会计专业实习大纲

第一篇：会计专业实习大纲

会计学专业实习大纲

根据《宁德师范学院专业实习管理办法》，结合会计电算化专业实务工作的特点，制定本实习大纲。

一、实习目的

实习是重要的实践教学环节。根据数学系会计电算化专业专科教学计划和专业特色，会计专业学生在撰写毕业论文前进行毕业实习。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。

二、实习要求

（一）熟悉并掌握会计核算工作组织程序。

（二）掌握一般会计业务的凭证编制、整理技巧；帐簿登记、报表编制方法。

（三）熟悉企业的财务会计工作组织流程，了解管理部门之间的协调与合作。

（四）了解会计电算化软件的操作与处理以及会计资料的输出、存储和保管。

（五）了解会计师事务所的审计工作流程和审计业务处理中的技术方法与技巧。

（六）为毕业论文的写作积累资料和实践素材。

三、学分：8学分

四、时间安排：10周

五、组织与实施

1．系部成立实习领导小组，由系部党政领导和毕业年级辅导员等人员组成，并设实习工作办公室，全面负责本系的实习工作。

2．专业实习分集中与分散两种形式。实习学生应服从系部实习领导小组的安排,确定专业实习形式。集中实习应在已建立的校、系两级实习基地进行。

3．原则上学生集中实习达15人以上的，系部将指派教师带队，但一名带队教师所带学生一般不应超过50人。

系部要加强对带队教师的管理，并采取相应的激励措施鼓励教师尤其是青年教师积极承担校外实习带队工作。

六、实习内容

实习主要在企业、会计师事务所、政府机关等单位部门展开。实习学生应直接参与实习单位的财务、会计或管理工作。由于各实习单位的性质不同，实习的内容亦有所不同。

（一）企业实习

参与企业各项会计、财务工作；包括填制、整理凭证，登记帐簿，工资、成本计算，财产清查，报表编制与报送，会计资料归档，纳税申报等具体工作。

（二）会计师事务所实习

1．参与事务所与客户的委托业务洽谈，记录、整理审计委托业 务的具体内容；

2．参与对客户的审计工作，包括凭证审核、帐簿、报表的校对和复核；

3．对客户的实际内部控制制度进行测试、记录，参与对客户的实地审计。

（三）事业单位、政府机关实习

根据具体实习分工可以参与预算资金的核算、日常会计核算、日常事务的处理等工作。

七、实习纪律

（一）严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德，爱护公共财物，自觉维护社会安定秩序。

（二）保守国家机密；严禁徇私舞弊、收受贿赂。

（三）严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，服从实习单位的管理，保证实习期间的安全；尊重指导教师，虚心向业务部门的老师学习。

（四）学生在整个实习过程中应有强烈的集体荣誉感，注意自己的一言一行，自觉维护学校的声誉。

（五）分散实习学生，在实习开始后两周内须将实习地点告知年级办公室，并保持与学校的联系畅通，提供信息不得弄虚作假。

（六）实习期间无特殊情况，不得擅自中断实习。因故必须请假时，须严格遵守请假制度，不履行请假手续或程序不符合要求或假满不及时归队者，均作旷课处理。

（七）实习学生因违反纪律而造成不良影响或重大损失者，由学校或实习单位按相关规定给予相应处分。

八、考核与成绩评定

（一）实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志，实习总结（报告）和单位鉴定（必须加盖实习单位公章），方可参加考核。

1．学生每天应撰写实习日志。

2．学生应定期向实习带队教师和实习指导老师上交实习心得。3．实习结束时，学生应填写实习鉴定表，向实习带队教师和实习指导老师提交实习总结。

（二）专业实习考核成绩由系部实习领导小组根据学生在实习期间的表现进行综合评定。即根据实习单位具体意见、指导教师意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩。

1．对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务能力、实习报告等五个方面综合考查，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。

2．成绩评定标准

优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。

良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理 论联系实际；实习报告全面系统。

中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。

及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。

不及格：违纪或违法；或者无故缺勤累计超过十天；或者因工作不负责任造成严重后果；或者不服从分配、不听从指挥；或者未完成实习报告。

3．凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。

会计电算化专业实习指导书

一、实习目的

根据数学系会计电算化专业专科教学计划和专业特色，会计电算化专业学生在撰写毕业论文前进行毕业实习。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。

二、实习准备

（一）了解实习所在单位的情况

首先应对实习所在单位基本情况作较全面的了解，包括单位性质、所在行业、注册资本、经营业务范围等。其次应了解该单位财务部门的组织，包括机构的设置、人员的分工、单位的基本财务制度。最后，对实习单位的基本情况应有书面的记载。

