2018年光明路小学美术、书法、摄影比赛方案

第一篇：2018年光明路小学美术、书法、摄影比赛方案

2018年光明路小学美术、书法、摄影

比赛方案

为了全面贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》文件精神，促进未成年人全面发展、健康成长，我校坚持以学校为主阵地，扎实有效地开展艺术教育教学课程及丰富多彩的艺术教育活动，经我校研究决定举办2018年光明路小学美术、书法、摄影比赛，现制定如下活动方案。

一、举办光明路小学美术、书法比赛。

（一）比赛形式：以各班上报的作品进行评选。

（二）时间安排：从3月26日开始到4月16日在全校范围内开展美术、书法比赛。各班班主任要以班级为单位开展比赛活动，在本班内开展的比赛活动中选拔出能代表本班级实际水平的美术、书法作品于4月17日前将评选出的优秀作品报送到董刚老师处。

（三）美术、书法作品要求：

1.参赛项目：色彩、素描、卡通画、漫画、国画、油画、年画、版画、剪纸、工艺制作、硬笔书法、软笔书法、英语书法等。

2.美术、书法作品规格不超过4开（国画、软笔书法可适当放大），硬笔书法一律使用16开硬笔书法纸。

3.参赛组别：A.小学乙组：一至三年级学生 B.小学甲组：四至六年级学生

（四）几点说明：

1.本次美术、书法比赛按照各班学生参赛作品的质量评出一、二、三等奖。

2.各班从学生作品中选拔、上报优秀美术作品10幅，书法作品5幅。

3.参赛学生按要求认真填写参赛卡内容，填好后贴在作品背面右下角处。

4.学校评选出的优秀作品将报送参加回民区、呼市、内蒙级的美术、书法比赛。

二、举办光明路小学摄影作品比赛。

（一）比赛形式：以各班上报的作品进行评选。

（二）时间安排：从3月26日开始到4月16日在全校范围内开展摄影作品比赛。各班班主任要以班级为单位开展比赛活动，在本班内开展的比赛活动中选拔出能代表本班级实际水平的摄影作品于4月17日前将评选出的优秀作品报送到教导处。

（三）摄影作品要求：

1.作品必须为学生拍摄的照片，且为原创，不得上网下载，不得进行电脑制作、后期处理和暗房技术处理。

2.照片内容要健康，摄影作品具有新颖性、创新性，黑白、彩色照片均可。

3.单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸为7寸照片。

4.参赛组别：A.小学乙组：一至三年级学生 B.小学甲组：四至六年级学生

（四）几点说明：

1.本次摄影比赛按照各班学生参赛作品的质量评出一、二、三等奖。

2.各班从学生作品中选拔、上报优秀摄影作品10幅。3.参赛学生按要求认真填写参赛卡内容，填好后贴在作品背面右下角处。

4.摄影作品参赛学生请自留底稿，来稿恕不退还。5.学校评选出的优秀作品将报送参加回民区、呼市、内蒙级的摄影比赛。

回民区光明路小学 2018年3月23日

第二篇：2011冬季书法绘画摄影比赛方案

资中县龙结中学2011年冬季书法、绘画、摄影比赛方案

一、指导思想

为深入学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神紧紧抓住全党、全国人民深入学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机，对广大青少年进行国情和形式政策教育，同时也为促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺体文化生活，特举办全校初高中学生书法、绘画、摄影比赛。

二、内容形式

1、主题：以“励志、爱国、感恩、感动校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年积极向上的精神风貌，和学习具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性与艺术性结合。

2、项目：

（1）书法类：软笔、钢笔（尽可能用书法纸A4）、字体不限。（毛

笔用宣纸1.2m×0.45m）

（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、彩笔、素描、速写等。

（3）摄影类：风景照、人物照、场景照、静物照、组照等均可。

主要以感动校园为主题。（冲洗至少10寸）

（4）参赛形式：作品上交团委办公室。

三、活动时间、地点及要求

1、各年级各班学生均可上交作品。初

一、初

二、高

一、高二各班，书法、绘画作品至少3件，摄影作品1件以上。

2、作品背面右下角注明作品名称、作者姓名、指导教师。13、书法、绘画类作品上交截止时间12月20日，摄影作品本期内。

4、参赛稿件需为自创。

5、提交的参赛照片10寸以上，且交电子文档。

6、所有参赛作品若发生侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为，取消获奖资格并且公布于众，由此产生的一切法律纠纷均由参赛者自行承担。

