幼儿教师国培开班演讲稿[五篇材料]

第一篇：幼儿教师国培开班演讲稿

农村幼儿教师国培开班典礼教师代表发言

尊敬的各位领导、来宾、国培班的同行们：

大家好！

首先，请允许我代表本期国培计划全体授课教师，对各位的到来表示诚挚的欢迎！国培计划，充分体现了国家对学前教育的高度重视，体现了对农村幼儿教师的亲切关怀。项目的实施，对提升农村幼儿教师的整体素质，促进学前教育的均衡发展，具有重大的战略意义。今天，我们能在这里相遇、相识，应该归功于我们国家对幼儿教师专业发展的重视，对提高教师队伍专业化水平的期望。这种重视、这份期盼，使得我们今日的相遇多了一份使命和责任。

学前教育是人生教育的开端，基础教育之根基。幼儿园教师作为人生的第一个良师益友，是重要的启蒙者，肩负着重大的教育责任。时代的发展，要求我们全面实施素质教育，培养创新型人才。这既是我国教育事业的一场深刻变革，也是教育思想和人才培养模式的重大进步，同时对于我们在职教师提出了更为严峻的挑战。作为新时期的幼儿教师，我们应学为人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的学习型教师，努力掌握幼儿教师应具备的专业精神与观念、专业知识与专业能力等素养。

幼儿教师是一个基于自觉与良心的职业。都说幼儿教师是天使。因为，我们每天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个孩子带给我们的惊喜与发现。正如马拉古奇在《儿童的一百种语言》中所说：“孩子是由一百种组成的。孩子有一百种语言，一百双手、一百个想法、一百种思考、游戏、说话的方式……”我相信在座的各位，从选择幼儿教师这个职业的第一天起，就渴望成为一名深受孩子爱戴的优秀教师，谁也不愿在无趣中空耗孩子的生命，更不愿做扼杀孩子探索、创造和想象的罪魁祸首。因此，作为教师，我们要不断增强学习意识，树立终身学习的理念，加强自身素质的提升。孩子需要智慧，更需要智慧的引航者。作为孩子的教育启蒙者，我们必须以超强的学习力迎接学前教育的各种挑战，我们只有不断学习，才能以全新、前瞻而开阔的思维方式，重塑自我、解放思想、更新观念，创造出丰硕的业绩。此次参加培训的学员都是各地幼儿园的骨干和精英，能参加国家级培训，是幸运的，也是幸福的。作为参与这期培训工作的授课教师，我们深感光荣和责任重大。我代表承担培训任务的各位老师，郑重承诺：我们将以饱满的热情和耐心努力做好培训工作，牢固树立责任意识、使命意识和服务意识，认真落实培训要求，科学筹划，精心准备，认真授课、扎实执教，切实提高培训的针对性和实效性。在教学过程中通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞，实现合作探讨、平等交流、教学相长，确保培训质量。我们将与参训学员一起努力，圆满完成“国培”任务，为促进我省农村学前教育大发展贡献力量。

最后衷心祝愿各位学员：学习进步，生活愉快，身体健康！谢谢大家！

第二篇：幼儿教师国培计划开班典礼心得体会

幼儿教师国培计划开班典礼心得体会

2012年11月20日，我怀着期待的心情参加了幼儿教师的“国培计划”培训。在开班典礼上，各领导作了重要讲话，提出了明确的要求和希望。在这次培训中我聆听了幼教专家对幼儿发展规律，幼儿教师的专业成长，幼儿教师的角色内涵等多方面精辟阐述，领略了他们以“幼儿为主体”的教育风格，先进的教育理论，让我这个幼儿教师茅塞顿开，受益匪浅。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。

通过这次国培，让我眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，取长补短使自己在国培中有所获。

听着学前的各位专家的课，从宏观的教育政策到前沿的最新理念，让我的思路不再局限在本地本园的小圈子里，能跳出幼儿园看幼儿园，走出孩子的包围圈看孩子。

幼儿需要什么的教育？

孩子是什么？

游戏的意义在哪里？

班级的环境该怎样创设？。。。

这么多的问题有些是我是靠但没弄明白的，有些是我平时忽视的，现在需要反思的。听了专家们的课，我不是全部都能深刻领悟，但看到了前方的明灯，有了前进的方向，相信我一定能快步前进的。