（二）专业知识和技能准备

掌握会计、审计、财务管理等相关的专业知识，尤其是理论和事务的前沿。掌握凭证填制、帐簿登记；电算化软件的一般操作技能。

三、实习基本内容(一)了解实习单位基本情况

包括：实习单位成立的时间、地点以及投资人等； 单位性质（企业、事业单位还是行政单位）；单位规模（如：、资产总额等）；产 品及市场占有份额等。还应了解以下信息：（1）职工人数以及年龄、学历结构等 ；（2）企业办公及厂房的占地面积和建筑面积；（3）土地使用方式（购买、租赁）；（4）非生产性固定资产的账面净值（包括食堂、托儿所、学校、职工宿舍等）及其占固定资产净值总额的百分比。

(二)了解企业组织结构,熟悉财务部门职能分工

了解实习企业组织结构图，各主要职能部门的职责划分、工作特点及人员配备，组织机构设置中现存的问题，管理层次、幅度，集权与分权程度，规范化程度，企业环境、战略、人员来源、规模、生命周期阶段对组织设计的影响，组织机构的再设计等。尤其要熟悉财务部门在企业中的分工和内部组织机构及人员构成。

了解生产布局、生产技术特点，生产计划的编制、执行情况分析，生产过程构成分析（主要是工艺线路分析），产品工序分析、工艺流程分析，产品质量的保障体系等。

(三)企（事）业单位会计核算工作

包括：资产、负债、所有者权益、成本费用、收入和利润等核算及会计报表的编制。凭证、帐簿、报表操作实践的要求如下：

以实习单位当年第四季度的经济业务为基础进行增删调整，将其浓缩为一个月的经济业务。要求从抄列“原始凭证清单”开始，到编制记账凭证、登记账簿、核算成本、编制会计报表，进行全过程的会计处理。

1.具体要求有：(1)经济业务不少于100笔会计分录，注意不影响经济业务的完整性和系统性。

(2)根据经增删调整后确定的经济业务，开列“原始凭证清单”，并据以编制相应的“记账凭证”。(3)设置以下账簿：

设置现金日记账、银行日记账和总分类账；生产成本明细账，制造费用明细账或管理费用明细账中任选一种，应收账款明细表或应付账款明细表中任选一种；每种明细账不少于5户。(4)设置成本计算单进行成本计算。(5)编制会计报表。2.具体核算内容包括：(1)各种结算方式的运用及核算；

(2)原材料、低值易耗品、包装物、自制半成品、产成品等存货的核算；

(3)固定资产及其折旧的核算；在建工程的核算；(4)无形资产的核算；

(5)长期借款，应付债券及长期应付款的核算；(6)投入资本、资本公积及盈余公积的核算；(7)成本、费用的核算；(8)营业收入的核算；(9)利润及利润分配的核算。(四)企（事）业单位成本管理工作 包括：成本计划的编制与执行；日常成本控制工作；成本指标的分解、下达与考核工作；成本核算工作。具体内容包括：

1.对实习单位目前所处的理财环境的分析；了解实习单位现有资金的来源渠道、方式、资本结构状况；掌握企业筹资决策的基本方法；

2.参与企业进行投资项目有关情况的预测及投资方案的决策； 3.熟悉企业如何进行各项流动资产的日常管理； 4.参与企业实行成本预测、计划、控制、分析与考核； 5.了解企业利润分配的方案；

6.熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧；分析企业近几年来获利能力、偿债能力、营运能力的变化；

(五)企业内部经济责任制与经济核算工作

包括：参与制订和分解企业内部经济责任制的组织体系、指标体系；实施内部经济责任与经济核算指标的分解、下达与考核；制订内部经济核算的方法；参与制订内部经济利益的分配方案。通过在财务部门的计划财务或考评小组实习工作，达到掌握和熟悉企业的内部考核制，从而与财务部门的工资薪酬核算挂钩。

(六)企（事）业单位财务管理工作

包括：参与企事业单位的资金筹集管理；固定资产管理，流动资产管理；销售收入、价格管理，利润及其分配的管理；对外投资管理；外汇风险管理。掌握企业财务评价指标分析，了解电子计算机在财务工作中的应用情况，进行简单的财务指标分析；分析单位的营运能力、获利能力、偿债能力、发展能力；为其他部门提供信息。(七)会计师事务所外部审计工作

包括：在会计师事务所，协助注册会计师进行审计工作；了解审计工作的组织方法和审计组内部的具体分工协作情况，了解从编制项目审计方案开始到签发审计报告为止的基本步骤和各步骤的主要工作内容及其基本方法。根据实习单位审计项目实施情况，参与审计项目中某一业务循环的审计工作。在审计人员的指导下，收集、整理审计证据和进行某些交易业务的证实测试，掌握审计实务操作技能。

