个人实践成果报告

第一篇：个人实践成果报告

活动地点：丹江口大坝 活动天数：3天

活动目的：调查丹江口大坝加高工程带来的经济效益环境效益以及人文效益 报告日期： 目录

实践报告题目

调查背景

实践目的 实践内容

一．经济成果 二．环境效益 三．人文影响 实践总结

暑期社会实践报告

调查背景：

根据2010年的全国南部地区大面积的降水，导致大量地点被淹没，虽然有国家政府的支持和鼓励，还有大坝等防洪工程的支持，但是任然对我国造成了巨大的损失。南水北调工程到底带来的什么样的影响，值得我们关注。

经年暑假我有幸参加了此社会实践小组，进行了为期3天的实践调查，通过这一调查了解大坝带来的巨大影响。实践目的：

了解大坝，体验生活，理解南水北调工程。通过实地调查的形式，了解大坝的各种效益过程，以及人们对大坝的认知。实践内容：

暑假里，我和大家一起前往了丹江口大坝，在那里度过了3天的实践过程，充分体验了过程的酸甜苦辣，度过了忙碌而充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。

通过总结，我把实践所得分为了3项。一．经济成果

1.大坝加高14.6m以后，设计库容增加约116亿m³，水库油不完全年调节变为多年调节，可减少弃水保证发电指标的完成。

2.引水总干渠渠首电站利用调水过程中的跌落能量，重复利用水资源装机发电作为丹江口水力发电厂的补偿工程，可获得3~5亿KW.H电量。

3.丹江口的6台机组全部完成更新改造，总装机容量可达105亿KW.H。水轮发电机组常年运行在额定水头63。5M及以上区间，效益增大，其每年耗水量由7~10m³降低到6。5m³

4.利用弃水扩机4台后，年利用小时数按720H计算，可获得电量5亿KW.H。

5.灌溉面积达到360万亩。使上下游航道850公里得到改善。建库后，渔业得到很大发展，捕捞量由1969年前的每年8.6万千克增加到每年650万千克。丹江口大坝也成为了我国在华中地区的主要的电力电源之一。带来了巨大的经济收益。

二．环境效益

大坝加高后，库面扩大，有利于渔业发展，水库中浮游生物种类组成不会发生明显变化，但总量会显著增加。对四大家鱼和其他漂流性鱼类产卵场有较大影响，而对产粘性卵鱼类的繁殖没有明显影响；加高大坝将使库区平均温度略有增加，1月增加0.4℃ 7月降低0.4℃，相对湿度增加2％～4％，降水量略有减少，发生滑坡、崩塌库岸的可能性略有增加，诱发地震强度不会超过构造地震水平。

水土流失：

南阳市丹江口库区及上游流域强度流失面积446.87平方千米，占总面积的7%，中度流失面积1369.7平方千米，占总面积的21.5%，轻度流失面积1552.44平方千米，占总面积的24.5%，三者合计3369.01平方千米，占总面积的53%，年平均土壤侵蚀量990万吨，平均土壤侵蚀模数2938吨/平方千米，水土流失现象比较严重。

水质污染：

丹江口水库入库干、支流汉江、堵河、天河、浪河、淄河、神定河、泅河、官山河、剑河、老灌河等河流的沿岸城镇废水大都未经处理直接排入水库，库区已受到了汽车制造、机械加工、化工、建材、造纸、食品、采矿、制药等多行业的污染。据估计，库区城、乡和工业向丹江口水库年排污水量达1亿吨，加上不适当使用化肥、农药，使库区局部有富营养化发生的趋势。

三．人文影响：

具有2000多年历史的丹江口市，春秋战国史称均陵，秦灭楚国置县武当，汉承秦制，隋唐改称均州；宋、元、明、清历代皆为重镇；民国初年改州为县；1983年，改为丹江口市。这里人杰地灵，人文荟萃，先贤辈出，陈抟、苏辙、徐霞客等历史名人来此赋诗撰文，为古均州文化增光添彩。

亚洲最大的人工淡水湖，库容290亿立方米的丹江口水库，烟波浩瀚，一片碧蓝，状如翡翠，是举世瞩目的南水北调中线工程调水源头。

丹江口市是武当文化的发源地。境内的武当山是我国著名的道教圣地，规模宏大的古建筑群被列人世界文化遗产名录，是国家级风景名胜区，武当武术享誉世界。境内还有全国著名的“民间文化活化石”——伍家沟故事村，中国汉族民歌第一村——吕家河民歌村。南水北调中线工程调水源头的知名度以及悠久的文化历史，促进了旅游经济的蓬勃发展。丹江口市已着手将丹江口水库和武当山作为著名品牌来培育，发展具有地方特色的生态旅游区、度假休闲区。实践总结

暑假的实习工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高，更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中，我体会到，如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。这次暑期社会实践，对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用，是我人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度，与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识，是我一生中的一笔宝贵财富。做事首先要学会做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美好的未来。我只有通过不断实践，才能使自己更加成熟。我要一直坚信自己的能力，不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会忘记。

