2018春学校工作计划（5篇）

第一篇：2018春学校工作计划

2018春学校工作计划

2018春学校工作计划如何制定? •以下是小编收集的关于《2018春学校工作计划》的范文，仅供参考!

计划一：2018春学校工作计划

新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以十八大精神为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。本学期现有教职工5人。在校学生28人，6个教学班。现将学校开学情况汇报如下：

(一)开学工作安排主动，教学上路快。

学区正月二十三召开校长会议，安排各项工作、新学期学校计划的拟订，筹划开学工作等。正月二十四我校召开了全体教师会，会议传达了上级会议精神并学习了学校计划，做好开学动员，并详细布置了开学前各部门、个人的各项开学准备工作，做到了开学安排有条不紊，工作人员职责分明。保证了开学工作的顺利进行。当日下午，教师的办公用品、教学用书、用具都已发放到位，学生的免费教科书全部发放到了学生的手中，班主任与科任老师通力合作，组建了班委会。教导处在2月25日进行第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备比较充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好!

开学的有关筹备工作中，各位教师表现主动积极，特别是全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。虽然下雪，路湿滑泞泥，学生全部按时到校上课。从开学以来的各项工作表现来看，我校教师工作充满热情，学生积极主动学习，使我校的各项教学工作步入正轨。

(二)全力以赴抓好教育教学质量的提升。教学过程管理要严谨，教导处要明确教师备课、上课、作业布置与批改以及考核评价、自习和课外辅导的具体要求，有学生预习、上课、复习、自习、作业、活动等的要求。教学质量实行目标管理。教导处要给各科确立明确的奋斗目标，确保各科成绩稳中有升。大力提高教学质量，确保教学质量考核成绩稳步上升。

(三)落实政策，规范办学行为。加强食堂管理，落实上级政策，更好的实施营养早餐改善计划。强化学校内部管理，不断优化工作作风，使管理不断走上制度化、规范化、常态化的轨道。

积极落实素质教育，切切实实落实规范办学行为，发扬人本意识。坚决按照上级有关文件精神，按规定的作息时间表，安排师生的作息。我们注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校的高度狠抓教师职业道德建设，继续在教师中强化“争先，实干，创新，奉献”四种精神

(四)狠抓安全工作，确保学校的稳定。

进一步抓好学校安全稳定工作，牢固树立安全压倒一切的意识，确保师生生命财产安全。

过去的201x年，我校安全工作零事故，学校以唐建军校长为首的政教处同志们功不可没，今年学校把安全工作同样放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在教职工大会以后，我们就召开全体班主任会议，要求班主任开学的第一堂课就是安全教育课，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，在家期间不能做危险的工作等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作。此外，我们实行外来人员来校实行登记制度，对安全隐患防患于未然。

同时，我们还加强了安全隐患的排查工作，一开学，后勤处对学校的电线电路，水井等进行了认真的检查，有问题及时进行整改。

(五)深化教学改革，提高学校综合实力。

1、在上学期的良好势头下，我们进一步加强教学常规管理，加大教研力度，在听课、个人备课、集体备课、教研活动上都作了新的要求，并与考核密切挂钩。在听课上实行签到制，以保证每个教师在同学科间双周听课不少于三课;在集体备课上实行点名制，以加大校长室和教导处的监督职能，确保集体备课的质量。

2、加强教学反思，强调教师在教学中通过不断反思来提高自己的教学技能。教师反思分为自我反思和集体交流反思，自我反思可每天一思，每周一悟;集体反思，每周备课组小组活动，每学期规定时间进行教学交流活动。

(六)加强队伍建设，切实转变工作作风

1、加强教职工考勤管理。按时参加有关会议和活动，不迟到、早退和旷课，有事有病须请假。上课期间由教导处考勤。会议期 间由主持人考勤。

2、严格遵守教师道德规范，维护教师良好形象，不准在工作日饮酒，不准在课堂内抽烟，不准在课堂内接打电话，不准在工作日打牌。不准穿拖拖鞋，背心，超短裙进入课堂，不准在校内说脏话，开低级、庸俗玩笑。

3、抓好班子建设，增强管理能力和协作能力。班子成员要用心谋事，用心想事，主动干事，加强对班子成员管理工作的考核量化。

4、大力加强 师德师风建设。全面提高队伍的思想政治素质和职业道德水平。

计划二：2018春学校工作计划

新春伊始，春回大地。随着春的召唤，新学期如约而至。新年新气象，新学期新希望。本期，我校将在区教育局的领导下，扎实做好各项常规工作，认真落实上级下达的各项目标任务的同时，自觉遵循教育规律，准确把握教育本质，努力彰显办学特色，以营造和美校园，打造生态课堂，培育阳光少年作为工作重点，让师生都能过上一种完整幸福的教育生活。

1、强化班子建设。经历了上学期党的群众路线教育实践活动的洗礼，学校行政班子工作作风得到了进一步转变，工作效率得到了进一步的提升。本期，我校将继续加强行政班子队伍的建设，不仅要彻底改变庸懒散浮拖的现象，还要树立积极行政，阳光管理的心态。学校班子成员要努力树立”三种意识”.一是责任意识:在其位谋其政,凡是有利于孩子成长，教师提升，学校发展的事必须做，不仅做好还要做细做精，凡是给师生增加负担，只是形式没有实际意义的少做或不做，凡是管理者自身份内的事尽量自已做，不使唤人做。二是服务意识:班子成员不仅是管理者更是服务者，服务于师生，服务于教育教学要成为常态。班子成员既要负责学校日常工作正常有序的开展，又要引领教师步入专业化成长之路。三是榜样意识：要求班子成员严格要求自己，以身示范，凡是要求老师做到的，班子成员要先做到，凡是要求老师不能做的，班子成员坚决不做。为了保证班子成员素养的提升，学校将认真开好班子成员的三个会：期初开好班子成员的计划会，要求每位成员针对分管工作制定详细全面的学期工作计划;每周开好行政例会，会上要求每位班子成员针对分管工作进行周小结，并制定未来一周的工作计划;期末开好班子成员工作的民主评议会。勤政为民，求真务实将是本期学校领导班子的工作准则。本期期末总结会上，每位班子成员将对分管工作进行总结，全体老师将进行民主评议，以此作为考核班子成员工作实绩的依据之一。

2、打造和美团队。本期，我校将进一步加强教师的团队建设。要求班主任和副班主任之间，班级任课教师之间，教研组内成员之间，办公室内室友之间，语数教师与艺体专职教师之间既要克服个人主义，又杜绝拉小团体，要团结合作，互敬互爱，互帮互学，树立全局意识和团队意识。为了促进教师间的交流与协作，本期我校将从以下几方面着手:

一是调整作息安排,减少学生艺体活动与课堂教学的时间冲突。在充分听取广大老师的意见，结合学校实际情况，本期我校将对作息时间调整如下:取消早自习和行知课,上午上四节课,下午上二节课,下午第三节课为课外活动课。课外活动内容安排:艺体社团活动、中华经典阅读、个别辅导和班务处理。

二是明确各岗位职责，细化激励机制。本期，我校将进一步完善各个岗位的考核评价细则。建立《xx小学班主任与副班主任工作职责》，《xx小学教研组考核评价细则》、《xx小学办公室考核评价细则》，《xx小学学生活动奖励细则》，进一步完善《艺体专职教师奖励细则》。

三是丰富教师生活，以活动凝心聚力。本期，我校将努力创造条件开展丰富多彩的活动，放松教师的身心，增强团队的凝聚力和战斗力。利用“三八”节学校工会将开展女职工教学基本功竞赛和教工趣味体育活动比赛,同时召开三八节表彰大会。四月份,以工会教职工社团为单位开展“拥抱春天，绽放生命”的社团活动。五月份以各年级组为单位开展“迎五一，教师才艺大比拼”活动。利用六一儿童节文娱演出的机会，学校青年教师组队参加文娱表演，由音乐组负责。

3、建立民主和谐师生关系。众所周知，民主和谐平等的师生关系是教育教学的润滑剂和催化剂。然而，应试教育的功利化常常使部分教师在压力面前情绪失控，言行过激，与师德相悖，不仅让稚嫩的童心受伤，还使自己承受不必要麻烦与压力。本期，我校将加大对教师职业道德规范的培训力度，鼓励教师多阅读，利用周初会或网络平台为教师推荐有价值教育好文，拓展视野，调整心态，提高素养，从教育的规律与本质上去解读教育教学中学生身上的问题，在尊重与理解的基础上去教育学生，教师的心性愈发从容与淡定，师生关系愈发融洽与和谐，教育效果就会愈发明显。

1、以“xx实小远程植入式教学模式”为契机，提高教师对于生态课堂的认知。

“xx实小远程植入式教学模式”自上学期在我校一三五年级语数课堂中落地以来，我校网班教师不管是年轻的还是年老的都全情投入,每天四课循环环环落实,课课到家。读课、备课、还课和议课虽然挤占了网班老师很多休息时间，但他们任劳任怨扎实地走好每一步，这真是实小植入汉小生根。但要让实小活雅课堂在汉小生态课堂中开花结果，我们还得进一步探索。本期，在网班教学常规管理中，我校除继续发扬上期的操作模式，还要在精细读课，二度备课，创造性还课上下功夫。利用小组教研集体备课时间，共读共备共还一节课。共读时，读懂前端老师教学设计思路、教学设计意图、教学组织技巧和课堂互动生成，共备时，哪些可以借鉴哪些需要调整哪些还要创新在二度备课过程中都要进行逐一论证。还课时，先由一位老师执教，其他老师观摹，观其效果，辨其优劣，择善而从。有了这种细致的研课方法，网班老师读课备课还课议课能力将会得到显著提升。网班老师教学理念更新了，教学方式转变了，学生自主学习能力定会提升，富有汉小特色的生态高效课堂也一个定会孕育而生的。

