第一篇：2015主持人大赛三稿
哈尔滨理工大学应用科学学院
哈尔滨理工大学
2015年应用科学学院 主持人风采大赛
策
划
书
主办：校团委
承办：应用科学学院
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活动概括
一：活动背景
为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行主持人风采大赛。给同学们一个展示自己的舞台！
二：活动目的及意义：
校园主持人风采大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现理工学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
三：活动主题
名嘴荟萃，闪耀成贤
四：活动单位
应用科学学院
五：活动范围
哈理工大学西区
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六：主办单位
哈尔滨理工大学应用科学学院
七：活动时间与地点
时间：待定
地点：西区一号楼0220 八：活动流程
活动前期
1、通知工作：
由院学生会宣传部召开会议并下发通知，通知全校学生会
2、宣传工作：
海报宣传：
由宣传部制作海报，在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张（复赛、决赛），保留到比赛当天。
横幅宣传：
制作与主持人风采大赛的横幅挂在西区食堂前、以及南区、东区食堂前
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广播稿宣传：
由校园广播站每周下午进行宣传，告知关于主持人大赛的相关事宜。
视频宣传：
由院学生会组织部制作相关视频，在社交媒体、大屏幕上投放。
班级寝室走动宣传：
由宣传部印发活动简易宣传单，学生会成员分好各自负责的寝室楼，宣传本次活动。
3、活动项目准备工作：
一、开场视频
二、初赛、复赛题目
三、主持稿
四、报名及选手统计：
选手可以通过自己所在学院学生会报名、宣传点处报名以及走寝走教室的同学报名。
报名表统一汇总至办公室部，统计出包含所有参赛选手信息的名单，印发多份，交由各部部员负责相应的参赛选手。
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活动流程
初赛：
时间：待定
地点：西区应用科学学院（3号楼）506 比赛环节：
1、自我介绍：选手准备一段一分钟左右的自我介绍，要求充分体现自己的个人特色，口齿清晰表达得当。
2、模拟主持：选手自行准备1段或者直接选用工作人员提供的的模拟主持稿件，要求内容积极向上时间为两分钟左右。
3、评委对上一组参赛选手的表现进行点评，并根据评分细则分数打出。后统一交至记分员处进行分数统计以及选手晋级淘汰。
4、由主持人负责串场，叫出下一位参赛选手，重复上述环节。
5、初赛晋级20名选手，在所有初赛选手参加完比赛后，进行终场休息表演，并在这一时间内完成积分统计，公布晋级选手。（若初赛进行了多次，公布参赛选手后，选手不在场可根据预留的联系方式联系到晋级选手）
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复赛： 时间：待定
地点：西区应用科学学院（3号楼）506室 比赛环节：
1、临场应变：由主办方赛前给定主持资料或实时情景再现，有选手在规定时间内按要求完成主持。测试参赛选手在主持中遇到突发事件的应变能力
2、才艺展示：参赛选手可进行各种风格的才艺展示，要求内容积极向上，有观赏性。
3、确定稿件主持：参赛选手根据举办方提供的稿件内容进行模拟主持，有30s的时间思考自己的主持风格、主持形式。要求向观众完整的解读稿件内容、可不用稿件提供的固定文字、自由发挥。决赛： 时间：待定
地点：西区一号楼0220 活动流程： A 开场视频：
