自查自评报告[定稿]

第一篇：自查自评报告[定稿]

清湖镇育苗幼儿园

迎接浙江省二级幼儿园自查自评报告

一、基本情况

我园创办于1987年，坐落在清湖镇清湖新街，占地面积2300平方米，总建筑面积1200平方米，绿化面积280平方米，人均2.15平方米，户外活动场地560平方米，人均4平方米。环境优美，交通便利，园舍产权明晰、合法、独立，设置在安全区域内；园舍设计基本符合幼儿特点，室外有操场、沙地、大型多功能玩具等。园区内日照充足，场地干燥，道路平整，排水畅通，清洁整齐。

园舍有一幢教学楼、食堂和传达室以及一些辅助用房。根据幼儿的不同年龄特点，教学楼共有5个活动室、1个多媒体教室、1个美工室、1个阅览室、2个幼儿寝室、储藏室、洗手间，每个班级配有电钢琴（风琴）、电视机、紫外线消毒灯、配套的桌椅、床等。共有活动室385平方米，生均2.7平方米。寝室140平方米，生均1.1平方米。配有园长办公室、教室办公室、会议室、值班室、保健室等，教学及生活设施设备齐全。目前设5个教学班，在园幼儿136人，教职工13人。

二、队伍建设

我园能科学、合理地配备工作人员，保证了幼儿在园的健康成长。配有园长1人、门卫1人、食堂工作人员1人。现有班级5个，专任教师8人，保育员3人、园长室学前教育大专学历，分别参加过省、市园长培训，有《园长岗位培训合格证书》。能履行《规程》中规定的职责，有较强的教育实践经验和培训教师和指导教学的能力。我园现有8个专职教师，其中有7人有大专文凭，有7人持教师资格证书，88%达到了规定的任职资格。3名保育员中有2人为大专学历。所有合格的专任教师每年都有机会参与职称评定，严格执行《劳动合同法》，依法与教职工签订劳动合同，并办理养老保险，工资水平均不低于1500元。近三年来我园的教师队伍基本稳定。建立和完善了幼儿园教师培训制度，重视对教职工的业务素质和思想素质的培养和提高，有目的有计划的对教职工

进行培训。创设各种平台，采取各种激励措施，激发每个教师的积极性，促进每个教师的成长。

三、常规管理

（一）园务管理

1、实行园长负责制，园长在教育行政主管部门的领导下，依据《规程》要求，负责全园的工作。实行民主管理，认真听取教工意见，教师会议每周召开一次，教研组定期开展活动。

2、建章立制，结合我园实际，制定和完善了一系列各类岗位责任制。

（二）教育教学

我园坚持以“一切为了孩子”为办学宗旨，做到保教结合，全心全意为幼儿服务，具体表现在：

1、按规定招生编班，严格控制班额、我园现有教学班5个：小小班1个，幼儿20人；小班1个，幼儿25人；中班1个，幼儿25人；大班2个，幼儿66人，全园总人数136人。

2、定期组织教职工学习幼儿教育的方针、政策和《幼儿园工作规程》，对新《纲要》进行经常化的学习、领会和交流，有计划地开展各种形式的教学活动。课程设置科学，没有小学化的倾向。使用省级教材审定部门审定的有华东师范大学编制的建构式教材，在使用过程中，根据本地、本园及本班幼儿实际情况进行科学的取舍、增添，最大限度的发挥教材的作用，并切实贯彻《纲要》精神。

3、积极开展适合幼儿年龄特征的体育活动，保证幼儿园每天在户外活动的时间不少于2小时，期中体育活动不少于1小时，为了进一步落实，我园统一制定了各班户外活动安排表，由园长和保健医师不定期进行监督。

4、面向全体幼儿，注重个体差异，因材施教，促进每个幼儿身心健康和谐发展。各班教室超前一周备好课，按照教育活动组合的原则，合理有序地安排一日活动，每日活动都有具体的计划、要求、内容，并且每周都有一周小结、效果检查或课后评析等。

（三）安全工作

我园有比较完善的各项安全制度，有兼职安全员1名，安全措施扎实、到

位，安全台帐丰富、详实。成立了安全工作领导小组，聘请了城南派出所的民警来园进行对幼儿安全教育，与教师、家长之间层层签订安全责任书，将安全工作与教师的考核、职评、评优、奖金等直接挂钩，使安全工作得到落实，使安全意识强化到每个人。园内各项设施如房舍、大型教玩具、电器设备等都能定期检查，发现问题及时修理更新。每样大中型玩具都责任到人，随时检查，消除一切不安全因素。本着“以人为本、安全第一、预防为主”的理念，我园将安全教育贯穿到教育活动中进行，利用晨间谈话、主题活动、交通知识讲座等多种幼儿喜闻乐见的形式进行安全教育，特别针对幼儿安全意识不强，开展如何安全过马路、安全知识竞赛等，幼儿的自我防护意识和安全意识有了很大的提高，家长反映良好。

