2016年下学期期中考试家长会发言稿

第一篇：2016年下学期期中考试家长会发言稿

2016年下学期期中考试家长会发言稿

2016年下学期期中考试家长会发言稿

尊敬的各位家长：

上午好！首先，请允许我代表9.14班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会。同时对今天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉。

召开这次家长会的主要目的就是为了加 强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，进一步提高教育教学质量，让你们的孩子得到更大程度的发展。总之“一切为了学生”。

我们都知道，学生的发展不仅仅包括学生的学习，也包括学生的品格，人格的塑造与培养．我们不是也常说”先成人，后成才”吗？接下来，我先谈谈我们在教育子女成人成才方面的问题．

经过在靖边六中二年多的学习，我们班的学生已经基本养成了见老师问好，待人接物有礼貌，按校规校纪严格要求自己的好习惯．但也有一些个别的问题需要和家长们谈谈．

一是我们的学生缺乏合作精神．

未来社会，需要的是合作精神，团队精神，所以现在我们的导学案课堂也都是以小组合作探究来让学生学习的．而我们的部分学生在学习中喜欢单打独斗，从不与人交流，不论会与不会，都是各自为政，这样导致的直接结果是自己的学习成绩进步不明显，甚至有退步现象．分组合作学习这是大势所趋，这是被好多人，好多名校认为较好的学习方法，就连我们的三岔路口＼柳河转盘打短工的民工也都是三五个人一伙出去给别人干活的．干的好，大家一起干，干的不好，要么一起走人，要么个别耍奸溜滑的人就得走，(举例)再则，我们也可以看的到，工厂企业讲求的是团队精神，就连我们的农村，近年来也时常能听到那几个人办了一个合作社，他们今年又怎样怎样的话．所以说，学习中合作讨论是少不了的，而我们的部分学生不愿与人合作讨论学习的主要原因，则要么是怕别人比自己多学一点，要么是自己不善于与人合作，我对我们班的各小组的学习作了个统计，进步的小组往往是组内每个人的成绩都能有所提高，而退步的小组则总有两三个人不能和小组内成员好好交流．

学会合作，不仅仅是一种学习能力的提升，也是一种适应社会生活能力的锻炼，希望家长们能够注重，不要让我们的孩子跟不上社会的发展．

二是我们班里还有极少一部分孩子，在与同学相处中表现的说好听点是精把，不好听点就是自私自利，每当轮到自己值日，就会晚来一会儿，每有活动要参加，就会找些借口，就连订份学习的报纸，也想着是让别人订，我到时候借来看看就行了．我知道我们的家长也不是不愿意让他们订．个别孩子也不是舍不得这几个钱，买那些麻辣小吃的钱他们是有的．还有，学生们的喝水，买一桶水，８块钱，全班同学基本能喝一天，到冬天喝水少了，则甚至两天才喝一桶，每个同学交一块钱，能够８天或十几天不用再买水了，可一部分同学，就怕自己今天不喝水，就不想交钱买水喝，于是也就造成了班里面大部分同学每天来都买一瓶纯净水的现象．同时，一些孩子的自私也表现在学习生活中，每当自己的学习任务完成了，就会打扰旁边的人的学习，逗个笑话，高叫两声，缺乏大局意识．学生的心里面也都有杆秤的，平时班里面谁好谁不好，都有个评判，每到期末的评优，评贫困补助，表现好的，大家都一致赞同，比如常云云，不好的，老师一提名，大家就都笑了．大家完了可以看看我们外面的月评冠军，以及诚信签名，有名字的都是能得到大家的认可的．同时要告诉大家的是，期末六维评价得D的同学是最终不能报考高中的．

关于孩子的做人方面的教育，我最后要说的就是孩子自己能做的事情我们就让他自己做，自己的房间自己打扫，自己的衣服自己洗，决不允许男生留长发，女生戴首饰，校服要让穿得干干净净，每要一块钱都问清楚去向，要培养孩子的大局意识，切不可自私自利，只是以自我为中心，小心这样的孩子大了，只想着自己，或只想着老婆娃娃而忘了父母亲。

娃娃的思想教育是一个方面，而学习则是他们现在所面临的最重要的一个方面，下来我谈谈学生的学习．

初三是学生学习生涯的一个重要阶段，更是所有学生在人生中的一个重要转折点。可以说初三学生的表现情况将直接关系到学生在毕业、升学方面的前途命运。初三的每一位教师深知责任重大，也都在千方百计把教育教学工作做好。半个学期以来，经过我们的共同努力，目前学生思想稳定、学习风气浓厚、纪律秩序井然，各个方面呈现良好的发展态势。本次考试，我们班在全级１６个班中排名第五，大部分学生都取得了进步，比如：

但通过这一次期中检测也发现部分学生在学习中还存在这样一些问题

（1）偏科现象（2）缺少恒心（3）不会合理安排时间（4）没有系统的学习方法

下一阶段我们将针对本次考试中暴露的上述主要问题引导学生进行调整，当然抓好学生的教育教学工作，单靠教师的在学校的努力还是远远不够的，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，即爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念有时更取决于家长的期望。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，我们作为家长又应该注意哪些方面问题呢？在此我想与大家交流四个方面:

第一个方面: 为孩子创造良好的家庭学习环境

家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。孩子自出生以来，这个环境就将影响着他的一生。大家都知道“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。这个成功教子的故事告诉我们：环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境，可以激励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特别现在的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动孩子的学习积极性，一个良好的家庭环境是必不可少的。

对此提出二点建议：

1、留心自己的言行，注意细节上的培养教育，成为孩子学习做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品行都是由非常细小的细节造就的，所以我们家庭生活特别需要在细节上下功夫—— 让孩子学做家务、参加一定的家务劳动，培养孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。另外，还要培养孩子的理想——这是对孩子人生目标的定位，是一种积极的引导。

2、学会和孩子交流．虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。其实孩子并不仅仅满足于家长在物质上的给与，有时他们真正需要的是和家长能够真诚的交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

