“感恩与尊重,法制与安全”主题班会讲解

第一篇：“感恩与尊重,法制与安全”主题班会讲解

“感恩与尊重,安全与法制”主题班会 第一篇章:感恩与尊重

感恩,做人就像蜡烛一样,有一分热,有一分光,给让人以光明,给人以温 暖。生活在感恩的世界里, 感谢伤害你的人, 因为他磨炼了你的心志!感谢绊倒 你的人,因为他强化了你的双腿!感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧!感 谢藐视你的人, 因为他觉醒了你的自尊!感谢遗弃你的人, 因为他教会了你该独 立!学会感恩他人, “ 赠人玫瑰,手有余香 ”。每个人都应该常怀感恩之心,在学习, 生活中无论怎样都要找到感恩的理由, 找到可以感恩的人。只有学会感恩他 人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己!思考:我们为什么要 “ 心存感恩 ” ? 人生的道路,曲折坎坷,不知有多少艰 难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危难的时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除 生活的困境:在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向:在你跌 倒的时候, 有人用肩膀、身躯把你擎起来, 让你攀上人生的高峰 … 你最终战胜了 困难 , 扬帆远航 , 驶向光明幸福的彼岸.那么 , 我们怎能不心存感恩 ? 我们怎能不思回 报 ? 心存感恩 , 学会感恩 , 我们要感恩母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大 :感谢 老师教育我知识;感谢同学赐予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万 物生灵 …

我来自偶然 , 像一颗尘土 , 有谁看出我的脆弱 , 我来自何方 , 我情归何处 , 谁在下 一刻呼唤我 , 天地虽宽 , 这条路却难走 , 我看遍这人间坎坷辛苦 , 我还有多少爱 , 我还 有多少泪 , 让苍天知道 , 我不认输 , 感恩的心 , 感谢有你 , 伴我一生 , 让我有勇气做我自 己 , 感恩的心 , 感谢命运 , 花开花落 , 我依然会珍惜 …

学会感恩父母, “ 父爱如山 , 母爱如水.” 感谢父母孕育我们生命 , 感谢父母养育 我们成长.让我们每个人对亲爱的爸爸妈妈一起说一声 :” 谢谢你们 , 你们辛苦

了!” 学会感恩老师, “ 喝水不忘挖井人 , 时刻难忘老师恩 ”.感谢老师赐予我们知识 , 感谢老师关心我们成长 , 感谢老师教育我们成才!谢谢你们 , 你们辛苦了!学会感恩他人,感恩社会!人生在世,不可能平静地度过,更不可能孤立于 社会及他人, 我们需要有他人的关爱与帮助, 同时我们也应该为他人付出自己的 爱。谁说前人栽树只有后人乘凉?一颗种子落地, 播种人总能在秋天的阳光里品 尝到果实的甜美滋味。快乐地以己之力助他人成长, 并让自己与受助人都感到快 乐,这才是关爱的本质。尊重他人,关爱他人,就是一粒粒种子。同学们,就 让我们在路上奋力拼搏的同时, 也携上这朵感恩之花, 善待每一个人, 欣赏每一 个日子,将生活中点点滴滴的感动与领悟悉心收藏, 我感恩,我快乐!心存感恩,我们能做的还有很多 …(1为劳累的父母、长 辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。(2每天好好学习,学会尊重、关心 老师,多给老师一个好心情。(3体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵, 多为他们着想。(4每天分担些力所能及的事 , 学会说 ” 谢谢 ”、“ 您辛苦了!”(5 尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说 “ 对不起 ”。(6学会关爱身 边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。(7多做善事、好事,尽自己 最大的力量报效国家、社会、人民。(8例一张感恩表,记下感恩的故事,感恩 的人,找机会报答。

心存感恩, 生活中会少些怨气和烦恼。心存感恩, 心灵上才会获得宁静和安 详。心存感恩的生活,才会敬重地球上所有的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心 存感恩的生活,才会时时感受到生活中的 “ 拥有 ” 而不是 “ 缺少 ”。感恩不只是一种 心情,更是一种素质。今天,我们不仅窑心存感恩,还要学会感恩。让这种民族 精神代代相传吧!最后,让我们一起祈祷,让 “ 爱 ” 永驻人间 … 学会感恩 ” , 明天会 更好!第二篇章,安全与法制