要求：提前一周时间制作好，要和参赛选手以及应用学院主持人风采大赛历史有关。B 比赛开场：
在楼梯各处安插工作人员，随着突然响起的急骤的音乐，拉放
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无烟烟花，并用射灯迅速闪过。与此同时播放和主持有关的视频，播放名嘴金话筒的主持片段、迅速闪过。视频最后回归主持人风采大赛。主持人而后登场，开始比赛
如果有射灯等灯管设备的情况下可以在这一环节迅速的灯光变换、吸引眼球。如果有设备架等物品，可以将无烟烟花固定在上边，多个同时在舞台前打开，并用射灯照亮。渲染隆重精彩的环境。
C 决赛环节
1、模拟主持：选手挑选在初赛与复赛中主持效果最好的主持稿件，由选手依次上台进行模拟主持，时间控制在1分30秒到两分钟左右。
2、才艺展示：选手依次上台展示才艺，要求不能是同种类型的才艺展示，要在比赛前由带队工作人员与参赛选手协商好，尽可能使舞台丰富多彩
3、临场应变：(时间2分钟，包括思考时间)由主办方赛前给定主持资料或实时情景再现，有选手在规定时间内按要求完成主持。测试参赛选手在主持中遇到突发事件的应变能力。
一、主办方提前为进入决赛的参赛选手发放考题，以防止参赛选手因突然产生变故而惊慌失措，造成尴尬。
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二、若参赛选手因提前知道考题在突发情况下表现超常，造成观众及嘉宾不知道比赛流程而认为作假，可提前一天录制好视频（采访参赛选手，记者同学以隐涩的方式向选手提问，如果遇到什么情况你会怎么做这一类的。）在每一位参赛选手上台前播放这段短视频，播放结束后由主持人串场
三、临场应变环节可根据参赛选手的主持稿件、安插在选手第二环节的模拟主持中，第二环节之后将所有参赛选手的视频统一播放。
C 结束环节：
1、参赛选手比赛结束后，邀请莅临本次比赛的嘉宾上台讲话、点评，并在此时由工作人员统计总分及名次。
2、主持人公布比赛结果，邀请嘉宾上台颁奖。并合影留念。全场比赛到此结束。
九：活动分工
1、选手组 组长：各负责人
任务：跟进选手比赛准备工作，实时汇报选手的准备进度。协调选手与主办方
2、主持组:
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组长: 任务：
a、完成活动主持人的主持稿的准备工作
b、提前了解详细活动流程，和可能发生的问题
3、宣传组： 组长：黄一鸣 任务：
a、制作与活动主题相关的宣传板及幕布
b、在活动开始的前两天之前完成幕布的彩喷工作 c、准备好会场布置所需的各种物品
d、在活动前一晚组织人员进行幕布的悬挂以及会场布置工作。
4、办公室组： 组长：丁琛 任务：
a、制作活动邀请函交由各部分发往各个学院
b、制作活动所需要的评分表，签到表，以及人员联系表等 c、负责比赛当晚的摄影工作，并负责当晚比赛的报道工作 d、录制选手视频、采集选手信息
5、外联组： 组长：树煜 任务：
a、联系比赛当天所需的设备以及演员服装等
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b、寻找赞助商、协商广告事宜
6、会场组：
组长：王宝男、潘锐、崔子健 任务：
a、比赛会场的布置 b、道具搬运 c、维持现场秩序 d、现场特效
7、后台组： 组长：李秉鑫 任务：
a、制作开场视频以及比赛所需要的PPT，并对选手上交的PPT进行审核工作。
b、负责比赛当天设备的调试以及现场布线的工作
c、在比赛当晚按照比赛脚本播放所需音视频文件以及ppt等 d、负责给主持人及选手的递麦工作。e、第三环节视频整理
8、舞台组： 组长：司冠雄 任务：
a、负责选手才艺表演的审核工作 b、完成中场或开场表演准备
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9、灯光组： 组长：段磊
任务：负责2楼半灯光控制室灯光
10、礼仪组： 组长：徐卓夫
