同居期间生的孩子男方应负什么责任

第一篇：同居期间生的孩子男方应负什么责任

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同居期间生的孩子男方应负什么责任

同居时就生下了孩子的那么就是属于非婚生子女，对于这个情况男方和女方都应该承担相应的后果，如果一方不履行的那么照样可以起诉。下面，为了帮助大家更好的了解相关法律知识，赢了网小编整理了相关的内容，希望对您有帮助。

同居期间生的孩子男方应负什么责任

从法律的角度讲，非婚生子女和婚生子女一样，父母都有抚养的义务。

但孩子的健康成长还是需要一个完整的家庭的，所以，如果你还珍视感情，同时也为了孩子好，还是尽力争取吧。未婚怀孕本身，法律没

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处罚问题：根据我国计划生育法，非婚生子女是应该受到处罚的，处罚的额度要根据父母双方生育的年龄来决定，这种处罚是由计划生育委员会来执行。

户口问题：按照公安部2005年的最新规定，不管是不是超计划生育的孩子只要父母有一方是中国国籍都应该有户口的，这里就包括非婚生子女，为孩子办理落户手续需要户口本，父母身份证，出生医学证明(医院发的)。但是在落户的时候可能会出现没有受到罚款就不给予落户的情况，这是不符合公安部规定的，这属于搭车罚款，我国部分省市为了方便罚款而这样违规操作，这是不合法的，如果你在落户的过程中，遇到这样的情况，可以向上一级公安机关投诉!

未婚生子有什么法律约束

姻法第十九条规定：“非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和歧视。”享受继承权等同于婚生子女的权利。不受歧视，还规定，非婚生子女的生父母应负担子女生活费和教育费的一部分或全部，直至子女能独立生活为止。事实婚姻要拿结婚证才成为合法婚姻。

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《人口与计划生育法》第十八条 国家稳定现行生育政策，鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女;符合法律、法规规定条件的，可以要求安排生育第二个子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。少数民族也要实行计划生育，具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。

第四十一条 不符合本法第十八条规定生育子女的公民，应当依法缴纳社会抚养费。

以上内容就是相关的回答，同居期间生了孩子男方也就是孩子的父亲肯定要做到抚养的义务，不能生了孩子以未婚为理由而放弃抚养，这个抚养包括抚养费和教育探望等等。如果您还有其他法律问题的可以咨询赢了网相关律师。

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第二篇：好好规划孩子应负的责任

好好规划孩子应负的责任

当今社会，子女人数少，父母舍不得孩子吃苦，过度的呵护下，举凡食、衣、住、行都替孩子料理得好好的。当孩子面对困境时，父母又急忙挺身而出为孩子披荆斩棘。孩子无从在生活中体验责任的意义，不知该为自己负责，更不懂该为家庭分担责任。有道是：“太能干的父母会教出智能不足的孩子”。太能干的父母总是将责任往身上揽，凡事越俎代庖，剥夺孩子成长机会。例如：孩子起床，替孩子穿衣服，替孩子补习功课等，这些事全由父母代劳，孩子完全失去学习的机会，如何努力上进?

除此之外，太负责任的父母，也有可能教养出不负责任的孩子。太负责任的父母，凡事替孩子“擦屁股”，孩子不必为其行为负责，自然而然不会、也不能为其行为负责。例如，橡皮擦掉了父母找；水壶忘了带，父母送去学校；玩具乱丢，父母整理；小孩犯错被捉，父母出面说项。孩子未曾从行为结果受到教训，如何记取经验?

