机关一小少先队改革工作汇报

第一篇：机关一小少先队改革工作汇报

精准施策，贯彻少先队改革新理念 立德树人，打造少先队教育新体系

——大庆市直属机关第一小学校少先队改革工作汇报

大庆市直属机关第一小学校（2018年10月24日）

近几年来，我校少先队工作以立德树人为基本导向，坚持以人为本、立德为先的原则，以大庆精神铁人精神为主要内容的社会主义核心价值观教育为统领，以文明礼仪教育、行为习惯养成教育、法制教育和三条底线教育（守法不违、守德不失、守规不犯）为切入点。着力抓好少先队常规教育工作，积极拓宽少先队工作渠道，创新少先队活动载体，使少先队工作不断在改革中前进，在创新中发展。

一、学校概况

学校创建于1987年，位于大庆市萨尔图区经七街纬五路38号。学校总建筑面积9758平方米，校园占地面积24000平方米。学校现有少先中队24个，中队辅导员24人，专职大队辅导员1人，在校学生1532人，少先队员1220名，现在册教职工96人。

二、改革少先队领导体制和运行机制

执行《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》《黑龙江省少先队辅导员工作指导手册》文件精神，成立大庆市直属机

关第一小学校少先队工作委员会。校长为主任，党支部书记、大队辅导员为副主任，学校中层、中队辅导员为成员。每学年通过自荐报名、中队推选、竞选活动产生新一届机关一小大队委员会。并隆重举行“一个臂章 一份职责”为主题的大队委授章仪式，学校领导为新一届大队委员会委员颁发大队委臂章。每学期召开学校少先队代表大会，少先队委员会委员42人，成人代表（家长）5人，中队辅导员24人，学校少先队工作委员会全体成员参加。

完善少先队工作委员会各项制度建设，建立学校少先队委员会组织机构，建立中队组织机构。

三、加强少先队基层组织建设 1.制度建设

认真抓实、抓细、抓好少先队工作，我们进行了整章建制工作，整体规划了学校少先队工作的实施方案，制定和完善一系列少先队工作管理制度。学校相继制订了《少先队工作管理制度》、《少先队队籍管理制度》、《中队辅导员工作经验交流制度》、《教师与家长联系制度》、《中队管理制度》、《家长学校制度》、《学生奖惩制度》和《机关一小中队辅导员工作考核制度》等制度。成立学校少先中队24个，建立中队组织机构，建立少先队队籍。

2.组织文化建设

我校参照《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》《黑龙

江省少先队辅导员工作指导手册》规范少先队标志标识及其使用。加强了学校少先队队室、红领巾广播站、学校荣誉室、图书室、班级图书角、中队板报、宣传栏、宣传板、LED屏等阵地建设，强化了宣传作用。规范少先队主题队会、队日基本程序，深化仪式教育。创新了入队仪式，新生入队有庄重的仪式，庄严的升旗、队伍入场，老队员为新队员佩戴红领巾，家长参加入队整个过程，增强了入队的仪式感、荣誉感及家长的参与感。

四、改革创新少先队教育和活动方式 1.创新思想政治引领和价值引领

为了更好的创新少先队教育方式，注重精准施策，我校除了组织各年级学生学习少先队基础知识，关注少先队员良好习惯的养成，在校内外加强了少先队员思想教育。我校开展了系列少先队活动：“喜迎十九大我的中国梦”演讲、美德少年、文明少年评选、铁人故事会、环保世纪行倡议、“千人植树保护环境”、参观直升机支队、重阳节敬老爱老、手拉手读书漂流、参观大庆中级人民法院、家长讲坛、学雷锋共建、网上祭英烈、传统节日手抄报、关爱残疾儿童、研学旅行等系列活动，加强了少先队员的爱国主义、集体主义、民族团结、劳动教育、法治教育、国防教育和道德教育。我们还开展了“文明礼仪”教育，列入计划、纳入课程、规定课时、编写教案、专人授课，1-5年级全覆盖，号召全体少

先队员做文明少年，使我校的少先队改革向深层次推进。

2.充分发挥少先队组织作用

我校严格按照上级要求，坚持每周一课时少先队活动课，做到有教案、有队会记录。

在少先队组织的领导下，我校成立了“蓓蕾志愿服务队”，鼓励家长参与，并与大庆市林甸万发小学结成校外手拉手互助，每年为万发小学的孩子们送去学习用品，为贫困家庭送去生活用品，并为万发小学送去图书和教师用品等。

我们根据大庆和本校实际情况开展了校本生态课程建设，深化课程改革，创建了52个社团，开展了丰富多彩的社团活动。经过三年的努力，打造了“四个特色”品牌，实现了社团活动“七个跨越”。

