哈脑小学2014教师节活动方案五篇

第一篇：哈脑小学2014教师节活动方案

庆祝2014年教师节活动方案

哈脑小学

今年的9月10日是我国第30个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：

一、指导思想：

为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

二、活动时间：9月3日——9月10日

三、活动安排：

（一）表感谢

1、声音表恩情：

送上几首歌曲——9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”。

2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。

（二）诉心声

1、笔尖诉心声：

让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信——“老师，我想对您说”上交于本班语文课代表，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。

开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求四、五年级组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。

3、在教师节当日（9月10日），开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为哈脑小学今后发展积淀了精神财富

2014.9.3

第二篇：哈尔脑乡中心小学法制宣传教育活动方案

哈尔脑乡中心小学主题法治宣传教育活动方案

为深入贯彻落实上级关于深入开展“助力振兴，服务民生，维护稳定”主题法治宣传教育活动的通知精神，根据学校实际，现制定如下方案:

一、指导思想

认真贯彻落实党的十九大和市委八届二次全会精神,坚持以“七五”普法规划为总纲,坚持全面推进依法治国、培育和践行社会主义核心价值观，推动普法工作全面深入，引导广大青少年牢固树立、尊法、守法、用法意识，提高整体法律素质。

二、活动宗旨

根据学校实际，充分利用各种载体,大力宣传各种法律法规，要继续深入开展“法律七进”活动,大力宣传未成年人保护法，刑法、国家赔偿法、突出事件应付法、预防未成年人犯罪法、禁毒法等法律法规,不断提高全校教师的依法行政、遵纪守法、以此带动全校师生法律素养的提高。深入开展法治宣传教育。加强对小学生的法律启蒙和法制常识教育，培养他们分辨是非的能力，自我保护意识和守法观念；牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法律观念，逐步提高少年儿童的整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义建设者和接班人。

三、活动内容

1、利用挂图、板报、宣传栏、手抄报等宣传平台，以《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点，还要学习宣传交通安全法、森林法、环境保护法、反家庭暴力法等，广泛开展教育活动，积极宣传活动的目的和意义，普及法律知识，宣传社会主义法治精神。

2、邀请“五老”报告团、法制副校长、法治辅导员、法治志愿者参加此次活动。将普法教育与课堂教学有机结合，在课堂上渗透法制教育，提高学生学法、懂法、执法的自觉性。学校将邀请林业局关工委的“五老”报告团来我校进行法律宣讲报告会。

3、利用3•15消费者权益日、4•7世界卫生日、4•22国际法律日、5•19全国助残日、6•26国际禁毒日等节日，开展集中法制宣传活动，利用专题讲座、模拟法庭等方式普及法律常识，切实增强工作的实效性。

4、组织少年儿童利用课余时间开展法制读书活动，观看普法宣传片，写出读后感。

四、活动安排

（一）启动阶段。（3月至4月）按照实施方案要求，首先召开全校开展“法律七进”活动动员大会，请所有人员参加，提高认识，明确任务，落实计划，强化领导建立健全责任状，把各项工作，开展的各项活动落实到人头上。并做好 “法律七进”活动各项活动材料的归档工作。

（二）推进阶段。（5月至10月）学校结合方案，深入开展主题活动。

（三）总结阶段。（11月）召开活动表彰大会，表彰在此次活动中涌现出的普法、讲法好的班主任老师、科任老师、学法好的学生。以便起到树立榜样，带动全面的作用。

附：月主题

三月：争做守法好少年

四月：加强法制宣传，预防未成年人犯罪 五月：关爱残障人士，奉献一片爱心 六月：珍爱生命 远离毒品 七月：爱护名胜古迹和珍贵文物 九月：相信科学不参加迷信活动 十月：爱护公共财产 保护合法权益 十一月：弘扬法制精神，构建和谐校园

北票市哈尔脑乡中心小学

2018年5月9日

第三篇：哈尔脑初中安全隐患排查方案

哈尔脑初中安全隐患排查方案

根据市教育局安全办的文件精神，我校认真学习、大力宣传发动，积极组织开展安全隐患排查整治工作，确保我校安全形势持续稳定。为做好这次安全隐患排查整治工作，确保我校安全形势持续稳定，结合我校实际，特制定本方案。

一、安全隐患排查领导小组名单 组

长：王世林 副组长：杨景瑞

贾桂福 成员：各班主任

各室负责人

二、指导思想

进一步促进和强化对各类安全隐患的排查，加大工作力度，彻底消除安全隐患，有效防止和减少各类事故发生，确保学校的正常秩序和安全稳定工作，共建“平安校园”、“和谐校园”。

三、工作目标

紧密结合我校实际，制定排查方案，建立相关排查制度，积极开展安全隐患排查整治活动，切实落实学校的安全主体责任，彻底消除安全隐患，坚决遏制重大安全事故发生，确保学校安全形势稳定；进一步强化学校的安全教育，使师生安全意识和防范能力明显增强。