四、评奖办法：

1、学校组委会对获得本次活动各奖项的学生和指导教师进行表彰奖励。并推荐上报参赛。

2、好作品装裱后在学校校园展览3天。优秀作品入陈列室。

3、各类比赛一等奖两名、二等奖八名、三等奖40名。

资中县龙结中学校组委会2011-11-242

第三篇：美术书法比赛活动方案

罗旧小学 “迎元旦美术书法评展”活动方案

一、活动目的：

通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、活动内容：

1、学生美术书法比赛：毛笔、硬笔书法、绘画比赛（工艺美术作品，包括小制作、小发明、手抄报等）。

2、展览：师生书法、美术作品展览；

三、活动参赛人员：全校师生。

四、活动时间：11月15日至12月30日。

五、工作安排：

收集、评选作品由各班美术教师负责，作品评比由学校安排输相关人员负责，布展由校办公室、后勤人员负责。

六、奖项设置：

1、绘画：分年级综合评比：一等奖20%、二等奖30%、三等奖40%。

2、毛笔书法：分年级综合评比，一等奖20%、二等奖30%、三等奖40%。

3、硬笔书法：分年级综合评比，一等奖20%、二等奖30%、三等奖40%。

4、工艺美术：分年级综合评比，一等奖20%、二等奖30%、三等奖40%。罗旧小学2012年11月15日

第四篇：美术书法比赛活动方案

美术书法比赛活动方案

一、活动内容：

1、学生美术书法比赛：毛笔、硬笔书法、绘画比赛（内容由美术教师课堂布置）。

2、展览：师生书法、美术作品展览；

二、活动地点：元吉小学操场。

三、活动时间：5月21日至6月1日。

四、工作安排：

1、收集、评选作品由美术教师负责，布展工作要后勤人员协助。

2、现场比赛的组织：由美术教师负责毛笔书法、绘画比赛的组织，语文教师负责硬笔书法比赛的组织。

3、报名工作：美术教师负责报名表、硬笔书法表格的制订；由班主任组织各班报名，并把表送至赵金花老师处；教师书法、美术作品送至刘发木老师处。

4、作品装裱、布展、现场比赛布置工作：由后勤处、美术老师共同协作完成。

5、作品评比：由美术教师和语文教师在作品手机完成后进行。注：各班先自行组织美术、书法比赛，推荐好的作品到学校参与评选。

五、奖项设置：

1、绘画：按年级设奖：一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名。

2、毛笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

3、硬笔书法：按年级综合评比，个人一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

4、教师美术书法比赛分别设奖：一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

元吉小学2012年4月20日

第五篇：小学书法比赛方案

书法比赛方案

一、比赛目的

书法是我们中华民族独有的传统艺术，它是一种集肢体和脑力于一体，将全身气力和思维运用于笔端的一种艺术。我校举办书法比赛的目的，就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化，学习书法的热潮，推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效机制，使书法成为一项重要活动，成为推进我校实施素质教育的一项有力措施。同时为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。

二、比赛要求

1、参赛对象：一到六年级部分学生。

2、参赛字体：硬笔书法、软笔书法。

3、参赛要求：一至二年级学生用铅笔书写，三至六年级学生用毛笔或钢笔书写。参赛作品内容要求健康向上，可以是本人的原创作品也可以是临摹作品。参赛作品的卷面须整洁，无折皱，不卷曲。作者在作品右下角注明详细信息，包括姓名、班级、辅导老师。

三、比赛方式

1、比赛时间：2017年3月17日

2、比赛地点：龙堰乡中心小学

3、活动流程：主要分为初赛、复赛以及决赛。初赛由班级初选10名，后分段比赛选出20名，进入决赛成员进行现场书法比赛，选手在此活动时应自带笔墨等书写工具，到指定地点参加现场书法比赛，最后由评委评选作品名次。

四、评分标准

1、要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性字体架构（30分）。

2、笔画（30分）。

3、美观（30分）。

4、页面整洁（10分）。

五、奖项设立

1、低年级组

一等奖

名，二等奖 名，三等奖 名。

2、中年级组

硬笔：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖1名。软笔：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖1名。

3、高年级组

硬笔：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖1名。软笔：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖1名。

4、辅导教师奖

一等奖

名，二等奖 名，三等奖 名。

六、评委： 组长： 副组长： 成员：

七、颁奖

学校领导