2013年武镇入托入学培训资料

第一篇：2013年武镇入托入学培训资料

免疫规划基础(学校)预防接种：

预防接种是指利用人工制备的抗原或抗体，通过适当的途径进入机体后，使机体获得对某种传染病的特异免疫力，以提高个体或群体的免疫水平，从而预防和控制针对传染病的发生和流行。

历史:长期实践证明，利用相应疫苗进行免疫接种是预防针对传染病 最经济、最有效、最简单的方法。十八世纪利用种牛痘预防天花，效果显著，上世纪八十年代天花在全世界彻底消灭，成为人类历史上第一种通过预防接种消灭的烈性传染病。我国于1961年（比全球提前17年）消灭了天花。目前，美洲区已通过免疫接种和监测消灭了脊髓灰质炎，世界卫生组织已经确定了在全球消灭脊灰的目标，我国政府也做出了承诺，2000年实现无脊灰。

计划免疫和免疫规划：

计划免疫是根据疫情监测和人群免疫状况分析，按照规定的免疫程序，有计划地利用疫苗进行预防接种，以提高人群免疫水平，达到控制乃至最终消灭针对传染病的目的。儿童计划免疫是一项世界性儿童预防保健项目，国际上称为“全球扩大免疫规划”，受到世界卫生组织和联合国儿童基金会的制约、管理和资助，具有明显的福利性和公益性，影响具有国际性和荣誉性，它以控制和消灭对儿童健康和生命危害严重的如脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、破伤风、结核病、乙肝等传染病为目的。计划免疫的范畴远远超过预防接种，内容更广泛、目的更明确、管理更科学。预防接种和计划免疫的目的是一致的，但计划免疫对免疫接种工作的科学性、计划性等方面要求更高。具备以下要素：疫苗、接种率、接种质量、最理想的免疫程序、疫情报告制度、流调、考核、监测等等。

我国自1978年，积极响应世界卫生组织的倡导，在全国推行儿童计划免疫，八十年代全面实行儿童计划免疫，将预防接种工作拓展为计划免疫工作。《中华人民共和国传染病防治法》第十二条“国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度”。并确定每年的4月25日为全国儿童预防接种日。全国、省计划免疫条例。

先后实现了儿童计划免疫“四苗”接种率以省、县、乡为单位均达到85%的目标，计划免疫针对疾病得到了有效控制，顺利实现了无脊髓灰质炎目标。我县从一九八二年起实行儿童计划免疫，建立了预防接种登记卡制度，对脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、百白破制剂、卡介苗等疫苗按照规定的免疫程序和操作规程有计划地在适龄儿童中进行推广接种，一九八七年以后实行儿童预防接种证制度，从根本上改变了以往预防接种的无序状态。为了更好地落实计划免疫各项政策、措施，我县政府在1986年就成立了县儿童计划免协调疫领导小组，并多次调整，由县政府领导任组长，有卫生、电力、交通、公安、财政、商业、教育、民政、妇联、工会、广电等部门领导参加，负责协调有关部门、审定工作计划、决策重大事宜，成为计划免疫工作顺利开展的有力保障。免疫规划是

国家免疫规划疫苗和针对疾病：

1、卡介苗（BCG）

用于预防严重结核病。结核病是严重危害人类健康的慢性传染病，结核杆菌主要空气飞沫传播，人对其普遍易感，肺结核的可疑症状为咳嗽、咳痰2-3周或有血痰咳血、发热、胸痛等。我国是全球22个结核病高负担国家之一，实行儿童预防接种可以大大降低结核病的发病率。减少结核性脑膜炎、栗粒性肺结核

2、口服脊髓灰质炎疫苗（OPV）

用于预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）。脊灰病人和隐性感染者均可成为传染源，残疾，死亡。主要经粪—口途径进行传播，未服过小儿麻痹糖丸疫苗者，5岁以内儿童普通易感，但应用疫苗完成基础免疫和加强免疫后或感染后，可获得终身免疫。

3、百白破三联制剂（DPT）用于预防百日咳、白喉、破伤风。

破伤风是由破伤风杆菌毒素所致急性传染病。破伤风杆菌广泛存在于土壤、污泥、尘埃等。各种大小创伤。阵发性肌强直、肌痉挛、角弓反张，咽肌和膈肌痉挛导致吞咽困难、饮水呛咳、喉头阻塞和发绀等。重型病人病死率达70％以上。新生儿破伤风在接生消毒不严格或护理不注意清洁，使破伤风芽孢梭菌侵入脐部，而引起发病，现应用百白破疫苗对婴幼儿进行预防接种。