(八)企业内部审计工作

包括：了解内部审计制度的设置，内审机构的隶属关系；内审机构开展财务审计的情况和审计的主要内容，以及企业经济效益及经济责任审计开展情况和主要审计内容。参与制订、修改内部审计制度；检查审计的完成实施情况。

(九)司法会计工作

包括：在司法鉴定机构或检察、经济侦察等相关部门从事司法会计鉴定、司法会计资料整理、审阅；观摩或参与出庭质证；撰写司法会计鉴定报告。

第二篇：会计专业实习大纲

会计专业实习大纲

一、实习目的1．通过专业实习，使学生深入社会实践，接触实际工作，了解企业现实 状况，加深对改革开放、建立社会主义市场经济的认识，把握现代企业管理，特别是现代企业财务会计管理的发展趋势。

2．通过专业实习，使学生将学校所学同实际所用结合起来，理论联系实际，以巩固并加深所学基础理论与专业知识。

3．通过专业实习，使学生基本掌握企业会计核算和财务管理工作的组织形式和基本方法，综合运用所学知识进行调查斫究、分析判断，以培养观察问题、分析问题和解决问题的能力。

4．通过撰写实习报告，培养综合分析能力和文字表达能力。

二、实习纪律与要求

1．思想重视，举止文明，注意安全，遵纪守法；虚心向从事实际财会工作的师傅学习；严格遵守实习单位各项规章制度。

2．实习内容应全面具体，实习过程中应踏实认真，并合理安排时间。

3．深入调查研究，认真收集资料，在分类整理、对比分析的基础上，综合撰写实习报告。

4．实习结束时，须取得实习单位的鉴定。

三、实习地点武汉市邮政局

四、实习时间2006年2月20日至3月17日

五、实习内容

1．了解实习单位经营的基本情况，管理组织形式和方法、进行内部改革等方面的情况；了解企业财务会计工作的组织情况。

2．见习企业会计核算工作的全过程，掌握企业实际会计核算的基本程序和方法。

3．了解财务管理及成本预测、控制、分析的过程与方法。

六、实习具体安排

专业实习及撰写实习报告时间共4周20天（已扣除双休），其中实习15天，撰写实习报告5天，具体安排如下：

（1）参观企业、了解企业概况、了解财务会计工作概况1天

（2）会计核算形式、负债及所有者权益核算2天

（3）货币资金、应收帐款、固定资产核算2天

（4）存货核算2天

（5）成本核算2天

（6）销售、利润核算2天

（7）会计报表编制与分析2天

（8）资金与成本管理2天

（9）撰写实习报告5天

七、实习考核

专业实习评分采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级评分制，评分依据为学生出勤情况、实习工厂指导人员鉴定、实习报告撰写情况。其中，各级评分依据为：

