第一篇：抓喜秀龙红圪垯小学预防和控制甲型H1N1流感工作预案
抓喜秀龙乡红圪垯小学预防与控制
甲型H1N1流感的工作预案
为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的甲型H1N1流感疫情，预防和控制甲型H1N1流感在学校的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规和《天祝县教育系统预防和控制甲型H1N1流感工作预案》，结合我村实际，特制定《抓喜秀龙乡红圪垯小学预防与控制甲型H1N1流感的工作预案》。
一、指导思想
按照全面落实“五早”（早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗）的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，构建科学化、规范化的甲型H1N1流感预防管理与应急处理机制，保护广大师生的身体健康和生命安全，保障学校正常的教学秩序和稳定。
二、工作目标
（一）普及甲型H1N1流感预防知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
（二）完善甲型H1N1流感疫情信息报告网络，做到“五早”（早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗）。
（三）建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制甲型H1N1流感疫情在学校的发生和蔓延。
三、组织管理
（一）成立抓喜秀龙乡红圪垯小学预防与控制甲型H1N1流感工作领导小组。主要工作职责是：
1．在各级党委、政府的统一领导下，指导和落实我校甲型H1N1流感防控的各项工作；及时收集学校甲型H1N1流感疫情信息和防控工作情况，分析研究学校防控工作形势，提出学校防控甲型H1N1流感应及时采取的措施；指导学校加强甲型H1N1流感防控中的思想政治工作，确保校园秩序的稳定；及时总结和推广学校甲型H1N1流感防控工作的经验和做法，组织有关专家对学校甲型H1N1流感防控工作提出指导意见；督查学校防治甲型H1N1流感工作的落实情况；根据疫情对学校教学安排及其它相关工作做出及时调整。
2．按照“平战结合”原则，平常时期由学校联系村卫生所负责学校甲型H1N1流感防控工作的业务指导。发生甲型H1N1流感预警时，将立即启动红圪垯小学甲型H1N1流感防控领导小组办公室（见附件1），并集中进行办公，由红圪垯小学甲型H1N1流感防控工作领导小组办公室统一指挥。
（二）各班级
1．学校成立由校长负责的甲型H1N1流感防控工作领导小组，具体负责落实学校各班级的甲型H1N1流感防控工作。
2．主要职责：根据乡教育辅导站的甲型H1N1流感防控工作预案，结合学校实际，制定了本校的甲型H1N1流感防控工作预案，组织本校人员做好日常预防工作；建立健全甲型H1N1流感防控责任制度，并将责任分解到班级、落实到人；检查督促学校内部认真落实各项甲型H1N1流感防控措施；开展对学校师生的卫生宣传教育；建立每日学生缺课登记追踪制度，查明学生缺课的原因；随时了解学生家庭成员外出（或外出务工）的基本情况，建立学生家长通讯录，及时了解学生身体状况，发现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状的学生，要及时督促到乡卫生院或县城公立医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗；配合卫生部门做好对甲型H1N1流感病人或疑似病人的隔离消毒工作；收集汇总有关信息及时向乡教育辅导站、乡卫生院报告甲型H1N1流感病例发生情况和甲型H1N1流感防控情况。
3．疫情发生时，学校根据乡教育辅导站的部署，启动各自甲型H1N1流感防控工作预案，组织落实各项甲型H1N1流感防控措施。
四、预防与控制措施
（一）宣传教育
学校认真开展卫生健康教育，开展多种形式的预防甲型H1N1流感等呼吸道传染病和食源性疾病（含食物中毒和肠道传染病）的知识宣传，增强广大师生公共卫生意识和自我保护能力，改变随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，培养良好的卫生习惯。利用家长会、家长学校等形式，向家长讲解预防甲型H1N1流感和食源性疾病等呼吸道传染病知识和学校防控工作要求，以取得家长的配合与支持。学校认真完善宣传栏的专题内容，向广大师生进行正确的防控知识宣传。
（二）预防措施
1．严格校园管理，坚持来访登记等制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
2．学校应准确掌握师生及学生家长的姓名、地址和通讯方式，并登记造册，一旦发生疾病能在第一时间找到患者和密切接触者。
3．大力开展爱国卫生运动，做好校园环境卫生保洁工作，改善学校卫生设施与条件，学校为学生提供充足的清洁水和肥皂（洗手液、消毒液），教育学生勤洗手、勤洗澡、勤换衣，教室寝室勤通风，勤晒被褥，养成良好的个人卫生习惯。
4．加强食品卫生安全和食品从业人员的管理，加强对食品从业人员的培训和健康体检。
5．严格执行四项制度。一是晨检制度。教师在学生进校前通过观察、询问，发现异常，及时报告。二是因病因事缺课登记和追踪制度。认真做好因病缺课学生情况调查和统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道感染病人异常增多，要及时报告乡教育辅导站、乡卫生院，并主动协助县疾控中心、卫生院进行调查分析。三是消毒隔离制度。严格按要求对学校教室、办公室、图书室、电教室、宿舍等重点部位进行消毒。平时每周消毒二次，有传染病发生的学校每天必须消毒二次，厕所必须每天消毒，并做好灭蚊灭蝇工作，学校餐饮具必须每天消毒。四是严格执行传染病疫情报告制度。学校若发现在同一宿舍或同一班级1天内有3例或者连续3天有多个学生（5例以上）出现相同或类似症状病例时，要在第一时间采用电话或书面形式向乡教育辅导站、乡卫生院报告。
