国旗下讲话稿：拥有一颗感恩的心,你将飞得更高

第一篇：国旗下讲话稿：拥有一颗感恩的心,你将飞得更高

国旗下讲话稿：拥有一颗感恩的心，你

将飞得更高

敬爱的领导老师，亲爱的同学们

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《拥有一颗感恩的心，你将飞得更高》，在上周五我校召开了全体15级家长会，作为15机电1班的一份子我的家长也来到了学校座在我的位置上参加这次家长会，特此我们同家长一起观看了“启智传递榜样的力量颁奖典礼”仪式，观看期间家长同学多次被感动，平凡背后的坚持、困难面前的不屈、荣誉身后的付出都是我们应该学习的，这些榜样就在我们身边，很感谢学校给家长搭建了解我校和走进学生的平台，也很感谢学校给我们可以创造学习榜样的楷模，同样是学生我们怎样像这么多优秀的榜样看齐呢？

第一，首先我们要学会感恩，“孝亲榜样”，孝就是一种感恩的方式，行百善，孝为先，若连孝顺长辈都做不到的话那在干别的事又有何用呢？我们的孝亲榜样用实际行动为大家做出楷模，感恩是一种千古绝唱的美德，中华民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，当涌泉相报”的训导，我们国家虽然没有“感恩节”，但“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒知辛苦”这些我们小时候背的诗句，讲的就是感恩，不管是父母，还是老师，我们都要对他们怀有一颗“感恩的心”，有了感恩，就有了力量，就能走的更远，飞的更高。

第二，是要努力学习，“智慧榜样”就做到了这一点，他们在课前认真预习，上课认真听讲，积极完成作业，在实践中，他们敢于创新，在县、校举办活动时积极参与，为社会作出一份贡献。我们只有努力学习，苦学技能，才能像这些榜样看齐，作为职教中心的一名学生，我们应加强学习专业知识，深度掌握专业技能，在学习的同时，我们也应该发展自己感兴趣的爱好，发展自己的特长，积极参加活动，苦练专业技能。

我的讲话完毕、谢谢大家！

XX年12月7日

5机电1班全体同学

第二篇：拥有一颗感恩的心国旗下讲话稿

感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界!下面是小编为大家整理的关于拥有一颗感恩的心国旗下讲话稿，欢迎查阅。

拥有一颗感恩的心国旗下讲话稿1

尊敬的老师、同学们：

老师们，同学们早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《拥有一颗感恩的心》。

人生不如意事常九，可与人言者却无二三。所以我们经常会受到各种负面情绪困扰，以至于经常在同学们的好友动态里看到“心累”、“我想静静”。难以言表的不如意事并非无药可治，至少有两个方法是免费的、行之有效的，且无副作用的，那就是：运动和拥有一颗感恩的心。但显然，两种方法还是有高下之分的，一种是通过“劳其筋骨”而实现，另一种几乎毫无成本。

那么，拥有一颗感恩的心和治疗负面情绪究竟存在怎样的关系呢?

美国生物心理学家杜雷思沃密教授证实，感恩心理，不论是对父母、配偶、子女、朋友的感恩，还是对上苍、大自然、社会甚至陌生人的感恩，也不论是用说的、写的，或者默默的、自言自语的等方式，感恩可明显有助身心两方面的健康，尤其能减轻负面情绪。因感恩心理而产生的满足、愉悦等积极心情会促进脑部分泌一种激素，有放松神经系统作用，能缓解焦虑、抑郁、紧张、沮丧等心理压力，使感恩者长时间地保持心境平和，有利于增强人体免疫功能。

拥有一颗感恩的心，甚至还可改变我们的思维方式，帮助我们从更高更客观的角度来看待我们的生活，让我们认清我们已拥有的一切，并投入的爱和享受。

有些同学可能会质疑：“我没有负面情绪，免疫能力也挺好，对自己思维方式也挺满意的。更重要的是，我很爱自己，很会享受生活了。那就无需拥有一颗感恩的心了吧?”