改革创新少先队教育和活动方式，创新少先队基层组织建设，激发广大少先队员自信自强、创新创造精神，培养集体主义精神和小主人意识，增强少先队员的光荣感和组织归属感，增强少先队集体的吸引力、凝聚力，让广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长，展现新时期少先队中队风采和当代少先队员朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，按上级部门要求创建“动感中队”24个。加强了中队文化建设，并制定中队文明公约，大力开展“五小”活动，开展各种健康有益、积极向上、特色鲜明、形式灵活、队员喜欢的中队活动。

3.健全少先队激励机制

我校每学年要评选美德少年、文明少年、优秀少先队员，评选“文明班级”“幸福教室”、优秀中队辅导员，并公开表彰。建立健全了以精神奖励为主、物质奖励为辅的少先队激励机制。

五、努力提升少先队服务能力 1.建设少先队社会化工作平台

为了把少先队工作落到实处，我校在做好校内工作的基础上，把少先队活动阵地拓展到校外，分别与大庆武装警察指挥部直升机支队、大庆中级人民法院、大庆湿地展示馆、大庆第二福利院、大庆特殊教育学校建立了共建单位，为少先队员提供了参与社会、体验社会、提升品质的教育平台。2.服务少年儿童成长需求

每年3月学雷锋活动月和重阳节都会组织少先队员去福利院看望老人，为老人送去温暖，对少先队员进行敬老爱老教育。我校少先队员定期为连环湖中心小学、三合乡小学、教育学院扶贫学校等学校捐书。2017年“晨光诵书”活动我校为贫困学校捐书10800册，是全省捐书最多的学校。积极为学校持有低保证学生向上级部门申请救助资金。在第一个“农民丰收节”，党员志愿者带领部分少先队员参观杜尔伯特县研学教育基地，开展手拉手联谊活动。

3.发挥少先队自主管理作用

为了发挥学校大队委员会的作用，我们把学校大队委成员分成三个小组，分别协助值周中队进行值周检查，同时监督学校值周中队的值周工作；协助新一年级行为习惯养成教育工作；参与组织实施一些学生活动并进行评审工作，实现了校大队委参与学校自主管理。

六、推进少先队改革，提升工作实效硕果累累 近几年来我校少先队员在国家、省、市各类比赛中取得了优异的成绩，2018年荣获首届全国文明校园。我校第二届大队委员会大队长李方时不但自己坚持资助特教中心聋哑儿童，在他的影响下，带动班级十几名同学参与了此项活动，2017年被评为龙江好少年。现任第三届大队委员会大队长潘悠扬同学代表黑龙江省少先队员参加全国首届“学宪法讲宪法”演讲比赛获得二等奖，参加全国“巅峰朗读”比赛，荣获最高荣誉“巅峰之星”，在颁奖晚会上与文本朗诵艺术家、教育家王静共同朗诵参赛作品《木兰辞》，并参加全国巡演。2018年被评为黑龙江省“好习惯之星”荣誉称号。我校两名小记者代表大庆市少先队员赴北京参加十八大两会报道。我校少先队工作还在进一步探索中，在少先队改革过程中我们还存在不足：如动感中队创建时间较短，没有形成完善的体系；少先队工作委员会职能还要进一步加强；少代会组织形式、内容还要进一步完善。我们会不断总结经验，向兄弟学校学习，取长补短，力求把我校少先队工作提升到一个新的高度。

第二篇：走进机关一小

走进大庆机关一小

——赴大庆挂职学习报告

从5月10日到5月21日，我们一行四人在大庆机关一小挂职学习了一周，撰写了5篇工作日记，20篇学习记录及体会，听了13节课。结束了短暂的挂职学习之旅，我最想说的一个词就是感谢，感谢市局领导和学校为我们搭建了这次挂职学习的平台，让我们积蓄能量，提高认识，也感谢大庆机关一小的领导对我们的支持与辅导，让我们满载收获而归。下面就把我学习其间的一些收获做一下汇报：

收获之一：行之有效的“主题式”校本教研。

大庆机关一小围绕主题，扎实教研探索教学环节新模式——学年组“主题式”校本教研活动。共分三个阶段进行：第一阶段理论学习阶段，各年级组根据上报“活动方案”的安排，或是理论辅导，或是集体研讨，或是集中教研，针对具体课例设计好实施方案；第二阶段实践研究阶段，主要是课堂展示，研究实践效果；第三阶段总结提升阶段，根据最初确定的主题，结合研究的过程，把研究所得进行总结和概括，提升认识，形成模式。机关一小组织开展的学年组“主题式”校本教研活动可谓是校本小课题深化研究的实践过程，从理论框架的搭建到课堂平台实践再到模式构建，新的课堂教学模式在理论的指导下，在实践的验证下，在思想的提升下应运而生，为增强课堂教学的实效性奠定了良好的基础。这样的教研不但具有科学价值，而且具有实践意义，这样的研究才是真实的、有效的研究。我虽然没有看到他们的教研过程和课堂展示过程（因为前两个阶段已在4月份进行完毕），却有幸聆听了各年级组教师的做法汇报，使我对课堂教学模式探究有了更多的思考：过去在督导评估体系中看到有一项评估指标，构建新的课堂教学模式。当时很迷茫，不知道该如何去建构，这次在大庆一小，我从他们开展的“主题式”校本教研活动中找到了答案。原来问题就生成在我们的教学实际中，作为教师应善于捕捉有价值的问题，引发思考，构建的途径可借助校本教