百日咳 初病时类似普遍感冒，有低热、咳嗽、流涕、喷嚏等症状，随着这些症状的减轻唯咳嗽加重尤以夜间更重，发展成阵发性痉挛性咳嗽，产生鸡鸣样吸气性吼声。病人是唯一传染源，主要通过空气飞沫传播。人对本病普遍易感，但多发生于婴幼儿。百日咳的病程不一定是100天，短的几天，长的两个月，一般4～6周。

白喉 根据病变部位可分为咽白喉、喉白喉、鼻白喉。患者和带菌者为本病传染源，经呼吸道飞沫传播，人对本病普通易感，但多发生于婴幼儿。重型咽白喉可产生严重中毒性症状，多在病后第2～3周出现中毒性心肌炎，是白喉的主要死因。喉白喉可引起窒息。

4、麻疹疫苗（MV）用于预防麻疹。麻疹病人是唯一的传染源，麻疹病毒通过空气飞沫传播，未接种麻疹疫苗或未得过此病的人，无论年龄大小，都能感染麻疹，通过注射麻疹疫苗可获得持久的免疫力。发热、出疹

5、乙肝疫苗（HBV）

用于预防传染性乙型肝炎。据调查我国人群中有60%的人感染过乙肝病毒，10%的人为乙肝表面抗原携带者，目前慢性乙肝现患病人约2000万例。河北省从2002年12月1日开始，将乙肝疫苗免疫纳入儿童计划免疫。传播途径有母婴传播、、医源性传播、接触传播。人对乙肝病毒普通易感，主要是新生儿及未受乙肝病毒感染的人群。接种乙肝疫苗可有效预防乙型肝炎。

免疫程序：

为充分发挥疫苗的免疫效果，国家对不同月（年）龄儿童接种何种疫苗作了统一规定，要求每个适龄儿童按规定的免疫程序，到当地预防接种点及时接种相应的疫苗。免疫程序包括基础免疫和加强免疫。基础免疫是每个儿童出生后必须接种的，要求儿童在12个月出生之内完成。随时间的推移体内抗体水平会逐渐下降，达不到预防效果，因此必须适时加强免疫，只有经过抗原的多次刺激才能使机体形成牢固的免疫力。

1、各种疫苗一定要严格按照其规定的免疫程序接种，科学合理的免疫程序，是考虑了疫苗特性、人体免疫应答及其他影响因素以后，制定的最能保证儿童得到及时有效的免疫保护的时间、针次、间隔程序。

2、免疫起始月龄：起始月龄是在尽可能地减少了比如机体免疫系统发育状况和母体胎传抗体等影响因素的同时，又能在儿童受相应疾病危胁之前就能产生理想免疫应答的月龄或年龄。

4、接种次数：有些疫苗接种一次不能产生达到保护水平的抗体，必须接种足够的次数，才能提高抗体阳转率和使机体产产生牢固的免疫力。有的疫苗在基础完成后需要一次或多次加强免疫。

5、接种间隔时间：一种疫苗两次接种间隔的长短对免疫反应有较大影响。相对而言，长间隔时间可产生一定的免疫反应，但 延迟了产生保护性抗体时间；短于规定间隔时间接种将减弱抗体应答。因此，因为特殊原因间隔时间较长，不需要重新开始接种或增加接种次数，但是短于规定的最小间隔时间接种的疫苗不应作为一次有效接种，应在此次接种之后满一个月再次补种该疫苗。同一种疫苗的两次免疫间隔时间要不少于28天。

预防接种证的意义和作用：

由于托儿所、幼儿园、小学都是儿童集中的场所，儿童对疾病的抵抗力较差，为了防止传染病的发生和流行，保护儿童健康，必须有群体免疫力。因此，儿童要凭有效的免疫接种证才能入托、入园和入学。儿童的免疫接种证，是证明儿童按国家规定的免疫程序进行了预防接种，对一些传染病已有了免疫力，即使这类传染病出现了，也不易被传染，因为形成了群体免疫屏障，不会造成传染病的流行。

1、预防接种证制度是法定制度。1984年，卫生部、教育部和全国妇联联合下发了《关于试行预防接种证制度的通知》，要求儿童在办理入托、入学时，必须持符合规定、记录完整的预防接种证；无证或未按规定接种者，必须进行补种，否则不准入托、入学。1989年，全国人大颁布的《中华人民共和国传染病防治法》中，进一步明确了“国家对儿童实行预防接种证制度”。实行凭证接种和凭证办理入托、入园、入学手续。

《疫苗流通和预防接种管理条例》

第二十六条 国家对儿童实行预防接种证制度。在儿童出生后１个月内，其监护人应当到儿童居住地承担预防接种工作的接种单位为其办理预防接种证。接种单位对儿童实施接种时，应当查验预防接种证，并作好记录。第二十七条 儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告，并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。第六十七条 儿童入托、入学时，托幼机构、学校未依照规定查验预防接种证，或者发现未依照规定受种的儿童后未向疾病预防控制机构或者接种单位报告的，由县级以上地方人民政府教育主管部门责令改正，给予警告；拒不改正的，对主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接