在精英文化盛行的今天，我们更倾向于把个人财富的增加、成就的获得、权力的增长归咎于纯粹的个人奋斗。然而鹏之徙于南冥，需以六月息;野马、尘埃，生物之以息相吹也。人就更是如此!没有父母给予生命，没有优美环境的滋养，没有国家的九年义务教育，没有伯乐的赏识，没有同伴的帮助，个人努力又是否能够转化为财富呢?人的社会性决定了人与人之间只有互相帮助、互相感恩这么这么一条道路。只有真诚感恩，投入回报，才能满足各自的需要，从而推动了个人的发展与社会的前进。

世界上没有那么多的“顺理成章”，也没有那么多的“理所应当”，选择感激与珍惜，你，将拥有整个世界。

我今天的发言完毕，谢谢!

拥有一颗感恩的心国旗下讲话稿2

尊敬的各位评委、来宾：

大家好!今天我演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》。

让我先来给大家讲一个故事——

有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗?”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗?

他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有?”他点点头：“做了”，考官又问：“你对我们公司这么要求你，还愿意来吗?”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”。

这个故事，是我在查阅学习型组织相关书籍时看到的。可以说，当时深深震撼了我!直到现在每每想起，都会触动我埋藏在心底里的那根弦。其实，洗脚真的是很小很小的一件事，然而它却包含了一种文化——感恩文化。而我们的公司若要取得蓬勃发展，则离不开这种感恩文化，离不开一大批懂得感恩的员工。

我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么美好;一个懂得感恩的人，就会拥有一种平和的心态;一个懂得感恩的人，就会快乐地工作学习和生活。其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在是太多太多……

也许，你来自一个偏僻的小山村，但那青山绿水和纯朴的村民却会永远定格在你的心中，无论你走到天涯海角。因为这一切曾经是你振翅高飞的源泉;

也许，你很难忘记那位头发花白和蔼可亲的老教师，因为他曾在你学业的道路上遇到困惑迷惘之时，为你指明了方向;

也许，你时常会想起一双陌生但温暖的双手，因为这双手曾在你吃力蹬车时推过你一把，帮你越过那道坎，走上平坦的大道。

拥有一颗感恩的心国旗下讲话稿3

亲爱的同学们：

大家好!今天，我给大家演讲的题目是《感恩的心》。

佛说，前也的五百次回阵才换得今世的擦肩而过。感恩生活，让我们彼此的命运重叠在一起，同坐一堂，共享知识的盛宴。一颗感恩的心，一份感恩的情，看友谊之花将平凡的世界装点：了;听整友挚友之言把心灵的创伤抚平。

大海无语，却有鱼儿为他编制多彩的图画;大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章;天空无语，却有鸟儿为他演唱生活的完美。爱，是生活的真谛，付出是爱的源泉。而爱的源泉则是感恩，感恩是情感的升华，亦是生活的蜜意。一个会感恩的人，生活也会给予爱的回报。

亦如歌词中唱到“感恩的心，感谢有你。”感谢父母，是他们孕育了你完整的生命，给了你一个家。别嫌他们唠叨，那是他们特殊的爱的表达方式，也别嫌他们多事。其实，他们能为儿女做的也就那么多了。所以当父母劳累的时候，不妨放下手中的东西，放开心中的那份感恩，为他们捶捶背吧!你不知道，你的一个小动作会让他们高兴上好几天，当他们就要去为了生活而奔波的时候，微笑吧，别流泪!你要让他们相信，你已经长大，已经学会独立地照顾自己了。

最后，感谢那一群默默在身后守护你支持你的小伙伴吧!是他们在你空洞而寂寥的小世界里，投下片片花香鸟语。在你伤心时，快乐时，第一个在你身边安慰你，同你一起分享快乐的人，是朋友啊!会包容你的小脾气、理解你的小住性的，也是朋友啊!正因为有了他们的出现，青春才无悔，才更值得让人眷恋。

所以，同学们，请记得带着，一颗有感恩的心去生活吧!这样你才会发现生活的美好!

我的演讲结来，谢谢!

