中等职业学校班级工作计划

第一篇：中等职业学校班级工作计划

二〇一八学年第一学期 17汽车钣金班 班级工作计划

所谓万事开头难，但是一个好的开始是成功的关键。我班刚刚步入金华市技师学院第三学期。纵然以前有再多的荣耀与遗憾，在此我们都得重新开始。所以，为了使我们能更好的去建设一个充满生机与活力的班级，特制定以下计划：

（一）工作目标：

1．增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。

2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。

3.调动更多的同学能参与到班级的管理上来，争创民主决策的新班级。

4.在班委工作基础上，树立班级形象，争创校级示范班级。

（二）工作安排：

（1）学习建设：

创造一个积极向上的班级氛围，学风建设是关键。在金华市技师学院这样一个比较自由而开放的学习环境中，同学们应该树立新的学习观，确立学习目标，端正学习态度，探索学习方法，认真学习科学文化知识和专业职业技术技能，重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。

①树立学习第一的观念，培养良好的学习氛围，首先尽量让同学们在最短的时间进入最佳状态，克服假期在家养成的懒散习惯。

②鉴于缺席，逃课人数增多的现象，在今后的工作中，不仅在早、晚自习前及时清查人数，在下一节课上课前也要留意在座人数，抓好上课出勤率，对无故旷课的同学予以提醒和警告。

③抓好早自习晨读工作，要求声音整齐、洪亮。④抓好晚自习纪律，营造安静有序的学习氛围。

⑤及时传达各科老师的作业和任务，督促同学们按时完成作业。⑥与同学们多交流，了解大家的想法，采纳一些好的建议和意见，改善学习环境。

⑦努力配合好老师的工作，成为老师与同学们沟通的纽带。同时帮助同学缓解考前压力，搞好考试动员工作。

⑧鼓励同学们参加有意义的活动，比如鼓励组建各个学科兴趣小组、第二专业的学习等。

（2）班委内部建设：

①每月召开一次班会，两次班委会，同时根据需要，针对普遍感兴趣的话题，提供机会，有话大家谈，努力建立一个大家积极发表意见参与班级建设的民主氛围，从而使班级工作透明化。

②总结经验，召开班委例会。过程：罗列问题到集中解决。③对于班级内部矛盾，如果对除班长以外的同学，可以先找班长商议协调；若对班长有意见，可以当面指出或者找班主任沟通。

（3）文化建设：

①发挥班委核心作用，在活动中渗透，激励同学，鞭策后进。②组织班级活动：开办班级博客，吸引全班参与；建立生日薄，及时发表祝福；定期拍照，青春留念。

③加强德育工作，将综合素质评定与思想评定工作结合。④组织出游活动，选择合适地点，加强同学们之间的交流。⑤积极组织社会实践活动，并且可以去特色社会场所体验学习

（如：社区，敬老院等等）

⑥加强班与班之间的交流，邀请学长们传授经验。（4）生活建设：

①处理好班级活动经费预算、结算及整个收缴过程。

②制定详细的收支表及收齐经费的报销小票，使我们班的经费管理更加条理化。

③经费的收取及时，提高工作效率的同时保证条理有序，避免出一些不必要的差错。

④协助并配合其他班委开展班级活动，做力所能及的事，使我们的班风更加和谐。

⑤班上某些公共用品出现问题时，及时上报。（5）思想建设：

①加强班级的管理工作，促进文明督促工作，维持学习和生活的正常秩序，帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯。

②在班主任的带领下学习党的先进性思想，培养同学们的集体主义精神和积极向上，肯吃苦，自信乐观豁达的优良品质。

（6）科技文化建设：

①研究班级科技文化建设的环境文化内容，创建科技特色环境，让同学们健康快乐地成长：A.充分发挥黑板报的科技宣传教育功能。B.精心布置班级科技角。

②研究班级科技文化建设的活动文化内容，让创新成为班级科技活动的主旋律。

③研究班级科技文化建设的制度文化内容，使学生主动参与，焕发班集体的生命活力。

（7）体育运动建设：

①积极与兄弟班级，甚至系外班级举行篮球赛、羽毛球赛、拔河等项目。增强同学们之间的凝聚力。

②在大型活动中要起到带头和组织的作用，如篮球赛、运动会。要提前安排好各人员的任务，虚心听取同学们的意见，寻求最佳方案，务求把活动搞得有声有色。

③在班级中开展“吉尼斯”活动。每次体育课中，设置一项目进行擂台赛，并进行记录，列入“班级吉尼斯”板单。通过一段时间积累，同学们之间的了解程度很快得到提高。

最后，为了确保计划的可行性，特制定以下措施：1.任何计划都应充分考虑其可行性；2.每次活动应预留充分的准备时间，以免仓促，活动后及时总结；3.整体活动需选出一个负责人，统筹整个策划；4.注意明确活动分工。