四、排查和整治重点

1、相关安全责任书的签订。

2、消防安全。

3、食品卫生和防疫安全。

4、师生安全教育。

5、学校设施安全。

6、学校教学器材安全。

7、防踩踏、安全疏散、消防紧急疏散等各种预案演习。

8、用水、用电、用气安全。

9、上放学、假期安全教育。

五、工作原则

(一)以自查为主。按照国家颁布的《学校安全管理办法》以及市局相关文件精神和要求，全面落实学校主体责任，认真进行全面自查，全面排查我校安全管理工作中存在的隐患和问题，认真整治，确保校园安全稳定。

(二)按照“谁主管、谁负责；谁检查、谁负责”的原则，严格落实安全管理责任，避免真空现象，对监管责任不落实导致的安全事故，依法追究学校相关人员责任。

(三)坚持自查、整改、复查的原则，切实消除隐患。对检查中发现能立即消除的隐患和问题，要制定整改措施，限期整改，并及时复查，实现完整闭合，切实消除隐患。要按照“谁检查、谁负责；谁验收、谁负责”的原则，对因检查不全面、不彻底或不及时，查验收而导致事故的，依法追究相关人员的责任。

六、工作步骤

此次安全隐患排查整治活动从2012年9月1日开始，至2013年1月15日结束，分两个阶段进行。

(一)准备阶段(9月1日——30日)

1、制定方案，组织好学校的安全隐患排查整治工作。

2、做好宣传发动工作。采取多种形式，及时将上级安全自查整改意见和要求传达到师生中去，提高思想认识，增强排查整治工作的紧迫感和自觉性。同时加强安全培训，使师生掌握更多的安全知识和方法，提高防危避险的能力。

(二)安全隐患排查整改阶段(10月8日——12月)1、10月8日——14日，学校自查自改阶段。

依据制定的安全隐患排查整治方案，组织相关人员对学校进行认真自查，及时找出学校安全工作中存在的各种安全隐患。对检查出的安全隐患和问题要及时整改；对一时解决不了的问题，制定措施，专人负责，并及时上报上级相关部门，确保不发生事故；并做好工作档案，对发现的隐患，进行台帐式管理。2、10月17日—21日，学校全体行政对我校安全工作督促检查阶段。3、10月24日—31日，对检查工作中存在的问题再次落实整改阶段。4、2012年11月—2013年1月，“回头看”再检查阶段。学校主要行政再次对学校进行一次地毯式的安全检查。确保校园安全稳定。

六、工作措施

(一)加强领导，落实责任。

各责任人要切实负责，深入检查落实，要对可能出现的学校安全

事故分析判断，有针对性地解决相关问题。

(二)周密部署，科学安排。

此次活动时间紧、任务重，各责任人员要精心谋划，科学安排，排查到位，整改到位，验收到位。对在检查中发现的问题将挂账督办，一盯到底，直至整改完成。对检查中发现的问题进行改进完善，使隐患排查整改过程形成制度并搞好落实，建立正常的安全管理秩序。

(三)严格整治，保证质量。

对发现问题和隐患的及时整治是此次工作的重中之重，一定抓好，确保质量。对工作不到位、整治工作不力造成事故的要追究有关人员的责任。

(四)逐日排查，按时报送。

要逐日排查所属责任范围的安仝隐患，做好存档工作，排查情况要及时上报相关责任部门和人员。

(五)立足当前，着眼长远。

要以这次隐患排查、排除为契机，推动重大安全隐患的监督管理工作和事故隐患排查、排除治理工作的深入开展，既要切实消除当前威胁师生安全的突出隐患，又要落实治本之策，加强制度建设，建立安全工作的长效机制。

哈尔脑初中 2012年9月

第四篇：小学教师节活动方案

为搞好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一．指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二．活动时间

教师节前夕

三．活动安排

“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话；方案

2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；方案

3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。

4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，因为设计经费，需再定）

学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目）

会中

（一）开场

主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！

（二）朗诵

然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。

（三）交流

在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。

（四）表演

教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。

（五）尾声

在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：’节日快乐‘！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会结束）

第五篇：小学教师节活动方案（精选）

2010年教师节即将来临，结合我校实际，现制定教师节活动方案:

一、活动主题：尊师重教,奠基未来

二、活动目的：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，三、活动对象：一至六年级全体学生。

四、活动内容：

1、说一说。“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手邮寄出去，让彼此的心灵不再遥远。（每班征集5句，于9月3日上交）

2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特

色，渲染节日气氛。（第二周评比）

3、做一做。自己动手，制作贺卡，送上对老师的祝福。（每班征集5张，于9月3日上交）

4、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际，希望有兴趣的小记者拿出你手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。（四年级每班征集2—3篇，于9月5日上交）

5、演一演。开展“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动。