6．要设置通风条件比较好的专用隔离室，落实专人负责，配置必要的体温计、口罩等设备。指定人员要对学生及教职工的发热情况及时进行监测与排查。
7．学校应采取积极措施，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
（三）督导检查
学校要定期对各班的甲型H1N1流感防控工作进行督导和检查，学校要坚持进行自查，发现问题及时进行整改。
五、预警与应急
（一）一般事件。经相关机构做出疫情预警后，经县卫生局报县政府决定，启动一般事件应急反应后，学校应该采取的应急响应措施：
1．学校启动校门口测量体温晨检制度。对体温异常并有传染病可疑症状的人员，应立即送到隔离室进行隔离，及时报告乡教育辅导站、乡卫生院，联系120急救中心并使用专用车辆进指定医疗机构诊治。对缺勤的教师和学生要追踪调查，发现可疑情况及时报告乡教育辅导站、乡卫生院。加强出入门管理，严格控制外来人员进入校园。
2．建立24小时值班制度和领导带班制度。学校要设立防控甲型H1N1流感疫情专用电话，并安排教师轮流值班，实行领导带班。领导干部要坚守岗位，未经上级部门的同意，不准离开本县，并保证24小时通讯畅通。
3．实行甲型H1N1流感疫情每日零报告制度。每天下午2:20以前，向乡教育辅导站报告。学校在病例诊断改变（包括疑似病例转甲型H1N1流感疫情病例、疑似病例排除、甲型H1N1流感疫情病例转疑似病例、甲型H1N1流感疫情病例排除）时，疫情责任报告人应及时上报有关变更信息。
4．学校不得组织师生参加各类大型集体活动，避免人群聚集和流动。学校不安排教师外出参加大型教学教研活动。
5．加强校园环境的清洁及消毒工作。对学生宿舍、食堂、教室、图书馆、厕所等人群聚集的场所，要按照相关要求、安排专人负责定期进行消毒，并保证空气流通。对甲型H1N1流感疫情病人或疑似病人住所和活动过的场所，要在卫生部门的指导下进行终末消毒。
6．对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察（每天测量体温，询问有关症状），暂停上学或上班。食品从业人员必须严格执行学校食品卫生安全的各项规定，戴口罩、戴手套上岗操作，每天测量二次体温，发现异常立即隔离，确保学校食品、饮水卫生安全。
7．调整教学方式。学校若发现个别甲型H1N1流感疫情病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，可报请乡教育辅导站对甲型H1N1流感疫情病人或疑似病人所在班暂停集中上课，学生在家进行医学观察2周后，如无新发甲型H1N1流感疫情病人或疑似病人，可再行复课。全校停课必须上报乡教育辅导站后由乡教育辅导站报请县教育局并经县政府批准，并及时报告上级教育行政部门。学校停课放假期间，学校领导和教师要坚守岗位，注意加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。对于家庭确有困难不能离校的学生，学校要给予关心并妥善安排。
8．密切接触者的隔离观察。发现有发烧、咳嗽、流鼻涕、全身酸痛等疑似甲型H1N1流感疫情症状的病人，要在第一时间内及时与乡卫生院联系由有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔离。对甲型H1N1流感疫情病人或疑似病人同宿舍人员及其密切接触者必须进行隔离观察2周，观察期间不能参与集体活动。
9．加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知情需求。在利用多种形式大力宣传甲型H1N1流感疫情科学防治知识的同时，应主动、及时、准确地发布国家有关部门及学校、幼儿园甲型H1N1流感疫情防控的信息，使学校、幼儿园甲型H1N1流感疫情的信息公开、透明，对学生和教职工进行正确的引导，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工不必要 5 的紧张和恐惧心理。及时了解疫情的变化情况，提高警惕，发现周围的同学和同事有异常情况要立即报告，做好学生的心理辅导工作。
10．学校一旦发生甲型H1N1流感疫情病人或疑似病人，应立即按《学校、幼儿园发生甲型H1N1流感患者应急处理预案》处理（见附件2）。
（二）重大事件、特大事件。在县相关机构作出疫情预警后，经县卫生局报县政府决定，启动重大事件、特大事件应急反应，县教育局和各学校、幼儿园应该采取的应急响应措施：
1．除了做好一般事件的应急反应工作外，在县政府的统一部署和县教育局的指导下，根据本地疫情，实施各项应急措施。
2．学校实行封闭式校园管理，明确要求师生减少外出。停止上大课，教育学生不准到其他教室串门，停止召开家长会，有事电话联系，取消校内一切联谊活动。学校发现一例临床诊断病例或二例以上疑似病例，学校上报乡教育辅导站后由乡教育辅导站报请县教育局批准后，对该班级及相关班级实行停课；如需全校停课，学校上报乡教育辅导站后由乡教育辅导站报请县教育局并经县政府批准。必要时经市防控甲型H1N1流感疫情领导小组同意，实行区域性停课。
3．实行特大疫情预警后，学校要增加每天对学生、幼儿测量体温的次数，在疾病预防控制中心的指导下，定时对校园内教室、食堂、学生宿舍等公共场所进行消毒。
六、保障措施
（一）学校要认真总结甲型H1N1流感疫情防控的经验与教训，结合本校实际，在卫生部门的指导下，制定切实可行的甲型H1N1流感疫情防控工作预案。
（二）学校要联系村卫生所加强对学校卫生管理人员进行甲型H1N1流感疫情防控的业务培训。培训内容应包括《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及甲型H1N1流感疫情防治基本知识、因病缺课筛查与登记、疫情报告程序与基本要求、甲型H1N1流感疫情防控工作预案、甲型H1N1流感疫情隔离与消毒等。
（三）学校要安排必要的经费，用于改善学校卫生基础设施和条件（如体温测量计、消毒药品等），尤其是要为学生提供必要的洗手设施和改善宿舍卫生条件。
附件：
1．抓喜秀龙乡红圪垯小学预防与控制甲型H1N1流感工作领导小组成员及分工
2．学校发生甲型H1N1流感患者应急处理预案