第二篇：实践成果

实践课题成果

巴川中学校长寄语：

理想的教育是什么？是鼓励，是关爱，是天使般的和蔼； 是阳光，是空气，是哺育万物的春风雨露；

教师多一份“赏识”，学生就多一份“自信”；

教师多一次“宽容”，学生就多一次“进步”；

老师多一把“尺子”，学生就多一项“才能”。

当我们满怀激情地踏入重庆市巴川中学的校门，校领导热情的接待了我们。在与校领导以及老师的交谈中，我们对巴川中学有了很多了解。为了深入到同学中去，我们精心制作了一份调查问卷。以下为我们调查问卷的内容以及学生的反映情况：

1：您认为学校的外观风貌

A、很有特色 73.3%B、比较有特色23.3%C、跟其他学校都多大区别3.3%D、没有感觉

2:：您知道本校坚持的价值观或理念吗

A、是93.3%B、不太清楚6.7%C、不知道

3：您赞同、拥护本校的价值观或理念吗

A、非常赞同60%B、比较赞同30%C、一般赞同10%D、比较不赞同E、很不赞同

4：您认为本校价值观或理念的指导意义

A、达到预期作用20%B、正在进行中63.3%C、开始有作用了16.7%D、口号而已E、无所谓

5：您觉得学校的价值观的定位应该

A、从学校实际出发70%B、征求全体教师的意见30%C、校领导的分内事D、无关紧要

6：您是否能感觉到本校在办学上较其他同类学校有不同的特色？

A、感觉很强烈30%B、感觉比较强烈50%C、一般20%D、没什么不同

7：对学校举行的各种仪式和典礼，您的参与度是

A、除特殊情况从不缺席90%B、一般不缺席10%C、有时参加

D、经常不参加

8：您认为校服的意义大吗？

A、非常大60%B、比较大26.7%C、一般13.3%D、没意义

9：您对本校所规定的规章制度认可吗？

A、非常认可33.3%B、比较认可60%C、不太认可6.7%D、很不认可

10：您对本校教师群体的整体工作面貌满意吗？

A、非常满意50%B、比较满意46.7%C、一般满意3%D、不怎么满意0.3%E、很不满意

11：您是否清楚学校对您的期望？

A、很清楚33.3%B、比较清楚43.3%C、不怎么清楚23.3%D、根本不知道

12：您满意自己成为这个学校的学生吗？

A、非常满意60%B、比较满意36.7%C、一般3.3%D、比较不满意E、很不满意

13：您是否喜欢与学校老师或者校领导交谈？

A、非常喜欢33.3%B、比较喜欢60%C、不怎么喜欢6.7%D、害怕E讨厌

14：您认为校长在一些场合（如校长论坛，管理研讨会等）能够代表学校的形象吗？

A、完全能够83.3%B、比较能够13.3%C、一般3.3%D、不太能够E、很不能

15：您是否能感觉到本校在办学上较其他同类学校有不同的特色？

A、感觉很强烈30%B、感觉比较强烈50%C、一般20%D、没什么不同

16：您对校徽的意义了解吗？

A、非常了解73.3%B、比较了解16.7%C、一般了解10%D、比较不了解E、很不了解

17：您认为学校是否关注青年教师的成长？

A．非常关注60%B.比较关注30%C.一般关注10%

D.基本不关注

经过此次问卷调查，我们从同学那里较客观的了解到：大部分学生对学校外观表示欣赏，很少有同学不满意学校的外观。由此看出，学校的外观建设在同学们心目中还是比较有特色的。巴川中学处于小山上，四周被绿树环绕，倍显活力！

巴川中学的办学理念是关爱每一个学生，为孩子的终生发展奠基，成就孩子一生梦想；办学思想是以德育人、面向未来、全面发展；办学方向是专注初中、面向全体、追求卓越；办学特色是注重科研、培养特长、整体优化；以创建全国一流的国际化现代教育示范学校为奋斗目标；其校训为崇德、尚美、博学、创新；校风文明、守纪、乐学、进取。

关于学校坚持的价值观和理念，大多数同学表示了解和支持，并客观评断，学校的这项举动仍然在进行中。从校领导那里我们感受到了他们的决心以及信心，相信巴川中学一定会越来越强大，取得更好的成绩！

身为巴川中学的学生，大部分学生较清楚学校赋予他们的期望，并切实为之付出努力着„.在学习方面取得良好成就的同时，学校更希望锻炼学生的各方面能力。因此，学校会举行一些庆典或者仪式，来给同学们提供一个展示自我的平台。绝大多数学生积极参与，基本不缺席，但也有极少数同学，并不特别喜欢这些活动，有时会参加。对于这种情况，校领导对我们说：“他们一直努力让每一个学生都加入团体，切实感受在集体中生活的乐趣，这样在将来走向社会的时候，才更容易被社会接受。因为经过一些磨砺，有过一些经验，人生才会变得更加丰富！我们会一直努力„„”

通过调查显示，校领导以及老师的这些努力不是徒劳，因为绝大部分学生是很愿意与校领导以及老师进行交谈的。学生们这种反映，正表现出他们对校领导以及老师的信任。这个学校的师生相处的着实融洽，很欣赏学校的这种作风！

巴川中学十分关注青少年的成长，对此，学生们也是深有感悟的！绝大部分学生认为，学校对于学生们的成长较关注。学校不仅获得了各项荣誉，而且首创小班优质教育新模式，引领了素质教育新潮流。巴川中学致力于创新教育教学模式的探索，首创小班优质教育新模式，努力实现三大突破。一是课程的变革：上午上必修课程，下午开设选修课程；二是课堂模式的改革：变“教案设计”为“学案设计”，实现课堂中学生发言的人数多，动手的时间多，合作的机会多，接受的个别辅导多，获取的反馈信息多，得到的认可和欣赏多；三是