责任人员依法给予处分。

2、预防接种证是儿童免疫接种的原始记录凭证，是评价免疫接种率的依据，是计划免疫管理的基础工作。预防接种证是儿童免疫接种的记录凭证，每个儿童都应当按照国家规定建证并接受预防接种。

3、防止错种、漏种、重复接种，保证接种对象能够准确、及时接种疫苗。

4、发生异常反应或接种事故时调查处理的原始资料，发生纠纷时的法律依据。

第二篇：入学入托工作总结

入学入托工作总结

2013 年东风中心校预防接种查验工作，在镇教委的协调和支持下，在县疾 控中心的指导下，通过班主任教师的配合，较好地完成了 2013 年入 托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：

一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作 根据卫生局、教育局联合下发的《关于转发<各镇入托入学儿童 预防接种证查验及补种工作实施方案>的通知》精神，我们与镇卫生院协商，于 2013 年8 月31日报名时对新生进行一次预 防接种证查验相关技术，学校分管人员基本清 楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记 表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计 划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式，采 用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知 识，发放《预防接种证―是儿童身体健康的保证》等宣传单 60 余份。

二、查验接种证及补种疫苗情况 ：

为了保证查验接种工作的质量，我们让报名教师将入学新生的接种 证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查 验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《威宁年 度入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下 发接种通知单或补证通知单，要求学生利用周六周日时间到接种 门诊补种或补证，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在 此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗： 脊灰、麻疹、白破二联、百白破三联、乙肝疫苗、乙脑疫苗、流脑疫苗、甲肝、风疹、腮腺炎疫苗、,补种率 98%.三、存在问题 根据督导检查情况，我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存 在以下问题：

1、个别教师查验预防接种证工作查验不及时，主要是对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作 支持不够，导致此项工作一拖再拖。

2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校 没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。

3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童 家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预 防接种单位要相互协作，认真落实生及有关文件指示精神，作好 查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿 童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病 在学校的流行，以保证正常的教学秩序。

XX中心校 2013年11月2日

第三篇：入学入托总结

桂花镇卫生院春季入学入托

接种证查验及补种工作总结

为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及国家卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》，切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健康，按照疾控中心《关于开展全省入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知。

定于3月在全镇范围内开展春季新生入托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，现将工作情况总结如下：

一〃接种对象

全镇托幼机构新入学儿童，包括外地儿童转入学生。

二〃组织实施

为保证工作顺利实施，遵照区疾控中心和教育局文件要求，召开专题会议进行周密安排，要求各校把学校及幼儿园接种证查验作为控制学校传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展。我院结合实际制定了具体实施计划，通知幼儿园和学校各班班主任对家长开展预防接种证查验工作宣传，通知所有新入校学生报名之前到我院预防预防接种点交预防接种本查验。查验完后给反馈通知单交由学校。本镇计划免疫专干进行了以《预防接种规范》、《疫苗流通和预防接种管理条例》和《桂花镇入托、入学儿童预防接种证查验实施方案》为主的培训。教育局将查验预防接种证工作纳入儿童入托、入学报名程序，保证查验接种证工作顺利实施。

三.查验结果：

我镇查验接种证工作从2月26日开始至3月29日，对全镇所有学校和幼儿园新生开展了接种证查验工作，查验覆盖率为100％。应查验儿童35人，实查验儿童35人；持接种证人数35人，接种记录完整人数27人，应补种人8人，实际补种人数8人。应补种剂次9剂次，实补种剂次9剂次,补种率达100％。

四、工作评价：

本次新生入托、入学儿童预防接种证查验工作，由于区卫生局和教育局的重视，各学校的积极配合，使我市的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的，但是在查验工作也存在一些问题：

1、免疫规划和预防接种宣传工作不到位，部分学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足；不重视预防接种证查验和保管工作，存在预防接种证丢失情况。留守儿童，流动儿童家长对计划免疫知识知晓率较低，对接种工作不配合，造成部分未补种儿童。今后应重视免疫规划及预防接种的宣传，切实做好学校预防接种证查验工作，加强免疫规划管理。

2、加强卫生行政和教育行政部门协调，逐步在托幼、学校进行扩大免疫规划的宣传，采取不同形式，举办托幼机构和小学相关人员的培训，提高托幼机构和小学校老师和儿童家长对免疫规划和预防接种知识的认识。每年幼儿入托、新生入学将查验预防接种证的工作列为主要内容，将查验预防接种证的工作纳入免疫规划管理。