这次的培训，学习了先进学前教育理论，我会优化我的知识结构，提高自

身文化素养，在以后的工作中争取做到终身学习的意识和能力，做终身学习的典范。

第三篇：国培开班致辞

开班致辞：

亲爱的老师们：

网络虽小，却连接了天涯海角；网络虽宽，13亿的茫茫人海，你我却相聚于缘。佛说，前生的500次回眸，换来今生的擦肩而过，如今，我们将并肩一起学习，又是怎样的努力所得。

我们常说：人贵知不足，知不足而进步。相信大家更坚信：每一次努力与奋斗都会有真诚的回报！面对这一次网络培训，相信有很多老师是出于其他原因走进来的。常言道：既来之则安之，既然时间要付出，既然精力要付出，我们就该尽己所能把它做好，不然，岂不是在自欺欺人。

很高兴，已经和很多培训过的教师们成为了朋友，人生何处不相逢，说不定何时，你我也有缘相聚。于是，冥冥中期待，和亲爱的您成为朋友。与朋友交，当以诚相待，在这里，我真诚的希望我们的每一次交流都是真诚的。作为一名教师，相信您在教学过程中一定遇到过学生抄袭作业吧？您面对学生抄袭的作业有何感受？您又是如何处置的呢？现在您由一名教师变为了一名学员，角色发生了转变，您会抄袭吗？网络抄袭实在太方便了，只要您愿意，在网上总是能找到答案的？不过您能找到，作为辅导教师的我更是同样能找到！甚至有时候干脆不需要去 “ 百度 ”，因为常常会把一个完全相同的帖子看上十几遍、即使遍！即便您是将几个帖子拼拼剪剪做了整合。

如果我们辅导教师对抄袭者网开一面，这对认真独立完成作业者公平吗？

网络培训主要靠态度，我相信大家都会认真对待此次培训的。虽然不愿意，但职责所在，我还是会遵照北大要求认真甑别作业与帖子，对抄袭的作业严格处理，还望理解！

大家对此问题有何看法，欢迎到班级讨论区跟帖回复。我将认真听取大家的意见！

不过，您完全不必为自己对于课程的不熟悉而烦恼，我们的培训中，辅导教师们充分考虑到大家有可能会遇到的困难，所以，精心录制了很多的视频、制作了很多的范例等供大家参考，相信只要大家用心学，及时参与相关测试、提交讨论资料、参与作业，那么，您的付出一定会有丰厚的回报。另外，为您提供后勤服务的我，必将在每一次开启新模块时，对大家的学习做出及时的指导与帮助，请大家放下担子，轻装上阵，迎接属于我们共同的曙光！

温馨提示及倡议：

1、每次帖子、作业保证真实、原创！抄袭者一经发现，警告并按1分不合格处理，记录为抄袭，即使改过也要降10分处理。整个学习过程中累计三次抄袭全课程记不合格。

2、每模块帖子、作业必须及时在规定时间内完成，逾期完成者，根据公平原则，不论何种原因，每项至少扣5——10分，请大家理解，并尽量同步完成学习任务！

5、及时参与（但不天马行空）到班级组织的有效讨论活动。有问题及时到班级讨论区求助，我会在第一时间内回复您在本次学习过程中遇到的相关问题。

6、及时关注班级最新公告，按提示完成或检测当日学习内容。

温馨提示：

1、请老师们登陆后，一定要修改密码！防止别人盗用你的账号！记得观察每一天的最新公告！这个非常重要！它可以避免你少走弯路，少丢分，直接影响你的学习！

2、及时关注班级最新公告，按提示完成或检测当日学习内容。

3、课程采取“系统自动评分”和“教师主观评价”两大部分，希望大家查看相关要求做好相关测试。

4、您在学习过程的点击率、学习时间、发言讨论等信息，平台都将自动作好记录，形成您最终的学习态度得分，因此请您务必不能忽视了这一常规性原则。

5、所有模块的测试，都只能提交一次，即使到模块结束也没有修改机会！因此您必须在通读教程资料后，谨慎答题，确认无误后方可提交，否则，请先点击“保存”，等确认后再及时提交！