学生评价的创新：将终结性评价与过程性评价结合，将量化评价与质性评价相结合，将师生评价与家长评价相结合，突出多元性、过程性和激励性。巴川中学教育教学模式和评价体系的创新，是回归素质教育本质的变革，必将为重庆市乃至全国基础教育改革带来深远的影响。

介此，我们对巴川中学已经有了很深入的了解，校领导、老师以及同学们共同为我们勾勒出了巴川中学这幅美丽的画卷。

在参观巴川中学的过程中，我们还参加了为学校检修计算机，提升网络速度的社会实践活动。虽然我们技术并不娴熟，但是我们与技术人员进行了很好的沟通，并积极向他们学习。并且我们知道，技术人员能拥有这样的技术，是经过了许多努力和磨练的。这给了我们很深的感受。身为大三的学生，我们即将步入社会。拥有一门技术，是我们立足于社会的基本需求。而社会实践也给了我们许多鼓舞，因为只有在实践中，我们才能发现自己的不足，并为之付出努力！我们深深地感受到：我们应该向那些技术人员学习，发扬不怕苦，不怕累的精神，面对挫折，依然可以勇往直前！在实践的过程中，我们不仅很好地学习了一些关于检修计算机，提升网络速度的技巧，而且锻炼了自己。实践是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,也让我们开阔了视野，增加了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。通过实践，让我们学习了生产实践知识，增强了我们的劳动观念，培养了我们进行生产实践的技能。实践是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。实践是一门课程，教会了我们面对社会，面对生活该持有的态度，并且着实让我们得到了各方面的锻炼！

带着无比激动的心情，带着对巴川中学的崇敬，我们离开了这个深深爱上的巴川中学！我们一定会在今后的生活中，将这次实践所得到的经验以及见识紧密联系起来，为生活添上绚烂的一笔！

第三篇：团队暑期实践成果报告

团队总结材料

一、【实践宗旨】

中国耕地减少和拆迁问题一直是热点话题。中国人口众多，吃饭问题尤为重要，从1996年到2005年，我国的耕地面积净减少1.2亿亩，约占耕地总量的6.6%.同时，到2004年底，全国城镇共有闲臵土地、空闲地和批而未供地共计393.61万亩，相当于现有城镇建设用地总量的7.8%.根据国土资源部的统计，截至去年底，我国耕地面积为18.31亿亩，人均1.4亩，不足世界平均水平的40%，约相当于美国的1/

8、印度的1/2.而且现有耕地总体质量不高，高产田仅占28%，低产田为32%。耕地减少原因有很多，我们主要探究政府征地造成的土地减少，了解我国耕地详情。

并且拆迁问题一直存在社会冲突，全国各地均有，在西安市长安区近郊农村同样存在，我们此行就是想要了解政府与村民冲突的原因。

二、【实践地区】

陕西省西安市长安区近郊农村。

陕西省西安市长安区地处关中平原腹地，南依秦岭，山、川、原皆俱，总面积1580平方千米，辖25个街道办事处，人口103万。而我们主要在长安区中心周边地区农村调查，包括高望堆村，东兆余村，韩家湾村，旧寨子村共四个村落。

三、【实践发现】

没有大片大片绿油油的田地，只有在家门前零星的土地。我们了解到2007年12月6日，西安市政府决定建立国家级陕西航天经济技术开发区，也叫西安国家航天民用产业基地，基地位于长安区韦曲镇东部，据我们知道范围包括我们西兆余村、蕉村、韩家湾、羊村、四府井、西北村、东兆余村、枣园、高望堆村共9个村子的地域，涉及人口约13390人，征用土地约15330亩。我们通过询问当地的村村民了解到，这里的居民的耕种土地好几年前年前都已经被征收，但是部分住房用地、宅基地还没有被征收。我们观察到当地村民家去住房都是近一年才翻新或者新建起来的。询问之后我们知道，有的村民甚至是借钱盖房，希望自己的房子得到更多的补偿。

从新闻上我们或多或少的了解到类似的情况，村民建造这些房子往往不是为了自己居住，甚至说他们盖的这些房子很不安全，有很多起由于房屋不安全导致倒塌的事件发生，仅仅为了得到更多的补偿，却失去了生命，我们在痛惜之余拆迁问题也让我有了一些思考。

