山根镇教育工作自查自评报告（写写帮整理）

第一篇：山根镇教育工作自查自评报告（写写帮整理）

山根镇教育工作自查自评报告

万宁市人民政府：

我们山根镇根据万宁市人民政府教育督导工作会议精神，结合《中共万宁市委办公室、万宁市人民政府办公室、万宁市人民政府教育督导室关于<海南省县市级政府教育督导评估实施方案的通知>》要求，抽调精干力量，集中时间，依据《万宁市政府教育工作督导评估指标体系》，对我镇近年来的教育督导评估工作，进行了自查自评，现将自查自评情况报告如下，不妥之处，请予指正。

一、基本情况

山根镇位于万宁市北面32公里处，革命传统教育基地—六连岭脚下，海榆东线223国道旁。西部辖区为丘岭、半山区，其余多部为平原，南邻和乐镇，北交龙滚镇。现辖9个行政村，（）个自然村；总面积为（）平方公里，总人口约为（）万多人。

全镇共有中小学5所，其中初中1所，完全小学4所，初级小学1所，在校生共（）人。其中初中在校生（）人，小学在校生（）人。初中小学共有教职工()人，其中初中教职工（）人，专任教师（）人，小学教职工（）人，专任教师（）人。

二、教育工作各项督导评估指标完成情况

1、领导职责

我们山根镇历届党委、政府都把教育摆在优先发展的战略地位，列入议事日程，定期研究制定教育改革与发展的规划和目标，解决教育工作中遇到的问题，定期向人大报告教育工作，自觉接受人大监督。同时，为了保证辖区内各类教育持续、协调、健康发展，我们制定有详细的发展战略和切实可行的措施。镇政府每年与中心校、各行政村、派出所等与教育有关的职能部门签订了目标责任书，年终进行考核，考核成绩与单位一把手的政绩挂钩，确保了我镇教育工作持续、健康地发展。

2、教育改革与发展

近年来，我们通过抓改革促发展，抓巩固促提高等方法措施，使得我镇的教育工作有了长足的发展。

在幼儿教育工作中，我们制定有科学、客观的幼儿教育发展规划和计划。全镇5所小学都办起了幼儿学前班，并且开设了2所幼儿园，据统计，全镇幼儿学前三年教育普及率达到了()%。

在九年义务教育工作中，我们通过依法保学、素质保学、救助保学、关爱保学、督导保学、责任保学等方法措施，使得全镇小学适龄儿童入学率为()%，年辍学率为()，初中阶段人口入学率为()%，在校生年辍学率为()%。在成人教育工作中，成人教育学校年办班不少于（）天，培训的内容主要是农村使用技术和劳动力转移培训，培训的人次年均不少于（）人次，为我镇经济的发展和农民文化素质的提高起到了积极的作用。

在教育工作中，我们采取积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的办法，鼓励支持社会团体协助办好教育，特别是近7年来，横山、立岭、华明3个村委会都成立了校董会，发动外出人员等社会力量来共同帮助学校办好教育，成效显著，影响很大，也给我们探索出了一条社会办学的新路子。

3、经费投入与管理

多年来，我们山根镇党委、政府在财力非常困难的情况下，坚持教育优先投入，比如，我们每年都安排一定的资金用于危房改造和校舍修缮，每年教师节都要表彰先进。同时，我们把义务教育债务纳入政府消赤减债的整体规划，从2002年起教育没有出现新的义务教育债务。

各中小学坚持实行财务工作收支两条线管理，上级拔付的教育经费，经财政所即时拨付到各中小学，确保了教育经费全部用于学校的公务费、业务费、设备购置费、修缮费和课本资料费的开支，从无平调、截留、挤占、挪用现象发生。

对于贫困家庭的子女、单亲家庭的子女、父母外出打工的子女等，各校都落实了“一帮一”帮扶措施。从2005年春季开始，我镇根据上级有关“两免一补”的政策，积极宣传，认真落实，通过建立组织、排查摸底、评审、公示等方法措施，确保了“两免一补”资金按时发放到位。据统计，2008年—2011年，全镇中学享受 “一补”的学生（）人，共计资金达（）元。全镇小学享受 “一补”的学生（）人，共计资金（）元。通过“两免一补”的政策实施，使部分因贫困而辍学的学生得以重返校园，使广大人民群众真正得到了党和政府给予的阳光般的温暖。