“ 一曰防,二曰救,三曰戒。先其未然谓之防,发而止之谓之救,行而责之 谓之戒。防为上,救次之,戒为下。” ———— 荀子

对付事故保障安全, 可以借助古老的中国智慧。荀子说了三种办法, 第一种 办法是在事情没有发生之前就预设警戒, 防患于未然, 这叫预防;第二种办法是 在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止, 防微杜渐, 防止事态扩大, 这 叫补救;第三种办法是在事情发生后再行责罚教育, 这叫惩戒。荀子列出了三种 方法后认为,预防为上策,补救属中策,惩戒是下策。

安全事故的发生往往与人们的安全意识薄弱和安全知识欠缺有极大的关系。注意防盗,盗贼惯用方式:1.顺手牵羊。是指作案分子趁主人不备 将放在桌上、床上、走廊、阳台等处的钱物信手拈来而占为己有。2.乘虚而 入。是指作案分子趁主人不在、房门抽屉未锁之机入室行窃。这类盗窃手段要 比 “ 顺手牵羊 ” 者毒辣,其胃口也比 “ 顺手牵羊 ” 者更大,不管是现金、存折、信用 卡或者是贵重物品,只要一让他看到,就会统统被盔走。3.窗外钓鱼。是指 作案人用竹竿等工具在窗外将被害人的衣服钩走。有的甚至把纱窗弄坏, 钩走被 害人放在桌上、床上的衣物。因此,住在一楼或其他楼层靠近走廊窗户的同学, 如果缺乏警惕很容易受害。4.翻窗入室。是指作案人翻越没有牢固防范设 施的窗户、气窗等入室行窃。入室窃得所要钱物后, 常又堂而皇之地从大门离去, 因此窃贼有时不易被发现。5.撬门扭锁。是指作案分子使用各种工具撬开门 锁而入室行窃。这种犯罪分子手段毒辣,入室后还会继续撬抽屉或箱子上的锁, 翻箱倒柜, 从而盗走现金、各种有价证券和各类贵重物品。采用这种方式的犯罪 分子基本都是外盗。6.以彼之道,还施彼身。是指作案分子用主人随手乱丢 的钥匙,趁主人不在宿舍时打开主人的锁,包括门锁、抽屉锁、箱子上的锁,从 而盗走现金和贵重物品等。这类作案人大都是与主人比较熟悉的人。

学生宿舍防盗应注意的事项。

1、最后离开宿舍的同学要特别注意关窗锁门。不要怕麻烦,要养成随手关窗锁门的习惯。

2、高校学生宿舍大多是筒子楼,学 生短时间离开宿舍不锁门引发的溜门盗窃案件经常发生。由于此类案件在现场遗 留的作案痕迹较少,所以查破难度很大。同学们去洗手间、上厕所、串门聊天、买饭菜或者睡觉时不锁门,都会留下隐患。

3、不能留宿他人。年轻人热情好客 很正常,但不可违反学校学生社区的管理规定,更不能丧失警惕,引狼入室。

4、对形迹可疑的

陌生人应提高警惕。

5、安全值班的同学要切实负起责任,其他同 学要支持他们的工作,尊重值班人员。

6、假期中,一定要加强宿舍管理。若不 加强宿舍管理或违规留宿,便容易发生盗窃案件。

7、做到换人换锁,并且不能 将钥匙借给他人,以防止钥匙失控,宿舍被盗。

保管好自己的现金、储蓄卡和贵重物品。

1、将现金存入银行,不要怕取款 麻烦。

2、存折和储蓄卡和密码及卡号绝对不能让他人知道。储蓄卡要随身携带, 不能与自己的身份证和密码放在一起保管。

3、存折和储蓄卡的密码最好不设为 自己的出生年月或电话号码, 密码应采用难以确解的数字设定, 因为现今破解密 码盗取的案例已屡见不鲜。

4、在取款机上取款时,要警惕他人站在背后偷记你 的卡号和密码。

5、若存折或储蓄卡被盗或丢失,应立即带有效证件(身份证、户口册等在第一时间到银行挂失,然后再到保卫部门报案。

6、最好不要将贵 重物品带进学校,如果非要带进来,也一定要随时收好锁好,若乱丢乱放,就会 被盗贼 “ 顺手牵羊 ”。放假离校时应将贵重物品随身带走,或者托可靠的人保管, 不可留在宿舍。而且,在贵重物品上最好留一个特殊记号。

如何预防宿舍火灾事故。

一、禁用大功率电器。

二、不用假冒伪劣产品。

三、不私拉电线。

四、不在寝室存放易燃易爆物品。

五、禁烟,禁烟花。

六、禁生火 做饭。

七、禁堵住安全出口。

八、禁故意破坏消防工具等、九、看到火灾前兆就 立刻采取措施。

常怀一颗感恩的心,去理解他人,包容他人;常怀一颗敏锐的心,来关怀自 己,保护自己。做一个幸福的人!