当城市发展不得不需要土地扩张，或者说城市需要重新的规划，需要更多的住宅和商业用地来满足人们日益增进的生活需求的时候就需要土地变性。土地的变性包括变工业用地为商业住宅用地、变农用土地为商业住宅用地。虽然我国在很早就有严禁占用耕地的相关政策，但是城镇化建设不得不使一些土地变性。农民所拥有的土地分为熟地、生地、毛地。生地即可以用于农业耕种但产量未达标的土地，熟地即具有很好的农业效益的土地，毛地即未开垦的土地。将毛地、生地变为城市用地，进行公共设施的建设，教育医疗建设，商业建设等是一件可取并且值得肯定的决定。那么为什么在土地变性拆迁过程中会出现这么多的问题？相对于农民来说拆迁会改变农民本身的居住条件，并且获得一笔资金可以更快的融入城市找到致富之路。对于开发商来说自然就是获得丰厚的利润。对于政府来说，城市的发展就是最好的收获。开发商在确定拆迁之后会进行拆迁准备：了解房屋，房屋产权公；制定补偿方案（农民的住房补偿、农民的生活补偿）在开发商与农民之间为了保证公平合理往往拆迁工作是由政府成立的拆迁办来完成的。那么，到底问题出现在哪里导致屡见不鲜的“拆迁惨案”？我认为可以从以下几个方面来解释：第一、开发商希望获得更多的利益。开发商从来都是精明的商人，为了谋取更大的利益，给予农民的补偿非常少，更甚者强行拆迁。第二、农民希望获得更多的补偿。人，本就是贪婪的，往往希望获得的更多。举个例子，一户农民家里有三个儿子，拆迁时就希望能够的到三套补偿房以便日后儿子结婚成家，为此他们会将自己的房子人为的加高很多。在拆迁过程中农民希望获得更多，而开发商又不肯稍有让步，自然拆迁就成了难题。第三、拆迁补偿没有明确的规定。我们可以理解为因地制宜，因人而异，不同的住户不同的人获得的补偿是不同的。在拆迁过程中会有这样的现象，全村都不愿意拆迁，但是如果有一户成功拆迁之后那么往往会有一部分随之拆迁成功。村民之间往往会相互比较，“熬的越久获得的补偿就越多”久而久之及就成了钉子户。其实，农民是愿意拆迁的，城市之中有着更为广阔的发财之路，但为了获得更多补偿却都并不愿意签字。既然我们的城市需要发展，我们希望在开发商与农民之间的“天平”政府能够制定出更加明确的拆迁补偿，让无论是小到每一户农民，大到每一个房地产开发公司都努力加速城市的发展。

下面我们具体列出：

1、农村的基础设施建设取得了显著成效。在完成调查问卷的过程中，我们与当地村民就医疗，交通、教育等多个方面进行了交流，根据村民所说，最近几年各个村里通上了水泥路，交通网络四通八达，人们可以非常方便地出行。医疗方面，新型农村合作医疗的实施，极大减少了农民看病难、看病贵的问题，同时村里面设立了卫生所，农民可以随时到村卫生所看病，再也不用远远地跑到城镇上。教育上，村里建的了小学，教学设施比以往更加完善，师资力量较以往更加充足，学生能够在一个更加舒适的环境中上课。此外，在购物，娱乐等其他多个方面，近年来都发生了明显改善。

2、关于航天城建设中的征地问题。这次我们走访了几个西安近郊的村庄，这里是典型的拆迁地区，具有很强的代表性。在调查中我们了解到，这几个村子的村民每人原来有8分地，按照每家4口人的平均标准来看，大约每户有3.2亩土地，在这次政府的航天征地中，所有土地均被征为航天用地。我们了解到土地已被征走3年，现在几乎所有村民都是靠打短工维持生计，而在这三年中，所有的土地村民都无法使用，而航天城的建设也没有用到，我们甚至可以说这些土地在这三年中全部荒废了。对于这个问题，我们也考虑过征地者的顾虑，由于要征地的村民户数多而且人杂，因此有必要在航天城建设到这一地区之前把所有征地工作做好，然而我们是否可以找到一个既不荒废耕地又不耽误航天城建设的两全其美的办法呢？虽然我们没有接触过关于农村政策的制定，但是我们用年轻人的眼光来试着解决这个问题的话，是否可以在征地工作完成以后，到航天城建设使用这些土地之前的这段时间里，以年为周期把这些土地的使用权仍旧交给老百姓呢，甚至可以考虑在农民使用这些土地的几年中，把航天征地的补贴降一些？

3、土地征用之后，村民的再就业工作进行得不够及时。从和我们交流的村民处得知，自从耕地被征用之后，政府没有及时地对村民进行一定的技能培训并安排再就业。许多以种地为生的农民失去了土地却没有工作，只能依靠家里的青年劳动力外出务工生活，留在家里的多是老人和孩子，这对农民的生活带来了一定的压力。

4、关于住房补偿与村民住房建设。在走访中了解到，拆迁中的住房补偿是按村民翻新住房的面积计算的，而仅靠政府所给补偿是无法完成住房建设的，因此几乎所有村民都是加上自己所有的积蓄甚至借债来尽可能增大新建的住房面积。走访中不难发现，所有村民住的都是四层到六层的楼房，然而这就意味着所有人的生活水平已经提高到一定地步了吗？不。在走访中我们发现，几乎所有村民都在担心自己的房子质量问题，这是因为他们为了尽可能大的创造住房补偿面积，采用了廉价的建筑材料来加高楼层。诚然他们的行为有故意获取更多政府补偿的嫌疑，但是当所有人冒着房子随时垮掉的危险这样做时，我们是否也该反思一下补偿政策的漏洞呢？据了解，在前几年一次大风天气下，旧寨子村一村民家中正在施工的住宅在夜间倒塌，造成人员伤亡，可是由于村中区上的压制，此事并没有媒体报道，也没有引起比较大的社会效应。

