新生入托、入学查验小结

第一篇：新生入托、入学查验小结

新生入托、入学预防接种证查验小结

颍南社区卫生服务中心公卫科，按照上级文件精神，于9月10日开展对颍南辖区和小学、幼儿园进行了《新生入托、入学预防接种证查验》工作。

为了确保工作顺利完成，8月31日颍南社区卫生服务中心对颍南各小学、幼儿园进行了《新生入托、入学预防接种证查验》培训会，探讨《新生入托、入学预防接种证查验》的方式方法, 明确各项工作要求和目标，确保查验工作规范、按时高效完成。及时组织业务骨干成立专门的查验小组，合理安排了查验流程和时间,一一上门对辖区内托幼机构、小学儿童进行预防接种证查验。由于卫生局和教育局的重视，各学校的积极配合，使我办事处的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的。

通过两天的《新生入托、入学预防接种证查验》工作，发现个别学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足；不重视预防接种证查验和保管工作，存在预防接种证丢失情况；儿童家长对计划免疫知识知晓率较低，对接种工作不配合，造成无证儿童增多。针对所发现的情况，颍南社区卫生服务中心要将工作重点放在流动儿童和移民儿童的预防接种管理上，对无证和免疫漏种儿童及时进行补证、补种。确保让每名适龄儿童都能及时享受到国家提供的免疫接种服务。此项工作预计在9月20日顺利完成。

第二篇：入托、入学查验工作培训

入托、入学儿童预防接种证查验暨含麻疹成分疫苗查

漏补种工作的通知

一、目的

完成适龄儿童含麻疹类疫苗2剂次接种，全面提高适龄儿童含麻疹成分疫苗接种率。对全镇范围内目标人群开展麻疹疫苗查漏补种活动，进一步消除免疫空白，提高人群免疫力，及时有效的预防和控制麻疹疫情，力争实现消除麻疹目标。同时进一步推进扩大国家免疫规划接种工作，扎实做好适龄儿童入托、入学查验接种证和补种、补证工作。

二、活动范围和目标人群

在全镇范围内集中开展适龄儿童含麻疹类疫苗的查漏补种工作和幼儿园、小学儿童的查验接种证和补种、补证工作，目标人群原则上覆盖8月龄至6周岁的散居儿童及幼儿园在托儿童、小学在读儿童。

三、活动时间和工作指标

2014年8-10月，集中进行适龄人群含麻疹成分疫苗查漏补种活动，考核指标为适龄儿童含麻疹成分疫苗以县为单位2剂次接种率达到95%以上。入托、入学儿童接种证查验率 ≥95%，补证率和补种率达到95%以上。

四、组织实施

（一）组织领导 市卫生局将组织本次查漏补种活动，争取市政府的支持和进行有关部门的协调。在市政府的领导下，负责具体的计划、安排、实施、督导和评估，组织制定下发实施细则。

市疾控中心具体负责查漏补种活动的业务指导、技术培训、疫苗分发、现场指导等各项工作的落实，每个行政村、社区至少保证有一名乡级卫生人员参加查漏补种活动，分片包干，责任到人。对重点区域，特别是集贸市场、广场等流动人口集聚地等薄弱地区必须有乡镇两名卫生人员参加，确保查漏补种工作的真正落实。

卫生和教育建立联系制度，严格按照《关于切实做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的紧急通知》(卫疾控秘〔2014〕181号）要求，加强组织领导，各自认真履行部门责任，对照《安徽省国家免疫规划疫苗及免疫程序》严把儿童入托、入学查验关，并根据《预防接种工作规范》有关疫苗补种原则及时提供补种、补证服务，进一步提高儿童第一类疫苗接种率。中心成立领导小组：

