之江高中2018学年第一学期工作计划

第一篇：之江高中2018学年第一学期工作计划

之江高中2018学年第一学期工作计划

一、指导思想

本学期以党的十九大精神为指导思想，以《浙江高考改革新方案》(2017)为指路风标，结合当前实际，围绕提高教学质量这个中心，稳中求进、持续发展，制定本计划。

二、主要任务

1．拟订三年规划。全面、科学、精心地制订新的三年规划和落实新的三年规划在本学期的推进工作。

2．完善管理制度。继续加强各项制度的落实，提高学校行政管理能力。3．重视学考高考。充分利用时间，提高课堂效率，努力提高学考成绩；研究 “七选三”选考，竭尽全力使之取得成功。

4．提高体测成绩。对照上学年的体测成绩进行总结，积极鼓励学生参加体育锻炼，争取保持并提高学生的身体素质测试成绩合格率,促进师生身心健康发展。

5．加强规范检查。积极抓好日常行为规范的检查工作，细化对学生违规、违纪行为的处理。加强爱国主义教育，提升学生道德素养。

6．坚持艺术之路。积极创造条件，走艺术特色发展之路。

三、具体要求

（一）学校管理

1．师德常抓不懈。加强师德教育，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

2．工作高效有序。坚持党政工团一体化建设，形成合力，使学校工作有序、高效。3．制度细处落实。按照ISO质量管理办法，实施精细化管理，明确各科室的具体工作任务，有分工也有合作，加强各项制度的落实，把工作做到实处。现代学校制度日臻完善，严格按《之江高级中学办学章程》来管理学校。

4．课程体系合理。正确处理必修和选修、定班和走班的关系，进一步完善课程体系。5．常规管理有序。加强师生行为规范的监督检查。加强校园巡视和视屏监控力度，及时记录及处理各种违规事件。

6．配合市局创建。我市将申报参加省教育基本现代化市评估，为此，我们将给以积极配合与大力支持。找准薄弱环节，明确用力方向，做到精准施策。

7．制订三年规划。认清自己、发展自己、提高自己，制订新的学校《三年自主性发展规划》，指引学校工作。

（二）教学工作

1．做好常规工作。合理编排功课，妥善安排开课、考试，加强教学常规检查，做好资料征订工作。

2．狠抓教学质量。借助分层教学的优势，培养尖子生，帮助学困生；重视课堂效率，认真组织开课、评课；促进教师协作，组织人员加强学考、选考专项研究，努力提高学考合格率和选考的成绩；认真组织各项竞赛辅导，争取竞赛成绩有新的突破。3．重视教研活动。通过教研活动，让更多的年轻教师脱颖而出，教师队伍的年龄结构、职称比例和知识结构更趋合理，整体素质较强；通过教研活动，加强沟通和合作，提高教师的教学评价能力。4．加强选考研究。整体规划选考复习计划，根据不同选课的学生进行有针对性的选考复习，特别关注在学生选考结束后的课程设置问题。

5．做好选课指导。高一“七选三”选课工作需提前做好准备，并为每一位学生配备一名生涯规划指导老师，根据学生的兴趣特长、学校的师资设置和社会的专业需求等情况，为学生的选课工作出谋划策。

6．重视体育训练。严格执行国家体育与健康标准。积极组织早锻炼、课间跑，依据课程标准组织体育教学、课外体育活动。

7．推广艺术特色。打出艺术特色教学的牌子，宣传上届艺术高考的成绩，尽可能在公众号上隆重推广，以吸引更多的有志学生报读我校。

8．重视班级建设。加强优良班集体建设，抓好校风、班风、学风建设。

（三）德育工作

1．高度重视安全教育。切实做好安全工作，严密防范，不出安全事故；及时应对，把问题处理在萌芽状态；保持学校秩序稳定，确保学校安宁；重视寝室安全管理，营造和谐稳定的生活环境。

2．规范进出校门管理。德育处严格执行《学生请假制度》，加强学生进出校门管理，利用网络规范住校生的请假手续。3．密切关注心理健康。发挥心理咨询的功能，重视师生心理疏导，努力倡导乐观上进、富有生机的校园文化。

4．细化违规行为处理。行为规范常抓不懈，进一步抓好着装、跑操、卫生、出勤等行为规范，控制外卖；发挥学生会作用，提高学生自治水平。细化对学生违规、违纪行为的处理。

5．抓好班主任队伍建设。发挥优秀班主任的管理经验，定期进行交流和培训，使管理更为有序，优良班级迅速形成，校园更能和谐发展。

6．搞好各类教育活动。利用军训活动培养学生规范、文明、进取的理念；利用教师节、国庆节等节日活动，加强尊师重教、爱国主义等教育，提升学生道德素养；利用各种社团活动，提升共青团的影响力和战斗力，丰富学生多彩的校园生活。