2、围绕多层面课堂讨论，践行生态课堂教学理念。

本期，围绕构筑生态高效课堂，我校将开展多层面的献课赛讲活动:新教师上汇报课，艺体专职教师上公开课，语数青年骨干教师赛课，名优教师上示范课.........为保证每节课具有观摹研讨价值，要求课前以教研组为单位反复磨课，课中以学科组为单位组织全程观课，课后以教研组为单位确立中心发言人轮流评课，通过研课磨课评课议课等方式，初步建立以学生为主体，以教师为主导，充分激发学生自主合作，互动交流的教学模式，建立师生互动、生生互动，师生共同发展的生态环境。公开课是践行生态课堂教学理念的一个窗口，随堂课更是实施生态课堂的主阵地。因此，本期，我校还将加大听随堂课的力度，继续落实“推门听课制”，要求分管教学的行政坚持每天深入课堂，了解课堂教学现状，诊断课堂教学问题，指导生态课堂的实施。

3、以课题研究为载体，构筑生态课堂教学模式。

本期，我校继续深入开展两个区级课题研究。数学组区级课题《小学数学课堂教学有效策略的研究与实践》即将进入结题阶段。为了能顺利圆满地完成结题工作，课题组将在分管行政的带领下集思广义认真撰写结题报告，精心准备研究成果的汇报材料，不仅要保证顺利通过上级相关部门的验收工作，还要将研究成果辐射给全校数学教师，造福学生，形成汉小数学生态课堂的教学特色，提高教学质量，提升学生学习能力。语文组区级课题《xx》立项已有一年多了，在认真小结阶段研究成果的同时，制定下一阶段研究方案，并在研究过程中不断学习相关教学理论，积极运用于教学实践，真正体现课题研究的针对性和实效性，避免课题研究与实际教学两张皮的现象。

在努力构建生态课堂同时，还要倡导高效课堂以确保课堂教学质量的稳步提升。针对我校存在的薄弱科目----英语与科学，本期我校将加大对这些科目课堂教学的管理力度。分管行政要协同任课老师认真分析问题原因，寻求解决问题的措施，并督促实施。在实施过程中及时反馈效果，及时调整，保证教学质量的逐步提高。针对我校各年级存在的弱势班级，教研组长要加强对任课老师的教学指导，实现资源共享，保证团队共进。

1、培育和践行社会主义核心价值观，提升品德教育的内涵。

本期，我校德育工作除了继续加强学生良好习惯的养成教育，还要将社会主义核心价值观融入德育工作之中，提升品德教育的内涵，拓展品德教育的外延。富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观24字基本内容。本期，我校德育工作将围绕爱国、敬业、诚信、友善开展系列教育活动。利用每周升旗仪式的国旗下讲话解读这四个品质的内涵，利用每班的班队活动开展主题班会，利用红领巾广播站宣传典型事迹，利用每月之星评出先进个人，利用六一儿童节的表彰大会评出践行社会主义核心价值观的先进班集体。为了保证评出的班集体具有典型性和先进性，学校将根据班级开展的主题班会，举办的手抄报展和学生的习作等进行逐一量化评分，以得分的高低作为评选的依据。除此而外，学校还将结合区教育局宣教科的工作安排适时开展相关活动及区级德育课题研究《小学生品格教育》，深入开展社会主义核心价值观的教育。

2、推行阳光阅读，营造书香校园。

“与好书为友，与经典同行”本期，我校将以此为主题，全面推行学生的阳光阅读，努力营造书香校园。每班建立“小书架”,书架上的存书可以是学校图书室借来的，也可是班上同学捐来共享的。每天设立课外阅读课，每天下午第三节课外活动课除少数学生参加艺体训练，其余学生均在教室里静静读书，或摘录，或写读书心得，或开展读书交流活动，形式自由却不可挪作它用。每生准备读书摘录本，作读书笔记，写读书心得，不仅要求数量还要保证质量，期末学校组织评比。为了促进读书活动顺利开展，学校将评选阅读先进班集体和阅读标兵。评选阅读先进班集体，既要结合每天阅读课开展情况，又要结合学生摘录本情况，还要开展系列竞赛活动。低年级讲故事比赛，中高年级“以书为友”的演讲比赛，低年级的国学经典的默写比赛和中高年级的读书心得的作文竞赛以及中高年级的读书小报的比赛均作为评选先进的依据。

3、规范艺体社团训练，丰富班级艺体比赛。

本期，我校将进一步发挥学校艺体专职教师的专业特长，进一步规范艺体社团的训练。利用每天下午第三节课外活动，体育、音乐、美术、科技和英语社团训练保质保量地开展，同时利用多方力量将开展舞蹈专业训练，乐器演奏训练，书法训练等。为促进学生积极参与的热情，培养学生的广泛兴趣爱好，学校除积极组队参加区市级比赛，还将开展丰富多彩的班级竞赛，不但可以扩大学生的参与面还有利于是激发学生的集体荣誉感，使孩子们在活动中自我教育，在竞争中培养创新意识。本期，学校将举行班级广播体操和队列比赛、班级排球比赛和春季田径运动会以及庆六一儿童节的文娱汇演活动，初步启动校园足球活动，为下期举行班级足球赛奠定基础。

学校工作千头万绪，除上述列举，我校还将在学生安全教育，学生心理健康、法制教育和环保教育等方面将工作做细做实，规范学籍管理，完善技术装备，发挥后勤服务，使学校各部门协调配合，发挥效能，再创辉煌。春天孕育着生命，蕴藏着活力。在春天里迎接汉小的新学期，相信全体汉小人一定积蓄了满身力量准备投入全新的工作，培育学生成就自己!

第二篇：2018春学校工作计划

泰州市罡杨学校

2017-2018第二学期工作计划

一、指导思想

2018年，我们将高举“习近平新时代中国特色社会主义”的伟大旗帜，以《海陵区2018年教育工作要点》为指针，以“质量+特色”“优质+均衡”为发展之路。坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色”为办学思路，扎实推进素质教育“5+2”工程，积极探索“行政班+走班”的创新模式。全身心地在“提高教育教学质量”上下功夫。

二、主要任务及工作目标

1.继续开展素质教育“5+2”的实施提升工作，促进学生的全面发展。2.贯彻落实党的十九大精神，加强党建工作，用新时代理论和扎实的作风开展工作，不断开创我校教育工作新局面。

3.加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量。

4.加强教师队伍建设、管理及教师综合素质的提升，建立一支善于学习、善于思考、能够胜任新形势教育要求的教师队伍。

5.加大安全及周边治安综合治理工作力度，着力关注食堂食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。

三、工作措施

（一）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作

1.构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。健全组

织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育工作领导小组、团委、班主任、团队干部为主体的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。

2.加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。

3.抓好安全教育，打造平安校园。一是利用“泰州市安全教育平台”抓好安全常规教育； 二是抓好安全、法制及心理健康主题教育。三是抓好网络安全教育；四是要抓好学生的自防自救教育；五是要抓好“行为不良”学生的帮扶教育，杜绝“校园欺凌”现象的发生。

①充分利用国旗下讲话、学生集会、社团活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传教育。

②交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。每月进行一次学生安全教育方面的演练。

③根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒的安全教育。

④加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。

⑤坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，教师不得体罚或变相体

罚学生，做好对学生的心理辅导。

⑥做好贫困生的调查登记工作，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。4.拓展德育阵地，营造校园文化。

①充分利用班级黑板报、校园电子屏进行宣传教育，及时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。

②继续做好校园文明监督的检查反馈，发挥流动红旗班级评比对学生德育的促进作用。

③关注节日教育，积极开展主题教育，增强学生的主体意识。以3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。

5.抓好习惯养成教育，培养学生良好习惯。结合实际提出具体要求；开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获。低年级学生重在训练，中高年级重在矫正，我们要以丰富多彩的活动为载体，用活动去引领学生发展，分阶段分层次实施。

6.抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。本学期，我校继续把家长学校工作作为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家教知识与经验。学校、教师要加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。本学期，我们将继续开展“一日开放”活动。

7.加强教师职业道德教育。本学期，我们将切实抓好师德师风建设工作，培育教师的学术魅力和人格魅力，提升班主任和科任老师的育人技能

和育人技术，在评选各级各类优秀教师时，将逐步通过述职评比等方式产生，真正推选出广大师生信服的先进个人。本学期，我校会扎扎实实地开展德育工作，实行精细化管理，让教师品德高尚、业务精良；让学生先成人再成才。

8.加强横向联系，综合德育力量。加强与社会、派出所联系，营造良好的德育大环境。

（二）深化课堂教学改革，推进素质教育进程，全面提升教学质量 1.加强课堂教学管理，落实素质教育要求。深化教学改革，利用“餐桌式”课堂教学模式，完善高效课堂构建。继续贯彻执行规范办学行为减轻学生负担的有关规定，严格控制书面家庭作业量。推进素质教育进程，全面落实课程计划，加大薄弱学科管理力度，开齐各类课程，开足课节。

2.抓好毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。提前做好毕业班计划，配合毕业班教师做好学生工作，加大培优补弱力度。加强对外联系，尽早掌握中考信息，力争中考成绩有明显的提升。

3.以质量为中心，强化过程管理，提高教学质量。牢固树立“质量是学校的生命”的意识。以抓教学常规为根本，以抓青年教师执教能力为核心，以抓备课为纽带，以抓课堂教学为载体。从细从实落实常规，加强过程管理，向管理要质量，向课堂要效益，努力抓好“高效课堂”教学的管理，推动教学方式方法的革新，全面提高教育质量。