附件1：
抓喜秀龙乡红圪垯小学预防与控制
甲型H1N1流感疫情工作领导小组成员及分工
组 长：董宣巴才让 红圪垯小学校长，负责指挥全校的防控工作，分管学校防控甲型H1N1流感疫情督查工作。
副组长：李当智 红圪垯小学教导主任，指导与协调、防控领导小组办公室防控工作的日常指。杜有寿 红圪垯小学总务主任，宣传报道工作，负责物资保障，分管学校防控甲H1N1流感疫情的联络工作
成 员：吴喜莲 红圪垯小学一年级班主任
瓦桑吉尚 红圪垯小学二年级班主任
李淑慧 红圪垯小学三年级班主任
杜有寿 红圪垯小学四年级班主任
刘更登吉 红圪垯小学五年级班主任
贾周吉 红圪垯小学六年级班主任
领导小组下设办公室，办公室设在红圪垯小学办公室，由杜有寿同志兼任办公室主任。
办公室日常工作在红圪垯小学办公室，联系电话：***，***； 启动疫情预警后实行统一办公，每日“零报告”。
附件2：
学校发生甲型H1N1流感患者应急处理预案
学校发生疑似甲型H1N1流感疫情病人或患者时，除了做好疫情预警状态应该采取的各项措施外，同时要做好以下工作：
一、学校领导必须马上赶到现场进行指挥，在甲型H1N1流感疫情未解除前，校长必须24小时在学校值班，保证指挥。
二、指定专门的联络员负责与乡教育辅导站、乡卫生院联系及时向上级教育行政部门报告并通知班主任老师。
三、指定专门的消毒员负责协助疾病预防控制中心对发现疑似甲型H1N1流感疫情病人或患者的现场进行消毒处理。
四、帮助班主任老师及当堂课的任课教师维持事发现场学生的秩序和维持好全校秩序，避免引起混乱。
五、安排专门的医护人员（此人必须配备防护设备）负责将病人带到隔离区（其他人员不能围观和接触病人），并对病人做好心理疏导和安抚工作。
六、启动应急处理预案预防隔离措施
1．参与隔离病人的医护人员及教职员工必须戴医用口罩、手套及隔离衣帽等。
2．由医护人员将疑似甲型H1N1流感疫情病人带到留观室进行隔离，并立即报乡卫生院和乡教育辅导站。
3．若发现的疑似甲型H1N1流感疫情病人是学生，则将全班学生控制在本班教室，待疾病预防控制中心专业人员处理。
4．如果在教师办公室中发现疑似甲型H1N1流感疫情病人，则将该教师所在办公室的其余教师控制在本办公室内，待疾病预防控制中心专业人员处理。
5．若发现的疑似甲型H1N1流感疫情病人是正在上课的教师，则将该班学生控制在本班内，并等待疾病预防控制中心专业人员处理。
6．若发现的疑似甲型H1N1流感疫情病人是学校其他工作人员，则将其周围密切接触者进行登记，并安排在留滞观察室，待疾病预防控制中心专业人员处理。
7．若发现的疑似甲型H1N1流感疫情病人是食堂员工，则将其周围密切接触者进行登记，并安排在留滞观察室，待疾病预防控制中心专业人员处理，对食堂进行终末消毒。
七、对在校其他学生的处理方式
1．所有班主任老师迅速回到本班，维持秩序，把学生控制在本班，不让学生乱跑，做好对学生的心理疏导。若在办公室中发现疑似甲型H1N1流感疫情病人，则由学校领导到该办公室维持秩序。
2．学生在留观期间，由学校指派专人（此人必须配备防护设备）负责向学生提供饮用水及方便食品。
3．加强校园环境巡视，维持好校园秩序。
八、停课复课认定按应急处理预案规定执行。复课返校时学校要安排学生体检，确定无异常情况后方可上课。
第二篇：甲型H1N1流感预防控制工作预案范文
三台县金鼓乡甲型H1N1流感
预防控制工作预案
一、目的为有效预防控制甲型H1N1流感疫情，坚持“密切跟踪、积极应对、联防联控、依法科学处置”的原则，保障广大人民群众的身体健康，维护社会稳定，促进经济发展，依照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，制定本预案。
二、组织机构
1、成立金鼓乡卫生院甲型H1N1流感防控工作领导小组： 组长：李长春
副组长：赵春雨
成员：陈永红 杨王花 于艳 邓辉
2、成立金鼓乡卫生院甲型H1N1流感医疗救治小组： 组长：李长春
副组长：赵春雨
成员：陈永红 杨王花 于艳 邓辉
职责：主要负责甲流感病人医疗救治工作
3、成立金鼓乡卫生院甲型H1N1流感预防控制小组 组长：赵春雨
成员：陈永红 杨王花 于艳 邓辉
职责：主要负责疫情处置措施的落实，开展疫情监测
4、成立金鼓乡卫生院甲型H1N1流感预防控后勤保障小组
组长：陈永红
成员：杨王花 于艳 邓辉
职责：主要负责做好疫情防治后勤保障工作
三、职责分工
1、在乡党委、政府的统一指挥下，按照县重点疾病预防控制工作领导小组统一部署和要求，实施防控工作，维护社会稳定。
2、组织医务人员和乡村医生对甲型H1N1流感的诊断治疗、消毒隔离和个人防护等相关知识培训，落实疫情监测和疫情信息报告工作，督促医疗卫生机构储备药械，做到有备无患。
3、医院设立发热病人观察室，发现可疑发热病人时，及时通知县级医疗机构派专门技术人员前往诊断或转诊。
4、采取多种形式向广大群众宣传甲型H1N1流感防控基本知识，提高自我防范意识，开展全民爱国卫生活动，倡导健康、文明、卫生、科学的生活方式。
四、疫情监测
（一）、工作原则：坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗的原则，做好疫情监测工作，及时发现和报告可疑病例。
（二）、监测重点对象：门诊就诊的发热、咳嗽、肌肉酸痛、咽喉疼痛等流感样和不明原因肺炎病例；来自甲型H1N1流感疫区的人员。
（三）、监测职责：认真按照甲型H1N1流感诊断标准做好诊断和转诊工作，及时筛查、报告疑似病例。
五、处置原则
统一领导，各司其职，密切协作，快速反应，高效处置，及时控制甲型H1N1流感疫情。
三台县金鼓乡卫生院
2009年9月9日
第三篇：小学预防甲型H1N1流感工作预案
郝坡小学预防甲型H1N1流感工作预案 为加强甲型H1N1流感防控工作，防止疫情传入我校，切实保障我校师生身体健康和生命安全，维护学校教学秩序正常进行，结合我校预防流感工作的实际情况，制定本工作预案，希全体教职员工认真学习并贯彻执行。
一、工作目标：
为提高我校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，指导和规范对甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,制定本预案。