7．大力加强家校联系。继续搞好之江高中家长委员会的建设，定期召开家长会，与家庭教育形成合力，从而对学生实施有效教育。

（四）科研工作

1．加强教师队伍建设。搞好“研训一体化”工作，教师培养通盘考虑，结合上级要求，探索适合本校实际的有效的教学教育培养途径，以教师论坛等形式促进教师教研，认真做好教师专业发展的各项培训工作，鼓励教师积极撰写论文、研究课题，建就一支有爱心、讲奉献、负责任、肯钻研、能探索的学者型教师队伍。特别要抓好青年教师的培养工作。

2．加强教研组备课组建设。要求各教研组、备课组活动正常、有序，效率明显提高，并及时抽查各教研组、备课组的活动情况，结果纳入各组师德群体创优中去。3．深入开展课题研究。结合学校发展方向，鼓励展开校本研究，积极探索多样化发展，促进教师申报课题。加强对已立项课题的常规管理，及时完成各级立项课题。4．积极参与业务竞赛。发动教师积极参加各级各类比赛，力争夺得好名次，为校争光。5．加强课堂教学指导。教务教科人员要深入课堂，经常进行随堂听课，及时了解教学情况。加强教育教学最新理论的培训，提高教学质量。

（五）党工团建设

1．党总支要坚持“两学一做”，进一步发挥党员的模范带头作用，使党员在师德自律、帮扶群众、争先创优等方面作出明显成绩；认真搞好党建工作，发展新党员。

2．工会要倾听、上传民意，解决师生员工的实际困难，急职工之急，乐职工之乐，使教职工更有幸福感，使学校更有凝聚力；关注二胎生育和食品卫生安全；认真做好教代会的换届选举工作；继续开展师德群体创优活动；及时发布绩效工资运作情况报告，从而更好地发挥教师的工作热情。

3．团委要加强团干部的培养，做好宣传工作，完善各项社团活动，丰富校园文化，营造美好和谐的氛围；开展青春期教育、人文素养教育和心理健康教育，促进师生文明和谐发展。

（六）校办工作

1．关注网络信息和上级文件，及时传达给校领导和各处室；整理各类文件、计划、总结，按序编号，及时归档，妥善保管。

2．今年是我校新一轮《三年自主性发展规划》启动一年，我们要仔细对照规划，发动各处室积极完成规划制定的任务，以实现开门红。

3．广泛听取意见，向校领导建议，同时做到上情下达，沟通各部门思想。4．贯彻一级教师考核下放到学校的精神，认真做好职评工作。5．积极做好师德培训、骨干考核等工作。

（七）后勤工作

1．按时上下班，进一步提高办事效率，提供及时，态度友好，服务周到，提高师生的满意度。

2．加强包括教师寝室在内的所有寝室及周边的安全隐患排查，把不安全的因子消灭在萌芽之前，并及时制定好安全预案，确保校园生活安全。3．主动巡查，及时维修，满足日常工作和新课程教学的需要。

4．认识垃圾分类的意义，重视垃圾分类工作，及时添置各类垃圾桶。

5．加强实验室、图书馆、体育器材室和音美教室的建设，及时添置实验器材、图书、音体美器材，以满足教学需要。

6．确保饮食卫生，改善生活条件，解决后顾之忧，建造幸福乐园。

批准人：林冬富

2018.08.19

第二篇：高中第一学期教务处工作计划

高中第一学期教务处工作计划范文

新学期新的开始，为本学期制定工作计划，下面是高中第一学期教务处的工作计划范文，欢迎大家阅读学习。

高中第一学期教务处工作计划一：

在学校和学校党委的领导下，我校xx——xx第一学期已顺利开学了，本学期将组织教师认真学习胡锦涛总书记在“教师节”上的讲话精神，与时俱进，认真开展“师德师风”学习活动，全面提高教师的政治和业务素质，狠抓教学常规管理，全面教学质量。具体措施如下：

