金龙明德小学预防甲型H1N1流感和手足口病演练工作预案[定稿]

第一篇：金龙明德小学预防甲型H1N1流感和手足口病演练工作预案[定稿]

金龙明德小学预防甲型H1N1流感和手足口病演练预案

时间：2009年9 月日下午

地点：金龙明德小学

参演人员：全体学生

演练科目：突发传染病的处理防护措施

一、目的意义：

针对当前全球甲型H1N1流感和手足口病防控形势日趋严峻，相关部门要完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制。认真贯彻落实教育局的指示精神，提高各级、各部门对应急管理工作重要性的认识，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，锻炼、提高应对突发传染病事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力，确保一旦发生事故，能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少传染病的危害，保障学生的生命安全。

二、组织机构：

组长：刘和平

副组长：张云龙

成员：何军、彭建云、陈娟、施小青、各班班主任

秩序维护组：各班班主任

医疗救护组：陈娟、施小青

演练领导小组办公室设在教导处

三、演练步骤：

（1）笋芽班学生发现大面积学生发烧症状，由组长立即上报上级部门和疾控中心。

（2）学校应急小组领导立即亲临现场指挥，班主任佩戴防护物品，立即给发烧者戴防护口罩，组织学生有秩序的按照指定的路线在第一时间内到达学校观留室进行观察，并马上打“120”电话。学生到达观留室，有专门教师组织学生测量体温，对38.5度或者38.5度以上的学生马上转移到隔离区。其余学生继续留在观察室。

（4）通知学生家长或教职工家属，隔离室的学生由家长或家属陪同去医院，护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。

（5）现场秩序维护成员迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

（6）现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

（7）如确定为甲型H1N1流感，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

（8）配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

（9）副组长对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。各班依次解散。

金龙明德小学

2010年9月

第二篇：预防甲型H1N1流感和手足口病宣传标语

预防甲型H1N1流感和手足口病宣传标语

1、大力开展爱国卫生运动，全面防控甲型H1N1流感

2、动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高群众健康水平

3、大力开展爱国卫生运动，全面整治城乡环境卫生

4、开展爱国卫生运动提高全民健康素质

5、深入开展爱国卫生运动，大力创造少患病环境

6、大力开展爱国卫生运动，全民养成良好的卫生习惯

7、开展爱国卫生运动，保障人民身体健康

8、深入开展爱国卫生运动，不断提高城乡整体卫生水平

9、整治城乡环境，共创清洁家园

10、大力搞好环境卫生，切实增强防病能力

11、自觉维护环境卫生，有效预防甲型H1N1流感的发生和流行

12、人人参与，净化环境，美化家园，预防传染性疾病

13、整治环境卫生，提升生活质量

14、重视卫生环境，构建和谐社会

15、人人动手，清洁环境，预控甲型H1N1流感流行

16、优化卫生环境质量，提高全民健康水平

17、使用卫生厕所，享受卫生文明生活

18、为了你的健康，请饮用清洁卫生的自来水

19、养成良好个人卫生习惯，树立健康生活方式

20、选择健康生活方式，增强自我保健能力

21、普及健康素养知识，提高卫生防病能力

22、甲型H1N1流感，可防可控可治不可怕

23、注意个人卫生，勤洗手、常通风、吃熟食、喝开水、晒衣被、不扎堆

24、没有良好卫生习惯的人群是感染甲型H1N1流感最危险的人群

25、告别陋习，树立新风，增强健康

26、增强全民卫生意识，自觉维护环境卫生

27、开展除四害活动，预防传染病发生

28、维护公共卫生、构建健康环境

29、关注食品卫生，确保人民健康

30、早预防、早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗

31、手足口病可防可控可治不可怕

32、饭前便后要洗手，预防传染病毒从口入

33、讲究卫生摒弃陋习预防传染性疾病

34、日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子

35、合理膳食，适量运动，戒烟限酒，心理平衡

36、远离烟草，健康你我他

第三篇：2010预防甲型H1NI流感和手足口病工作应急预案

预防甲型H1NI流感和手足口病工作应急预案

为了有效及时地控制和消除甲型H1N1流感病毒和手足手病的传染和发生，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的有关规定，建立和完善疫情报告系统，用科学、理性的态度对待疫情，落实疫情防控措施，切实保障广大师生健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序。在原有学校突发公共卫生事件应急预案的基础上，结合实际，特制定本预案。

