第一篇：六年级动员会学生和教师稿
毕业誓师大会学生代表发言稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六（）班的，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的。一个月后我们就要面临人生道路上第一道关口——小升初。面对我们人生中的第一次挑战，我们一定会勇敢地迎接这次挑战。我想同学们一定都暗下了决心，要在这最后的一个月里，不浪费分秒时间，努力学习。
同学们，成绩只能代表过去。让我们将今天作为新的起点，以更饱满的学习热情，在老师的悉心指导帮助下，找准方向，投入到紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
今天，利用这个机会，我想给每一位同学提几点建议：
1．有效复习知识，查漏洞，补不足：
全面梳理所学过的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。
2．养成良好习惯，提高学习质量：
课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，课后及时向老师、同学请教。
3．加强课外学习，弥补课堂不足：
培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。4．劳逸结合，科学用脑：
复习阶段，要注意休息，还要积极参加体育活动，始终做到心情舒畅，精神愉快。同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我希望同学们好好复习，以优异的成绩迈进中学的大门。
谢谢大家！六三班宣誓词
珍惜时间，挑战自我！刻苦学习，夯实自我！努力拼搏，超越自我！用成绩感恩父母！用进步激励自我！用行动回报母校！
六三班宣誓词
珍惜时间，挑战自我！刻苦学习，夯实自我！努力拼搏，超越自我！用成绩感恩父母！用进步激励自我！用行动回报母校！
六三班宣誓词
珍惜时间，挑战自我！刻苦学习，夯实自我！努力拼搏，超越自我！用成绩感恩父母！用进步激励自我！用行动回报母校！
六三班宣誓词
珍惜时间，挑战自我！刻苦学习，夯实自我！努力拼搏，超越自我！用成绩感恩父母！用进步激励自我！用行动回报母校！
六三班宣誓词
珍惜时间，挑战自我！刻苦学习，夯实自我！努力拼搏，超越自我！用成绩感恩父母！用进步激励自我！用行动回报母校！
六三班宣誓词
珍惜时间，挑战自我！刻苦学习，夯实自我！努力拼搏，超越自我！用成绩感恩父母！用进步激励自我！用行动回报母校！
毕业誓师大会学生代表发言稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!我是来自六()班的, 记得六年前,我们作为新生,带着父母的叮咛、老师的关切站在 这里, 心里是何等喜悦与自豪, 不过那已经成为我们在这里美好的童 年回忆。现在的我们,已经与六年前大不相同,少了当初的那份稚嫩 与无知, 多了一份成熟与充实。
在这六年中, 我们收获了知识、快乐, 还有美好的回忆。站在这里,如今更多的是责任和对未来的期望。我们已经登上了通往中学的特快列车,进入了最紧张的升学备战状态。心态决定成功, 我们应该每天保持快乐的心情去面对每一次挑战。有 人说生活是一面镜子, 如果我们以乐观积极的态度去对待每一天, 它 反馈给我们的也必将是相同的回报。也只有保持快乐的心态, 你才会 发现学习并不枯燥乏味。以快乐的心态去发现学习的乐趣, 爱因斯坦 说过, “兴趣是最好的老师” ,学习不再是负担,而是精神上的享受。同样, 保持快乐也是很好的放松减压的方法, 她会使你的生活充满情 趣,多姿多彩。
时间对所有人来说都是可贵的,当你在与别人话长话 短的时候,时间从你嘴边溜走了。当你在与朋友说笑打闹的时候,时 间从你的身边溜走。当你在感叹日月如梭的时候, 时间就从你的眼前 溜走。请利用起每一分一秒,在母校这最后几天的日子里,我们要掌握学习方法,做聪明的学习者,语文要加强阅读,加强习作,数学要 突出思维,英语要熟记单词和语法,要专攻自己的弱项,学习贵在方 法,才能事半功倍。在母校着最后一段日子里,我们要给小弟弟小 妹妹们做好榜样,讲文明,讲礼貌,以身示范,做一名合格的小学毕 业生。现在,给自己一个目标,给自己一个信心,给自 己一个坚持。待你成功之日,再给自己一个掌声。准备一份感激给我 们亲爱的老师和可爱的学校吧!我们的老师和学校在这六年里给予了 我们太多,所以, 不要忘记自己曾是一名二小的学生。相信我们一定 会给自己的初中生涯, 来一个美好的开始, 来报答他们六年来的辛劳 和付出。同学们, 机会是属于有准备的人, 成功是属于勤奋好学的人, 努力吧,未来的中学生们!同学们,临分别时,才感觉时间过得真快!临分别时,才感觉我 们和老师们相处得还不够。敬爱的老师们, 请原谅我们无知的调皮吧!感谢你们对我们的谆谆教诲, 我们永远不会忘记您的。我们要时刻提 醒自己:珍惜时间, 用心学习, 让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水,才能获 得丰厚的回报。最后,我相信我们会好好复习,以良好的心态和优异 的成绩迈进初中的大门。
我的讲话完毕,谢谢大家!
