第一篇:幼儿园亲子运动会方案及游戏项目表
第三幼儿园第三届“亲子运动会”方案
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、运动充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体验与父母一起游戏的乐趣。欢度一个有意义,能回味的六一儿童节,我园将在六一儿童节举办庆六一“亲子运动会”。
一、活动主题:“亲子同乐,运动快乐”
二、活动目的:
1.共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
2.促进幼儿体育锻炼,人人参与体育游戏。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣,建立初步的竞争意识。
三、活动时间:5月31日上午8:00—11:00
四、活动地点:三幼操场(场地一:东边彩色跑道(朵朵年级组),场地二:教学楼前塑胶场地(苗苗年级组),场第三:教学楼西彩色跑道(芽芽年级组),五、领导小组:
组
长:xxx(负责活动的整体安排与组织)副组长:xxxx(负责保障活动安全与人员调配)组
员:xx(负责组织所有教师开展活动)
xx(负责会场布置、器械准备及后勤保障)
xx(负责运动会期间各项活动音乐)
xxx(负责整场运动会的拍摄、摄像及信息的编辑)
xx(负责运动会期间的医务保健工作)
xx(负责整场运动会的主持工作)
各班主任(负责幼儿活动安全与组织管理)
五、比赛项目:芽芽年级组(小班):小脚穿大鞋、骑小车、圈圈跳、亲子对对碰、兜兜乐。苗苗年级组(中班):亲子对对碰、袋鼠跳跳跳、滚车轮、坐花轿、跨栏接力跑。朵朵年级组(大班):跨栏障碍跑、开心贴贴乐、亲子拍拍乐、平衡车、亲子跳绳。
六、活动要求:
1.各班级老师训练幼儿队列、口号、制作班牌。
2.班主任提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。
3.各年级组运动会中所需器械由年级组长与王少艇带领各自组员负责准备。
4.各班要提前指导家长和孩子熟悉运动会项目,提醒家长与孩子要遵守运动会规则。
5.运动会场地、音响、话筒由xx、xx老师负责安排。6.各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
7.后勤处负责急救药品、比赛奖品采购、车辆停放安排及主席台所需物品的准备。
8.保健医负责全场运动会幼儿安全事故的处理。
9.门卫负责幼儿门口出入安全。
七、活动准备实施过程:
1.5月10日—20日,制定全员运动会方案、确定比赛项目。2.5月10日—25日,编排运动会比赛秩序册,准备比赛奖品。
3.5月18日—25日,各班幼儿报名,提前练习比赛项目。4.5月22日—25日,比赛项目道具的制作、器械的准备。5.5月28日上午彩排运动会项目。
6.5月30日下午3:30彩排,6点布置运动会场地。7.5月31日上午,举行亲子庆六一运动会。8.6月5日,上交活动小结。
八、比赛项目奖项设置:
1.比赛按小、中、大年级组分三个场地进行,共设67个组别,每组6个幼儿参赛,每组取前三名,按名次颁发奖品,没取得名次的幼儿颁发纪念奖。
2、比赛共设一等奖67份、二等奖67份、三等奖67份,纪念奖200份。
九、活动流程:
(一)家长入园签到,到各班主任处报到。
(二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。
(三)主持人宣布活动开始:
第一项:运动员入场。(各方阵队按顺序在教学楼前整队)
第二项:升国旗奏国歌,全体行注目礼 第三项:介绍参加运动会的嘉宾。第三项:园长致词、教师代表发言、家长代表、幼儿代表发言。
第四项:领导宣布运动会开幕。第五项:宣布运动会会规。
1.所有运动员遵守比赛规则,并且在比赛项目中请注意安全; 2.请遵守会场秩序,做到文明观看。(不得在运动场地内通过,观赛过程中不得影响选手比赛。)
3.运动会期间,请家长看管好自己的孩子,孩子安全由家长负责。
4.活动重在参与,每个孩子的特长不同,要相信孩子是最棒的。