17汽车钣金班

2018年10月8日

第二篇：中等职业学校信息技术工作计划

中等职业学校信息技术工作计划

篇一：XX年上半年学校信息技术工作计划-

XX年上半年学校信息技术工作计划

新学期开始，我校的信息技术工作也随之要全面展开了。在校领导的指导下，我结合学校的具体情况对本学期的信息技术工作计划如下：

一、指导思想

在工作中做到一个中心，三个到位。一个中心：以信息技术为平台为学校各项工作服务为中心；三个到位：硬件设备维护要到位、信息技术支持要到位、教学教研文体活动保障要到位。

二、工作目标

在实际工作中，围绕“一个中心，三个到位”这个指导思想，高质、高效的完成信息技术工作，并在工作中不断总结经验，努力提高工作水平。

三、主要工作

常规工作，定期做

1、定期对班级及办公室的信息技术设备，进行系统和硬件的维护、维修。

2、定期对校园络设备、监控、LED等关键设备进行维护。

3、为学校在本学期开展的各种教学、教研、文体活动做好相关的服务工作及技术支持。

录像工作，继续做

本学期校信息办将跟随教导处的听课工作相结合，深入

到各年级中进行听课、录课，并制作成课堂实录资源，放在学校服务器上，校内共享。以达到自我学习、相互学习、共

同提高课堂教学水平。

信息技术培训工作，重点做

延续上学期的信息技术培训工作，与中心的“视频点播

平台”相结合，定期在校内开展信息技术培训工作。培训形式分为自我培训、组内培训、集中培训。培训内容：交互式投影与普米软件的结合使用与提高。

再次对全体教师进行信息设备的使用及日常保养、管理

的培训。

新设备安装与使用，认真做

XX年底，市教育局为我校安装了一套录课系统，此系

统在安装后，如何把这套系统使用好是本学期校信息办的一个研究课题。

XX年我校上报了采购计划，本学期新设备应该可以采

购回来了。所以要做好新设备安装前的准备及安装后的使用培训工作。使新设备能尽快投入到教育教学中。

周工作明细如下：

信息技术工作可以说是千头万绪，有很多工作都是临

时发生的，并不在计划之内，所以实际的工作内容会相应的进行调整。在实际工作中如有不足之处，请领导和同志们能够给予我批评、指导和帮助，我会虚心接受，并及进整改，不断提高业务水平。

XX年1月

篇二：信息技术专业部工作计划

**县中等职业学校XX-XX第二学期

信息技术专业部工作计划

1、指导思想

本学期我专业部工作将紧紧围绕巩固成果，加强管理，提高质量，树立良好的办学声誉的办学目标及为学生的可持续发展创造条件的育人理念要求，进一步推进本专业部建设，以科学合理的制度强化教学管理，规范教学工作，强化高效课堂管理，提高教学效率。

二、主要工作及具体措施

(一)学生德育工作

1、继续巩固职业学校德育为首的理念，德育干事牵头，班主任配合狠抓学生德育工作，使学生养成良好的行为习惯和精神面貌。

2、做好教师值班工作，让全体教师参与学生的管理，做到事事有人做，处处有人管，教师不仅负责好教学，更做好学生的教育工作。

3、建立起专业部学生会，让学生有属于自己的组织，形成自我管理、自觉管理、自觉遵守的良好氛围。

4、多举办一些有效的学生活动，如黑板报评比、法律讲座等活动，让学生参与进来，亲身体验，促进自身提高。

5、树立优秀学生典型，用榜样的力量带动学生共同进步。

（二）教学、实训工作

1、积极配合教务处开展构建高效课堂教改项目实验，开拓思路，积极探索新的教学方法，真正建立高效课堂，让学生真正但参与到学习中来，体会学习的乐趣和成功的喜悦。

2、由教学干事负责，继续加强教学常规管理，严格管理制度，加强教学监督和管理。

3、开展好公开课、示范课等活动，通过活动加强教师交流学习，提升教学质量和水平。

4、加强实训室管理，由专人负责管理，落实管理责任，加强实训监督。

5、加强学生技能训练，充分利用实训设备和设施，让学生通过实训，巩固知识和掌握技能。

（三）专业部建设工作

1、积极举行集体活动，加强交流，增进感情，促进团结，使我部教师真正形成一支团结协作、积极向上、作风优

良的教师团队，形成良好的精神风貌。

2、努力为教师做好后勤服务工作，积极为教师分忧解难，让教师更专注于教学和学生管理工作，真正提高工作效率和质量。

3、加强对教师的人文关怀，让老师真正感受到专业部这个大家庭的温暖。

4、利用好教研活动时间，加强教师间的经验交流和相互学习，形成互助互学的良好氛围，促进年轻教师的成长和发展。

5、做好专业培训，利用带队实习的机会让专业教师到企业培训和锻炼，学习新知识、新技术、了解专业发展动向，以此促进教师的教学。

6.组织本专业部教师认真参与教科研学习，努力提升个人教育教学业务能力和水平。

篇三：学校信息技术工作计划

学校信息技术工作计划

直溪初级中学

一、指导思想

信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育发展的方向。认真贯彻区教育局工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能