2018年六年级誓师大会教师发言稿
老师们，同学们：
大家好！
时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票。回首六年的小学生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜......是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，春花芬芳，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。
同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！升学考试的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏？卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖荻，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时......这些感人的事例告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。
再过30天，同学们将迎来人生的第一次机遇与挑战！它将翻开你生命崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星。而这一切的可能，都需要你们从今天的最后冲刺做起，充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻。如果说前一段时间，你们还在玩耍嬉戏，悠哉游哉，那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻；如果说前一段时间，你们还有些三心二意，忙里偷闲，那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。也许六年级的路有些崎岖，有些坎坷；也许六年级的路上少不了犹豫和彷徨，少不了懈怠和忧伤„„可是，与其说在为成绩为分数而战，倒不如说，六年级是在考验一个人的忍耐和坚强，在挑战一个人的潜能。六年级的辛苦将让你的生活更充实；冲刺的劳累将增添你生活的勇气；未来的成功将使你从稚嫩走向成熟。作为你们的老师，我们朝夕相伴，有幸陪同学们一同走过了你们生命中最亮丽的童年阶段。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。剩下的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。在这背水一战的时刻，我们一定更加努力，精心备好每一堂课，做你们最忠诚的朋友，为你们鼓劲加油。请你们坚信，老师与你们风雨同舟，荣辱与共！
此时此刻，你们就像是蓄势待发的神州火箭，你们将冲破一切阻力、困难，抛开一切苦恼、彷徨、困惑，飞向自己的宇宙，飞向理想的星球。我们要坚信，今年六月的硕果会更加香甜，我们坚信，今年六月的笑脸会更加灿烂。我们坚信，今年六月的你们，将如雄鹰一般，一飞冲天。
同学们，从今天算起，我们离小考决战仅有30天的时间，30天就是30次的冲锋，30天就是30次的搏击！树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，六年潜心磨剑，六月初谁与争锋。珍惜30天，奋斗30天，让少年的蓓蕾在六月绽放；拼搏30天，努力30天，让父母恩师在六月畅想期望！我们有决心苦战30天，逐鹿考场；我们有信心笑傲六月，神采飞扬。升学考，容不得我们有片刻停滞，升学考，容不得我们有半点闪失！升学考，容不得我们有一丝迟疑，升学考，我们必须胜利！
最后我祝愿亲爱的同学们：以优异的成绩，去实现我们共同的理想，让飞翔的梦在六月张开翅膀！让雄心与智慧在六月闪光！
第二篇：六年级毕业班动员会学生代表发言稿
城南小学毕业班动员会学生代表发言稿
各位老师、同学：
大家好！
我是六（）班的，首先我代表六（）班的全体同学向几年来谆谆教导我们的老师们，表示深深的感谢！
同学们，听，毕业考的脚步声离我们越来越近了；我们将到不同的学校开始新的学习旅程，然而我们是否能在这有限的时间里不要留下遗憾，带着微笑和满足离开呢？这需要我们自己来努力，奋斗！
同学们都知道，学习成绩是最重要的。可同一个班，同一个老师教，为什么总有同学成绩差呢？不是因为笨，是因为学习态度和学习方法有问题。
在这里，我想结合自己的学习体会谈谈两点问题：学习态度和学习方法。
第一、学习态度要端正、踏实，不要懒散。有的同学可能会想：今天不做作业明天老师也会讲评。你可否想过，与其这样做，不如自己动脑去想，不要老想着抄别人的。自己思考，自己去想，思维会变得更活跃，成绩也会变得更好。
第二、就是要讲究学习方法。我总结出几点学习方法推荐给大家：
1、上课认真听，做好课堂笔记。
2、每天下午把老师教的知识复习一遍，再预习明天要学的知识。
3、认真对待每一次作业，计算要细心，要勤于思考。
4、背诵绝对不可以死记硬背，要了解意思再有选择地背。
5、最重要的，就是平时注意积累，考试前临时抱佛脚绝对行不通。以上是我给大家提的几点建议。