组长：段辉峰

副组长：王献芝

陈 刚

成 员：杨 莉

曹爱梅

高磊

王效乾

（二）宣传发动

宣传：市级要在电视台播放流动字幕，本地要根据当地实际情况采取多种形式的宣传方式，向公众宣传我国消除麻疹的严峻形势、相关政策和疾病危害，以及查漏补种的意义。加强风险沟通，营造良好的社会氛围，使公众主动参与此次的含麻疹类疫苗的查漏补种活动。培训：各地卫生要加强与教育部门沟通，以乡镇为单位，确定每个接种单位对应负责指导培训的学校，由教育部门组织，卫生部门提供师资和技术指导，制定培训计划，在今年秋季新生入学前，对各级各类托幼机构和中小学校负责接种证查验人员开展培训，让学校具体查验负责人掌握接种程序、查验程序和查验方法。卫生和教育部门要加强儿童入学信息和接种信息的相互沟通，防止出现脱节，确保在儿童入学、入托时能够及时补证和补种。

市中心要认真组织辖区预防接种人员的培训，重点培训查漏补种工作规程、含麻疹类疫苗的免疫程序、接种要求、接种禁忌症、疑似预防接种异常反应的监测及处理、表格的填报等。

（三）含麻疹成分疫苗查漏补种方法

1、散居儿童（含常规免疫应种对象）（1）开展含麻疹成分疫苗接种情况调查。

以行政村或社区为单位，以村医为主对每个儿童按照《安徽省国家免疫规划疫苗免疫程序》进行含麻疹成分疫苗预防接种情况调查，村医入户调查时采取与儿童预防接种信息化管理系统、既往查漏补种工作摸底接种记录查询相结合的方式，将入户调查的数据进行以下方面核对：

①建证建卡情况

与以下数据进行核对：乡镇计生部门掌握的出生儿童；村卫生室或社区掌握的本村、本社区出生儿童；儿童预防接种信息化管理系统接种点客户端管理儿童的建证建卡情况。②含麻疹成分疫苗接种情况

与以下数据进行核对：既往含麻疹成分疫苗查漏补种工作摸底接种记录；历年含麻疹成分疫苗查漏或强化免疫资料；儿童预防接种信息化管理系统接种点客户端管理儿童的麻疹疫苗接种情况。

村医摸底时，儿童免疫情况以预防接种证中记录为准，将摸底工作中发现的需补种儿童相关情况以行政村或社区为单位填入附表1并上报乡级；乡级接种门诊查询儿童预防接种信息化管理系统（接种簿、卡），将无接种证儿童的接种记录进行查验，完善附表1。流动或暂居儿童无法查验接种证或预防接种信息化管理系统（接种簿、卡）的，视为未按照国家免疫规划疫苗免疫程序完成含麻疹类疫苗接种并登记。

（2）补证、补种

对调查发现的无接种证或未建卡的常住儿童进行补证、建卡，对流动儿童执行迁入迁出制度，对未按照国家免疫规划疫苗免疫程序完成含麻疹成分疫苗接种的适龄儿童进行补种，具体方法按照《安徽省2014年麻疹疫苗查漏补种月活动实施方案》（卫疾控秘〔2014〕181号），将需补种儿童（含常规免疫对象）的疫苗补种情况登记入附表１。

8-18月龄的需补种儿童使用各地库存的麻风疫苗。

18月龄-6周岁的需补种儿童使用麻腮风疫苗或其他含麻疹类疫苗。

2、新入托、入学儿童 指幼儿园小班、小学一年级入学新生。开展国家免疫规划疫苗接种情况调查。

接种证查验调查和补证补种方法按照《关于切实做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的紧急通知》(卫疾控秘〔2014〕181号）开展。并以幼儿园或小学为单位将查验儿童的疫苗查验、补种情况登记入附表２。

3、幼儿园在托儿童、小学在读儿童（1）开展国家免疫规划疫苗接种情况调查

在托在校学生疫苗接种情况调查优先根据既往入学入托查验接种证摸底记录，若缺失，则按照散居儿童调查方法，并将需补种儿童的查验情况登记入附表3。

（2）补证、补种

补证和补种工作按照《关于切实做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的紧急通知》(卫疾控秘〔2014〕181号）开展，对没有建证或存在漏种的，开具《安徽省儿童预防接种情况通知单》，要督促家长对没有完成全程接种的儿童及时补种相应疫苗。将需补种儿童的疫苗补种情况登记入附表３。