4、办学条件

多年来，我镇通过加大投入、布局调整、吸纳社会闲散资金等方法，大力改善办学条件。

2001年以来上级先后拨付危改资金（）万元，镇委、镇政府另又自筹一定数量的资金，对全镇各学校的危房旧房进行了修缮。目前，全镇中小学的生均建筑面积、动运场地、初中生均住宿使用面积、初中食堂改造基本达到上级的要求，确保了学生进得来，留得住，学得好，吃得好，住得好，得到了社会各界的一致好评。

在中小学布局调整工作中，我们结合我镇实际，早准备，早行动，合理配置教育资源。2001年，我镇有中学1所，小 学11所，随着适龄人口的减少，我们根据布局调整的有关政策，先后撤并为5所小学。目前全镇初中、小学班额合理，便于教育教学。

在学校校舍管理工作中，我们建立有中小学房舍档案，实行校舍定期勘察鉴定工作制度，对于发现的危房，即时封存停用，及时上报，严格执行学校一把手校舍安全责任追究制，严禁师生在危房中工作、学习。多年来，对发现的D级危房，镇政府再困难都要拿出一定的资金，积极修建，确保了教育教学秩序的正常进行。2005年以来，我镇借助上级对学校危房进行改造这一有利契机，积极主动，事实求是地上报我镇中小学危房情况，经过审批争得危改项目（）个，危改资金（）万元，消除危房总面积（）平方米，新建校舍（）平方米，解决了过去大部分学生在危房里上课的困难，从根本上改善了中小学的办学条件，为教育教学工作奠定了良好的基础。

5、教师队伍建设

多年来，我们按编制为中小学校配备了合格教师，按规定实行了全员聘用制，实现了由数量建师到质量强师的转变。在教师的管理工作中，我们建立并落实了校长、教师统一调配、使用和管理制度，并且大力支持广大教师参加继续教育、学历提高培训等。据统计，目前，全镇中小学教师参 加继续教育面达100%，合格率100%，中小学教师学历合格率均达100%。同时，中心校通过中青年教师课堂大赛等活动，使得一部分教师成为教学能手。对于民办幼儿园的教师我们也严把入口关，统一管理，对于不合格的坚决辞退。

6、教育管理

加强学校管理，是教育的基础性工作，也是教育事业健康发展的重要保证。多年来，我们坚持从严治教，推进和加强学校管理的制度建设，建立了办学规范、管理有序、监督有效、保障安全的学校管理新制度。

（1）加强学校安全管理，杜绝安全事故的发生。多年来，我们始终坚持“安全第一，教学优先”的指导思想，建立领导组织，制定了《山根镇中小学安全管理规章制度》，层层落实责任，坚持谁主管谁负责谁出问题处理谁的责任追究制。通过制定安全预案，实行预警机制，对侵犯学校师生权益的违法、违纪事件及时处理。同时，加大广大师生的安全教育，提高广大师生的安全防范能力和自救、互救能力，创建和谐校园。

（2）每学期开学时，镇政府都要组织教育、公安、工商等部门，下大气力对学校周边环境和文化市场进行治理，为学生创造一个安全、文明的学习环境。

7、教育质量近年来，随着社会的发展，我镇加大了依法治教的力度。第一，我们加大了《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传，形成了遵纪守法的良好氛围。第二，我们根据有关法律法规，制定了《山根镇中小学各项管理制度汇编》，使学校管理走上了法制化、规范化，做到了有章可循，有法可依，执法必严。第三，我们以教代会为载体，广开言路，集思广益，不搞一人说了算，事事公开、公平、公正，从而激活了干劲。第四，以“五五”普法为契机，加强全体师生的普法教育。全镇中小学都开设有法制课，并且中学、中心学校各聘请有法制副校长1名，小学聘请有法制辅导员5名，每期都要组织1—2次法制讲座或法制报告会。对于教师的法制学习，我们要求定时间、定内容、定地点、有记录、有体会，学习情况列入教师考评指标。总之由于我们加强学习，依法管理，多年来，全镇中小学无发生一起违法乱纪案件，目前，全镇中小学教风正、学风浓，广大教师心往一处想，劲一处使，比思想，比干劲，比成绩，比创新，呈现出前所未有的喜人局面。2010年，山根中心学校被市教育局授予教育工作先进单位。

总之，通过自查自评，我们认为我镇的教育工作在各级领导的关心支持下，经过全镇广大教职员工的辛勤努力，取得了一定的成绩。但是，我镇教育工作还存在以下不足之处： 第一，镇成人学校、中心幼儿园需要建设；第二，办学经费不足；第三，B级C级危房急需修缮。

在今后的工作中，我们一定高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，进一步坚定信心，振奋精神，强化管理，深化改革，加大投入，开拓创新，努力办好人民满意的教育，为我镇经济的发展和创建社会主义新农村奠定坚实的基础。