二、工作原则：
1、宣传与预防相结合。
宣传普及甲型H1N1流感防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生意识，加强日常管理与监测，一旦发现疑似病例及时与卫生部门联系，采取有效的预防与控制措施，控制疫情的传播与蔓延。
2、加强领导，落实责任。
对甲型H1N1流感疫情的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理，对因工作失职，造成疫情传播的，要依法追究其相关责任。
我校成立防控工作领导小组，实行分级管理，明确责任。领导小组全面负责组织、指挥、协调与落实学校甲型H1N1流感疫情的防控工作。
组长： 晋祥森
副组长:常方敏
成员： 侯东方 王地动 梁小红 冯 奇 翟明红
3、完善制度，处置有序：
建立预防工作制度及应急反应机制，强化人力、物力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接。一旦发生甲型H1N1流感疫情，快速反应，及时准确处置。
三、日常预防控制工作及措施：
学校成立由晋祥森校长负责的学校预防甲型H1N1流感疫情工作领导小组，负责预防与处理的全面工作，领导小组成员主要职责如下：
1、根据的预防甲型H1N1流感疫情应急预案制订本校的应急预案。
2、建立健全甲型H1N1流感疫情防控责任制，检查督促学校内各部门防控措施落实情况。对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。
3、按照“客观、科学、准确”的原则，强化健康教育工作，向学生及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高学生的自我保护意识和防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。
4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现甲型H1N1流感相似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。每天第一节下课后汇报学校检查情况，第二天上报前一天缺勤的原因。
5、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生课外活动的时间，鼓励学生多进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。
6、开展卫生清洁运动，加大对校园环境的整治力度，保持课室和活动场所空气流通、卫生清洁。各班每星期应对课室台椅及地面等用消毒粉进行消毒，学校对食堂、教室、图书室、乒乓球室、实验室、电脑室等重点场所要定期进行紫外线消毒。设置充足的洗手水龙头，配备洗手液供师生使用
四、甲型H1N1流感监测和报告
（一）甲型H1N1流感的监测
1、建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，在学校建立学生因病缺课监测制度，班主任对缺勤学生进行逐一登记，查明缺勤原因并上报学校。
2、重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地地区的有关甲型H1N1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）甲型H1N1流感疫情报告：
1、发现甲型H1N1流感疫情期间，学校实行24小时值班制，2、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，并及时向镇中心校报告。
3、任何老师都不得隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情，对违反当事人追究相关责任。
五、甲型H1N1流感疫情的应急预案
学校一旦发现经疾控中心确定甲型H1N1流感疫情后，马上启动应急预案。
1、实行日报告和零报告制度，掌握病例学生每日增减情况，学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。
2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式管理，禁止任何人出入校园。
3、学校配合疾控部门落实各项防治措施用处理工作，做好进入应急状态。
4、发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时上报有关部门，并配合卫生疾控部门对发热病人的隔离、治疗、追踪管理，建立个人档案。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好全校的卫生消毒工作。
5、开展针对性的甲型H1N1流感防治教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
6、学校要全面掌握和控制人员的流动情况，对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。学校停止组织各类集体性活动，并每日公布校园疫情防控工作的情况。
7、停课期间，各班主任及副班主任应负责学生每天的健康状况跟踪，建立健康档案，把相关情况及时向学校反映。
六、责任追究：
实行责任追究制度，对于因玩忽职守，疏于管理，造成学校甲型H1N1流感疫情大面积爆发者，视情节轻重，给以相应的行政处分，触犯法律的要依法追究其法律责任。
郝坡小学
2009年9月
第四篇：盐城市教育系统预防与控制甲型H1N1流感工作预案
盐城市教育系统预防与控制甲型H1N1流感工作预案
为科学、规范、有序地开展甲型H1N1流感预防控制工作，确保甲型H1N1流感在校园“不发生、不传播、不蔓延”，切实维护全市广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。