一、教学常规管理

教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂45分钟，教室要认真备课，认真钻研教材，注意思想性和科学性的统一，各学科要加强对学生法律知识的教育，加强体育、卫生教学的管理，全面提高学生的素质。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，本学期将对教案进行一次抽查和一次普查。教师要相互学习，共同进步，本学期全体教师要积极开展相互听课--。要充分利用早读和晚自习对学生进行辅导。弥补课堂教学的不足，本学期进一步加强晚自习的管理。课外练习是教师检查学生知识掌握情况的方法和手段，是调整下一步教学的依据，教师必须将学生的作业批改，按时发放，不得将课外练习在课堂上完成，学生回家没有作业现象发生。加强对实验教学和微机教学的管理力度，要求学校增强对实验室和微机教室的经费投入，培养学生的动手能力，按时完成教材和大纲规定的教学任务，全面提高教学质量。深化教育教学改革，积极实施素质教育，是当前国家教育改革的基本思想。为了搞好课程改革的需要，学校计划开设综合实践活动课，其中在各年级统一开设信息技术课;每学年集中进行1周劳动技术课，积极与学校团委、学生会活动相结合参与社区服务，增设贵州万山特区矿产公司等作为我校学生社会实践活动基地，定期开展社会实践活动、地方和学校选修课，由学校指定教师授课或聘请校外相关专家来校讲课;合理安排高一、二年级的研究性学习课程和学习研究的时间，注重课题研究要有完整的立项报告、阶段性总结和结题鉴定。通过研究性的学习，让学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、从而获取更多知识。

二、强化日常工作管理

1、按时交教学进度计划，半期、学期考试质量分析，学期个人工作总结，年级组工作计划和工作总结。

2、认真检查班级日志并做好统计工作。

3、协助分管校长搞好实习生的安排和鉴定工作。

4、安排好地州市教育局，学校领导交办的临时任务。

三、加强年级组和教研工作的指导和管理

学校教学业务具体由教研组组织，由年级组内的学科带头人实施。所有活动将纳入对学科组的量化考核。

1、各教研组组织好本科学习的业务学习，两周一次，并将学习记录交教课处;

2、指导体育组办好本学期学校运动会。

3、各教研应加强对青年教师的业务培训，做到青年教师有专人辅导;

4、指导各年级组加强对本组教师进行敬业精神的教育和师德师风的教育。

四、考试

考试是检查学生在规定时间内对所学的知识的掌握程度，同时也是检查教师教学业务水平的依据。考场秩序的好坏直接关系学生成绩的真实性。本期继续加强考务工作，严肃考场纪律。本学期安排的考试有：

1、高三年级九月、十月、十二月的月考。

2、认真组织半期、学期考试，并作好质量分析。

3、认真组织高

三、高二年级贵州剩高中毕业会考。

4、本学期召开一次教学计划工作会议、一次高三年级教学工作会议;教学工作是学校各项工作的中心环节，党的教育方针政策的贯彻执行，学生的素质教育，各项教育教学任务的完成，学生成绩的提高，都是通过教学过程来实现的。在校党委。校长室几位校长的领导下，圆满的完成教务处的各项工作。

高中第一学期教务处工作计划二：

一、指导思想

以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。

二、总体目标

1、加强教师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。

2、注重教学常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。

3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。

4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成绩与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。

5、配合学校整体安排，顺利完成本学期的迎检验收工作。

三、主要工作内容及措施

(一)继续加强教师队伍建设

1、加强师德建设

长期以来，我校广大教师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的尊重、好评。但我们必须清楚的认识到在市场经济等大环境的影响下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建设要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。我们要求必须做到：

1)坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。

2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。

3)严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

2、认真执行学校的各项管理规章制度，完善教师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的教师队伍。

3、关注教师身心健康，开展教师健身活动，搞好教师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。

(二)强化工作纪律，认真落实各项教学常规

1、强化工作纪律，完善考勤制度。

良好的工作纪律是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能体现人文关怀，本学期我们主要采取以下措施：

1)坐班时间。本学期教师上午坐班时间推迟到8:15分，便于教师送子女上学及合理安排家庭生活，同时取消晚来早走制度。

2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上(含半天)为长假。所有长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必须及时销假。

3)坐班室纪律。坐班室是我们教师工作的环境，每位教师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。

2、认真落实各项教学常规。

我校的学案导学教改模式让老师由主演变成了导演，这更需要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难能力。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校教师教学常规”要求，使我们的工作规范化、科学化。

(三)坚定不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。

2015中考成绩的辉煌，离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组织形式多样的课改交流活动，在总结成功经验的同时，大胆剖析，勇于发现问题，并探索解决办法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地服务于教学。

学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位，要每一节课变“讲堂”为“学堂”。这就要求我们老师要将学习任务分配给每个同学、每个学习小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体智慧。同时，通过采取辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展知识、锻炼思维、提升能力。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”(教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟)，充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。

(四)充分发挥学科组在教学中的积极作用，开展教科研工作，走科研兴校之路

1)关注学科组建设，最大程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要继续扩大学科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调作用。教务处要协助、指导学科组制定好本学期工作计划，并督查其落实情况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评选出优秀学科组。