力，推动我校信息化建设。

二、总体思路

进一步完善学校站，做好深层次的开发工作，拓展络互动平台的功能。做好站更新和日常维护工作，进一步推进教师信息技术培训。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培养学生信息素养，树立学生在运用络资源中的自我保护意识。

三、主要工作

(一)进一步完善学校络资源库，充分发挥校园的功能。

1.本将进一步充实学校资源库。促进教育信息化应用深入开展。

2.不断丰富校园站的内容，及时在校园上发布学校的各类信息。增强校园的实用性和艺术性。

3．巩固和加强校园的安全性，由专人负责服务器和关的防病毒工作，及时做好站数据库的备份工作。

（二）加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。

1．认真备课、上课，认真学习信息技术指导意见，注意吸收教改信息，不断提高教研质量。

2．加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学，推进信息化技术在教学上的应用。

3．继续开展络课题研究，认真学习创新教育理论，不

断更新教学观念，努力探索创新教育规律，在课型模式的研究上着力，力争突破，形成经验，辐射滚动。鼓励教师到络教室开展形式不限的络教学研究活动。

4．学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行络环境下信息技术与学科整合的教学研究。鼓励教师多上信息技术与各学科整合的教改实践课。

(三)认真开展教师信息技术培训，组织学生竞赛。

本学期将继续组织络课题组教师进行页课件制作的培训。鼓励、帮助老师制作基于WEB下的课件，尝试进行络教学。

（四）加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。

1、经常检查和公布设备的使用情况，每个办公室由专人负责进行上报修，信息技术办公室积极配合总务处维修电脑，确保设备完好。

2、严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。

3、加强对电子教室的安全管理，着重培养师生操作络的自我监控能力，养成良好的络道德品质。

篇四：中学信息技术工作计划

***中学XX—XX学第一学期信息技术工作计划

根据上级教育主管部门以信息化带动教育现代化，引

领教育教学变革，实现超前发展、均衡发展的要求。为了发挥我校信息技术优势，进一步提升信息技术建设水平，制定计划如下：

一、加强信息技术建设与应用

通过专题讲座、学科教研以及示范课等方式引导教师用好、用活上资源，更好地服务于教师备课、课堂教学，为教师的专业化发展提供快捷方便的服务。

二、突出信息技术在课堂教学中的应用

强化课题引领作用。坚持信息技术与学科教学整合的研究与实践、进行信息技术环境下教学模式的实践。各教研组要研究在本学科教学中如何将信息技术与本学科教学有效整合，改变教师的教学方法和学生的学习方式，最大限度地提高教学质量。

加强课堂教学实践探索。教师要结合各自学科特点，把多媒体教室、多媒体平台以及互联的使用有机结合起来，积极探索适合于本学科的授课模式，不断改进教学方式，提高课堂教学效率。学校要引导学生利用络查找资料、丰富学习资源，开展研究性学习，将课堂教学有效延伸，使学生可以在家中通过络自主选择学习内容，与教师和学生之间进行交流，真正改变学生的学习方式，培养学生的自主学习、终身学习能力。向学生提供不同的学习资源，让不同层次的学生有自主选择的空间，充分体现学生学习的自主性、评价的互

动性和交流的充分性。

三、强化远程教育观摩评估系统的广泛应用

远程教育观摩评估系统是对教师进行教学观摩、实现名师资源共享、引领教师专业化发展、促进教育内涵均衡的重要平台，其基本功能是实现教学观摩、进行上教研、上评课和上培训。在此基础上，争取在全面应用该系统上有所突破：一是要管理好远程教育设备，保证设备正常工作；二是要组织好校内教师的上课，将远程教学观摩与校内教学观摩有机整合，在不增加教师负担的前提下，为校际间教师提供优质观摩资源；三是要组织好校内教师观摩学习其他学校教师的课堂教学，相互交流，相互学习，不断总结信息化环境下课堂教学经验和做法，提高本校教师课堂教学水平；四是学区内部要利用该系统开展校际间的教学研讨活动，实行研训、教学一体化，促进学区内教师专业化发展。

四、全面提升师生的信息素养

通过培训，不断提升教师的信息素养。使全体教师能够熟练使用与之相关的新软件、适应软件的升级换代。针对络课程建设的需要，加大对老师多媒体教室的校本培训力度，并在使用中强化培训效果。