3、通过对35名儿童预防接种证的查

验，其中反映了常规免疫接种工作中还存在不扎实的问题。要将工作重点放在流动儿童和留守儿童的预防接种管理上，对无证和免疫漏种儿童及时到所在辖区的预防接种单位进行补证、补种。确保让每名适龄儿童都能及时享受到国家提供的免疫接种服务。

桂花卫生院 2015年3月29日

第四篇：简报(入学入托)

简 报

六硐小学 2016（第三十九期）2016年9月18日

加强入学入托查验，做好入学安全工作

根据《疫苗流通和预防接种管理条例》的工作内容，在遵循省、州《免疫规划实施方案》和 和《平塘县2016 ——2017年入学入托查验接种证及学校免疫接种周活动实施方案》（平卫计〔2016〕146号）文件要求，为切实做好我校入学入托查验接种证工作，扩大补种疫苗的种类，切实提高儿童免疫接种率，防止学校疫苗可预防传染病的爆发流行，保证学校正常的教学秩序，结合我校教育卫生的具体情况，我校把入学入托查验接种证工作放在重要的位置，扎扎实实地开展查验工作。

开学初，我校就对入学入托查验接种工作作了安排，安排专门的教师熟悉掌握儿童入学、入托的免疫标准，会填写入学入托查验接种证一览表和统计表。为了让学生家长对入学入托查验接种证工作有较好的认识，我校开学通知上强调，新生入学须带《接种证》才能给予报名入学。

为了让学生家长更深入地认识儿童预防接种的重要性，我校通过校园电子显示屏、宣传板报等形式向学生家长宣传儿童预防接种的相关知识。

通过开展以上工作，我们认识到学校入学入托查验接种证工作的重要性，我校将加强对学校教师入学入托查验接种证工作的培训，成立入学入托工作宣传小组，加大入学入托查验接种证工作的宣传力度，做到家喻户晓，人人皆知，为学校安全、卫生工作打下坚实的基础。

（撰稿：刘丽）

2016年9月18日

第五篇：2011年入托入学总结

木松岭社区2011年入托、入学儿童预防接种证

查验工作总结

为了加强学校传染病的预防控制工作，减少托幼机构、学校可免性疾病的发生，切实保护儿童身体健康，在港南区疾控中心的指导下，通过给学校的配合，于9月在木松岭社区范围内开展秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作已告一段落，现将工作情况总结如下：

一、查验对象：

全木松岭辖区内所有的新入托、入学儿童或者学期中新接收的转学儿童。

二、组织实施：

为保证工作顺利实施，港南区疾控中心和我社区中心领导高度重视，召开会议进行周密安排，要求把学校及幼儿园接种证查验作为控制学校传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展。我中心对预防接种人员进行专业培训，使其了解并掌握适龄儿童的疫苗接种情况，查漏补种原则，以确保接种证查验工作的顺利实施。

三、查验结果：

我社区中心查验接种证工作从9月1日开始至10月20日结束，对全木松岭辖区4所小学和11个幼儿园开展了接种证查验工作，查验覆盖率为100％。应查验儿童 914人，实查验儿童914人；持接种证人数914人，应补证人数0人，实补证人数0人；按人数统计，漏种儿童人数553人，应补种人数553人，实际补种人数553人，补种率100%；按针次数统计，漏种针次数578人次，补种剂次数575人次，补种率99.5%；补种全人数为550人，补种全率99.5%;补种率均达95%以上。

四、工作评价： 本次新生入托、入学儿童预防接种证查验工作，由于各学校的配合，使我辖区内的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的，但是在查验工作也存在一些问题：

1、个别学校查验预防接种证工作进行不及时，主要是学校领导对此项工作的重要性认识不够，没有引起足够的重视，对此项工作不够支持，导致工作做得不够完善。应加强卫生行政和教育行政部门协调，逐步在托幼、学校进行扩大免疫规划的宣传，采取不同形式，举办托幼机构和小学相关人员的培训，提高托幼机构和小学校老师对免疫规划和预防接种知识的认识。每年幼儿入托、新生入学将查验预防接种证的工作列为主要内容，将查验预防接种证的工作纳入免疫规划管理。

2、补种工作实行不够彻底，部分学校老师没有督促漏种儿童及时到接种门诊接种疫苗。查验证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生和儿童家长充分认识到预防接种的重要性，切实做好这项关系儿童身体健康的重要工作。

3、通过对914名儿童预防接种证的查验，其中也反映了常规免疫接种工作中还存在不扎实的问题，每月应开展查漏补种工作。本社区流动儿童数量逐年增加，管理流动儿童是一项比较艰难的工程，今后还要将工作重点放在流动儿童和移民儿童的预防接种管理上，对无证和免疫漏种儿童及时到所在辖区的预防接种单位进行补证、补种。确保让每名适龄儿童都能及时享受到国家提供的免疫接种服务。

木松岭社区卫生服务中心 2012年1月4日