若儿童需补种含麻疹疫苗在内的多种疫苗的，原则上首先补种含麻疹成分疫苗。

补种疫苗信息要及时登记到接种证和门诊日志，并在附表3补种相应疫苗剂次栏内做标记。同时将建卡、补证儿童信息和补种信息、常规免疫对象的接种信息及时录入儿童预防接种信息化管理系统及上传。

五、疫苗供应及经费安排(一)含麻疹成分疫苗查漏补种

麻腮风疫苗由市疾控中心参考上报的需求计划逐级发放。

（二）入托入学查验疫苗

由市疾控中心参考上报的需求计划逐级发放

六、注意事项

本次查漏补种疫苗应严格按照《预防接种工作规范》执行，做好接种前告知，遵循知情同意原则，准确把握疫苗接种禁忌征，做好疑似预防接种异常反应的监测、报告和处置工作。

七、督导评估

卫生、教育行政部门逐级组织对辖区内查验接种证暨含麻疹成分疫苗查漏补种工作开展情况进行督导评估，对工作进展缓慢、工作质量不高的地区，增加督导频次，针对发现问题及时改进，确保完成工作指标。

八、数据报告与总结

本次活动结束后，各级要认真汇总统计含麻疹成分疫苗查漏补种和入托入学接种证查验数据，全面总结，将数据表格与总结上报。

（一）入托入学接种证查验

1、数据统计上报 新入托入学儿童查验补种情况填写附表2，在托在校儿童查验补种情况填写附表3，将附表2和附表3汇总入附表4。由乡级上报至市疾控中心，汇总填写附表5并逐级上报。

2、上报时间

为了做好本次含麻疹成分疫苗查漏补种工作，麻疹类疫苗的相关数据应于补种一剂次后提前汇总并逐级上报，乡镇于10月20日前上报接种数据，县级疾控中心于10月25日前汇总完毕辖区数据。

其他疫苗的数据汇总及接种证查验工作总结上报时间与往年相同。

3、联系人：杨莉 电话2858758

（二）含麻疹成分疫苗查漏补种

1、数据统计上报

接种单位和县疾控根据附表1和附表5中“麻疹类疫苗”相关数据汇总填写附表6，并逐级上报。

2、上报时间

各地汇总附表6后连同总结一并报县疾控中心，县疾控中心汇总后的附表6和总结以文件和电子文本的形式于2013年11月5日之前报市疾病预防控制中心。

3、联系人：杨莉 电话2858758

颍南社区卫生服务中心

2014.09.03

第三篇：2012年入托入学预防接种证查验培训小结

2013年xx乡秋季入托入学儿童预防接种证

查验培训小结

为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行接种证查验制度，规范学校内预防接种工作，为此规范我乡儿童入托入学预防接种证查验和疫苗补种工作，确保疫苗查漏补种措施落实到位，有效防治学校（幼儿园）疫苗可预防的传染病发生和流行，保护儿童健康，保证学校教学秩序。我院领导非常重视，于中心校领导联系协商，一同于2013年9月3日上午在xx乡中心校，联合组织对全乡所有小学（幼儿园）的卫生防病分管责任人、专兼职保健老师；全乡预防接种门诊点负责人及专业技术人员进行预防接种证查验技术培训会议。现将培训情况小结如下：

一、培训内容1、2、3、4、5、开封市卫生局教育局查验接种证的实施方案，河南省入托入学儿童预防接种证查验工作要求 xx乡卫生院入托入学预防接种证查验工作计划 新生入托入学须提交预防接种证查验证明

相关表格的填写及报告相关事项，查验预防接种证注意事项及补种要求

6、督促无证和漏种儿童及时到预防接种门诊补证和补种

二、培训结果

我乡共有小学、幼儿园19所，参加本次培训19名教师，参加培训率100%，说明学校对预防接种工作都很支持。本次培训由xx乡中心校张震主持，首先由中心校传达县卫生局、教育局文件1份，并强调了学校传染病报送流程及时间要求；然后由卫生院防疫股长孙建启作具体培训，2013年入托入学预防接种证查验及疫苗补种工作方案及相关报表填写与报告，并提出查验预防接种注意事项及补种要求并要求学校对卫生防病工作要保持高度警惕，做好因病缺课追踪调查和晨检工作，发现疫情及时报告；各接种门诊认真做好常规免疫工作，消除免疫空白；学校和接种单位密切配合共同完成2013年查验预防接种证工作；并对各位教师提出的不明白的问题能够认真解答。最后中心校领导表示学校将全力以赴认真完成2013年秋季入学新生查验预防接种证工作。

