班级工作制度5则范文

第一篇：班级工作制度

北京林业大学工学院班级建设策略

良好的班级氛围是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生发展的基础和前提。加强班级凝聚力是不断激发学生学习和全面发展的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才的重要组成部分。

学风建设

积极营造浓厚的学习氛围和生动活泼、健康线上的良好风气。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们认证对待学业，抓紧学习，消化教学内容，查阅资料，完成作业，几级转杯考试。总是保持旺盛的学习干劲，课外也能积极钻研。主动学习，从而形成良好的学习习惯和学习风气。推荐方法：

1.每学期召开学风建设动员会，并征集同学们对学风建设提出的意见。

2.班级所有成员根据个人情况制定一个设和自己的大学生涯规划，有目标的进行学习活动。3.制定学习小组，分组学习，形成前进带动后进的氛围。

4.数以“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识。培养问们的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念。努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

5.展开关于学分的经验交流会，由高年级带动低年级同学，针对专业学科的学习经验的分享，激励低年级同学的学习动力。

6.倡导班级同学组织开展“互帮、互助、互教、互学”的“四互”活动，在加强学风建设的同时，增强班级凝聚力的建设。

班风建设：

1.班级班委建设：

班级下设班长、心理委员、学习委员、生活委员、文体委员（或文艺委员、体育委员）等班干部。具体责任分工：

班长：班级整体策划和总结，对班级总体事务、活动及学习状态的总体把握，以及对班级同学的生活动态的掌握，督促班级其他委员的工作过程以及工作进展。及时对班级成员的联系信息更新，密切关注同学们的动态。定期参加班级例会，并及时将会议内容下达到班级同学处。

心理委员：对班级上有心理问题或近期内心理有片偏颇的同学进行帮助和指导。定时上交班级心理心理情况说明，对班里心理 问题较大的同学及时联系院团委心理委员会或有关心理方面的辅导员，对其进行心理帮助。

学习委员：对班里同学的学习状态，学习氛围有整体把握，对班上的学习小组进行分工，关注学习小组的学习进展状况，及时提醒班里的课程变化以及配合各任课老师做好学科内的作业已经出勤状况的相关工作。

生活委员：对班级同学上交的班费的管理，配合好班长进行班级凝聚力的建设，对班级上的家庭经济困难的同学有所掌握。

文体委员：对班上的文艺、体育方面的活动进行把握，发现并发展班里同学的第二兴趣。是增强班级凝聚力以及班级文化的重要组成部分。2.班级凝聚力建设 班级文化建设：

班级班徽、班旗、班级文化衫、班级文化报、班级口号、班级目标等方面的建设，增强班级文化建设，同时通过征集班徽、班旗的过程中，加强班级同学的集体概念，增强班级同学的团结意识。

班级制度建设：

1． 学期初，班长通过班会或其它形式的班级讨论形式制定出班级的学期工作计划与预期目标，给班级以同学班级建设的方向。

2． 班级学习委员制定班级学习目标及学习规划。

3． 班级制定学习奖惩制度、宿舍管理制度已经各类有助于班级学风、班级凝聚力、班级思想进步的各类特色班级制度 4． 学期末，班长对学期工作中的问题进行总结，对有价值的班级项目在下一学期进行发展，剔除不利于班级建设的项目。班级寝室文化建设：

以寝室为单位对同学们的生活状态已经学习状态进行把握，设立宿舍长、宿舍安全员等宿舍管理人员，以宿舍为单位可进行一些有益身心健康的，积极向上的活动，增强宿舍凝聚力，增进宿舍成员之间的感情，不对宿舍中的不同班级或不同专业的同学排斥，配合建设学院的宿舍管理工作。班级文体活动建设：

积极参加学院组织的各项文体活动（如：拔河比赛等），通过班级风采展等活动形式发掘同学们的综合素质才能，使班级各方向有才能的同学得以展现，提高班级同学的自信。同时可定期举行一些类似于班级拓展、班级篮球友谊赛、班级乒乓球友谊赛或一些安全系数高的出游活动，增强班级的凝聚力的活动，让同学们对班级有信心。

进入大三大四的同学，班上应对考研、就业的形式等召开经验交流以及一些信息的搜集，对班上同学的就业、考研有一定的帮助的活动。以及社会实践等，直接接触社会的活动，并对其进行实践心得交流的活动，从各个方面证班级毕业是的就业指数，成功从北京林业大学毕业。