同学们，让我们下定决心，在小学阶段最后的一学期努力学习、积极向上，充分发挥每位同学的潜能，以优异的毕业成绩来回报母校对我们的培育之恩，给低年级的小弟弟、小妹妹们作出好榜样，鼓励他们也要珍惜现在大好的学习时光，发扬积极进取的精神，让每一天学习都愉快而充实。
同学们，让我们为毕业考来临之际进行倒计时吧，让我们争取做得比以前更好.六年级学生代表：
2013.6
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六（）班的同学，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的。很快我们就要面临人生道路上第一道关口——小升初。面对我们人生中的第一次挑战，我们一定会勇敢地迎接这次挑战。我想同学们一定都暗下了决心，要在这学期不浪费分秒时间，努力学习。
同学们，成绩只能代表过去。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，在老师的悉心指导帮助下，找准方向，投入到紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
今天，利用这个机会，我想给每一位同学提几点建议：
1.及时调整自己的心态.轻松.快乐的生活.让我们的每一个过程都充满阳光.2．有效复习知识，查漏洞，补不足：
全面梳理所学过的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。
3．养成良好习惯，提高学习质量：
课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，课后及时向老师、同学请教。
4．加强课外学习，弥补课堂不足：
培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。
5．劳逸结合，科学用脑：
复习阶段，要注意休息，还要积极参加体育活动，始终做到心情舒畅，精神愉快。
同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我相信我们会好好复习，以良好的心态和优异的成绩迈进中学的大门。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六（）班的同学，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。
记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里美好的童年回忆。现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。站在这里，如今更多的是责任和对未来的期望。我们已经登上了通往中学的特快列车，进入了最紧张的升学备战状态。心态决定成功，我们应该每天保持快乐的心情去面对每一次挑战。
有人说生活是一面镜子，如果我们以乐观积极的态度去对待每一天，它反馈给我们的也必将是相同的回报。也只有保持快乐的心态，你才会发现学习并不枯燥乏味。以快乐的心态去发现学习的乐趣，爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”，学习不再是负担，而是精神上的享受。同样，保持快乐也是很好的放松减压的方法，她会使你的生活充满情趣，多姿多彩。时间对所有人来说都是可贵的，当你在与别人话长话短的时候，时间从你嘴边溜走了。当你在与朋友说笑打闹的时候，时间从你的身边溜走。当你在感叹日月如梭的时候，时间就从你的眼前溜走。请利用起每一分一秒，在母校这最后几天的日子里，我们要掌握学习方法，做聪明的学习者，语文要加强阅读，加强习作，数学要突出思维，要专攻自己的弱项。学习贵在方法，才能事半功倍。在母校着最后几天的日子里，我们要给小弟弟小妹妹们做好榜样，讲文明，讲礼貌，以身示范，做一名合格的小学毕业生。今后不管在哪所中学就读，都不给母校抹黑，要做一名让母校自豪骄傲的中学生。现在，给自己一个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持。待你成功之日，再给自己一个掌声。准备一份感激给我们亲爱的老师和可爱的学校吧！我们的老师和学校在这六年里给予了我们太多，所以，不要忘记自己曾是一名南小的学生。相信我们一定会给自己的初中生涯，来一个美好的开始，来报答他们六年来的辛劳和付出。
同学们，临分别时，才感觉时间过得真快！临分别时，才感觉我们和
老师们相处得还不够。敬爱的老师们，请原谅我们无知的调皮吧！感谢你们对我们的谆谆教诲，我们永远不会忘记您的。我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人，努力吧，未来的中学生们！
最后，我相信我们会好好复习，以良好的心态和优异的成绩迈进初中的大门。我的讲话完毕，谢谢大家！
城南小学六年级毕业班动员大会学生代表发言稿
各位老师、各位同学：
大家下午好！
不知不觉中，我们在城南小学已度过了将近六个春秋，很快，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。