1、优秀实习期间内按时出勤，未出现旷工现象；实习单位指导人员鉴定评价良好；专业实习报告2500——3000字左右，内容真实丰富、资料翔实，无抄袭杜撰现象。

2、良好实习期间内基本按时出勤，病假、事假提前请假；实习工厂指导人员鉴定评价良好；专业实习报告2500——3000字左右，内容真实、比较丰富，无抄袭杜撰现象。

3、中等实习期间内基本按时出勤；实习工厂指导人员鉴定评价较好；专业实习报告2500——3000字左右，内容真实，无抄袭杜撰现象。

4、及格实习期间内基本按时出勤；实习工厂指导人员鉴定评价一般；专业实习报告基本达到要求。

5、不及格实习期间内未能按时出勤；实习工厂指导人员鉴定评价不合格；专业实习报告未达到实习要求。

另附：实习报告要求（此部分内容不要粘贴在在实习报告书中）

实习报告正文应选择实习单位的某一方面的问题（如存货核算、利润核算、成本核算、资金管理等），全面归纳介绍其基本做法，并对其进行分析评价。

3．实习报告的基本结构（供参考）

第一部分：实习单位基本情况

该部分篇幅不宜过大，应简明扼要反映企业全貌，并概括介绍企业生产经营管理特点，企业经济效益情况及企业财会工作基本情况。

第二部分：实习单位财会工作的实际做法

该部分是实习报告的主要部份，直接反映出学生观察问题和分析问题的能

力。撰写时应对企业财会工作中比较突出的某一方面的问题进行详细叙述。反映问题要实事求是，不能夸大事实，应有充分的数据、资料加以说明。

第三部份：分析评价

对第二部分所述实际工作的做法进行分析评价，指明其特点、优点及缺陷和

不足。分析评价的基本依据是财务会计理论与国家有关法规制度。

第四部份：建议与对策（不作要求）

该部分应阐明自己的观点看法，并从客观实际出发，为企业提出建议和解决

问题的对策，以促使企业纠正弊端，改进工作。所提建议应有自已的独立见解，并且明确具体，切实可行，不要泛泛而谈。

第三篇：会计专业认识实习大纲

会计专业认识实习教学大纲

课程编号：学分：2开设专业：会计学

一、实习的性质、目的专业认识实习是会计专业的一个重要实践环节。通过专业认识实习，充分认识社会，初步认识本专业性质、工作内容、改革等方面的情况。加深对会计基本理论知识的理解, 熟悉会计核算方法，初步掌握会计核算的操作流程和基本技能，为将来在会计行业从事相关工作奠定基础；学生通过在各企、事业单位的认识实习，使学生形成对目前国内各种类型企、事业单位财务会计工作的初步认识，学会利用所学专业知识，观察和判断实习单位的现状，了解实习单位的生产、经营等情况的成功经验以及存在的不足，改进方向及措施等，为进一步深化专业知识及业务流程打下基础。学生通过接触社会，学会处理人际关系的技能，培养学生热爱社会、热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱本专业的良好品德，树立立志成才，成为社会主义建设事业中具有高素质的经济管理者和优秀财务会计人才的信心与决心。

二、实习的基本内容和学时（时间）分配

（一）实习的学时（时间）分配

1.实习时间：共2周；

2.时间安排：第二、四学期结束后的暑假内；

3.学生：会计专业本科一、二年级已读完；

4.学分：2学分。

（二）实习的基本内容

1.了解实习企业、单位的会计机构及会计岗位的设置；

2.了解每个会计岗位的职责和工作内容；

3.了解成为一名合格会计人员的基本条件；

4.了解企业、单位内部会计管理制度；

5.了解会计核算的基本内容；

6.了解基本的会计核算方法、会计处理流程等。

由于实习时间有限,学生一般很难对上述内容都有充分的了解。学生可视实习单位的情况，若实习单位较大，业务较多，可选择性的从上述六个方面挑选两个内容作为主要了解的内容；若实习单位较小，业务相对较少，学生应尽可能的多了解几个方面的内容。

此外，如果联系会计岗位有困难，也可以结合自己将来的就业意向，选择一些相关岗位进行实习，如管理岗位、销售岗位等。

三、实习教学的基本要求

1.要明确此次实习的意义，树立正确的学习态度；

2.做好实习前准备工作，以提高实习效果；

3.严格遵守所在单位的组织纪律，严格要求自己，坚持出勤，防止因学生在实习中的失误而给接受实习的单位造成任何损失；

4.在实习单位员工的指导下进行会计业务流程的实际操作，尊敬领导、师傅和同事，虚心请教，多学多问；

5.勤奋工作，勤于思考，善于发现问题，注重提高学生的知识应用能力和创新能力；

6.要求学生按时完成实习报告，及时送交指导教师，与指导教师保持定期联系；

7.实习结束，必须取得实习单位对实习期间的表现、出勤情况的书面鉴定并加盖实习单位的公章；

8.对接触现金或其他有关财产管理的实习学生，实习结束前必须与实习单位结清相关移交手续。

四、与其它实践环节的联系和分工

本专业学生在校期间共安排三次实习：认识实习、业务实习和毕业综合实习。认识实习环节主要解决的是学生认识社会、认识专业，对本专业形成基本认识，并引起学生对本专业的兴趣和关注，对学科内容、学科体系进行全面的了解。业务实习是在经过了认识实习，对本专业基本了解之后，经过后续课程的学习，丰富和积累了一定的专业理论知识之后进行的，通过业务实习，有利于学生巩固所学的理论知识，在实践中学会如何思考和解决财会领域的相关问题，增强创新能力，有利于学生将书本知识转化为实践知识。通过了第一阶段的认识实习和第二阶段的业务实习之后，毕业综合实习要解决的是提高学生对所学知识的应用能力，不仅包括已经学过的专业知识，而且包括对所学知识的应用、发挥和再创造能力。

五、建议使用的实践指导书

实习时应当以所学各门专业课的教材和辅助教材为实习指导书，并结合具体工作岗位和工作内容确定学习和理解的重点。同时，要及时与实习指导教师取得联系，由教师根据所实习的岗位推荐必读书目。实习主要指导书目录如下：

1.《中华人民共和国会计法》全国人大常委会；

2.《税法》 全国注册会计师执业资格考试教材编写组2009年版经济科学出版社；

3.《会计学原理》邵瑞庆 主编，2009.7年7月，立信会计出版；

4.财政部新颁 《企业会计准则》，2008年2月，经济科学出版社 ；

5.《财务软件应用技术（用友ERP-V8版）》孙万军主编，2005年1月，清华大学出版社；

6.《金蝶K/3V11.0标准财务培训教材》 金蝶软件（中国）有限公司编，2009年1月，机械工业出版社.六、考核方法及标准

对实习报告的要求：

1.实习报告的基本内容包括：

一、实习单位概况

二、实习过程与内容

三、实习收获与感想

2.内容真实、分析深入、观点阳光；

3.独立完成，不得抄袭

4.字数不少于2000字.学生应在第五学期开学后一周内将认识实习报告交给指导教师；由指导教师根据学生的学习态度、实习报告的写作等方面综合考察；实践教学成绩以优、良、中、及格、不及格五级评定。