通过本次培训，使各学校（幼儿园）进一步明确了学校卫生防病及查验预防接种证工作中各自的职责，同时也增加了教育系统和卫生系统联系；提高了学校教师对接种证查验工作重要性的认识，为我乡预防接种证查验工作打下良好基础。

xx乡卫生院

2013-9-5

第四篇：入托入学查验预防接种证制度

入托、入学查验预防接种证制度

为规范学校和托幼机构传染病管理，防范疫苗针对疾病在学校和托幼机构暴发流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定，制定本制度：

一、儿童入托、入学时，托幼机构、小学应当查验预防接种证。

二、查验范围：全市各级各类托幼机构、小学每年新入托入学新生及中途转学儿童（包括外籍借托、借读儿童）。

三、查验时间：查验工作在幼儿、学生办理入托、入园、入学或者转园、转学后办理新入园、入学手续时进行。各级各类托幼机构、小学在新生招收入托、入园、入学通知或报名须知上，应告知其凭《预防接种证》入托、入园、入学手续。

四、查验内容：

1、有无预防接种证；

2、国家免疫规划疫苗完成情况。

五、没有预防接种证或按照国家免疫规划程序接种疫苗的儿童，在开学前必须到托幼机构、学校所在地的预防接种单位补办、补种，并取得预防接种证查验合格证明后方可办理入学手续（该要求同样适用于新接收的转学儿童）。开学后学校应督促取得预防接种补种/补证通知单的学生及时到学校所在的预防接种单位进行补种，补种合格后预防接种单位补发预防接种证查验合格证明方可作预防接种查验合格依据。

六、托幼机构、学校要将查验情况登记在《娄星区入托、入学儿童预防接种证查验登记表》中，查验结束后进行汇总并与预防接种证查验合格证明分班级存档，查验率要求达到100%。

七、对因落实预防接种证查验制度不力而导致学校相关传染病暴发流行的，将严肃追究有关人员的相关责任。

第五篇：2013年入托入学查验总结

2013年入托入学查验接种证工作总结

为规范我乡儿童入托入学查验接种证工作，全面提高疫苗接种率，保护学生身体健康，维护教学秩序。按照县卫生局和教育局联合印发的《株洲县入托入学儿童查验预防接种证工作的实施方案的通知》文件要求。于2013年9月在全镇范围内开展儿童入托入学预防接种证查验工作，现将工作情况总结如下：

一、查验对象

全乡各级各类托幼机构所有在园儿童、小学一年级新生及中途转学儿童（包括外籍借托、借读儿童）。

二、组织实施 为保证工作顺利实施，县疾控中心领导高度重视，召开专题会议进行周密安排。对此我院也制定了关于儿童入托入学查验接种证的工作计划，对辖区内负责查验的老师进行了专业培训。要求各幼儿园及学校把接种证查验工作作为控制传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展，确保接种证查验工作顺利实施。

三、查验结果 由于教育局和卫生局的重视，各学校的积极配合，使我乡的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的。其中春风中心小学在接到教育局通知后立即打印了查验告知书进行发放，及时查验接种证，对于学校传染病的防控开展及其重视。但是在查验工作中也存在一些问题： 1．部分学校对此项工作不熟知，基本流于形式，教师对此项工作的意义和目的不明确，填写的登记表和汇总表混乱。

2、通过对331名儿童预防接种证的查验，其中补证人数为0，接种记录完整人数为148，对183名儿童进行补种。其中反映了常规免疫工作中还存在不扎实的问题，要将工作重点放在流动儿童和移民儿童的预防接种管理上，对疫苗漏种儿童及时进行补种。确保让每名适龄儿童都能及时接受到国家提供的免疫接种服务。

太湖乡卫生院 2013-10-6