我园一贯重视卫生保健各项工作，能以卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及其他相关卫生保健法律法规、文件制度等为参照，建立了生病幼儿的隔离制度，严格控制各种传染病的流行，在幼儿园里没有发生过大型的传染病流行。幼儿园专门制定了幼儿园卫生消毒制度，由安全员监督严格执行。建立健全了各种记录、统计制度，坚持做好各类资料的收集、整理、统计工作，包括出勤登记、体检记录表、传染病登记表、晨检及全日观察登记表、事故登记表、预防接种记录表、疾病登记表、膳食记录表等，做到有计划、有措施、有总结，不断地总结经验，完善制度，改进工作，使幼儿卫生保健工作取得了较好的效果。有严格的幼儿体检制度，建立了幼儿健康档案。要求新生必须到清湖镇卫生院体检，合格后凭健康档案方能入园。入园后，每学期进行一次体格检查，由清湖镇卫生院统一执行，有保健医生对数据资料进行分析、整理，并做好记录存档工作。由于卫生保健制度规范，措施到位，办园以来，我园从未发生传染病蔓延事故，保证了幼儿的身心健康。制定了膳食管理制度，成立了膳食管理委员会，膳管会每月开会一次，分析每个月的伙食质量，提出改进意见。园保健医生定期计算幼儿进食量和食物摄入量，并进行营养分析。保证面食每周一次，每周点心注意花色品种的不断翻新，以促进幼儿食欲，使幼儿有足够的营养。

（四）财务管理

1、制度健全。财务人员严格遵守财务制度，在园内实行预算、支出公开。

财务工作有专人负责，有计划地使用各项经费，本着勤俭办园的原则，不断改善办园条件，财务人员遵守财经纪律，账目清楚。

2.、严格按照物价局审批标准收费，幼儿园有稳定的资金保证正常运转。

3、有专人负责物品管理，制度健全，账册规范清楚。幼儿园各类财产造册，并于每学期结束前进行清点、核对，有记录；各种物品保存完好，使用率较高。

4、认真执行三公开一监督制度，严格按照物价部门制定的项目和等级标准进行收费，账目清楚，手续齐全，并于开学报到时向家长公示，接受家长和社会的监督。

5、严格伙食管理制度，教职工伙食与幼儿伙食及经费严格分开，幼儿伙食按成本单独核算，定期向家长公布，每学期的幼儿代管费清单及时向家长公示。

（五）家长和社区工作

1.、开展幼儿园开放日活动

我园要求每班每学期至少对家长开放一次，开放日活动一定要让家长看到孩子的真是情况，了解孩子的发展水平，了解孩子的优势与不足及存在的问题，了解老师的常规训练及教育方法，既便于家长在家里配合一致地进行教育。对家长的参观，教师要做必要的引导，告诉家长注意看什么，怎么看。开放日活动方式灵活多样，除了请家长参观外，目前幼儿园开放日多是面向全班家长的，其实幼儿园可以组织向部分家长或个别家长开放，也就是说，可以分批进行，因为人数少一些，家长可以看得仔细一些，了解深一些，也便于与教师随时交流，共商孩子的教育问题。在开放日活动结束后，我们请家长把感想、体会、意见与建议告知教师或让家长填好反馈表，这样更有利于家园互相沟通，密切合作，更好地教育孩子。

2.、发动家长积极参与幼儿园的教育活动

不同的班级根据教育目标开展有些教育活动，我们都请家长参与，与教师协同教育孩子。幼儿园对孩子进行情感教育、环保教育、遵守交通规则教育，培养良好习惯等，都可请家长参与，做到家园密切合作，以增强教育效果。幼儿园开展评比文明礼仪宝宝、能干宝宝、艺术宝宝等活动，并且每月换一次，各班孩子都踊跃参与，收到较好的效果。

3.、开展行之有效的家园共育亲子活动

我们针对幼儿的年龄特点，开展经常性的亲子活动，这对丰富幼儿的生活，增进他们的知识体验，对促进他们的身心发展都十分有利。茹春游活动、庆六一节活动、亲子运动会等，培养了孩子的多种兴趣，让每个孩子都有一个健康的体魄，是家长和老师的共同的心愿，而且孩子们乐意参与，情绪也很高，家长也非常配合，起到了很好的教育效果。