第二个方面:正确对待孩子的学习成绩

如何正确看待考试成绩呢？对学生和家长来说都是一个十分重要的话题，应该主要从以下几个方面加以注意：

首先，家长必须树立正确的成绩观，要充分认识到成绩并不是衡量学生成绩好坏、能力高低、前途大小的标志。我国的教育制度强调要培养优秀的、合格的接班人，其标准是德、智、体、美、劳全面、和谐地发展。而成绩只是检验学生某个阶段某门学科学习质量的一个尺度。成绩高并不值得沾沾自喜，成绩低大可不必悲观失望。并非成绩高的孩子将来一定就有大的出息，也并非成绩低的孩子将来就没作为，这样的例子，古今中外，举不胜举。

其次，孩子的成绩不理想时，家长一方面要保持平常的心态，另一方面要帮助孩子分析问题的根源，寻找赶上去的办法，特别是要注意引导孩子别灰心丧气，要正面鼓励孩子增强信心迎头赶上。切不可整天埋怨和唠叨，更不可因孩子考试成绩差而打骂孩子。

再次，对孩子不要在成绩上提太高的要求，不要太苛刻。有的家长很少分析考试卷子的实际状况，不看考试题目是否科学，只是盲目地拿自己孩子的成绩与别的孩子比，盲目地追求高分、满分，结果给孩子造成了很大的思想压力。有的家长，自己的孩子得了一次第一名，就不允许再考第二名；孩子考了一次100分就不允许再考98分，总觉得孩子应该精益求精。其实，科学家们认为，一般情况下，100分的试卷，能考85分就够了。其实成绩的高低还与其它方面的因素相关的，比如老师每次出题的目的不同，试题的深浅也就不同。年级不同，成绩的标准也会不同。科目不同，得分的难度也会不相同。

所以明智的家长在孩子考试成功时会提醒他不要骄傲，不要浮躁，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战；而在孩子考试失利时，他会对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励，然后帮助他分析失利的原因，树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样，孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。

第三个方面:学会鼓励孩子

南京有一位姓周（名字叫周宏）的父亲，二十多年来，他把一个双耳几乎全聋的女儿，培养成一位学识出众的高才生。

其实，这位父亲并不是教育专家，只是一个工厂的技术员。他说，第一次让小女儿做应用题，10道题她只做对了一题。作为家长，如果遇到这样的情况，肯定会责备孩子。但是，他却在做对的那道题上打上一个大大的红勾，然后在白纸上写了一行字：“你太了不起了，第一次做应用题就对了一道，爸爸像你这样年纪的时候，碰也不敢碰哎。”

8岁的女儿看了十分兴奋，她对数学的学习兴趣很高，升初中考试时，数学居然考了99分。可见对于孩子而言，适当的赞美和鼓励会激发他们的积极性，即使一个平庸的孩子，在鼓励的雨露下也会变得鲜活起来。作为家长，不应该一味指责孩子的不足，而应找出孩子的优点，沙里淘金，放大他们的优点，并且发自内心地赞美他们，你就会发现，你的真诚和赞美会改变一个孩子的一生。

第四个方面:认真配合学校

1、部分家长，总是借口自己忙，老师打电话多次不能顺利到学校来，你要知道，你的孩子犯了错误，老师不是要开除你的孩子，而是要和你一起来教育＼培养孩子，你的到来，让孩子看到了你对他的关心与重视，就算你打他骂他，他心里边也知道你是为了他的，也会对你感激的，而你的总是老师叫不到学校来，孩子在庆幸之余，则更多的是失望，是你对他的不管不顾．我们挣再多的钱，都是为了孩子的将来，而如果孩子教育不好，越多的钱越让他走向下坡路了．

2、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。在初三阶段，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

3、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，尤其是电脑的使用时间。

4、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧，游戏厅，甚至和同学去吃饭喝酒等，去放松一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育．星期五住宿生回家后一定要给我发短信。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。此外还要多与孩子谈心，帮助他们切实减轻学习上的精神压力。、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。我相信家长和老师进行的交流会将会对孩子的学习产生积极的影响。

家长同志们，总之，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

在此，我借用一位教育专家的话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。”

今天我的讲话就到这里，希望各位家长能对我们的教学多提宝贵的意见和建议。

第二篇：八年级下学期期中考试家长会发言稿

八年级下学期上半学期家长会发言稿

八年级105班

班主任潘瑞康

尊敬的家长：大家好！

一、大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议，首先非常感谢各位的到来。

今天召开这次家长会，主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系，让孩子学的更好、取得更优异的成绩。哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好孩子，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。孩子的健康成长不仅是你们的期望，也是老师的期望，所以说，为了孩子，我们的心是相通的。