山根镇人民政府 2011年9月3日

第二篇：远程教育工作自查自评报告

鼠场小学远程教育工作自查自评报告

通过管理员的一学期努力学习和积极的探索，为了提高现代远程教育资源应用和学校网络的管理,加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师和学生都能充分享受到更好,更优的教育,促进我校教育质量不断提高。通过自评和自我完善，达到了以查促建、以查促管、以查促改、以查促发展的目的。特将我站的远程教育工作作以下报告：

一、基本情况。

我校现有教学班12个，共有学生600于人，教师23人。远程教育卫星接收设备一套，电脑７台，电视机12台，DVD2台。我们力争做到让有限的设备发挥出无限的能量。

二、指导思想。

以上级有关现代教育技术、远程教育精神和农村中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

三、工作目标。

本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。

本学期教师培训的内容是：进一步学习使用现代远程教育设备，继续学习办公自动化软件的使用。熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法（PPT制作）。

四、具体措施。

1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，学校成立了远程教育管理领导小组，我校远程教育工作根据平塘县教育局、鼠场中心学校的有关文件规定成立如下小组。

组长：刘连友

组员：邓国锋王国全杨秀燕李万云惠顺勋

（1）组长：刘连友校长负责主抓教师的政治思想。

（2）组员：负责资源的接收、下载、整理、归类、网络维护、硬件的管理；负责对其他教师的技术指导、授课、校本培训和各类公文的录入、编排、打印，负责做好资源的宣传工作。邓国锋副校长监督数学组的资源使用，王国全主任负责语文组的资源使用，杨秀燕老师负责组织语文、数学组全体教师使用好资源并作好登记等工作，李万云，惠顺勋两位同志互相灵活机动配合的出示好各种通知及档案建设等工作。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相

关的记录和使用情况。

4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实绿。

5、按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载积极推荐给教师，提高教师备课的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习兴趣。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

9、认真做好校本培训和校本教研工作，努力让全体老师早日争着到多媒体教室来上课。

五、存在问题

１、我校对资源接收和使用研究方面进展缓慢，没有成文的阶段性成果，研究工作比较薄弱。在以后工作中，我们要加强科研力量，由主管领导亲自来制定出切实可行的有效措施，确保资源接收和使用研究工作的顺利进行。

2、教学课件开发方面还有待进一步加强。两年多来，教学资源的建设虽然有了一定的成绩，但总体看来我们对教师的支持服务做的还有一定的差距，不能真正做到对教师学习提供全方位的服务，特别是在媒体教学中和课件的开发上还不能适应教师的需要。今后，我们在教学课件的开发上，更要帮助任课教师根据课程的特点，制作出课件进行辅助教学，加强教学方法的改革。

３、由于客观原因，目前接收下载下来的资源仅限于教师使用，广大的学生没有享受到资源对他们学习的帮助，将来，在学校筹措部分资金的情况下，争取上级部门加大对我校的投入，使资源得到充分的发挥。

４、计算机严重缺少，使有的老师在学校的硬性要求下把课件借去看了，却不能正常的应用到自己的教学活动中，课程资源没有发挥其有效的作用。

５、我校虽年轻教师居多，但是对于计算机操作熟练的教师较少，有的教师虽然得到了管理员下载好的课件，却不知怎么打开和使用；或是对计算机的操作不熟练，让资源用起来感觉多此一举等这些教师自身的原因，作为远程管理员都将在后面的培训学习中好好培训老师们会熟练的运用好课件。

６、项目资源接收过程中存在的问题：项目教师和其他教师一样，同时承担着教学任务，由于资源接收内容经常变换,有时接收到的视

频课件不是太大就是不够完全.因此,管理员也在自学视频编辑软件,把多录了的课件切下然后在刻录.总之，我校通过本次自查评估，对开展项目工作以来的工作做了认真、全面的总结，既看到了希望，也找到了自己的不足。今后，我们要在县教育局的领导下，以本次评估为新的起点，再接再励使鼠场乡中心小学现代远程教育工作能有美好的明天。

平塘县鼠场小学

２０１０年１０月

第三篇：远程教育工作自查自评报告

博乐市第一中学远程教育工作自查自评

… …我校有26个教学班，2008年两基迎国检时由市教育局配备了一套多媒体教学设备安装在大会议室，兼多媒体教室，接入了互联网。我校远程教育领导小组对照《新疆远程教育评估办法》进行了自查自评，现将结果汇报如下：