拥有一颗感恩的心国旗下讲话稿4

尊敬的`老师，亲爱的同学们;

大家好!今天我的演讲的题目是“感恩的心”。

开始第一次看到这个题目。内心有很大的感触!要说的能说的有很多很多!很多时候我们明明知道要怀着一颗感恩的心去对待周围的事物!。却总会如此轻易地选择忽视和遗忘!有时会在生日的时候大大庆祝一番。却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心去感谢把你带到这个世界如此辛苦而又伟大的母亲。有时候会在麻烦困难的事情解决后开怀大笑。却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心去谢谢周围提供帮助的朋友们。有时会舍得花很大笔钱去得到自己想要的，却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心在父母生日或节日时送上一份贴心的礼物。哪怕有时仅仅是一句简单的祝福话语，一个电话而已。

当然，会有人说，忘记感恩是人的天性，或者说有时仅仅只是心里懂却羞于表达出来。或者只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。但此刻我想说的是从现在起，让我们做好第一步，学会感恩。从身边做起。

所以，学会感恩，感恩我们的亲人，朋友，老师，同学，感恩所有爱你的和你爱的人。即使只是一件小事、一个简单的动作、一句温馨的话语、一次举手之劳、我们都要怀着一颗感恩的心去对待。赠人玫瑰手留余香。

感恩的心，不是要什么你无时无刻的付出，而是简单的铭记。不是惊天动地的壮举。只是随时的举手之劳。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。怀着感恩的心去生活，你会发现，这个世界是很美好的。因为生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。

用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯!感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活!所以现在的我在此刻学会了怀着一颗感恩的心去生活。我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。朋友们，有困难时，记得有我。感恩的心带给我一份踏实的幸福。这是我现在所领悟到的。

现在，让我用一个有个从小就耳濡目染的故事来结尾吧。在很久的时候一个饿到极点的小男孩在乞讨无数次失败后敲响了最后一个房间门，开门的是一个少女，在了解情况后，女孩温柔的拿出一杯牛奶给了那个男孩，男孩感激的离开了，很多年后女孩得了一种病，就在她忐忑的看结账单时，却发现已经有人付了，签名是一杯牛奶。毋庸置疑就是当年的那杯牛奶帮了这个女孩！所以我们应该像那个男孩一样，怀着一颗感恩的心去面对生活!

谢谢大家，我的演讲完毕!

拥有一颗感恩的心国旗下讲话稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

每逢我听起这首歌，就想起了我的恩师——杨红霞老师，是老师交给我们做人，是老师毫无保留的把知识教给我们，一位永远在我记忆中的老师。正如一句古诗所说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我上小学一年级的时候，别人帮我把位置扫得特别干净，可我却没有说一声谢谢，就走了。

感恩是中华民族的传统美德，我们一定要将这种美德继承并发扬光大。

小时候是谁天天照顾着我们?在我们生病的时候是谁夜夜陪伴着我们?在我们摔倒的时候，是谁用大大的手掌把我们扶起来，并鼓励我们继续努力?是谁在没日没夜的赚钱，供我们读书以及生活的用品?这难道不是我们最伟大、可爱的爸爸妈妈吗?父爱比山高，母爱比水深。爸爸妈妈含辛茹苦的把我们养大，同学们，试问：你们平时帮妈妈洗衣服吗?更重要的是爸爸妈妈每天在外面奔波忙碌，你们对父母说过一句“爸爸妈妈我爱你们”吗?父母为我们辛辛苦苦的赚钱，可有的同学总认为这些钱就好像天上掉下来的，花起钱来大把大把的，很不珍惜父母的劳动成果。同学们，爸爸妈妈对我们无微不，你们又怎么报答父母的呢?

我今后一定要好好学习，要成为对国家和社会有用的人，一定要好好孝顺父母，让他们享受天伦之乐。还有尊敬老师，老师就是另一个我们的父母，教我读书认字，叫我做正人君子。同学们，你们一定不要让爱你的人失望!你们一定要对父母大声的喊一次：“爸爸妈妈，你们辛苦了!”也对我们的再生父母——尊敬的老师说：“我爱你们!”

记住：不要让爱你的人失望、绝望，常怀一颗感恩的心!

拥有一颗感恩的心国旗下讲话稿

第三篇：拥有一颗感恩心

《拥有一颗感恩心，学会感谢》口语交际课

《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。”应培养学生“在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。口语交际，是人与人之间的交流和沟通，真正意义上的“口语交际”是听方和说方双向互动的过程。“交际”，是口语交际的核心。人的交际能力是在口语交际的实践过程中逐步习得的。在教学过程中，以生活为依托，通过创设情境，揭示话题，激发学生交流欲望。在情境表演中让学生畅所欲言，在互动交际中深人练说。