任务：a、安排指导礼仪引导人员 b、在比赛当天各种布置工作 c、比赛前准备好礼仪服装 d、负责选手颁奖的礼仪工作。
11、应急组：
组长：王宝男、崔子健 任务：
a、在有机动解决的突发情况下解决突发情况（如舞台纸削等）b、在其他小组出现人员短缺情况及时提供帮助
九：应急预案
A：参赛选手
1若决赛中有选手不能参加比赛，及时更换复赛中的选手 2选手参赛内容准备不充分，及时更换复赛中的选手
B：设备故障
1.话筒故障时应该由后台组迅速调好调音台
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2.Ppt播放时出现错误及时纠正、两个工作人员共同看护后台，一切按脚本进行工作。
C：会场秩序混乱
1.在活动活动中，针对可能发生的会场秩序混乱情况，需采取必要措施，具体步骤和行动如下：
1）动开始前保证观众尽可能就坐，没有位子的观众有工作人员统一指定地点观看，避免观众在场地内聚堆，来回走动，追逐打闹。2）.活动开始时在列与列之间安排工作人员，以便提醒观众及维护会场秩序和快捷地向观众传达信息与指令。
3）工作人员在维护会场秩序时一定本着耐心，细心原则尽量劝解宽容热情面对观众，在不违反规定，不扰乱秩序的前提下，努力满足观众要求，采用换位思考，增进理解，坚决避免观众与工作人员发生严重冲突。
6）.工作人员不得擅离岗位，保证做到有岗有人，如遇特殊情况必须及时请假并等替代该岗位的人到岗后方可离开。特殊情况处理:
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十：附录
一、妙语连珠
参赛者上场后自由抽取题目，每题共六个不相干的词，参赛者要用这些词语组织一段主持词，主持类型不限，词语顺序不限 要求
1.赛前由参赛选手抽签决定题目，上台后每位参赛选手有30s的准备时间。
2.使用普通话，表达内容积极向上，有内容，不空洞。
3.每组词语应提前准备好，并留有备用词语。
4.词语已ppt的形式展示给观众和参赛选手，提前制作好主题格调一致的ppt。流程
1、主持人介绍比赛规则，宣布开始比赛，选手上台，选择相应的题签
2、选手选择题目后不允许改变题目，后台组播放相应的ppt页面
3、计时组进行30s计时工作，时间到后示意主持人，主持人提示选手作答
4、采用十分制计分法，每位选手比赛结束后，由评委根据比赛评分标准给分，计分员在去掉一个最高分和一个最低分 13
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后统计出平均分。累加到选手总分上。
二、模拟主持
参赛者在进行简单的自我介绍之后开始自己的模拟主持，参赛选手可自备模拟主持稿件，也可以由工作人员提供，并在规定时间内完成自己的模拟主持。
三、临场应变
(时间2分钟，包括思考时间)由主办方赛前给定主持资料或实时情景再现，有选手在规定时间内按要求完成主持。测试参赛选手在主持中遇到突发事件的应变能力。
1、参赛内容
工作人员提前准备好各种在真实主持现场可能遇到的突发情况，参赛选手开始比赛前，主持人向参赛选手介绍相应的主持场景，而后工作人员对各种突发情况进行现场模拟，参赛选手需要在短时间内组织自己的语言来应对即将到来的突发状况。
2、选题方式
比赛开始前，参赛选手进行抽签，选择好相应的题目
3、场景模拟
工作人员需要对各种突发情况进行模拟彩排，以确保模拟出的突发情况贴近真实。
四、合唱环节
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在颁奖仪式结束之后，主持人致闭幕词，所有参加决赛的选手上台，在伴奏下合唱《朋友》第一节。歌声渐渐淡出后，宣布活动结束。
五、才艺展示
参赛选手根据自身条件选择相应的才艺表演形式，时间5min 要求
1、内容积极向上，表演类型丰富
2、才艺表演可以邀请助演嘉宾，但不允许参赛选手不参加表演
3、参赛选手的才艺表演如需伴奏、视频等影音资料需要提前联系工作人员，并在比赛前交给工作人员