2)强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”(即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)外，要做出代表本组集体智慧的最高水平学案，用以指导本组教学工作。

3)各学科组本学期至少要组织两次全员参与的教学观摩活动。在说课、评课中要严格依照“晶华学校说课、评课要求”。另外，各学科组要配合教务处组织好本学期的骨干教师评选活动。

4)每个学科组要积极申报各级教研课题，已申报课题研究的学科组，要依照申报计划，按要求展开课题研究。没有上级课题研究的学科组，本学期要申请校级课题研究，具体程序与县级课题申报一致，并以此为契机提高全组教师的教科研水平。

(五)加强青年教师培养，加大教师培训力度，促进教师专业发展

继续实施青年教师拜师结对活动，对青年教师有目的的展开传、帮、带。指导教师对青年教师的培养应从规范做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年教师要多听课，多向老教师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年教师的基本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。

为了有效提升教师教学能力和专业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要积极派教师参加进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，达到开拓眼界，获取信息，提高教学能力的目的。

(六)高度重视迎检工作，确保各级迎检工作顺利通过

高度重视本学期的迎省检工作

1)督导评估工作。依照检查要求开展自查并进行查漏补缺，搞好专用教室的制度建设，管好、用好现有图书及仪器设备。开学初，要装备图书电子借阅系统，争取早日投入使用。

2)教学评估工作。首先要完善各类档案，开学初完成档案的整理工作。其次，依照评估要求，有序开展课堂教学改革，教研活动、校本培训等教学活动。

3)迎接省“三类城市”普通话验收工作。搞好推普周活动，开展好普通话教学和使用规范字教学。理顺迎检流程，确保顺利通过验收。

(七)认真做好音、体、美教学工作

严格执行音体美课堂教学规范化要求，加大对音体美课堂教学的管理力度。加强音体美教师间的听课和交流，相互学习，相互促进，提升我校音体美教学质量。音体美教师要充分挖掘学生潜力，培养学生特长。

四、各年级、各阶段工作安排

(一)七年级

七年级学生处于小学向中学的过度阶段，他们具有了一定的基础知识，也涉及了一些基本解题技巧的训练。但尚未形成较为成熟的逻辑思维方法，认知途径也多限于直观化、形象化。对此，建议我们七年级教学从以下着手：

开学初前两周，我们的班主任、任课教师要利用我校近年来取得的优异成绩，激发学生的爱校热情、学习激情，同时，向他们介绍各自学科特点及相应学法。在第三周至第八周，真正进入了教学实施阶段。首先，我们每位教师要通过课堂教学吸引学生，培养学生学习兴趣。当然，要做到这些，我们老师就必须做到充分备课，尤其是在备学生、备教法两个环节上，力争做到生生俱到，不放弃每一位学生。其次，要让学生适应、熟悉我们的“学案导学、自主合作”课改模式。对学习小组要合理划分、科学使用。以小组活动为依托，充分发挥学生的课堂主体作用。第三，利用作业反馈、自习辅导等渠道，加强对学生的心理疏导，以适应初中阶段的学习节奏。在第九周至第十周，做好期中考试考前学习动员工作。第一次参加中学阶段的大型考试，相信每位学生都会有一种跃跃欲试的感觉。我们要以此为契机，做好考前动员，再掀学习高潮。第十一周至第十二周，开好成绩分析会、学法交流会、家长座谈会。特别是成绩分析会，要用数字说话，每个班分析每个班的弱科，每位教师分析每位教师的不足，同样每位学生也要分析自己的情况。同时，要结合教务处组织的教学检查，查找原因、寻找措施。真正起到考试的加油站、检修站的作用，以促进教学。第十三周至第十八周，每位教师根据期中考试后的反思，对自己的教学做出调整并体现在教学过程中。加大教师间的相互学习交流，同时教务处也要安排有针对性的跟踪听课。确保本学期不会分化出弱学科、弱班级、弱教师。第十九周至学期末，搞好期末复习，教务处组织好复习观摩课。年级组组织好学生间的复习经验交流活动。

(二)八年级

八年级学生已顺利完成了从小学到初中学习生活的过度。他们已熟悉了校园环境、作息时间、学习节奏包括老师的授课方式。但他们处于生理、心理快速成长阶段，在树立正确的人生观、学习观上需要进一步的引领。同时，他们也处于积淀基础知识、提高解题技巧、训练思维能力的关键时期。所以对于八年级的教学工作建议如下:

在第一周至第二周，对上学期的知识进行梳理及重点复习，做好新旧知识的衔接。同时，通过检查假期作业等做好学生的收心教育。第三周至第八周，各学科依照计划有序开展新知识的传授。在课堂教学上要深化我校的课改模式，利用学习小组培养学生的自主学习意识、合作探究能力。尤其是要注重培养学生的阅读能力、理解能力、计算能力以及发散思维。在第九周至第十周，要组织好期中考试复习及考前动员工作。第十一周至第十二周，期中考试成绩分析，除开好成绩分析会外，每位老师要根据自己的成绩，写一份考后反思，总结上半学期的成功经验和工作不足，对于不足之处要提出相应改进措施。在第十三周至第十七周，根据期中考试后的反思，教师要做出相应教学调整。加大备课投入，注重课堂效果，关注学生反馈信息及个别辅导。重过程、抓细节。用教师的改变带动学生的提高。第十八周至期末，各学科要进行期末总复习。复习时要按照由学科组统一制定的复习计划进行，要做到科学、全面。同时还要做好考试动员及考风考纪教育，做好学生的考前心理辅导，消除他们由考试而带来的焦虑心理，让每位学生以百倍信心迎接考试。

(三)九年级

本学期是初三教学工作的关键期，其工作重点主要有树立学生的升学意识，营造良好学习氛围;完成初三的新授课教学;争取家长的配合，形成家、校教育合力。教务处要组织教师研究近几年的中考试题，把握中考方向。组织好本学期的四次考试和成绩分析工作。谋划好优生培养方案。

在第一周至第三周，主要是要树立学生毕业班意识、升学意识。营造紧张、积极的学习氛围。第四周至第六周，要组织好第一次月考，开好成绩分析会和学生家长座谈会。在第七周至第九周，年级组组织学生进行学习方法交流活动。(选年级成绩优异的学生对各班同学进行学法指导)第十周至第十一周，组织期中考试，并对考试成绩分析会诊。在教师、学生中树榜样、立典型，再掀向优秀学习，争创更好成绩的工作、学习高潮。第十二周至第十五周，组织召开学生动员会。(调动学生学习积极性)教务处要组织不同成绩位次的学情调研，并将学生反映情况总结后反馈给相应教师，力争做到教师劳动与学生努力合拍。第十六周至期末，做好常规教学和考前复习工作，争取学生在期末考试中取得优异成绩，为下一学期的学习打下一个良好开端。

五、月度工作安排

九月份

1.新生入学教育

2.开学典礼暨表彰大会

3.月考

4.成绩分析

十月份

1.课堂教学改革经验交流

2.骨干教师评选

十一月份

1.期中考试

2.成绩分析

3.“少教多学”课题研究

4..优质课观摩

十二月份

1.第二次月考

2.成绩分析

3.教师基本功大赛

一月份

1.教师测评

2.期末考试

总之，在新学期、新形势下，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探索，脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。

第三篇：高中学校第一学期工作计划

高中学校第一学期工作计划

一、指导思想：

本学期，我校以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“特色兴校”办学理念，着力打造“高效课堂”和“特色文化”两大品牌，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，同时完成党建、后勤、工会、校务公开、行风评议等工作任务，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。

二、工作目标 ：

1、高考质量目标。力争2013年高考文化一本生在今年基础上再翻一番，达 10 人以上，文化、专业上二本以上人数达到200人，本科生上线达500人。

2、教育质量目标：努力创建平安校园，安全零事故，深化学生思想道德建设工作，树立良好的学风和校风。

3、学校管理目标：加强行政督查和服务工作，提高行政管理效能。严格内勤管理，节约节支。加强收入管理，堵塞漏洞，开源节流，本学年与上一学年收入要基本持平，确保学校运转。要加强财产管理，设备购置维修在上学年基础上要下降30%。

4、申报市级重点高中。

三、方法措施：

（一）、以“德”立校，大力加强师生的思想政治工作。

1、重视和发挥党组织的政治核心作用。发挥党员模范带头作用，推动党建制度化；行政人员在教育教学上要起到引领示范作用；团委要加强各班团支部学生干部队伍建设，注重加强和发挥学生团员、干部的先进作用。

2、以创建市重点为契机，强化学生日常行为管理，进一步优化育人环境。政教处和各年级要狠抓学生行为习惯的养成和思想教育，狠抓班风学风建设，狠抓早操及寝室管理，扎扎实实地做好“文明班级”与“班主任工作量化管理”评估工作。

3、继续开展“每月一主题，主题系列化”教育活动。充分利用宣传栏、黑板报、专刊等载体和国旗下讲话、主题班会、晨会、演讲会、报告会、军训、征文等形式，加强对学生的思想政治教育。进一步完善班级值周制度，发挥学生会干部作用，积极创设氛围，提高学生自我管理能力。