第六项:展示活动 1.师幼儿啦啦操表演
2.小班部分家长表演亲子舞蹈 3.幼儿按年级组分别展示体能器械操
4.幼儿户外体能游戏展示环节(跳跳球、轮滑、走轮胎、拍篮球操、跳皮筋)
5.表演结束有请运动员退场。第七项:全员亲子运动会比赛开始
第八项:宣布运动会结束,幼儿一切活动照常进行。
第三幼儿园
二〇一八年五月十五日
小班组亲子运动会游戏项目
1、“小脚穿大鞋” 准备:家长鞋子、障碍物
玩法:家长脱下鞋子在终点处等待,幼儿穿上家长的鞋子站在起点处,听到口令以后,幼儿向家长走去,中途需走过障碍到家长处,家长穿上鞋子,抱起幼儿跑向起点,先到者获胜。
报名幼儿:
2、“骑小车” 准备:小车6辆,跳绳6个
玩法:幼儿从起点处骑小车到达终点,与家长击掌后,家长完成跳绳30个,家长背上幼儿跑回到起点,最先到达者获胜。
报名幼儿:
3、“圈圈跳” 准备:呼啦圈12个
玩法:家长从起点处手拿2个呼啦圈,蹲到幼儿旁边,幼儿双脚跳到一个呼啦圈上,家长再向前移动另一个呼啦圈,来回交替直到幼儿跳到终点处。再由幼儿手拿呼啦圈前后交替,家长跳回到起点,先到者获胜。
4、“亲子对对碰”
准备:羊角球6个
报名幼儿:
玩法:幼儿骑坐羊角球从起点跳向家长方向,然后与幼儿击掌,家长再用双腿夹住羊角球跳回起点处。先到者为胜。
5、“兜兜乐”
准备:围裙6件 小球若干 玩法:妈妈穿上围裙与幼儿在一定距离面对面站好,妈妈兜报名幼儿:
起围裙,接幼儿扔过来的小球,每组10个小球,接多者获胜。
报名幼儿:
备注:每位幼儿只能报一项比赛项目,每项最多报6名幼儿。(班级人数超过30人的,第3.4项和第5项可以报8名幼儿)
中班组亲子运动会游戏项目
1、“亲子对对碰”
准备:羊角球6个
玩法:幼儿骑坐羊角球从起点跳向终点,然后与家长击掌,家长再用双腿夹住羊角球跳回起点处。先到者为胜。
报名幼儿:
2、“袋鼠跳跳跳”
准备:布袋6个
玩法:幼儿将双腿放入布袋当小袋鼠,双脚跳着跑向家长,家长再将双脚放入布袋跳着跑向起点,先到者为胜。
报名幼儿:
3、“滚车轮”
准备:轮胎6个
玩法:幼儿从起点将轮胎滚向家长,然后与家长击掌并将轮胎交与家长,再由家长将轮胎翻滚回起点处。先到者为胜。
报名幼儿:
4、“坐花轿 ” 准备:踩高跷6个,花轿6个
玩法:幼儿从起点处踩高跷到达终点,再与家长共同乘花轿跑回起点,先到者为胜。
报名幼儿:
5、“跨栏接力跑” 准备:跨栏18个 玩法:幼儿从起点处跑向终点,与家长击掌后,幼儿爬到家长背上,家长徒手做6个俯卧撑,完成以后,家长再跑向起点,先到者为胜。
报名幼儿:
备注:每组比赛6组家庭参加。每位幼儿只能报一项比赛项目,每项最多报6名幼儿。(班级人数超过30人的,第1项和第2项可以报8名幼儿)
大班组亲子运动会游戏项目
1、“跨栏障碍跑” 准备:跨栏18个 玩法:幼儿从起点处手捏鼻子低头转5圈后,跨栏跑向终点,与家长击掌后,家长原地再转5圈后和与幼儿一起跑回起点,先到者为胜。
报名幼儿:
2、“开心贴贴乐”
准备:拉力绳4条,贴纸若干 玩法:2名幼儿反方向站到拉力绳内,家长站在幼儿对面固定位置,听到发令后,幼儿将绳子套到腰部,向着家长方向用力向前,接近家长后将手里贴片,贴到家长脸上,在规定时间内,贴的数量多的幼儿获胜。
报名幼儿:
3、“亲子拍拍乐” 准备:篮球6颗
玩法:幼儿与家长背靠背夹着篮球走向终点后,幼儿先拍15次蓝球,接着家长双手拍15次篮球,最先完成的家庭获胜。
报名幼儿:
4、“平衡车” 准备:平衡车6辆 穿大鞋6个 玩法:幼儿从起点处踩平衡车到达终点,再与家长共同穿大鞋走回到起点,先到者为胜
报名幼儿:
5、“亲子跳绳” 准备:跳绳6条
玩法:在规定时间内,由家长带着幼儿共同完成跳绳,2分钟内跳的次数最多的获胜。
报名幼儿:
备注:每组比赛6组家庭参加。每位幼儿只能报一项比赛项目,每项最多报6名幼儿。(班级人数超过30人的,第2.3项和第5项可以报8名幼儿)
第二篇:亲子运动会游戏方案
亲子运动会游戏方案
1、《袋鼠妈妈和小袋鼠》
人数及名单:父母和孩子合作每轮每组限5对亲子
游戏形式:单面接力
游戏准备:六条直线、椅子放于终点处。