3.团支部建设 思想建设：

1.努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱社会主义祖国，拥护党的领导和基本路线、方针、政策，品行端正，作风正派，文明礼貌，遵纪守法，勇于同不良倾向作斗争，尊敬师长，团结同学，关心集体，热心社会工作。2.发挥团支部的政治优势和组织优势，能起到表率和骨干作用，并定期开展理论学习活动，通过活动的开展抓好团员的政治思想教育，激发团员青年的政治上进心和爱国心，促进青年马克思主义者健康成长。3.自觉地执行上级党团组织的决议，保质保量按时完成上级党团组织交给的各项任务，服从组织分配，具有为社会主义事业艰苦奋斗的献身精神。4.支部内部定期开展学习党的先进性活动，及时规范团员行为，定期进行批评与自我批评。团支委建设： 团支书：对团支部的内部建设有整体把握，以及团支部同学的政治面貌，思想动态进行指导，并影响其向有利身心健康的方向发展。在学期初制定团支部的工作计划，团支部的发展方向，联合党支部做好党建带团建工作。定期参加班级例会，对支部成员的思想、文化、学习、提高凝聚力等方面进行有利引导，配合团委做好团学工作以及党组织推优工作。

组织委员：配合团支书做好支部内部的文化建设，以及增强团支部凝聚力的各项活动（如：团日活动等），通过对支部成员的了解以及才能的发掘，做好支部内部的组织工作。

宣传委员：通过各种有利的宣传形式对支部文化、支部建设进行宣传，对有利于支部内容同学共同分享的支部建设内容进行宣传，并在学院以及学校团总支范围内宣传优良的支部风气。组织建设 组织支部成员开展一系列的有益的文体活动，在支部内部学习我党、我团的优良传统以及良好作风。积极开展团日活动，支部支委能把握时机，创造条件，开展丰富多彩、寓教于乐的主题活动，增强团支部成员主观性、能动性、创造性，提高成员之间的团结协作能力。增强支部内部的爱国主义精神，争做社会主义良好青年。队伍建设

1.重视团员的教育和管理工作，积极开展发展团员和推优工作，定期收缴团费。能够充分发挥调动团员青年学习的积极性，不断增强广大团员的团员意识，发挥其模范作用。2.团支部积极与学生党支部联系，能够配合学生党支部做好党校初高班、入党推优、预备党员预备期内的考察工作、班级党员评议等党建工作，配合校、院做好学生党建、团建的相关工作。

3.增强支部与支部之间的共建工作，共同学习，共同提高，真正将团支部队伍建设落到实处，支委会能积极主动地向上级团组织反映团员的思想状况、热点与提问，及时反馈各种信息；

4.团支部积极对我党我团的先进性以及自我队伍建设进行宣传。

班级建设旨在增强班级凝聚力、提高班级同学的整体素养，培养有思想、有文化、负责人的人才，好的班级文化能推进以及带动班级内成员的生活积极性，对班级成员的身心是积极有益的，学院倡导各班级积极开展符合班级建设和同学学习生活需要的各类课外活动，各类社会实践、科技竞赛、体育活动、公益劳动、传统节日、感恩回报、心理健康等活动，为班级同学之间的沟通交流、发展成才提供有效的载体和平台，为班级建设提供丰富的内涵和文化。

第二篇：班级工作制度(精)

针灸骨伤系09普大针推2班班级管理制度

第一章

总则

第一条

为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化，努力提高班委会工作效率和水平，依据班委会的商讨和上级有关规定和要求，特制定本《南阳医专针灸骨伤系09针推普大2班班级规章制度》（试行）。第二条 对班委会成员的要求

班委要有高于其他同学的理论水平，有高度的集体荣誉感和责任感，能够广泛的团结同学。思想品德要好，能密切联系同学，敢于坚持原则，工作积极肯干，责任心强，办事公道，克己奉公，能积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力，能独立开展活动，并能较好的完成上级交给的各项任务，是同学的表率。学习态度端正，学习目的明确，工作态度认真、严谨，全心全意为同学着想。吸收和借鉴高年级班委的长处，运用合理的工作方法，及时总结工作经验，积极思考工作思路，虚心听取建议和意见，改进工作方法，在各方面起到先锋模范作用。班委之间要紧密团结，彼此协调，互相配合，不可有本位主义思想。充分树立班委的威信，坚持各项工作以有利于同学们发展为首要目的，作好同学们的喉舌，服务于同学，协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力，调动每个同学的积极性和创造性，充分 1 发挥各自特长。了解同学思想动态，开展有特色的、大家喜闻乐见的活动，使班委会真正成为班级的领导核心。第三条 班委的工作职责 1.班长职责