研平台，充分发挥集体的智慧，从主题研讨，探究模式到课堂实践，验证模式，再到反思成果，汇报交流，使老师们更明确了不同课型的教学方向，这样的学习—实践—研究，将会为老师们注入不竭的新鲜教学生命力。

新课程倡导教师合作学习，合作研究，大庆一小借助教研平台，实现了教师间的专业切磋，提升了教学的智慧，提高了研究的质量。该校为教师专业成长找到了源头活水。我想：借助合作学习之力，乘着合作研究的扁舟，张开智慧的双桨，他们的课堂教学将越行越远，越来越有张力„„对照他们的研究，反思我们的校本教研，尽管创新的教研模式——磨课，已大大提升了教师们的教学水平，并已被兄弟学校借鉴推广，但各教研组的主题落实在课堂上有影无形，缺少理论的提升和模式的建构，这一方面我们还须努力。

收获之二：严格规范的常规教学管理。

来到大庆机关一小，给我印象最深的一个人就是面临马上退休并且身患重病的徐校长。每天清晨，我几乎都能见到校长从楼上到楼下巡视的身影。全校30来个教学班都能有秩序地上自习，我想这里面就有她的一份功劳。再看她们学校的管理记录：带班领导检查记录、常规教学日管理记录、教学工作检查记录„„栏目设置具体明确，记录真实详尽，而且每天带班领导都会组织其他教学领导分时段查岗查课，使一所大校教学管理井然有序。再透过课堂看教学管理，更让我肃然起敬，听了13节课，都是大班额的学生，课并非每一节都很精彩，但学生的表现却让我意想不到，最多的一个班80来人，上课时基本没有溜号的，也很少有在下面搞小动作的，学生个个精神十足，仿佛教师身上具有魔力一样，都能紧跟老师的教学思路，思维总能处于活跃状态。记得有一位教育家说过“如果学生不能动手去做的话，也要让他们的思维动起来。”大庆一小就达到了这个效果。我想：学生的听课习惯不是一蹴而就形成的，而是教师关注课堂管理，规范训练的结果。

收获之三：紧张有序的工作节拍。

我和几位教导主任亲眼目睹了机关一小教导处各位主任的工作状态，他们主任都不兼课，每人分管一个学科，每天都有查课查岗听课任务，对于他们的工作可以用两个字来形容“忙”“快”。每天几乎看不到他们坐下来休息的身影，他们有条不紊地开展每一项工作，当日事当日毕，从不拖拉，也从不积压。如徐校长安排主任验收第三阶段成果汇报材料，各位主任立即分头行动负责收好分管年级的模式研究报告和教研活动心得体会，认真把好关提出修改意见，并在当日内完善好后上交给徐校长。再如马主任布置迎接上级语言文字检查验收工作，其他主任积极配合，立刻通知到分管年级教师，并在第二天及时完成上交材料任务。收获之四：团结和谐的工作氛围。

“团结出成果，和谐出效率”，在机关一小，我真切地体会到这一点，更感受到“和谐生快乐”。尽管领导们工作很累，但大家的心情却很愉快。闲暇时间，他们也会凑到一起侃大山说笑话，工作室里充满了欢声笑语。听马主任说即使有人在家里遇到了烦心事，只要到单位和大伙一说，准能消除郁闷。在这样和谐的氛围里，大家都拥有了阳光心态，真正达到了累身不累心的境地。这也许就是他们不论年老的还是年轻的主任，都充满青春活力的原因吧？

此次大庆机关一小之行，带给我们的收获是多方面的，结合我校实际，留给我们很多的启示与思考：

启示一：更新观念，确立先进的办学理念。思想是行动的先导、思想的高度决定学校发展的高度，有什么样思想的校长，就会有什么样的学校。我们学校在这一方面并不比大庆机关一小差，甚至于杨校长的有些观念、做法要超出机关一小，尤其是敢于突破、大胆思进，变被动应付为主动出击，变畏难发愁为迎难而上，变形式主义为求真务实方面，杨校长做得尤为突出。

启示二：练好内功，促进教师专业发展。立足学校实际，制定校本教研规划，调动教师积极性，唤醒教师工作激情，挖掘教师潜力，现代教育对教师提出了越来越高的要求，要胜任现代教育发展的需要，强化校本培训是刻不容缓的重任，要从他们的师德、教育思想、教育能力、专业素质、现代教育技术，科研能力等方面来提升教师的素质，把师资队伍的建设纳入规范化、科学化的轨道。

