七六班发言稿

第一篇：七六班发言稿

家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家好！

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了盘克初中，走进了七（6）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

转眼间，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有八项议程：

一、班级基本情况介绍；二．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；

三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；

四、对家长的希望及建议；

五、家长的意见和建议；

六、班主任与个别学生家长进行个别交流；

七、班主任宣布家长会结束。

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍

我们班共有学生50人，其中男生24人，女生26人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。

2、教师情况介绍

我是本班班主任兼生物老师——范杨西峰，首先有我来介绍一下出席这次家长会其他老师：这是语文老师张海涛老师，这位是地理老师，大家欢迎！

3、班级管理理念

班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前全级前二十五名共有2人，他们分别是王艳、张静。总分在600分以上的共9人，全级前一百名共有13人。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．

7、学生安于现状，没有竞争意识．

8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；

首先有请杨万成同学的家长发言，大家欢迎；下面有请包林栋同学的家长发言，大家欢迎。首先有请叶雅茹同学发言；下面有请孙阳同学发言；最后有请章建成同学发言。

四、对家长的希望及建议；

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

2.心理特点

（１）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

（２）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

（３）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

（４）、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

（５）、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，（1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

（３）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

（1）、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

（2）、做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

（3）、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

五、家长的意见和建议

五、家长的意见和建议

六、班主任与个别学生家长进行个别交流

七、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。

谢谢大家！

第二篇：七六班班级奖罚制度

七六班班级奖罚制度

惩罚制度：

一．进班迟到一次，扣1分；座位上有废纸垃圾或乱扔垃圾，按片数多少一片扣

0.5分。

二．逃避劳动一次，扣个人积分五分并罚扫两天；在班级吃东西并乱扔发现一次

扣2分。

三．损坏班级及寝室财产【含劳动工具】，照价赔偿。

四．上课说话睡觉发现一次，扣1分；上课看课外书，玩手机，听Mp3等，除

没收该物品外，写保证书一份，再发现类似情况东西不再归还。

不请假外出者【包括逃课，晚上不回寝室住等】，一经发现家长请来当场写下保证书，再有二次家长领走。

五．吸烟喝酒翻墙头上网者，一经发现扣10分，并写下保证书，再有二次自动

退学。

六．与外班学生拉扯，关系不清不明，谈情说爱，拉帮结派，打架斗殴，一经参

与者，家长请来当场写下保证书，若继续再犯，家长领走；照成严重伤害者，家长直接领走或交由法律部门处理。

七．当面辱骂顶撞老师者，在背后胡言乱语造谣生事，损坏老师及其他学生名誉的，一经发现没有任何理由，立刻退学走人。

八．不准偷盗他人财物，更不能要挟勒索抢劫，一经发现，归还原物品或造价赔

偿。

九．期中，期末竞赛结束后，按全班总人数排名，总分后五名的学生扣5分以示

警示，保证下次进步超过后五名。

十．男生不准留长发，不准佩戴各种乱七八糟的装饰物；女生不准抹口红，打眼

影等化妆，不准烫发，更不准穿着过于暴露的奇装异服；男女生皆不准染发。奖赏制度：

一．好人好事一次，奖个人积分5分；一星期不迟到，不缺课，不请假等，奖励

个人积分15分。

二．寝室每天检查【卫生纪律财产安全】，一月一综合，第一名奖该寝室现金20

元，寝室长个人5元。

三．积极参加学校班级组织的各项活动一次，奖个人积分5分，获得名次的给与

不低于20分的奖励。

四．每次竞赛单科在班级排名前五名者，奖积分15分；七科总分前十名者奖积

分20分；获得全校180名排名的，按名次给与最低不少于10分的奖励；以上另有物质奖励。

五．学期学年结束根据个人积分及竞赛成绩，结合任课老师的意见，评选“三好

学生，优秀生，优秀班干部”等，给予奖励。对于进步的学生，设有进步奖。七六班

2012-9-1

第三篇：七六班安全教育主题班会

七（6）班“安全教育”主题班会

10月15日我班全体同学召开了“安全教育”主题班会，会议由邓安琪同学主持。

一、班会主题：安全教育

二、班会时间：10月15日

三、班会地点：教室

四、参加人员：全体同学

五、活动目的：

通过本次班会，让大家学习安全知识，掌握一些安全常识。增强学生安全防范意识，进一步加强大家对一些安全知识的掌握和运用，培养大家多方面的潜力，提高大家的综合素质和潜力。

六、班会流程：

1.主持人宣布会议开始，她指出，安全是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。期望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。

2.班主任讲话，概述了这次班会的重要性和必要性。首先，思想上时时讲安全，事事重安全。结合近期发生的实例展开讲话，又结合所见所闻对曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了校内安全、外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全等财务安全。

3.由宣传委员对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

4.各宿舍派一名学生以演讲形式，介绍安全教育经验。

5.同学针对自己所见所闻的校园安全事故发表各自的看法。

6.主持人宣布会议结束。

七、班会总结：

透过这次班会着实让我们掌握了不少安全救助方面的知识，也提高了大家的安全防患意识，到达了预期的目的。这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。