活动目标:训练孩子动作的协调性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性。
游戏方法:
孩子扮演小袋鼠站在前面,面朝家长,双脚踩在家长的脚上,双手抱住家长的腿。家长扮演袋鼠妈妈站在后面,并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。要求:孩子与家长要配合好,不能分开,不能摔倒,也不能离开“道路”。
2、《捉尾巴》
人数及名单:父母和孩子合作每轮每组限8对亲子
游戏形式:单面接力
游戏准备:八条小尾巴。
游戏方法:
由家长背着孩子,孩子腰上塞一条尾巴,站在一个大圆圈内,当比赛开始时,家长一边背好孩子一边去捉尾巴,捉别人身上的尾巴,结束时谁捉的尾巴多即为胜。
3.《五彩路》:
人数及名单:父母和孩子合作每轮每组限8对亲子
游戏目的:培养幼儿动作协调的能力。
游戏准备:呼啦圈八个
游戏方法:
在起点处放一个呼啦圈,幼儿听指令,比赛开始,幼儿先跳进呼啦圈,转五圈之后跳出呼啦圈圈,家长捡起后面的呼啦圈往孩子前面摆,孩子依次跳进跳出,谁先到达终点就为胜。
4.《接纸团》:
人数及名单:父母和孩子合作每轮每组限5对亲子
游戏目的:培养孩子动作协调的能力。
游戏准备:塑料篓6个、旧报纸若干。
游戏方法:
1、家长站在离孩子2米左右的位置,孩子边团纸团边投向成人的篓子中。
2、孩子纸团投到篓子外不计入总数中。
3、游戏时家长和孩子不能超出规定的范围中。
第三篇:幼儿园运动会小班亲子游戏
2013年夏季亲子运动会
小七班亲子比赛项目
一、“抢阵地”
目标:训练幼儿的反应能力。
玩法:每家一名幼儿和一名家长参加。家长和幼儿手拉手,在大圆上准备,听到鼓声,沿着大圆走,鼓声停止,家长抱起幼儿找到塑料圈站在中间。未抢到者淘汰,抢到阵地者继续游戏。参加人数和塑料圈个数随游戏递减,坚持到最后者胜利。
规则:抢圈站立时家长的双脚必须在圈内。
二、“安全地带”
目标:发展幼儿跳跃能力和自控能力,以及与父母协作的能力。
玩法:每家一名幼儿和一名家长参加。家长将两个圈放在地上,幼儿从一个圈跳到另一个圈,家长迅速从幼儿后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点,先到者为胜。
规则:幼儿需用双脚跳圈,不得使用单脚跨跳。
三、“我们一起来套圈”
目标:训练幼儿迅速跑的能力和反应能力,以及与父母协作的能力。
玩法:每家一名幼儿和一名家长参加。幼儿与家长站在起点准备。游戏开始,幼儿跑到终点拿圈,每次拿一个,迅速跑回套在家长身上,在规定时间内家长身上圈多者为胜。
四、“揪尾巴”
目标:训练幼儿的反应能力,体验亲子共同游戏的乐趣。
玩法:每家一名幼儿和一名家长参加。家长背着自己的孩子,将尾巴塞在孩子后面的裤子里,孩子搂紧自己家长的脖子,听到信号后家长去揪别人的尾巴,同时也要防止自己的尾巴被别人揪走。最后看谁的尾巴没有被揪走,而且揪到别人的尾巴最多,最多者为胜。
规则:尾巴长度要求一致,不能太短也不能太紧而揪不下来,塞进去即可。
第四篇:幼儿园中班亲子运动会游戏
幼儿园中班亲子运动会游戏----教师必备
中班亲子游戏
《赶小猪》
游戏规则:
1、幼儿必须用幼儿羽毛球拍,赶着球在规定的跑道走,最后,必须赶到指定的筐里。参加人数:16名幼儿
《穿越封锁线》
游戏规则:
1、幼儿必须通过翻跟头,钻拱形门,过独木桥,穿越封锁线,最终到达终点,整个过程必须一名幼儿独立完成。参加人数:18名幼儿
《小动物运西瓜》
游戏规则:
1、两个幼儿为一组,幼儿相互手搭肩,西瓜必须夹在两个幼儿肚子之间,侧走到达终点。幼儿必须在规定的跑道上独立完成整个活动。参加人数:全体幼儿。
《接球》(一大一小)
准备:塑料篓6个、旧报纸若干。规则:
1、成人站在离孩子4米左右的位置,孩子边团纸团边投向成人的篓子中。
2、孩子纸团投到篓子外不计入总数中。
3、游戏时成人和孩子不能超出规定的范围中
《剪羊毛》(一大一小)准备:夹子
规则:家长和幼儿身上夹上好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间哪组家庭拿到的夹子最多就获胜。