4.强化特色，突出亮点，提升办学品位。坚持语文“大阅读”之路，充分认识读写对学生一生成长的奠基作用，更新观念，树立语文的提高重在积累应用，有了量的积累，就会有质的提升的观念。通过多读多写打基础，逐步发展到会读会写、爱读爱写的新境界，为学生的精神充电，为孩子的一生成长助力。

进一步加强“乡村少年宫”和“行政班+走班”的融合力度，促进学生“乐有所获”、“走有所得”。同时加强相关课程到教师培训工作，采取两条腿走路的方针：一是利用内部已有资源，二是请进社会贤能。力争在本学期内拿出2—3个“品牌”项目。

5.加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，要在“备、讲、批、辅、考、评”活动下工夫，求实效，做到真正了解，真正深入，真正指导，全面带动，进一步规范教师的教学工作，进一步促进教学的健康发展。

（三）加强教师队伍建设，强化教师政治业务培训，提高师资整体水平。1.加强全体领导干部队伍建设，不断提高管理水平指导能力。我们将进一步深化管理制度改革，建立科学考核机制。特别要加强对中层干部的管理，要求所有干部深入课堂第一线，引导他们学习先进的教育教学理念，学习专业管理知识，不断提升自身的政治业务素质和管理水平，促进学校管理水平和教育教学质量的全面提升。

2.加强三级骨干教师队伍建设，提高教师的整体水平。本学期，我们将以区对三级骨干教师的考核举措为契机，充分发挥三级骨干教师在教育教学工作中的示范引领作用。我们将带领全体教师深刻领悟教师的爱与责任的深刻内涵，切实抓好师德师风建设工作。从治本入手，从制度建设抓起。弘扬正气，树立优秀教师典范，打造人民满意的教师队伍，我们要加强班主任培训工作，使其掌握先进的教育理念，科学的育人知识，让学生身心

得到全面发展。

（四）加强党风、校风建设，规范办学行为，树立良好形象。1.解决热点问题，规范办学行为。认真落实党风廉政建设责任制，营造良好的廉政氛围。以查处“三乱”行为为重点，规范执教行为。

2.做好师德师风建设工作，确保教师无一违规行为。我们要继续加大师德师风建设力度。经常性地调查了解教师中可能出现的失责、失德、失范的行为、防微杜渐。坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失责追责”制度。

3.我们要高度重视意识形态工作。及时了解我校师生的思想状况和不稳定因素，及时查处、及时化解，确保学校大局的和谐稳定，确保十九大精神在我校的有效渗透。

四、月度工作安排： 二月份：

1.学习、贯彻、研讨《海陵区2018年教育工作要点》； 2.各科室制定2018年春学期工作计划；

3.组织教师业务培训、制定教学计划、集体备课等； 4.学生报名，组织集体备课，制定教学计划和集体备课计划； 5.检查各类教学计划、第一周备课，并做好检查记载； 6.召开“开学典礼”大会暨“开学第一讲”活动；

7.以“争当文明使者，争做美德少年”为主题出好第一期黑板报。三月份：

1.对青年教师进行随堂听课；

2.组织课堂教学规范巡查；

3.开展“学雷锋、树新风”主题教育； 4.以“学雷锋”为主题出好第二期黑板报； 5.开展“良好习惯伴我成长”系列活动； 6.组织安全疏散演练；

7.迎接督导室对我校的督导回访检查。四月份：

1.“我们的节日”清明节(主题阅读，缅怀先烈，传统教育，网上祭英烈等)；

2.以“清明节”为主题出好第三期黑板报； 3.开展“良好习惯伴我成长”系列活动； 4.组织学习相关教育理论； 5.继续开展“随堂听课”活动； 6.组织期中教学工作检查；

7.组织初三学生参加体育测试和英语口语测试； 8.初中部学生期中考试； 9.消防演练。五月份：

1.“劳动节”纪念活动； 2.举行春季校运会； 3.举办青年教师基本功比赛；

4．参加海陵区第教育教学研究论文评比活动；

5．举办听课笔记展览；

6.组织学生参加江苏省书法水平等级考试； 7.筹备庆祝“六一”儿童节活动； 8.开展“良好习惯伴我成长”系列活动； 9.继续开展“随堂听课”活动； 10.教学常规检查。六月份：

1.庆祝“六一”文艺汇演及表彰活动； 2.“我们的节日”——端午节；

3.以“端午节”为主题出好第四期黑板报； 4.开展“良好习惯伴我成长”系列活动； 5.教学常规检查； 6.防踩踏演练； 7.各学科期末考核； 8.组织初三中考、初二会考；

9.优秀学生干部、三好生、文明班级评选； 10.教学工作满意度调查； 11.期末考试及教学质量分析； 12.组织期末教学工作检查； 13.各科室进行学期工作总结； 14.教师教学工作考核资料汇总。七月份：

组织党员活动；

一年级和七年级新生报名； 安排教师参加市级教材培训。

2018.2.22 1.2.3.

第三篇：2017春学校工作计划

2016—2017学下学期

南宁市武鸣区灵马镇清水小学学校工作计划

根据上级教育主管部门对学校教育教学工作的总体要求和我镇2017年教育教学工作要点，结合我校实际情况，制定我校2017年春季学期学校工作计划。

一、指导思想：

认真学习贯彻“十八大和十八届三中全会”对教育提出的一系列方针政策，以党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就教师”的策略，努力实现办学规模与办学效益协同发展、教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，紧紧团结和依靠全体师生，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，建设和谐校园，努力办好人民满意的学校。

二、工作目标

1、围绕提升“四个质量（教学质量、管理质量、建设质量、后勤质量）”，强化学校管理，管理科学化、规范化、精细化，提高管理水平。

2、以提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，加大常规管理检查的力度。努力抓好教育教学工作，全力提高教育教学质量。

3、加强教研工作，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动正常化、规范化。研究新教材的教法，积极实践新课程，并在实验中不断反思和总结。

4、加大体育、音术、美术工作力度，开展丰富多彩的学习活动，重视学习兴趣培养，注重学生学习习惯的养成教育，全面推进素质教育。

5、加强学生心理健康教育和安全卫生教育，做好传染病和突发事件的防控工作。

6、全力抓好校园文化建设，继续打造“励志·养成”特色教育。创建“安全文明卫生”校园。

7、按照绩效工资分配政策，制定实施方案，健全、完善奖惩制度，加强过程管理。

8、抓好毕业班工作，力争毕业水平测试成绩全面提高，确保各项指标达标，力争超标。

9、利用各种节假日开展丰富多彩的教师活动，提升教师职业幸福指数。

10、教师培训工作有成效，提升教师素质，促进教学方式转变。深入推进课题研究工作。落实“动感教学”工作。

三、工作重点

1、学校发展：巩固国检成果，抓好常规管理，强化励志养成，促进整体发展

2、队伍建设：优化资源共享，营造竞争激励，抓好教师培训，促进专业发展

3、常规管理：贯穿日常，认真操作，重视质量，及时归档

4、德育工作：以德育活动推动德育创新，以养成教育促进行为规范

5、教学工作：深化教学改革，提高课堂实效；突出过程管理，推进质量提高

6、教研工作：立足校本教研，人人参与，促进专业成长

7、校园环境：优化、净化、美化校园环境，营造平安和谐校园

四、工作思路：(一)学校管理

目标：推进校园民主建设，提高目标管理意识；加强师德师风建设，规范教育教学行为；加大有效教学研究力度，提升课堂执行能力。

要求：教研组建设有抓手；常规工作出新意；重点工作闪亮点；整体工作上台阶。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念、创新的方法、科学的精神、实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动寻求对策，去克服困难，更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好常规考核，使学校规范深入人心。

1、加强师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，要坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。

2、加大有效教学研究力度，提升课堂执行能力。抓常规工作的改进、落实与检查，引导工作出“亮点”有新意。减负执行有计划抓落实；增效策略重改进抓研究；学科德育重研究抓推进，教育教学重环节抓保障。

3、共建温馨安全校园，提升目标管理意识。在细化常规工作落实的过程中形成有序规范的协作共赢氛围。加强安全、廉洁教育，让安全、廉洁教育进校园、进班级，提高师生的安全防范能力和廉洁意识。

(二)班子建设

目标：注重有效整合，体现协同推进，提高整体成效。

要求：追求卓越，认同平凡；力求到位，树立表率。突出两种意识实践，落实两项能力提升。

（1）责任意识——以坚持原则为前提，有为管理；（2）发展意识——以与时俱进为前提，自觉提升。（3）组织执行能力——以计划统筹为前提，协调周全；（4）反思调整能力——以检查思考为前提，改进提升。

(三)教师队伍建设

目标：将学科建设和骨干教师的培养有机结合起来，在教育教学实践中努力打造学校教师队伍。

要求：进一步加强教师队伍建设，不断提升学校的核心竞争力。领导要率先垂范，打造精致服务型的管理团队。要扎实抓好集体备课、教学反思、校本培训、探讨课、微型课及片区教研活动课工作，努力实现“四上”目标：即教学理论上水平，教学能力上层次，教学艺术上品位，教学实绩上台阶。大力倡导学校教师树立高尚的师表形象。抓好业务培训，使全体教师都能使用多媒体电教设备上课、制作课件。教师必须确保备课、命题、课件制作这三

项教学基本功过关，由教导处负责考核。凡开会必须记笔记。作业批改有钩子、有日期，单元练习测试要严格，认真评讲。

1、规范教育教学行为，拓展学校精神内涵。倡导“合作互助的团结精神、恪尽职守的务实精神、一丝不苟的严谨精神、奋发向上的进取精神”，树立以德修身、以德育人的风范。针对学校师德师风建设意见，从教师教育教学行为规范抓起，做到：