启示三：优化环境，陶冶学生高尚情操。我们所看到的大庆市几所小学，校园面积都非常小，但却布置得十分精致，都将自然环境和人文环境结合得十分完美，校园清洁优雅，内涵丰富，我们要根据自己的实情，本着“朴素、简洁、高雅、实用”的原则，精心设计，合理布局，营造良好的文化氛围，让学生随处可以感受到人文性的教育。

启示四：突破创新，打造高效课堂。针对我校实际，很多老师还停留在“满堂灌”，“无章法”的教学状态，我校应扎扎实实地进行“自主、合作、探究”的学习模式，把时间还给学生，但也不能盲目和茫然，在自己的各学科组还没有形成独特、完备的模式的情况下，应模仿、借鉴别人的好的做法，结合自己的校情，逐渐尝试和推广，向课堂要效率，让每一节课出高效。

总之，我们要及时地吸取外地先进经验，结合本校实际，持之以恒，坚持不懈地做好我们的工作。他山之石，可以攻玉；他乡之水，可借清源。改变不了的我们无需改变，可以改变的我们必须改变。如何将别人的先进的办学理念，打造特色学校的方法运用到我们的学校管理中；将打造自主高效课堂，全面提高学生素质应用到我们的教学实践中，是我们考察之后的工作重点。

我们在机关一小挂职锻炼虽然已经结束了，但学习研究并没有结束，“问学哪得清如许，为有研究活水来。”我要把学到的一些经验，通过再学习再研究，融入到我们的工作实践中去，使教师们能站在经验的“翅膀”上快速起飞„„

第三篇：☆一小教育教学工作汇报

师市中小学教育教学管理工作检查

一四八团第一小学

工作汇报

2006．11．22

师市中小学教育教学管理工作检查

一四八团第一小学工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家，你们好。欢迎莅临我校检查指导教育教学工作。

我校创建于1958年。占地面积43741平方米，校舍面积7095平方米。现有38个教学班，在校学生1690人，教职工118人，专任教师93人，其中，本科学历26人，大专学历51人。

多年来，在师市教委和各级党委的关心支持下，我们立足团场，以人为本，以德育为核心，以教学为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。以“办让人民满意的教育”为办学目标，树立“健康为先、育人为魂、质量为本、特色为主”的思想。经过几年的努力，基本实现了“办学条件优良，育人环境优美，教师队伍优秀，管理手段优化，教学质量优异”的育人环境。

一． 以育人为本，强化学校管理体制

1.我校领导班子是一个团结、求真、务实的坚强集体。各部门能够分工不分家、相互通气、齐抓共管、责任到人，能够注重政治和业务学习，充分发扬民主，审视问题、分析问题、正确决策的能力得到广泛赞同。

2.教育教学管理长效机制健全。实施“依法治校、规范办学、立体管理”的手段，是我们一贯的作风。近年来，我们建立和完善了《学校长短期发展规划》《素质教育实施方案》《教育教学常规管理检查制度》《学校责任追究制度》《未成年人犯罪预警制度》《量化考核方案》《师德师风管理条例》等一系列规章制度，在以制度提升管理水平、规范办学行为、激发教师敬业爱岗的主人翁责任感、促进管理制度化、规范化和科学化方面卓有成效。

3．坚持以师为本、以生为本的管理方略。多年来，学校领导一班人常葆深入一线求真务实的作风，身体力行，率先垂范，真诚关心尊重教师，努力搭建教师成长发展平台。一是以现代教育理论、新课改标准、校本研究为主攻方向，发挥骨干教师的带头作用。二是创造学习、交流机会，培养青年教师，为他们施展才华、展示自我、锻炼提高铺路架桥。三是坚持公正公平公开的管理原则，为教师营造一种和谐上进的工作氛围。

4．健全学生自主管理体系。我们强调教育要以学生为主体，想方设法为塑造学生创新精神、实践能力和自我管理意识，继而提升为良好道德品质、公民意识和社会责任感开辟实践领域。如，多年坚持落实“文明班级管理制度”、“文明中队标准化建设”、“红领巾文明岗”、“班级量化考核”、“少先中队执周制度”“小学生成长档案”、“护绿保洁小卫士”、“推优入团”等管理机制，把学生自我管理、德育体验、能力培养，内化为学校管理体制中的一支蓬勃力量。