注：初赛只进行模拟主持和才艺表演环节
活动特别注意事项：
1.事前一定要有人负责从流程，音乐，时间，搭台，出场方式等环节
2、要让主持人熟悉整个比赛的流程，每部分的内容如何操作，知道需要注意的地方，更重要的是及时更新信息(如流程的修改/节目
改动/表演人员的更新/嘉宾的更新等)
3、各部门要明确分工，及时更新比赛变动信息，要做好两手准备、出现问题时的备用方案。
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4、场景设计。观众区域布置（演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区/观众席）
5、彩排问题。注意，每部分时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决。
6、座位的安排。礼品的分配，奖状的分配，感谢信的内容等都要考虑周到。
决赛中临场应变参考题目
1.假如在你主持时突然停电怎么办？
2.遇到表演者因怯场而不敢上台是，你怎么办？ 3.后台流程混乱，导致间断灵活救场，自行加环节 4.由于意外话筒断频,话筒时时断时续 5.由于准备不充分，突然忘词
6.十佳歌手大赛，女选手遭淘汰，痛哭不止
7.后台工作组应该为舞会放舒缓的舞曲，却放成了摇滚，怎么救场让观众不起哄 8.宣布本次比赛的晋级名单，工作人员打牌说你落下了一号选手，你怎么办
第二篇：“三创”大赛主持人稿
“三创”主持人稿 A：尊敬的各位领导各位来宾 B：亲爱的老师、同学们，大家 AB：下午好 A：我是主持人.......B：我是主持人.......A：青春的激情，融注着创意的活力 B：青春的张扬，凝聚着创业的渴望 A：创意是一种智能拓展，一种文化底蕴，是思维的碰撞，智慧的对接。
B：创业是一种特殊的思维模式，是对我们智商、情商和胆商的发现与创造。
A：为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，展示我校大学生创业培训和创业实践的成果，选拔和发现大学生创业人才。
B：为了营造创业文化氛围，激发当代大学生的创业热情，提高大学生的创业技能，扎实推进我校创新创业教育和大学生自主创业工作，KAB 创业俱乐部负责承办了“三创”比赛。
A：本次大赛是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。全校的老师和同学们结合自身所学专业都积极参与到了比赛中来。
B：是的，来自河北大学的 16 个团队参加了这次比赛，角逐出前两名推荐参加省级比赛，这将是一场异常激烈的比赛，希望他们都能展现最优秀的一面，取得满意的成绩。
A：下面我宣布，“三创”大赛
AB：现在开始。
B：首先，请允许我向大家介绍今天到场的领导，他们是：......让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。
A：同时为了保证比赛的公平、公正，我们邀请到了?位老师担任比赛的评委。他们是：.....让我们再次以热烈的掌声对各位嘉宾、领导和评委们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
B：下面由我来介绍一下比赛的规则：决赛设置了“项目展示”和“现场答辩”2个环节，每组团队的整体展现要在 10 钟内完成，超时扣分。
A：本次竞赛取前两名推荐参加省级比赛
B：预祝所有的参赛团队和个人都能取得好的成绩!
A：简短的介绍后，让我们进入紧张的比赛环节，有请第一组团队“跃然纸上”(主持人 AB 下，播放第一组团队 PPT,项目展示)
A：感谢“跃然纸上”团队的精彩表现，下面进入“现场答辩”环节，请评委老师提问。
A：(工作人员记时)好!时间到，感谢“跃然纸上”团队的精彩回答，请评委老师为第一组团队打分，下面掌声有请“重拾非遗老味道”(播放第二组团队 PPT,项目展示)