第二篇：法制安全与心理健康主题班会策划

法制安全与心理健康主题班会策划书

一、活动背景

为深入贯彻菏泽学院《关于深入开展“平安校园”建设活动的安排意见》的精神，进一步提高我校学生遵纪守法的自觉意识，让更多的学生了解法律法规的基本常识，学习校纪校规，增强学生的法制观念和法律意识，增强分析问题和辨别是非的能力。

二、活动主题：法制安全与心理健康教育

三、活动承办

主办：蒋震机电工程学院团总支

承办：蒋震机电工程学院心理健康部

四、活动目的（1）提高同学安全意识;

（2）丰富同学的课余生活;

（3）加深对安全教育的重要性的认识;

（4）通过举办此活动，为广大同学提供一个互动学习的机会;

（5）全面推进学校教育工作的发展，为广大师生营造一个安全，和谐，温馨的校园环境。

五、活动时间

2011年10月16日——2011年10月21日

六、活动地点

蒋震机电工程学院2011级所有教室

七、活动对象

蒋震机电工程学院2011级学生

八、活动流程

1.宣传报名阶段

10月16号—10月17号期间由宣传部制作海报及横批，进行为期一周的宣传工作。并进行大力度的宣传工作，以提高同学们对此次活动的重视。

2.前期准备阶段

10月18号—10月19号间由心理健康部及自管会有关负责人进行为期两天的宿舍安全检查并对具体问题进行汇总，并进行讨论，以便主题班会时进行发言。

3.活动进行阶段

10月19日晚自习，由2011级各班班长及有关班委对自己所在班级进行此次主题班会有关程序的进行，此活动分三个阶段：

一、有关人员演讲阶段；

二、观看法制教育宣传片；

三、活动结束所有同学要写观后感言，并以班为单位集体上交团委会；活动期间班长维持好班内秩序，为第一负责人，并负责此次活动的成功举办。必须保持班内秩序良好，无玩手机，无喧哗等一切不良现象。活动进行期间，所有同学要严肃且认真对待。此过程学团会及自管会有关负责人会对各班进行检查，以起到督促作用。

4.活动总结阶段

由相关部门写好此次活动的收获与不足，并及时想出修改方

案，将法制安全和心理健康作为首要任务进行完善。

九、活动的意义

此活动的意义在于通过本次主题班会，同学们对各类安全知识有更深的了解，使同学们明白在我们身边还存在着各种安全隐患，以提高了同学们的安全意识，通过本次主题班会，能使同学们再次深刻的认识到心理健康对于我们的重要性。

望广大同学们积极参加，严肃、认真对待此次活动。

蒋震机电工程学院团总支

心理健康部

2011年9月29日

第三篇：道德与法制主题班会

道德与法制主题班会

院系：艺术设计学院 班级：环艺二班 主讲人：李翊宁 班会时间：2016.5.9

（一）、目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

（三）、过程：

一、教师谈话导入 保护大学生健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，大学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容

（一）你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人

索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

3、出示法律知识检测题 完成题目

（二）正确对待父母和学校的教育 播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？讨论

（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（四）社会实践 结合相关内容，到当地派出所进行调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；

未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。

司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对大学生有些什么希望，大学生应怎样配合司法保护。

第四篇：11网A“感恩与尊重生命”主题班会的计划书

计算机系11级网络A班关于 “感恩与尊重生命”的计划书

一、活动目的：

为了让班里的全体同学认识到亲情的重要性，注重责任心、集体荣誉感和对生命的尊重，以及反思“小悦悦”事件来探讨人性和社会道德、社会责任方面的东西，因此我们班通过本次主题教育，来以引起同学们的重视和思考。