学生信息素养的提升主要通过普及和提高两个途径进行。普及就是要保质保量地开好信息技术课程，不人为地删减课时或突击教学，保证教学质量。要组织好信息技术考察。

提高就是通过信息技术校本课程的开设和综合实践活动的开展，培养对多媒体、互联有浓厚兴趣的学生进行页、电脑动画、电子图书等的制作，让他们在信息技术方面具有一技之长。

五、进一步加强学校站建设

进一步加强学校站建设，发挥学校站在对外宣传、教育管理、师生风采展示、交流互动、家校联系、办公自动化、在线学习等方面的作用，提升站的整体应用水平。“教育管理信息化标准”示范软件作为教育部推广使用的教育管理专用软件，要强化应用，使其发挥应有的作用。加强对站的管理，保证络运行畅通，信息安全；强化站的应用，建立部门负责制，保证分管栏目信息丰富，更新及时。

六、做好信息技术软硬件的维护与管理

继续加强硬件建设，做好硬件设施的升级和更新工作。做好信息化设施的管理与维护，加强络安全管理，保证络畅通，为师生提供洁净的络环境。对于已有的软件，充分发挥其作用，保证物尽其用。

XX年12月

篇五：学校信息技术工作计划XX

德新小学XX信息技术工作计划

一、指导思想

信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是

现代教育发展的方向。认真贯彻区教育局工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，推动我校信息化建设。

二、总体思路

充分利用好学校的优课软件系统，藉此进一步改革教育工作。进一步完善学校站，做好深层次的开发工作，拓展络互动平台的功能。做好站更新和日常维护工作，进一步推进教师信息技术培训。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培养学生信息素养，树立学生在运用络资源中的自我保护意识。

三、主要工作

(一)进一步完善学校络资源库，充分发挥校园的功能。

1.本将进一步充实学校资源库。促进教育信息化应用深入开展。

2.不断丰富校园站的内容，及时在校园上发布学校的各类信息。增强校园的实用性和艺术性。

3．巩固和加强校园的安全性，由专人负责服务器和关的防病毒工作，及时做好站数据库的备份工作。

（二）加强教研组建设，认真开展信息技术有关教学的研究。

1．认真备课、上课，认真学习信息技术指导意见，注

意吸收教改信息，不断提高教研质量。

2．加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学，推进信息化技术在教学上的应用。

3．继续开展络课题研究，认真学习创新教育理论，不断更新教学观念，努力探索创新教育规律，在课型模式的研究上着力，力争突破，形成经验，辐射滚动。鼓励教师到络教室开展形式不限的络教学研究活动。

4．学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行络环境下信息技术与学科整合的教学研究。鼓励教师多上信息技术与各学科整合 的教改实践课。

(三)认真开展教师信息技术培训，组织学生竞赛。

本学期将继续组织络课题组教师进行页课件制作的培训。鼓励、帮助老师制作课件，尝试进行络教学。

（四）加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。

1、经常检查和公布设备的使用情况，每个办公室由专人负责进行上报修，信息技术办公室积极配合总务处维修电脑，确保设备完好。

2、严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。

3、加强对电子教室的安全管理，着重培养师生操作络

的自我监控能力，养成良好的络道德品质。

(四)配备情况

1、完善校园闭路电视系统，实现校园录播功能

2、增配数码相机机专业数码摄像机各1部，笔记本电脑2台

3、增加电子白板的普通教室机功能室全部配备，实现班班通。

4、音乐教室配备一体式电脑一台。

篇六：学校信息技术工作计划

小学信息技术工作计划

XX年

一、指导思想

信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育发展的方向。认真贯彻区教育局工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，推动我校信息化建设。

结合本校实际情况，加快信息技术在日常教学工作的应用，充分发挥学校在现代信息技术方面的优势，加强教师和学生现代信息技术知识的培训，使现代信息技术真正为提高课堂效率和提高学生的信息素养服务。在信息技术教学中培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力，提高学生的

信息素养。

二、总体思路

初步建设学校站，做好深层次的开发工作准备，拓展络互动平台的功能。做好电子信息设备更新和日常维护工作，进一步推进教师信息技术培训。加强学校的信息化教学，提高教学质量，培养学生信息素养，树立学生在运用络资源中的自我保护意识。

三、主要工作

1、初步完成校园建设

初步完成校园的建设。校园是为全校的教育教学、校务管理、教科研以及其他教育服务而建立的计算机信息络，其目的是利用先进、实用的计算机技术和络通信技术，实现校园内计算机联、信息资源共享并通过Internet与其它教育同行的计算机络互连。我们要利用建成的校园站扩大对外宣传的力度，进一步发挥校园的作用（如上布置工作、共享资源、利用BBS论坛开展学术沙龙等）。

2、开展信息技术有关教学的研究

①．认真备课、上课，认真学习信息技术指导意见，注意吸收教改信息，不断提高教研质量。

②．加强多媒体教学软件开发及应用的引导，鼓励教师进行多媒体教学，推进信息化技术在教学上的应用。

③．学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行络环境下信息技术与学科整合的教学研究。鼓励教师多上信息技术与各学科整合的教改实践课。