4、做好安全工作。一是强化学校各项安全制度的检查落实，每月对住宿生封闭管理、学生重大安全环节管理等进行督查，及时发现问题，及时消除安全隐患。二是安全教育要天天讲，天天抓，不松懈，不留空档。三是加强学生心理咨询等工作，学校成立“心理健康咨询室”，开展“爱心老师”活动，班级要设立心理委员，主动帮助学生消除心理障碍，走出心理误区。

（二）、落实常规、狠抓管理、全面提高教学质量

1、加大各学科业务建设力度。实施新课程标准，通过集中培训、自主学习、专题研讨等途径，能够自觉地将所学知识渗透到平时的教学研究中去，创建高效课堂。强化集体备课，发挥各学科群体作用，集思广益，做到优势互补。推选学科主任，待遇等同于中层副职。新学年要加强对新课标、新理念与高考关系的研究，备课必须针对学生实际，以学法指导为中心，实行分层次教学，提高课堂教学的实效。开展“一帮一”“结对子”活动。对刚走上工作岗位的青年教师实行跟踪听课、推门听课、重点培养制度。继续坚持年级教师业务考试制度，年轻教师做高考模拟题，不能得优良分以上，不安排到高三任教，要以考促学，努力使年轻教师成为学校教学重任的担当者。本学要认真争取解决引进教师的编制。让他们安心工作。

2、抓实常规教学管理。继续推行课堂教学“三查”，全面规范教师教学行为；落实每月教案作业实效制检查；开展学生评教活动，量化评分结果与教师绩效工资挂钩。

3、强化高考备考的过程管理。落实各年级重点班培优责任，营造浓郁的三年备考氛围。

（三）、加强学校财务后勤管理，促进学校健康发展。

1、深化内部改革、强化管理措施。结合学校管理和发展实际，学校将建立和不断完善各层面的绩效考核制度、教职工考勤制度、岗位工资实施方案、教学质量奖励办法等，建立科学的评价和激励机制。

2、努力管好学校财产财务。加大收入审核力度，严格控制经费开支，严格遵守财经纪律，严格报销审批制度，厉行节约。切实加强财产管理、水电管理、食堂管理、文印室管理和音体美器材管理工作，学校财物管理要实行登记制度，责任到人，损坏、遗失的一定要每月清查，按月公示，进行责任追究，切实体现后勤对学校教育教学工作的“保障”作用。

3、提高服务部、水厂的服务水平。用较高的服务质量赢得学生和家长的满意。服务部、水厂全年必须确保饮食饮水安全零事故。要在降低成本、节约支出上做较大文章。

4、积极筹措资金，努力改善办学条件。争取县政府扶助资金30-40万元，用于校舍维修改造、设备设施配备，添置体、音、美及图书等教学器材。加强学校基础设施建设，力争国家级“小狮王体育俱乐部”基地建设资金的到位。抓好校园的绿化和环境卫生工作，进一步绿化、美化校园。

5、充分发挥党代会、教代会、妇代会的职能作用，落实校务公开制度，坚持民主治校。

（四）、切实抓好教育教学工作

1、搞好教学工作

教学工作是学校的中心工作，时刻不能松懈。一是根据教学常规管理和课改教研实际，教学线对干事以上管理人员要迅速定岗定责，各学科主任要迅速制订出本年级本学科教学教研计划。学科内教师要按照学科组统一要求，完成集体统一备课和作业精选工作。二是抓实常规教学。禁止无教案上课及作业不批改现象的发生。三是教学线要做好各年级任课安排及教材教辅资料发放工作，确保教学秩序正常。

2、抓好学额巩固工作

各年级处室要通力协作，做好学额巩固工作。广泛宣传，在巩固生源上下工夫。开学后，政教处要组织学额巩固检查，并实施奖惩。治保处、总务处要统筹安排好寝室，保证住宿生能安心住宿，服务部和水厂要妥善安排学生饮食和饮用水。

3、抓实新生教育和“文明行为规范月”工作。

教师节前要对高一新生进行军训、组织新生学习《学生手册》，抓好入校教育。在全校学生中组织开展好九月份“文明行为规范月”教育活动。

第四篇：高中班主任2013-2014第一学期工作计划

2013-2014第一学期高一．2班工作计划

杨柳青一中 李秀芬

2013-2014第一学期已经开学，我们迎来了新的学年，新面孔、新起点，也给我们的工作带来了新的挑战，为使今后的的工作如期开展，特定制班主任工作计划如下：

一、指导思想

以十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观重要思想和我校“绿色生命教育”理念要求，落实区教委和我校2013年工作要点, 加强班级管理，使班级的各项工作全面上水平，争创优秀班集体。