1．优秀：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价很好；实习报告（或案例分析报告）内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述深入，分析透彻，观点正确；实习报告的内容对实习单位的工作改进有一定参考价值。

2．良好：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价良好；实习报告（或案例分析报告）内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述较深入，分析较透彻，观点正确。

3．中：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求写出实习报告（或案例分析报告），其内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，有一定观点。

4．及格：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求写出实习报告（或案例分析报告），其内容真实，有一定观点。

5．不及格：不按要求参加实践全过程，实习单位对学生实践不满意；不按提交实习

报告（或案例分析报告），或有抄袭行为。

七、实习教学实施办法与基本条件

1.系成立认识实习指导小组，同时明确学生的指导教师；

2.实习班级以班长、学习委员为主导，建立联系网络，要求学生提供确切的联系电话和通信地址留给指导教师；

3.诚望实习单位明确一名人员做为学生的指导教师。

第四篇：会计专业认识实习大纲

会计专业认识实习大纲

课程编号：学分：2开设专业：会计学

一、实习的性质、目的专业认识实习是会计专业的一个重要实践环节。通过专业认识实习，充分认识社会，初步认识本专业性质、工作内容、改革等方面的情况。加深对会计基本理论知识的理解, 熟悉会计核算方法，初步掌握会计核算的操作流程和基本技能，为将来在会计行业从事相关工作奠定基础；学生通过在各企、事业单位的认识实习，使学生形成对目前国内各种类型企、事业单位财务会计工作的初步认识，学会利用所学专业知识，观察和判断实习单位的现状，了解实习单位的生产、经营等情况的成功经验以及存在的不足，改进方向及措施等，为进一步深化专业知识及业务流程打下基础。学生通过接触社会，学会处理人际关系的技能，培养学生热爱社会、热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱本专业的良好品德，树立立志成才，成为社会主义建设事业中具有高素质的经济管理者和优秀财务会计人才的信心与决心。

二、实习的基本内容和学时（时间）分配

（一）实习的学时（时间）分配

1.实习时间：共2周；

2.时间安排：第二学期结束后的暑假内；

3.学生：会计专业本科一年级已读完；

4.学分：1学分。

（二）实习的基本内容

1.了解实习企业、单位的会计机构及会计岗位的设置；

2.了解每个会计岗位的职责和工作内容；

3.了解成为一名合格会计人员的基本条件；

4.了解企业、单位内部会计管理制度；

5.了解会计核算的基本内容；

6.了解基本的会计核算方法、会计处理流程等。

由于实习时间有限,学生一般很难对上述内容都有充分的了解。学生可视实习单位的情况，若实习单位较大，业务较多，可选择性的从上述六个方面挑选两个内容作为主要了解的内容；若实习单位较小，业务相对较少，学生应尽可能的多了解几个方面的内容。

三、实习教学的基本要求

1.要明确此次实习的意义，树立正确的学习态度；

2.做好实习前准备工作，以提高实习效果；

3.严格遵守所在单位的组织纪律，严格要求自己，坚持出勤，防止因学生在实习中的失误而给接受实习的单位造成任何损失；

4.在实习单位员工的指导下进行会计业务流程的实际操作，尊敬领导、师傅和同事，虚心请教，多学多问；

5.勤奋工作，勤于思考，善于发现问题，注重提高学生的知识应用能力和创新能力；

6.要求学生按时完成实习报告，及时送交指导教师，与指导教师保持定期联系；

7.实习结束，必须取得实习单位对实习期间的表现、出勤情况的书面鉴定并加盖实习单位的公章；

8.对接触现金或其他有关财产管理的实习学生，实习结束前必须与实习单位结清相关移交手续。

四、与其它实践环节的联系和分工

本专业学生在校期间共安排四次实习：认识实习、业务实习（一、二）和毕业综合实习。认识实习环节主要解决的是学生认识社会、认识专业，对本专业形成基本认识，并引起学生对本专业的兴趣和关注，对学科内容、学科体系进行全面的了解。业务实习是在经过了认识实习，对本专业基本了解之后，经过后续课程的学习，丰富和积累了一定的专业理论知识之后进行的，通过业务实习，有利于学生巩固所学的理论知识，在实践中学会如何思考和解决财会领域的相关问题，增强创新能力，有利于学生将书本知识转化为实践知识。通过了第一阶段的认识实习和第二阶段的业务实习之后，毕业综合实习要解决的是提高学生对所学知识的应用能力，不仅包括已经学过的专业知识，而且包括对所学知识的应用、发挥和再创造能力。