今天召开毕业班学生复习动员大会，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的，只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩，深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲相差甚远。
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩毕业，还是带有遗憾离开朝夕相伴的老师、同学而去？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将最后的一个多月作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
同学们，不经历风雨怎能见彩虹？阳光总在风雨后，让我们携起手来共同努力吧！
请全体同学起立！下面请允许我带领六年级毕业班全体同学宣誓： 我要遵守纪律，扎实复习，考出好成绩，为了理想，为了美好明天，努力奋斗，为小学生活画上圆满的句号！
宣誓完毕，请坐！
谢谢大家！
学生代表：
年月日
第三篇：小学六年级毕业班动员会教师发言稿
小学六年级毕业班动员会教师发言稿
各位同学大家好：
今天我们聚在这里，召开我校六年级毕业班复习动员会，此时此刻，我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。到六月下旬，你们将迎来你们人生中第一个重要的考试——毕业测试，有的同学认为，现在的考试没什么大不了的，反正我都可以上中学，其实不然，同学们，六年来的日日夜夜，撒下了我们的汗水，印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。回首过去，不管你的求学之路是荆棘坎坷，还是一马平川。，测试是你六年学习的肯定，你的测试成绩是你献给母校最好礼物，你的测试成绩是你给中学老师的第一印象，是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页，在这一个半月的时间里，要复习小学阶段所有的内容，时间紧，任务重，希望同学们提高思想认识，树立紧迫感和危机意识。
同学们，我们拥有的毕业班的老师是一支有着丰富教学经验、高度责任感的教师队伍，他们兢兢业业，开拓创新。我们在座的100位毕业班学生，是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵，加上我们的任课老师，我们就是个有着近百的将士的精锐部队。在将来的50多个日日夜夜里，在复习迎考的日子里，我们都应该携手同行，共同努力，为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。考试在即，我希望每一位六年级的同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，并为之一鼓作气进行50多天艰苦卓绝地努力。因为只有自己心存高远，才能激发自己的潜力，让自己真正动起来，才能做到心中有活儿，眼里有事。
下面，对于接下来的数学复习，我想给大家提几点建议：
（1）细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念（用字母或数字表示的式子是代数式）中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？
（2）总结相似的类型题目
这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初
二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。
（3）收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实
际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现；过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。
（4）就不懂的问题，积极提问、讨论
发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解；二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。
讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。
学习数学方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目！
最后，送大家一句话：有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！我们有理由相信，在50天左右的时间里，勤奋自觉，刻苦钻研，在毕业考试中取得优异的成绩,报答恩师,报答母校，用我们的信心和努力一定能再创梅水小学新的辉煌。
第四篇：小学六年级毕业班动员会教师发言稿
小学六年级毕业班动员会教师发言稿
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们六年级的全体师生聚集一堂，召开毕业班动员大会。此时此刻，我感受更多的是，今天的大会是给将要奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会，是一个为大家加油鼓劲的大会。