④.进一步加大教育软件建设。校本资源的建设立足于课程资源的设计、开发、利用、管理的实践与研究。建立我校共享的课程资源库，使校本资源建设成果源自学校教师，又服务于学校教师。

3、加强学习，进一步提高教师应用信息技术的能力

加快现代教育技术教师队伍的建设，努力提高教师的信息素养和教学能力。对学校教师进行多媒体软件制作的培训，提高教师信息技术与学科教学整合的教学设计和媒体运用水平。

积极开展学科整合研究，特别是现代教育技术新技术的应用培训和课堂教学研究活动。学校要结合校情、学情，充分挖掘与利用信息技术资源开展各类学科教学，让信息技术与学科教学整合初步形成“学计算机知识—从计算机学知识—用计算机学知识”三个层面，培养学生的创新精神和实践能力。

4、加强常规管理；加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。

①进一步完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《校园管理制度》等；建好各种台帐资料，包括《计算机室使用记载表》、《电教设备使用登记表》、《软件借还登记

表》等；做好校内各种信息设备的管理工作。

②加强对教师正确使用电教设备的指导，确保教师正确使用电教设备，提高课堂效率。努力提高电教设备的使用效率，使电教媒体在课堂教学的使用覆盖率在50%以上。

③经常检查和公布设备的使用情况，每个办公室由专人负责进行上报修，信息技术办公室积极配合总务处维修电脑，确保设备完好。

④严格执行损坏赔偿制度，做到账物相符，合理使用，妥善保管。

⑤加强对电子教室的安全管理，着重培养师生操作络的自我监控能力，养成良好的络道德品质。

5、抓紧信息技术学科常规教学工作，提高学生的信息素养

继续以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，进一步深化课堂教学改革。①进一步指导三年级学生上好信息技术课，激发学生的兴趣，使学生掌握简单的操作技能，为进入高一级学习打好基础。

②四、五年级按区里的教材内容的编排落实好教学计划，学习“上、制作电子小报、制作幻灯片”等相关技术，提高学生收集、处理信息的能力。

四、行事历

三月份：

新学期工作计划贯彻

络维护维修

电子设备维护维修

四月份：

教师电子白板与电脑使用维护培训

录播室验收与教师使用培训

学校络升级与检修

学校络分流限制与络IP分段

五月份：

校园初步架构

六月份：

建构络交流平台

建构各部门各学科组络资源共享

七月份：

小学生信息技术能力检测

九月份：

新学期工作计划贯彻 络维护维修

电子设备维护维修

十月份：

校园数据库搭建

十一月：

校园试运行

安排专人学习培训校园维护

十二月：

校园建设完毕投入使用 做好校园维护工作

一月份：

络资源共享工作与培训 教育资源共享工作与培训 加强信息化办公

篇七：XX年第二学期学校信息技术工作计划

磁县崇文学校

XX年第二学期学校信息技术工作计划

信息中心

新学期的工作已经开始了，我校的信息技术工作也随之要全面展开了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。特制定

本学期的信息技术工作计划如下：

一、指导思想

在工作中做到一个中心，三个到位。一个中心：以信息技术为平台为学校各项工作服务为中心；三个到位：硬件设备维护要到位、信息技术支持要到位、各项活动保障要到位。

二、工作目标

在实际工作中，围绕“一个中心，三个到位”这个指导思想，高质、高效的完成信息技术工作，并在工作中不断总结经验，努力提高工作水平。

三、主要工作

常规工作，定期做

1、定期对班级及办公室的信息技术设备，进行系统和硬件的维护、维修。

2、定期对校园络设备、监控、LED等关键设备进行维护。

3、为学校在本学期开展的各种教学、教研、文体活动做好相关的服务工作及技术支持。

录像工作，继续做

本学期将跟随教导处的听课工作相结合，深入到各年级中进行听课、录课，并制作成课堂实录资源，以达到自我学习、相互学习、共同提高课堂教学水平。及时关注机房计算机和年级教室、办公室机器的运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好机房、电教设备的管理、维护、维修工作记录。更好的为教学服务。

信息技术培训工作，重点做

定期在校内开展信息技术培训工作。培训形式分为自我培训、组内培训、集中培训。培训内容：交互式投影软件的使用与提高。

再次对全体教师进行信息设备的使用及日常保养、管理的培训。

新设备安装与使用，认真做

XX年中旬，教育局为我校安装了一套录课系统，此系统在安装后，如何把这套系统使用好是本学期信息处的一个重点。

要做好新设备安装后的使用培训工作。使新设备能尽快投入到教育教学中。另外要做好：学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好所有机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等，随时发现问题尽自己的能力随时解决。