一、建立完善的组织机构，落实职责

学校成立以荆校长为组长的学校防控领导小组，并由政教主任（史小琴，电话：***）负责日常的情况收集与上报。

学校防控领导小组成员名单： 组 长：荆红梅（校长）主要职责：全面负责防控工作。

副组长：何文贤（副校长）、史小琴（政教主任）

吕军政（总务主任）

主要职责：

1、根据当地政府和上级教育行政主管部门的甲型H1N1流感防控工作预案制定本校的甲型H1N1流感防控工作预案，组织协调学校内相关部门做好日常预防工作； 2建立健全甲型H1N1流感防控责任制度，并将责任分解到部门、落实到人；

3、检查督促学校各部门认真落实各项甲型H1N1流感防控措施； 组 员： 许文涛 魏红伟 柳杰 王宏 王俊萍

主要职责：1所有任课教师实行“首遇制”，在上课期间发现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状的学生，要及时和家长联系督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；（所有任课教师）

2、开展对学校师生的卫生宣传教育和防治甲流的知识讲座；（朱亚红、张瑾、秦晓丽）；

3、建立每日学生缺课登记追踪制度，查明学生缺课的原因；随时了解学生家庭成员外出（或外出务工）的基本情况。（备课组长和各班班主任）；

4、每天进行晨检和午检，及时了解师生身体状况，发现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状的师生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗（各班班主任）；

5、配合卫生部门做好对甲型H1N1流感病人或疑似病人的隔离消毒工作（许文涛和班主任）； 6建立各班门（窗）管理制度，落实到人，及时打开门窗通风（各班班主任）；

7、收集汇总有关信息及时向上级教育行政主管部门和当地疾病预防控制中心等有关部门汇报学校甲型H1N1流感病例发生情况和甲型H1N1流感防控情况（史小琴）。

责任追究制度：

对应不履行职责而引发防控工作不良后果的，轻者批评教育，重者将给予行政处分，造成严重后果的将依据有关程序移交司法机关；

二、工作目标和任务

通过加强学生晨午检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情，做到传染病病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。

三、落实防控措施

1、坚持晨午检制度，畅通报告渠道。班主任及科任教师要坚持对学生每日晨午检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状做好登记。每日登记结果应及时反馈给学校预防传染病领导小组。建立班主任→分管行政→校长三级上报防护网络。

2、做好健康教育，消除恐慌心理。学校密切关注甲型H1N1流感和手足口病的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园广播网、晨会课、班队课、健康课、宣传栏、致家长一封信等多种形式，深入地进行预防甲型H1N1流感和手足口病知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型H1N1流感和手足口病的防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

3、保持空气流通及环境卫生。教室、办公室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜，每班安排一个专人负责开门窗通风的学生。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

4、加强食品卫生和饮水卫生监督管理，教师灶饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗，知晓一般的卫生知识。

6、建立资金保障制度。根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

7、全体教职工必须把甲型H1N1流感的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，要实行安全责任追究。

四、疫情应急处理

学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

（一）启动日报告和零报告制度，实行值班制度，加强疫情通报。

（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

（三）做好进入应急状态的准备。

（四）发现疑似甲型H1N1流感和手足口病疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。

（五）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

（六）如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。

（七）在疫情期间，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或部分停课。

丰台中心小学 2009年9月12日

第四篇：新庄小学预防手足口病工作预案

新庄小学预防手足口病工作预案

为增强学校预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》和上级有关会议精神，结合我校的实际，特制定预防手足口病工作预案。

