制定2012年学习型党组织创建方案（最终五篇）

第一篇：制定2012年学习型党组织创建方案

中宁团发„2012‟12号

2012年学习型党组织创建方案

为进一步增强县团县委党支部领导班子、党员干部的学习力、创新力、发展力，根据县委文件精神，和工作实际，按照科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律。富有创新精神的时代要求，结合全县共青团，特制定县团县委创建学习型党支部工作实施意见如下：

一、指导思想

团县委建设学习型党支部的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中及六中全会精神，以保持党的先进性和增强党支部活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，切实提高党员干部的学习能力、实践能力、和创新能力，不断增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，着力促进领导班子思想政治建设，促进全县工运事业发展提供强大的精神动力和思

-1-想保证。

二、创建规划和目标

1、树立先进的学习理念。党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本单位的学习模范。

2、形成科学知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高，进一步适应新形势新任务的要求。

3、构建全方位的学习体系。个人自学、集体学习、岗位培训育等学习形式互相融合，座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，以此增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形成人人学习、全面深入学习的体系。

4、建立完善的学习制度。支部要有学习安排，党员个人要有自学计划，形成一级抓一级、层层抓落实的学习机制；通过活动，使学习制度健全完善，科学的自学、评学、奖学机制得到建立；基础设施建设得到加强，学习条件逐步改善。

5、推动各项工作有序开展。通过学习，党支部的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、办事效率、服务态度明显好转，全队各项工作不断取得新的成效。

三、创建内容和形式

创建学习型党支部应着眼于共青团全体党员干部的全面发

-2-展和综合素质的普遍提高，不断拓展学习内容，创新学习载体，建立健全学习体系，增强学习效果。

（一）学习内容：

1、党的基本理论。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策，以及中央、自治区、县的重大决策部署。

2、专业知识和业务技能。按照不同工作岗位和业务特点，安排与工作岗位相关的专业知识和业务技能学习，提倡干什么学什么，缺什么补什么。

3、现代新知识。广泛学习当代信息、科技、经济、政治、文化、法律、社会、国际、管理等方面的新知识，不断拓展知识面，提高综合素质。

4、实践锻炼。通过工作实践，提高自身本领。重视在工作中学习，努力在岗位上成才。同时虚心向基层、群众学习，向先进典型学习，提高思想境界，增长才干，促进人的全面发展。根据形势任务的变化和本单位业务工作的实际，合理安排并及时调整充实学习内容，增强学习的针对性和系统性。

（二）学习形式：

1、个人自学。广大党员根据学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划，支持、鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。

2、集体学习。坚持并完善“三会一课”、中心组学习等制度，经常开展党员座谈会及各种学习教育活动，交流心得体会，使党组织活动成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神园地。

3、岗位培训。根据发展需要，并结合各部门的业务和党员的不同岗位，有针对性地开展业务培训。

4、继续教育。根据不同学历、年龄和工作需要，有计划、有批次地安排党员参加学历教育，不断提高文化层次。

5、专题学习。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

（3）学习方法：

1、在开展宣传学习的基础上，举办辅导讲座、报告会、座谈会，组织观看教育片、参观教育等。

2、结合共青团“创争”活动的安排，广泛开展经验交流、成果汇报、实地考察、学习论坛、知识竞赛、业务技能比赛等活动。开展各具特色的文化活动，以及群众喜闻乐见、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种文体活动中。

四、创建基本要求

1、统一思想，提高认识。认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大党员充分认识建设学习型党支部的目的、意义，了解和掌握建设学习型党支部的指导思想、基本要求、方法步骤，增强学习的自觉性和责任感。

2、加强领导，精心规划。结合实际，制订本单位学习计划，提出具体任务和要求，并做好季度学习的具体安排。党员领导干部要带头参加学习，发挥示范表率作用。

3、健全制度，狠抓落实。要制订学习制度，逐步完善激励机制、约束机制和保障机制。要加强检查、督促、考核，建立相应的考核制度，把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。要根据实际情况，探索有效的考学评学办法，完善考学、评学、奖学制度，形成科学、管用的学习评价体系。

4、求真务实，开拓创新。建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。继承和发扬以往好的学习制度、好的学习方法，并用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

共青团中宁县委员会 二0一二年二月八日

第二篇：创建学习型党组织方案

关于开展学习型党组织创建活动实施方案

为了加强党的先进性，改进和创新新形势下党的建设，建设学习型党组织，根据市委下发的文件精神，结合我局实际情况，现就我局深入开展学习型党组织创建活动，提出如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，按照建设学习型党组织的四条主要原则，即坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践；坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决；坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性；坚持改革创新，鼓励大胆探索，努力使全体党员在思想上有新境界，在理念上有新突破，增强和提高各方面综合素质，全面推进学习型党组织的建设。