教学目标

1．懂得感谢是一种美好的情感，是人与人之间友好交往的纽带。

2．在交际中了解感谢的方式，知道当面感谢别人时应注意什么，学会根据不同的对象和情景选择恰当的方式，表达自己的感谢之情。

3．在交际实践中提高学生口语表达能力和交往能力。教学过程

一、创设情境，激发交际兴趣

1．同学们，每当我走进教室，你们总是用甜甜的微笑迎接老师，让我心中充满温暖。为表达谢意，老师请大家听一首歌。

(播放《感谢你》)

2．同学们听得都陶醉了，我想打动你我的可能是歌中一个出现次数最多的词——感谢。它是一个多么美妙的词语，是一种多么美好的情感。(出示关于感谢的名言，师配乐领诵)

3．同学们一起朗读这些名言。

4．好美的诵读!今天我们就一起来学习——学会表达感谢。

(板书课题)

[课堂气氛是师生互动的产物，在这一环节中教师充分尊重学生，创设了和谐、融洽的学习环境。教师与学生平等友好，台上与台下互动，乐曲的渲染，深情的朗读，让学生感受到了感谢的美好，唤起了学生的情感期待，使学生进入一种渴望情感表达和交流，希望投入到情感活动中去的跃跃欲试的积极状态。]

二、启发回忆，了解感谢方式

1．你是否曾经因为帮助了他人得到他人的感谢，也因为得到了他人的帮助，而对他人表示感谢?你用怎样的方式表达心中的感激之情?你还看到别人曾使用过怎样的表达方式?把你的感受、发现与小组同学交流交流吧。

2．可以了吗?把你的经历与大家交流吧。(强调感谢方式)

3．我们表达感谢的方式可不止这些，老师向你推荐教材中14页相关资料的第二部分，读一读，相信你会大有收获。(出示：该如何表达感谢呢?)

4．组织交流。感谢别人的方式原来有这么多，我们要根据不同的感谢对象和情境，选择恰当的感谢方式。(板书：方式)

[教师通过引导学生联系实际生活，启发学生回忆以往感谢的经历，让学习内容走进学生生活，提炼出学生曾用过的感谢方式，拉近了学生与教学内容的距离，让教学建立在学生已有经验的平台上，进而再了解表达感谢的更多方式。]

三、示例引路，学习感谢常识

1．老师还给大家请来了一个新伙伴，(出示一小学生照片)他叫裴新。

2。再过几天就是他妈妈的生日了，裴新想当面感谢多年来关心照顾自己的妈妈，他想请同学们帮个忙，给他提些建议，愿意吗?

3。同学们的建议真不错，读读教材中的交际常识还能帮上更大的忙呢。

4。裴新充满希望地看着大家呢，还有建议吗?(板书：心意诚)

5．一转眼，妈妈的生日到了，我们来看裴新是否记住同学们的友情提醒了。(播放录像)

6．他做到这几点了吗?

[口语交际产生于特定的环境，创设裴新要在妈妈生日这天当面感谢妈妈的情境，在学生热情地为他献计献策的过程中，为学生营造了一种接近生活实际的交际环境，直观形象地展示了当面表示感谢时应注意的几个方面。]

四、交际实践，培养学生能力

1．生活中值得感谢、应该感谢的何止父母，这里有一首小诗，请同学们读一读。(出示《学会感谢》，学生自由读)

2．读了这首诗你对感谢有了什么新的认识?(板书：对象多)

3．我们生活在五彩斑斓的大干世界，应该感谢的又何止身边的人呢?还有几句诗请同学们接着读一读。(出示感谢动物、感谢植物的诗句)

4．读着这些诗句，你想起了谁?脑海中浮现出哪些打动你心灵的画面?

是同学?是老师?是长辈?是骄傲时的提醒，还是促使你上进时狠狠地批评?是激起你昂扬斗志的对手，还是那个为你指路的陌生人?是让你更加坚强的人，还是帮助你解除病痛的医生?