有一句名言说得好，“一个母亲养九个子女不简单；九个子女养一个母亲很困难”。这句话道尽“责任分散”的道理。兄弟姊妹之间常常有相互推托责任的行为(父母要子女做家事时，兄弟姊妹常常相互推托是别人的责任)，其实只要将儿童的责任规定清楚，很自然会消除推诿塞责的行为。

至于如何规划孩子的责任?要点如下：

判断的依据必需同时考虑孩子生理及心理年龄

子女的年龄较小，父母应分担的责任较多；子女的年龄较大：子女应分担的责任越大。这说明：父母应视子女的年龄增长，逐渐交付生活自理(吃饭、洗澡、穿衣、选择合宜的服装)及居家生活(扫地、浇花、收拾碗盘、帮忙买生活日用品)的责任给子女承担。当孩子的身心发展已能够从事某些活动时，父母则应逐渐教导孩子学习生活自理技巧。例如：一岁多的幼儿已会拿汤匙进食，父母应不怕麻烦，让孩子去尝试。此外，父母也应让孩子分担家务。如浇花、收拾碗盘等。让孩子体验为家庭负责的感觉。此外，父母宜将照顾儿童的责任，逐渐转移给儿童本身，如写家庭作业、复习功课、整理书包及书桌、准备上课用品等。

指导孩子规划一天的生活

父母应将生活管理的责任逐渐交予子女，然后将执行的责任交予子女，让他学会自己管理自己的生活，而不是事事亲自督促。若儿童成长到一定的程度时，应和儿童讨论每日生活计划。例如：放学后，何时洗澡、吃饭、写作业、看电视、睡觉等。一旦讨论完毕，双方达成协议后，应诉诸文字并每天和子女检查执行结果。

一旦责任范围理清后，就可以执行以下步骤：首先不妨和孩子以讨论的方式告知孩子应负的责任有哪些，并书写下来。其次，应用行为改变技术中奖励与惩罚的原则，引起孩子履行任务的动机。实施一段时间后，应评估其成效并予以修正。最后，父母要随时提醒孩子：一定要坚持到底并持之以恒。

父母若能好好规划孩子应负的责任，可达成下列好处：

1．避免不必要的争端：当责任归属清楚后，孩子就不会推诿责任，可减少争端。

2．减轻家长在家务上的负担：家事是很繁琐的，若家中每一份子都各自扛起一些责任时，家长的负担自然可减轻不少。

3．培养孩子的同情心：肯做事的孩子会更知感恩，只有实际地从事某项工作，才能体验其中的困难所在，从而理解到他人的辛苦。

4．满足孩子适度的需求：给孩子适度的责任，就是提供孩子满足成就感的机会。孩子成就感一再被满足后，便学得自尊、自重，且乐于成为有担当的人。

第三篇：同居多年,男方死亡女方能继承遗产吗？

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同居多年，男方死亡女方能继承遗产吗？

核心内容：情侣同居多年，但并未办理结婚登记。其中一方突然去世，另一方是否有权继承对方的财产？在怎样的情况下可以继承？又能继承哪些财产呢？下面由法律快车为您介绍。

同居多年，但双方并未领取结婚证件。这时一方死亡，另一方能否获得遗产要分情况讨论。

如果死亡一方留有遗嘱，遗嘱有为其留有份额，那其可以根据遗嘱的规定，继承其应得份额。

如果死亡一方未留有遗嘱，是按照法定顺序分配财产的，由于双方并未进行婚姻登记，不属于法律意义上的夫妻，其并不具有法定继承资格，不能继承财产。

同居情侣能否继承对方财产，要因情况而定，不能一概而论。

相关阅读：

《继承法》

第五条 继承开始后，按照法定继承办理;有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理;有遗赠扶养协议的，按照协议办理。

第十条 遗产按照下列顺序继承：

第一顺序：配偶、子女、父母。

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。

本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。

本法所说的父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。

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本法所说的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。

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第四篇：环境保护是每个家庭应负的责任

生态文明家庭事迹材料

环境保护是每个家庭应负的责任。让绿色走进家庭，开展家庭环保活动，享受现代绿色生活，不但是每一个家庭的执着追求和自觉选择，而且对保护环境、维护生态平衡，全面建设生态文明的小康社会也具有不可替代的重要作用。我的家庭在这一方面做出了一定的努力：