4.、采用多种形式，加强与家长和联系

多年来，我们坚持采用多种形式加强与家长的联系，我们要求形成制度，每学期普访一次，必须填好写家访记录表。家访时要求老师既要全面家访，又要有重点，店面结合，两者不可偏废。而且以表扬为主，切记登门告状。实践证明教师在家访中，可向家长讲明幼儿园开展工作的目的要求，介绍幼儿在园的表现，也可请家长介绍家庭教育的情况，交流对幼儿进行教育的意见，从而统一教育的要求，商讨对幼儿加强教育的措施。家长访问教师，也是幼儿园与家庭联系的重要方式，幼儿园要求班主任及时接待来访家长，并建立家长接待日，家长开放日。帮助家长掌握了科学育儿，教子成才的方法和道理，从而积极主动配合幼儿园工作，使幼儿园、社会、家庭三者的教育形成合力，促进了幼儿的全面发展。幼儿园的办学条件越来越好，教学质量不断提高，社会影响力日益扩大，得到了社会各界和广大家长的好评。

（六）示范与辐射

根据江山市教育局文件精神和清湖镇校工作布置和要求，为了充分发挥中心幼儿园的示范、辐射作用，推进我学区的幼教事业，我园周密实施帮扶结对工作。以此瑞东帮扶结对工作的规范化、制度化运作。

1、高度重视，制定工作计划和实施方案

帮扶结对薄弱学校工程的实施，有利于发挥示范学校的示范辐射作用，有利于加强校际联系，实现优质教育资源共享，从而缩小教育差距。我园紧紧围绕市教育局的精神，完善帮扶方案，办学理念的更新和教育工作的有序开展。

2、加强联系，建立稳定的互访机制

为切实了解和评价学校在帮扶结对工作中的效果，共同提高办学效益，我们和城郊幼儿园建立了稳定的互访机制。一是领导互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是教师

互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、主要以公开课、示范课、备课为载体，来提高幼儿园教师在实际教学中的应用能力。三是清湖镇辖区内所有幼儿园教师组织到我园进行听课，以提高教学业务素质。

通过几年的结对帮扶工作，学校的领导有了新的办学理念，有限的优质教育资源得到了共享，促进了农村幼儿教育的均衡发展。我们的工作也得到了当地领导、教师、幼儿和家长的高度赞赏和肯定。

四、存在的问题和努力方向

（一）教科研水平还不够

目前，虽然我园教研的氛围比较浓厚，但是由于广大教师自身原有的理论基础比较薄弱，且接受专家指导的机会不多，致使我园和教研工作虽然开展的红火，但质量不是很高。今后，我们要多创机会，多请专家来园指导、讲座，提高教师的实际操作能力和理论水平。

（二）师资队伍建设有待于进一步提高，有高级职称的教师不多

我园教师总体年龄结构较年轻，虽然是幼师学校毕业，但高级职称的教师比较少，我们全园的教师都要努力，使师资队伍在职称评定上有进一步的提高。

（三）创造多种机会，让教师多外出学习，以提升自身的教育教学水平，在清湖镇校幼儿园起更好地示范、辐射、指导作用。

（四）虚心接受各位专家领导的指导和宝贵意见，脚踏实地，将幼儿园办得一年比一年好。

第二篇：自查自评报告

仁怀市喜头小学创建遵义市安全文明校园

自查自评报告

尊敬的考核组领导：

为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园”创建工作，根据各级相关“安全文明校园”创建文件精神，结合学校实际，现将我校创建“安全文明校园”自查自评报告汇报如下：

一、学校概况

我校坐落于仁怀市东北面的酒都后花园西头镇中心，全校正式在编教职工42人，其中专任教师41人，平均年龄35岁，地县级骨干教师3人，全校有12各教学班，共607人。

二、对照指标自查自评情况

（一）组织领导（标准10分，自评10分）

1、组织机构：学校将安全文明校园创建工作纳入到学校整体工作中，成立了由校长任组长的安全稳定综合治理领导小组，并成立了由副校长负责的学校安全工作小组。学校定期召开领导小组与工作小组的会议，明确工作职责，落实安全工作内容与要求。

2、制度健全：学校按照安全工作条例及岗位职责、安全保卫制度、财务安全管理、网络安全管理、专用教室安全管理、食品安全管理、食堂安全管理、消防安全管理、设施设备管理等制定了安全管理制度，明确了各部门工作职责，拟定了切实可行的工作计划、各类方案、预案，并制定和实行责任追究制和倒查制，3、领导小组定期召开安全工作会，传达省、市及教育局有关安全文件精神，研究和部署落实各项安全工作，做到有计划、有部署、有落实，有追究。并且逐年加大安全工作专项经费的投入，保障安全工作的有效开展。