二．以育人为本，合力塑造德育工程

德育是教育的灵魂，育人是教育的根本。我们始终坚持德育为首，始终把“政治铸师魂、教育树师德、规范树师表、学习促师业、制度立师能”的理念，贯穿于教育教学全过程。

1．狠抓师德教育，塑造良好师风。我校常年坚持学习教育法规，不断提高教师的师德修养。一方面，我校制定了《教师职业道德规范》《师德管理考评办法》等制度，逐人下发，坚持每两周召开一次师德例会；另一方面，我们适时推出 “爱生敬业建功”师德教育活动，评选师德先进个人，召开专题交流会。这种定制度、树典型的管理，促进了师生、家校关系日益和谐，更加民主、平等和亲切。

2、拓宽育人平台，促进学生全面发展。多年来，我校大力推行感知教育、体验教育、探究教育，力求使德育在学生真实生活中得到自醒、自警、自律，在体验中磨砺和升华。

我校把新学期第一月固定为“德育主题教育月”，推出爱国、爱校、爱班、爱家和遵法守纪、文明言行的教育活动。如：组织六年级短期军训，强化纪律训练，培养集体荣誉感；少年警校小卫士进入班级宣传交通安全；召开《光荣与我同行》大型主题队会，举办《我有一个好习惯》演讲比赛和《做个好孩子》童谣比赛等。

我校多年开展了诸如《祖国明天更美好》《民族精神代代传》和《共建和谐社会》等主题的“读书教育”活动，活跃了学生的课余文化生活，陶冶了师生情操。每年读一本好书，每年上一个台阶。我校的典型经验在师市推广，并被授予国家级“读书育人特色学校”荣誉称号。

3．优化养成教育措施。每年，我校都根据管理实际，确定一个切入点，推出“养成教育实施方案”，班级文明岗、环保小卫士、班级内勤管理员、红领巾服务岗、文明用语监督员、养成教育管理台帐等应运而生，与此同时，“你说我棒不棒？”、“我来弯弯腰”、“我最美”等教育活动纷纷开展起来，形成了学校全员抓德育的大氛围。

三．以育人为本，创造一流教学佳绩

“让党放心，让人民满意”是我们一贯的办学口号。教学是学校的中心工作，必须不断优化教学管理，规范办学，创新办学。

1．教师学习双轨并进。我校组织教师长年坚持单周业务学习、双周职业道德学习，形成制度，雷打不动，学习已成为教师工作的重要组成部分。通过学习，教师加深了认识，提升了理念，端正了行为，提高了业务水平，同时把正确的理念、客观的要求落实到教学工作中。

2．开全课程，规范运作，严格执行课程计划和新课程标准。我们围绕发展规划，制定务实、全面、明确、具体的教学教研工作计划、工作目标及管理措施。各项考核制度健全，各种管理制度完备。做到了计划落实、创新教研、检查评比掷地有声。

3．一丝不苟开展教育科研。我校把教育科研纳入发展规划和工作计划，并为此竭力而行，达到了创设环境、培养教师、探索途径、提升能力、体现价值、形成文化、提高水平的目的。我校有“校长--主管教学副校长--教研室--教研组”一条龙教研机制，培养了以教学骨干为核心的教研队伍。三年来，组织专题教研活动74次，教师发表论文45篇，送优质课、参加教学比赛活动57人次，获奖20多人次。教务处每学期开展一次主题教研月活动，组织教学讲座、汇报交流和授课说课比赛，为提升教研质量注入了活力。

4．坚决落实把校本课程教育总体目标指向学生的可持续发展。一是组织教师学习新课改理论，看清形势，重新认识审视职业要求，设计自我，设计职业。二是抓好课改后续培训，让培训跟着课改走，随课改实验不断深入。三是开展校级课题研究，选派教师参加上级培训，组织教研员、学科带头人、骨干教师，通过“示范课”引路、“公开课”学习、“实践课”探讨，学方法，蓄经验，转变和提高教学观念。四是开展合作交流，达成教师间积极互动、共同发展，激活学习、钻研、反思之风，大幅度提高教师的业务水平。五是用三项标准评价教师，即关注学生的学习状态，张扬学生个性特征，培养学生兴趣和学习责任。

5．重视音体美，夯实素质教育。我们不定期巡课检查教学过程，抽查教学成果，充分发挥学科优势，鼓励艺术体育项目争先创优打造品牌，把“小三门”做实做活。在组织学生课外活动中，抓创新、保质量、出特色、讲长效。多年来，学校十几个兴趣活动小组常年坚持活动，在音乐、美术、体育、英语、电脑、科技等各个领域取得了令人赞叹的教育成果。

6．强化对课堂教学监控。我校教务处、教研室本着力减学生负担的原则，推广优教乐学，严格教学纪律，规范教学行为，认真指导教师落实课改，严格限制考试次数和课业量，不定期进行教学质量抽测、考评、分析和反馈。

7．严格遵守《义务教育法》。我校坚持接受本学区所有适龄儿童入学，无一辍学。认真执行贫困学生“两免一补”政策，并通过党员、教师的“一助一”“一助二”活动，给予爱心捐助，确保学区内义务教育入学率100%。所有学生平行编班，保证让全体学生享受公平教育。严格执行上级《收费标准》，无乱收费现象。