(1)做微笑教师──教态亲切，关爱每一个学生；(2)做亲情教师──民主平等，与每一个学生交谈；(3)帮孩子明理──因材施教，让每一个学生有体验；(4)教学生求知──培养习惯，解答每一个学生的问题；(5)教学生自主──张扬个性，尊重学生的意志；(6)给学生机会──设计空间，给学生展示特长的机会；(7)替家长分忧──加强联系，让学生校园生活愉快安全。

2、积极投身教改实践，提高团结协作意识。参与学习积极自觉，教育语言规范健康，教育行为文明友善。通过多层次、全方位的“实践课”、“探讨课”、“公开课”等课堂教学形式来提高师能；开展“微笑教师”、“阳光教师”、“学科带头人”、“教学能手”、“师德标兵”等评选，创新形式，鼓励先进，培养奉献，提倡团结。

3、搭建专业发展平台，描绘丰富成长足迹。

（1）A、继续做好“八个一”工作：上好一节公开课或探讨课；一节特色教案；一篇富有意义的教学反思；一篇高质量的总结或论文；一次学术报告或经验介绍；一个课题材料；一篇心得体会；一次校级以上奖励。B、做到六个“一点”的专业积累：学习一点、设计一点、研究一点、记录一点、体会一点、总结一点。

（2）推进学科教研深入，加强组织管理力度。加强有效教研力度，深化课程目标要求，树立全新的课程观和质量观。建设一支以教研组长、教师骨干为核心的、教导主任领衔的研究队伍，组织、发挥教师专长，推进教学研究。

(四)教学工作

目标：切实加强校本教研建设；提升教师课程执行能力；积极参与课改实践研究。

要求：树立“面向全体学生，向40分钟要效益”的质量观，进一步强化课堂改革的力度，打造高效课堂。强化课堂教学读书单元、检测单元、活动单元、训练单元这四个单元建设。强化备课、上课、作业批改、单元练习等常规工作。每节课要有教学反思。增强问题备课意识，带上问题结合目标备课，在备课基础上，使用媒体上课。强化学生的参与度，多让学生展示，强化学生小组活动，增强小组间竞争。大力培养学生的学习习惯和行为习惯，注意单元练习等资料的收集。积极开展兴趣课堂、活力课堂、智趣课堂、高效课堂研究，探索建立符合学校和学生实际的教学模式，依靠“聚焦课堂、决战课堂”来提升教育教学质量。

(五)德育工作

目标：开展学科德育的研究；注重温馨教室的内涵建设；增强学生的社会责任感和使命感。

要求：人人都是德育工作者，营造时时、处处的健康向上德育氛围。

1、加强德育队伍建设：学习交流有理念、有操作、有亮点的工作经验，促进和形成团结、协作、进取的团队氛围，带领全体教师不断进步。

2、加强班主任队伍建设与专业化培训。班主任工作对学生、对家长讲话有方圆、做事有分寸，体现训练有素的专业性和科学性。做好“温馨教室”的创建工作。在具有磁场般的温馨教室中让学生做人做事，让班主任在创建中提高人文素养和德育能力，师生双赢。班主任工作要做到重心下移，要切实提高班会课教育质量，充分利用班会课开展各项教育活动，使德育教育落到实处。政教处要经常对班会课进行检查，并作为对班主任工作考核的项目之一。鼓励班主任积极开展德育课题研究活动。

3、加强任课教师队伍建设：引领全体教师的德育观念，加强学科课堂德育的主渠道功能，在听、评、议课过程中重视和加强对学科德育的实践与研究。

(六)突出抓好安全保卫工作，维护学校的和谐稳定。

继续深入开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长等到校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。定期进行安全隐患大排查。定期对

学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。严把“入门关”，实行保安人员值班制度，每天安排值周教师协助值勤。

学校要在开学前再组织一次常规性拉网式安全自查活动，有效排除食堂、校舍、教学设施等安全问题；与当地有关部门加强沟通联系，切实做好校园周边环境整治工作，依法取缔校门口流动摊点，消除安全隐患。特别是接送学生车辆管理问题，要一丝不苟落实学校自身的管理责任。开学后，学校要通过多种途径与家长做好沟通对接，求得家长的理解与支持。对食品安全问题，要落实责任，坚持预防为主，严格落实供餐(货)准入和退出制度。对资金安全问题，要加强财务管理，坚持透明操作，严格落实内控制度。

(七)党务工作、工会工作、计生工作

1、加强对党员干部的教育、管理。

2、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作。

3、组织好教师代表参加本我镇教代会。

4、积极参加我镇教育工会活动，积极开展教职工文体活动，加强对教师健身活动的指导。

5、抓好计划生育工作，根据新的计生政策创新工作思路。

(八)总务财务及后勤工作

1、要求学校总务在工作中严格贯彻执行相关法律法规要求，提高技能，强化服务，参与管理，不断提高与其职能相适应的职业道德水准。认真落实财务制度，管好用好经费。加强财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，及时进行校务公开。加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到数据清楚，信息准确，做到财务透明，公开、公正；开源节流，将有限的资金运用到推动学校发展中，不断改善办学条件。

2、抓好食堂质量，做好办公物品购置配送工作。厉行节约，采取有效措施制止各种浪费。做好大型维修的预算，申请和监管工作。做好期初、期中、期末的物品检查登记工作。及时检查房屋，设施设备，水电，发现问题及时解决。

(九)其他工作

1、狠抓实验教学工作：本学期，学校将加强实验教学的常规管理，切实提高实验仪器等各种教学设施的利用率，提高实验的开出率。教导处要定期对各年级的实验教学开展情况，学生的实验技能掌握情况,进行调查和抽查，促使实验教学工作落在实处，并将实验教学在量化考核中适当的倾斜。

2、狠抓电化教学工作,实现教育信息化。鼓励广大教师在继承传统教学手段的同时,积极运用现代教学手段辅助教学,充分运用远程教育下载资源，逐步实现教学方式、学习方法及师生互动方式的变革。鼓励教师应用和开发多媒体教学课件,充分发挥信息技术的优势,做好学案与多媒体的有机整合，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

3、抓好音乐、体育、美术等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，我们要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视特长生培养、运动队的训练，开展相应课外活动和举办校级活动。争取在各类比赛中获得好成绩。加强音乐、体育、美术等学科教师的常规检查和坐班时间检查，加大奖惩力度。

4、构建家校一体新特色。家庭教育是学校教育重要组成部分，今后我们将继续做好以下三个方面工作 ：（1）每学期召开一次家长会，广泛征求家长对学校、班级的管理提出合理的建议。（2）节假日印发告家长书，包括安全教育、学习习惯教育，行为习惯教育等方面内容。（3）每学期安排一两周对家长开放及活动。

总之，新学期的工作目标和任务已经基本明确，立足现在，展望未来，我们将以我镇中心校的工作要点为指导，紧紧围绕学校的教育教学工作，以脚踏实地的工作作风，一马当先的责任担当，努力协作的态势，廉洁自律的精神，认真落实好上级布置的各项工作，凝心聚力，在规范上下功夫，在创新上做文章，用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，鼓足干劲，勤奋工作，朝着更高的目标迈进，为我校再创新的业绩而努力奋斗。

附：2016—2017学下学期 清水小学学校工作安排表

二月份：

1、开学校舍设施及食品安全大检查。

2、召开全体教职工会议，做好开学各项准备工作。

3、制订各项工作计划。

4、校园及周边环卫大整治

5、各班各室公物登记。

6、举行开学典礼。

三月份：

1、开展一次师生植树活动。

2、毕业班工作研讨会。

3、举办法制教育讲座。

4、教学常规月查

四月份：

1、组织师生开展清明节传统节日教育活动

2、校本教研工作汇报会。

3、组织学生文明礼仪教育竞赛活动。

4、教学常规月查

五月份：

1、图书室、软件资料、多媒体教室使用情况检查。

2、组织学生中期考试。

3、班主任教师培训会。

4、教学常规月查。

六月份：

1、举行庆“六一”文艺汇演及游园活动。

2、举办安全教育讲座。

3、教学常规月查。

4、班主任教师经验交流会。

七月份：

1、组织期末考试

2、学校工作考核，教学常规总结。

3、校产校具核查。

4、学校工作总结。

南宁市武鸣区灵马镇清水小学

2017年2月20日

第四篇：2018春学校工作计划

厍东关乡梅花小学2018年春季学校工作计划

一、指导思想

根据省市县教育工作会议精神和中长期教育改革和发展规划要求、按照《纳雍县中长期教育改革和发展规划（2010—2020年）》及“纳雍县教育局2014年工作要点”和“厍东关彝族白族苗族乡中长期教育发展规划[2013—2018]”，新的一年将继续以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以党的群众路线教育实践活动为载体，利用现有的教学优势，稳定教学规模。坚持以师德教育周为契机，深入开展师德师风教育，以教学为中心，深入推进素质教育。以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，积极适应教育改革新形势。“狠抓教育管理，提升教学质量”。以市县教育教学常规规范化指导意见抓实常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好梅花人民满意的教育。

二、工作重点及基本思路

围绕厍东关乡教育管理中心“654321”工作思路（即：6----采取“六个”措施，即：以人为本，目标量化，典型引领，民主管理，跟踪督导，严格考核。5----做到“五个”强化，即：一是强化党风廉政建设；二是强化教育系统安全稳定工作；三是强化教师队伍建设；四是强化校园文化建设；五是强化教育改革创新。4----突出“四个”重点，即：一是突出师资队伍建设；二是突出学生管理；三是突出学风建设；四是突出安全教育工作。3----抓好“三个”贴近，即：贴近教学，贴近学生，贴近学校实际。2----把握“二个”中心，即：以教育教学质量为中心，以安全教育为中心。1----实现“一个”目标，即：学生成才，人民满意），主要抓好以下工作：----工作重点：