（二）校园管理创新（标准50分，自评49分）

1、为进一步规范管理校园，防范各类安全事故的发生，遵照上级相关部门的文件指示精神，我校于2011年创建了学校校园警务室，钢叉、防刺背心、强光电筒、警棍等七小件装备齐全，整齐上墙，安保人员着装持械上岗，实行24小时值班制度，并定期对安保人员进行培训。

2、消防设施齐备，现有灭火器34个，并在每个消防通道安装了消防通道指示牌，定期对消防设施进行安全检查，发现有过期、堵塞等情况，及时更换、整改。

3、为保障学生在校园期间意外伤害事故的发生，学校每年义务为学生办理了校方责任险。

4、校园技防设施完善。学校视频监控系统共有4套，对全校做到全方位覆盖，重点部位重点监控。学校财务室、仪器室、实验室等要害部门全部实现了铁门、铁窗双保险。安保人员实行24小时值班制，定时巡逻，确保校园安全。

（三）校园及周边治安综合治理（标准20分，自评19.5分）

1、学校制定了切实可行的安全隐患排查整改制度、矛盾纠纷化解处理制度，建立隐患排查台账，明确部门责任，责任落实到人，发现隐患，及时上报，及时整改。同时每学期联合镇各个执法部门，定期对校园及周边开展排查整治工作，2、学校对校园及周边有效的综合治理，保证了校园的安全和稳定，十几年来，学校及周边从无打架斗殴、暴力伤害学生事件，更无流氓团伙，黑恶势力的存在。

3、为规范食堂管理，学生食堂制定了详实的食品卫生安全管理制度、预案，严格按照标准进行登记、留样。自2012年学校成立学生食堂以来，从未发生过食物中毒事件。

4、为培养德智体美全面发展的社会主义人才，学校专门配备了法制副校长（张启刚），每学期定期为学生开展法制教育，按照“九个一”的标准，在全校进行禁毒教育。

5、学校电教处针对学校现状，制定了校园网络管理制度，对校园网络进行规范管理。从建成校园网络至今，从无在网上传播淫秽信息、视频，更无反党，反社会主义言论。

（四）安全稳定综治工作责任制及安全管理制度（标准10分，自评分10分）

为使学校安全工作有序开展，学校建立了社会治安综合治理工作责任度、班级安全管理管理制度、防溺水事故安全制度、交通安全管理制度、突发公共卫生事件报告制度、安全节约用电制度、校园环保规章制度等各类安全制度，建立健全学校安全稳定工作责任制度，建立健全学校安全管理制度及预案，建立健全学校安全稳定工作责任追究制度的扣，并纳入学校目标管理，进行责任追究，建立和完善信息报送制度，按要求报送学校安全稳定综治信息。

（五）安全教育、法制教育及演练（10分，自评分9.5分）

1、学校积极开展学科教学渗透法制教育工作，每学年邀请司法所、派出所、禁毒办等部门到校开展法制教育讲座2次。每个学科教学中适时适机地开展法制教育，每个月由教导处负责登记和统计。学校建立法制教育宣传栏，根据季节特点和学生年龄段适时更新内容。

2、我校校园文化建设健康向上，开展安全文化建设，活动丰富多彩，校园环境整洁优美。3月30日，学校在第二十个安全教育日举行了内容包括交通、防溺水、食品等多方面的，再世界禁毒日来临之际，学校组织全体师生举行了“拒绝毒品，珍爱生命”的宣誓教育活动。安全教育活动，6月26日，3、学校利用少先队主阵地、校园广播、学校宣教台账、班级宣教台账、致家长的一封信等形式，每天对全校师生进行禁毒、消防、交通、防溺水、食品卫生及意外伤害等安全教育。使各类安全知识让学生熟记于心。

4、为使学生掌握必要的紧急情况逃生技能和应急知识，学校每学期都定期开展消防、防震减灾、防溺水等安全演练活动，保证全校师生学会和应用各类安全技能。

三、存在的不足

安全工作，任重道远，在学校安全工作中，也存在着一些未能完善的地方。如学校由于地处偏远，安保人员配备不足，所以只有成立护校队加以补充，镇政府各执法部门不能较好地联系和统一，每学期对周边环境整治只能进行一至二次，未达到相关要求。但在今后的工作开展中，我校将加倍努力，为创建一个更为优越的安全文明校园奋斗。