1）把握班级工作的主体方向和工作重点，负责制定并组织落实本班工作计划，做好月末、期终总结，对班委会全面负责。

2）检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作。3）根据学校学生管理各项规章制度，结合班级的实际情况制定管理细则。

4）时刻了解掌握全班同学各方面的状况，坚持定期和随时向班主任和系辅导员汇报工作。5）定期组织召开班委会。

6）配合团支部搞好团的工作，做好学生的思想政治教育工作。

7）配合系团委学生会做好工作。8）完成上级交办的其他工作。2．副班长职责

1）副班长是大学班级行政事务方面的主要领导成员之一，是班长的助手和合作者，对班级事务负主要责任。在班长不在时，代理班长履行其职责，对班级事务负主要责任。

2）了解掌握全班同学各方面的状况，协助班长和团支书搞好班级和团支部管理工作。

3）鉴于实际情况，负责女生方面的各项管理工作，及时传达通知，并经常向班长和班主任汇报女生各方面的状况，并反映女生的要求和愿望。

4)与纪律委员共同负责组织本班的同学的操行量化成绩的考核和管理以及评先评奖工作。3.团支部书记职责

1）及时传达贯彻上级团组织的指示和决议，研究制定本支部工作计划并组织落实, 全面负责团支部的工作。2）负责主持和组织政治学习、读报活动和团日活动，做好经常性的思想政治工作，组织开展争创红旗团支部，带头争当优秀团员。

3）了解掌握团员的思想、工作、学习情况，做好“支部工作周志”的记载工作，及时反映支部成员的思想状况、动态，发现问题及时解决，积极为系部开展工作提供信息支持。4）检查支部的工作计划、决议的执行情况，定期向支部委员会、支部大会报告工作，并经常向系团委请示、汇报本支部的工作。

5）密切联系支部委员，督促其做好分管工作，并支持协助班委做好工作。

6）做好推荐优秀团员作党的发展对象的工作，协助党组织做好入党积极分子的培养工作。

7）做好民主评议、注册、定期开班会、交团费等团的日常工作。

8）完成上级交办的其他工作。4．学习委员职责

1）负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查收发作业情况，了解完成作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难。

2）定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师或有关部门。

3）负责学年末的奖学金的评定工作。协助纪律委员和副班长负责同学们自习、上课的考勤记录工作。4）负责班上领发教材和学习费用的收取。

5）根据同学求知成才的需要，计划并组织有关学习的活动，安排各学科学习活动（如学科讲座、学习讨论会、读书活动、调查、竞赛、经验交流等），检查本班同学参加课外活动情况，发动和组织同学撰写科技论文、各类征文等，制作科技作品。分析每学期的课程特点，对同学们的学习生活进行一定的指导。6）期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩进行新阶段的工作。7）努力学习，提高自己的学习成绩，做好同学学习的表率。对班内学习成绩较低的同学应采取切实可行的措施，提高他们的成绩。

8）班级日志有学习委员负责填写和保管，对每日的课堂教学进行详细记录。5．纪律委员职责

1）负责班里学生课堂、自习时间的良好学习环境及学生请假事宜。

2）负责记录各种大型活动和班级活动的出勤记录工作。3）配合学习委员做好上课和自习的考勤记录工作。6．宣传委员职责

1）积极主动地做好宣传鼓动工作，对当前各项政策和形式认识清楚，对社会潮流把握准确，对重大事件反映敏感，充分利用宣传手段作好思想上的指导。宣传内容积极向上，贴近同学生活，反映班级活动的成绩和同学的心声，紧扣社会热点，指导同学们形成正确的价值观和世界观。2）做好学校或系里重大活动的宣传工作。3）做好团支部的宣传报道工作，培养宣传骨干。