一、转变思想，让观念播上“绿色”

“生活在整洁舒适小校园，生活在绿色盎然的环境，我们的心也变成绿色的了”这是我一家的心声。我学校毕业后，我一直生活在校园中，成家一直到现在也生活在校园中，我的一家对这样的生活环境感到非常的舒服，因为这里的环境整洁，绿化很好，环境优美，空气清新，在加上校园经常传播生态文明理念，学生的举动使全家在绿色环境中受到熏陶和启发。于是全家人就树立了一个共同的目标，那就是：创建绿色家庭，争做绿的使者。我的家庭一直关心环保问题，并订阅了相关报纸、杂志，使全家在读报看书中增强环保意识，从思想上营造绿色氛围，从而引导和教育家庭成员以及身边的朋友普及绿化科学知识，形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。

二、享受绿色生活，让家充满绿的色彩，让成员践行文明理念

加快创建生态文明家庭的最终目标就是要确立以建设绿色生活的家庭环保道路，用绿色装饰家庭，用成员的行动感染他人。

1、倡导“绿色消费”活动。日常生活中，家庭每一位成员都能使用“绿色”生活用品，养成健康环保生活习惯。从垃圾分拣、节约用水、回收电池等具体生活细节做起，有较强的节水意识，能做到一水多用；不使用含磷洗涤剂，不使用一次性塑料制品和一次性筷子；随手关灯；不要让家电处于待机状态等等。

2、绿化家庭环境。室内装潢力求简单大方，美观实用，少用板材，多选用合格环保的装饰材料和建筑材料。在阳台上栽植观赏性强的花卉苗木，在室内摆放吊兰、绿萝、君子兰等能够绿化空气的植物，这样既美化了环境又净化了空气，利于身体健康，身心愉悦。

三、用绿色教育促使孩子健康成长

家庭教育绿色化是指创设自然、和谐、科学、民主、充满着关爱的家庭教育氛围。创建“绿色家庭”，不止是指家庭环境的绿化，也应该指家庭之间的融洽相处，对孩子教育的文明化。在这里家庭教育绿色化，不仅仅是冠之“绿色”之名，也不仅仅是在家中多养花种草，它更应体现在绿色的家庭教育理念上。一个健康没有污染的家庭教育环境对孩子的成长至关重要。

1、营造健康型家庭教育环境。更新家庭教育观念，提高家庭道德水平。家长要特别重视自己的一言一行，这些都会对孩子起到潜移默化的影响，尤其是在思想品德方面，长辈在生活中表现出来的价值观、社会责任心、社会道德意识都会影响到孩子。小时候带孩子外出，就特别要求孩子垃圾入箱，看到纸屑要主动弯弯腰。

晏文梅

2、创建学习型家庭教育环境。在家中要经常给孩子购买些科普书籍及光碟，让孩子在学习中感受生态文明家庭。

3、构建和谐型家庭教育环境。家庭倡导构建和谐的家庭教育环境，让“民主、和谐、关爱”的绿色理念走进家庭。一是尊重信任孩子。当孩子有了不正确的言行或不良习惯时，能给孩子以适当的帮助和教育，做到既严肃又耐心，使孩子心服口服地接受批评，改正错误。二是注重民主和谐的交流氛围。三是注重培养孩子的爱心。通过养狗、养金鱼，使孩子和动物之间建立了深厚的感情，同时变得懂事乖巧起来，会知道关心家人了。

四、做绿色使者，把“绿”撒向人间

“一花独放不是春，万紫千红春满园”，他们知道，仅仅自己一家创建成绿色家庭是远远不够的，只有全社会成员都拥有了绿色观念，那么，整个社会才会更文明、更和谐。如何做一名绿色使者，把“绿”的种子播撒到每一个角落？我是一名老师，还是学校团委书记，利用自身有利条件，在全校师生中开展了一些列环保活动，在校园中撒洒绿色的种子，还让孩子们带着绿色的心走出校门，从而影响每一个家庭。