（一）教育目标

1、学生德、智、体、美、劳等全面发展，培养有道德、有理想、有文化、有纪律的“四有”新人。

2、学生养成教育、良好的行为习惯，感恩教育，“五礼”教育初具形态；

3、完善学校“一训三风”（即校训，校风、教风、学风）及各项规章制度，努力提高学校管理水平。

4、加强教研力度，努力完成市县级教研课题的申报立项。

（二）教学目标

1、素质教育测试成绩在2013的基础上平均分提高3分，优秀率、及格率提高2个百分点。

2、实施省“9+3”计划（完成六年级整班移交工作，完成一年级招生任务和学前班招生任务）和县“12345”工作思路。

（三）其他

1、教育教学目标综合考核进入全乡前四名。

2、加强教学管理和质量监测，加大教学指导力度，进一步提高教学质量。

3、重视体育、美育、卫生工作，充分利用和发挥各种资源，开发校本课程，培育特色优势项目，发展学生兴趣、爱好、特长。

4、树立全员德育思想，深化德育管理的研究，充分发挥德育功能，培育良好的学校文化和学生的文明素养、习惯。

5、加强教育项目管理，改善环境条件。做好学校卫生、安全、后勤服务保障等工作，保证学校的安全稳定和良好的教学秩序。

6、扎实做好绩效工资分配制度改革工作。

7、“控辍保学”工作稳步推进，关爱留守儿童工作扎实有效。----基本思路

1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“一训三风”（校训，校风、教风、学风）建设，确保学校稳定。

2、抓紧抓实抓好安全工作，建立、进一步落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。

4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。

5、依法治校，以德治教，根据管理中心要求，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进学校教代会、工会、关心下一代工作委员会的工作。

6、积极改善办学条件，维护改良现有设备，进一步美化校园环境。

7、实施省“9+3”计划、市“三个践行”、县“12345”工作思路，狠抓控辍保学工作，确保辍学率不突破有关规定（小学辍学率在1.8%以内）。

8、扎实做好留守儿童、少年工作，确保“该入学的一个不少，已入学的一个不走”。

9、切实做好营养改善计划工作，确保学生吃好营养午餐，身心健康发展。

10、积极配合相关部门，督促做好教育项目工程。

三、本学年工作意见

1、安全工作

安全工作是教育工作中的重中之重，“安全部保，何谈教育”。安全工作，人人有责。做好学生的安全工作，是国家、社会、学校和家庭的共同责任，是保持社会稳定的重要因素，因此，我们必须帮助学生树立“安全第一”的意识，安全管理员必需利用集会和课间操时间对学生加强安全教育，本期对学生进行1至2次安全演练，排除一切安全隐患，各班必须向学生及其家长签订安全承包合同，并拟定安全公约上墙，责任落实。班上一旦发生安全问题，将追究班主任责任。

坚持做好值班工作，确保学校每天24小时有人值班，每天有人对学校进行巡查，并如实填写好《学校安全日志》。此项工作由吴传林及安保人员欧启林负责。

2、留守儿童工作

学校留守儿童工作，班主任每月向学校上报

1、德育工作

著名心理学家林崇德教授说；“德育为一切教育之本，是教育内容的生命所在，德育工作是整个教育的基础。”“诸育只有以德育为首，才能应运而生，才会有其价值。德是米粒中的胚芽，果核中的仁，也就是生机。”加强师德、师风、师貌建设和学生思想道德建设，加强以德育为首，深入贯彻执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。深入贯彻执行《公民建设实施纲要》和中央领导有的重要讲话，加强学习《中小学教师职业道德修养》，认真贯彻执行《纳雍县人民政府关于加强教师职业道德建设的实施意见》、《毕节地区教育局关于规范全区教师从教行为的规定》、《厍东关乡人民政府关于加强教师职业道德建设的实施方案》、《纳雍县教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》，提高依法治校、依法执教、依法施教的法律意识水平，切实转变教风，树立爱岗敬业、为人师表、尽职尽责、尊重家长、团结协作、廉洁从教等良好的教师形象。学校德育处要把教师的师德师风纳入学校绩效考核，认真组织学校教师学习管理中心的德育工作计划，《中小学教师职业道德规范》、《毕节市中小学教师十个不的承诺》、《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》等重要法律法规及文件精神，落实中央八项规定、增强教师“八荣八耻”（即：以忠诚教育、履行职责为荣，以三心二意、玩忽

职守为耻。以遵纪守法、为人师表为荣，以违法违纪、损毁形象为耻。以追求真理、崇尚科学为荣，以迷信盲从、人云亦云为耻。以敬业爱生、教书育人为荣，以敷衍冷漠、损害学生为耻。以淡泊名利、严谨治学为荣，以追名逐利、心浮气躁为耻。以传承文明、勇于创新为荣，以得过且过、固步自封为耻。以终身学习、不断进步为荣，以愚昧疏懒、不求上进为耻。以奉献教育、殚精竭虑为荣，以非法谋利、荒废时日为耻）和学生“八荣八耻”（即：以刻苦学习为荣，以不求上进为耻。以尊师敬老为荣，以高傲自大为耻。以热爱劳动为荣，以贪图享受为耻。以助人为乐为荣，以欺负弱小为耻。以诚实守信为荣，以虚假失信为耻。以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以维护公德为荣，以损人利已为耻。）的教育。学校和教师在整个教育过程中，必须坚持以执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学德育教育纲要》、《国旗法》，对学生进行“五讲”“四美”“三热爱”教育，进行社会主义教育，爱国主义教育，集体主义教育，培养学生有良好的心理品质，有高尚的情操，有识别真、善、美、假、恶、丑的能力。充分利用思品课、班会课等对学生进行教育。逢节日因地制宜地开展有益于师生身心健康的文娱活动，寓教于乐。加强校园文化建设，优化育人环境，切实把“三化”工作落在实处，认真根治脏、乱、差，保持校园整洁。教育学生崇尚科学，反对伪科学，远离黄、赌、毒，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，有正确的世界观、人生观、价值观，有克服困难、战胜困难的勇气和能力。

法制教育是学校德育工作的主要内容，加强学生的法制教育可以有效地预防学生的违法犯罪，促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯，根据国家和省长期教育规划纲要、《国家中小学法制教育指导纲要》有关要求，根据省教育厅”关于在全省普通中小学实施渗透法制教育工作的通知”和厍东关乡教育管理中心关于印发“厍东关乡中小学渗透法制教育实施方案”的通知精神，进一步加强我校学生法制教育工作，充分发挥渗透法制教育在学校法制教育工作中的重要作用。每学期要邀请我校法制副校长上至少一堂法制教育课。学校法制辅导员要利用课间操、升降旗仪式的时间，给学生讲解有关法律法规的相关知识，提高学生学法、知法、懂法、用法的能力。分管德

育的老师要在学校德育计划中制定出切实可行的法制教育内容，在学校活动中适时渗透法制内容，要求有方案、图片资料、总结等印证材料。

各班主任要制定符合本班实际的德育工作计划，所定计划要求真务实，突出重点，寓教于乐，把思想道德建设教育贯穿于班级教育的各个环节和学生的实际生活之中。此项工作具体由张青泽负责。

2、教学工作

教学工作是学校的中心工作，因此，全体教师必须按照上级教育教学常规管理意见的有关规定，全面推进素质教育，全面提高教学质量，教学质量就是学校的生命线。要抢抓机遇，大胆开拓，勇于创新，及时调整对策，主动适应经济和社会发展的需要，发扬无私奉献的精神，在改革开放中求生存，谋发展，要尽快进入教育体制改革和人事制度改革的角色，积极走进新课程，走科研兴教之路，充分发挥教研组的职能作用。根据我校实情，组建两个教研组：即语文教研组，组长：唐靖；数学教研组，组长：何东学。各教研组负责组织实施本组的教研教改，落实本组教研工作计划。教研活动不能摆过场、走形式，浮在水面上，听几节课，填写几张听课记录了事，要引向深入，除开展相互听课及评教评学活动外，还要有研究课题，实施步骤和方案，教和研要有机地统一。

各位老师要及时拟定切实可行的学科工作计划。拟写学科计划必须有下列内容：（1）基本情况、（2）教学目标、（3）教材分析、（4）重点、难点、（5）奋斗目标、（6）教学进度表（周次、时间起止、教学内容、教学内容、教材页码、课时、本周课时、完成情况、备注）、（7）、个人进修计划、（8）、课题研究计划。

在教育教学中，要积极把自己的心得，体会，反思流入笔端，还可以写一些小论文，勇于发表。在教育教学工作中，学科渗透法制教育是必不可少的内容，教务处要根据《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发【2011】152号）、《贵州省中小学学科教学渗透法制教育考核工作方案（试行）》（黔教法发【2012】150号）、（黔教法发【2011】334号）文件精神，结合学生实际，对照教育管理中心的相关要求，制定出切实可行的学科渗透法制教育实施方案，要求各任课教师百分之百渗

透法制教育，通过学科渗透法制教育，拓宽我校法制教育渠道，使法制教育工作在工作理 念上与时俱进，在工作方式上实现创新，形成鲜明的法制教育地方特色。各位老师要在教导处的安排下，结合《学科渗透法制教育》读本，认真备好教材，把学科渗透法制教育认真落实在教学中，对敷衍了事，不把学科渗透法制教育认真落实的，给予警告，限期及时整改，不整改的年终考核定为不合格，不能参与当年的评先、选优、评职进级。