4）负责组织本支部学生参加各级各类比赛活动，如演讲赛、书法绘画比赛等。5）配合团委学生会宣传部做好工作。6）完成上级交办的其他工作。7．生活委员职责

1）做好本班学生宿舍的卫生管理工作，为同学创造良好优美的学习和生活环境。

2）通过调查充分掌握班级困难学生的情况，做好勤工助学、助学贷款、困难补助等助困的基础工作。

3）从生活方面让同学感到集体的温暖，特别应照顾好外地同学以及特困生的生活，掌握他们的情况，主动帮助他们解决学习和生活中的困难。加强同学间的联系，促进班级建设。4）对班级班费的管理，在帐目管理上要清晰，定期公开，增加透明度，还应确保补贴及时、准确的发放到每位同学手中。

5）及时向学校有关部门反映同学们对学校环境卫生条件的意见和建议。

6）做好班级活动的后勤服务工作以及参与采购班级所需物品等事宜。

7）完成上级组织交办的其他工作。8．文艺委员职责

1）发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动，丰富同学们的课余文化活动。

2）组织举办各种文化娱乐讲座及鼓励同学们参加学校娱乐组织，陶冶艺术情操，提高同学们的娱乐欣赏能力和艺术修养。

3）组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会等，搞出我班有特色的活动。

4）发现班级文艺骨干，鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛，为班级争光添彩。9．体育委员职责

1）组织班级同学进行适当的体育锻炼，提高全班同学的身体素质，尤其注意多开展女生体育活动以及搞好运动会的后勤工作。协助体育老师上好体育课。

2）根据校、系的安排组织班内的体育活动，以达到增强班级凝聚力的目的。

3）定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛。可组织班级单位的小单项队，如足球队、篮球队等。并致力于培养班级体育骨干。

4）配合学生会体育部做好工作。5）完成上级交办的其他工作。10．宿管安保委员职责

1）认真做好晚归检查工作，维护本班安全稳定和班级成员的人身财产安全。

2）定期对同学们进行安全教育，组织各寝室排除安全隐患。3）积极鼓励支持本班宿舍参与卫生先进宿舍或文明宿舍创建活动。大力宣传发动同学开展争创文明宿舍的活动，促进同学形成良好的卫生习惯，保证大家的身体健康。11．心理委员职责

1）对班级同学的性格特点有大致了解，对性格古怪的同学要进行心理交谈，使其摆脱心理阴影，投入到健康的生活当中，对性格内向的同学，要鼓励其多与其他同学沟通交流，参加各种活动。

2）关注班级同学是否有上网成瘾问题，特别是发现对网络游戏痴迷的同学，要及时向班长和班主任上报，使其解除网瘾。

3）定期找班主任交谈本班同学的心理问题，使班主任对本班同学的心理状况有一定了解。第四条

班级制度建设

班级制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，是保证班级工作目标得以顺利实现的重要措施。

1． 班委会建立例会制度，例会要严格时间，严格考勤。2． 班会制度，每星期星期天的晚上由班长、副班长或团支书主持召开。若临时有急需向同学们通知或和班级同学商讨的事项，及时组织班级同学召开班会。

3．班级档案管理。班级档案记录班级各项活动，包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等。由专人负责，分类归档注意保存。

4．班委会每月至少要召开两次工作会议，研究讨论班级存在的问题，进行工作总结，提出工作计划，开展班委会成员间的批评与自我批评。

5．每两周至少开一次主题班会。主题班会内容：班级学风建设、举行学习经验交流会、团员会议（如推优）、讨论并通过班级工作计划、讨论和决定班级其它重大问题等。6．小组会。主要用来组织政治学习和规章制度的讨论,期末个人总结和鉴定以及班干的任选等。

第五条 纪律规章制度

1、班级、团支部开展的各种活动，须积极参与，有事需及时请假，不请假者按缺勤记入考勤簿，出勤率将纳入年末个人考评。

2、不得无故迟到或旷课，对于无故迟到或旷课超过五次者，团支部将取消一年内“推优”资格。

3、在宿舍里不可打扰他人的休息。

4、严禁夜不归宿，有事离校须请假，每周周日晚班会时清点人数，同时安全委员每晚对各寝室要清点人数，查清未归宿学生及其去处，及时向上级汇报。

5、寝室内严禁使用大功率电器，禁止乱接乱拉电线。

6、离开寝室，须锁门关窗，贵重物品应妥善保管。

7、搞好个人卫生和宿舍卫生。

8、班级同学团结互助。第六条

文明公约

大学校园，文明殿堂，传播知识，塑造高尚。为发扬南阳医专的优良文化传统，展现名校学生素质，争做“德智体美，德育为先”的现代大学生，特制订本公约。

一、注重修养，讲究公德，诚信待人，学会关心他人，关心学习。服装整洁，行为得体，谈吐文明，礼貌待人。不大声喧哗，不讲污言秽语，不寻衅滋事。言谈举止不准有损南阳医专学生形象。做到践行“八荣八耻”。