仁怀市喜头小学 2015年11月2日

第三篇：2011自查自评报告

“关注民生、服务发展” 群众满意 学校评议活动自查自评报告

北安市第四中学

二0一一年六月

第四中学“关注民生、服务发展” 群众满意学校评议活动

自查自评报告

按照《2011年“关注民生、服务发展”群众满意单位评议活动工作方案》和市纠风办的工作部署和要求，针对我校教育教学工作实际情况，就群众满意学校评议活动进行自查自评。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕优化经济发展环境，以解决第四中学行风建设中存在的突出问题为重点，通过扎扎实实地开展“关注民生、服务发展”群众满意学校评议活动，切实加强教育行风建设，进一步规范办学行为，不断提高教育教学质量，办好人民满意的优质教育。

二、自查自评单位

第四中学。

三、自查自评内容

(一)市教育局确定的各项工作任务落实情况。

我校能认真落实市教育党委、市教育局工作计划中提出的各项任务，把教育行风建设摆上重要日程，主要领导即校长能亲自抓，班子成员齐抓共管，定期研究，定期检查。

(二)规范办学方面。

学校的办学方向、办学理念符合《教育法》、《义务教，育法》要求；能全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，面向全体学生，教

书育人；能够严格执行免试招生、就近入学的招生政策，不分设重点班和非重点班，按要求开齐课程、开足课时，严格执行寒暑假时间规定、作息时间规定；学校不存在违规补课行为，包括利用学校教育资源举办面向学生的各种培训班、补课班或与其他办学机构合作举办面向学生收费的各种培训班、特长班、提高班等；能认真落实政府的扶贫救困政策，采取行之有效的措施帮扶贫困家庭子女顺利完成学业，对外来就业子女入学方面与所在地学生享受平等待遇。

(三)规范教育收费方面。

学校能严格执行国家教育收费政策，不私设收费项目、不超标准收费、不超范围收费；不存在违反服务性收费和代收费规定的问题；严格执行国家教育收费政策，坚持了收费公示制度；不存在违反规定乱订教辅资料、课外读物、报刊杂志等问题。

(四)学校民主管理情况。

学校能认真推行校务公开和学校办事公开制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普，遍关心的招生、收费等公共服务事项，全面公开，做到了制度健全、运转规范、公开透明；学校重要事项都通过教代会集体讨论决定；严格执行财务管理制度，资金的来源和使用合理合规，不存在私设“小金库”问题；家校沟通渠道十分畅通，教师与家长信息反馈等制度健全。

(五)规范教师行为。

学校认真落实《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的有关

规定和要求，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平，严禁教师违规有偿补课，做到了爱岗敬业，严谨治学，品行端正；做到了公平公正对待学生，关心帮助学习困难的学生，不侵犯学生合法权益，不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严；做到了不向学生家长索要、收受礼品、礼金或让学生家长办私事等。

(六)为管理和服务对象办实事情况。

制定了对教育发展环境有积极影响的制度、规定和措施，并抓好落实，取得成效；认真落实市委、市政府利民实事；对服务对象和群众认真落实市委、市政府利民实事；对服务对象和群众反映的问题及时解决，跟踪问效，做到件件有着落、事事有结果。

(七)公开承诺。

学校在本单位教职工、学生及家长会议上公开承诺。承诺的主要内容：在“群众满意学校评议”活动中重点解决什么问题，达到什么目标；优化教育发展环境采取哪些措施；为服务对象和群众办什么实事、好事等，并公布了举报电话、网址和电子信箱，接受社会各界监督。

(八)其他工作。

学校安全稳定，本没有发生重大事故或其他不良影响的事件。

四、组织领导

为加强对“关注民生、服务发展”群众满意学校评议活动的领导，成立评议活动领导小组。

组长：朱秀芬 第四中学党支部书记，校长副组长：郭晓婷第四中学副书记

成 员：

刘庆伟

吴薇

吴喜娟

冯贵春

李丹

关柏林

张春梅

罗英娟第四中学副校长 第四中学副校长 第四中学政治处主任第四中学教导处主任 第四中学总务处主任 第四中学团书记 初二年级组长 语文教研组组长

第四篇：自查自评报告

察布查尔锡伯自治县青少年校外活动中心

自 查 自 评 报 告

察布查尔锡伯自治县教育局

二〇一一年四月

察布查尔锡伯自治县青少年校外活动中心

自查自评报告

2008年元月察布查尔锡伯自治县青少年校外活动中心自成立以来，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕全县“两基”迎“国检”重心工作，以改革创新精神扎实开展各项校外活动，促使全县校外教育事业呈现出蓬勃发展的态势。我县对青少年校外活动中心整体建设、运转、活动开展情况，进行了严肃认真的自查自评，现将评分结果报告如下：