二、情况分析：

高一．2班是新组建的班集体，共45人。其中，男生21人，女生24人。住校生19人，走读生26人。

三、学期工作重点

（一）班委会的组建与培养

1.班委会的组建

方式：自我推荐，同学选举

宗旨：为同学服务，提高组织和管理能力

2.班干部的培养

定期召开班干部会，及时总结，随时指导

（二）班规的制订与实施

1.制订：全体参与，班干部负责最后审订

2.实施：由班长组织检查小组，团支部负责督查

（三）思想教育工作

1.军训期间以“走进一中”为主题，加强学生的政治思想教育，深入细致的抓好学生的爱国主义、集体主义思想及世界观、人生观、价值观的教育，激发学生树立勤奋学习、守纪成才、报效祖国的优良思想品质。

2.认真落实《中学生日常行为规范》，抓好德育规程的学习，落实学校《五级管理负责制》，强化全员育人、全方位育人的教育思想，开展尊师爱校教育，制定切实可行的班规，规范学生的各种行为，使学生在较短时间内形成较强的集体意识。

3.开学第一周结合学校的管理制度及高一八班的班级特色，讨论制定班规，每位学生须在班规上签定承诺书，以规范学生的言行。

4.第二周结合高一年级“我爱我家示范班“争创方案，开一次主题班会“我身边的不文明行为”通过小组讨论学生对比自己的言行，告别陋习做文明一中人，制定本班具体争创方案。

5.第四周班会主题“没有人监督我们会怎样做？”，教育学生自觉遵守学校纪律，学生是一中的主人，培养学生的责任感。

6.鼓励学生积极参与班内和校内的各项活动，在锻炼学生能力的同时使不同层次的学生能够结合自身实

际确定奋进的目标。

（二）学法教育与学习的管理

1.学法教育：

（1）加强教法和学法的总结，帮助学生尽快适应高中阶段的教学特点和教学要求，协调好任课教师和学生之间的关系，培养学生独立思考问题和解决问题的习惯和能力，激发学生的学习兴趣，使班级尽快形成较为浓厚的学风。

（2）第一次月考后，结合高一新生特点作一次心理辅导，如何面对挫折做好新生入学的心理调试。做好期中考试分析，帮助学生正确对待学习成绩，鼓励学生找差距，找原因，努力拼搏，提高成绩。

（3）期中考试后，召开“学生学法交流会”由成绩优秀的学生做学法指导，学生之间彼此交流，取长补短，培养学生良好学习习惯。

2.学习的管理：

（1）学习委员负责组织学科代表做好作业统计工作，召开学习委员及课代表会议，制订交作业及平时学习的小组评比，以督促检查学生自主学习的习惯。

（2）班委会负责管理和维持课堂纪律（包括自习和晚自习）

3.安全教育：

（1）对学生进行财产安全、交通安全等教育

（2）对学生进行健康安全教育

4.住校生工作：

（1）争取每周去宿舍一次

（2）关心住校生的生活和身体健康

5.与家长的联系

（1）做好家访工作

（2）组织好家长会的准备和组织工作及反馈工作。

（3）做好与家长的电话联系工作

6.体育活动

（1）组织学生积极参加学校组织的如课间操、阳光长跑等体育活动，锻炼同学协作、交流能力。

（2）与班委会共同组织好学校秋季运动会及冬季长跑比赛。

7.其它

（1）建立温馨班集体，争取为每一个同学过一个简单而有意义的生日。

（2）积极配合学校开展的文化竞赛，组织同学做好校园艺术节活动。

（3）组织好“男生女生课堂”、班级工作交流、学生社会实践等活动

8.本学期完成学校德育处、教务处、年级组布置的各项工作。

二〇一三年九月

第五篇：第一学期高中思想政治学科教研工作计划

睢宁县2009--2010学

第一学期高中思想政治学科教研工作计划

睢宁县教育局教研室政治组

一、工作中心和主要任务

2009年6月，全省规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作推进会召开，会议研究分析了我省基础教育改革发展的新形势，全面动员和部署了规范中小学办学行为、切实减轻中小学生课业负担工作、深入实施素质教育等工作。这次会议对深化基础教育课程改革提出了新的要求。本学期高中政治教研工作要以此次会议精神为指导，以提高学科教学效率和质量为工作中心，认真总结反思学科课程改革的经验教训，积极探索学科教学推进素质教育的新途径。

本学期学科教研的主要任务是在认真反思新课程改革经验教训的基础上，着力完善集体备课与合作研究机制，促进课堂教学改革的深入，努力转变教师的教学方式，提高教师的教学水平和教学创新能力，增强教学的有效性，调动广大教师的积极性，努力提高新课程的实施水平。