二、向家长汇报本学期班级开展的活动情况

1、学生思想要求上进，经过班委推荐，班主任和学校综合考核同意下列同学光荣入团： 陶慧萍

韦毅

兰永强

岑荣美

覃新萍

**亮

陆仁景

谭敏

2、学校领导老师关心学生，在学雷锋活动月中给家庭困难的同学给予资助：名单如下 龙惠芳

何嫚思

韦慧香

韦桂芬

韦入凤

赵倩怡

兰永强

3、在学习雷锋树新风活动月中我班表现比较出色，被学校评为优秀学习雷锋班级体，同时在这次活动中有龙惠芳、邓柏权等同学有拾金不昧精神。

4、汇报期中考试情况 1）各科平均分

语文平均分92.5

数学平均分

86.3

英语平均分82.5

物理平均分 66.4

综合平均分

72.5 2).本次考试在年级上佳表现的有见学校统一的成绩单，通报取得A等的同学 3.期中考试反映出的问题：

⑴基础知识掌握不清、不牢（上课走神，不复习造成的）；

⑵应用性与综合性题目错误较多（主要是上课没有听老师讲解题思路，对所学知识掌握太死、不理解造成的，还有就是做题太少，眼界不开阔造成的。）

4.对策：家长抓晚上，老师抓白天，盯紧盯牢，多表扬、多鼓励、多帮助，和孩子平等交心，变“让他学”为“他要学”。

三、几点建议

（一）正确对待孩子的成绩

1.假如你的孩子是在班级前列，你的支持会给孩子更多的动力；

2.假如你的孩子成绩在班级中游，你的帮助会给孩子带来意外的惊喜； 3.假如你的孩子成绩一般，但学习自觉，你的鼓励会让他信心百倍；

4.假如你的孩子思维敏捷却很贪玩，你的督促会让你的孩子的成绩突飞猛进；

5.假如你的孩子不爱学习，整天无所事事，你给的压力可以让孩子回到学习中来，也可以减少他违纪的次数。

（二）家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩

有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急；有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。平时，你不关心他的学习情况，又怎么能指望他给你一个满意的成绩呢？因此，“急于求成”、“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须“炼铁成钢”，方可奏效。

那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

第一、抓作业：要规定孩子放学后必须认真做完作业，家长再忙也必须检查他们的各项作业，并且要求他们复习旧课、预习新课，一点也不能草率；

第二、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”；平时家长要多对孩子进行思想教育，要求他上课认真听课，不要做小动作；另外，写作业字迹太过潦草，交上来的作业老师根本无法看清。我们作为他们平时的老师，尚且无法辨认他们的字，到考试时阅卷老师可就没那么好的耐心仔细辨认了，那失分又是难以避免的了。我班..同学原本写字极为潦草，我多次批评过她，但效果甚微；后来，我把意见与她的家长进行了沟通，在其父母与老师的紧密配合下，这位同学的字已经写得十分工整了。在此，我希望以下几位家长能多要求自己的孩子把字写好，这几名学生是...我相信，只要这几位学生的家长多督促、多要求，你们孩子的字会写得好一些。

第三、抓技能：想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动；手工操作、口头背诵务求熟练；语文和英语有很多需要背诵的地方，家长要给予检查，特别是老师明天要检查的课文，最好头天晚上要求孩子在自己面前先默写一遍。如果说英语不懂，那情有可原，但语文还是能应付的。

第四、抓能力：主要是要求孩子在读书写字时集中注意力、加强记忆力、发挥想象力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

孩子自觉性差，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

四：成功家教与失败家教的启示

不少家长在与我的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。如果我们的父母孝敬长辈，与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则，时时处处做孩子们的表率与楷模。有的学生就跟我说过最讨厌父母成天在外面打麻将，甚至把别人带回家打，让自己没办法学习。所以，希望有这样行为的家长能多为孩子考虑，给他们营造一个良好的学习环境。、做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人。我们的家长无不希望孩子成为“有用”的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。

3、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。

孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。我有一位小学同学，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，她突然生病，结果全班中只有她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。

4、有爱无教终害子。

各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，“再富不能宠孩子。”这句话值得我们作父母的深思。

5、重视青春期教育，该导航时即时导航。

我们八年级的学生大多已经进入青春期，孩子们身体迅速发育，生理也逐步成熟，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。这学期，我们班上已经出现了早恋现象，有 的已经公开化，有的还处于朦胧状态，但或多或少已经影响了这些孩子的学习成绩，有的甚至在大幅度下滑。我们老师会对孩子们进行一些生理教育和心理健康教育，希望我们的家长也要注意孩子的生理和心理变化，及时做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。

为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都生动、活泼、健康的发展，我们所有老师会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。

2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划，帮助他们改正缺点。）

3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验等，使孩子们全面发展。因为目前我们的社会教育状况实在令人担忧。有专家曾说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家溜冰场，还有不少负面的东西，随时会毒害我们孩子的心灵。所以，请各位家长尽量多花点时间陪陪孩子，少出去应酬，少打几场麻将。）

4、多要求孩子读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）

5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）

以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考。在以后的教学和班级管理中我会继续竭尽所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但有时也是心有余而力不足，因为有时真的很难照顾到每一个孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，学习有差距，我们也很着急。如果我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，只要为了您的孩子尽快成人成才，我们一定尽力而为。因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。1.多关注孩子的行为习惯；

2.多教会孩子一些做人的道理。

五、邀请兰潇同学家长给其他家长作如何教育孩子的教育进行经验介绍。

六、介绍学校办学宗旨何校园布置计划。如马上竣工的学生食堂，准备兴建的教学楼何学生实验楼。

七、通报新华书店教学辅助资料及创新作文费用收取情况。

八、家长与家长和班主任的交流。

第三篇：2020高一下学期期中考试家长会发言稿

2020高一下学期期中考试家长会发言稿范文（精选3篇）

在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编精心整理的2020高一下学期期中考试家长会发言稿范文，希望能够帮助到大家。

下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！高一（8、16）班的政治老师，我想和大家分享三个方面的的感受。

一、我想和各位说，孩子是“父母”的孩子，不是“爷爷、奶奶、外公、外婆”的孩子。

我的意思不是说只是父母的孩子，但他们首先是父母的孩子，作为孩子的父母，我们不要把该自己承担的责任推给孩子的“爷爷、奶奶、外公、外婆”。作为同龄人我们知道“爷爷、奶奶、外公、外婆”对孩子的教育方式和我们是不同的，正在热播的电视剧《虎妈猫爸》的有些桥段可能正是这方面问题的表现。我们可能会有很多理由，但我想说的这些理由都只是理由，有些可能只是一个借口而已。在高中三年的关键时期想恳请各位多抽出时间来关注孩子的成长，陪伴他们，现在来看我们与他们长时间在一起的时间可能也就这三年了，三年后上大学，然后工作，如果都不在本地，就是常讲的翅膀硬了就飞走了。所以珍惜这个关键三年，可能也是仅有的三年时间吧。