五、建议使用的实践指导书

实习时应当以所学各门专业课的教材和辅助教材为实习指导书，并结合具体工作岗位和工作内容确定学习和理解的重点。同时，要及时与实习指导教师取得联系，由教师根据所实习的岗位推荐必读书目。实习主要指导书目录如下：

1.《中华人民共和国会计法》全国人大常委会；

2.《会计学原理》邵瑞庆 主编，立信会计出版社；

3.财政部新颁 《企业会计准则》，2008年2月，经济科学出版社；

4.《财务软件应用技术（用友ERP-V8版）》孙万军主编，清华大学出版社；

5.《金蝶K/3V11.0标准财务培训教材》 金蝶软件（中国）有限公司编，2009年1月，机械工业出版社。

六、考核方法及标准

对实习报告的要求：

1.实习报告的基本内容包括：

一、实习单位概况

二、实习过程与内容

三、实习收获与感想

2.内容真实、分析深入、观点阳光；

3.独立完成，不得抄袭；

4.字数不少于2000字。

学生应在新学期开学后一周内将认识实习报告交给指导教师；由指导教师根据学生的学习态度、实习报告的写作等方面综合考察；实践教学成绩以优、良、中、及格、不及格五级评定。

1．优秀（90分以上）：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价很好；实习报告（或案例分析报告）内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述深入，分析透彻，观点正确；实习报告的内容对实习单位的工作改进有一定参考价值。

2．良好（80－89分）：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价良好；实习报告（或案例分析报告）内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述较深入，分析较透彻，观点正确。

3．中（70－79分）：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求写出实习报告（或案例分析报告），其内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，有一定观点。

4．及格（60－69分）：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求写出实习报告（或案例分析报告），其内容真实，有一定观点。

5．不及格（60分以下）：不按要求参加实践全过程，实习单位对学生实践不满意；不按提交实习报告（或案例分析报告），或有抄袭行为。

七、实习教学实施办法与基本条件

1.系成立认识实习指导小组，同时明确学生的指导教师；

2.实习班级以班长、学习委员为主导，建立联系网络，要求学生提供确切的联系电话和通信地址留给指导教师；

3.诚望实习单位明确一名人员做为学生的指导教师。

第五篇：会计专业综合性毕业实习大纲

会计专业综合性毕业实习教学大纲

课程编号：学分：16开设专业：会计学

一、实习的性质、目的综合性毕业实习是在学生学完了会计专业大学本科的所有专业课程，掌握了会计专业的基本理论和方法，并经过一系列实践环节训练的基础上，开展的面向社会的综合性毕业实践。通过该实习，更好地理解会计的性质、内容和特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位；使学生巩固课堂上所学的专业知识，理论联系实际；掌握会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计业务的能力和技巧；掌握财务管理的原则、内容、程序、要求和方法。通过该实习可以使学生增强分析问题、解决问题的能力，培养应用动手能力、写作能力、创新精神，尽快适应毕业后会计岗位工作的需要；此外，该综合性毕业实习，也为学生的毕业论文选题及其写作奠定良好地基础。