B：感谢“重拾非遗老味道” 团队的精彩表现，下面进入“现场答辩”环节，请评委老师提问。
B：(工作人员记时)好!时间到，感谢“重拾非遗老味道”团队的精彩回答，请评委老师为第二组团队打分。下面公布第 1 组团队的成绩，去掉一个最高分 xx分、去掉一个最低分 xx 分，xx 团队的最后得分 xx 分。下面有请自.........(重复上诉环节)备注：
（一）第 2 个团队结束后公布第 1 个团队的得分（二）
三创赛进入校赛现场赛团队
三创赛进入校赛现场赛团队
序号
团队名称/ / 项目名称跃然“纸”上重拾非遗老味道 3 智绘阅 如河安行科技团队 5
CPI 团队——智能路由器应用商城项目 6
城市东家团队 城市东家项目 7
Evolution 普适公司“园田地---私人订制”助力精准扶贫 8 campus ok 校园服务 9 “惠先知 ” 10 阳光教心-阳光高校心理互助平台 11 乐游旅行服务平台 12 太行人家 13 倩影 14 融创 15 啡你莫属 16 猫柠早餐（三）部分项目串词：（一到十组）
第一个团队是跃然纸上，下面有请他们的队长来给大家介绍一下他们的项目，大家欢迎。
第一个团队的讲解十分精彩，下面是第二个团队的项目重拾非遗老味道，有请讲解员上台。非物质文化遗产一直都是人类的无价之宝，第二组的想法非常好，下面有请第三组 智绘阅 负责人来讲述一下他们的想法。相信还是有不少人对绘画感兴趣的，希望这个项目能成功运行，请第四组如河安行科技团队队长来介绍一下他们的团队项目。通过第四组的讲解，我仿佛看见了未来生活的美好蓝图。
我们接着听一下第五组 CPI 团队对智能路由器商城项目的想法，大家欢迎。希望这个项目能造福大家，尤其是我们大学生。
接下来是第六组城市东家团队的城市东家项目。城市管理决定着一个城市能否繁荣，我期待着未来能有更多和北上广一样的大都市，近几年我国的发展到了攻坚期，精准扶贫也成为热门词汇，第七组的项目就是跟它相关，让我们仔细听听他们对精准扶贫的理解，最开始改革开放就是以田地开头，这次的项目很有创意，未来可期。
我们从小开始学习，我们最熟悉的也就是校园了，让我们听听下面这组校园项目。听完这个，我觉得高校以后会发展地更好，河大也会越来越好 第九组项目看似跟我们毫无关系，实际很有关系，你们好奇吗，让负责人来满足我们的好奇心吧，有请听完了我最直接的想法就是以后我的生活费不用那么紧张啦，你们觉得呢 如果生活中碰到生活费紧张的问题，我们的心情会很不好吧，那我们如果心理出现了不愉快，就请第十组负责人来解决吧。说到生活费，我们大家五一要去哪儿旅游啊，做好计划了吗，有就最好啦，没有的话就听下面这组来决定旅游吧 结束语：
(主持人 AB 同时上场)A：(工作人员记时)好!时间到，感谢 猫柠早餐 团队的精彩回答，请评委老师为最后一组团队打分。
B：精彩的时光总是短暂的，16 个团队的展示已全部结束了，我们的工作人员正在进行紧张的最后核算。
A：短暂的休息之后，紧张的时刻即将到来，经过计分员紧张的核算，最终的比赛结果已经在我们的手中。
A：现在，最激动紧张的时刻到来了。我宣布大赛获奖的团队是 xx;
B 恭喜以上获奖团体
颁奖环节
A：在时间的流逝中，我们的大赛也要接近尾声了。
B：此次大赛的成功举办为我校大学生搭建了“学校引导、教师指导、学生参与”的创业展示平台，激发了广大学生的创业热情，切实增强了创业实践锻炼，提高了创业能力。
A：本次大赛得到了学校的大力支持，从团队的选拔、选手的培训到策划书的完善等每个环节都高度重视、悉心指导，在此也让我们向为这次活动作出贡献的所有分院表示真挚的感谢。
B：这不仅是一场比赛，更是思维的碰撞，创意的凝结。在风起云涌的创业大潮中，希望有更多的同学结合自己的所学专业涌现出更好的创业创意，相信有更多同学能够在的创业道路上走出自己的辉煌。
A：“三创”大赛就要和大家说再见了。
B：同学们带着你们的创意、带着你们的理想，让我们一起挑战未来!
A：让我们共同期待着下届“三创”大赛更加精彩。
B：感谢各位领导、评委老师、同学们的观看，我们明年再见!