每位教师每学期至少读一本法律法规，写不少于5000字的读书笔记，期初有计划，期末有总结。

本的各项教学常规活动由教研组长在教导主任石正孝的领导下进行，具体实施方案见教导处教学工作计划。

4、后勤工作

学校工作能否顺利开展，与后勤工作紧密相连。只有后勤工作运转正常，才能保障学校各项工作的顺利开展，因此，我们必须加强后勤财务管理。在经费上，严格执行财经制度。财务人员的帐目要做到日清月结，按月公布帐目，增大财务公开透明度。在财务制度上做到收支两条线，收有凭，支有据，财尽其力，物尽其用。500元以下的支出自行处理；500元以上至 5000元的支出，需经学校集体会议研究决定，有会议记录，方可支出；5000以上至10000的支出，需报告管理中心，方可支出；10000以上的支出需报告教育局审批，方可支出。严格按照上级规定的收费标准收费，任何人不得以任何借口乱收费，乱摊派，否则当追究当事人责任，情节严重的，报请有关部门予以处理。此项工作具体由何东学负责。

5、班级工作

班级工作是向全体学生进行的经常性的思想教育和组织管理工作。做好班级教育工作，对全班学生德、智、体、美、劳诸方面发展具有重要的作用。

班级教育的组织者和领导者是班主任，实施班级教育，班主任应做的工作很多，如全面了解学生，组织培养班集体，开展各项教育工作活动，加强班级管理，深入细致地做好后进生的转化工作，建立和形成良好的班风，协调班级各方面的教育力量，保持教育的一致性等。其中，组织培养班集体是班主任的中心工作，其他工作都要围绕这个中心工作来进行。本学期班主任

为学前班路平，一年级李晓艳，二年级罗菊云，三年级吴传林，四年级肖桂榆，五年级查主英，六年级唐靖。

6、体、卫、艺工作

认真贯彻执行“学校体育工作条例”和“学生卫生工作条例”，做好“两课”（体育课、活动课）“两操”（眼保健操、课间操）。卫生工作以预防保健为主，预防传染病和学生常见病，对高年级学生应加强健康教育，培养他们良好的卫生习惯。低年级的班主任对本班学生每周要进行一次个人卫生大检查，教育他们养成讲卫生的好习惯。

教室及清洁区卫生，坚持每天一扫，由值周教师带领学生会成员进行检查并记录检查结果（最清洁记5分，清洁记3分，不清洁记1分，不打扫记0分）记入学校校务日志，作为考核班主任工作的依据之一。检查结果如属没打扫，除勒令重新打扫外，每次扣班主任津贴5元作为惩罚。此项工作具体由李晓艳负责。

7、党、队工作

党支部要发挥战斗保垒作用，党员要发挥先锋模范作用，带头执行各种决议，做好组织建设工作。党支部的日常工作由支部书记石正孝负责。

大队辅导员由李晓艳担任，负责少先队的日常工作，拟定执行少先队工作计划，组织开展好各种健康的文娱活动，组织安排好四年级以上班级优秀学生国旗下的讲话，要把学生培养成活泼、乐观、爱学习、爱劳动、求进步、有特色的一代新人。少先队活动力求新颖，形式多样，丰富多彩，让学生从活动中受到美的熏陶，要注重培养学生的创新精神和实践能力。

8、家委会工作

家委会负责向家长转达学校对家庭教育工作的意见和要求，同时反映家长们对学校工作的意见和要求，以及如何支持学校等，以协调学校教育与家庭教育之间的关系。全体教师都是家委会成员。

9、学生营养改善工作

农村义务教育学生营养改善计划，是一项民心工程、政治任务，是提高学生健康水平的惠民政策，要确保学生食堂安全正常运转和学生用餐安全。食堂管理人员要严格把关，禁止不合格食品及蔬菜进入学校食堂。完善食品、安全管理制度，严格执行食堂原材料进货查验索证登记、食品留样、安全检查、餐具消毒，校领导付费陪餐制度。此项工作具体由何东学负责。

10、其他工作(1)、请假制度

三天之内的病、事假由学校批准，自行安排课程，但本学期事假每人不得超过五次，超过的按缺旷论，每天按6节课，每节课按20元人民币记；公差由学校派，公假由学校安排课程。请假要有领导批准的假条，不能先走人后请人请假或一个电话请假，或请霸王假，否则以旷工论。连续旷工一周，扣除半个月工资；连续旷工十天，扣除一个月工资，年终考核定为基本合格，累计旷工十五天，年终考核定为不合格，首先报告上级，并扣除两个月工资。批假主要由教务主任负责。

(2)、值周安排由石正孝负责。

(3)、例会时间定于每周星期

一、星期四中午。下第四节课5分开始开会，星期一属于政治学习，主要由校长主持，星期四属于业务学习，主要由教务主任主持。临时安排的会议或活动见围墙小黑板上的通知或听学校广播通知。会议和集体活动实行签到制度。

(4)、两操及升降旗活动，由值周教师执行，带班领导负责。

（5）、学校实行坐班制度，即早上8:00-12:00,下午2:00-6:00,具体办法见坐班考勤表.(5)、人员分工

陈振：负责全盘工作，外事工作，校园建设工作。

石正孝：主抓日常行政事务工作、教学业务工作、“普教工作”、各室美化工作、党务工作、行政办公室等。

吴传林：主抓安全工作等。

唐 靖：主抓工会、禁毒、反邪、法制工作、分管仪器室、实验室等。张青泽: 主抓留守儿童工作、德育工作、少先队工作。何东学: 主抓财务后勤、食堂管理工作。李晓艳：主抓整脏治乱、体卫艺。罗菊云：主抓远程教育工作，分管远教室等。

路平：主抓图书室工作。

(6)、遇重大问题，集体或组织商量决定。

(7)、各组织既要各负其责，又要形成合力，使学校各项工作顺利开展。(8)、按上级要求抓好教师的各类“继续教育”工作，石正孝具体负责。(9)、德育工作领导小组 组 长 陈 振 副组长 石正孝 张青泽

成 员 肖桂榆 唐靖 罗菊云 何东学(10)、安全工作领导小组 组 长 陈 振

副组长 石正孝 吴传林 欧启林

成 员 肖桂榆 唐靖 罗菊云 何东学 路平李晓艳 查主英(11)、校务公开领导小组 组长 陈 振 副组长 何东学 石正孝 成 员 肖桂榆 唐靖 罗菊云(12)、校务公开监督小组 组 长 唐靖

成 员 石正孝 何东学

(13)、成立护校队，维护学校治安。厍东关乡梅花小学护校队 队 长 陈 振

副队长 石正孝 吴传林 欧启林

成 员 路平李晓艳 罗菊云 肖桂榆 何东学 唐靖 查主英

四、各月份工作初步安排

1、二月份

(1)、全体教师2月27日集中，安排学校开学工作情况。(2)、从管理中心领取课本，安排财务人员报名注册并发放课本。(3)、向班级签订安全目标责任书，向学生及其家长签订安全承包合同。

(4)、制定学校工作计划。(5)、3月1日正式上课。

2、三月份

(1)、统计报名注册情况，动员辍学生返校。(2)、开学第一周内拟写各类计划。

3、四月份

(1)、开展教研活动。常规工作督查。(2)、完善各类规章制度。

（3）、开展师生食品卫生、交通、消防等的安全教育，防地震的安全演练。

4、五月份

(1)、开展学科渗透法制教育教研活动，常规工作督查。(2)、开展教研活动。（3）、汛期安全工作教育。

（4）、开展防溺水、防野生菌、野果等的食物中毒的安全教育。（5）、“

六、一”活动准备

5、六月份

(1)、开展“

六、一”活动。（2）、开展消防安全演练。(3)、开展教研活动。(4)、期末复习。(5)、期末考务工作安排。

6、七 月份

(1)、班级财产移交，假期护校工作。

(2)、离校安全教育，发放成绩通知单，散学典礼，暑假开始。注:

1、有关“继续教育”的学习培训、考试听上级通知，按上级安排执行。

2、以上意见，请各位老师遵照执行，执行中如与上级的安排冲撞，按上级安排执行。

3、未尽事宜，另行通知，按有关要求执行。

厍东关乡梅花小学

二0一六年二月二十八日

附件一：贵州教师誓词

我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！

附件二：贵州教育精神

开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。

附件三：毕节市“三个践行”

践行“生命感和责任感”、践行“爱的教育”、践行“系统育人模式”。附件四：六个三工程

营造三维德育环境、开展三维和谐教育、构建三维管理育人体系、构筑三维育人平台、推进三维教育环境、实现三维成长目标。

附件五：纳雍县教育局2013年“12345”工作思路

为了迎接2013年我县教育大会战，县教育局提出了“12345”的工作思路：

明确“一个目标”:办好人民满意的教育；

抓住“两个重点”:教育安全和教育质量；

突破“三大瓶颈”:高中教育瓶颈、职业教育瓶颈、县城大班额瓶颈；

建立“四个机制”:教育投入保障机制、教育效益评价机制、人才培养交流机制、教育督导考核机制；

做好“五项工作”:教育园区建设工作、学校布局调整工作、营养改善计划工作、“保学控辍”工作、留守儿童关爱工作。附件六：毕节地区中小学教师“十个不”的承诺

一、不发表违背党的路线方针政策和国家法律法规的言论。

二、不讽刺、侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生及驱赶学生出教室和用不文明言行对待学生家长。