孩子是“父母”的孩子，不是“我们老师”的孩子。说实话我们老师都有把学生当作自己孩子的习惯，但毕竟是当作，不是自己的孩子，我们和他们没有血缘关系，那种与生俱来的情感我们没有也不可能有。有的家长说，我孩子回家说老师对他多好，比我们对他好多了。我想告诉你们再好也不如你们好，如果孩子这样说你就要反思，一定要注意了，而不是任由这种事情再发生了，更不能说这就好了老师都对他那么好，我可就放心了。有的家长说，你们老师一句话顶我们十句话。你要想为什么你的十句话不管用，可能就是因为是“十”句，太多了，我们的一句话管用，就是一句话说到点子上了。

二、我想和各位说，相信我们老师。

我们学校今年的高一老师是聘任制，我们8班的班主任张老师上一届是学校的文科实验班班主任，去年的高考实验班也取得了优异的成绩。经过这段时间各位也应该通过孩子了解到她是多么的认真、负责，对同学们的关爱可以说是无微不至，相信你的孩子在这个班三年一定会身体、心理、学习上都健康成长。至于孩子们政治的学习，也请你们相信我，我也自信我一定能够在三年后给大家一个满意的交待，我常和孩子们说我不能在三年后被你们家长骂我是个大骗子，给孩子政治教的一塌糊涂。对于你孩子政治成绩你可以通过平时的作业和考试有所了解，或者你也可以直观的拿起他的课本，让他复述，简单的说就是查查他课本的熟悉程度。

三、我想替孩子们和你们说，要让他们感受到你们的浓浓爱意。

这届学生们绝大多数是90后后，也就是99、98年的，也有极少数的是00后。这些孩子与上届孩子比明显的就是感情更外露，也更脆弱。他们非常的敏感，他们从小接受的是受西方影响很大的教育。如果我们在家庭中还是传统的中国式的教育，“爱他在心口难开”，甚至不开的话，对他们的伤害就比较大。我们是否可以在家庭中也像外国的影视剧中放的那些一样，把什么“宝贝啊，我爱你啊”之类的放在嘴上。在学习上我们教师在学校应该说对他们已经严格要求了，可能在家里面你们就不能“雪上加霜”了，你们可以在生活上更多的关心和爱护他们。另外我想特别关照你们一定不要在他们考试考的不好时批评他们，这个时候他们就像是受伤的动物一样，可能老师已经找过他谈话，更主要的是他自己也对自己的考试成绩是极不满意的，伤口还在滴着血，你如果再在上面撒把盐，结果可想而知。也就是说你对他的爱，不要让他错认为仅是对分数的爱，那样做可能就会与你的愿望背道而驰。

最后，我替孩子们感谢你们对他们的关心，在这个不是周末的下午来到学校参加家长会，相信你们的付出一定会有美好的回报，让我一起憧憬三年后美好的时光。谢谢大家！

刚刚大家对于班级的基本情况及各项重大活动的结果已经做了简单的了解，成绩的取得离不开家长朋友们的倾力配合，所以容许我对大家表示衷心的感谢。

众所周知，高一下学期是一个学生学习的关键时期，高一本身在整个高中学习过程中就是最基础最重要的一个阶段，高一所学的知识占到高考考察知识的百分之八十，所以，有人说，抓好高一，高考就成功了一半。我们的学生高一已度过多半年有余，基本适应了老师的教学风格、脾气性格，也适应了学校班级的管理制度，理论上讲，应当像汽车一样，渡过了磨合期，到了提速的阶段了，能看得出多数学生也是这样做的，很多同学学习主动了，学习的积极性高了，和去年相比有了很大的转变。在这里我要重点表扬两个孩子。一个是荆高超，一个是李佳静，他们俩在学习态度上的变化让很多老师感到惊讶，仿佛一夜之间长大了，懂事了。荆高超每天晨读早读都能够大声专注的读书，也开始积极参与小组讨论。李佳静同学现在也能静静的坐下来专心学习了，付出就有回报，他们俩在这次考试中都取得了长足的进步。

班里像这样的有上进心的学生还有很多，他们是这个班级的精神及正能量所在。但是，不容忽视，同样也有一些问题阻碍了这个班级的进步。

1，手机问题

学生在校玩手机是目前教育面临的最头疼的问题。学生带手机会引起什么样的危害相信大家都知道。在这里我再咯嗦一遍。

1，晚上牺牲睡眠时间偷偷用手机上网，白天上课睡觉叫都叫不醒。

2，学生年龄小，还未形成正确的价值观，人生观，世界观，网络上信息良莠不齐，难免受到一些不良信息的影响等等。而且玩手机很容易成瘾，连我们成年人有事没事都喜欢在手机上划两下，更何况他们还只是156岁的孩子。

这次期中考试过后，学生思想松懈，在我们班就出现了4起学生在宿舍玩手机被政教处理的事件。这些学生都是给家长说好到校后交给班主任保管，但是实际情况却是抵挡不了手机的诱惑，存在侥幸心理，偷偷将手机藏于宿舍。以前我帮他们保管手机是因为冬天天黑的早，一些离家远的孩子处于安全的考虑带了手机，但现在天黑要到7点多了，学生完全可以到家，所以手机希望家长就不要再给孩子带了，我这里也不会再替他们保管。不给那些不值得被家长和老师信任的学生以可乘之机。学校对于手机这一项是严查不放松的，并且给政教老师每星期都下有任务，必须抓够几部手机才算工作量完成。所以，希望家长不要放纵孩子，如果放松对孩子的要求造成违纪，那到时按照校规处理时，家长就不要有任何的怨言。

2，关于男女生交往过密

随着学生年龄逐渐变大，学生出现了这方面的青春期的男女生同学彼此之间相互爱慕，也属正常，但有些学生的行为已经超越单纯的爱慕，上升为早恋，那么男女生交往过密有什么危害，我们一起来看看。

第一、很影响学习。男女生交往过密，会耽误你的时间和精力，使你无法全身心投入到学习中去，可能造成注意力不集中、学习兴趣转移、情绪不稳等，你“人在曹营心在汉”自会严重影响学习效果，学习成绩可能会大幅度下降，严重者甚至可能牺牲学业。

