提交申请民办培训学校终止材料保证书

第一篇：提交申请民办培训学校终止材料保证书

提交申请民办（培训）学校终止材料保证书

教育局：

本人

，保证提交申请渭南市

（培训）学校终止的材料内容真实，如有不实，愿负法律责任。

保证人：

身份证号码：

电话：

年

日

月

第二篇：提交申请筹设民办(培训)学校材料保证书

提交申请筹设民办（培训）学校材料保证书

教育局

本人

，保证提交申请筹设民办学校的材料内容真实，如有不实，愿负法律责任。

保证人：

身份证号码：

电话：

****年**月**日

第三篇：申请筹建民办幼儿园应提交的材料

附件1 申请筹建民办幼儿园应提交材料的指南

1.办学的申请书（送区教育局—进行现场评估—答复）2.办学的可研报告

3.选址报告和建筑设计平面图及相关部门的验收报告（消防、卫生等）4.幼儿园章程

5.幼儿园发展规划，校舍，设备，设施，图书，资料建设计划 6.幼儿园招生范围 7.幼儿园经费概算 8.园长、教师配备计划 9.教学计划、教材选用计划 10.办学经费来源及其证明文件

11.举办者及拟任董事会成员和园长的姓名、住址及履历资格证明文件 12.举办者或法人团体创办人的法人资格证明或委托书 13.联合办学的应该提交联合办学协议。

14.办园标准：根据《广东省教育厅关于规范化城市乡镇农村幼儿园的办园标准（试行）》

民办幼儿园办学登记内容：

1.幼儿园名称 2.幼儿园地址 3.幼儿园法定代表人 4.园长 5.园地面积 6.园舍面积 7.幼儿园注册资本 8.幼儿园性质 9.办学层次 10.招生范围 11.幼儿园规范 12.有效期限

第四篇：经营性民办培训机构登记申请时应当提交的材料

附件2

经营性民办培训机构登记申请时

应当提交的材料清单

一、公司设立

1．法定代表人签署的《上海市经营性民办培训机构设立申请表》； 2．章程；

3．企业名称预先核准通知书；

4．股东（发起人）主体资格证明或者自然人身份证明材料：（1）股东（发起人）为企业的，提交营业执照副本复印件；（2）股东（发起人）为事业法人的，提交事业法人登记证书复印件；（3）股东（发起人）为社团法人的，提交社团法人登记证复印件；

（4）股东（发起人）为民办非企业单位的，提交民办非企业单位证书复印件；

（5）股东（发起人）为自然人的，提交《自然人股东（发起人）备案表》和身份证件复印件以及户籍证明或居住证复印件；

（6）其他股东提交有关法律法规规定的资格证明； 5．依法设立的验资机构出具的验资证明； 6．以非货币财产出资的，应提交资产评估报告;7．法定代表人的任职文件、身份证明、学历证明、工作经历证明以及职业资格等级或专业技术职务任职资格证明； 8．拟聘用的专兼职教师名单和任教内容、身份证明、学历证明、教师任职资格证书以及职业资格等级或专业技术职务任职资格证明；

9．拟聘用的专职管理人员名单、所任岗位、身份证明、学历证明、工作经历证明以及职业资格等级或专业技术职务任职资格证明；

10．拟聘用的专兼职财会人员名单、所任岗位、身份证明和从业资格证明； 11．住所相关证明材料：

（1）拟设立经营性民办培训机构对住所享有合法使用权的文件和证明材料（包括：产权证明、与房屋产权人签署的《租赁协议》）；

（2）作为培训场所的，提交房屋安全证明和消防安全许可证明；

（3）提供食宿的或招收外省市人员来沪参加培训的，还应提交对学员宿舍和学生用餐等设施设备享有合法使用权的文件和证明材料，以及学员宿舍消防安全合格证明文件和餐饮服务卫生许可证明；