进一步完善学校站，做好站更新和日常维护工作。

认真开展教师信息技术培训，组织一次信息技术课件大赛。时间待定。鼓励、帮助老师尝试进行络教学。

加强设备的日常维护和管理，提高设备的使用效益。

信息技术工作可以说是千头万绪，有很多工作都是临时发生的，并不在计划之内，所以实际的工作内容会相应的进行调整。在实际工作中如有不足之处，请领导和同志们能够给予我批评、指导和帮助，我会虚心接受，并及进整改，不断提高业务水平。

周工作明细如下：

篇八：信息技术教学计划

猪场小学XX-XX学第二学期

六年级（1）班信息技术教学计划

拟写人：陈宗佩

一、基本情况分析：

本班有学生54人，其中男生29人，女生25人。六年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对丰富多彩的形象知识比较感兴趣，对信息技术这门课程本身更感兴趣。但由于本校计算机室已经瘫痪，学生只能接受理论知识，没有上机操作的训练，给教学带来很多困难。

二、教材内容分析：

本学期采用的是贵州科技出版社出版的教材六年级下册，它包括以下两方面内容：总共2个单元，第一单元主要内容是制作多媒体报告，共4课，通过初识PowerPoint、创建演示文稿、编辑幻灯片，设置动画效果，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握成这些任务所需要的操作技能；第二单元主要内容是信息技术综合应用，共4课，通过制作生日贺卡、给生日贺卡配上音乐、电邮贺卡制作图文并茂的小报纸，让学生掌握基本命令的使用方法。能够使用命令绘制简单的图形，学会重复命令、重复命令的嵌套，可以通过重复命令绘制一些比较复杂的图形，了解了过程的定义、调用、修改等知识。教学重点：标题幻灯片的制作及放映、建立演示文稿、在幻灯片中插入图片、动画效果的制作、能自己创作出一张有新意的生日贺卡、使学生掌握在文档中插入音乐的方法、发送电子贺卡的方式、美化海报文字。

教学难点：幻灯片的文本编辑及美化、建立演示文稿、幻灯片背景颜色设置、“自定义动画”对话框、能自己创作

出一张有新意的生日贺卡、使学生掌握在文档中插入音乐的方法、发送电子贺卡的方式、美化海报文字。

三、本学期教学目标：

1、学会启动、退出PowerPoint XX的方法。初步认识PowerPoint XX的窗口及主要功能；

2、掌握在幻灯片上输入文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。掌握放映幻灯片的方法，并能将文件保存到指定的位置。

3、能创建演示文稿。

4、文字的输入和编辑。

5、会保存制作好的演示文稿。

6、添加新的幻灯片。

7、在幻灯片中插入图片。

8、添加声音的影片。

9、幻灯片的复制、移动和删除

10、了解两设置动画效果的方法。

11、初步掌握“自定义动画”对话框的操作。

12、能制作动画效果的幻灯片。

13、了解插入声音等多媒体的功能。

14、掌握制作生日贺卡的方法

15、掌握图形的透明与不透明处理

16、能自己创作一张有新意的生日贺卡

17、在Word中给生日贺卡配上音乐。

18、在PowerPoint中给生日贺卡配上音乐

19、进一步掌握浏览器的操作方法。

20、了解电子邮箱和E-mail地址。

21、初步掌握发送电子贺卡的方式。

22、培养学生学习计算机的浓厚兴趣

23、培养学生运用所学技能和知识解决实际问题的能力

24、学会设置文本框填充色、给文字添加动态效果、调整行距、添加标注

四、提高教学质量的保障措施

1．落实教学“五认真”的具体措施。

教学中以课程标准为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施：

（1）认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。领会标准精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备渗透德育；二备重点突出，突破难点方法得当；三备信息技术基本概念；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息技术教学中的薄弱环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的增补及成败关键；八备生自学提纲；九备操作练习作业精选；十备课堂教学的总设计。

篇九：信息技术工作计划

信息技术工作计划

一、指导思想

信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育发展的方向。认真贯彻县教育局工作要求，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，立足本校的实际，以服务教育、教学、科研、管理为中心，提高教育资源的利用能力，在信息技术教学中培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力，提高学生的信息素养。

二、主要工作

1、完善校园建设

进一步完善校园的建设。校园是为全校的教育教学、校务管理、教科研以及其他教育服务而建立的计算机信息络，其目的是利用先进、实用的计算机技术和络通信技术，实现校园内计算机联、信息资源共享并通过Internet与其它教育同行的计算机络互连。我们要利用建成的校园站扩大对外宣传的力度，进一步发挥校园的作用。

2、加大教育软件建设

进一步加大教育软件建设。校本资源的建设立足于课程资源的设计、开发、利用、管理的实践与研究。建立我校共享的课程资源库，使校本资源建设成果源自学校教师，又服务于学校教师。