不明事宜，请移步至班级讨论区发贴询问，发贴请在标题栏注明您的问题，而不要使用“求助”之类的语句做标题！这样，更便于我及时发现和处理您的问题。

最后，真诚的祝大家学习愉快！

第四篇：幼儿教师国培总结

幼儿教师国培总结：国培之行

金秋九月，稻谷飘香，秋华潋滟，阳光明媚的时节。怀着向学的心绪，踏上国培之路。九月16日从佳木斯坐上去往大庆师范院校国培基地。一天的车程，晚上7点终于踏上大庆这块闪着英雄精神光芒的土地。既高兴又感慨！苍凉的大油田，如今已经是这样年轻漂亮环保的城市。这个无烟的城市，在夜里万家灯火，静悄悄的。道路宽敞笔直，楼与楼间隔比较远。我坐在出租车里，望着夜景，一会儿就来到了嫩水家园，我的亲外甥家。文博在小区门口接待了我。来到文博家，这个家真的很温馨。墙壁是硅藻泥的，环保，图案雅致，窗帘香草色，图案鸟巢。床与家具都是原木的色泽，古色古香的。小摆设小挂件，包括厨具等等，都是这样简洁雅致而舒适。吃了小超精心准备的晚餐，聊天到深夜11点，才洗漱睡去。一夜好睡，在晨光微澜中醒来。感叹呀：这好似世外桃源！美好在静谧中。

上午9点时坐计程车从嫩水来到大庆师范院校方晓国培基地。报道后，一切入住清楚。这时高中女同学张喜清开车接我去她的公司看看。中午有留在她的公司食堂吃的饭。跟她的车去买建材配料，顺道回到学校。这时来自各市县的学员们相继都到了。睡一会儿，五点时吃了第一顿晚餐，很丰富。鱼肉海鲜素菜鲜汤，十几种搭配，主食：面食，包子，馒头。米饭：大米，玉米，黑色的香米。自助餐。洗漱，有冷热水。喝水，有开水。宿舍很干净也安静。

九月16日学员来齐了，大家在四位老师：李峰，王健，董培育，赵申申的组织下，互相介绍了自己来自哪里？又自主的组成几个小组。我所在的小组有五人。也许是我慧眼识珠吧！这五人中的三个小老师个个美丽出色。多才多艺，聪明伶俐！小组长：刘玉翠齐大教育系毕业，中秋节晚会跳了一支舞蹈，是春节晚会王小蒙跳的扇子舞。舞姿舒展大气，她这个人也是这样品格坦荡热情而礼貌。在相处的10天里对小组里的人也是服务周到。还有位学陶艺美术的小美女--张钟元。她会绘画，设计墙壁画，带领大家设计了我们国培时用的教室，很有创意。并且是中秋晚会的主持人。还有位来自齐齐哈尔市的57岁的朱莹老师，她是教音乐的，擅长笛子，中秋节时表演了笛子独奏。最后说说我同寝的来自绥棱的有礼有节的优秀女孩，杨玉超。她在当天自我介绍时，是第一个到台前大胆介绍自己的，笑容可掬的，甜美流利的普通话，给人留下了

深刻的印象。开了个好头。这一样被班主任选为9月17号，也就是第二天开学典礼时，学员代表讲话。她的风采一下就激发了学员的向学的激情与斗志。所以有了我为中秋节写一首三人献词的热情。那天由杨玉超，刘玉翠和我朗诵了《万家邀明月，中秋庆佳节》这首我在大庆中秋节前夜写就的。还有一位小组成员叫周婵媛，她还带着三岁的孩子来学习，坚持三天回去了，孩子病了。很感动她的学习精神。

带着这样向学的情绪，每天都积极的投入到紧张的听课中去。我没有缺一节课。因为这些讲座，都是我不知道的。我对幼儿教育领域是个门外汉，所以听专家老师们的精彩讲座，在我面前简直是打开了一个新世界。张晓梅老师的《0--3岁婴幼儿早期发展与教养》，让我知道早期教育对幼儿的成长是多么具有科学理念。举出的每一个案例，都令我深思。我记得她说，对不爱学习语言的幼儿，不管他们听懂与听不懂，都要反复说给他们听，这样铭记他们的记忆。否则，语言训练迟缓，会给他们入园带来困难。

听华爱华专家讲的《3--6岁儿童学习与发展指南，解读游戏》。知道幼儿的学习与发展，是在游戏中形成的。她分别解读了《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要》，《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》。都是要求幼教质量的提高。怎样提高？就是坚持以游戏为基本活动，使幼儿快乐，健康的成长。所以我知道了要遵循《指南》做好每一节有效的游戏课。