一、领导重视，提高认识、落实责任。

1、校长黄相银作为学校预防控制手足口病工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作当着当前学校重点工作之一。

2、学校分管领导张豪誉是预防控制手足口病工作的直接责任人，要加大管理力度，建立学校安全领导小组列会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并每天做好晨、午检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、成立新庄小学预防控制手足口病工作领导小组：

黄相银（组长）：预防控制工作的第一责任人，负责组织领导，指挥协调。

张豪誉（副组长）：预防控制工作直接责任人，负责建立制度，检查落实。

各班班主任及课任教师：负责考勤制度、晨午检制度的落实，负责日常体育、卫生工作、特别是学生个人卫生的管理检查。

二、学校依法开展卫生防病工作

严格执行《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生应急条例》，坚决按照相关法律法规和上级有关文件精神进行日常工作。

三、加强对师生的健康知识宣传及班级的管理工作

我校采取多种形式，大力宣传手足口病的传染途经、症状体征以及预防方法。利用校会、班主任会议时间进行各种手足口病卫生知识讲座。

严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如为病假伴发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。

积极开展体育活动，加强体育锻炼，每班每天保证有一节体育课，利用每天最后一节课开展户外活动，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质。提高机体抵抗力。

四、个人卫生

1、教育学生养成良好的卫生习惯，严禁在校内随地吐痰和乱丢垃圾的习惯。

2、保持个人卫生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。

3、养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。

4、当出现不名原因的腹痛、腹泻、发热、恶心、呕吐等胃肠道症状时要及时就医，以免延误病情。

五、作好信息报送工作

严格按照《突发公共卫生应急条例》及《中华人民共和国传染病防治法》的规定，发现手足口病或食物中毒及时上报主管领导、卫生防疫部门。同时做好环境的消毒及密切接触者的医学观察工作。

2012年12月

一、工作机构（领导小组）

组 长：校长黄相银 副组长：张豪誉

成 员：各班班主任及各课任教师

二、手足口病的特点

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

1.潜伏期2-6天，一般在3-4天。主要临床表现：发病突然，约半数病人可出现发病，体温38 度或略高，可持续1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

2.病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染；人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力；本病主要侵袭对象是儿童，10岁以下儿童发病最多，尤其幼托儿童。

三、预防措施

1.平时预防措施。加强学校日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平时要加强晨检，培养良好个人卫生，饭前便后洗手，注意教室、家庭室内外的清洁卫生，教育学生在家时的衣服、被褥要经常在阳光下曝晒，教室经常开窗通风，保持室内空气新鲜等。

2.由于目前是该传染病的好发季节，故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所，还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

3.加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。

4．教育学生发生病人后措施。病人及时隔离治疗，对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班，集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。

5．各班加强晨检工作，及时检查学生的体征，对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。

6.做好厕所等公共场所环境卫生工作，防止肠道、呼吸道传染病的传播。

四、应急处理措施

小学要做好每日晨间体检。发现有发热、皮疹的孩子，要立即要求家长带去医院就诊，同时报告相关部门。患病学生不应继续上学，要在家中休息。学校老师发现有发热、皮疹的学生后，要立即对被褥、桌椅、体育器材等进行消毒；同时做好教室、厕所等消毒处理。保持教室等活动场所通风换气。

1．加强晨检查工作，出现可疑现象和可疑人员时，及时告知校领导；

2．值周教师和班主任立即通知学生家长，带学生去医院检查确诊；

3．同时上报校长、中心校、教育局和疾控中心。

4．病情确诊后，学生进行融离治疗，愈后再返校，其所在的班级立即采取隔离措施，进入医学观察期10天，并进行全面消毒，所使用过的学习物品等也要彻底进行消毒（消毒——清洁——消毒），以防传染给别的学生，另外，给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防，使用滴露肥皂。