1．加强学习与研究

认真学习和领会全省规范中小学办学行为和市“十条禁令”，深入实施素质教育工作会议的精神，进一步认清深入实施素质教育的重大意义。广大教师应积极响应，认真反思和解决学科教学促进素质教育的“瓶颈”问题，不断提高自身的教育教学能力。

2009年5月，教育部、国家民委组织召开了全国中小学民族团结教育工作部署视频会议，对今后一个时期中小学全面开展民族团结教育工作的目标任务、方法和具体措施进行了全面部署。本学期教研工作应注意学习《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》和教育部办公厅、国家民委办公厅联合印发的《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，深刻认识开展民族团结教育工作的重要性、紧迫性和长期性，深入研究通过学科教学加强党和国家民族理论和民族政策教育内容、方式和途径，不断提高民族团结教育的实际效果。

要通过开展多种形式的观摩、研讨、征题、评比和竞赛等活动，强化学科教学思维，加强以课标、教材、教法研究和专业知识拓展为重点的学习、研究活动，特别要注重课堂有效教学行为和有效教学模式的研究、学科教学落实三维目标的研究，强调教师对自己教学行为的分析与反思，促使教师在工作中研究，在研究中提高，准确把握新课程的要求，深化对新课程的理解，提高课堂教学效果。

在深入推进素质教育的新形势下，高三年级应制定好切实可行的学科复习迎考计划，明确复习要求，在提高复习课质量上下功夫。应充分发挥教师对复习的引领作用，关注边缘学生，努力提高复习的针对性和有效性。高三教师应注意分析学生的学习现状，发现学生学习中存在的问题，及时做好学生复习的反馈、校正工作。高二年级应在完成新课教学的基础上，加强对必修学业水平测试的研究，做好迎接2010年必修学业水平测试的准备工作。高一年级应做好基础年级的教学工作，培养学生的学科兴趣，关注新课程、新高考的改革发展趋势。

2．完善集体备课机制

集体备课是教师合作研讨的一种有效形式，对于发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，具有举足轻重的作用。本学期要继续完善各校各年级集体备课机制，根据各年级的教学实际确定集体备课计划，落实时间、地点、主备人。要切实集体研究、讨论，形成高质量的备课内容，并准备相应的书面材料分发给参与备课的教师。各任课教师应积极参与统一的集体备课活动，结合本班情况落实集体备课成果，并充分利用集体备课时间使实际教学中出现的新情况、新问题得到及时地沟通、解决。

3．优化指导与服务

按照县教育局教研室的总体部署和安排，结合本学科教学的特点，依托学科中心组成员，搞好对基层学校的教学视导工作、综合督导工作。参与各级、各类评优课、公开课、示范课的指导与研究，深入教研组、备课组，通过听课、检查、研讨等方式，促进教学常规的落实，提高课堂教学质量。加强对青年教师的培养，并为他们的成长提供更加广阔的舞台。

加强各校之间的协调与交流，充分利用现代信息技术手段，整合学科教学资源，努力提升全县思想政治教育教学资源共建共享工作水平。组织好各种类型的研讨会，交流教学经验，促进共同提高。

二、教学进度安排

本学期各年级至学期末教学进度安排如下：

高一年级：完成《经济生活》教学。→2009年9月——12月重大时事政治。

高二年级：必修班：12月中旬完成《生活与哲学》教学，→本学期结束完成《经济生活》复习。→2009年9月——12月重大时事政治。

选修班：完成《生活与哲学》→《文化生活》

一、二单元的教学。→2009年9月——12月重大时事政治。

高三年级：按照《经济生活》→《政治生活》→《生活与哲学》→《文化生活》→《国

家和国际组织常识》的顺序完成一轮复习。→2009年4——12月重要时事政治。

三、主要工作安排

9月份

（1）召开各校政治教研组长、备课组长会议，研究、布置新学期工作。

（2）高

一、高

二、高三年级集体备课活动，学习新教材。

（3）组织参加省论文评比活动。

10月份

（4）参与高中教学视导工作。

（5）组织政治教师参加市教科所、教育学会等举行的教育教学论文评选活动。

（6）组织参加市评优课。

11月份

（7）高一年级新课程教学研讨活动。

（8）高二年级政治学业水平测试复习教学研讨活动。

12月份

（9）高二年级集体备课，学习研究必修学业水平测试《考试说明》。

（10）组织学科中心组和各校教师研讨高三专题复习策略。

2010年1月份

（11）组织高

一、高二年级期末考试、阅卷、分析工作。

（12）高三年级第一次质量检测考试、阅卷和成绩分析。

2009年9月