第三篇：主持人大赛
主持人大赛
哈尔滨师范大学行知师社策划部王艳飞2011年11月1日
主持人大赛
哈尔滨师范大学是一支融思想性及知识性、审美性、娱乐性于一体，为师生学习、工作、生活提供优质、全面的服务；反映学子心声、树立时代新风、宣传校园典型的优质团队，是校园文化氛围的营造者。而主持人大赛是面向全校师生开展的一项传统活动，目的是想通过比赛，给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此来提高我校大学生的综合素质，在丰富大家业余生活的同时，为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为教育科学学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动：
一 活动主题：主持人大赛—秀我风采
二 活动宗旨
弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围
三 活动目的、意义和目标
目的：
1、丰富校园文化生活；
2、为校园文艺活动选拔优秀主持人；
3、使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。
意义：打响校园品牌文化活动；增强主办团体校园影响力；“让每一个同学都参与进来”的想法更增强了学生的自信心，为每一个人提供机会，展示自我才华；丰富在校大学生生活。
目标：朝校内，校外主持人大赛看齐，打造与众不同的属于自己的支持人大赛！
四 活动宣传形式：
1、活动前期全面进行宣传海报并分发到各班级；
2、活动进行时由宣传部跟踪报道；
3、比赛结束后及时公布比赛结果；
五大赛筹备委员会
主办单位：教育科学学院委员会
承办单位：教育科学学院行知师社社团
【社长】---总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。
【宣传组】---负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。
【财务组】---负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。
【后勤组】---负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。
【接待组】---负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。
【摄影组】---负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
【节目组】---负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及ppt的播放工作。
【协调组】---负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。
【灯光音响】---统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
【递麦】---了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
【道具组】---了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。
六 活动内容
1、报名条件：教育科学学院2010·2011级在校大学生均可报名参加
2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段
3、比赛时间：2011年11月15日——2011年11月28日
【报名须知：】
1、报名时间：2011年11月1日——2011年11月12日
2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月19日前交送教科院团委办公室并抽取比赛序号，将电子版发至********@qq.com邮箱，各系推荐3—5人参赛
七 比赛时间地点：
1、初赛时间：2011年11月15日——2011年11月18日。
地点：各系院自行组织
2、复赛：时间：2011年11月20日
上午8：00--12：00 1-20号选手 下午1:00---4:00 21---44号选手地点：社科楼329室
3、半决赛时间：2011年11月22日或23日 下午1：00
地点：社科楼329室
4、决赛：时间：2011年11月28日 18：00
地点：社科楼329室
八 比赛内容：
1、原则：彰显教育科学学院学生风采，体现教育科学学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为教育科学学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛：由各系自行组织安排。
3、复赛：
（1）自我介绍（1分钟以内）
（2）自备栏目主持（3分钟以内）
4、半决赛：
（1）自我介绍（30秒）
（2）即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。（2分钟）
（3）才艺展示，伴奏自备（3分钟以内）
5、决赛：（12人）
（1）自我介绍（30秒）
（2）模拟栏目主持（3分钟）
【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】
（3）即兴题目辩论（提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。）
【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】
（4）才艺展示（每人2分钟才艺展示）