二、活动时间：

2011年10月25日（星期二）晚上19:00-21:00

三、活动地点： 教学楼D303

四、活动对象： 11级网络A班全体同学

五、邀请嘉宾：

辅导员李贵科老师、班主任钟贵老师、班助、系学生会主席团、系团总支副书记及各委员

六、活动前准备：

（一）、班干部准备主题班会上要播放的MV视频；

（二）、朗诵的同学要准备好朗诵稿和背景音乐；

（三）、准备40多张白纸，许愿瓶。

（四）、同学们复习一下《感恩的心》的手语和准备好背景音乐。

七、活动流程：

（一）、班长开场白；

（二）、邀请辅导员老师上台发言；

（三）、邀请班主任老师上台发言；

（四）、班助上台讲话；

（五）、观看MV歌曲视频：《烛光里的妈妈》；

（六）、班干部发表个人对“感恩和尊重生命”的看法；

（七）、各个宿舍代表一起朗诵《生活在感激的世界里》；

（八）、全体同学讨论“小悦悦”事件，谈论一下人性和社会道德的问题，派代表发言；

（九）、许愿(每个同学发两张白纸，写下对要感谢的人想说得话和祝福语，在让同学折纸，放进许愿瓶中)；

（十）、全班同学表演《感恩的心》手语；

（十一）、本次会议的总结。

八、活动要求：

（一）、心理委员龚清林负责本次主题班会的拍摄过程；

（二）、体育委员冯华恒维持现场秩序；

（三）、每一位同学都必须参加；

（四）、每一位同学都要带一只笔。

计算机系11网络A班

二Ｏ一一年十月二十三日

第五篇：法制安全主题班会

一、活动目的：

通过活动使学生掌握安全与法制常识，提高学生的安全意识和法律意识，学会自我保护，学会用法律的武器保护自己的合法权益。

二、组织者：班委会 班主任

三、活动时间：2016-12-9

四、活动地点：本班教室

五、参加人员：全班同学

六、主持人：、陈兰芝 班会背景：

最近，校园暴力、违法的事件频传，原因之一就是同学们法制观念薄弱，对法律法规了解太少。此外，近年来，青少年安全问题日益严峻。据不完全统计，我国15岁以下的青少年每年因疾病、车祸、火灾、水害、自杀、他杀等原因造成意外伤害死亡的人数近50万。这些潜伏在日常生活当中、随时可能降临的横祸，与缺乏法制知识、安全知识和自我保护意识有直接的关系。综上所述，加强青少年的法制安全教育已成为一个刻不容缓的重要问题。

现实生活中，青少年吸毒已成为触目惊心的严重问题。到2000年底，我国记录在册的吸毒为数为85万人，据全国各地的禁毒、戒毒机构提供的资料中，青少年所占比例为83.6％，最小的“瘾君子”不到10岁。

主持人甲：同学们，在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索，立即可以获得15800个校园犯罪案件。来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。

主持人乙：走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是“弱势人群”，又容易变为“高危人群”。

七、活动程序：

主持人宣布活动开始并唱国歌。

我宣布《安全与法制》主题班会现在开始，唱国歌。

各位老师，各位同学，大家好！今天我班举行关于《法制与安全》方面的知识竞赛，由我班的四个小分队来参赛。下面由各小分队选手做自我介绍。

是必答题，第二轮是案例分析题，第三轮是抢答题。

现在我们进行第一轮比赛，是必答题。每个小分队有六道题。答对一道题加10分，答错了不加分。下面请听题：

1、如果陌生人到学校来找你出去谈事情或玩，你会采取哪种态度？（Ｃ）Ａ、如果他是个大人，就可以跟他走； Ｂ、骂那个人；

Ｃ、找理由拒绝他，还要不动声色。

2、如果陌生人给你东西你会采取什么态度？（Ｂ）Ａ、先要再说，反正是白得的；

Ｂ、不要他的东西，而且不跟他去，要回家； Ｃ、如果觉得好人可以拿他的东西。

3、煤气外泄时，有种做法，你知道哪种最安全？（Ａ）Ａ、先关煤气阀，再打开窗户，等煤气散尽后重新点火； Ｂ、先打开窗户，再关煤气阀，然后点火； Ｃ、先点火，再开窗户。

4、刚用完熨斗，拔掉电源插头后，熨斗该怎么放？ 请你选一种正确的答案（B）A、平放在熨衣板上； B、竖放在熨衣板上；

C、竖放在熨衣板上；旁边可以放衣物；

5、把锋利的东西递给别人时，为什么不能把利刃冲着对方？（B）A、为了礼貌； B、怕误伤对方； C、为了自己的安全。

6、去炉打开水时，你认为哪种做法是正确的？（A）A、把暖瓶口对准热水龙头放好，然后轻轻拧开热水龙头； B、手提暖瓶把，对准热水龙头，然后轻轻拧开热水龙头； C、手提暖瓶把，迅速拧开热水龙头，这样接水快，节约时间。、穿雨衣过路，为什么要特别小心呢？选一种你认为正确的答案（E）A、雨水迷住了眼睛，看不清路；