第二、影响正常的人际交往。男女生交往的私密性、纯粹性、单一性，会使男女双方自觉不自觉地减少了与他人的正常交往甚至故意躲避一些集体活动，这样就减少了自己锻炼的机会，降低了自己在集体中的威信。

第三、影响身心健康发展。青少年正是身体和心理的发育阶段，感情还很不稳定，一旦陷入其中而最后又感情破裂，容易导致莫名的烦恼、精神不佳，影响身心健康他们此时精神最旺盛但又最脆弱，如果情绪冲动、自制力差，还很容易做出害人害己的蠢事来。

第四涣散意志，影响风气。在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把同学恋爱事件当作课余饭后谈论的焦点，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例，寻找和物色异性朋友，同时那些被物色到的心理纯洁的孩子也会受到恶性的骚扰，抵制力弱的孩子就被拉下水了，贻误了一生。

一些学生有些时候纯粹是为了出风头，为了获得别人羡慕的眼神，而并不是出于什么真挚的感情。对于这一现象如果学校不及时进行治理，就会形成恶风俗气，因此学校制定了专门的制度，设定了高压线。学校政教处处老师每天都在教学楼内巡视、到校园内察看、早晚上学放学时间都到校园周边巡视。一经发现会严肃处理。

最后一个问题是，希望家长关注一下自己的孩子是否有偷偷吸烟的恶习。

目前，教育面临的三个最大的难题就是手机，男女生交往过密和吸烟的问题。希望能够引起家长们的重视，配合学校，做好孩子的教育工作。谢谢。

各位家长，上午好！

首先，我代表高一（1）班全体任课教师以及位同学对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们对学校以及对我工作的支持！

之所以说感谢，是因为我们这次家长会的真正目的有两个：

一是促进家长、学校、教师、学生相互交流；

二是促进学生更加努力的学习。

你们能在百忙中抽出时间来参加家长会，可以看出你们对自己的子女的关心，学生可能并不在乎家长会讲什么内容，但只要自己的家长来参加了会议，就会感到骄傲和幸福，就会感到压力，也就有动力。总之，谢谢大家！

现在我就高一（1）班的教育教学工作向各位家长作一汇报，同时也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。

我们班共有48名同学，其中男同学有24人，女同学有24人；住宿生43人，走读生5人。班级一共9位任课教师，现在我就为大家一一介绍。

数学，老师，拥有多年高中教学经验，对教学的把握准确到位，对学生的基础和学习情况了解透彻，能够有针对性的因材施教，是一位治学严谨的优秀教师。

英语，老师，新任教师，出身英语世家，专业水平自不必说。又因为年轻有活力，上课形式新颖，轻松活泼，深受学生喜爱。

物理，老师，研究生毕业，属于一位学术性教师，对物理学科的钻研及其透彻，教学经验丰富，而且知识渊博，天文地理都略通一二。为人稳重，对学生有耐心。

化学，老师，多年教研组长，教学经验非常丰富。现在还同时任教高三学年，是我校化学组元老级人物。

生物，老师，智慧型女性，聪明，课堂气氛活跃，能与学生打成一片，深受学生的喜爱。田老师也是今年刚刚带完一批高三毕业班，高考中成绩突出。

历史，老师，也是一位年轻有活力的女教师，刚刚从高三下到高一，工作细致，成绩突出。

政治，老师，美女老师，教学多年，有独到的见解和感悟，为人细致耐心，学生都很喜欢她。

地理，老师，地理组教研组长，年轻有为，有多年高三教学经验，对知识重点难点把握准确。

可以说，这是一支经验丰富、素质过硬的教师团队，每一位老师都有高度的责任心，也都尽心尽力教育着每一位学生。

班级里有着优秀的班级干部团体：xx。以上班级干部各司其职，相互配合默契，对于班级的事情往往都是我还没有说到，他们却已经想到甚至是做到，这样的班干部团体也是深受学生的爱戴，所以我们良好的班风班貌很快形成，而这过程的点滴也代表着我们师生的共同努力。

作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2个月的时光，2个多月来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：众所周知，本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。经过这2个多月的努力，我们高一（1）班的各项工作都取得了比较好的成绩。

军训时，经过全班同学的不懈努力，我们夺得了会操比赛第二名、歌唱比赛第二名的好成绩。运动会时，全班同学遵规守纪，文明参加和观看比赛，最终获得文明班集体的称号。开学以来两次考试，同学们也能够认真复习，取得不小的进步。因为是平行班，同学们的基础比强化班的学生要差一些，但经过两个月的学习，班级内一部分同学能够养成良好的学习习惯，刻苦钻研，努力超越，取得了非常大的进步。比如，这些同学的经历也说明，只要肯下功夫，端正态度，成绩进步并不是难事。

但这次考试也反映了一些问题：

一是部分同学对知识的掌握不够扎实；

二是不把学习当回事，马马虎虎；

三是有一部分同学成绩下滑的比较快；

其中最突出的问题就是偏科严重，这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。其次，自习课上还存在一些同学不遵守纪律的现象。喜欢讲话、传纸条、看课外书。这样子做不光自己学不好，还会影响其他同学的学习。另外，学生回到宿舍不能有效利用时间，经常聊天吵闹，还有熄灯后躲在卫生间看课外书、玩手机的行为。严重影响自己和他人的休息质量，导致第二天上课昏昏沉沉，学习效率不高。

对此我们是这样做的：

（一）强化四个意识：

1、强化纪律意识。熟话说“不以规矩，不成方圆”，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项规章制度，并根据情况制定班规。努力达到纪律好、学风浓、班风正。

2、强化时间意识。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调充分利用在校的“有效时间”，我们提出“到校就到班、到班就到位、到位就学习”，注重时间的有效性。我们力争时时有收获，天天有进步。

3、强化竞争意识。在对学生正确进行生理、心理指导的同时，引导学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”的道理；明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理。