一、工作原则
政府领导，部门配合；依法防控，科学应对；群防群控，分级负责；及时上报，责任到人。
二、编制依据
《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案（试行）》、《教育系统突发公共卫生事件应急预案》、《盐城市学校突发公共卫生事件应急预案》。
三、适用范围
本预案适用于我市各级教育行政部门及各级各类学校（托幼机构）开展的甲型H1N1流感防控应对准备及应急处置工作。
四、预防控制
（一）加强健康教育。学校要利用板报、校报、校园网、广播电视等媒介，对师生进行甲型H1N1流感以及其他传染病的预防教育，引导师生员工养成科学文明健康的生活方式，增强师生员工的防病意识，增强自我保护能力。利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，取得家长的配合与支持。
（二）完善学校卫生机构，提高人员素质。乡镇中心初中、中心小学以上的学校必须建立健全校卫生室并配备专职校医，有住宿生的学校可适当增配。强化对学校专职或兼职医务人员、校保健教师及相关人员从事甲型H1N1流感以及其他传染性疾病的晨检、消毒、隔离等工作业务素质的培训。
（三）积极开展体育活动。各级各类学校应采取积极措施，确保学生每天有一小时体育锻炼的时间，组织学生参与多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质，提高防病能力。
（四）落实学校卫生制度。各级各类学校要严格执行甲型H1N1流感与其他传染病疫情报告制度、学生晨检（午检）和洗手制度、学生定期体检制度、重要场所定期消毒制度、门卫管理制度、个人卫生清洁制度、食品卫生安全制度、体育活动卫生安全制度、学生健康管理制度。各地各学校要建立甲型H1N1流感以及其他传染病疫情管理台帐制度。
（五）落实“四早”（早发现、早隔离、早报告、早治疗）措施，确保疫情预防控制无漏洞、无死角。各级各类学校、托幼机构加强校园管理，对教室、宿舍、活动场所等保持通风换气，搞好环境卫生。落实晨检制度，对体温异常（体温达到或超过37.5摄氏度）并有传染病可疑症状的人员，及时送医疗机构诊治。
（六）改善学校基础卫生条件。教学用房、宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及环境要求符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》；对学生宿舍、食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所要定期进行消毒。
五、应急准备
（一）保持思想警惕。教育行政部门和学校的各级领导要保持高度警惕，做好防大疫、防长疫、防猛疫的思想准备，全力以赴，把各项工作落到实处，不得有任何侥幸、麻痹、松懈的思想。
（二）健全组织机构。市教育局成立由主要负责同志任组长的甲型H1N1流感应急防控领导小组。各县（市、区）教育行政部门和各级各类学校（包括幼儿园）要成立预防与控制甲型H1N1流感的组织机构，落实“一把手”负责制度。建立完善全市教育系统疫情监测报告系统。
（三）完善各项制度。完善“零报告”制度和日报告制度。一旦我市发生甲型H1N1流感疫情，各地教育行政部门和各级各类学校都必须设立24小时值班及疫情监测联系电话，指定专门人员负责每日定时向条、块双向报告疫情。严格考勤制度。当有“疫情”预警时，各校要对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。对学校及托幼机构师生员工每日进行体温监测，发现发热、咳嗽患者，劝其及时就医或在家医学观察（每天测量体温，询问有关症状），暂停上学或上班。
（四）加强人员管理。一旦有疫情发生，应根据甲型H1N1流感疫情等级，各地教育行政部门和各级各类学校要严格控制组织师生参加各类大型集体活动。学生的教育实习、社会实践、社区服务等活动应进行相应调整。学校也不要安排教师外出参加大型教学教研活动。加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。外出实习学生和出差的教职工，特别是曾到过甲型H1N1流感疫区的人员回校后，须逐一登记，立即就近体检，并由学校统一安排专门场所或在家接受医学观察两周，两周内不得上课、上班，不得外出。
（五）调整教学方式。中小学若发现1例甲型H1N1流感疑似病人，所在班暂停集中上课，并与学生家长配合，做好学生在家医学观察工作及文化课补学。学生在家进行医学观察2周后，如无新发甲型H1N1流感病人或疑似病人，可再行复课。发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请上级教育行政主管部门批准后，对该班级及相关班级实行停课；若学校发现多个班有学生感染，学校可报请所在地教育行政部门并经当地（县级以上）人民政府批准后，实行全校停课，并及时报告上级教育行政部门。学校停课放假期间，学校领导和教师要坚守岗位，注意加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。对于家庭确有困难不能离校的学生，学校要给予关心并做出妥善安排。
大中专在校师生中发现1例疑似病例，根据其活动范围，相应调整教学方式，暂时避免集中上课。发现1例临床诊断病例，对其所住公寓的楼层采取隔离控制措施。同一公寓楼内发现2例以上临床诊断病例，对整个公寓实行隔离控制。校内发现可疑病例后，学校医院（医务室）要做好留观工作，并同时报告疾病预防控制机构。采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师生不离校园，实行封闭式的校园管理，严格控制外来人员进出校园，师生减少外出。一所中专校发现3个以上病例、且有流行趋势的，由市教育局报市政府批准，实行全校停课。
（六）及时隔离观察。一旦发现有发烧、咳嗽、咽痛等疑似甲型H1N1流感症状的病人，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔离。对甲型H1N1流感病人或疑似病人同宿舍人员及其密切接触者必须进行隔离观察2周，观察期间不能参与集体活动。隔离场所要选在相对独立、通风良好的房间或区域。