B、雨衣帽挡着耳朵，听不清车子的声音； C、下雨，汽车或骑自行车的人看不清前面的行人； D、下面路滑，汽车不易紧急煞车，容易出危险； E、上述原因都存在。

8、山林中有很多野果子（B）A、随便可以采来吃； B、不认识的绝不能随意吃掉； C、告放嘴里尝尝，要没有毒可以吃。

9、跳水游泳前为什么要做准备动作？（C）A、先活动活动，下水游得比较快； B、为了下水后不怕冷；

C、做好准备活动，下水后腿脚不会“抽筋”；

10、剩火车时，果皮，饮料瓶等生活垃圾应怎么处理？（C）A、扔到车窗下面去，使车厢干净； B、扔到车厢地上，使小桌面保持干净； C、装进塑料袋后扔进垃圾桶。请判断对错：

1、护栏是保护行人安全的，不能随便钻进钻出（√）。

2、救护车或救火车来了你不要怕，反正司机压不死你（×）。

3、横过马路时，要看信号灯，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。（√）

4、使用“热得快”烧水，是接上电源，再把它插入暖瓶内（×）。

5、火警电话是“110”，盗警电话是“119”。（×）6*/、我国确定每年的12月4日为法制宣传日。（√）

主持人：第一轮比赛已经结束，让我们一起来看一下各小队的得分情况。请大家掌声鼓励。（小合唱）

现在我们进行第二轮比赛。案例分析题。各小分队可以集体补充做答。答对一道题加20分，答错了不得分。、我班有一位同学辍学了，原因是父亲认为上学没什么用，还不如学做生意赚钱，就让这位同学退学，去跟他跑业务。那么，这位父亲做得对吗？这位父亲的行为是否违法？请做答：

答：这位父亲做得不对，他的行为显然是违法的。我国《义务教育法》第11条明确规定：“父母或者其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。

2、张某拿到高考成绩单时，高兴得泪流满面，因为他的成绩已经上了当年的重点大学录取分数线。想到即将进入梦寐以求的高等学府学习，能够实现自已的作家梦，他几天都兴奋得睡不着觉。可是等啊等啊，眼看着许多同学甚至考分比他低得多的一些人都已经去报到上学了，自己却还没有见到通知书的影子，他再也坐不住了，赶到当地招生办公室询问。真是“不问不知道，一问气坏了”，原来他所报考的学校都以他有残疾为由而拒绝录取他入学。张某痛苦极了！经过几天的思考后，他想到了宪法和法律，决定到教育行政部门申诉。请问：张某能够被大学录取吗？为什么？请做答：

答：一定能录取。因为《宪法》明确规定公民有受教育权，以他的腿有残疾为理由而拒绝录取他入学是违法行为。

3、赵某今年15岁，是初三年级的学生，他奶奶花了6000元钱为他买了一台电脑。现在赵某的父母要离婚，在这台电脑的归属问题上发生了纠纷。赵某的父亲认为电脑应当归自己所有，因为是自己的母亲买的。而赵某的母亲则认为儿子随自己生活了，电脑应归儿子和自己共同所有。也有人认为电脑属于家庭的共同财产，应该由家庭成员共同享有。如果通过法律判的话这台电脑应属于谁？为什么？

答：应归15岁的赵某。因为奶奶花了6000元钱为他而买了这台电脑。4、15岁的初二学生小高因与邻居小孩产生了一点小矛盾，于是萌发了报复的念头。他将剧毒鼠药投入邻居家的面粉中。邻居家是做面条加工生意的，恰恰这批面粉做了面条后售给了学校食堂，导致305名学生中毒。请问：（1）这个学生投毒属于什么行为？可能受到什么处罚？

答：属于投毒犯罪行为，会依法追究刑事责任。（2）我们应从此案中吸取什么教训？应怎样避免此类事件的发生？答：不能因为一点小事而做违法犯罪的事。如果和同学、朋友有了矛盾当面解决，不做违反《治安管理处罚条例》的事，不做危害他人的事，3）如果别人因为一点小事“得罪“了你，你会怎么处理？答：不违反原则的事情不斤斤计较或与他当面讲清。

