横膈肌、腹肌联合控制气息，这种呼吸活动范围大，伸缩性强。他可以操纵和支持声音的能力，为气息均衡、平稳的呼出提供了条件。它的特点是利于音量的增强，利于音色圆润，利于保护声带。

音素的组成情况按结构可把这些韵母分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。演讲稿的标题（鹰眼）：简约；贴切；新颖； 演讲稿的开头（风头）：开宗明义；引经据典；出奇新颖；即景生情；巧设悬念；幽默搭桥； 演讲稿的正文（猪肚）：由头及面；由表及里；由境及情；由远及近；由抑及扬；由此及彼； 演讲稿的结尾（豹尾）：总结归纳；首尾呼应；誓愿展望；旁征博引；诙谐幽默；发人深省； 演讲稿语言之“境”：切境、造境、适境。

切境：我们在演讲稿写作中要有积极融入环境的姿态。

环境：包括人、事、物，融入环境是说我们要自觉意识到自身和这些人、事、物之间客观存在的联系，从而在心态上持一种投入风热关切态度。

适境：我们根据眼前的人、事、物的动态情形随时调整我们的文稿策略，以和环境保持动态的协调并合理的加以利用。

造境：演讲稿的语汇要善于更新，营造“时新”的语境。演讲前六大准备：分析听众、材料内容、提前欲讲、了解会场、身体状态、心理情绪的准备。分析听众的准备：身份地位、年龄大小、男女比例、文化背景、文化水平、经济收入、听讲目的、了解程度、所持态度。手势类型：

指示手势：用来指示具体真实的形象。

模拟手势：用来摹形状物的手势。特点：求神似，不求形似。抒情手势：一种抽象感情很强的手势，根据感情流露自然而来。（运用频率最大）习惯手势：任何人都有一些只有他自己才有而别人没有的习惯性手势。