一、A1组织领导（120分）

（一）、B1管理机制（80分）

B1-C1：党委、政府重视青少年学生校外教育工作，每年召开会议研究校外教育工作，经常到校外活动场所检查工作，研究解决校外场所建设和管理中出现的问题。（20分）

自查自评结果： 自自治县青少年校外活动中心建设项目列入国家援建计划以来，县委、县人民政府给予高度重视，划拨建设用地，投入200万元配套建设主楼、外围环境及设备设施。主要领导多次视察、指导工作，解决存在的问题；分管领导积极协调建设、团委、妇联、科技等部门，支持中心工作，亲临现场各项活动举办现场，在短时间内有效促进了自治县校外教育的快速发展。

自查自评为 ：优得20分。

B1-C2：独立法人机构，全额拨款事业单位，中心主任为法人代表，实行党组织领导下的主任负责制。（20分）

的发展，与科协多次联办科普教育活动，与环保局合作举办环保书画展，与文体局和局举办名人书画展等，丰富了校外教育活动的内容，取得良好的成效。

自查自评为 ：优得18分。A1组织领导合计得分118分。

二、A2队伍建设(140分)

4、B4领导班子（30分）

B4-C7领导班子成员具备大专以上学历，并参加过国家级培训。（10分）

自查自评结果：均具备大专以上学历，活动中心主任胡国强参加2008年3月在上海举办的国家级培训，骨干教师文清、孔志军参加2009年11月在北京举办的国家级培训，骨干教师王芳兰等3人参加在奎屯市举办的“送培到省”培训。返回后都进行培训心得交流，付诸于实际工作，取得良好成效。

自查自评为 ：优得10分。

B4-C8班子团结协作、公正廉洁，有较丰富的管理经验，具有开拓创新精神，事业心、凝聚力强，组织协调能力较强。（20分）

自查自评结果：中心全体人员在教育局党委的领导下，能够团结协作，公正廉洁，努力适应校外教育这一新生事物，创新性开展各项工作，为全县素质教育、德育教育、爱国主义教育的开展发挥了应有的贡献。

自查自评为 ：优得20分。

5、B5队伍素质（110分）

6、B6培训提高（20分）

B6-C14重视管理干部和教师培训工作，建立继续教育提高机制。

自查自评结果：非常重视管理干部和教师的培训工作，积极争取培训名额，参加国家、自治区举办的各项培训活动，鼓励专任教师参加中小学教师继续教育，组织人员参观学习先进中心的做法，努力提高自身素养和专业水平。

自查自评为 ：优得20分。A2队伍建设合计得分137分。

三、A3场所建设(150分)

7、B7建设规范（50分）

B7-C15严格按照项目申报材料，单独建设。（10分）自查自评结果：目前中心主楼为2564平方米，严格按照项目申报材料单独建设。

自查自评为 ：优得10分。

B7-C16项目建设符合规范要求，按项目申报材料建设，占地面积、绿地面积、建筑面积满足要求，按期完工并投入使用。（20分）

自查自评结果：中心主楼公开招标，实行合同制、法人负责制、监理制，建设符合规范要求。项目申报面积为1800平方米，根据实际需求，县财政追加投资，扩建为2564平方米 ；按期完工并投入使用。目前占地面积约为10000平方米，绿地面积3000平方米，满足需求。

自查自评为 ：优得20分。

室、书法室、图书室、科技活动室、展厅、舞蹈室、器乐室、多功能厅等20多个功能活动室，室外场地齐全，能够基本满足要求。

自查自评为 ：良 得17分。

10、B10场所运转（20分）

B10-C22场所运转情况较好，能按要求开展工作。（20分）自查自评结果：经过近3年的努力，中心影响力越来越大，参与活动学生人数逐年大幅度提升，场所在饱和运转。

自查自评为 ：优 得20分。

11、B11配套资金情况（20分）B11-C23资金到位情况（20分）

自查自评结果：在国家支持180万元资金全额拨付到位的基础上，县财政配套200万元，用于配套建设。

自查自评为 ：优 得20分。A3场所建设得分为127分。

四、A4内部管理（140分）

12、B12制度建设(60分)B12-C24有3-5年的发展规划以及落实规划的分阶段实施方案。（20分）

自查自评结果：已制定2008-2010年三年发展规划，从目前的实际运转情况分析，规划目标已全部实现。

自查自评为 ：优 得18分。

B12-C25有较健全、完善、操作性强的工作管理制度，执行情况良好。（20分）

筹资金购臵必要的设备、设施，无闲臵现象。

自查自评为 ：优 得20分。

B14-C29设备有清单且维护良好，标有“国家专项彩票公益金资助”或“自治区专项彩票公益金资助”字样。（10分）

自查自评结果：各项设备维护良好，基本标有“国家专项彩票公益金资助”或“自治区专项彩票公益金资助”字样。

自查自评为 ：优 得10分。

15、B15安全管理（30分）

B15-C30建立安全工作责任制，有治安、消防、安全用电等安全防护措施，无安全隐患，有应急预案。（20分）

自查自评结果：结合自治县中小学安全工作的要求，积极做好中心的安全工作有治安、消防、安全用电等安全防护措施，无安全隐患，有应急预案。

自查自评为 ：优 得20分。

B15-C31近5年未发生重大安全责任事故。（10分）自查自评结果：成立3年来没有发生重大安全责任事故。自查自评为 ：优 得10分。A4内部管理得分133分。

（五）A5工作开展(300分)