5．根据交际常识的要求，请学习小组的同学来扮演你要感谢的人，相互练习，相互提建议，并作出评价。

6．同学们可真投人，现在就尽情地抒发你的感谢之情吧。人人都拥有机会，看谁勇敢地把手举起来。

7．组织评议。

交际”是口语交际的核心。小诗的引入，帮助学生打开了记忆的闸门，营造了开放的“语场”；相互交流、相互练习，给每一位同学提供了实践的机会，让学生毫无拘束、畅所欲言；适时组织学生模拟表演、评议，实现了师生互动、生生互动、群体互动，使学生在原有的基础上进一步发展提高。]

五、带着感谢，走向多彩生活

人生因为有了感谢而美好，生活因为有了感谢而充满温馨。

让我们再次欣赏《感谢你》，愿感谢这颗种子播撒在你的心田，愿你拥有美好的人生。会唱的同学可以跟着唱。

在这优美的旋律中，我们的课就要结束，愿同学们带着感谢上路，愿感谢带给每个人快乐、幸福。

[再次播放《感谢你》，渲染气氛。教师优美动听的结束语言，不但给了学生美的享受，更激发了学生的内在情感。学生学习语文的目的是为了在生活中应用，是为了使自己变成社会生活中合格的“人”。培养学生具有日常口语交际能力，也只有在日常生活中不断实践，反复历练，把生活所得一点一点累积起来，才会形成一个人的口语交际能力。这一环节的设计打破了课内课外的界线，树立了大语文观，把口语交际课堂延伸到学生五彩斑斓的生活之中，潜移默化地帮助学生提高思想觉悟和文化涵养，培养良好的道德言行。]

第四篇：拥有一颗感恩的心国旗下演讲稿（通用）

拥有一颗感恩的心国旗下演讲稿（通用5篇）

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在学习、工作生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的拥有一颗感恩的心国旗下演讲稿（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的老师、同学们：

老师们，同学们早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《拥有一颗感恩的心》。

人生不如意事常八九，可与人言者却无二三。所以我们经常会受到各种负面情绪困扰，以至于经常在同学们的好友动态里看到“心累”、“我想静静”。难以言表的不如意事并非无药可治，至少有两个方法是免费的、行之有效的，且无副作用的，那就是：运动和拥有一颗感恩的心。但显然，两种方法还是有高下之分的，一种是通过“劳其筋骨”而实现，另一种几乎毫无成本。

那么，拥有一颗感恩的心和治疗负面情绪究竟存在怎样的关系呢？

美国生物心理学家杜雷思沃密教授证实，感恩心理，不论是对父母、配偶、子女、朋友的感恩，还是对上苍、大自然、社会甚至陌生人的感恩，也不论是用说的、写的，或者默默的、自言自语的等方式，感恩可明显有助身心两方面的健康，尤其能减轻负面情绪。因感恩心理而产生的满足、愉悦等积极心情会促进脑部分泌一种激素，有放松神经系统作用，能缓解焦虑、抑郁、紧张、沮丧等心理压力，使感恩者长时间地保持心境平和，有利于增强人体免疫功能。

拥有一颗感恩的心，甚至还可改变我们的思维方式，帮助我们从更高更客观的角度来看待我们的生活，让我们认清我们已拥有的一切，并投入的爱和享受。

有些同学可能会质疑：“我没有负面情绪，免疫能力也挺好，对自己思维方式也挺满意的。更重要的是，我很爱自己，很会享受生活了。那就无需拥有一颗感恩的心了吧？”

在精英文化盛行的今天，我们更倾向于把个人财富的增加、成就的获得、权力的增长归咎于纯粹的个人奋斗。然而鹏之徙于南冥，需以六月息；野马、尘埃，生物之以息相吹也。人就更是如此！没有父母给予生命，没有优美环境的滋养，没有国家的九年义务教育，没有伯乐的赏识，没有同伴的帮助，个人努力又是否能够转化为财富呢？人的社会性决定了人与人之间只有互相帮助、互相感恩这么这么一条道路。只有真诚感恩，投入回报，才能满足各自的需要，从而推动了个人的发展与社会的前进。

世界上没有那么多的“顺理成章”，也没有那么多的“理所应当”，选择感激与珍惜，你，将拥有整个世界。

我今天的发言完毕，谢谢！

尊敬的各位评委、来宾：

大家好！今天我演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》。

让我先来给大家讲一个故事——

有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗？”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗？

他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难！从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有？”他点点头：“做了”，考官又问：“你对我们公司这么要求你，还愿意来吗？”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”。

这个故事，是我在查阅学习型组织相关书籍时看到的。可以说，当时深深震撼了我！直到现在每每想起，都会触动我埋藏在心底里的那根弦。其实，洗脚真的是很小很小的一件事，然而它却包含了一种文化——感恩文化。而我们的公司若要取得蓬勃发展，则离不开这种感恩文化，离不开一大批懂得感恩的员工。