第五篇：小学预防甲型H1N1流感工作预案

郝坡小学预防甲型H1N1流感工作预案 为加强甲型H1N1流感防控工作，防止疫情传入我校，切实保障我校师生身体健康和生命安全，维护学校教学秩序正常进行，结合我校预防流感工作的实际情况，制定本工作预案，希全体教职员工认真学习并贯彻执行。

一、工作目标：

为提高我校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，指导和规范对甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,制定本预案。

二、工作原则：

1、宣传与预防相结合。

宣传普及甲型H1N1流感防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生意识，加强日常管理与监测，一旦发现疑似病例及时与卫生部门联系，采取有效的预防与控制措施，控制疫情的传播与蔓延。

2、加强领导，落实责任。

对甲型H1N1流感疫情的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理，对因工作失职，造成疫情传播的，要依法追究其相关责任。

我校成立防控工作领导小组，实行分级管理，明确责任。领导小组全面负责组织、指挥、协调与落实学校甲型H1N1流感疫情的防控工作。

组长： 晋祥森

副组长:常方敏

成员： 侯东方 王地动 梁小红 冯 奇 翟明红

3、完善制度，处置有序：

建立预防工作制度及应急反应机制，强化人力、物力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接。一旦发生甲型H1N1流感疫情，快速反应，及时准确处置。

三、日常预防控制工作及措施：

学校成立由晋祥森校长负责的学校预防甲型H1N1流感疫情工作领导小组，负责预防与处理的全面工作，领导小组成员主要职责如下：

1、根据的预防甲型H1N1流感疫情应急预案制订本校的应急预案。

2、建立健全甲型H1N1流感疫情防控责任制，检查督促学校内各部门防控措施落实情况。对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。

3、按照“客观、科学、准确”的原则，强化健康教育工作，向学生及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高学生的自我保护意识和防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。

4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现甲型H1N1流感相似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。每天第一节下课后汇报学校检查情况，第二天上报前一天缺勤的原因。

5、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生课外活动的时间，鼓励学生多进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。

6、开展卫生清洁运动，加大对校园环境的整治力度，保持课室和活动场所空气流通、卫生清洁。各班每星期应对课室台椅及地面等用消毒粉进行消毒，学校对食堂、教室、图书室、乒乓球室、实验室、电脑室等重点场所要定期进行紫外线消毒。设置充足的洗手水龙头，配备洗手液供师生使用

四、甲型H1N1流感监测和报告

（一）甲型H1N1流感的监测

1、建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，在学校建立学生因病缺课监测制度，班主任对缺勤学生进行逐一登记，查明缺勤原因并上报学校。

2、重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地地区的有关甲型H1N1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

（二）甲型H1N1流感疫情报告：

1、发现甲型H1N1流感疫情期间，学校实行24小时值班制，2、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，并及时向镇中心校报告。

3、任何老师都不得隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情，对违反当事人追究相关责任。

五、甲型H1N1流感疫情的应急预案

学校一旦发现经疾控中心确定甲型H1N1流感疫情后，马上启动应急预案。

1、实行日报告和零报告制度，掌握病例学生每日增减情况，学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。

2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式管理，禁止任何人出入校园。

3、学校配合疾控部门落实各项防治措施用处理工作，做好进入应急状态。

4、发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时上报有关部门，并配合卫生疾控部门对发热病人的隔离、治疗、追踪管理，建立个人档案。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好全校的卫生消毒工作。

5、开展针对性的甲型H1N1流感防治教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

6、学校要全面掌握和控制人员的流动情况，对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。学校停止组织各类集体性活动，并每日公布校园疫情防控工作的情况。

7、停课期间，各班主任及副班主任应负责学生每天的健康状况跟踪，建立健康档案，把相关情况及时向学校反映。

六、责任追究：

实行责任追究制度，对于因玩忽职守，疏于管理，造成学校甲型H1N1流感疫情大面积爆发者，视情节轻重，给以相应的行政处分，触犯法律的要依法追究其法律责任。

郝坡小学

2009年9月