主持人：第二轮比赛已经结束。请大家掌声鼓励。

下面我们一起来看一下各小分队的得分情况。落后的小分队请不要灰心，还有两次机会等着你呢。请你们再接再厉。

现在我们进行第三轮的比赛，抢答题。每分队抢答次数不能超过三次。答对一道题加10分，答错了扣10分。

下面由第一小分队和第二小分队来抢答。请听题；

1、人身自由权是作为一个法律概念，是指公民在法律规定的范围内依照自己意志进行活动，不受外来的非法约束、妨碍、限帛的权利。（√）

2、作为老师有权利随便搜查学生宿舍。（×）

3、隐私权的内容一是自己对隐私的控制权二是自己对隐私的到用权。（√）

4、公民财产所有权的法律保障包括宪法保障，行政法保障、民法保障。（√）

1、什么叫法律？法律的作用都有哪些？

答：法律是国家制定或认可，以规定权利义务为主要内容，具有国家强制性和普通约束力的行为规则。

作用：指引作用、评价作用、预测作用、教育作用、强制作用。

2、我们生活在一个崇尚法制的时代，新时代的中学生要成为法制社会中的一名合格公民，应该怎么做？

答：首先，中学生应该努力学习法律知识。其次，中学生应该遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。

再次，中学生应该善于用法，善于运用法律武器维护自己的合法权益。

3、我国确每年的12月4日为法制宣传日。那么，新世纪第一个全国法制宣传目的主题是什么？

答：增强宪法观念，推进依法治国。

4、小军今年初三，面临中考。双亲对小军的期望一直很高，希望他能考入市高中。小军因为喜欢“上网”而影响了学习成绩。在中考前的模拟考试中数学只得了50分。父亲非常气愤，拿起一根木棍就打小军，小军躲闪不及，被打成骨折。请问：小军的父亲违反了哪一条规定？

侵害他的生命健康权。是违反了《未成年人保护法》第八条规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。

主持人：下面的四道题由各小分队选一名选手来做答。但有风险性。有10分、20分的题。10分的题答对了加10分，答错了扣10分；20分的题同样答对了加20分，答错了扣20分。请第一分队的选手听题：

1、什么叫社会管理秩序？维护社会管理秩序有利于什么？（20分）

答：社会管理秩序是指国家机关对社会的正常管理活动，以及国家用法律、法规建立和维护的有条不紊的社会状态和生活准则。

（1）维护社会管理秩序，有利于政令畅通。（2）维护社会管理秩序，有利于创建安定团结、秩序井然的社会生活环境。

2、请说出中学生寻求法律救济的方法。（20分）

（1）树立依法维权的意识。中学生应当认真学法、用法、懂得自己有哪些合法权利和义务；（2）通过法定代理。法定代理是未成年人的监护人。中学生大多是未成年人，多属于限制发事行为能力人，所以，他们寻求法律救济，往往通过法定代理人代理；（3）委托律师代理。律师可以代理因中学生的发事活动和诉讼法律事务，如代理中学生打民事官司，以及收养关系，办理遗产继承，办理出国等事务。

3、什么叫犯罪？（10分）

犯罪是指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑法处罚的行为。

4、什么叫民事诉讼？（10分）

民事诉讼也可以说打民事官司，是指人们因民事权益纠纷，向人民法院提起诉讼，由法院依法处理的活动。

主持人：第三轮比赛已经结束，下面我们一起来看一下，各小分队得分情况。主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？

法治小品：

第一小组：表达正当防卫与防卫过当。

第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）

第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不“私了”（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。

主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！请同学们想一想，在你身边有没有发生过违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？

生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？

主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来。

八、结束语：

主持人：同学们我们要听父母、老师的话，不要玩火，不要玩电，更不要在危险的地方玩耍，遇到危险时要沉着冷静，开动脑筋想出摆脱危险的办法，要树立法律意识，懂法、守法。法律不仅是我们健康成长的保护神，也是作为一个公民必须遵守的行为准则，让我们在法律撑起的保护伞下，共同创选美好的未来吧！

班主任总结：同学们，今天参加了你们的《法制与安全》主题班会，很高兴，这次班会开得比较成功，达到了预期的效果。让生命之树常青，享有健康的生活是我们每个人共同的心愿，每个人不仅要保护自己生命和健康，也要尊重保护他人的生命和健康。希望你们在今后的日常生活中要学会自我保护，避免危险，同时，用法律的武器来保护自己的合法权益。

九、主持人：《法制与安全》主题班会到此就要结束了，最后送大家一首小诗《生命总是美丽的》。

生命总是美丽的

不是苦恼太多

而是我们的胸怀不够开阔

不是幸福太少 而是我们还不懂得如何生活 忧愁时，就写一首诗 快乐时，就唱一支歌 无论天上掉下来的是什么 生命总是美丽的。