12．培训设施设备清册和享有合法使用权的证明材料；

13．《上海市经营性民办培训机构经营范围（培训项目）申请表》并附培训计划和教学大纲； 14．各项管理制度；

15．与学杂费专用存款账户开户银行草签的管理协议。

二、公司变更

（一）住所变更

1．法定代表人签署的《住所变更登记申请报告》和《上海市经营性民办培训机构变更申请表》； 2．变更后的住所相关证明材料：

（1）对变更后的住所享有合法使用权的证明文件和材料（包括：产权证明、与房屋产权人签署的《租赁协议》）；（2）作为培训场所的，提交房屋安全证明和消防安全许可证明；

— 1 —（3）提供食宿的或招收外省市人员来沪参加培训的，还应提交对学员宿舍和学员用餐等设施设备享有合法使用权的文件和证明材料，以及学员宿舍消防安全合格证明文件和餐饮服务卫生许可证明；

3．因住所变更而带来培训设施设备变更的,还应提交培训设施设备清册、产权性质和产权人，以及对该培训设施设备享有合法使用权的文件和证明材料；

4．学杂费专用存款账户开户银行出具的本单位学杂费专用存款账户账号和账户状况报告。

（二）法定代表人变更

1．法定代表人签署的《法定代表人变更登记申请报告》和《上海市经营性民办培训机构变更申请表》； 2．依照《公司法》作出的变更决议或者决定，以及变更后的公司章程； 3．公司上年检报告和反映公司财务状况的财务审计报告；

4．学杂费专用存款账户开户银行出具的本单位学杂费专用存款账户账号和账户状况报告；

5．拟任法定代表人的任职文件、身份证明、学历证明、工作经历证明以及职业资格等级或专业技术职务任职资格证明； 6．法定代表人变更导致专职教师和管理人员等发生变动的，应提交变动后的专职教师和管理人员等变更项目的相关证明材料。（具体内容参照公司设立）

（三）股东和注册资本变更

1．法定代表人签署的《股东和注册资本变更登记申请报告》和《上海市经营性民办培训机构变更申请表》； 2．依照《公司法》作出的变更决议或者决定，以及变更后的公司章程； 3．公司上年检报告和反映公司财务状况的财务审计报告；

4．学杂费专用存款账户开户银行出具的本单位学杂费专用存款账户账号和账户状况报告； 5．变更后的股东主体资格证明或者自然人身份证明材料；（具体内容参照公司设立）6．依法设立的验资机构出具的验资证明； 7．以非货币财产出资的，应提交资产评估报告。

（四）经营范围（培训项目）变更

1．法定代表人签署的《经营范围（培训项目）变更（增设）登记申请报告》和《上海市经营性民办培训机构经营范围（培训项目）变更（增设）申请表》；

2．新设培训项目的教学计划与教学大纲；

3．新设培训项目拟聘用的专兼职教师名单和任教内容、身份证明、学历证明、教师资格证书以及职业资格等级或专业技术职务任职资格证明。新设管理类职业技能培训项目的,还应提交相关行业或专业教学背景的证明材料,以及该项目教学管理负责人相关行业从业经历的证明材料；

4．新设培训项目拟聘用外籍教师任教的，须按照国家相关规定，提交本单位具有聘用外籍教师的资质证明文件，以及拟聘用外籍教师的任教资质证明材料；

5．新设培训项目所增设的教学设施设备清册和享有合法使用权的证明材料；

6．学杂费专用存款账户开户银行出具的本单位学杂费专用存款账户账号和账户状况报告。

三、公司终止办学

1．法定代表人或者清算组负责人签署的经营性民办培训机构终止办学申请报告；

2．终止办学的同时注销公司登记的，应提交经公司股东会（或股东大会）确认的清算报告； 3．法定代表人或者清算组负责人签署的《在册学生清册》和安置报告； 4．法定代表人或者清算组负责人签署的《聘用教职工清册》和安置报告； 5．在本市主要新闻媒体上刊登的《本公司拟终止办学公告》。