5、在我们走访过程中，了解到为了促使拆迁工作的快速完成，拆迁办总是承诺给先走的村民最大的福利，因为他们是带头人。可是好几年过去了，得到的结果是巨大的社会不公平现象。出于保密，以下内容不涉及村子，不涉及具体人物。最初搬迁的一家住户4亩地，一共得到赔偿22万；住房1050平方米，得到赔偿39万，合计61万。三年后搬迁的一家人5亩地，一共得到赔偿95万；住房2000平方米，得到赔偿200万。可是面对这些，村民们丝毫没有办法，有的只有是一遍又一遍的上访，不过，可以说没有丝毫作用。

6、拆迁方面，我们了解到并未出现很恶劣的强拆行为，均是和房屋拥有者进行充分交谈达成一致后进行拆迁行动。这一点，虽然是政策要求的，不过还是值得我们对他们肯定。

7、在耕地方面，我们了解到在拆迁工作开始进行大约三年前，村民们几乎会放弃播种农作物，改种各种苗木，原因自然不言而喻。这种现象尽管不值得认同，可是深入到村民家中，我们得到的回答是这样的：我们都是辛苦人，一辈子一直不容易，生儿养女，有地的时候至少我们基本的生活可以保证，可是没有了呢，赔的钱能够用多少年，我们又能在外面找到什么好的工作，只能希望可以多得一些。这是很诚恳的回答。同时，在采访东兆余村一村干部时，我们也获得另一条消息：一个村子的全部耕地是一同被买卖的，可是国家批下来的手续绝对不是这全部的耕地，只是一小部分。可见这中间违法违纪现象并不少见，但就是这样一件普通村干部都知道的事却无人纠记。

四、【旧寨子村现状】

旧寨子村属长安区管辖，常住人口1007人，共300户，耕地面积1140.5亩，耕地与住房情况与上述所发现的相差不多。具体来说，大约在4年前，村民开始种植各种苗木，收割机从此几乎在村中不再看到，而在3年前，关于耕地的统计，赔偿工作开始进行，从此，旧寨子村只剩下住房部分。而在此之前之后，村中的建设活动如火如荼，家家户户开始将自己的老房子拆除重建或者加高，平均每户都是四五层，而建设过程中丝毫不考虑房屋通风，采光等等问题，只求房屋面积足够大。因此，村民家中几乎不开灯就是一片漆黑。在村庄中行走的我们，看到的主要便是两侧高高的房屋，水泥道路上堆放的砂石，在建的房屋以及消失了农作物换上苗木的耕地。这是一个发生巨大变化中的村庄，一个将要面临拆迁中的村庄。与记忆中的村落完全变了一个样子。夏日清晨，阳光初生，稀稀落落村中了有鸡鸣与狗叫，披上单衣出门，微风会让人觉得手指僵硬，低矮的房屋挡不住视野，红红的日光映衬着村中一切，远处麦田还未泛黄，露珠上绿色在摇曳，祥和的气氛随着家家户户第一缕炊烟开始弥散。

五、【实践感想】

参加社会实践活动对于我们也是一种很好的锻炼机会。虽然参加的时间短！但也学到了很多在课堂上学不到的东西。其实通过亲身体验社会实践活动也能让自己更进一步的了解到社会，同时也在实践中增长知识，锻炼自己的才能，培养自己的耐性等。重要的是检验一下自己在学校里所学的东西是否能被社会所用到，通过这次的实践活动，找出自己的不足和差距的存在处，因此，要全心全意地投入自己选择所要做的事，认真去完成。

在漫长暑假假期中，我们系每个人都参加了大学生暑期实践活动，我们的队伍是“古韵长安”队，真正的深入基层去了解当今社会的热点话题—城镇化土地拆迁和耕地问题。在为期一个星期的实践活动中，我们组8个人都很累很辛苦，但我们也都锻炼了自己，收获了许多欢笑和大学校园里接触不到的东西。

我们的社会实践地点是在西安，农村地区交通不便，于是社会实践就在自行车向前的飞驰中展开。我们顶着炎炎烈日，爬上了一个又一个高的坡地，终于来到了第一个村子—高望堆村，望见那大面积的废墟瓦砾，感受到了拆迁的可怕，那原来是许多人的房屋，在一两天内就倾然倒塌。心里空落落的。在高望堆村考察之后，我们去了一个非常大的村子去了解临近拆迁时农民们的想法。在与他们的交谈中，我们发现西安地区对于农民房屋的拆迁赔偿并不优厚，补偿的商品房迟迟不建好，这是农民们的最担心的问题。补偿条件不好，农民们只有通过不停地加盖房屋来争取到更多的赔偿，有的房屋甚至达到了六层之高。最后，我们去到了旧寨子村，在那里我们分成4组，分别与村民们进行面对面深入的交流沟通，我们每个组都会填一份相当详细的表格，非常考验我们的与人沟通能力,其他队员也都不怯场，非常勇敢的走上前去，向村民提问，认真的完成他们的任务。经过几天的努力，我们圆满完成了社会实践的调查。

村民都是特别淳朴善良的人。我们在调查的时候，很少被村民拒绝，关于许多详细复杂的问题，他们都会耐心的给我们解答。从西安这座准备大力发展的城市中调查农村拆迁和土地问题是再合适不过的了。以小见大，我们国家农村拆迁问题和土地矛盾一直存在也一直在解决。但问题层出不穷，许多细节还落实不到位。农村城镇化本意是好的，城镇化会使人们的更方便更便捷，但如何使朴实的村民们愿意搬离是政府国家共同需要思考的问题。