一是让学科教学凸现“绿色”。充分挖掘教材中的环保题材，组织学生利用网络等开展专题研讨，培养学生的环保意识。把保护环境、节约资源的意识传达给更多的人，鼓励学生用废旧物品做一些小制作，受到了学生的喜爱。

二是开展丰富多彩的绿色活动。利用课外时间组织学生对小区环境等进行调查，撰写调查报告；给学生灌输绿色环保意识：在教室放置纸箱，装废弃物，回收利用；带领孩子给学校的每棵小树挂牌，教给学生环保知识：每年的3月12日是我国的植树节，3月22日是世界水日，3月23日是世界气象日，4月22日是地球日，6月5日是世界环境日，6月17日是防范荒漠化和干旱日，7月11日是世界人口日„„这些纪念日都与环境保护这一教育主题有密切的关系。利用这些纪念日的教育作用，一方面组织学生配合社会开展一定的活动，另一方面在校内举行专题性纪念活动，比如演讲、上街宣传、板报等，向群众宣传环保知识，在教育他人的同时教育自己，以强化环保意识。

“虽然，我的力量微不足道，我们一家的力量微不足道，但努力的过程是快乐的”，相信，我的一家的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人。只要人人都来参与绿色行动，我们的社会必然更加美丽、和谐。

第五篇：社会责任是指一个组织对社会应负的责任

社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一个组织应以一种有利于社会的方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。它超越了法律与经济对组织所要求的义务，社会责任是组织管理道德的要求，完全是组织出于义务的自愿行为。

最早社会责任是在20世纪70年代由西方发达国家学者提出的，西方学者认为企业要想长久发展不应该以股东利益最大化为核心，这样会忽视其他利益相关者的利益从而使企业失去发展的潜在机会。尤其是在英美等国，诸多学科领域将其列为企业研究的一项重要概念。一般认为，企业社：会责任概念最早来源于阿尔比恩・斯莫尔（Albion.Smail）在其发表的文章说“除了公共的组织，其他的私人企业也应该被社会大众接纳和相信”。而后，歇尔顿（Oliver Shel-don）在他的《管理的哲学》提出企业生产的价值不应是单纯的商品，而更应该体现在企业生产对社区提供的服务、做出的贡献上，并且认为企业社会责任是包含道德因素在内的。20世纪70年代之后，企业社会责任概念才引发较多学者广泛的争论。被称为“企业社会责任之父”的Howard.R.Bowen在他的著作《商人的社会责任》中认为“企业的社会责任是指管理者通过遵循社会的期望和价值，制定有关政策、做出决策和行动的义务。”该书也被认为是现代企业社会责任思想讨论时代开启的标志。我国对于企业社会责任研究起步较晚，在20世纪90年代国内才开始对企业社会责任进行研究，晚于西方国家，最初是在1990年，袁家方在其发表的《企业社会责任》一书中对企业的社会责任做出了定义，由此开启了我国研究企业社会责任的热潮，他提出企业的社会责任应是企业重视自身发展的可持续性、关注社会问题，维护社会利益所应承担的义务。《市场经济百科全书》将企业的社会责任归结为两个方面，一是企业承担的对股东、债权人的经济法律责任，二是企业对社会道义上的责任。刘俊海在此基础上做出了补充，他认为企业不仅是赚钱或以股东盈利为目的，企业也应尽可能的满足其利益相关者的需求，包含有环境、消费者、供应商、弱势群体等。