4、强化自信意识。因为自信在学习中也是非常重要的环节。缺乏自信等于失败。目前仍有相当一部分同学学习态度不端正，缺少自信。

（二）协调三种关系

1、教师之间关系。我们各学科教师之间关系和谐，都能对4班工作认真负责；语文、英语教师早读能及时到班指导学生读书和回答学生问题；

2、教师和学生之间关系。强调学生的文明礼貌，尊重老师；同时，老师们都能尊重学生的人格。师生关系和谐。

3、学生之间关系。48个同学，每个同学都有自己的个性和想法；但4班是我们大家温馨的家，同学们能够和睦相处，互帮互助。同时，也注意与其他班级同学的友好相处。

（三）关注两类学生

1、学习习惯和行为习惯表现不够好的学生。对这类学生我们需要更多的`耐心、爱心和细心。多理解，多鼓励，多表扬。要让他们理解父母的苦心，要让他们看到自己的希望。

2、对住校的学生。远离亲人陪伴，需要关心和照顾。帮助解决他们的生活问题，关注他们的健康。

最后，我对家长提几点建议，不当之处，敬请批评指正：

第一、要相信学校，相信老师。

客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上加速发展的快车道。但是我们高一年级有非常科学合理、严格规范的教育管理制度，特别是刚刚积累的`一届极其成功和宝贵的教育教学管理经验。有学校领导的偏爱和重视，校长特别注重起始年级，从高一开始，就特别注重我们年级的工作。分管年级的各位领导，更是全身心地扑在年级工作上。更为重要的是我们有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍，他们中有经过多年摸打滚爬的教学骨干，还正在成长的教坛新秀。我们有理由相信，20xx年的高考，我们一定会取得好成绩。

第二、要正视孩子们成绩的变化。

目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。

第三、相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。

学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。

第四、重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。

对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说：“没有吃不了的苦”，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。

第五、关注学生的细微行为，及时发现问题。

读书需要心静，心无杂念。比如上网、看小说、交友、有无手机等等都应该成为我们关注的问题，如果发现一定要和我联系，以便于我们共同教育和管理。特别关注学生的交友情况，现在的学生成熟早，男女生的关系问题很微妙，有的是哥们，有的是早恋。请大家多关注一些，特别是早恋，虽然是正常现象，但它会严重影响学生的学习心境，造成不必要的麻烦。同时，要注意方式方法。

孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视，晚上不超过11点。

第六、要尽量避免外界的干扰。

高一开好头很关键，“良好的开端是成功的一半。”他会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，我们要及时与教师交流，尤其是班主任。一个班48名学生，有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。

最后，衷心的希望能够得到各位家长的大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们的共同努力下，我们20xx年高考一定能够实现我们共同的目标，把孩子们送入理想的大学。谢谢大家！

第四篇：一年级下学期期中考试后家长会发言稿

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面是小编为大家整理的发言稿，希望能帮到各位。班主任发言稿一

各位家长：

大家好！首先感谢你们的配合，准时来参加这次家长会。先作各自我介绍，我姓杨，是一年级（*）班的数学老师。这次家长会的主要目的也是希望家长多来了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。

我在这里主要讲数学方面的学习情况。首先请家长记一记以下我说的几个数据，以便了解自己孩子在本班的排名情况。本班共68名学生，本次90分以上的有46名（其中100分的占6名同学，是全年级100分最多的班级），80—90的有13名，80分以下的有10名，其中包括不及格的三名。本班最高分100分，最低分38分。这个班的大部分学生都聪明可爱，老师在这个班级里同样为每个学生授课，为什么有的学生成绩好，有的学生成绩差？成绩好的上课能专心听讲，家庭作业能认真完成。成绩差的同学上课不专心，喜欢讲话，课外又不认真完成作业。老师要求背诵的内容都没有去背。家庭作业没完成或乱完成。要知道，我们学校现在开足开齐各门课程，每周只有几节数学课，单凭课堂上这点时间读书是远远不够的。所以家长在家里一定要多督促孩子学习，监督孩子完成作业，每天的作业家长要认真检查、签字；每次的试卷家长要写评语。不要每次学生考差了，总是找老师的原因，埋怨老师知识讲得不全面，不彻底。你们也要扪心自问，自己为自己的孩子付出了多少？希望有的家长能够端正意识，你要知道教育孩子是我们共同的任务，共同的主题！借此机会，我想给家长们几点建议：

第一、是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习坏境，看电视时尽量控制音量，不干扰孩子学习，学习用的文具和书籍要给他们随时添置。每天要给学生多削几支铅笔以备第二天使用。

第二、是认真监督孩子们完成作业。有的孩子把家庭作业当成任务，为完成而完成，字迹潦草，草草了事；有的家长也把检查作业当成任务，为批改而批改，不管是对还是错，直接打几个大勾就完了。还有的家长或许因为太忙，没有时间等待学生改错，变自己把正确的答案写上去。家长们，希望你们能够把孩子的培养放在第一位。挣钱也是为了孩子，如果耽误了现在的教育，以后就再也补不回来了！

第三，希望家长们让孩子们养成检查的好习惯。我发觉我们班上的孩子对知识点基本都是学懂了的，但是就是因为粗心，所以考试难得满分。因此家长们每天不要基于批改学生的作业，应该让他们做完作业后养成检查的好习惯，检查完了再给他们批改，签字。如果孩子们发现了错误，也希望家长们不要直接把正确答案告诉他们，应该让他们养成独立思考的好习惯。这样，就会培养孩子们认真完成作业的好作风！

第四、是积极配合。有些父母认为孩子交给学校就好了，这种态度是不对的，孩子的教育需要老师和家长的共同配合，因此希望家长们经常与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，同时把孩子在家中的学习情况告诉老师。这样才便于双方更好地教育学生。

各位家长，你们都希望自己的孩子有出息，我们老师也希望自己的学生长大成才。

既然您把孩子交到我们的手里，我们也一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然如果我的工作中如果有什么不足，恳请您和我直接交流，我一定虚心接受，并再次表示感谢！谢谢大家！