（七）确保物资到位。一旦我市及周边地区发生甲型H1N1流感疫情，各地教育行政部门和各级各类学校要抓紧做好防治甲型H1N1流感的防护用品、消毒用品和应急设施的储备工作，落实供应货源，落实急需资金，落实经办人员，确保防控工作万无一失。
（八）完善应急预案。各地教育行政部门和各级各类学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要24小时有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物资保证，发现甲型H1N1流感可疑病人，必须在第一时间送定点医院诊断治疗，不得在学校内诊治。同时立即启动应急防控预案，应急人员要赶赴现场，实施隔离、消毒等必要的防控措施，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。
六、应急响应
（一）突发事件的分级
根据国家和省对突发事件的分级规定，结合我市实际，将突发事件分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
一般突发事件：在局部地区发生，尚未引起大范围扩散或传播，还没达到重大突发事件标准，指在1个县（市、区）区域内发生输入性甲型H1N1流感疑似或临床确诊病例。
重大突发事件：在较大范围内发生，出现疫情扩散，尚未达到特大突发事件标准，指发生甲型H1N1流感继发病例，或疫情波及2个以上县（市、区）。
特大突发事件：影响大，波及范围广，涉及人数多，出现大量病人或多例死亡，危害严重，指甲型H1N1流感疫情波及全市多个县（市、区），县(市、区)出现难以追踪传染源的病例。
（二）突发事件的应急响应
1.一般突发事件的应急响应
（1）疫情发生地教育行政部门的应急响应
发生地教育行政部门按照当地政府的统一部署，协同当地疾病预防控制机构赶赴现场，开展技术调查、取证，初步判定突发事件的类别、性质；根据需要采取紧急措施；启动应急工作预案，开展学校甲型H1N1流感防控工作，落实各项防控应急措施。在突发事件对公众健康的影响消除后，及时向上级教育行政部门报告调查结果和处理方案。
（2）市教育局的应急响应
市教育局接到县（市、区）教育行政部门的调查报告后，应立即向省教育厅报告并及时了解情况，掌握突发事件动态，确定事件类别、性质和严重程度，制定控制措施，派人指导督促当地开展突发事件应急处理工作，协助解决防控工作中存在的问题与困难。同时，向本地区教育系统进行通报，对甲型H1N1流感疫情实行“零报告”制度。
2.重大突发事件的应急呼应
（1）当地教育行政部门的应急响应
突发事件发生地的教育行政部门除及时实施一般突发事件应急响应措施外，应立即向市教育局报告并请求支援。未发生突发事件的地区的教育行政部门要服从市教育局突发事件应急处理领导小组的调度，采取必要的预防控制措施，防止突发事件在本辖区内发生。
（2）市教育局的应急响应
接到突发事件地区的报告后，及时了解情况并向省教育厅报告。除做好一般事件的应急响应工作外，根据市政府统一部署，启动教育系统应急工作预案，对本地学校甲型H1N1流感防控工作进行部署，根据本地疫情，实施各项应急措施。
3.特大突发事件的应急响应
按照市政府统一部署，在市卫生部门的协助下，组织实施学校内突发事件控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我保护工作。必要时，向市委、市政府及省教育厅提出支援申请。
七、职责及管理监督
（一）工作职责
1.盐城市教育系统甲型H1N1流感应急防控工作领导小组负责指挥全市教育系统甲型H1N1流感防控工作。其主要职责包括在盐城市甲型H1N1流感防治工作指挥机构统一领导下，指导和落实全市教育系统甲型H1N1流感防控的各项工作；及时收集全市教育系统甲型H1N1流感疫情信息和防控工作情况，分析、研究全市教育系统防控工作形势，提出市内各级各类学校防控甲型H1N1流感的政策、措施并组织实施；指导全市各级各类学校加强甲型H1N1流感防控中的思想政治工作，确保校园秩序稳定；及时总结和推广各地、各校甲型H1N1流感防控工作经验和做法；督导检查各地教育行政部门、各级各类学校对我市有关防控甲型H1N1流感政策措施的落实情况；根据疫情等级对我市学校教学安排及其它相关工作做出及时调整。
按照“平战结合”原则，平常时期由市教育局体育卫生与艺术教育处负责学校甲型H1N1流感防控工作的业务指导。发生甲型H1N1流感预警时，立即启动市教育局甲型H1N1流感预防控制指挥系统。
2.各县（市、区）教育局应结合当地实际，在当地政府的统一领导下，成立由“一把手”负责的教育系统甲型H1N1流感防控工作领导小组，具体负责指挥与落实本辖区内学校甲型H1N1流感防控工作。各地教育系统甲型H1N1流感防控工作领导小组主要职责包括：根据本地区教育系统的实际情况，研究制定符合本地区实际的甲型H1N1流感防控对策和措施并组织实施；制定甲型H1N1流感防控工作预案；监测与汇总上报所辖学校甲型H1N1流感病例发生情况；检查督促所辖学校落实各项甲型H1N1流感防控措施；总结推广学校甲型H1N1流感防控工作的做法与经验。
3.各级各类学校应成立由“一把手”负责的学校甲型H1N1流感防控工作领导小组，具体负责落实学校的甲型H1N1流感防控工作。其主要职责包括：根据当地政府和上级教育行政主管部门的甲型H1N1流感防控工作预案制定本校的甲型H1N1流感防控工
作预案；建立健全甲型H1N1流感防控责任制度，将责任分解到部门、落实到人；检查督促学校各部门认真落实各项甲型H1N1流感防控措施；开展对学校师生的卫生宣传教育；建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；及时了解学生身体状况，发现发烧、咳嗽等症状的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；配合卫生部门做好对甲型H1N1流感病人或疑似病人的隔离消毒工作；及时向上级教育行政主管部门及卫生等有关部门汇报学校甲型H1N1流感病例发生情况。