第五篇:幼儿园亲子游戏方案
幼儿园亲子游戏方案
时间内容教学目的教具发展目的大精语认社
10’’迎接时间
让家长和宝宝门认识其他家庭及老师,让宝宝适应环境,幼儿园亲子游戏方案。
2’’
2’’
3’’
3’’1)唱歌:摇呀摇(妈妈盘腿坐,宝宝坐在妈妈的腿上)
摇呀摇,摇呀摇,船儿摇到外婆桥,(两手抱着宝宝身体左右摇摆)
外婆说,好宝宝,外婆叫我好宝宝。(安稳宝宝情绪)
注意力培养 √
2)唱歌:早上好!(改自新年好)
早上好呀(左手),早上好呀(右手),大家说声早上好(双手),我们唱歌(拍手),我们游戏(拍手),大家说声早上好(拍手)。让宝宝和家长一起做律动操,让宝宝知道早上和晚上。√ √√√
3)唱歌:小手小手拍拍(动作认识歌)
小手小手拍拍,我的小手伸出来。
小手小手拍拍,我的小手举起来。
小手小手拍拍,我的小手抱起来。
小手小手拍拍,我的小手藏起来。让宝宝认识语言口令与动作配合。认识伸,举,抱和藏等。√√√√
4)唱歌:认识脸上的五官(改自找朋友)
找呀找呀找朋友,你的眼睛在哪里呀,在这里呀,在这里呀,我的眼睛在这里。
(继续找鼻子,嘴巴,耳朵等)让宝宝认识脸上的王官,也同时训练利用手指指五官。
小鸡出壳
一、游戏对象:2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
四、游戏方法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
活动地点:幼儿园大操场
运动会目标: 通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会,规划方案《幼儿园亲子游戏方案》。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
运动会主题:
我运动我健康 我快乐
运动会主题曲:《健康快乐动起来》
运动会项目
1.贴五官
目的:增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。
规则:终点处黑板上画有一张娃娃脸,起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官,五官位置正确的一组为胜。
材料:娃娃脸,五官图片5套。
2.欢乐投沙包
目的:培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力
规则:此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。反复进行,十个沙包看哪一组投的最多为胜。
材料:篮子5只,沙包50个。
3.找妈妈
目的:增进亲子感情,培养幼儿观察能力
规则:每一轮由五个家庭参加,妈妈躲在大屏幕后面,只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后,小朋友从起点跑到终点,再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。
材料:屏幕
4.抢椅子
目的:培养幼儿及家长的敏锐能力
规则:将六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
材料:椅子30张,鼓一架。
5.拼图福娃
目的:培养幼儿与家长的合作能力
规则:终点处放有一块黑板,两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点,家长立即开始拼图,运完拼完且迅速的一组为胜。
材料:5个福娃拼图。(分成9块)
6.袋鼠运宝宝
目的:锻炼家长和幼儿的合作运动协调能力
规则:孩子的小脚放在妈妈的脚上,家长带着孩子从起点出发,最先到达终点者为胜
7.抓尾巴
目的:观察幼儿的反应能力
规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。
材料:5个尾巴
8.踩气球
目的:家长的脚上系着吹好的气球,驮着孩子想方设法去踩到他人的气球,而自己的气球不能被踩到,气球未踩到者为胜。
材料:气球若干