各位家长：

下午好！

非常感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这次家长会是这学期学校开得最早的一次。不过这也是我们一年级班主任共同的心愿，很想与各位家长好好沟通了。我想这也是各位家长共同的心愿吧。因为开学一个多月了，家长朋友们一定迫不及待地想了解自己的孩子在学校各方面的情况吧！

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。在短短一个月的学习生活中，你们的孩子已经从每天的一日5餐变成了一日3餐；从每天睡懒觉到现在每天6点左右就起床，要到4点左右才放学。说实话，孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，一份又一份的作业，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了和同伴们一起享用午餐，学会了趴在桌子上睡午觉，学会了安全乘车回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合！

下面我就这一个月的教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈，同时也想你们提出一些要求，目的只有一个：那就是使你们的孩子健康快乐的成长，思想汇报专题更牢固、更全面的掌握知识。如果我讲的有什么不妥之处，还请给位家长多多包涵！

第一：时扩大孩子的接触范围。孩子们只有在集体环境中，与别的孩子打交道的时候才会锻炼他们的性格和品质，从小就让他们学会忍让，有一颗爱心，懂得关心别人。再这一个多月里，经常有一些孩子为了文具盒或者其他物品被别的小朋友不小心甩在地上儿大哭的，也有孩子和其他的小朋友不合群的，经常是一个人孤单的玩耍。所以要让孩子多接触群体，引导他们走入群体，我觉得很有必要。

第二：从小培养孩子的独立性。在做每一件事情之前，要让孩子养成思考的习惯，考虑一下怎样做会更好，然后再开始动手。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓励他们自己去做。比如早上自己穿衣服，自己吃早饭，也可以自己洗碗、扫地等等。如果有机会，你们还可以让孩子到亲戚家去住几天，改变一下环境，可以锻炼他们的适应能力。你看到了一年级，我们老师也在慢慢的要求孩子学会打扫卫生，学会保持教室的卫生。有句俗话说的好：穷人家的孩子早当家，我觉得没错！现在生活条件好了，可孩子们大多变得懒惰了，连扫把都不会拿，更别说把垃圾扫进簸箕了。可现在一个月过去了你发现没有，孩子们可勤快了，垃圾争着去倒，黑板抢着去擦，搞卫生工作可是像模像样的了。

第三：不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格！所以，请不要轻易向您的孩子许诺什么。

第四：多鼓励少批评。孩子犯错误是常有的事情。如果做错了事情，家长应该从正面引导教育，对他们讲道理，千万不要用恶语去伤害他们，更不要动手去惩罚他们。长此以往，孩子对这种行为就麻木了，有时适得其反，还会使孩子形成自卑心里，觉得自己不如别的孩子，缺少了可贵的自信！

第五：不要和其他孩子攀比。攀比会使孩子形成虚荣的心理，也不要老是夸别人家的孩子聪明，要让孩子觉得自己也是聪明的，这样孩子才有信心去迎接挑战，战胜各种困难。

第六：关心孩子的学习。借这次家长会的机会，我想真诚的对一（4）班的家长说一声“谢谢”！因为我深有感触的是：在您的孩子学习遇到困难时，您并没有气馁，而是积极的配合了我的工作，回家尽心尽力地教自己的孩子。为孩子能够顺利地跨过那一道道坎，你们付出了很多的心血，所以谢谢你们对孩子的关心，无可否认得也是对我工作的大力支持！孩子的成长离不开老师的关心和教育，同时在你们家长无微不至的关心和呵护下，孩子才能一级一级登上成功的台阶，扣响成功的大门！所以希望家长朋友们不管有多忙，每天也要抽出一点时间给自己的孩子，哪怕5分钟也好。我想：每一位家长都盼子成龙、盼女成凤！所以花点时间给自己的孩子吧，这可是金钱都难以买到的！花上5分钟的时间，关注孩子的学习。比如，现在我要求家长在孩子每天的家作后面签名或者写上意见建议，用意就在于：请您每天关心孩子的学习，也及时了解孩子学习的动态，存在的一些问题。因为我在批作业时发现，孩子家作的质量和课作相比，竟然有天壤之别。这是为什么呢？在学校有老师督促认真完成，学生完成质量就高，而在作家作时，有些学生是任务观点完成就算，从不重视作业质量，那我们老师在学校和孩子在学校所花的功夫不都前功尽弃了吗？而孩子在家中的作业表现就离不开家长您的亲临指导和督促了！

秋风送爽，果园飘出果香，田野，金色的稻子让农民脸上洋溢着笑容。秋天，丰收的一季，在家长您默默的耕耘下，您丰收的将是人间最宝贵的财富——知识！为了您的孩子有更出色的表现，为了您的孩子迈出成功的每一步，家长朋友们，让我们携起手来共同努力吧！

各位家长：

下午好！

我是一（3）班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学两周的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一、跟大家聊聊孩子的习惯。

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。

重点来说说学习习惯

首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，因为我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一直这么布置，希望家长配合等。

第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必须要在别人带领下才能勉强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢？我也知道，家长平时事情多，忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级时转到我班的，当初他落下了一年级的部分内容，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。

当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。

二、几点让家长配合做到的建议：

1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。

3、不要过分的保护孩子。比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

最后我以卡拉。詹姆斯的一句话“对许多人来说，生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离。”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

第五篇：高一下学期期中考试后的家长会发言稿

高一下学期期中考试后的家长会发言稿

各位家长：

下午好！欢迎大家来参加今天的家长会，首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。学校、班级的良好发展离不开各位家长的支持，你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的未来和希望交给我们，这是对我们最大的信赖和支持。召开这次家长会主题是家校联手，期中把脉，目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、首先是是班级情况介绍

目前班级各项常规工作早上要求学生7：30到校，我几乎每天7：00前就到教室督促他们读书；每天下午要求学生1：35到校；不管早读是语文还是英语，我都会在7:30之前到教室，下午他们放学的时候，我会到班上。几乎每天都是如此。别的老师上课的时候我也会在窗户外看看学生上课的表现。我们的任课老师都是很负责的，老师经常找学生进行个别辅导。