在“三步走”的战略下，社会主义新农村建设正在全国各地进行着。中国是一个传统的农业大国，党的各届领导集体都对农村给予了重视，虽然目前在农村的建设中还存在不足，但始终在向前迈进。在党的领导下，随着三步走的完成，农村也必将变得越来越好，这也进一步促进“中国梦”的实现。

关于调查走访的其他收获。除了我们所调查的课题之外，我们还在这次实践中学到不少调查方法。首先，正如毛主席所说，没有调查就没有发言权，一项政策，必须经过缜密的调查，结合实际情况才能制定。而调查也不能走马观花，必须深入到最基层的人民群众中间才能获得最真实的人间百态。

诚然，我们的实践活动对于政策制定的改变作用可以说是微乎其微，但是我们通过这次实践，亲身体会到了当代农村在拆迁中的土地流转及拆迁补偿问题，增加了对于当代中国农村政策的了解，我相信这对于我们开阔眼界，增长知识，甚至对于社会责任感的培养，都大有裨益。

“艰苦知人生，实践长才干”。通过这次丰富多彩的社会实践活动，使我们逐步了解社会，开阔了视野、增长了见识，并在社会实践活动中认清了自己的位臵，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。使我们对自己有个正确的目标，增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名大学生，我们即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们学生不应该只重视理论学习，而忽视实践的环节。社会实践对我们的要求是：在实践中受教育、长知识、做贡献、树立正确的世界观、价值观和人生观；努力成为祖国事业的合格建设者。

一个队员的感想：在队长的家中住宿，我们并没有感到一点尴尬。队长的妈妈对我们都特别好，每天为我们做西安当地的家里饭，住在一起，我们八个人也有了更多的时间在一起说话玩乐，在实践期间，我们更是一起熬夜看了那场最惨的世界杯半决赛—巴西对德国。进球的高喊声一直持续。我体会到我们八个人之间深深的友情，朋友们在身边的温暖与开心。队长负起最大的责任，尽地主之谊也为我们安排了许多事情，真的是特别辛苦。刘倩楠虽然后来加入，但是队里最勤快的就是她，孙梦超、蔡琦、于春淼、还有王瀚辉都很喜爱西安，更为我们带来了许多欢乐。郭玉玮虽然说话很少，但是她默默做事，帮助队里很多。我觉得社会实践有他们真好。这一段让我感触很深，一个队伍，需要的不仅仅是一个好的课题，好的行程安排，详细的计划，我认为队员之间的团结，和谐相处，甚至由陌生到熟悉都是很重要的环节！我们一起打一起闹，为一个刻板的实践增添的不仅是活力，更是心中永远珍贵的记忆！我爱我的实践队，成为这支实践队的队长，我认为是我一辈子的美好记忆！

第一次的大学社会实践让我们更好的接触了社会，与同学有了更深的交流，让我收获到了到了友情，学会了为人处事，也了解了我们国家农村的现状。感谢这一次的实践活动！

第四篇：实践活动成果报告演讲稿

赴东风日产中天希望小学暑期社会实践团队

主讲人：程东碧

暑期“三下乡”社会实践成果报告

尊敬的各位老师们、同学们： 你们好！

今天是个特别纪念意义的日子，我们济济一堂，全面总结我校2012年暑期三下乡社会实践工作成果。在次，我代表我们团队向为暑期社会实践活动的顺利开展付出辛勤劳动的同学和我学院郑向阳指导老师表示衷心地感谢！

我校积极开展三下乡大学生实践活动，作为初次接触实践活动的我们，我感到很幸运有这次实践活动的机会，到社会上去进行一次很有意义的实践活动，认真开展了关爱留守儿童工作，了解他们的生活状况，以及居住的状况，通过与他们交流谈心，改正他们消极的思想，让他们做个阳光孩子。就此我们进行为期六天的实践活动。下面就请允许我就以下几个部分来谈谈我的心得体会。

活动出发

太阳还在睡懒觉时，背起行囊，我和队友踏上征程。崎岖的山路，我们一路颠簸，奔波中瞌睡，激动中睡着。历经六个多小时的车程，我们终于抵达目的地。眼前的这个学校没有我想象中的那么潦倒，但是看看四周的大山，再看看那些天真无邪的孩子们，我们觉得我们还是来对了。接待我们的是东风日产中天希望小学的校长。校长很热情的招待我们，在座谈会上他更是显得很亲切，他向我们介绍了一些这里的情况，对于我们的工作给予了很大的帮助。我们也零星地听到了一些学校情况，了解到这里好一点的设备大多都来自于捐赠。会后，校长亲力亲为地安排了我们的住宿。但我们由于人多，不好安排，就推辞了校长的好意。

开展活动

都说"真理来源于实践,实践出真知”。这话一点也没错,虽然课本上总是在教育我们要吃苦耐劳,但从这次实践活动中我才是学到了如何去做到吃苦耐劳,坚持到底.。我那时在想每个人无论在以后的学习,生活还是工作中,都会遇到许多意想不到的挫折和困难,当面对这些困难和挫折是该如何去解决坚持到底就是对我们人生的考验.就像实践活动中的炎炎夏日对我们的耐心和耐力的考验一样,只要我们心中有爱就永不放弃,最终要坚持到底。