16、B16服务宗旨（80分）

B16-C32坚持面向广大青少年学生，充分发挥教育、服务功能，学生参与各项活动人数不少于本地中小学人数的15%。（30分）

自查自评结果：中心成立以来，坚持公益性原则，面向广大青

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B17-C36始终坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落在实处。（20分）

自查自评结果：能够坚持把社会效益放在首位，多渠道筹措资金，举办各类活动，为广大青少年提供展示才能的舞台、学习技能的平台，切实把公益性原则落在实处。

自查自评为 ：优 得20分。

B17-C37对外免费活动开放制度化、常态化、规范化。（20分）自查自评结果：室外场地、设施常年对外开放，按班级组织县直中小学生到中心参观体验，参与各项活动，做到了对外免费活动开放制度化、常态化、规范化。

自查自评为 ：良 得17分。

18、B18活动开展（80分）

B18-C38教学理念先进，教学目标明确，教学内容涵盖思想道德教育、法制教育、科学技术、文化艺术、体育卫生、劳动和社会实践等方面，教学形式符合青少年的身心特点且适应素质教育的要求，教学过程科学，教学评价合理。

自查自评结果：校外教育作为新生事物，没有成熟的可借鉴的教材、案例，为此，中心一直摸索着尽力开展好各项活动，离上述要求有一定的差距。

自查自评为 ：良 得15分。

B18-C39坚持以思想道德教育为核心，把握各种教育时机，利用各种教育资源，对未成年人进行中华传统文化和爱国主义教育、公民意识教育、社会主义法制教育、民族团结教育、公民道德规范

联系，安排警员和中心人员做好安全保卫工作，每次举办活动均有会前安排、会中落实、会后总结，至今没有发生安全事故。

自查自评为 ：优 得10分。

19、B19兴趣培训（70分）

B19-C43兴趣培训项目较丰富，能满足学生、家长的需求（20分）。

自查自评结果：至今兴趣培训项目开设22个专业，计划在今后继续投入资金，购臵必要的设备，开设具有自治县特色的专业。

自查自评为 ：优 得20分。

B19-C44兴趣培训教学管理制度健全，有教学工作计划、总结，能做到常规化、规范化。（20分）

自查自评结果：兴趣培训教学管理制度健全，根据校外教育的特点，制定教学工作计划、总结，做到了常规化、规范化。

自查自评为 ：优 得18分。

B19-C45兴趣培训教学有单科学期教学计划、教学进度、教案、总结。（10分）

自查自评结果：根据校外教育的特点，兴趣培训教学有单科学期教学计划、教学进度、教案、总结。

自查自评为 ：优 得10分。

B19-C46兴趣班学员学籍档案健全，各班有家长会、竞赛、汇报等活动。（10分）

自查自评结果：兴趣班学员学籍档案比较健全，各班有家长会、竞赛、汇报等活动。

资金到位后，能够保障开展各项公益性活动的经费。

自查自评为 ：优 得40分。

B22-C50根据中办发[2006]4号文件要求，税收优惠政策得到落实。（20分）

自查自评结果：作为非营业性收入，收取的兴趣班费用没有收税。

自查自评为 ：优 得20分。

23、B23项目资金管理(50分)B23-C51专项经费及时拨付到位，全额用于场所建设。（20分）自查自评结果：在国家支持180万元资金全额用于场所建设的基础上，县财政配套200万元，用于配套主楼建设、室外环境建设，购臵必要的办公设施等。