四、分公司设立

1．法定代表人签署的《分公司设立申请报告》和《上海市经营性民办培训机构分公司设立申请表》； 2．分公司名称预先核准通知书；

— 2 — 3．学杂费专用存款账户开户银行出具的本单位学杂费专用存款账户账号和账户状况报告； 4．本公司因开设分公司增加相应办学资金而变更注册资本的相关证明材料；

5．分公司专职负责人的任职文件，以及身份证明、学历证明、工作经历证明以及职业资格等级或专业技术职务任职资格证明；

6．拟聘用的分公司专兼职教师名单和任教内容、身份证明、学历证明、教师资格证书以及职业资格等级或专业技术职务任职资格证明。分公司拟聘用外籍教师任教的，须按照国家相关规定，提交本单位具有聘用外籍教师的资质证明文件，以及拟聘用外籍教师的任教资质证明材料；

7．拟聘用的分公司专职管理人员名单、所任岗位、身份证明、学历证明、工作经历证明以及职业资格等级或专业技术职务任职资格证明；

8．拟聘用的分公司专兼职财会人员名单、所任岗位、身份证明和从业资格证明； 9．分公司营业场所相关证明材料；（具体内容参照公司设立）10．分公司培训设施设备清册和享有合法使用权的证明材料； 11．分公司拟开设培训项目的教学计划与教学大纲； 12．各项管理制度。

五、分公司变更

法定代表人签署的《分公司变更申请报告》和《上海市经营性民办培训机构分公司变更申请表》。（其他内容参照分公司设立）

六、分公司终止办学

1．法定代表人签署的经营性民办培训机构分公司终止办学申请报告； 2．法定代表人签署的《分公司在册学生清册》和安置报告； 3．法定代表人签署的《分公司聘用教职工清册》和安置报告； 4．在本市主要新闻媒体上刊登的《分公司拟终止办学公告》。

第五篇：民办培训学校工作总结

民办培训类学校

2012工作总结 2012年以来，我校在市教育局有关业务主管领导的关怀和指导下，在全校师生的共同努力下，严格遵守国家的各项教育法律法规，认真贯彻落实党和国家的各项政策措施，以人为本，实事求是，以构建和谐社会为切入点，不断创新教育管理机制，切实加强教育教学研究，继续深化教学体制改革，持续加强校园安全卫生管理工作，积极推进学生素质教育，努力提升“**”品牌社会效益。

现将我校2011的各项工作情况作出如下总结：

一、与时俱进，健全和完善“**” 品牌特色教学体系 根据教育培训市场各项需求的发展变化，为确保学校的办学生命力，我们一直努力地探索和创立自身的办学特色，并力求赢得社会的认可和家长、学生的好评。现我们已初步建立具有我校特色的“雅思”品牌效益，并在迎合社会办学需求的过程中逐步完善雅思特色教学体系。截至目前为止我校已完善的课程项目有：雅思六个种类、四、六级英语三个种类、青少年英语十一个种类、幼儿英语六个种类、成人英语十一个种类、少儿英语十二个种类、初高中英语六个种类、留 学英语三个种类、小语种六个种类、中小学文化、素质教育十个种类。目前已经形成了以英语(幼儿到成人各年龄段)培训为龙头，素质、文化教育为辅助的完整的学校教育培训体系，使学校发展纳入正规化渠道。

二、诚信办学，保持及巩固在外语培训市场中的优势地位

我校外语培训人数之多、规模之大，满意度高。无论是幼儿、少儿，还是青少年、成年，我校外语培训继续呈发展壮大趋势，至目前常年在校学生达1000人次（英语培训），接受各教学段的英语培训，为提高学生英语水平做出了应有的贡献。特别是在应试类外语培训上，我们更是严谨教学，并取得了可信的办学成绩：几年来共有2000余人通过了应试类考试，其中雅思5分以上通过率达100%；