班级各项常规管理较好，年级考核都在前列，绝大多数或者说所有学生的基本素质都不错，每个月班级进行常规考核。

二、期中考试情况介绍

这次期中考试，就总体情况而言，应该是相当不错，与月考相比有了不小进步，这次期中考试班级前10名的同学是：李临邓雪、任智贤、栗国安、鲁志睿、李小苑、刘嘉和、张晨城、聂开乐、杨佳璇、孔丽婷

进步较大的同学有：任智贤、栗国安、聂开乐、陈浩浩、雷慧敏、殷商、林思婷、赵艳、钟安镜、罗子健、王紫薇

退步较大的同学有：张晨城、杨佳璇、王洁、张丽、洪微、江婕、潘倩萤、陈志志、周林静、何瑞柳、邬仁权、马子健、潘登、曹勇

单科状元：语文：陈鹏 97分；数学：江婕 123分；英语：李临邓雪 105分；政治：聂开乐 78分；历史：任智贤79分；地理：任智贤 63分；物理：张丽 84分，李临邓雪 84分；化学：刘嘉和65分，李临邓雪 65分。

三、期中考试中暴露的问题

这次期中考试我主要分析一下语数外的情况。就语文而言，如：考试习惯不好（不认真对待考试）、字迹不端正；更甚者对考试一点都不重视。还有一些同学考得并不是很好，关键在于作文和阅读理解部分，作文水平普遍比较低，阅读理解能力有欠缺，不爱看书。当然，也有些同学可能会庆幸自己的及格，但这并不保证你下次就能及格。就英语而言，我问了英语老师并和每个同学进行了交流，问题是，不少同学怕背，最基本的英语单词和词组都不愿意去背，默写不能一次性过关，有的同学甚至需要老师给他默写3次以上，这既浪费了老师的宝贵时间，也使得自己疲于奔命不能有机安排好学习。数学由于本次试卷较容易，所以普遍

分数比较高。通过和每个同学谈话，我发现有的同学不会学习数学，对于数学概念仅仅满足于记得而没有做到理解，导致到了考试不会用；上课效率低，不能做到专心听课，数学课容量很大，前后连贯性较强，一旦一个环节处理不好，就有可能跟不上；课后不能认真去复习巩固，导致学习效果不明显，这也是不少老师向我反映的一个共同问题。现在同学们已经选择好文理科了，我们班上绝大多数的学生都是选择文科，那数学就尤其重要了，数学好的学生读文科非常占优势，因为文科生的数学普遍不好，你数学好就是一个很大的优势。理化出现的问题主要是同学做的题目少了，没有做好课后的练习巩固，政治、地理、历史主要是一些同学平时没有重视，到了考试才急急忙忙的背。

高中阶段的学习确实辛苦，容量比较大，节奏比较快，因此有一些学生出现畏难情绪，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，不是看对错而是看有没有认真完成也看看前面的作业是对的多还是错的多前面错误的有没有订正，让他们把成绩搞上去。

四、最后我要说的是家长必须重视家庭教育。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好青春期的教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。

教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，相信对大家应该是有启发的。

1、任何时候都对孩子满怀希望；

2、经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐；

3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；

4、要求孩子做到的，父母首先做到；

5、父母不在孩子面前争吵；

6、能向孩子承认自己的错误；

7、不在别人面前数落孩子；

8、当别人指出孩子的缺点时，不护短；

9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；

11、批评孩子时，允许孩子辩解和反驳；

12、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话；

13、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；

14、对孩子许诺的事，说到做到；

15、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；

16、经常与老师保持联系；

17、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；

18、不要纵容孩子的攀比心理；

19、不要对孩子不闻不问或放任自流。

学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在接下来的时间里，我希望家长们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工

作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、批评孩子要讲方式：孩子犯了错误，家长批评孩子时，为什么有些孩子就是不肯认错? 其实问题出在大人身上，在批评孩子时如果能注意下面这些问题，孩子通常就容易接受你的批评了。

第一、不翻旧帐。只谈眼前，不翻旧账，做错的事已经批评过了就应该“结案”了，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中，父母要原谅孩子的过错,动辄就翻老账，这样很伤孩子幼稚的心，孩子是不会接受的。

第二、不能只注意孩子的错处。当我们动怒时常常会急于让孩子认错，会直接针对孩子所做的错事切入。然而，孩子其实不是从小到大都只做错事，必定还有许多可取之处.如果我们只针对眼前的错事指责他,而忽略了他的优点,就很容易让孩子觉得大人眼中只看到他不好的行为,似乎大人并不了解他整个人,而只注意他不好的部分,这样他就会怀疑当他表现好时,当他做出努力时，父母到底看见没看见。孩子努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。同样道理，在我们批评孩子时，也应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再指出做的不对的地方，要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处,做得好的地方同样看得见。第三、增加身体接触。在批评孩子时可以搂着它的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听.我们都知道忠言逆耳,有些听不得一句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话，所以当我们实在需要责备他时,我们应该用眼睛正视孩子,一边说着指责他的话一边身体部分要有接触,这样就能够达到恩威并用的效果。第四、批评过后要表达对孩子感情依旧。批评过后，父母不要—直板着脸说话或不理睬孩子，如果本来打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道，做错了事应该受到批评，但父母不会因为他做了错事就不爱他,而希望他更茁壮成长起来。

3、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，要做到有真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里健康的发展，我们会尽最大努力与学生们建立起民主、平等和

谐的师生关系，在课堂上，老师带领学生一起学习、探究质疑问题，让每个学生的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：

①支持全体老师的工作，我们家长也要多做反思，不要相互抱怨；

②创造良好的育人环境尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点； ③让孩子多读健康有益的课外书；

④正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）；

⑤关心孩子要有恒心。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我们愿意从一点一滴做起。

谢谢大家！