二、实习的基本内容和学时分配

（一）实习的学时（时间）分配

1.实习时间：共16周；

2.时间安排：在第七学期第12周（2007年11月26日）开始至第20周（2008年1月18日）和第八学期的前8周；

3.学生：会计专业本科毕业班全体学生（四年级，已读完本专业全部校内课堂教学的课程）；

4.学分：16学分。

（二）实习的基本内容

1.第一阶段（2周）：了解实习单位的基本情况。具体内容包括：

（1）了解实习单位所属的行业特征。包括：该行业业务活动的内容特征、该行业在国

民经济中的作用与地位、行业总体科学技术水平、行业总体经济效益与社会效益

情况、行业总体发展态势等；

（2）了解实习单位的基本概况。包括：企业的规模、机构的设置、人员分工、各项规

章制度；企业的生产经营活动的内容特征及发展状况、核心技术的先进程度、经

济效益与社会效益、企业在其本行业中的地位、企业产品的市场竞争态势等；

（3）了解实习单位会计机构设置、人员配置；

（4）了解实习单位的会计核算程序、制度与规范；

（5）了解实习单位财务管理状况及规范。

2.第二阶段（9周左右）：会计核算业务实习。

实习内容包括：

（1）企业各类资产相关经济业务的核算实习。主要包括：货币资金的收付业务，应收

及预付款的发生及收回业务，材料物资的采购及各种存货的收发存业务，固定资

产的增减变动及其折旧与修理业务，无形资产的取得、转让及价值摊销业务，长

期及短期投资业务等。

（2）负债及所有者权益相关经济业务的核算实习。主要包括：应付工资的计算与核算

业务、应付及预收款项的发生及偿付业务，应交各种税金的计算与核算业务，各

种长期及短期借款的借入及归还业务，股本、公积金等所有者权益项目的增减变

动业务，利润的核算业务等各类经济业务的总分类核算及明细分类核算的实习。

（3）成本费用核算实习。主要包括：产品成本、期间费用及待摊费用等核算内容的实

习。其中，实习的重点是：企业产品成本核算要求与账务处理程序、成本计算方

法的选择与运用、期间费用归集与结转的方法、待摊费用核算的内容范围与方法

等。

（4）月度结账与月度会计报表编制的实习。主要实习企业月度结账的程序、内容、方

法及要求，会计报表（资产负债表与利润表）的编制要求与方法。

（5）月度应交税金的实习。主要包括：企业各月份应交税金的种类、应交各种税金的计算方法与要求、纳税申报的程序、方法与要求的实习。

（6）年终利润决算及利润分配业务的实习。主要包括：年终企业全年利润总额的决算的内容及有关账务处理方法，所得税汇算清缴的内容及方法、企业留存收益的计

提方法等内容的实习。

（7）年终结账与决算报表的编制的实习。主要包括：年终结账的内容及方法的实

习；决算报表的种类、内容、编制要求与方法的实习；年终企业应交所得税的计算与纳税的申报的实习等。

（8）会计电算化实习。包括：对“用友”、“金牒”、“金算盘” 等目前企业较普

遍使用的各种类会计软件的性能、特点深入了解，并对其操作程序的和实际应用的实习。

2.第三阶段（5周左右）： 财务管理与财务分析的实习。

具体内容包括：

（1）企业融资管理实习。包括：企业资本结构的配置的原则和方法、融资方式的选择

方法、企业融资的合法程序等方面的实习。

（2）企业投资管理实习。包括：投资项目的选择、投资方案的拟定、投资方案经济可

行性预测与决策的程序与方法、投资项目实施过程中的财务监督、控制的内容与

方法的实习。

（3）企业资产管理实习。包括：现金、应收账款、短期投资、存货等流动资产管理实

习；固定资产投资决策及日常管理；无形资产取得、维权及转让等管理；企业对

外长期股权投资和债权投资的日常管理等。

（4）企业成本管理实习。包括：成本预测和决策的程序与方法、目标成本的确定、产

品生产成本计划与期间费用预算的编制、日常成本控制方法的实施等方面的实

习。

（5）企业销售管理实习。包括：商品产品销售量预测和决策的程序与方法的实际运用、商品产品销售价格的预测及决策的程序与方法的实际运用，以及销售收入款项结

算方式的选择与收款等方面的管理实习。

（6）企业税务管理实习。主要是对我国现行税务法规的内容和实习单位的应税种类及

其税务工作的内容、程序及管理要点进行深入了解；对应交税额的计算方法、纳

税申报程序、税款的交纳等规范及实际应用进行实习。

（7）企业收益分配管理实习。包括：企业留存收益的提留与股利分配政策的选择与实

施管理的实习。

（8）财务分析实习。包括：

①对财务会计报表分析的实习。主要包括：对实习企业的的资产负债表、利润表和现金流量表纵向分析、横向分析及因素分析的实习。

②对企业资产结构与资本结构的合理性分析的实习。主要包括：对实习企业的资产结构的现状及其合理性分析、资本结构的现状及其合理性分析，及其资产结构与资本结构的协调平衡性的评价与分析的实习。