8．教学成绩步步登高。近年来，我校夯实教育基础，做实教研工作，抓实教学管理，学生学习成绩合格率达100%，优秀率在70%以上。

四．以育人为本，凸现教育教学特色 1．潜心营造育人氛围。

多年来，我校在团党委的支持下，高标准、高起点、高品味，坚持不懈进行校园绿化、美化、硬化、亮化、净化建设。教职工牺牲节假日，无怨无悔参加建校劳动，逐年建成了集雕塑、绿地、林带、凉亭、花坛为一体的校园小广场。校园绿化面积达50%以上，美丽校园不仅为师生提供了整洁优雅的工作学习环境，也成了团场老少休闲娱乐的好去处。

我校通过温馨可亲的广告牌、浓情蜜意的警示牌、醒目规范的宣传牌等，让墙壁道路说话，让花草树木传情，让典雅的环境潜移默化熏陶学生的品行，陶冶学生情操，规范学生行为。少先队“星星火炬广播站”是学校德育重要阵地，每年都紧扣当前德育工作的中心思想，制作专题节目，坚持每天三次播出，大张旗鼓、不遗余力的宣传、渲染，营造出了德育工作遍地开花、无孔不入的强大势头。

2．树立校园文化形象。

在德育姹紫嫣红、教学硕果累累的同时，我校也非常重视利用资源优势丰富校园文化。每年“六一”，检阅式、游园活动、文艺演出、歌咏比赛等庆祝活动成了小学生的最爱，参与率100%，是最受团场职工欢迎、深得上级领导好评的团场文化亮点。多年来，我校文艺节目坚持走创新之路，精彩纷呈，《电脑娃》《为了孩子》《小兵张嘎》《我们的家》等声乐舞蹈作品参加自治区、兵团、师市和团场演出均获奖励。326名小学生的美术作品，在国家级、省级、地区级比赛中获得一等奖。

少年警校第七分校在石河子赫赫有名。几年来，小卫士们在学习之余上路宣传交通法规，维护交通秩序，把交通安全知识播撒到千家万户，并在师市举办的少年警校《队列分列式》《交通指挥手势韵律操》《宣传交通安全法主题队会》比赛中获得三连冠。我校被师市人民政府授予“交通安全教育先进学校”。

3．丰富学生体验教育

自1998年以来，我校体验教育作品曾多次获得过国家、兵团、师市级的嘉奖，德育工作的深度、广度可见一斑。我校德育工作不只限于一味的教育，而是更加注重寓教于实实在在、丰富多彩的体验教育活动之中。如：开办自行车充气、失物招领、小气象服务站；认领“ 红领巾绿地 ”；《我家小康知多少》和《感受弱势群体生活》课题调研系列活动等等，为深化少年儿童德育工作、全面实施德育体验开辟了领域、注入了活力，也促进了小学生思想品德、文明习惯、学习成绩的不断升华。

在资金紧张的境况中，我校坚持开展少儿科技活动，本着每年发展、坚持普及的原则，组织少儿科技小队的培训。每年参加地区少儿科技项目比赛，均取得了较好成绩。

五．以育人为本，任重道远更需努力

多年来的教育教学实践，我们获得了许多值得珍惜的经验： 1．领导班子要真心团结、求真、务实、民主、勤勉，要为教职工树立学习型、实践型、进取型、谦逊型的榜样。

2．教育教学工作要有一整套切合实际、行之有效的制度、规章、方案、措施作保障，更须坚定信心、真真切切抓落实，切勿浮躁、虚夸、走过场。

3．坚持以人为本，把严格、真诚、公正、尊重、关心、和谐融入教育教学管理之中，自上而下形成具有凝聚力、战斗力、互动力的管理体系。

4．德育工作要形成合力，对干部以身作则，对教师严宽相济，对学生重视体验，在加强教育的基础上，为师生的德育实践创造进步的平台和契机。

5．在规范办学上下真功、下苦功，教师的“双轨”学习不松懈，落实校本课程和新课改要扎实挺进、持之以恒，强化课堂教学监控手段，一丝不苟执行《义务教育法》，确保教育教学高质足量。

6．聚精会神搞建设，一心一意谋发展，在抓好教育教学主业的同时，花大力气实施校园“五化”建设和校园文化建设，着力改善育人环境，打造师市教育系统一流品牌。

六．以育人为本，唱响教育大旋律

近来来，全校教职工合力拚搏、无私奉献、勇于进取，获得了“读书育人特色学校”、“党建工作创新奖”、“五好党支部”、“党风廉政建设先进单位”、“政治工作创新奖”“安全生产先进单位”“交通安全教育先进学校”、“先进学校”、“先进工会”等荣誉和奖励。