具体来讲，当前某些中国企业最突出的问题大体表现在八个方面：一是无视自己在社会保障方面应起的作用，尽量逃避税收以及社保缴费，二是较少考虑社会就业问题，将包袱甩向社会，三是较少考虑环境保护，将利润建立在破坏和污染环境的基础之上，四是一些企业唯利是图，自私自利，提供不合格的服务产品或虚假信息，与消费者争利或欺骗消费者，为富不仁，五是依靠压榨企业职工的收入和福利来为所有者谋利润，企业主堕落成资本的奴隶，赚钱的机器，六是缺乏提供公共产品的意识，对公益事业不管不问，七是缺乏公平竞争意识，一些在计划经济时期延续下来的垄断企业，大量侵吞垄断利润，并极力排斥市场竞争，八是普遍缺少诚信，国有企业对国家缺少诚信，搞假破产逃避债务，民营企业通过假包装到市场上圈钱。

中国社科院2011年《中国企业社会责任报告》提出的社会责任指的是从责任管理、市场责任、社会责任和环境责任等四个方面评价企业社会责任发展水平。责任管理这一指标是指一个企业所制定的企业社会责任发展规划、反商业贿赂制度与措施等。市场责任是指企业的成长性、收益性以及产品合格率等指标。社会责任包括社保覆盖率、安全健康培训以及评估运营对企业的影响。环境责任则包含了企业的环境管理和节能减排方面的指标。充分说明了社会责任对企业的发展是十分重要的。企业的社会责任具体体现在以下几个方面：

1.对股东：证券价格的上升；股息的分配。

2.职工或工会：相当的收入水平；工作的稳定性；良好的工作环境；提升的机会。

3.对政府：对政府号召和政策的支持；遵守法律和规定。

4.对债权人：对合同条款的遵守；保持值得信赖的程度。

5.对消费者丫代理商：保证商品的价值；产品或服务的方便程度。

6.对所处的社区：对环境保护的贡献；对社会发展的贡献；对解决社会问题的贡献。

7.对竞争者：公平的竞争；增长速度；在产品、技术和服务上的创新。

8.对特殊利益集团：提供平等的就业机会；对城市建设的支持；对残疾人、儿童和妇女组织的贡献。

企业承担社会责任，这是企业实现其社会性的组织作用之需要。企业是具有社会性的组织，在市场经济下的企业与社会有着千丝万缕的联系。企业的生存与发展依赖于社会的健康发展经济资源，人力资源，文化资源，优惠的投�Y条件，安全的保障等良好的社会环境个公正的，法制的和稳定的社会是企业生存及发展的必要条件。企业发展的同时，必须重视社会利益、承担会责任，这是企业保持和发展节各种利益相关者之间的契约关系之需要。企业不仅是一个独立的法人也是各种利益的参与者，在我国经济体制中，这些利益相关者彼此之间的关系是一种平等交易的契约关系，正是这种相互依存关系才促进了企业的经济发展和财富的增加。因此，企业必须维系这种相互依存关系，才能使企业获得生存和发展，而企业对社会履行自己的责任正是对契约关系各方利益的最大的维护，自然会起到巩固和发展契约关系的作用。企业承担社会责任，这是企业自身伦理道德的要求。一个企业是否强大是否具有发展的潜力，除了企业现有的经济实力，管理水平，技术力量，员工素质等多方面的要求以外，还有企业伦理道德的要求。以伦理道德为主要内容的企业文化的形成和发展，是一个企业成熟的标志。所以企业在为股东赚取更多的利润的时候，必须遵守一定的是非准则，必须承担自己的社会责任，使企业，市场，和社会获得共同繁荣和发展，使企业成为社会良心的维护者。任何组织的存在和发展，只有在它拥有为社会，至少是为大多数人所接受的道德上的正当性时才能被大众视为是正义的，才能为社会大众所认可和接受，并成长壮大。企业承担社会责任，这是与国际经济接轨之需要。企业承担社会责任是种国际性的发展趋势。强调企业的社会责任目前已成为世界性的趋势，所以，一个企业要想发展壮大，必须履行社会责任，将社会责任作为自身发展的一项目标积极履行。只有这样，企业才会长久发展。