一、领导机构（8分），自我评价5分

成立了包括信息技术、教务、财务、后勤等部门人员在内的远程教育工作领导小组。校长重视并带头参与应用，班子分工明确。

组长：

张帆（校长），全面负责学校现代远程教育项目，统筹安排项目所需的人员、经费、设备等。制订相关的制度和规定，并监督实施。检查各种制度、规定的执行情况和远程教育活动情况，并做好总结，提出整改意见。

副组长：

张红珍（教学副校长），负责教育教学、校本培训工作开展和远程教育实施以及检查指导工作。

巴哈古丽（副校长），分管德育工作。

成员：

张愉（培训主任），负责远程教育工作计划制定，总结，组织开展教师教育技术能力培训，教学资源的接收、收集、整理，建立校本资源库，并编目定期公告，远程教育设备的管理、维护，并承担相应的技术支持，收集相关档案。

罗远飞，艾木都拉（教务主任），监督、落实远程教育设备、资源的教学应用。

张萍，米合拉依（教研主任）分别负责汉语、民语利用远程教育资源、设备开展校本培训，远程教育设备教学应用课题研究、教研活动、校内校际课堂教学观摩。

邓永华（德育主任），按照规定利用远教资源组织学生收看思品、卫生、法制、安全环保及爱国主义影片等节目。

张新宏（总务主任），负责远程教育设备正常运转、安全保障工作及远程教育后勤工作。

莱丽古丽（财务人员），负责经费保障工作。

乌日娜（电教工作人员），负责远程教育设备维护及收集整理发布工作。每学期教研、教学计划都详细安排了远程教育设备、资源的教学应用研究内容；制定了《博乐市第一中学多媒体教室管理制度》、《博乐市第一中学远程教育管理员职责》等制度并上墙；有数量足够、相对稳定的专兼职管理人员，职责明确；熟练使用和维护设备，承担相应的技术支持服务。

不足：由于我校经费有限，对远程教育工作专项经费投入无法达到生均公用经费的5%的要求。

二、管理工作（15分），自我评价10分

1、学校建有《固定资产明细账》，对多媒体教学设备和财产进行了编号登记，账物相符，设备的完好；各类设备置于专用教室，教室有课表。

2、由于我校没有卫星接收设备、光盘刻录设备，学校组织教师

注册了国家基础教育资源网，并要求教师们积极多方面搜集、下载、自制了大量教育教学资源，相关负责人员又从新疆远程教育网、昆仑网下载了100余部红色影片，建了立校本资源库。每位用多媒体上课的教师都有个人文件夹（包括各类教育资源素材、课件等）。

3、教务处对教学应用进行了检查（包括教案、教师应用资源进行课程教学的效果等）进行教学应用的检查与考评，并与业绩考核挂钩，落实到位。每学期都安排组织了公开课、观摩课进行考核评比，并与本年终考核挂钩。

不足：

没有校园网；没有卫星接收设备，不能接收规定的远程教育资源。

三、培训工作（12分），自我评价10分

利用远程教育设备和资源并结合教师教育技术能力建设项目开展校本培训。培训有计划、有考核，并有记录。校本培训每学期每人不少于8课时。学校规定每位教师每周参加半天校本培训集中学习，本我校参加教师教育技术能力培训的教师有30人，其中李淑萍、李江燕、廖志慧、吴金华等在培训中表现突出，被辅导老师多次表扬，并评为优秀学员。组织学科教师参加了自治州课件制作比赛，13人获奖。

不足：未能参加与远程教育相关的课题研究及上级部门组织的技能和教法的培训。

四、教学应用（50分），自我评价40分

多媒体教室应用每周不少于20课时。教师使用普及率达到

50%以上；按照指导纲要和课程标准的要求开足了《信息技术》课程。利用各类资源进行学科整合教学。教师能够整合使用成品软件资源。教师有教案、使用记录及心得。德育处利用远程教育资源，每周组织学生收看了一次思品、卫生、法制、安全、环保及爱国主义影片等节目，学生观看后写了心得体会。

不足：计算机教室的电脑都是2004年学校的自购的兼容机，现在全部报废，计算机教室不能开放；由于只有一间多媒体教室，教师应用远程资源进行教学的课时每学期无法达到总课时数的40%。

五、教研工作（15分）自我评价15分，我校教师积极利用计算机网络学习先进的教学方法、理念和新课程知识，并与实际教学有机结合。教研室组织了教学能手大赛、青年教师汇报课、校本培训展示课等多种课堂教学观摩与交流活动，每学期20课时以上。每学期都有详细的教学研究安排、总结。教研活动每周不少于2课时。教师多人在州级以上获奖或发表论文。