自查自评为 ：优 得20分。

B23-C52无擅自改变资金用途、挤占、截留或挪用现象。（20分）

自查自评结果：无。自查自评为 ：优 得20分。

B23-C53项目资金设立专账管理和核算。（10分）

自查自评结果： 项目资金采取国库集中支付制度，保证了资金的按实拨付。

自查自评为 ：优 得10分。

24、B24财务管理（40分）

B24-C54财务制度健全。按规定使用和管理各项经费，经费使

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第五篇：自查自评报告

自查自评情况赋分与情况分析

A4管理与质量 标准分：130分 自评分：116分

A4-B12-C37 涉校检查制度（4分）

依照教育局、教研室的各项要求，学校建立了各类教育教学常规管理检查制度。

自评得分：2分

A4-B12-C38 教学管理（13分）

学校能够全面落实国家和自治区课程方案，严格执行课程标准，每学期开齐开足各类课程，严格规范教材、教辅用书。

自评得分：12分

A4-B12-C39 普及程度（10分）

学校能依照县教育局基教科的要求进行电子学籍管理系统，所在地小学适龄儿童入学率、巩固率、残疾儿童入学率达标，达到100%，学籍管理规范。

自评得分：10分

A4-B12-C40 安全管理（10分）

我校县政府、县教育局的关照，各级各类上级部门为我校师生的教育教学安全搭建了强有力的保障，校园及周边环境的治理效果非常好。积极采取各类有效措施保障师生卫生、交通、消防等安全，建立学校和师生风险防范管理机制，有预案、可操作，有效果。建立了师生教育保险制度，校方责任保险覆盖率达到100%；学生意外伤害保险覆盖率逐年提高。

自评得分：10分

A4-B12-C41 规范办学（13分）

学校坚持依法治教，依法治校，认真落实《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》（新教基[2010]37号），办学行为规范，无乱招生、乱办班、乱补课、乱收费、以升学率或考试成绩对教师和学生奖惩、炒作升学率等不规范行为，师生按规定统一着装，教师、学生均呈现良好风貌。

自评得分：13分

A4-B12-C42 保障机制（10分）

教师工资足额按时发放、无克扣教师工资现象。上级部门能够及时拨付城市义务教育经费保障机制资金，学校无挪用现象。学校能认真落实国家、自治区困难家庭学生资助政策，并能伸出援助之手资助联盟学校、友好学校困难学生。积极落实国家学生奶发放营养计划。

自评得分：10分

A4-B12-C43 财务管理（5分）

落实预算管理，坚持财务制度，执行财务公开、审计等制度，达到自治区教育收费标准。

自评得分：5分

A4-B12-C44 校产管理（5分）

根据《自治区中小学固定资产管理暂行办法》（新教财〔2012〕187号）规范管理学校资产，无侵占挪用、闲置、浪费、流失等现象。

自评得分：5分

A4-B13-C45德育工作（15分）

学校成立了德育工作领导小组，实行由校长书记全面负责，党组织充分发挥政治核心作用和监督保证作用的学校德育领导体制，建立了校长领导下的学校德育工作小组，形成校长负责、教导主任分管、大队总辅导员、少先队辅导员落实、全体教师共同参与的德育工作网络。制定了相应的岗位职责，每位领导都有对口的负责年级，责任落实到人，各部门“分管一面，各抓一线”，做到事事有人管，人人有事干，既分工负责，又能团结协作，形成了齐抓共管的工作格局，使得学校的德育工作有序有效开展。

自评分5分

学校根据教育部的课程设置计划，开设了思想品德（低年级品生课，高年级品社课）。有专职品生（品社）老师，课时有保障。

自评分5分

学校2012年创建了自治州级德育示范校和依法治校示范校。自评分5分 自评得分：15分

A4-B13-C46 教学质量（15分）

多年来，在领导班子团结一致带领下，学校教育教学质量得到了较好的社会口碑。教学合格率达到43.1%。

自评分：10分

A4-B13-C47双语教育（15分）学校积极、稳妥、有效地推进自治区《双语教育规划》及目标落实，全面落实双语教育规划，双语教育按规划有序实施，双语教育取得明显成效。

自评分：12分

A4-B13-C48 综合素质（15分）

我学生综合素质评定合格率不低于99%；学生《国家学生体质健康标准》合格率达到了95%以上；落实了学生每天1小时校园体育活动的规定，每天早晨和中午50分钟进行做广播操、跳民族舞、眼保健操、运动队训练等活动，学校体育器材开放平台全天开放，学生早晨、课间、中午自取自用自护自放进行锻炼。为了全面落实、开展好“体育、艺术2+1项目”，学校启动了体育、音乐、美术学科的“1+4课程”，体育“1+4五头并进”课程理念：常规体育课加三跳、球类（乒乓球、篮球、排球、羽毛球、足球等）、户外运动；音乐学科“1+4五头并进”课程理念：常规音乐教学加口琴、舞蹈（与体育大课间合作）、电脑MD、流行音乐；美术学科“1+4五头并进”课程理念：常规美术教学加速写、书法。通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，不仅提高了学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动的兴趣和提高了运动能力和艺术素养，而且做到了保底（每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长）不封顶（掌握了多项技能），促进学生健康成长全面发展。我校开展“体育、艺术2+1项目”覆盖率达到规划目标。

自评分12分