著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步。在今天的动员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给大家两个故事，也许你们会有所启迪。
一天夜里，四周漆黑，有三个商人走在空旷的山路上。忽然，他们听到了一个神秘的声音：“请你们弯下腰来，在路边寻找石子，天亮后你，你将会得到快乐，也将无比后悔。”第一个商人想：石头有什么用？我要的是钱；第二商人就弯腰寻找，果然找到了几颗。可是，天色很暗，老是弯着腰，商人觉得很累，再想想，石子怎么会带来快乐呢？于是他继续赶路，不再捡了。第三个商人，不怕天黑，不怕劳累，捡了很多，很多。
到了第二天早晨，第二、三个商人想起口袋里的石子，便准备掏出来扔掉。当他掏出第一颗时，商人愣住了：原来那不是石子，而是闪闪发光的金子！商人连忙去掏第二颗、第三颗、第四颗……全都是金子！第二个商人为自己这笔意外的财富当然很高兴。然而，他立刻就后悔起来：“早知道是金子，为什么不多捡些呢？”其实，更后悔的是第一个商人，因为他一颗没有捡。最开心的是谁?第三个商人。
同学们，知识好比石子，而学习，就好比我们去拣这一颗颗石子，虽然有些同学觉得学习比捡石子还乏味，但谁拣的越多，谁就会终身用不尽。学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它需要99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。我们今天的学习是为着明天的幸福生活作准备。
还有这样一个故事：一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地拿出一个箭囊，郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
在这个故事里，我们可以看出一个人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，无所不能；丧失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。有志者，事竟成。只要我们踏踏实实学习，认认真真做人，我们就一定会成功。
讲完故事，我想给同学们讲一讲学习方法。说到学习方法，我相信在座的同学们通过六年来的学习和探索，或多或少都积累了一些，但是什么是最好的学习方法呢？适合你的就是最好。因此，我只提供比较比较科学合理的方法，你可以根据自己的需要，选择你认为对你有所帮助的。
1、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。
2、端正学习态度，养成良好的学习习惯，这是取得好成绩的前提和保证。上课认真听讲，要积极思考，大胆发言。做到有作业马上做，有订正马上交，不抄袭，不懂就问。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，该可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。
3、要掌握方法，做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三，学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。
最后，我谨代表所有的毕业班老师，在这里庄严承诺：在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的热爱在座的每一位学生，更加大胆更加严格的加强班级管理，把教育教学工作做得更加细致，更加扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。
同学们，机会属于有准备的人，成功属于勤奋好学的人。面对挑战，我相信你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿，而不是消沉彷徨的懒汉懦夫，未来把握在我们每一个人的手中！用拼搏实现理想，用勇气收获未来！让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。
第五篇：助推教学质量六年级教师动员会发言稿
助推教学质量六年级教师动员会
尊敬的学校领导、六年级全体教师：
大家好！
今天，我们六年级组的全体教师聚集在这里，目的很明确，就是要统一大家的思想，共同研究探索提升六年级教学质量之事，希望大家放下思想包袱，献计献策。我首先代表六年级组谈几点自己的想法。如有不当之处，待会儿我们大家一起来商量应对之策。
一、转变思想，增强团队意识。
我们六年级是一个不可分割的整体，俗话说：“大家好才是真的好”，我们要清醒地认识到即使小河满了，大河不满，这同样会影响到你，更会影响到六年级的团队成绩。”因此，每位教师要处理好个人与团队的关系，千万不能有学科本位主义。
1.树立学校集体意识观。