三、不违规公布学生成绩名次及按成绩排座位。

四、不缺课、迟到、早退、无教案和浓妆异服上课。

五、不敷衍批改作业或请学生代批作业和试卷。

六、不酒后上课、课堂上吸烟和使用移动通讯工具。

七、不从事有偿家教和未经学校批准在外兼课。

八、不向学生及家长推销教辅资料及商品和向学生乱收费或以家长委员会名义变相乱收费。

九、不向学生及家长索要或变相索要钱物和借婚丧喜庆事宜敛财。

十、不参与黄、赌、毒等有损教师形象的活动。

——《毕节地区教育局关于印发〈毕节地区教育行政部门（局长）中小学校 中小学校长 中小学教师“十个不”承诺〉的通知》（毕地教发〔2010〕3号）

附件七：中小学教师职业道德规范

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

——《关于重新修订和印发〈中小学教师职业道德规范〉的通知》（教师〔2008〕2号）

附件

八、贵州教师自律歌（试行）

人民教师要牢记，职责神圣须自律。为人师表言行一，技艺精湛益子弟。勤耕淡泊名与利，学术诚信求真谛。有偿补课毁声名，情趣高雅拒恶习。教师誓词常记取，桃李天下留美誉。

附件九：毕节市义务教育阶段中小学学籍管理制度

为进一步加强中小学校教学常规管理，对学生的入学和流动做到依法管理，确保义务教育阶段学生接受完九年义务教育，特制定本制度。

一、管理体制

1.小学阶段学校（含民办学校）小学生学籍按属地管理原则由乡（镇、办事处）中心校（教育管理中心）管理，并上报县（自治县、区）教育局备案。

2.初中阶段学校（独立初中、九年制学校、完全中学，含民办学校）初中学生学籍由县（自治县、区）教育局管理。

二、新生入学

3.小学一年级和初中七年级严格执行《入学通知书》制度，由乡（镇）人民政府（办事处）送达适龄儿童、少年父母或其他监护人。新生办理入学手续后，由学校按统编学籍号登记造册，上报县（自治县、区）教育局审核备案即取得学籍，学籍档案建立后需更名的，应持户籍所在地派出所证明方能更正。

义务教育阶段适龄儿童、少年到外地就读，由学生户籍地学校填写义务教育内交外登记表，与本校就读学生一起上报，并出具何时到何地何学校就读的证明。

4.各中小学校招收服务范围内的适龄儿童、少年，并按《毕节市教育局关于做好进城务工农民工子女入学工作的通知》（毕教通〔2012〕249号）要求接收进城务工人员随迁子女就读。

三、转学

5.初中转学。

（1）乡（镇、办事处）、县（自治县、区）间转学：须由学生家长提出申请，经转入、转出学校双方同意，由接收学校持相关证明、学籍档案到县（自治县、区）教育局办理转学手续。严禁诱导学困生转学。

（2）由市内转出市外，按转入地有关规定办理。向原就读学校提交就读证明。

（3）原则上县域内初三（九年级）学生不予办理转学手续。（4）学校不得接收转学手续不完善的学生。6.小学转学。

（1）乡（镇）内原则上不准转学，如特殊情况需转学，由学生父母提出申请，转入转出学校同意，报乡（镇、办事处）中心校（教育管理中心）同意，办理转学手续。跨乡镇转学，须由学生本人提出申请，经乡（镇、办事处）中心校（教育管理中心）同意，方可办理转学手续，并定期（每年春季学期于4月10日前，秋季学期于10月10日前）报县（自治县、区）教育局备案。严禁诱导学困生转学。

（2）由市内转出市外，按转入地有关规定办理。向原就读学校提交就读证明。

（3）学校不得接收转学手续不完善的学生。

四、借读

7.义务教育阶段的借读是指学生不在本人户籍所在地学校就读，按义务教育内交外、外交内的规定办理，学生需把就读学校的证明交到户籍所在地中心校备案。

五、休学与退学

8.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他监护人应当提出申请，须持乡在乡（镇、办事处）以上（含乡镇级）医疗证明，经学校审查，小学由当地乡（镇、办事处）教育管理部门批准，初中由县（自治县、区）教育行政部门批准。

9.休学期限一般为一年。休学期间，保留学籍，休学期满仍不能复学者，应持规定级别的医院证明，续办休学手续。

10.学生休学期满要求复学，应由本人提出申请，患传染病的，须持规定级别医院证明，学校审查核准，小学报乡镇中心校、初中报县（自治县、区）教育局备案后，方可复学。

11.义务教育阶段学生，除丧失学习能力外，不准退学。擅自退学的视为辍学。

六、留级

12.义务教育阶段中小学不准留级。

七、毕业

13.小学、初中学生接受完规定年限的义务教育，经考核德、智、体等方面达到合格要求，准予毕业，可以发给义务教育证书。义务教育证书应注明其学历水平。初中义务教育证书由县（自治县、区）教育局审定、备案、加盖钢印。

八、其他

14.学生正常和非正常死亡，学校都应及时报告县（自治县、区）教育局，并在60天内注销学籍；属于非正常死亡的，按程序报市教育局备案。

15.本制度自公布之日起执行。

第五篇：2016春学校工作计划

小四平中学2015—2016学第二学期

学校工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实国家和吉林省中长期教育改革和发展规划纲要，继续以东丰精神为统领，创造性的开展工作。切实转变工作作风，深化课堂教学改革。以东丰教育局《2016年工作要点》为准绳，以更新教育思想理念为先导，以全面提高育人质量为核心，以加强教师队伍素质为关键，全面提升学校教育教学管理水平和质量。坚持以德树人，提升师生道德水准；坚持以人为本，创新管理机制；坚持科研兴校，提高教育教学质量，在更高起点上推进小四平中学教育教学的内涵发展、特色发展、全面发展。

二、总体目标

工作的总体目标是：一个统领、两个全面，三个着力、一个确保。一个统领是：坚持以东丰精神为统领。两个全面是：全面落实德育为先；全面提升教学质量。三个着力是：着力课堂教学模式改革、着力加强队伍建设、着力转变育人理念。一个确保是：确保学校安全稳定。

三、具体目标

1．坚持“以人为本，安全第一，和谐发展”的管理理念，努力在学校营造良好的教风和学风。教师充满朝气、精神饱满，勤勉敬业、务实苦干，热爱学生、乐于奉献；学生健康向上、积极进取，勤学守纪、互助友爱，文明诚信、尚美求真；学校风清气正，和谐发展；班级呈现班风正、学风浓、竞争强的良好发展态势。进一步加强法制安全教育，确保学期内无重大违纪违法现象发生，无人身伤害事故发生。扎实开展安全教育，重点抓好学生防震减灾、道路交通、防火、防溺水、防踩踏等安全知识教育。继续开展紧急避险、自救自护演练，提高师生安全意识和自我防范能力。

2．进一步加强队伍建设。从班子队伍入手创先争优。在党支部的领导下，打造一支作风硬朗、业务扎实、甘于奉献的我校领导团队力量，通过他们的示范引领作用，带动全校教师和学生为学校的发展多进睿智之言，多献务实之策，多尽兴校之力，促进学校各项工作和谐、稳步发展。强化迎接挑战，追求卓越的争先精神；埋头苦干，讲求实效的务实精神；服从大局，团结合作的协作精神；艰苦奋斗，无私奉献的敬业精神；锐意改革，开拓进取的创新精神。强化责任意识、爱心意识、服务意识、学习意识、廉洁从教意识、教 学质量意识、团队凝聚意识和主人翁意识。继续开展中青年教师教学常规能力提高活动，使年轻教师、班主任快速成长，不断提升教师整体师德水平和专业发展能力。

3．大力加强师德师风建设。坚持“从严治教，规范从教”的原则，突出重点，强化措施，着力解决好群众反映强烈的师德问题，提高广大教师的责任感与使命感，大力开展争做人民满意的教师活动，树立兼备文化魅力和人格魅力的教师形象。

4．加强教师培训和和继续教育工作。全面落实“国培”、“省培”工作，努力提高培训实效。注重校本培训，重点抓好新教师、班主任、中青年的培训，促进教师专业成长。加强名师、骨干教师、学科带头人的培养，促进我校教师团队的整体提升。

5．切实抓好班主任工作，以德育为突破口，全面推进素质教育。强化班主任责任意识和创新精神，帮助班主任成功，促进班主任成名，定时召开班主任经验交流会，不断创造条件选派班主任外出学习。丰富德育活动载体，把德育教育融入于形式多样的活动之中，寓教于乐，融德于心，显德于行，把学生的德育教育和健康教育、养成教育、心理教育、文化教育等紧密联系在一起，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

6．以课堂教学为主阵地，进一步强化教育教学常规过程管理；以提高教师教育教学能力和年轻教师常规教学管理规范化为重点，促进教学质量的提高。继续抓好九年级的教学管理和中考培优扶弱工作，确保2014年中考在统招、定向和平均分成绩以及职高招生工作上有新的突破。

7．全面落实减负增效工作。科学合理安排学生在校学习时间和内容，督促教师加强教学研究，改进教学方法，减负增效，使学生乐于学习、善于学习且学有所得，保证学生能够在快乐的学习中体验到成长的快乐。

8．加强教育科研，突出科研先导作用。围绕关注“后三分之一”学生、学校特色发展、学校文化建设、控辍、教学质量提高等中心任务，加强课题研究，保障教育科学发展。

9．扎实认真发开展好“关注后三分之一，构建高效课堂”大学习大讨论大实践活动，把关注“后三分之一”学生工作作为提高质量、促进公平、控辍保学及解决当前教育热点、难点问题的一项具有突破意义的重要举措抓实、抓好、抓出成效。

10．实践和创新高效课堂教学模式。坚持不移的学习“三疑三探”课堂教学模式，全面深入地来理解践行，去粗取精地继承创新，努力构建高效的课堂教学模式，全面提高教育教学质量。

11．严格落实保障惠民工程的绝对落实到位，加大财务管理，使财务管理更加科学，资金效益更加良好。12．重视党建和精神文明建设以及工会、共青团工作在打造和谐校园中所起到的积极作用。扎实开展好党的群众路线实践活动，深入推进学习型、服务型、创新型党组织建设。

13．深入推进学校文化建设。以“文化树校、文化育人”为指导思想，大力促进学校内涵发展，使学校突显出独特的办学特色，促进教师专业成长和享受职业成长的幸福感，形成蓬勃向上、文明和谐的学校文化，使我校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