开始的科普知识的讲解的时候，我也发现大家都很紧张，不过当我们一次又一次的掌声中，我们的志愿者很快拉近了与孩子们之间的距离。孩子们那渴望知识的大眼睛到现在还在我脑海里显现。虽然这次活动时间很短,但是提高了我们的实践能力,让我们接触到了那些天真无邪的孩子们,与他们进行了一次近距离的接触,教他们一些生活知识,和他们一起玩耍,感觉自己一下子回到了童年,想象下自己以前也和这些儿童一样。真的很留念他们。

走访留守儿童家庭

我们分成三组走访留守儿童家庭，第一小组走访的是一个叫洋洋的小男孩，他的奶奶在陪读，奶奶左手残疾，行动不便。可想而知他们的生活有多艰难。谈话中，我们了解到这个孩子的爸爸在浙江打工，妈妈在家种地，奶奶和他在学校附近租房子住。家庭收入基本上靠爸爸挣。妈妈在家种地只是偶尔来看一下孩子。他们住的房子里，很空荡，家具看起来都有段时间了，看看奶奶的白发，再看看瘦弱洋洋，我真感觉到自己现在的条件真的很好。

我们第二小组走访的是一个李智的小男孩，孩子很可爱，在学校的时候表现的很含蓄，我们一行人跟他回到他住的地方，路上了解到那是他妈妈租的房子，问了他很多问题，虽然面对这么多的生面孔，但是孩子还是很淡定，我最欣赏的是孩子的谦虚和真实。当我们问到他的时候，他很羞涩的说前十左右。可是据我们了解他每次都是前三名。他很努力也很懂事，他说过知道家里的条件不是很好。只有努力学习才能有出息。这句话让我很感动，想到我小时候。从他的妈妈话中我们得知，这个家庭有五个人，孩子的爸爸一个在外打工呀，妈妈为了孩子上学才在家里待着的呢，小男孩还有个上初中的姐姐，妈妈在家里养头猪，养点蚕，勉强维持家里的一般开销，他希望孩子能好好学习能取得优异的成绩走出大山，一定要走出大山。当时最让我感动的是妈妈说一句话。“因为我小脑筋也笨，从小我兄妹们太多，我妈妈没把我当回事，我这么不能把我以前的事情照搬给小孩子，我这时是表达我的心意，对两个小孩子一定要照顾好，让他们安心学习，妈妈再苦再累也值得，只有两个孩子生的有出息，大人哪怕要饭，自己也愿意。”简单的几句话，我深深感受到了母爱的伟大，想想自己，父母辛辛苦苦的为我们的衣食奔波。，我们不好好学习真的对不住生我们的父母。离别的的时候我们把事先买的水果和文具送给他。并希望他好好学习，长大以后实现他的理想，一定要孝敬父母。

第三小组走访的是个小女孩，也是我亲自带队去的。姓蔡。小姑娘随其爷爷奶奶生活，父母都在上海打工，一年才回来一次，她还有一个上一年级的弟弟，他们兄妹俩与父母通常只能通过电话联系。前往她家的途中，小姑娘很沉默，只偶尔回答几句。到家后，小姑娘的奶奶热情的迎接我们，然后搬凳子给我们坐，寒暄一会后便开始正式问问题和拍照留念。家访过程中小姑娘依旧不善言辞，看得出有点内向，奶奶说小姑娘很懂事，小小年纪就能做很多家务，功课也很好。我们都表示理解。留守儿童普遍缺乏与父母的交流，亲情代沟造成部分留守儿童越来越内向，不愿主动与他人交流，更甚者会产生孤僻，自卑的心理，从而更影响他们健康正常成长。小姑娘的内向便是如此。

相比之下，我们的生活环境有如仙境。我们是佼佼者，从小可以倚仗父母的宠爱“为所欲为”，我们理解不了离开父母独自生活的苦涩与难过，我们也没有概念去珍惜父母无尽的爱怜。我们整天抗拒父母的唠叨，左耳进，右耳出，回想起来，才发现父母的唠叨教会了我们太多知识。我们渐渐懂得了如何交际，如何学习，如何生活，父母在我们生活，学习及精神发展上都起了很大的影响。然而，我们依旧埋怨父母给不了我们想要的，自以为是的以为自己可以闯出一片天。这些，对于那些留守儿童，是可望而不可及的。

留守儿童的父母为了家人生活更好，他们毅然去城里打工，再苦再累他们心甘情愿，无形中，他们用他们勤劳的双手建设着城市，美化着城市，对城市的发展起着巨大的推动作用。这对于城里人民无疑是好的，然而，有一个无法忽视的现实横亘在我们面前，两千多万留守儿童或隔代相守或寄人篱下，他们缺少父母之爱容易导致心理缺陷，由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导。他们的日常生活、学习逐渐被迷惘、孤独、自卑和冷漠所包围。

最后的别离

几天的实践活动很快就结束了。但社会实践给我们带来的影响却是深远持久的。说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去回报。两天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。东风日产希望小学给我们留下了美好的回忆，留给我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风，在告别了当地的善良的孩子们，我们又将背上行囊，返回学校，走入一个新学期的开始。