四、六级英语通过700多人，通过率达82%；其他英语三级、公共英语三级通过的有200多人，通过率达78%。从而获得了社会各界、业内同仁和广大学生、家长们良好的口啤，确保学校在外语培训市场中的优势地位。

三、完善制度，建立健全学校办学及日常工作管理制度

一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度，是确保学校教学质量和规范管理的必要手段。对此我们高度重视，建立了一整套的岗位职责和管理制度，并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实。截止目前学校各个部门均有清晰规范的岗位职责；

学校教学、行政均有严格且可操作性的管理制度。并严格实施，落实在日常的教育培训的全过程中。如：为保证教学质量，我们制定了《教学质量综合考评实施办法》，每月对任课教师进行教学全过程的综合考评，旨在检查、督导教师的有效教学，把好教学质量关；并相应配套颁发了《教学事故认定与处理办法》，旨在规范教学管理，严肃教学纪律，减少并杜绝教学工作中的各种事故的出现。以此同时将上述各项制度的执行情况与教职员工的报酬收入挂钩，真正做到了弘杨正气、处罚落后，为学校的有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。

四、改革创新，规范与完善教师教育教学行为准则

教师资源是学校发展的重要资源，优秀的教师更是学校发展的不竭动力。我校一直相当重视对教师的培训及教师教学行为的评估工作。2011年在对原有教师管理制度规范与完善的同时，又细化出台了《教师教学行为（教学工作和行为规范）考核实施细则》。该细则对教师的教学行为界定、教学行为准则、课前准备、备课、讲课、补课、作业及批改、考试、教学回访、教研活动等日常教学行为等都作了细化规定，量化了教师的考核标准，明确了教师的教学行为，对于提高教师个人素质起到了积极的作用。

五、硬件建设，改善与美化校园教育教学设施及校园环境卫生 目前我校拥有有室外、室内活动场所约5000平方米；共有大、小教室52余个，教学面积达3500平方米。为提高教学质量，努力创

造现代化教学，学校陆续配备及升级电脑及宽带网络链接，更换了复印机、扫描仪、摄像机、数码相机、录音机、无线话筒等部分现代教学设施。

同时，在各个校园布置了花卉盆景，努力营造校园绿化、整洁

卫生的环境氛围，并实施了严格的安全卫生责任制，使美化校园、创造优越环境落到了实处。

六、拓宽渠道，规范与完善雅思培训、考试及出国一条龙服务 **培训学校留学移民咨询服务中心是北京**学校在湖州地区设

立的专业办理留学移民咨询服务的分支机构。该中心在多年的日常工作中积累了丰富的行业经验和高品质的服务，并与加拿大、美国、英国、澳大利亚、新加坡、爱尔兰、新西兰等国家的各类高校建立了良好的合作关系；如：学校与加拿大大使馆建立了sｐｐ（student partnership pyogram，中加国际学生合作计划）项目的合作关系，并得到加拿大多伦多教育局（高中段）、菲沙河谷大学、麦科文大学、百年理工大学等院校的合作授权和招生协议，为开展spp项目建立了绿色通道。特别在出国留学业务开展中，充分利用本校雅思培训、考试的优势，为有志赴海外深造的学子提供雅思（托福）培训、考试和出国留学、移民一条龙配套服务，给湖城留学者提供了极大的方便。

七、顺应潮流，探索与建立学校发展的新思路、新模式

在激烈的教育培训市场竞争中如何立于不败之地，一直是本校重视和研究的问题。特别在目前，我国己将培训教育排位第二（仅次于学前教育），并确定为新的、重要的增长点，是充满无限生机和活力的教育形式。这给我们的工作予以激励和推动，我们必须与时俱进，在这种大环境下寻求自身的潜能发挥，把教育培训市场做强做大。为此，几年来我们一直在作这方面的探索和努力，在保持原有教育培训优势的基础上，近阶段我们己确定了二个新的突破点：