疫情发生时，各级各类学校应根据所在地政府及教育行政主管部门的部署启动各自甲型H1N1流感防控工作预案，组织落实各项防控措施。
（二）管理监督
市、县（市、区）教育行政部门要成立督查组，定期或不定期对学校甲型H1N1流感防控工作进行专项检查或抽查。
学校要制定详细的检查制度。校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面状况，经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责。
八、责任追究
（一）学校发生甲型H1N1流感等传染病暴发、流行，有下列情形之一的，由教育行政主管部门追究学校和责任人的责任：
1.未建立学校传染病防控主管校长负责制，或未按《学校卫生工作条例》要求设置专职或兼职校医和保健教师的。
2.未建立传染病疫情报告制度，隔离、消毒制度、饮食卫生管理制度、预防接种制度、常见病防治制度、定期体检制度以及健康教育制度等，或已建立制度但未落实的。
3.发生疫情后，责任报告人不报、迟报（2小时以上未报告的为迟报）、漏报、瞒报或授意他人不报、迟报、漏报、瞒报疫情的。
4.学校发生甲型H1N1流感等传染病疫情后，不配合卫生行政部门进行调查或不配合卫生行政部门采取控制措施的。
5.学校发生传染病疫情后，妨碍和拒绝采取应急措施。
6.对卫生行政部门或教育行政部门提出的整改意见未按要求时间进行整改的。
7.有其他与学校传染病疫情发生直接相关的失职行为的。
（二）学校发生甲型H1N1流感等传染病疫情后，有下列情形之一的，由上级教育行政主管部门通报批评，并提请学校所在地政府追究当地教育行政主管部门的责任：
1.未将学校传染病管理和常见病的防治作为对学校督导评估的重要内容和重要考核指标，或未按规定进行督导、考察和考核。
2.未制定对校医或保健教师、有关人员培训计划或未定期组织培训的。
3.学校发生传染病疫情后，未及时上报上级教育行政部门和未及时赶赴现场组织处理的。
4.有其他与学校传染病疫情发生直接相关的失职行为的。
本预案由盐城市教育局制定并负责解释。
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湖北省甲型 H1N1流感医疗救治方案
（2009年第一版）
甲型 H1N1流感是由变异后的新型甲型 H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传染病。该病通过飞沫、气溶胶、直接接触或间接传播，临床主要表现为流感样症状，少数病例病情重，进展迅速，可出现病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤，严重者可以导致死亡。
为指导医疗机构做好甲型 H1N1流感医疗救治准备工作，应对可能发生的甲型 H1N1流感疫情，特制定本方案。
一、提高认识，健全组织
各级卫生行政部门和医疗机构要高度重视甲型 H1N1流感的防控及医疗救治工作，充分认识这项工作的长期性、艰巨性与复杂性，切实加强领导。要成立本辖区甲型 H1N1流感医疗救治工作领导机构，制定医疗救治工作预案，采取有力措施，周密部署，统筹安排，建立行之有效的甲型 H1N1流感诊疗工作责任制，成立临床专家组，负责指导本辖区甲型 H1N1流感的诊断和治疗工作。
二、确定定点医院，积极进行医疗救治
县级以上卫生行政部门要指定传染病院或二级以上具有呼吸道传染病救治能力的综合医院，为本地区甲型 H1N1流感病例诊疗的定点医院。定点医院负责接收本辖区医疗机构转诊的甲型H1N1流感疑似病例或确诊病例。定点医院要健全工作专班，成立医疗救治小组，制定工作方案，加强对甲型 H1N1流感的预检分诊、医疗救治和疫情报告工作的管理，在上级专家组指导下，积极有效地进行医疗救治工作。
三、设立发热门诊，强化预检分诊制度
各级各类医疗机构要认真贯彻《医疗机构传染病预检分诊管理办法》，设立专门的感染性疾病科或发热门诊，做好门（急）诊病人的预检分诊工作，加强对不明原因肺炎和流感样病例的症状监测。
设立感染性疾病科的二级以上综合医院，应承担本地区不明原因肺炎和流感样病例的预检分诊工作。没有设立感染性疾病科的医疗机构应当利用发热门诊并设立流感样疾病的分诊点。
预检分诊工作实行首诊负责制，应配备有丰富临床经验的、经过传染病知识培训的医师和护士担任预检分诊工作。医生在接诊病人过程中，除询问病史、症状和进行相关检查外，还要特别注意询问与疾病有关的流行病学资料，特别是要询问近期有无到过国外，防止甲型 H1N1流感病例的漏诊、误诊，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。同时要按要求做好个人防护及必要的消毒隔离。
四、诊断程序
非定点医疗机构接诊的、经确认的不明原因肺炎或甲型 H1N1流感疑似病例的患者，应立即转到定点医院进行诊断和治疗。
市（州）卫生行政部门在接到辖区内甲型 H1N1流感疑似病例报告后，应派出市级临床专家组进行判定；省级卫生行政部门在接到各市州首例甲型 H1N1流感疑似病例报告后，应派出省级临床专家组进行判定。首例甲型 H1N1流感疑似病例需由省级临床专家组初步判定后报卫生部；甲型 H1N1流感确诊病例由卫生部组织的甲型 H1N1流感临床专家组进行最终确认。后续发
生的病例，由省级卫生行政部门组织省级专家组进行诊断，并及时将病例的有关情况和专家组意见报卫生部备案。
各级医疗机构要做好甲型 H1N1流感与其他呼吸道传染病的鉴别诊断工作，既要做好甲型H1N1流感的防控工作，也要防止假阳性病例出现，保证甲型 H1N1流感防控工作有力、有序、有效进行。
五、送检与报告程序
定点医院诊断的甲型 H1N1流感的疑似病例应立即采集患者呼吸道样本（如咽拭子、口腔含漱水、鼻咽或气管抽取物、痰）和血液样本，送省级卫生行政部门指定的检测机构进行相关实验室检测。首例及后续发生的甲型 H1N1流感病例的原始标本送省疾控中心进行初步检测后，送中国疾控中心进行复核确认。