③对企业的财务效率和财务能力分析。包括：对实习单位的营运能力、盈利能力、偿

债能力及发展能力等各种财务能力的分析。

④对企业财务的综合分析评价方法的实习。包括：采用杜邦财务分析体系分析法和综合系数法对实习单位进行财务综合分析评价的实习。

⑤财务预警方法实习。主要包括：财务预警的指标体系及其警介指标标准制定，以及财务预警系统应用的实习。

⑥财务管理的其他方面的实习。

此外，如果联系会计岗位有困难，学生也可以结合个人的就业意向，选择其他与会计相关的岗位进行实习，如管理岗位、销售岗位等。

三、实习教学的基本要求

1.要明确此次实习的意义，树立正确的学习态度；

2.做好实习前准备工作，以提高实习效果；

3.严格遵守所在单位的组织纪律，严格要求自己，坚持出勤，防止因学生在实习中的失误而给接受实习的单位造成任何损失；

4.在实习单位员工的指导下进行会计业务流程的实际操作，尊敬领导、师傅和同事，虚心请教，多学多问；

5.勤奋工作，勤于思考，善于发现问题，注重提高学生的知识应用能力和创新能力；

6.要求学生按时完成实习报告，及时送交指导教师，与指导教师定期保持联系；

7.实习结束，必须取得实习单位对实习期间的表现、出勤情况的书面鉴定并加盖实习单位的公章；

8.对接触现金或其他资金的实习学生，实习结束前必须与实习单位结清相关移交手续。

四、与其它实践环节的联系和分工

本专业学生在校期间共安排三次实习：认识实习、业务实习和毕业综合实习。认识实习环节主要解决的是学生对本专业形成基本认识，并引起学生对本专业的兴趣和关注，对学科内容、学科体系进行全面的了解。业务实习是在经过了认识实习，对本专业基本了解之后，经过后续课程的学习，丰富和积累了一定的专业理论知识之后进行的，通过业务实习，有利于学生巩固所学的理论知识，在实践中学会如何思考和解决财会领域的相关问题，增强创新能力，有利于学生将书本知识转化为实践知识。通过了第一阶段的认识实习和第二阶段的业务实习之后，毕业综合实习要解决的是提高学生对所学知识的应用能力，不仅包括已经学过的专业知识，而且包括对所学知识的应用、发挥和再创造能力。

五、建议使用的实践指导书

实习时应当以所学各门专业课的教材和辅助教材为实习指导书，并结合具体工作岗位和工作内容确定学习和理解的重点。同时，要及时与实习指导教师取得联系，由教师根据所实习的岗位推荐必读书目。实习主要指导书目录如下：

1.《企业会计实务实验教程》孙娟、王晓燕主编，2004年7月，经济科学出版社出版 ；

2.《中级财务会计》 王晓炜主编，2005年10月，天津大学出版社；

3.《财务软件应用技术（用友ERP-V8版）》孙万军主编，2005年1月，清华大学出版社；

4.财政部新颁《企业会计准则》，2006年2月，经济科学出版社 ；

5.财政部新颁《企业会计制度》，经济科学出版社。

六、考核方法及标准

1.学生实习考勤占30%，由所在实习单位出具证明；

3.实习调研报告或案例分析报告（不少于2000字），占15%；

4.实习日记（每周不少于2篇），占15%；

5.实习汇报材料（不少于5份，每月以信件形式寄给指导教师），占15%；

6.实习总结（不少于3000字），占15%；

《实习总结》的基本内容应该包括：

一、实习单位概况

二、实习过程与内容

三、实习收获与感想

《实习总结》要内容真实、分析深入、观点阳光；独立完成，不得抄袭。

7.毕业论文初步选题及其写作框架提纲占10%。

学生应在实习结束后将调研报告、实习日记、实习总结、毕业论文初步选题及其写作框架提纲等交给指导教师；由指导教师根据学生的学习态度及其上述调研报告等文字资料完成情况综合考察据以评定学生的毕业实践成绩。学生实践成绩以优、良、中、及格、不及格五级评定。

评定的基本标准如下：

1．优秀：认真参加实习全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价很好；按要求完成并按时提交调研报告或案例分析报告、实习日记、实习总结等文字材料；调研报告或案例分析报告内容真实，结构合理，层次清楚，语言文字流畅，论述深入，观点新颖、正确，对丰

富财务会计理论或对财务会计实践工作的改进有一定价值。

2．良好：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践的鉴定评价良好；按要求完成并按时提交调研报告或案例分析报告、实习日记、实习总结等文字材料；调研报告或案例分析报告内容真实，结构合理，层次清楚，语句顺畅，论述较深入，观点正确。

3．中：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；按要求完成并按时提交调研报告或案例分析报告、实习日记、实习总结等文字材料；调研报告或案例分析报告内容真实，层次清楚，语句顺畅，有一定观点。

4．及格：认真参加实践全过程，实习单位对学生实践基本满意；能按时间要求完成并提交调研报告或案例分析报告、实习日记、实习总结等文字材料；调研报告或案例分析报告内容真实，有一定观点。

5．不及格：未能按要求参加实践全过程，实习单位对学生实践不满意；不按要求提交调研报告或案例分析报告、实习日记、实习总结等文字材料；或调研报告或案例分析报告有抄袭行为。

七、实习教学实施办法与基本条件

（一）实施办法

1.系内成立综合性毕业实习指导小组，同时明确学生实习的指导教师；

2.实习班级以班长、学习委员为主导，建立联系网络，要求学生提供确切的联系电话和通信地址给指导教师；

3.诚望实习单位明确一名人员为学生的指导教师。

（二）基本条件

1.在学生实习中将积极发挥实习基地的作用，为学生安排适合于实习的企业；同时鼓励指导教师为学生联系实习单位，学生也可自行联系适宜的实习单位；

2.在实习过程中，指导教师应随时与学生保持联系，对学生在实习过程中出现的各种问题予以及时的解答。