3、加强学习，进一步提高教师应用信息技术的能力

加快现代教育技术教师队伍的建设，努力提高教师的信息素养和教学能力。对学校教师进行培训，提高教师信息技术运用水平。

积极开展学科整合研究，特别是现代教育技术新技术的应用培训和课堂教学研究活动。

4、加强常规管理

（1）进一步完善有关规章制度，包括《信息技术设备管理制度》 《信息技术教室制度》等；建好各种台帐资料，做好校内各种信息设备的管理工作。

（2）加强对教师正确使用电教设备的指导，确保教师正确使用电教设备，提高课堂效率。努力提高电教设备的使用效率，使电教媒体在课堂教学的使用覆盖率在50%以上。

5、抓紧学科常规教学工作，提高学生的信息素养

继续以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向，进一 步深化课堂教学改革。

（1）进一步指导三、四、五年级学生上好信息技术课，激发学生 的兴趣，使学生掌握简单的操作技能，为进入高一级学习打好基础。

（2）三、四、五年级按教材内容的编排落实好教学计划，学习“上、制作电子小报、制作幻灯片”等相关技术，提高学生收集、处理 信息的能力。

第三篇：中等职业学校教务工作计划

**县职教中心教务工作计划

（2010—2011学年第一学期）

为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建国家级重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作计划安排如下：

一、工作目标

1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。

2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。

3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。

4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力。

5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。

6、量化对教师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础；加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。

7、规范教学管理流程。

二、主要措施

1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。（如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。）

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2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。

（1）严格教学秩序。教师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。

（2）课任教师按本学科课程标准的要求，制订个人授课计划，并严格按教学进度进行教学，保证计划的顺利实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行情况。

（3）加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。

（4）分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更具体、更具有操作性。（5）严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学实践环节落实到位。

3、大力加强专业建设。

（1）加强专业师资队伍建设。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。

（2）加强专业课程改革。要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场。

（3）强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平。今年我校派出专业教师参加了国家级、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，10月份我们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量。

4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。

（1）教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。

（2）要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。

（3）加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课评议记录。

第页 2 共4页（4）开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长。

（5）开展青年教师教学基本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅。

5、加强信息化管理，群策群力，建好学校网站，鼓励各教研组上传教研成果。

6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则

（1）本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽最大限度开足实训课。

（2）专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行项目（专题）考核，考核到位，有记录。

（3）积极开展技能比赛或是展示。本学期以教研组为单位，以各专业课教师为龙头开展专业技能展示。

（4）市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩。

7、其他工作

（1）部门事务。以“服务于教学”为宗旨，不断改善服务态度，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极配合教师的教学工作，及时、主动地把文印工作做好。各教师不能滥印、乱印资料。

（2）考务工作。按照上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。

（3）配合教育处、团委做好校园文化建设工作。（4）配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。（5）做好学校安排的其它工作。

附：行事安排 九月：

1、做好教学分工、课程分配，编排各班课程表及教师课程表。

2、制定教学、教研、各专业实训计划。

3、制定校历，出台学期教务工作计划。

4、市技能大赛准备。

5、专业课程设置及专业用书调查。

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6、做好迎接申报国重的佐证材料。十月：

1、做好迎接省督导评估和普及高中教育检查。

2、公开课教学。

3、常规教学检查及考核。

4、迎接国重验收。

5、市技能比赛。十一月：

1、校技能展示。

2、组织全校期中考试。

3、教学检查、教师公开课。

4、教学进度检查。

5、专业课程研讨。

6、教学检查。十二月：

1、教师参加专业技能比赛。

2、高三年级组教师分析会。

3、专业课教师座谈会。

4、开展学期评优工作。

5、常规教学检查。一月：

1、期末考试。

2、教学工作总结。

第页 4 共4页

第四篇：中等职业学校班级管理规定

高职二班管理规定

总 则

一：在学校规定的总章程下为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。第一章 班级基本目标

一个前提、一个中心、两个基本点、三个学会： 一个前提是：服从学校总章程； 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生；

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。第二章 班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。第三章 班规

1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。3.自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。4.不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。6.有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7.自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。8.遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9.爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失，不要损坏。如有损坏，按学校规定处理。10.学生在校期间严禁佩带金戒指、金项链等首饰，违者一律没收。11.上课不得玩手机，不得带小说（武打、言情）进入教室。

12.学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须衣着校服，不准奇装异服 ②必须举止文明，不准打架骂人。③必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。第四章 卫生管理 教室：