四、具体措施

1．加强科学管理，实施民主理校。

一是责任管理。建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制，加强各处室、教研组的沟通交流和协调，增强教研组、年级组工作效能。

二是制度管理。在工作实践中，不断修订和完善学校各项管理制度，严格常规管理，改进评价制度，加大考评力度，切实维护制度尊严，要让制度管理为学校健康快速发展发挥重要作用。

三是细节管理。细节影响品质，细节体现品位，细节显示高下，细节决定成败，细节造就辉煌”，我们将细节管理落实到日常教育教学工作的行动中。在素质教育的实践中，牢固树立重视细节的观念，从备课计划、上课过程、作业批改、教学反思、教学研究、指导学生、到个人的行为习惯都要重视细节。

四是情感管理。作为人类文明和知识的传播者——教师，首先要能够做到胸怀宽广、理想远大、知识丰富、见识超群、文明高雅。学校将真诚地善待每一位教职员工和学生，为每一名师生搭建发展、成功的平台。学校将不断创造条件，通过组织教师外出参观、考察、学习，提升理念、拓展视野，最大限度地促使教师专业成长。并通过开展丰富多彩的团队活动，增进教师间的情感交流，让每一位教师心情愉悦地生活，尽心竭力地工作，自觉自愿地付出，真正把“校兴我荣，校衰我耻”融入到自己的血脉之中。每个教师应互相尊重、相互理解，谋求学校事业的最大发展，学校将成为每个教师最温暖的家园和实现人生价值的乐土。

五是民主管理。学校将进一步发挥工会的桥梁与纽带作用，通过强化“教代会”职能，健全和完善校务会制度，畅通民意渠道，扩大民主参与，使每一位教职员工都有主人翁的切身感受。学校鼓励教师积极主动地为学校发展进言献策，广纳群言、广集群智、个个尽心、人人出力，让每一位教师参与到学校的管理与决策过程中来，让一切积极而富有建设性的建议成为学校发展的智慧资源，促进学校各项事业的蓬勃发展。2．加强队伍建设，转变工作作风。教师不仅仅是文化知识的传递者，而且是高尚品德的引导者，精神文明的传播者，先进思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者，高尚人格的缔造者。因此，打造一支富有活力和创造力的教师队伍是一项重要而紧迫的任务。按照建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩、营造良好发展环境的要求，必须抓好师资队伍建设，优化师资结构，激活学校内动力。

一是打造学习型的班子，加强班子成员的学习，打造一支能干事、会干事、干成事的管理队伍。学习政治理论，统一工作思想。通过集体学习，互相帮助，提高认识；通过个人自学，增加积淀，弥补不足，不断提高学以致用的能力。

二是强抓师德师风建设，不断提高教师修养。学校将进一步加强教师思想品德、职业理想和职业道德建设，引导教职工树立正确的育人观、科学的发展观，以德修身，爱岗敬业、甘于奉献，淡泊名利，自觉培养健康的生活情趣，以无私奉献的精神服务于学校。认真落实《中小学教师职业道德规范》、《东丰县教育系统师德建设“十不准”规定》、《教师厉言厉行一百条》等相关规定，规范教师的教育行为，严禁体罚或变相体罚学生、乱订教辅资料、有偿家教等违规行为的发生；加强师德培训，倡导爱心教育，尊重学生人格，切实提高教师职业道德水平。

三是转变工作作风，增强主人翁意识。尤其是强化党员教师的学习，高标准、严要求，党员要做到先人一步抓学习，高人一筹干工作，退人一步讲成绩，思想上高素质、业务上高技能、人格上高信誉，在教师中起到模范带头作用。每一位教师要树立“校兴我荣，校衰我耻”的责任感，要有“坐不住”的危机感，“等不起”的紧迫感，要有强烈的事业心和责任感，要有崇高的奉献精神，要有坚定不移的意识品质，要有持续发展的信念，要有永不满足、不断进取的精神，要有新时代的“敬业精神”，做一名学习型、思考型、创新型、科研型的优秀教师。做一名脚踏实地、用心做事、激情工作、敢于担当、学生喜欢、学校放心、家长满意的优秀教师。

3．构建发展平台，引领教师专业发展。落实“人才强校”战略，全面提高教师素质，打造品牌教师，争创品牌学校。

一是要走得出去，给更多的教师创造走出去的机会，拓宽思路、提升理念、启迪思想，激发教师的教育智慧，增长才干。

二是鼓励教师积极参加各级各类专业培训。特别是要加大校本培训力度，创新培训模式，大力开展高质量网络教育。从课堂教学入手，着力推进科学教研、有效教研活动，开拓思路，优化知识储备，提升教师综合素质。三是为中青年骨干教师发展搭建提升平台。对骨干教师适时加压，倡导他们积极参与教学研究的工作，上好公开课、示范课、观摩课，促进骨干教师“内驱力”的发展和引领作用的发挥。

四是努力促进教师队伍由经验型向研究型转变，构建教师成长机制，促进教师专业发展。通过骨干教师引领、新老教师结对帮扶、磨课活动、优质课评比、教学技能展示等活动形式，促进教师教育教学能力不断提升。

4．深化常规管理，提高教育教学质量。

一是遵循“四个围绕”：围绕课堂抓业务，围绕教学抓管理，围绕学科抓突破，围绕质量促发展。提高教学管理水平，促进质量提高，树立品牌效应。

二是以课堂教学为主阵地，强化常规教学管理，规范教师教学行为。实施主管领导，教务领导定期听、评课制，了解教情和学情，有针对性的研究和指导教学。

三是深入开展减负增效提质工程。全面开展“三疑三探”课堂教学模式改革，在教学中培养学生的探究实践能力和自学能力，切实提高教师的课堂教学实效，全面提高教学质量。

四是全力做好中考备考工作。加强中考研讨，组织九年级研究分析中考试题，把握中考命题方向，适时调整复习计划；组织利用好模拟考试，提高模拟考试效益；对九年级的学生有针对性的进行理想前途教育、升学就业指导，树立正确的升学观、择业观及成才观。

5．创新德育形式，促进学生全面发展。德育教育体现以学生发展为本的思想，我们所追求的是可持续的教育质量——既要重视学生的学习成绩，更要重视他们的人格塑造、能力培养和全面素质的提高。

一是以中小学生日常行为规范的践行为手段，以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线，以创建“版图进校园”、“书香校园”、“和谐校园”、“快乐校园”为载体，以法制教育、诚信教育、国防教育、行为习惯养成教育、心理健康教育为抓手，进一步培养学生的良好的思想道德品质。

二是加强和规范家长学校建设，不断提高家庭教育质量，拓展德育渠道，形成全员育人格局。深入推进国学经典进校园活动，广泛开展中华传统美德教育，促进学生形成良好的思想品德和文明习惯。强化学生在校管理，严禁学生带手机进入校园。进一步推进农民画进课堂活动，培养学生创作农民画的兴趣，弘扬应届鹿乡传统文化艺术。通过主题征文、书画展等形式进一步弘扬东丰精神，大力开展热爱家乡教育。

三是继续加强学生常规教育，培养学生良好行为习惯和学习习惯。注重学生“八大习惯”的培养和养成。文明礼仪习惯，特别是接人待物的习惯；良好的自主学习习惯，特别 是自主预习的习惯；良好发阅读思考习惯；良好的写作习惯，特别是每天坚持写日记的习惯；良好的健身习惯，特别是每天坚持锻炼一小时的习惯；良好的卫生习惯，特别是不随手乱扔垃圾，随地吐痰的习惯；养成俭朴的习惯，特别是不穿名牌，不吃垃圾食品的习惯；养成热爱劳动的习惯，特别是会做家务的习惯。

四是坚持以学生发展为本，把促进学生全面、和谐、可持续发展作为学校的根本目标，深入开展阳光体育运动、校园文化活动和各类社会实践活动，高度重视体育与艺术教育，不断丰富学生的课外活动，激发学生热爱生活、热爱科学、热爱体育、热爱艺术、热爱自然的热情，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

五是深入开展“平安校园”创建活动，强化安全意识，打造平安和谐校园。建立安全责任制度，细化安全职责，完善安全管理制度；重视学生安全教育；开展形式多样的安全培训；建立人防、物防和技防有机结合的防控体系，切实组织好安全突发事件应急演练，开展应急撤离演练，切实提高学校和师生的防范、应急处置能力；定期做好安全检查，使全校师生平安、健康、快乐的生活、学习。

6．把学生社团工作当做学校的特色工作来抓，当做学生教育管理的非常有效载体来抓，当做学生全面素质提高的最直接的手段来抓。本学期各学生社团依然要在学校团委的统一安排布署下严格的按照《小四平中学学生社团管理条例》来规范我校的学生社团工作，使我校的学生社团工作能更好的开展起来，能有更广度的影响力，以期实现自我教育、自我锻炼、自我管理、自我服务的宗旨。

7．加强学校文化建设，提升学校办学品位。一是加强学校精神文明建设，继续创建“书香校园”、“文明校园”、“和谐校园”，加强校园文化氛围的营造。二是科学规划学校发展，不断提升校园文化，美化、绿化校园环境，使学校环境更加清新宜人，充满人文气息，要努力把我校创办成生态校园、书香校园、人文校园、文化校园„„，让每一面墙、每一片地、每一条走廊、每一间教室、每一间寝室„„处处都彰显文化气息，彰显小四平中学的活力与魅力。

总之，在新的一年，我们要奋发努力，把学校发展与质量的提高作为今后各项工作的第一要务，坚定信心，拼搏进取，力争把小四平中学建设成为一个环境优雅、管理科学、作风严谨、家长放心、人民满意、有良好社会声誉的品牌学校。

小四平中学 2016年2月