我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么美好；一个懂得感恩的人，就会拥有一种平和的心态；一个懂得感恩的人，就会快乐地工作学习和生活。其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在是太多太多……

也许，你来自一个偏僻的小山村，但那青山绿水和纯朴的村民却会永远定格在你的心中，无论你走到天涯海角。因为这一切曾经是你振翅高飞的源泉；

也许，你很难忘记那位头发花白和蔼可亲的老教师，因为他曾在你学业的道路上遇到困惑迷惘之时，为你指明了方向；

也许，你时常会想起一双陌生但温暖的双手，因为这双手曾在你吃力蹬车时推过你一把，帮你越过那道坎，走上平坦的大道。

亲爱的同学们：

大家好！今天，我给大家演讲的题目是《感恩的心》。

佛说，前也的五百次回阵才换得今世的擦肩而过。感恩生活，让我们彼此的命运重叠在一起，同坐一堂，共享知识的盛宴。一颗感恩的心，一份感恩的情，看友谊之花将平凡的世界装点：了；听整友挚友之言把心灵的创伤抚平。

大海无语，却有鱼儿为他编制多彩的图画；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿为他演唱生活的完美。爱，是生活的真谛，付出是爱的源泉。而爱的源泉则是感恩，感恩是情感的升华，亦是生活的蜜意。一个会感恩的人，生活也会给予爱的回报。

亦如歌词中唱到“感恩的心，感谢有你。”感谢父母，是他们孕育了你完整的生命，给了你一个家。别嫌他们唠叨，那是他们特殊的爱的表达方式，也别嫌他们多事。其实，他们能为儿女做的也就那么多了。所以当父母劳累的时候，不妨放下手中的东西，放开心中的那份感恩，为他们捶捶背吧！你不知道，你的一个小动作会让他们高兴上好几天，当他们就要去为了生活而奔波的时候，微笑吧，别流泪！你要让他们相信，你已经长大，已经学会独立地照顾自己了。

最后，感谢那一群默默在身后守护你支持你的小伙伴吧！是他们在你空洞而寂寥的小世界里，投下片片花香鸟语。在你伤心时，快乐时，第一个在你身边安慰你，同你一起分享快乐的人，是朋友啊！会包容你的小脾气、理解你的小住性的，也是朋友啊！正因为有了他们的出现，青春才无悔，才更值得让人眷恋。

所以，同学们，请记得带着，一颗有感恩的心去生活吧！这样你才会发现生活的美好！

我的演讲结来，谢谢！

尊敬的`老师，亲爱的同学们;

大家好!今天我的演讲的题目是“感恩的心”。

开始第一次看到这个题目。内心有很大的感触!要说的能说的有很多很多!很多时候我们明明知道要怀着一颗感恩的心去对待周围的事物!。却总会如此轻易地选择忽视和遗忘!有时会在生日的时候大大庆祝一番。却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心去感谢把你带到这个世界如此辛苦而又伟大的母亲。有时候会在麻烦困难的事情解决后开怀大笑。却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心去谢谢周围提供帮助的朋友们。有时会舍得花很大笔钱去得到自己想要的，却总会轻易忘了怀着一颗感恩的心在父母生日或节日时送上一份贴心的礼物。哪怕有时仅仅是一句简单的祝福话语，一个电话而已。

当然，会有人说，忘记感恩是人的天性，或者说有时仅仅只是心里懂却羞于表达出来。或者只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。但此刻我想说的是从现在起，让我们做好第一步，学会感恩。从身边做起。

所以，学会感恩，感恩我们的亲人，朋友，老师，同学，感恩所有爱你的和你爱的人。即使只是一件小事、一个简单的动作、一句温馨的话语、一次举手之劳、我们都要怀着一颗感恩的心去对待。赠人玫瑰手留余香。

感恩的心，不是要什么你无时无刻的付出，而是简单的铭记。不是惊天动地的壮举。只是随时的举手之劳。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。怀着感恩的心去生活，你会发现，这个世界是很美好的。因为生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。

用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯!感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活!所以现在的我在此刻学会了怀着一颗感恩的心去生活。我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体。朋友们，有困难时，记得有我。感恩的心带给我一份踏实的幸福。这是我现在所领悟到的。

现在，让我用一个有个从小就耳濡目染的故事来结尾吧。在很久的时候一个饿到极点的小男孩在乞讨无数次失败后敲响了最后一个房间门，开门的是一个少女，在了解情况后，女孩温柔的拿出一杯牛奶给了那个男孩，男孩感激的离开了，很多年后女孩得了一种病，就在她忐忑的看结账单时，却发现已经有人付了，签名是一杯牛奶。毋庸置疑就是当年的那杯牛奶帮了这个女孩！所以我们应该像那个男孩一样，怀着一颗感恩的心去面对生活!