我们知道，六年级是小学阶段的关键时期，六年级的教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是小学六年整体教学水平的集中体现，更是小学阶段教学质量的窗口。因此，我们每一位六年级的任课老师要改变观念，充分认识到教学质量的好差，不再是一人一门学科的事，而是关系到整个学校的事。
2.树立团队合作互助观。
这学期伊始，我们根据学科的特点，像英语、语文有大量需要背诵、记忆内容的学科，重点安排在早读课。午间管理则重点安排数学、科学学科。英语学科每周安排一次的全程早读，祁月娥老师一人教了三个班级，这样，她每周就有三天的早读课管理了。再增加时间，光靠她一个人是根本管不过来的，所以，我们发扬了团队合作互助精神，除每周一天的英语早读外，其余四天安排了语文早读，但在语文早读课上，每天抽出10分钟由语文老师进班管理，先让学生进行英语早读。这样既解决了学科与管理老师的矛盾问题。从大局上说又树立了团队合作互助意识。
3.树立跨班级的全局观。
语、数、英、科，每门学科学校安排至少有两位老师任教，这样有一个好处，就是集大家所长，可以发扬集体的智慧。俗话说：“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。这对提高学科的整体成绩是有好处的。但大
家在工作中要树立跨班级的全局观。做到有问题大家商量，共同解决。有困难大家互相帮忙，有好的教学资料大家共享。有好的金点子大家一起分享。真正做到“大家好才是真的好”。
二、习惯入手，助推教学质量。
好习惯改变命运，好习惯成就未来。一个学生的学习成绩好与坏，在很大程度上将取决于他的学习习惯。因此抓学生良好的学习习惯养成显得尤为重要。我们抓学生的学习习惯不能光停留在空洞的说教上，要抓实，抓细节，持之以恒，紧抓不放。助推教学质量的稳步提升。
从接手这一届学生时，我们大家发现了两个共同的问题：①这一届学生成绩差，不是差在接受教学的能力上，而是学生的学习习惯差，学习态度不端正。某些学科知识不是学不懂，而是这些学生不要学。例如每个班都有好几个学生在上课时，不认真听课，老师布置的背诵不肯读，老师布置的作业不肯做。②这一届学生中最大的问题出在本地生身上。针对这种情况，我们必须凭借家校的力量，从细节入手，紧抓学生的学习习惯不放松，教育学生端正学习态度，养成良好的学习习惯。学习习惯的问题解决了，成绩问题就迎刃而解了。具体的设想是：
1.准备在下学期召开一次这部分学生的家长会，动之以情晓之以理，动员和发挥家长的力量，配合学校老师，利用一切可以利用的工具，如QQ、校讯通、手机等与家长保持经常的联系，争取家校配合，共同管理和教育好这部分学生。使之端正学习态度。养成良好的学习习惯。助推教学质量的提高。
2.各学科教师，要在细节上下功夫，促使学生在平时的学习过程中养成良好的学习习惯。如：课前认真预习的习惯，课堂上认真听讲的习惯，积极举手发言的习惯，认真作业、认真书写的习惯，作业后认真检查的习惯，作业错后认真订正的习惯，课后认真复习的习惯。所有这些方面都要有明确的要求，要有具体的措施，不能光喊口号。
三、提优补差，提升教学质量。
要提升教学质量，根据当今的教育形势，我觉得应该“抓两头带中间”。所谓的“抓两头”，就是要重视“提优补差”。“带中间”，也就是说，在重视“提优补差”的同时，也不能放了中间那部分学生。
提优：这几年一路走来，上面教育主管部门计算教学质量T值
时，越来越偏重优秀率的权重和比例。要提升教学质量，那我们必须得顺应这个教育形势，在提优上做足做好文章。我们计划在下学期起安排专门的时间开展提优工作。届时语、数、英、科各学科要认真筛选提优对象，要把那些成绩相对稳定的优秀学生挑选出来，挑选时不以班级为单位，不搞平均分摊，要打破班级界限，共挑出近40名学生参加提优辅导。要从分析历年的小学六年级毕业考试的试卷入手，找出容易失分的题型，研究对策，作为提优的重点辅导内容，精讲多练。各科计划每周安排一次提优辅导。
补差：俗话说：“一颗老鼠屎坏了一锅粥”。如果差生不抓牢，势必会影响到六年级整个团队的教学质量。在补差时要从抓差生的学习习惯和基础入手，因为很大一部分是差在学习习惯上。对这部分学生，要发动学生和家长的力量一起监督他们，要始终盯紧盯牢，迫使他们完成老师布置的各科作业。同时，在上课时多关注他们，不能让他们开小差。久而久之就会自然成习惯。同时也要关心他们，鼓励他们，让他感觉到学习不是高不可攀的登天之梯，要让他们感受到跳一跳也能摘到果子的成功感。
四、尽心竭力，无愧艰辛付出。
从我们接手这一届学生至今，已有两个年头，两年来，我们六年级组的全体老师兢兢业业，尽心竭力。已经看到了辛勤付出后的一丝曙光。上学期期末优秀率，语文：我校平均74.86，硖郊片平均75.53，斜桥、盐官片6所学校平均69.77；数学：我校平均73.22，硖郊片平均70.37，斜桥、盐官片6所学校平均53.33。两年中数学的提升速度最快，最明显。语、英、科也有明显的提升。接下来的一年里，我们全体六年级组的老师，要再接再厉，更加尽心竭力。不因这届学生基础差找理由，只为接下来的成功寻方法。我们相信，只要我们群策群力，尽心竭力，辛勤付出，只要我们凭着自己对教育的良心，只要我们凭着对社会负责，对学校负责，对学生负责，对学生家长负责的一颗责任心。总之一句话，要做到我已经努力了，我尽心竭力了，我问心无愧了。我对得起这一届的学生和我的这份职业了。
狮岭学校六年级组
2013.9.16
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