综合医院或定点医院等医疗机构发现甲型H1N1流感疑似和确诊病例时，于 2小时内通过电话报告给上级卫生行政部门和属地县（区）疾病预防控制机构，同时于 2小时内通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报，报告疾病类别选择“乙类传染病”下的“甲型H1N1流感”。
甲型 H1N1流感疑似、确诊病例的病情进展、诊疗情况、病情转归及事件调查处理情况，定点医院应将上述信息每天向当地及省级卫生行政部门报告，并按规定通过国家突发公共卫生事件报告管理信息系统进行报告。在报告事件类别选择“乙类传染病”下的“甲型 H1N1流感”进行报告。
六、病人转运与转诊
市、州级医疗急救中心统一负责不明原因肺炎、甲型 H1N1流感疑似病例和确诊病例的转运工作。转运病人时，要严格按照卫生部《甲型 H1N1流感病例转运工作方案》要求进行转运，防止甲型 H1N1流感在转运过程中传播。转运过程中，医务人员和相关人员要按有关规定做好个人防护和消毒工作。
七、控制医院感染，加强防护措施
医疗机构要根据流感病毒的传播途径，认真落实各项预防措施。医务人员进入隔离病房时，必须正确穿戴好防护物品以减少职业暴露，离开病房时必须进行手消毒并脱出防护用品。隔离病区内，被病人污染的物品及医疗器具必须采取消毒措施，隔离病人产生的医疗废物应当按照《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机
构废物管理办法》规定进行处理，防止医院内感染发生。
八、成立医疗救治专家组
各级卫生行政部门要成立甲型H1N1流感临床专家组。专家组主要由临床相关专业（呼吸科、传染病科、儿科、医院感染科、重症监护科、医学影像科、检验科、中医科）的专家组成，专家组根据卫生部《甲型H1N1流感诊疗方案（2009年试行第一版）》诊断标准、治疗方案开展病人的诊断和治疗工作，对疑难危重病
人抢救进行技术指导，指导做好医院的消毒隔离和个人防护工作。
九、开展人员培训，充实物资储备
各级卫生行政部门及医疗机构要根据卫生部《甲型 H1N1流感诊疗方案（2009年试行第一版）》及《甲型 H1N1流感病例转运工作方案》要求，积极开展培训工作，要加强重点部门、重点环节、重点人员的诊断治疗、消毒隔离和个人防护等相关知识的培训，切实增强医务人员甲型 H1N1流感防控意识。各级卫生行政部门要加强对培训工作的督导和检查，要督促专科医院、社区卫生服务机构、乡镇卫生院、村卫生室积极开展全员培训，层层抓落实。
各医疗机构都要做好医疗设施、药品器械、防护用具等物资的储备工作，现有的负压病房和负压救护车要保证处于备用状态，积极应对呼吸道传染性疾病的发生。
十、启动应急值班，加强监督管理
各级卫生行政部门要加大工作力度，制定和完善各项工作制度和措施，落实工作责任制，切实加强本部门和本系统的甲型 H1N1流感医疗救治工作。各级卫生行政部门和医疗机构要安排 24小时专人值班，二级以上医疗机构要成立医疗救治应急队伍，并 24小时待命。各级卫生行政部门要加强对医疗机构甲型 H1N1流感病例的救治准备工作的督导检查和指导，确保各项措施的落实。对因措施不力导致疫情传播蔓延的单位和个人要依法严肃处理。
第五篇：张家庄中学预防和控制甲型H1N1流感工作预案
南关二中预防和控制甲型H1N1流感工作预案
为了贯彻“预防为主”的卫生工作方针，加强“甲型H1N1流感”防治工作，本着迅速、高效、规范有序的原则，结合本校实际，特制定本方案。
一、经常性预防和控制措施
1、加大宣传和培训
（1）学校政教处负责对全体教职工、学生进行“甲型H1N1流感”防治知识、方法的宣传与培训。
（2）向学生家长发放“甲型H1N1流感”预防知识宣传资料、告家长书。督促家长每日为孩子清洗碗筷、汤匙，帮助、督促孩子搞好个人卫生。
（3）加强健康教育宣传，教育师生均衡饮食、注意休息、加强锻炼，保持良好的个人卫生习惯。明确“甲型H1N1流感”可防可治，消除紧张和恐惧心理。（4）要求全体师生做到“四不”“四勤”。
“四不”：不去人多拥挤、空气浑浊的地方；不与未满7天医学观察和隔离观察期者接触；如遇身体不适不拖延就医；不为自己和别人隐瞒实情。
“四勤”：勤开窗通风；勤洗手消毒；勤洗澡换衣；勤测量体温。
2、学校每天使用84消毒液对墙面、食堂、办公室、教室和专用室等公共场所进行全面喷洒消毒；每天早晨、课间操、下午三消毒。
3、建立每日晨检、午检制度，每日上午8点前完成全校晨检、下午2点半前完成午检。
4、班主任每日统计学生出缺勤情况，向办公室汇报。对缺勤学生必须及时问清原因，如为病假，须督促及时就医，并跟踪病情，及时上报。
5、严禁外来人员进校。
6、实行领导包班、蹲班制度。及时掌握师生到、离校信息，做好备案。
7、严禁三无食品进入学校食堂、小卖部；学校定期检查。
8、实行零报告制度。由办公室主任牛志林每天下午向教委报告学校情况；电话：7862010.二、应急措施
1、对疑似患者，立即安排隔离，隔离区域为：会议室，并上教委及教育局。
2、启动应急处理系统及应急网络通告系统。
3、及时调整教学方式和学习方式，报教育局经批准后实行。
4、及时与当地卫生部门联系，隔离，治疗。
三、通报流程
1、学生及其家庭成员疫情通报流程： 学生—→班主任—→学校领导小组—→教委、教育局
2、教师及其家庭成员疫情通报流程：
教师—→学校领导小组—→教委、教育局
附：
1、领导小组成员名单及职责 组
长：曹华（校长
全面负责）副组长：郝文辉（教师、学生方面工作）
组
员：王淑梅、牛志林、各班主任。（负责晨检、午检、宣传、防控工作）
2、“甲型H1N1流感”应急处理小组及职责
组
长：曹华（全面负责应急处理各项工作，向上级有关部门汇报、请示）副组长：郝文辉（负责对教工、学生、家长进行宣传教育工作）
史国玉（负责指挥对污染物和污染区域的消毒，配合疾控专业人员开展 工作）
组
员：牛志林（负责安排非疑似病例的教工及学生）
（提供应急处理所需的医疗、生活等物资；对指定区域进行隔离及学校安全保卫工作）
各班主任（负责照料疑似病患，做好全程跟踪记录）
2009年9月1日
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