谢谢大家，我的演讲完毕!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

每逢我听起这首歌，就想起了我的恩师——杨红霞老师，是老师交给我们做人，是老师毫无保留的把知识教给我们，一位永远在我记忆中的老师。正如一句古诗所说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在我上小学一年级的时候，别人帮我把位置扫得特别干净，可我却没有说一声谢谢，就走了。

感恩是中华民族的传统美德，我们一定要将这种美德继承并发扬光大。

小时候是谁天天照顾着我们？在我们生病的时候是谁夜夜陪伴着我们？在我们摔倒的時候，是誰用大大的手掌把我们扶起来，并鼓励我们继续努力？是谁在没日没夜的赚钱，供我们读书以及生活的用品？这难道不是我们最伟大、可爱的爸爸妈妈吗？父爱比山高，母爱比水深。爸爸妈妈含辛茹苦的把我们养大，同学们，试问：你们平时帮妈妈洗衣服吗？更重要的是爸爸妈妈每天在外面奔波忙碌，你们对父母说过一句“爸爸妈妈我爱你们”吗？父母为我们辛辛苦苦的赚钱，可有的同学总认为这些钱就好像天上掉下来的，花起钱来大把大把的，很不珍惜父母的劳动成果。同学们，爸爸妈妈对我们无微不，你们又怎么报答父母的呢？

我今后一定要好好学习，要成为对国家和社会有用的人，一定要好好孝顺父母，让他们享受天伦之乐。还有尊敬老师，老师就是另一个我们的父母，教我读书认字，叫我做正人君子。同学们，你们一定不要让爱你的人失望！你们一定要对父母大声的喊一次：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”也对我们的再生父母——尊敬的老师说：“我爱你们！”

记住：不要让爱你的人失望、绝望，常怀一颗感恩的心！

第五篇：拥有一颗感恩的心(教师节国旗下讲话)

拥有一颗感恩的心

——青山小学国旗下讲话

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

今天是2012年9月10日，对于孩子们来说，也许只是一个普普通通的星期一，一个升国旗的时候，但对于我们所有的老师来说，却是一个特殊的日子。

（孩子们，你们知道是什么日子吗？）

对，教师节。孩子们，当新年来到的时候，人们见面会说——新年快乐！当“六一国际儿童节”的时候，我们会对大家说——六一儿童节快乐！当你们过生日的时候，我们会对你们说——生日快乐！今天，是教师节，就是我们所有的老师的节日，我们该对老师说什么呢？——老师，教师节快乐！

孩子们，对着我一个人说是不行的，而是要对我们所有的老师说。

（全体老师整队，班主任也站在教师队伍之中。）

孩子们，待会儿跟着我一起对老师们说——老师，教师节快乐！连说三次。好吗？（带领孩子们说。）

孩子们，今天老师在这儿组织这样一个活动，是想让你们从小就要学会感恩。人的一生要感谢的人太多了，感谢父母、感谢老师、感谢在你的成长路上给予你帮助的所有人。感恩，不需要用金钱、不需要用物质，只需要轻轻的一声问候。就在刚才，孩子们对老师们所喊出的“老师，教师节快乐！”我想，我们所有的老师都会感觉到心里是暖暖的。所以，老师给孩子们提一个希望，那就是希望孩子们在今后的人生路上，每逢过年、过节的时候，对给予你帮助的所有人送上一句“节日快乐”，我相信，就是这样简简单单的一句问候，会让你的人生路越走越宽阔。

在这儿，老师再给孩子们布置一个任务，很简单，那就是当今天给大家上课的老师走进教室的时候，我们把平时的“老师您好”改为“老师，教师节快乐！”好不好？

最后，祝我们所有的老师教师节快乐！也祝孩子们健康成长，天天开心。谢谢大家！