我校远程教育工作自查自评总得分80分。

第四篇：教育工作督导 自查 自评报告

教育工作督导 自查自评报告

龙王庄镇政府 二〇一二年六月

教育工作督导 自查自评报告

一、全镇小学基本情况概述

龙王庄镇位于范县新区东部，是一个以农业为主的贫困镇，面积约 40平万公里，总人口5万余人，年人均纯收入约 3400余元。全镇共有三所中学，16处成建制小学，401名教职工。其屯 中学教师165人，中级职称以上65人;小学教师236人，中级职称70人。初中56个教学班在校生共3435人，小学146个教学班在校生共6057人，教师学历全部达标。幼儿园9个班，445人。近年来，我镇小学以新课改为契机，以课堂教学改革为突破口，以办人民满意的教育为目标，严格教育教学管理，创新工作3取得不错的成绩。今年教师节中心校、孟楼中学、大屯中学三个单位被县政府评为 “教育教学先进单位”。

2010年11月24日——30日，镇中心校督导评估自查自评领导小组组织有关人员对全镇3所中学、16个成建制小学和3所幼儿园进行了办学水平督导评估。

二、各项指标达标白查情况

(一)、领导职责。

根据我镇实际情况及发展需要制订了我镇三年发展规划，积极推进我镇义务教育均衡发展。

1、健全组织，加强领导。我们镇成立了以镇长为组长，分管教育的副镇长为副组长的龙王庄镇“教育工作督导”领导小组，为此项工作的开展提供了领导保障。组织全镇中小学认真按照教育督导标准及各学校

自身特点制定了三年发展规划及分阶段实施方案。并确定了发展性方案

并付之行动。在一定程度上极大地推动了我镇办学水平的不断提高。

2、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。心校完善了一套评估制度，促进教师素质的提高。我们坚持:“以人为本”的管理理念，实行

依法治校，以德治校，把教师师德建设、业务素质提高纳入到教师工作

考核之内，变单丁的领导考评为领导、学生、家长联合考评，形成了上

下结合的考评机制。鼓兢教师之间相互听课，积极进行校本教研活动，切实提高了教师自身素质，提高了高学历高层次和专业技术水平。

3、全面贯彻教育方针，努力提高教育质量。我们认真学习了有关文，件精神，积极贯彻党和国家的教育方针，更新教育观念，深化教育改革，按照“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的工作思路，大

力实施素质教育:促进学生的全面发展，努力提高教育质量。

4、贯彻“两免一补”政策。以保证中小学生顺利完成九年义务教育，杜绝了因家庭困难而掇主的现象，学生流失率初中控制在了正1.5%以内，小学控制在了0.5%以内。

(二)、教育改革与发展。

1、做好控掇保学工作，促进教育事业发展

为确保控掇保学工作落到实处，促进教育事业发展，我镇采取学校和班主任具体负责的制度，做到分工明确，责任到人。通过控掇保学措

施的施行，我镇小学适龄儿童6057人，入学6057人，入学率达到l00%;

初中适龄儿童少年3368人，入学3368人，入宰率达到100%;残疾适龄人□45人，入学45人，入学率l00%;全镇在校生年掇学率为0。

2、规范化学校创建工作。2011年，根据我镇学校特点，付金堤小学、王庄小学成功申报了市级规范化学校。一年来，中心校压缩其它开支，挤出资金对明德小学、付金堤小学、王庄小学进行校园建设和教学仪器购买等方面的办学条件改善。其中仅校园硬化校园一项就投资数万元。另一万面，中心校专门抽出教研员，专门对付金堤小学、王庄小学的创建工作进行了过程督导和指导，特别是在县教育局组织的“高效课堂教学改革”中，成绩突出，被列为我镇高效课堂教学改革示范校。同时，学校的各项工作，无论是学校管理水平，还是教师业务活动，不管是教育质量的提高，还是办学条件的改善，都起到了全镇甚至全县学校的前列。顺利通过了市组织的规范华学校验收，并得到了有关领导的好评。

3、开足开齐全部课程全镇中小学校都按规定开足开齐了全部课程。一至二年级每周四节体育课，三至九年级每周三节体育课，并确保了在校生每天1小时的体育活动时间;中小学校在校生《学生体质健康标准》

及格率达 98%以上;初中、小学、幼儿园对入校新生的预防接种证查验

率和登记率都达到了100%，并且建立了健康教育档案。

4、幼儿园巩固提高工作。2011年，心校进一步加大了对全镇幼儿园的管理力度，特别是种学条件的改善;教师培训，安全教育万面优为

突出。办学水平和办学质量明显提高，深受人民群众好评。

5、职业教育与成人教育

2011年，全镇三处中学为中等职业学校输送新生306人，圆满完成了目标任务。其中，镇中还获得了县教育局先进奖励;中心校根据本镇地域特点，对初中毕业质一年的人员分别统计造册，根据人员就业意愿，分别进行职业培训，2011 年共培训310 人。