一是抓源头生源的培训。众所所知，英语教育的启蒙阶段在幼儿园，这是我们潜在和现实的源头生源。为此，我们要用战略眼光，集中精力抓好幼儿园英语教育培训，并形成系统且有雅思特色的幼儿英语教学计划，以促成大班毕业生与本校少儿英语的接轨。

二是积极开发企业团培市场。随着社会经济的不断发展，必须培训新的知识和技能，以通过人的提升来推动企业的发展壮大，这又给我们提示了一个新的课题：如何凭借雅思品牌平台，利用自身培训教育资源，去培育市场，迎合需求。对此学校在去年己作了初步偿试，并成立了相应机构，在此基础上2013年我们应该大力实施，把企业团培做大、做强。几年来我校虽作了一些努力，但也存有许多不足，离上级主管部门对我们的要求尚存有很大距离。主要表现在：

1、在如何解放思想，改革创新上，还缺乏应有的胆识和切实可靠的措施。篇二：民办教育培训学校工作总结 2014年明哲教育中心工作总结 2014年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上2014年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。

一：加强教育队伍建设

各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。

二：学生队伍建设 我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，认真执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝。

三：教育均衡发展情况

为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑4台，打印、复印机3台。2014年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套；各教室也重新装饰；在2014年上半年我校新开设语文辅导班，于是重新装修了一间专用语文辅导室。

四：教育民生工作进展

1、我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费。

2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在2014年里坚持天天强调安全，时时强调安全。

五：总结 2014年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工

作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚定信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就一定能让我们的学校走上一个更辉煌的台阶！

灵武市明哲教育中心

2015年1 月 2日篇三：2014年民办培训学校工作总结 2014年民办培训学校工作总结 篇四：民办教育培训学校工作总结

民办教育培训中心工作总结 xxx年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上xxx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。一：加强教育队伍建设

各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。二：学生队伍建设

我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，认真执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书，空余时间参加下象棋等活动。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝，其外学校在六一儿童

节、圣诞节等节日时也组织学生排练节目，此大大丰富的学生课余生活。

三：教育均衡发展情况

为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑xxx台，打印、复印机xxx台。xxx年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子xxx余套、黑板xxx块、学生午休折叠床xxx张、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套；为每间教室配上空调xxx台；各教室也重新粉刷过一次；在xxx年上半年我校新开设书法班，于是重新装修了一间专用书法室，先后为我校三化建设投入资金xxx元。四：教育民生工作进展

1、我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费，并对学习优异的拔尖生赠予xxx天免费的奥数学习；

2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在xxx年里坚持天天强调安全，时时强调安全。并应上级规定安排老师参加为期xxx天的安全培训学习和考试。五：所获成绩(根据各校实际情况而定)xxx年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也清醒的认识，教育改革的不断深入对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的情况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚定信心，齐心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就一定能让我们的办学走上一个更辉煌的台阶！xxxx培训学校

xx年xx 月 xx日篇五：2012最新民办学校年检工作总结 2011年学校工作总结 2011年，伟仁学校董事会对学校的办学方向进行了重大调整。一年来，学校面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。学校教职员工团结奋进，教职员工乐于奉献，勇于创新；学员们精神抖擞，充满信心。学校呈现良性发展趋势，赢得了社会各界的广泛好评。

一、找准切入点，有针对性地开展工作。

把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。

二、教师队伍精干，凝聚力强。

有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。

“关爱学员，让每一个学员都得到成功；善待教师，让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展，大力推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师！

三、学校明确办学目标，依法治校

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。

学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。

四、办学个性鲜明，教育效果显著

民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对 新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。

五、活动丰富多彩，开发学生潜能

学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育；运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的谐统一，营造了一种大教育环境。

六、存在问题

本学期我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校管理上，还存在漏洞。