二、自觉维护校园环境，要尊重教职员工的劳动。不准出现不尊重教职员工的言行。不乱扔杂物，不随地吐痰，不攀折花木，不践踏绿地，不做其它有损校园环境的事。

三、遵守学校规章制度，保持校园整洁有序。要遵守学习纪律以及教室、图书馆、实验室等学习场所的文明卫生管理，进入教室、图书馆、实验室等学习场所，不吸烟、用餐和吃零食等，自觉把手机调成静音或震动。不无故旷课、迟到、早退，不考试作弊；不在学习场所穿拖鞋、背心、短裤，不在校内乱刻乱写乱画，不损坏学校公共设施；不擅自在校内张贴、悬挂和散发广告和传单；不私自摆摊设点，推销商品。

四、开展健康文化活动，弘扬现代科学精神，提高娱乐品位。不在学校传播消极颓废观念，自觉抵制封建迷信、腐朽思想及淫秽作品的侵蚀。要文明使用互联网，开展健康高雅、丰富多彩的文体活动。

五、尊重民族风俗，遵守外事纪律。对待外宾，热情友好，不卑不亢，不做有损国格、人格的事。

六、自觉遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插队，不拥挤。

七、要有社会责任感，具有团队精神，具备诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神以及尊重他人的意识、具有正确的竞争观念、集体主义感、协作精神、心理素质、全局意识和大局观念；提高自己的学术素养、科学精神、创新精神、实践能力、自立和自理能力、环境意识。第七条

班级财产制度

由班费购进学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由专人看管。购买的体育用品由体育委员负责保管。班级财产如因个人过失等造成物品损坏，应由当事人进行赔偿

第八条

班级考核实行量化考核制度

每人总分100分，每月公布一次，学期末重新置位。考核细则由各班委具体拟定，经班会通过后自公布日起生效

第二章 附则

第九条

本条例自公布日期起开始实施。

第十条

本条例由南阳医专针灸骨伤系09普大针推2班班委会负责解释。

09普大针推2班班委会 2009年9月15日

第三篇：班级心理委员工作制度

班级心理委员工作制度

一、心理委员工作宗旨：

在出色完成学业的同时，协助学校心理健康教育中心及学院开展心理知识的宣传普及工作，组织群体性心理活动，提高全班同学的心理保健意识和心理健康水平，预防学生中各类精神疾病和变态心理的发生，减少校园危机事件的出现；促进健康班级的形成，优化班级学习氛围，优化学生的人格品质。

二、心理委员的选拔与推荐：

心理委员每班各一名，实行固定制，即从大一上学期选任之后，一般情况下中途不得换选，直到大学毕业。具体要求如下：

l．在学生中有广泛的群众基础；

2．热心班级心理健康工作，具有服务意识；

3．对心理学感兴趣；

4．为人乐观、开朗，心理健康状况良好；

5．善于与人沟通，具有一定的语言表达能力；

6．可以由班委兼职，也可从学生中选拔；

7．辅导员通过学生自愿报名或推荐等方式最终确定心理委员人选。

三、心理委员的职责

l．注重维护自身的心理健康，发现问题及时解决。

2．在工作中，严格遵守保密原则。

3．心理委员应以满腔的热情、真诚的态度对待每一位同学。工作中能够以心理学、哲学、社会学等理论为指导，尊重科学，实事求是，摒弃个人好恶，禁止宣扬和采用迷信、虚幻、神灵等一切非科学的理论和方法。

