2017-2018学年度第二学期无线电通讯社团活动计划

第一篇：2017-2018学年度第二学期无线电通讯社团活动计划

2017-2018学年度第二学期无线电通讯社团活动计划

2018无线电通讯社团迈出了崭新的一步，有了新的社团规划，有了固定的社团活动时间，社团的步伐正稳步推进。为了社团能有更好的发展，社团工作能够不断推进，现制定了2018年无线电通讯社团活动计划。

一、基本情况：

无线电通讯社团自2017年9月建团，以选修课的形式进行社团活动，团员是三、四年级学生自愿报名参加，男生28人，女生3人。目前，社团开展的项目为对讲机通讯，设备均由团员自己购置。

二、加强社团训练

社团有了固定的活动时间，所有针对性的训练就有了充分的准备时间，可以进行有效的提高训练，为今后的竞赛做好准备。具体训练的方式如下：

(1)对新招的团员介绍我校无线电通讯概况和使用情况激发学生对无线电运动的学习兴趣。

(2)学习难度适中，循序渐进。无线电通讯先教国际标准字母解释法，让学生逐个学会二十六个字母和0到9十个数字；最后练习竞赛报文。(3)采用竞赛法进行对讲机听抄训练，注重让学生经常体会竞赛程序，加强对竞赛的感觉，掌握竞赛的节奏，使学生在真正比赛时做到不慌张，有条不紊的走好每一步，取得佳绩。

三、无线电兴趣小组队训练次数与时间： 训练中常采用分阶段练习法，并利用一定的辅助手段。训练时间：每周二13:20-16：30 周五15：00-16：30 利用每周五的时间进行基础训练例如背写字母解释法，英文字母等理论知识，有相应的软件可以进行听抄速写练习。每周二进行模拟竞赛，针对性提高。天气转暖，训练也由室内转为室外，训练场景更接近实际竞赛。

四、竞赛

从平时训练的时候挑选具备竞赛水平学生，准备参加各级竞赛，计划选出4组竞赛选手，两组男生，2组女生，先期参赛为的是增加大型比赛经验，找出自身的不足，学习其他队伍的优点，得到更好的进步，中后期，达到竞赛水平的学生增加后，更多的学生可以投入到比赛中来，学生之间也可以进行经验的交流，使队伍全面进步。

五、招生

建团招生是由三四年级学生自愿报名，学生水平良莠不齐，男女生比例悬殊，所以这学期计划招收的学生以女生为主，从三年级学生中选拔出适合无线电通讯的学生。

六、购置设备

条件允许的情况下，购置竞赛时备用对讲机，以备不时之需。后期训练符合预期的情况下，将开设短波电台抓抄和营地搭建项目，项目开启后将需购置相应设备进行学习和训练。

第二篇：2013-2014第二学期社团活动计划

××中学××社团2013-2014学年时间安排：2014年5月 ××中学××社团 年2月20日

第三篇：2017— 2018学第二学期绘画社团活动计划

2017— 2018学第二学期绘画社团活动计划

青铜关镇梅花小学

绘画社团在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活, 为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境, 现将本学期我校绘画社团的活动安排制定如下:

一、活动目的: 通过绘画社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发 展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求: 1.组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2.每周三下午 17:20— 18:00进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

3.绘画社团成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。5.爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容: 1.使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2.给学生自己创作作品的时间和空间。

3.进行简笔画教学,训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施:(1)指导教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上, 要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团成员要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排, 一般情况下每周组织一次, 要坚持课余活动的原则。

(4)订立必要制度,抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度, 准时参加学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的绘画作品展览会,展示学生的学习成果。

第四篇：2017-2018学第二学期小学工艺社团活动计划

2017-2018学 加这次七彩海贝工艺社团活动的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。要选出有工作能力的学生担任干部。七彩海贝工艺社团干部要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。辅导教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证七彩海贝工艺社团的深度、广度和力度。

（二）、具体计划社团活动内容。周次活动内容作品分类备注2七彩海贝工艺社团动员、启动仪式3梦幻海底世界贝壳粘贴画4漂亮的花瓶贝壳粘贴画5小结作品贝壳粘贴画6鱼的畅想贝壳粘贴画7三亚风情（小洞天三亚湾凤凰岛）贝壳粘贴画8三亚风情（鹿回头天涯海角南天一柱）贝壳粘贴画9美丽的孔雀贝壳粘贴画10南海日落贝壳粘贴画11南海日落贝壳粘贴画12贝壳相框手工制作13小结作品手工制作14贝壳涂鸦乐翻天手工制作15贝壳风铃手工制作16五彩斑斓的海洋动物园手工制作17个人作品整理

（三）、举办学生作品展览。举办我校七彩海贝工艺社团成员作品展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己的实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

（四）、组织观摩活动。我设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观有关的贝壳工艺展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。开展七彩海贝工艺社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将七彩海贝工艺社团开展得丰富多彩、富有特色。

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周星期五下午的 2017-2018学第二学期小学德育工作计划

一、指导思想

以党的xx大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生；在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。

二、工作思路

1．树立一种意识：以学生为主体。

2．抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。

三、主要工作

（一）加强校风、学风建设，优化育人环境

1、加强教师职业道德建设

（1）全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚。

（2）从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。

结合师德培训，推行班主任工作承诺制：

对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；

与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话；

帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美；

教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；

让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；

给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示；

为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习；

替家长分忧──孩子在校安全愉快，家长不必挂念。

2、切实加强德育组织建设

第五篇：2013—2014第二学期社团活动工作总结

2013—2014第二学期

陶泥雕塑社团活动工作总结

辅导教师：沙清睿

一个学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期的社团活动情况，第一次从事这项工作，毕竟不是我的专业，我也还在摸索学习中，所以还存在很多不足。通过这学期陶泥雕塑的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，为了下学期能更好的开展陶泥雕塑社团活动，特将这一学期的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培养了学生对陶泥的兴趣

所有参加陶泥雕塑社团的同学都有这么一个感受：最初都不知道陶泥是什么，一节课下来，学生们就都爱上了陶泥。经过一段时间的学习，学生们都认识到软陶的确有它无与伦比的魅力，它的色彩就像彩虹一样多彩的交叠而又完美的衔接。制作一个软陶成品不仅是艺术的创作更是耐力的锻炼，更是细心与情致的培养，人格的修缮。通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

二、增加了学生的知识面

在社团活动中不仅讲解了陶泥的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多陶泥的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过陶泥学习，加深对文化的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

三、长期的奋斗目标

有人说,社团活动就应该以陶泥制作为主,培养学生制作陶泥的技巧.我不这么认为。我觉得社团活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你的社团活动，才能真正溶入陶泥制作的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，能绽开更多小小的艺术之花。

四、鼓励学生创新

让学生逐渐发现学习陶泥的乐趣。每当一个作品完成，都意味着取得了一个小小的成就，每一次制作的体验都是精神与身体的完美协作，都是个人难得的锻炼。制作陶泥的过程，也可以让学生进行独立创作，这样可以让他们发挥自己的想象，提高学生的综合能力。

当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。

2014年6月30日