听哈尔滨师范大学学前教育系专家杨飞龙《幼儿园有效教学的思考》。知道了有效教学与有效学习的目的是怎样的。他说：“老师教了，学生也学了；学的效益怎样？学生是不是学到了什么？学没学到手？学生能不能用心学？学习用”心“，”习“用”力“。这样才是一节有效的课。所以我在听他的讲座之后，我更清楚了每一节有效的课都离不开《指南》的依据。就是以儿童为本，设计恰当的游戏，有效的展示给孩子，让还在游戏中积累学习经验，为以后延续学习打下基础。

听北京市西城区教育研修学院学前部的主任--沈心燕 老师的《创设高质量的教育环境支持幼儿的主动学习》。知道了丰富环境的教育内涵，让环境成为幼儿第三任老师。让学生根据自身的生活经验，重现自己的操作，实现学习能力。这就是有效课堂的游戏创设。三节讲座都是让幼儿在游戏中发展持续有效地学习。

听了大庆师范院校心里导师李士明的《塑造幼儿教师阳光心里》的讲座。感动之余，给自己提升了自信。更增强了一生从教，终生为学的永恒信念。

听了大庆师范学院的美术老师李明的课。让我知道色彩对幼儿的美的熏陶是多么美好的事情。听了杨楠老师的音乐课，学习到10个音乐韵律游戏，觉得是那样美丽舒展。心情在韵律中得到了快乐。所以音乐是幼儿的快乐飞翔的翅膀，一点儿也不夸张。一定要上好音乐课。

字写到这里，自己很感谢这次国培。是国培让我认识到了幼教事业是国家的大计，幼儿园是孩子成才的乐园。教师是这个乐园真正的灵魂导师。所以每个幼教工作者，都是幼儿成长的护航天使！

这次国培之行，是我人生最难忘之行。虽然仅有10天的学习，但是给我留下了深刻的思考。不能不重视幼教事业，更不能轻视幼教工作者！让我们走进孩子的世界，躬身为孩子打开一个成长的丰富世界而努力奋斗！

2013年9月24日。国培学员：陈玉香。

第五篇：幼儿教师国培心得

知识储备的再次“空中加油”

——国培计划（2011）四川省农村幼儿园骨干教师短期集中培训心得

乐山市洙泗塘幼儿园黄丽2012年2月26日——3月6日，我有幸参加“国培计划（2011）——四川省农村幼儿园骨干教师培训项目”为期10天的培训。时隔近三十年重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。

学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。2010年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。培训期间，乐山师范学院的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了霍建君老师对《幼儿园教育纲要》、《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《纲要》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《纲要》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《纲要》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。霍建君老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。党淼老师的《幼儿发展过程中的全天候园内生活——环境创设区角》讲座，指导我在对观摩的两所幼儿园的环境创设和区域活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。姜西润、王小儒两位一线园长的讲座，更是让我对幼儿园艺术教育的理论与实践进行了全新的思考，姜西润园长让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。《家园共育》讲座使我对整合教育资源、实现家园共育有了可以借鉴的范本，懂得了教师的工作不仅是教育好孩子，也有义务做好家长的培训，好的教师除能很好地驾驭幼儿，还应很好地驾驭家

长，懂得了如何把握教师与家长交往的度等等问题。党淼老师的讲座，让我开阔了眼见，使我对国外的幼儿教育的发展趋势有了全新的了解，感悟到当代学前教育的变革以及对幼儿教师专业发展要求的诠释。刘涛老师的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而实地的参观学习，我更是被实验幼儿园和机关幼儿园老师们的创造力深深震撼，他们投放的活动材料种类之多，操作性之强，一个个充满创意的活动区，无不彰显着他们的智慧„„还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。

在接下来的学习中，我将还会聆听专家们对幼儿园教科研工作，幼儿园教师心理自我保健等内容的解读，相信我将会在一个个的案例研究和探讨之中，了解更多的教育科研的方法，找到幼儿最需要、最利于幼儿发展的最本质、最核心的东西，有效提升了自己的教科研水平。同时也用专家教给自己的心理保健知识调整自己的教育心理，用行践行爱的教育，用爱浇灌希望之花，用情培育祖国幼苗。

作为一名骨干教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己

唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。

感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油！

2012年3月3日