第四篇：大东英才学校2014级七六班班长班务总结

大东英才学校2014级七六班班长班务总结

做了一个学期的班长，我受益匪浅，班长这一职责像个管家，班级里大大小小的事情都需要打理，虽然耗费了不少的精力，却也锻炼了我的能力。一开始做班长的时候，我觉得压力真的很大，听老师说，初一正是一个渐渐走向独立十分重要的阶段。经过了这一学期的摸索，我对班长班长这个职务也熟悉了很多。

下面总结一下我们班这个学期的一些状况。

一．班委工作方面

可取之处：

1.经过这一个学期的合作开展工作，班委会成员之间增添了不少默契，有利于以后的配合。

2.班干部分工较明确，都基本能够合格的完成自己的职责，班务工作比开学时有所提高。班委会议发言比较积极，对班级的工作提出可行的意见和建议。

需要改进的方面：

1.班委干部默契虽有所提高，但还需加强。

2.班委干部的责任感还不够，当发现存在问题时不能很快的找出责任人，不能及时改正问题。

二．学习方面

可取之处：

1.同学们出勤率还算较好，大部分同学可以做到不迟到、有事请假，能够按时完成作业。

2.学习态度较积极，学习上遇到不懂的问题也能请教老师将其解决，考试时能不作弊，认真答题。

3.总体学习水平在全年级排名较前，竞争十分激烈，有着良好的学习环境。

4.课堂气氛十分活跃，学习积极性高。

需要改进的方面：

1.班级上课过于活跃，纪律性不强，做小动作、说话等现象频繁，科任教师的反映不佳。

2.学习的良好习惯还未养成，个别同学上课吃零食，对老师不遵重，值得批评。

三．活动方面

可取之处：

1．我们班班委干部举办的诗歌朗诵比赛等几次活动较成功，同学也非常的积极报名参加。

2.在学校举办的秋季球类运动会上，我班同学踊跃参加，也取得了良好的成绩。

需要改进的地方：

1.部分同学不能很好的配合与参加班级活动。

2.班委干部在参加活动时未起好示范作用，导致部分同学参加活动热情不高。

总结：

初中不同小学，它更自由，它更独立，班级的凝聚力

不仅仅需要各个班委的努力，更重要的是每个同学的支持和参与。这一学期马上就要结束了，相信在下一个学期里，全体班委干部和七六班的同学们，会更加努力，打造一个和谐团结的班集体！

第五篇：七六班读《继往开来中国梦》有感邓颖

读《 继往开来中国梦》有感

------邓颖每个人都有自己的梦，我的梦，中国也有梦。

中国正一步步朝着发达国家前进着。如果中国是一颗参天大树，我便是树上的一片叶子；如果中国是一个无边无际的海洋，我变是海洋里的一滴水珠；如果中国是一个人，那我便是人里的一个微小的细胞，虽然力量微弱，但我还是要为祖国贡献出自己微薄的力量，中国才会强大起来，才会实现我们期待已久的中国梦。在中国前进的路途中，雅安地震来了，中国不怕，人们团结互助，一方有难八方支援，让中国又一次挺起了胸膛，继续向前走去。救援人员挡住了黄金72小时，救助了许多遇难者，人们有救了！这时，H7N9爆发了，人们没有恐慌，在党中央人员的正确领导下，我们不抛弃，不放弃，积极寻找新的疫苗，救助了一个又一个传染者，人们的生活没有打乱，病情逐渐好转。中国为了实现梦想，每天都在发展着，每个人也在为自己的梦想而努力着......看到报纸上的报道，我国经济总量是全世界排名第二，但是我们的科技还是很落后，大部分的汽车、照相机......都来自国外。医学也不先进，文化也不发达，所以我想做一名科学家，生产全世界最好的科技产品，让中国的科技技术领先，让中国的科技技术引领世界。我也想做一名医生，看，中国有多少因为癌症丧失了生命，所以我要研究出更加先进的设备和更便捷的治疗方法，让人们不在遭受到病魔的困扰，让人们过上没有病魔的生活。

我还想做一名作家，写出滋润人们心田的好作品，写出中国人的所思所想，学习莫言爷爷，获得诺贝尔奖，为祖国争光，为民族文化添加色彩。

我还想做一名出色的主持人，把最新的新闻报道给人们，让人们知道地球正在发生着什么事情，我想走遍千山万水，把地球遥远的另一端的新鲜事，奇怪事，都通过我的报道送给大家。但我更想做一名老师，当知识的传播人。就像我的老师一样，把她所学的知识为同学们讲解，解除学生的困惑，为祖国的未来撒下“中国梦”的种子。有时候，我真的想立刻长大，去脚踏实地的实现梦想，但是，我才13岁，所以我必须安心下来，好好学习，遵从老师的教导，学习各种知识，考好每一次考试，做好每一次作业，掌握各种能力，为将来实现梦想而打下基础。

只有努力实现自己的梦想，只有等我们的梦想都实现时，我的梦，便是中国的梦，才会实现，我的梦，中国的梦，便是中国的梦；中国梦，便是我的梦！我要努力努力再努力，为了一步步实现自己的梦，那样，中国梦才能实现。

我的梦，那就是中国梦！