(三)、教育经费

1、“两免一补”工作。中心校切实贯彻上级有关指示精神，严格规定程序，按有关规定认真落实“两免一补”政策，中心校专门成了“两

免一补”领导小组，并且制定了发放措施，加强宣传，营造良好的工作

氛围，严格审查补助对象，达到及时、足额发放，没有一起举报、上访

事件发生，深受群众好评。

2、危改工作。我镇成立了以镇人民政府镇长孙庆莘同志为组长的危

改领导小组，科学规划、严格实施，取得了不错的成绩。全镇基本清除

了危房，较好地为师生提供了安全和谐的工作学习环境。

3、财务管理工作。镇政府成立了财务管理领导小组，加大了财务管理力度，及时进行财务公开，全镇各学校没有出现一起财务问题。

4、2011 年国拨教育事业经费中学

元，小学

元;“国拨公用经费中学

元，小学

元;生均教育事业经费中学为

元，小学为

元。

(四)、教师队伍建设

1、转变观念，优化管理，大胆创新

（1）以培养新世纪具有主动发展意识和创造性的人作为教育基本职

责，通过培训和实践让教师认识到教学工作要围绕着学生和学习来进行，紧扣学生素质的提高和发展教育的根本目标。

(2)做好教师聘用工作，注重过程管理。以自常检查与阶段抽查相结合，以精神鼓励与物质奖励相结合、以自我评价与组织评价相结合、坚

持按劳分配与生产要素分配相结合激励全体教职工认真履行本岗位职责。

(3)提倡创新意识，鼓励教职工为学校的发展出谋划策。完善学校规章制度，使激励机制更趋科学和民主。

2、培训教师队伍，探索与人之路

(1)加强教师培训，提高教师业务素质，广泛开展理论学习、教学观

摩、培训操作和课题研究，鼓励教师一专多能，能者多劳，多劳多得。

目前，初中专任教师l58人，大专以上学历l58人，学历合格率100%，其中专业教师本科学历101 人，学历提高率为64%;小学专任教师242

人，中师以上学历242人，学历合格率为100%，其中大专以上学历156

人，学历提高率为64%。初中共参加教师岗位培训4oA，小学参加教师

岗位培训187人，都圆满完成了目标任务。

（2）2011年，中心校利用周六和加演活动那个时间，分别对全镇申报普通话达标测验的教师进行了集中和分散相结合的培训。通过培训，我镇申报的45名教师全部达标。其中明德小学还顺利通过了市级语言文字示范化学校验收。

（五）办学条件

1、学校布局合理，每所小学服务半径在1.5公里以内。初中相对集中，划片招生的要求，现有三所初中服务半径均在3公里以内。

2、增加教育投入，改善办学条件。

镇党委政府按照“科教兴镇”战略指导思想，大力发展教育事业，几年以来，根据危房改造工程项目，在县、镇两级党委政府支持下，基本完成了危房改造工作，消灭了危房，学生搬进了宽敞明亮的教室。并多方集资购置图书、仪器，美化、硬化校园，不断优化育人环境。

2011年镇政府多方筹措资金发展学校建设:

(1)、投资

多万元为小屯小学建设围墙400米、厕所4个、门卫1

个、硬化道路200米。

(2)、投资10万元又付金堤建设围墙100多米、大门1个、厕所4

个用砖铺地200多米。

(3)、投资5玩多元为蔡庄小学硬化水泥路300多米

(4)、投资近30万元为明德小学硬化了校园内道路及操场、活动场所全部用花砖铺地。

(5)、投资15万元为王庄小学硬化了校园内道路及操场、活动场所全部用花砖铺地。

(6)投资20万元为育英小学建设围墙300多米、厕所4个、硬化了操场、活动场所全部用花砖铺地。

(7)、投资20万元为孟楼小学新垫土方近1000方，建设围墙400多

米、厕所4个、大门1个。

(8)、投投资近50万元 为胡楼小学、五堤头小学、王庄小学、三楼小学配备了篮球架，为王庄小学、孟楼小学、龙王庄小学、付金堤小学购置了图书。

(9)、投资近70万元为三所中学分别新建了微机室。

目前我镇三所中学己经均配置了计算机教室及设备，16所小学均配

置了教学收视设施及成套教学光盘，并全部完成了校园网建设任务;充

分发挥远程教育的作用。

3、全镇各学校绿化美化、工作都得到显著提高;初级中学教学实验开出率达到75%以上。

4、学校校舍建筑面积

目前全镇小学在校生6543人，总建筑面积27581平方米，生均建筑面积为4.22平万米;初中在校学生3356人，总建筑面积18544平方米，生均建筑面积5.53平万米，彻底消灭了危房。