这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望；我们无法预知短短的两天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于他们和我们来说，经历过了，意义就不一样了。

第五篇：暑假眼镜店实践成果报告

暑假眼镜店实践成果报告

现今，社会实践已不再是个陌生的字眼，新鲜的是每次我们的主题都会不一样。在这个年代长大的孩子，从小就接触了社会实践，每个寒暑假，学生们都忙着学习忙着实践，随着年龄的增长，我们社会实践的研究调查越来越深入，也越来越有参考价值。这个暑假，我打算找一份工作，一来可以体验生活，二来能积累更多的社会经验，更加完善和提高自己。

我认为学习的目的不仅仅在于拿到学分，而是为了获取知识，获取学习方法。通过学习保证能够完成将来的工作，实现自己的人生价值，为社会作出贡献。大学只是沟通校园与社会的桥梁，我们最终还是要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的知识是不够的。因此，在校假期期间，找兼职，做做不同的工作可以让我学到许多书本上学习不到知识，常言说：工作一两年胜过十多年的读书。放假后我走进了一家又一家店铺，包括茶叶店，药店，服装店等，结果却是碰了一鼻子灰，因为人家都不要假期的临时工，想找持久的人员。最后在云亮眼镜店，我给老板说不要工资，只要让我每天能来上班学习就足够了。经过一番沟通，老板终于同意了！就这样，我成功的迈出了暑假体验的第一步。然而，我的内心除了高兴外，更多的其实是不知所措的应对挑战，深知这份挑战需要的是耐心、用心和信心，所以我要严格的要求自己。现将此实践活动的有关情况报告如下：

在这短短的一个月中，我主要进行的是眼镜销售工作。但由于以前缺少工作经验，实践机会少，在实践的过程中仍有很多细节问题需要改进提高。虽然我对眼镜的知识的了解很少很少，销售成绩也不是很好，但却也收获颇丰，感觉良好。

首先，只有付出才会有回报。由于上学的原因，我大部分时间都呆在学校里，没有什么销售经验，在实践的前几天就常常碰壁，以前听人家说销售怎么怎么难，自己都不以为然，然而等自己站到柜台，那与顾客抹嘴皮子的时候，才知道销售的难度要远比自己想象的难多了！因为不理解眼镜的专业知识，在介绍的一些性能时搞得到后来自己都不懂的说了些什么，而且往往事倍功半，磨破了嘴还是无功而返。为了搞好销售我除了白天主动跟老板了解各种眼镜的价格，性能与及一些销售的基本常识之外，晚上还猛啃眼镜方面的书籍、杂志，这样几天下来尽管很累，但总算摸到了一些门道。在接下来的日子里工作就好做多了。

其次，对销售有了一定的理解，掌握了一些基本的销售技巧：良好的服务态度是销售成功进行的前提。

作为一个销售行业，我们的目的就是把东西卖出去以换取利润，顾客就是上帝。在竞争激烈的市场经济中，只有良好的服务态度才能招揽更多的顾客。要想获得更多的利润就必须提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。在实践初期，我由于态度不够好和缺少耐心，动不动就发脾气，常常一天下来一副眼镜都卖不出去。在上班的第一天，我就遇到了一位顾客，我把店里的所有品牌逐一给他介绍。看他一直频频点头，我心里暗自高兴，认为可以有收获了。但最后他还是走了。我当时很生气，不停地抱怨他不买还浪费我的时间。老板看到了，把我狠狠地批了一顿，一再向我强调服务态度的重要性。后来又遇到了几个这样的顾客，但因为有这前车之鉴，我一直努力保持面带微笑，再加上老板传授的一些经验，我终于成功了的卖出了第一副眼镜！这样到时间结束的时候，成绩还很

不错，老板也夸我进步快！

最后，沟通技术的应用，对顾客需要进行调查，顾及顾客的购买问题。顾客的问题才是顾客的需求之母，需求是顾客自己对问题的解决需求，很多问题是需要营业员发掘出来展示给顾客的。不同的顾客有不同的需求，如对老年人，主要介绍方便实用型的；对青少年，主要介绍矫正视力、保护眼睛型的；对一般工作者，主要介绍时尚个性型的。社会是复杂的，社会中的人也是千奇百怪的。顾客就是上帝，我们对顾客的态度直接影响到顾客对我们产品的信任度，就和在公司里是一样的，员工的工作态度直接影响公司的形象，只有找到顾客的不同需求并解决，才可以留住更多的顾客。

虽然我的实习时间不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。在实践期间我学到了很多很多，懂得了以前只是感性认知的道理到。在实践中上升为理性认知，在和不同的人一起工作时慢慢的找到自己的缺点与借鉴别人的优点，深深懂得了团队合作的重要性。以下是自己的实习收获：

1、要学会自主学习。

2、要提高自己的团队意识和团队精神。

3、要有积极进取的工作态度

4、为人处事要有“距离”意识。

作为大学生，需重视培养学生的实践能力，尤其注重素质教育。实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

我认为大学自己应该转变观念，要借假期打工的机会培养自己的创业意识，提高自我社会实践能力。以后的社会将是一个深不可测的战场，没有一个好的心理素质，被人挤兑就彷徨不知所措的人将会被社会打击。在未来不管我是找工作或是自主创业，大学时期实习工作的积累，必定是我人生的一笔财富！