4．维护本班学生的心理健康。及时发现不良情况，并及时反馈。

5．在班级中进行心理健康知识的宣传与普及。

6．协助学院心理联络员老师做好学生心理健康状况的调查。

7．组织班级同学积极参与学校心理健康教育的研究，协助探索学生心理健康教育的有效途径和方法。

8．探索提高本班学生心理素质、创新能力等的途径和方法。

9．参加学校和学院举办的心理委员培训。

10．注意工作方法。能够与老师、同学保持良好的关系。

11.每天要与寝室心理信息员碰头，做好心理危机发生的监控工作。

12．在学有余力的情况下，协助各系(院)兼职心理教师做好其他工作。

四、心理委员的日常工作：

1．定期报告。在寝室心理信息员的协助下每月收集本班同学的心理健康信息，填写《班级学生心理健康状况表》上交给辅导员、本学院心理联络员老师。

2．危机事件及时反馈制度。对班级中可能或即将发生的危机事件，及时向学院心理联络员老师反馈，避免恶性事件的发生。

3．结合班级成员特点、心理需求开展相应的丰富多彩的心理教育活动，促进本班学生的心理健康水平。

4．结合本班学生的现状开展调查研究，促进、改善班风、学风，解决本班学生的心理问题，促进学生学习水平的提高。

5．积极参与学校、学院开展的心理健康教育与宣传活动，落实完成学校、学院布置的各项心理健康教育工作。

第四篇：班级心理委员工作制度

无锡市第一女子中学班级心理委员工作制度

班级心理委员是学生参与心理健康教育工作的一个措施，是我校心理健康教育体系中的重要一级，是我校心理健康教育队伍的重要力量。为了进一步加强我校心理健康教育工作，促进学生健康成长成才，更好地指导班级心理委员开展工作，特制定本工作制度：

一、班级心理委员工作职责

1、工作职责：在学生群体中宣传心理健康知识；上传下达，关注身边同学的学习生活，密切同学与班主任、心理老师的联系。

2、工作目标：协助本班学生健康成长。

3、工作性质：心理健康的预防性、发展性。

二、班级心理委员选拔要求

学生心理工作是一项专业的助人工作，要求学生心理委员具有以下条件：

1、对心理学有浓厚兴趣，具有良好的心理素质；

2、乐观，善于倾听，人际关系和谐；

3、责任心强，能起到发挥心理委员联系学校、班级和学生的纽带作用；

4、学生心理委员还需接受专门的工作培训；

5、学习成绩也要保证在全班前1/2之内。

三、班级心理委员选拔办法

每班选派1名学生，以本人自愿为原则，可班主任推荐或班级选举为形式。

四、心理委员工作任务和基本要求

1、一旦成为班级心理委员不得随意更换。

2、班级心理委员要认真、及时地参加学校组织的各种心理健康教育业务培训；主动学习和掌握一些心理学知识。

3、班级心理委员无特殊情况必须参加工作例会，不得缺席。

4、帮助学校心理辅导员老师了解班级同学的心理动态，及时进行信息反馈。

五、班级心理委员的信息反馈

1、信息保密工作，对同学辅导的内容中涉及隐私的进行保密；

2、信息报告工作，对班级同学们整体的心理状况和个别同学紧急的心理状况要第一时间报告班主任或心理老师。

德育处

2012年4月

第五篇：班级安全信息员工作制度

班级安全信息员工作制度

为了加强安全管理，及时了解学生对安全工作的意见和建议，不断提高安全管理质量，特制定本项工作制度。

一、建立班级安全信息员制度的目的及时掌握学校安全管理运行动态，反馈学生对安全管理工作的意见、建议，了解学生情况，充分学校安全管理的积极性、主动性，建立良好的校风、班风。

二、班级安全信息员的选拔

1．班级安全信息员的条件

（1）班级安全信息员必须是刀尔登中学在籍学生；

（2）有较高的思想觉悟，诚实公正；

（3）学习态度端正，成绩良好；

（4）责任心强，观察事物细致；

（5）有较强的组织和协调能力，热心为同学和班级服务；

（6）有一定的分析问题能力和文字表达能力；

（7）班级安全信息员一般不能由班长或学习委员兼任。

2．班级安全信息员队伍的组成（1）班级安全信息员每班设一人；

（2）根据年级设立班级安全信息员小组，设立组长一名。

（4）政教处从班级安全信息员小组组长中选拔优秀的同学担任校级学生安全信息员；

三、班级安全信息员的工作职责和任务

1．班级安全信息员的工作职责

班级安全信息员应本着对工作认真负责、实事求是的态度，收集日常安全管理过程中的有关信息和广大学生对安全工作的合理化要求和建议，并及时、客观地学校反映，做好学校安全管理部门与学生、教师与学生之间沟通工作。

四、班级安全信息员的管理

1．班级安全信息员制度的实施由政教处组织。

2．学生反映的信息，若属班级或政教处职能范围，应及时进行解决。

3．政教处将每两周召开一次校级学生安全信息员会议，总结工作，交流经验，更好地发挥班级安全信息员的作用。