5、全镇中、小学教学仪器均按有关标准配备;配齐率为 100%，龙王庄中学达到一类标准，大屯中学、孟楼中学达到二类标准。龙王庄小学达到一类标准，其它小学均达到二类标准。

6、全镇中小学音、体、美、劳、电教器材配备，龙王庄中学、龙王庄小学达到一类标准，其余小学均达到二类标准。

7、全镇中、小学拥有各类图书

册，其中小学

册，生均

册；中学

册。中小学均配有图书厨架及阅览桌凳。

8、总投资124万元的龙王庄小学教学楼，已竣工。

9、几年来，我镇三所中学、16所小学都通过各方努力新建了校园围墙，硬化了校园道路、操场，全镇办学面貌焕然一新。

(六)、教育管理

1、加强安全教育

创建和谐校园

中心校成立了以李福增校长为组长的安全工作领导小组。班子成员分工具体，并且和全镇各学校分别签定了安全工作责任书。年初制定了

科学的安全工作计划。多次召开专题会议研究安全问题，布置安全工作，结合季节性特点提出具体要求，并组织有关安全知识教育竞赛和安全教，较好地营造了安全工作氛围，取得了显著成绩，确保了全镇教育没有发生任何安全事故。

2、建立“一岗双责制”

3、建立监督检查制度。成立了由镇长为组长的安全监督检查小组，定期召开安全例会，汇总情况，提出要求，研究办法，制定措施，落实整改。

(1)定期检查校园校舍和设施，发现安全隐患及时整改，杜绝事故发生;

(2)加强校园学生的活动秩序的检查与管理，防止学生课间的恶性

事故发生;

(3)安全检查坚持”三结合“:综合检查与专项检查相结合，日常检

查与突击检查相结合，自查与抽查相结合，确保安全无疏漏、无死角。

4、建立信息反馈制度。，认真做好安全工作的周报和月报工作，严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇

报，向全镇师生通报。

5、建立宣传制度。学校利用、全体教师会议;•家长会、学生集会、升旗仪式、板报、宣传栏、校园网、校园广播等途径，做好学校安全工作的宣传工作。通过有力宣传，营造一种全员参与、齐心协力共建有序校园的良好氛围。

6、建立家长联络制渡。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学

生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理，并与

家长取得联系。学校还利用给家长的一封信和电话等形式，将学校所开

展的活动与要求，所采取的安全措施和要求及时向家长通报，取得家长的配合与支持。

7、建立责任追究制。对于疏于职守，思想不重视，工作不落实，措

施不到位，缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，影响学校安全与稳

定的严肃批评与查处。

8、建立目标责任制。@心校与各校签订了签订了目标安全责任书，各校校长与班主任签订了目标安全责任书，明确责任意识和岗位职责

9、积极开展安全教育：(1)开学初各班对学生进行安全教育；(2)

利用国旗下讲话，对学生进行安全教育；(3)强化交通、饮食卫生、用

电、游泳、预防季节性疾病等安全教育;(4)积极开展安全逃生演练。

10、重视安全过程管理:(1)严格出缺勤登记制度;(2)进一步强化

值班巡课制；(3)加强革生户外活动管理，尤其是体育课的管理；(4)

教育学生遵守交通法规;(5)清理学校内小卖部，杜绝”三无“食品，防止食物中毒，保证师生生命安全。(6)加强学校周边环境治理。

11、依法治校

全镇各中小学校都严格实行了校务公开和收费公示制度。在学校醒母目位置都建立了永久性公示栏，对于评先、评优、普职等事关教师切身利益的事项都能进行公示，并且实现了零举报。

心校成立了以中心校长李福增同志为组长的”

五、严 普法工作领导小组，制度了普法规划及工作计划。要求教师每月不少于一篇法制学习笔记，每学期还聘请法制副校长定期举行法制报告会，加强对青少年学生的法制教育，取得了不错的效果。