【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】
（5）针锋相对（第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节）
（6）模拟访谈（三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈）【评委根据选手最终表现确定冠军人选】
九 评分标准
1、各环节的分值比重：
（模拟主持50%+ 知识问答20%+才艺表演30%）
2.具体标准
1）模拟主持（总分5分）
服装1分
形象气质1分
与观众亲和力1分
内容是否有创意1 分
现场效果1分
2）知识问答（总分2分）
答对2分
答错0分
十 奖项设置
1.金话筒奖：一名证书+80元奖金
银话筒奖：两名证书+60元奖金
铜话筒奖：三名证书+40元奖金
2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名
证书+20元奖金
3.其余选手均为优秀奖，优秀证书
（请现场嘉宾为此颁奖，盛情邀请辅导员对本次活动进行总结性发言）
【活动经费由外联部提供】
主办单位：教育科学学院委员会
承办单位：教育科学学院行知师社社团策划人：王艳飞
第四篇：主持人大赛
主持人“秀出精彩”大赛
一、活动宗旨：弘扬大学生艺术节的风采，展现大学生青春气息的魅力，及培养学院主持人的活动宗旨。
二、参赛对象：09，10级学生
三、参赛要求：普通话标准、气质佳、具有一定的文艺特长、舞台表演力及较好的应变能力。参赛内容需“适宜”。
四、报名时间：2010年10月27日——2010年10月29日
1）初赛：
时间：10月30上午9:00
地点：各系选定
选拔流程：
1.自我介绍：限时1分钟。要求表达清楚，语言流畅。有创意者另行加分。
2.主持展示：时间不限。内容不限。可找搭档临时链演。
3.各系的初赛会有广播台工作人员参与。
4.宣传由各系自行组织宣传
2）复赛：
时间：11月2日 18:30
地点：大学生活动中心
晋级人数：12名
1.自我介绍（要求表达清楚，语言流畅。有创意者另行加分。）（20分
2.即兴主持：此环节要求选手随机抽取题目，即兴主持。
题目内容：娱乐、综艺、新闻等等。（要求表达连贯，感情紧扣
题目主旨）（40分
3.情景应变：随机抽取配乐及朗诵稿进行朗诵。（此环节考验选手的应变能力）（40分）
3）决赛：
比赛流程：
时间：11月14日
开场表演，活跃气氛
主持人揭幕
播放十二名决赛选手的VCR
1.模拟主持：——淘汰3人（10分制）
选手根据自己的特长模拟主持一个栏目。内容不限。时间4分钟内。材料及视频自备。
评分标准：
(1)型象分（3分）
舞台形象：包括服装、化妆、发型、礼仪，富有亲和力，动作大方,表达自然。
（2）语言表达(7分)
a）普通话标准；
b）口齿伶俐、表述流畅；
c）语言具有感染力，感情表达恰如其分。
2.才艺展示：——淘汰3人（10分制）
限时4分钟内。题材不限。
（要求选手因个人情况而异，不拘于形式，歌唱、舞蹈、曲艺、器乐、小品、模特表演等，要求内容健康，积极向上。有一定表演功底,动作连贯,表演完整。）
3.联袂对决：——淘汰3分
此环节需要晋级的6名选手各自选好搭档，分成三组。由三组进行对决。但会淘汰3人。此环节考验的是团队的合作能力，另行加分。个人表现另行加分。
4.巅峰对决：（三名选手评出金、银、铜奖牌）（10分制）
选手抽题进行情景主持
（评分根据选手对情景和搭配的调和度要适当）（题目待定）
（备注：此环节待选的是需要晚会主持人和选手交流，在选手主持时追问一些问题，提高难度。但此环节待定）
四： 报名方式：各系学生会
五： 奖项：主持人一等奖、主持人二等奖、主持人三等奖、最佳舞台表现奖、最具舞台风采奖、最佳舞台才艺奖
六： 承办单位：黄冈职院广播台
第五篇：主持人大赛
主持人大赛
为了提高同学们的表现和表达能力，展现当代大学生的青春风采，我部承办了土木工程学院主持人大赛。旨在通过此次比赛选拔并培养一批可以出任大型活动主持人的选手，提高其主持基本功及技巧，满足学院的活动主持需求
为了提高同学们的表现和表达能力，展现当代大学生的青春风采，我部承办了土木工程学院主持人大赛。旨在通过此次比赛选拔并培养一批可以出任大型活动主持人的选手，提高其主持基本功及技巧，满足学院的活动主持需求，并进一步推举其中名列前茅者成为学校中的优秀主持人。
一、活动过程
本次活动于10月15日18：00于主东401拉开帷幕，活动中选手表现积极踊跃，激情饱满的展示了自己特有的主持形象和风格。在自我介绍环节中，虽然仅有短短的一分钟，但选手们均以富有创意的自我介绍给评委留下了深刻的印象。之后还进行了基本考察和临场应变环节。其中，基本考察即以相同的开场白检测所有选手的普通话程度及主持功底。而临场应变环节则显得高潮迭起，选手自编串词及解决办法，为现场制造了热烈的气氛。之后由评委通过选手在之前的三个环节中的表现，采用计分淘汰制的办法，选出了本次大赛的四名优胜选手。于当日21：00，本次大赛圆满结束。
总体来说，本次活动在土木工程学院学生会各部门的支持下，举办的十分成功。成功的原因归结如下：
1．准备充分
本次活动经过学生会各部门分工协作，在详细考虑，周密计划，充分准备的前提下，现场每个工作人员都各司其职，保证了本次活动的顺利进行。
2．现场反响热烈
由于经过学生会工作人员的悉心策划，本次活动创意独特，形式新颖，使参赛选手充分发挥了自己主持方面的才能，整场比赛在现场观众的欢呼声中高潮迭起。
但是，在成功的背后我们认真反思了自己的不足。由于时间比较仓促，使得比赛细则的规定不够具体，以至于选手不能妥善处理好时间，使比赛时间延后。
二、活动结果及积极意义
本次活动在土木工程学院学生会各部门的协调处理积极配合下取得了良好的成果。本次活动不仅提高了参赛选手的个人素质，给广大同学提供了一个挑战自我，展示自我的舞台。
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