我们也清醒地觉察到工作中所面临的困惑，如：教师年龄结构偏大，不少教师在新一轮课程改革中难以适应新的教学方法；近年来，外来务工人员子女增多，困难学生、单亲家庭子女还有一定数量的存在，这些个体素质相对偏低的学生，对顺利实施养成教育和提高教学质量形成一定影响。

仅管我校教育教学成绩可圈可点，但需要想的、需要做的还有很多，不断完善、不断进取的方面还有很多，希望通过各位领导和专家的检查指导，来促进我们的教育教学工作与时俱进、更进一步。

谢谢大家。

2006年11月22日

第四篇：府谷一小安全工作汇报

府谷一小安全工作总结

为进一步加强学校安全工作，精心打造平安校园，确保师生安全，我校一方面加大对教育、教学基础设施的投入，美化、净化、绿化校园；另一方面强化安全教育工作，整顿校园秩序，使师生对学校有安全感，让全校师生生活在优美、安定、祥和的校园环境里，使学校成为师生的学园、家园、乐园。我校结合自己的实际，在实践中摸索了一套行之有效的方法，规范管理，科学操作，形成了独具特色的安全工作网络，为教育教学的高效运作提供了切实可靠的保障。现就最近一段时间我校安全工作汇报如下：

一、提高认识，落实责任。认真贯彻落实县委、政府、教育局关于中小学、幼儿园安全工作会议精神。让全体师生提高认识，高度重视安全工作，把校园安全工作当成当前工作中的头等大事，以确保校园师生人身的安全。

二、建立健全校园安全工作机制。按照教育局下发的校园及周边环境治理方案与学校安全工作相关要求，进一步修订我校安全工作各项制度，狠抓责任落实，进一步完善《安全工作领导小组职责》《包年级安全工作领导小组》《包区域安全工作领导小组》进一步完善了《安全保卫工作管理办法》，确保安全工作不疏不漏，不留盲区。按照“谁主管，谁负责”的原则，在学校内层层签定相定的《安全责任书》，把安全工作责任分解，落实到每一个部室，每一个教职员工，使他们都明白自己 ※ 1 ※的安全工作职责。同时与一年级新生、新转来的学生家长签订《安全工作责任书》（每学年学校和新入学学生家长签订责任书），明确家长在安全方面的职责。与私家车的老师签订

完善了各项安全应急预案，确保一旦发生突发事件，各项应急工作能有条不紊地开展，把危害和损失降到最低。

三、认真开展安全教育。

1．开学初全校开展了安全纪律教育和安全隐患排查活动。各班组织开展学习了《小学生守则》，尊守《小学生日常行为规范》主题队会活动。

2．在第7周听取了法制副校长陈凤鸣的专题讲座—普法教育，对全体师生进行了法制教育，并在第12周组织全校学生应急疏散演练活动，并要求3—6年级学生写出体会，以此增强全体师生的自护意识和防范意识，提高师生的自护自救能力。

3．利用家长会对学生进行安全教育。我校举行学生家长会。在家长会上学校对各班主任做了具体要求：

（1）要求家长明确学生到校和放学时间，强调学生一定午休；

（2）要求学生在双休日和中午休息时间不要外出玩水；

（3）注意学生上学和放学路上的安全，不与陌生人谈话，不喝陌生人的饮料等。

4．利用周一升旗仪式，由值周领导和值周教师注重对学生进行安全教育，利用周四少队综合课由班主任向学生讲授《中小学安全教育读本》有关内容。

5．学校多次召开校委会和班主任会，要求班主任对本班

学生加强安全教育：一是要按时到校，按时回家，对低年级学生要求家长接送，注意本班学生思想动态，化解矛盾，注意本班有特殊体质的学生（如心脏病），要做到心中有数。包年级领导对所包年级学生情况要熟悉，与所包年级的班主任经常交流，关注特殊家庭的学生，做好所包年级学生的安全。

四、加强门卫管理制度。我校认真落实门卫工作制度。学生在校期间东、西大门关闭，严禁任何非校内人员进入校园。对来校办事或学生家长进入校园必须进行登记和约见人预约。同时要求学生在上学和放学期间在校门口值周领导和教师必须佩戴红袖章，实行校门口值班签到制度。

五、深入开展校园的周边安全排查，落实整改措施。

开学初我校及时对校园周边及校园进行彻底排查。

1．东大门一条公路坡度陡，尤其是下雨或下雪路滑，学生上学、放学疏散时存在隐患，家长接送学生车辆在校门口乱停，存在隐患。在东大门外上了减速杠，设立了禁停标志。

2．学校大门外有小卖部，有小摊点，食品卫生状况令人担忧。严禁学生购买。

今后，我们将继续加强安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高安全教育的实效性，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常教育教学秩序，确保师生平安。