全镇广泛开展了依港治校竞赛活动，其中孟楼中学、大屯中学还申报了市级示范校。从目前的情况来看，形势良好，有望顺利通过验收。

三、存在问题

1、德育工作不具体。建立的兴趣小组受场地等万面制约，不能全面较好开展，学生的个性特长不能充分发挥。

2、教师的教育观念有待进一步更新，特别是部分的课堂教学水平与上级领导的要求还有一定的距离。

3、学校的办学条件，有待进一步改善，特别是新危改的要求，基础设施还比较薄弱。

四、存在的问题及今后的发展构想

1、加强对德育工作的领导组织，积极进了步开发教育资源，开展德育基地。节约开支，提高德育活动资金保障。

2、进一步开展校本教研活动，提高活动的效益，特别是与高效课堂教学改革结合起来，更新教师观念，提高教师综合素质。

3、积极与有关部门协调，多做工作，争取资金支援，并节约办公，挤出资金，尽快加强学校的基础设施建设，进一步完善学校的办学条件。

面对问题和不足，我们制定了新的三年发展构想。我们把更新教师观念放在了首位，并对各项工作制定了逐年实现的目标，相信我镇各项

工作一定会逐年有更新发展。

龙王庄镇政府

二O一二年六月

第五篇：远程教育工作自查自评报告

远程教育工作自查自评报告一、一年来的工作回顾

1、学校基本概况：

全校共有学生400人（其中学前班72人），有教师9人。无多媒体教室教室及微机室，电脑3台,笔记本电脑1台，模式三卫星收视设备1套, 34寸彩电3台。我校在上级教育部门的领导关心、指导下，按照上级教育部门要求，结合本校的实际开展了工作，使我校利用好远教资源为教学服务和为农服务，我校教育教学质量有一定的提高和促进当地的经济发展。

2、健全组织机构，加强管理。

学校为适应信息教育技术和利用好远教资源，从组织领导、骨干师资力量的配备方面予以加强和保证，并进一步健全了信息教育技术的各项规章制度。自实施远程教育工程以来，学校就组建了远教项目和信息教育技术管理领导小组，由校长亲自挂帅及管理，远教负责人每学年初制订出信息教育技术工作计划，并做到定期组织学习，实事求是地分析、讨论本校信息教育技术和远教项目的情况及存在的问题。

3、加大投入，充实教育装备。

为了学校教育能适应不断发展的教育形势，为了使学校充分利用好远教资源。在设备到位后立即进行安装，四、五、六年级教室均安装了防盗门窗。确保了设备的投入使用及安全运行。加强对卫星收视室、计算机的规范化管理，确保“远教”设施防盗、防潮、防火、防潮以及卫星天线防锈等“五防”措施的全面落实。认真做好设备的管护工作。

4、重视校本培训，提高师资水平。

加强师资队伍的建设，尽快提高教师信息教育技术的应用能力就越显的重要。一年来，先后组织了教师们学习。通过学习、讨论有效地提高了老师的现代教育意识和增强学习、运用信息教育技术的迫切感。同时，根据多数教师的实际操作技术水平，有针对性地组织教师开展以计算机和利用远教资源为核心的计算机运用的培训。

5、重在使用，发挥远教项目效益。

加强师资的建设目的在于使用好远教育资源，在于服务于教育教学，为使教师尽快地掌握及熟练地将现代远处程教育资源运用于日常课堂教学之中，做到学、用结合，更为了使教师们利用远教资源在优化课堂教学中的作用，学校要求每位中青年教师每学期承担一堂多媒体辅助教学示范课。通过教研活动大大地提高了远教资源实利用能力，营造了良好的教学氛围，也开阔了全体教师的眼界，提高了认识，有效地促进了远教资源在课堂教学中的实践与研究。为了促进学校深入开展信息教育技术的研究和实践，以真正发挥远程教育示范作用。

二、自查自评

我校在发展深入发展信息教育技术、利用好远教项目资源的信念是坚定、持续的，教研科研方面工作也有一定的成效。但存在以下一些不足，需要在今后的工作中加以改进。

1、教师重视还不够，导致远程资源利用和多媒体设备使用率等方面的措施欠积极有效。远程教育工程也叫“一把手”工程，领导重视，把它纳入议事日程上来，教师远程教育资源的利用与教师年终考评相结合，提高远程资源的利用率，真正使远程教育资源为教学服务。

2、教师的计算机水平还有待于提高，教师还不具备远程教育技术与学科教学的整合能力。学校应重视对教师的信息技术的校本培训，让教师能学到适用的知识，真正做到教师能独立运用远程资源来进行教学。

3、由于设备设施的原因，师资建设不到位，没有切实提高教师的现代教育观念和技能。学校计算机老化，已接近淘汰，学校应及时更新计算机，满足教师的正常的教学工作。

我校远程教育工作离上级的要求还有一定的距离，远程教育工作任重而道远，我们将不懈努力，充分发挥远教设备优势，使我校的远教工作再上一个新的台阶！

2011重新镇石坪小学 年6月18日