1、服从劳动委员安排

2、桌箱不得有纸屑等垃圾

3、做到“窗”明“栏”净。清洁区：

1、不得有纸屑，每天按时排班检查。

2、卫生打扫完需等到检查完毕才能离开。寝室：

1、被褥折放整齐，重要物品自行管理。

2、洗漱用品摆放整齐，盆、桶按规定摆放。若两间发生堵塞，自行处理解决。第五章

奖励处理和违规处理

1、迟到:罚抄本节课内容，或当场做深蹲（总体第一次迟到10个，总体第二次20个，第三次加10个，以此类推）。次数每达到5次罚打扫卫生一星期。迟到一次扣除1分。

2、无故早退或缺勤：扛矿泉水一周并写出500字检讨。每次扣除3分。

3、打架翻围墙：由父母领回家反省，回来后在全班同学前做800字说明并独自打扫教室一天。共计两次退学。

4、抄袭作业：将所抄作业再抄5遍并写出800字检讨。每次扣除3分。

5、上课不认真听讲，搞小动作、或说话：抄班规5遍且整理当天所学内容2遍。

6、上课睡觉：倒垃圾一周或擦黑板一周且背会一篇课文每次扣除3分。

7、卫生：卫生不洁，罚全组三天值日，如第二天还不洁，罚扫一周。每次扣除2分，累计扣除。

8、请假：每节课扣除0.5分。每人每学期共三次机会。奖励：设置学期全勤奖，计入综合成绩。成绩单科年级前五名加4分；年级前十五名加3分；年级前25名加2分。获得 校级表彰综合成绩加6分，三等奖加4分，二等奖加6分，一等奖加8分；

县级表彰三等奖加7分，二等奖加9分，一等奖加11分； 市级表彰三等奖加10分，二等奖加12分，一等奖加14分； 省级表彰三等奖加13分，二等奖加15分，一等奖加17分。半学期全勤奖加5分，学期全勤奖加9分。班干部加分政策：年终综合测评加分2分。上课自主回答加分0.5分，答对再加0.5分。

每人原始分为75分，每学期每月低于60分者作回家反省处理。第六章

班级管理机构 1.班长：

班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

2.团支部书记：

负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板报的出版与评选及组织学校团委组织的文艺活动等。

3.学习委员：

学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。4.体育委员：

负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

5.劳动委员：（分教室、清洁区两名）

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。（注：劳动委员不用参加打扫卫生）6.生活委员：

负责班级饮水、班费记账批准等工作。

7.宣传委员兼任文艺委员：

负责黑板报人员安排，协助团支部书记组织好学校文艺活动。8.纪律委员

负责班级的考勤制度，教室学习纪律的管理。9.寝室长

负责管理寝室一切相关事务。

第五篇：中等职业学校班级管理规定

高职二班管理规定

总 则一：在学校规定的总章程下为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。第一章 班级基本目标

一个前提、一个中心、两个基本点、三个学会： 一个前提是：服从学校总章程； 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生；

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：

学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。第二章 班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。第三章 班规

1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2.所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3.自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。4.不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。6.有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7.自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8.遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9.爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失，不要损坏。如有损坏，按学校规定处理。

10.学生在校期间严禁佩带金戒指、金项链等首饰，违者一律没收。11.上课不得玩手机，不得带小说（武打、言情）进入教室。

12.学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须衣着校服，不准奇装异服 ②必须举止文明，不准打架骂人。③必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。第四章 卫生管理 教室：

1、服从劳动委员安排

2、桌箱不得有纸屑等垃圾

3、做到“窗”明“栏”净。清洁区：

1、不得有纸屑，每天按时排班检查。

2、卫生打扫完需等到检查完毕才能离开。寝室：

1、被褥折放整齐，重要物品自行管理。

2、洗漱用品摆放整齐，盆、桶按规定摆放。洗漱间不能沐浴、洗头。若两间发生堵塞，自行解决。

第五章

奖励处理和违规处理

1、迟到:早上迟到，罚站一早自习并背会一篇课文（语文，英语课文或一单元单词）如不会，罚站一天。中午迟到，罚捡花园垃圾3天。晚自习迟到，罚站一晚自习并把当天所学内容整理一遍。

2、无故早退或缺勤：扛矿泉水一周并写出800字检讨。

3、打架：由父母领回家反省，回来后在全班同学前做2000字说明并交罚金1000元。

4、抄袭作业：将所抄作业再抄5遍并写出800字检讨。

5, 上课不认真听讲，搞小动作、或说话：抄班规5遍且整理当天所学内容2遍。

6、上课睡觉：倒垃圾一周或擦黑板一周且背会一篇课文（英语，语文)7，卫生：卫生不洁，罚全组三天值日，如第二天还不洁，罚扫一周。奖励制度：每次月考奖励15名（1.从进步同学中选出10名。2.从帮助同学进步者中选出5名）

第六章

班级管理机构 1.班长：

班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

2.团支部书记：

负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板报的出版与评选及组织学校团委组织的文艺活动等。

3.学习委员：

学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。4.体育委员：

负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

5.劳动委员：（分教室、清洁区两名）

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。（注：劳动委员不用参加打扫卫生）6.生活委员： 负责班级饮水、班费记账批准、学生考勤登记等工作。

7.宣传委员兼任文艺委员：

负责黑板报人员安排，协助团支部书记组织好学校文艺活动。8.寝室长

负责管理寝室一切相关事务。