府谷县第一小学

2012年12月10日

第五篇：少先队工作汇报

哈巴河县第二小学2015-2016学年第二学期

少先队工作报告

尊敬的各位领导、老师，亲爱的少先队员们：

大家好！我是哈巴河县二小少先队大队长黄涛。

今天，是一个具有特殊意义的日子，在县团委、少工委、学校党委、团支部的亲切关怀下，在全校少先队员的期盼中，中国少年先锋队哈巴河县第二小学第二次代表大会终于隆重召开了！我受少先大队委员会的委托，做少先队工作报告，请各位领导、老师、队员审议指正。

我校现有少先队中队33个，少先队中队辅导员33名，大队辅导员1名，少先队员1300余人，一年来，我校少先队大队部与时俱进，锐意创新，高举着星星火炬旗帜，带领全校少先队员与朝气蓬勃的学校一起出发、一起成长。下面，我围饶三个方面作报告：

一、少先队常规工作。

1、加强少先队队伍建设。新学年开始，学校大队部组织一年级的新生开展了“我是光荣的少先队员”重温入队仪式，让队员们明确自己的身份，并承担相应的工作，让大家尽快融入组织，并增进了中队与中队的友谊。

2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班队会。

4.加强少先队宣传建设，继续办好太阳话童音广播，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，定时定点播出,责任落实到中队,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了少先队员主体作用。办好每期黑板报，发挥黑板报教育宣传作用。

5.加强中队辅导员的理论学习，开学初我校中队辅导员郑琳老师、李春霞老师、周倩老师、古孜哈尔老师、娜孜古丽老师参加中队辅导员培训，周倩、郑琳、李春霞老师代表我校参加了哈巴河县第五届少先队辅导员大赛，并取得二等奖和三等奖的优异成绩。周倩老师还将代表我县去参加地区辅导员大赛，预祝周老师取得优异的成绩。

6、开展形式多样的兴趣小组活动。每周五下午为社团活动时间，开设了如：书法、卡通漫画、街舞、轮滑、绘画、十字绣、烹饪、糕点等多种兴趣班。

（二）丰富多彩的主题活动。

九月份各中队举办了“老师，您辛苦了”主题队会。在中秋节、古尔邦节之际开展了“我到你家吃馓子，你来我家吃月饼”主题融情实践活动，在国庆节来领之际开展了“迎国庆”升国旗、拼国旗系列活动。

十月份结合10.13建队日开展“在祖国的怀抱中 我是向上向善好队员”的主题大队活动；开展：讲优点、说不足、手拉手、同进步主题队会等活动。

十一月份开展民族团结一家亲等主题队会、情景剧展演活动； 十二月开展纪念“一二·九”运动、融情手拉手为吉林小朋友送新年祝福，观看爱国主义教育片等活动。一月份庆元旦黑板报、手抄报比赛。学期末工作总结。三月份开展了“学雷锋主题实践活动月”，包括学雷锋活动，志愿者服务实践活动，学习雷锋的日记故事主题队会、黑板报评比等，通过这些活动让学生以雷锋为榜样，开展“庆祝三八妇女节”感恩我们身边的人，主题队会。

四月份开展了手拉手城乡互换体验融情活动，公民道德宣传月大合唱比赛，清明节系列活动，组织学生网上祭英烈，开展纪念英烈的主体队会。

五月份开展“感恩母亲节”活动，科幻画大赛、微笑日摆笑脸活动，绿色环保，参观气象站等少先队活动。“喜迎少代会 共筑中国梦”网上一句话网上寄语、建言献策活动，以及与民主西路的社区联手组织开展服装环保模特大赛等活动。

二、存在的问题

1、大队辅导员、中队辅导员的少先队工作技能及理论水平还需加强。

2、“雏鹰争章”活动有所弱化，还需继续探索更有效的评价方法。

3、进一步加强队干部的培训力度。

4、进一步加强少先大队部、红领巾广播站等少先队活动室的管理制度。

三、新一年的工作重点

在新的一年里，我校少先队工作重点将继续加强少先队组织建设，提升少先队文化建设，履行少先队的基本职能，注重少先队活动设计，把“有意义”的事情做得“有意思”，深刻理解灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的内涵，结合实际，深入研究、探索创新少先队工作的新方法、新途径，引导各族少年儿童在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展，争当“四好少年”。同时加大辅导员培训力度，竭力服务少年儿童健康成长。

各位少先队员代表：

宏伟的目标需要我们去实现，火红的队旗指引着我们奋勇向前。我们要好好学习，天天向上，牢记总书记的教导，你们要从小学做人，要从小学习立志。你们要从小学创造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。我们要从日常生活和身边的小事做起，养成良好的行为习惯，做好全面准备，促进全面发展，争做新世纪社会主义事业合格的建设者和接班人，让星星火炬代代相传！谢谢大家！

哈巴河县第二小学少先大队 2016年5月26日