二、总体要求

通过开展学习型党组织创建活动，要对马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规和现代化建设所需要的各方面知识有全面系统的了解，并形成一套有效管用的党内学习培训体系，营造一种全体党员乐于学习、善于学习和终身学习的良好氛围，为建设一支高素质的学习型党员干部

队伍，构建充满生机活力的基层党组织而努力。

三、目标任务

局内各科室、所、队要结合实际突出创建先进基层党组 织，争当优秀共产党员这个重点，做好三个方面工作：一是树立终身学习理念，明确学习内容。建设学习型党组织，一定要把学习从单纯的求知变为生活方式，把学习当成一种境界、一种觉悟、一种责任，努力做到活到老，学到老。通过学习，一定要明确学习型党组织学习内容，即坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握现代化建设所必须的各方面知识，学习总结实践中的成功经验。二是坚持学习工作一体化，重视实践学习。学习不仅是为了获取知识或掌握技能，更重要的是通过学习，树立正确思想观念，使得工作学习一体化，在工作中学习，在学习中工作，并在实践中经过培养和锻炼，让广大党员干部在实践中学习各种知识，在实践中锻炼各种能力，而不能仅仅停留在理论学习层面。三是形成团队学习氛围，建立长效学习机制。团队学习是创建学习型党组织的重要途径，是凝聚各方力量的主要源泉，通过团队学习，要达到每一名党员都是学习型党员、每一个党支部都是学习型党支部的要求。另外要加强学习的管理、督查、考核，使学习机制更加完善完备、贴近实际、行之有效。

四、丰富载体活动

结合实际情况，我局以专家讲座、辅导报告、轮流讲课、现场交流、课题调研等为主要载体，不断掀起了创立先进基层党组织、争当优秀共产党员的热潮。

1、举行专家讲座，拓宽学习渠道。每周邀请市党校专家为我局全体党员干部职工就怎样建设好学习型党组织进行专题讲座，使广大党员干部在讲座学习中不断提高自身素质，增强自身修养。

2、开展现场交流，提高学习效果。局内要经常组织全体党员干部职工进行现场交流，使每一位党员都能发表自己的观点，形成重视学习、崇尚学习的良好氛围，进而使党员干部的学习能力不断提升、思想政治水平和知识素养不断提高。

3、深入调查研究，加强理论学习。胡锦涛同志深刻指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，是我们党一贯坚持的工作方法。”建设学习型党组织，要求我们进一步加强调查研究，通过开展调查研究，对学习型党组织主要原则、主要内容、学习方法有更深入的了解，在与时俱进中不断加强和深化调查研究工作，使之成为推动学习型党组织建设的强大力量。

五、加强组织领导

开展学习型党组织创建活动是创先争优活动的重要组

成部分，也是当前和今后一个时期创先争优的重点工作。因此要切实加强组织领导，健全学习机制，确保取得实效。

1、提高认识，加强领导。为全面加强对开展学习型党组织创建活动的组织领导，我局成立了以党组书记刘国祥通知为组长，各科室、所、队股长为副组长的领导小组，具体负责开展学习型基层党组织创建活动，各科室、所、队一定要密切配合，共同进步。

2、严格落实，务求实效。开展建立先进基层党组织活动要坚持学习工作化、工作学习化，要把建设学习型层党组织创建活动不断引向深入。

3、加强宣传，营造氛围。要充分利用报纸、网络等媒体，广泛宣传开展学习型党组织创建的活动，加强各科室、所、队之间的学习交流，使我局开展学习型党组织创建活动成为党建工作中的新亮点。

第三篇：创建学习型党组织方案

南江县正直镇小学

关于创建学习型、服务性、创新型党组织 的实施方案

为认真贯彻党的十八大提出的关于“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”的部署要求，提升党的建设科学化水平，全面提升学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。根据上级党组织的要求，经学校支部研究决定，在全校党员干部中开展学习型、服务型、创新型党组织的创建活动。其具体方案如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展科为指导，通过开展学习型、服务型、创新型党组织创建活动，充分发挥全校党员干部的模范和领引作用，努力转变工作作风、提高思想素质，为全面提高学校的教育教学水平提供有力的保障。

三、工作内容

大兴学习之风、服务之风、创新之风，引导全校广大党员干部进一步增强发展意识、责任意识和担当意识，努力创建优秀党支部。

（一）加强学习、提升素质，建设学习型党支部

1、坚持完善学习制度。坚持好中心组学习制度，积极发挥领导干部的示范带动作用，采取集中学习和自学相结合的方式，党支部领导联系工作实际为党员做一次专题辅导；认真落实学时学分制，建立党员学习档案，主要包括学习情况、读书情况、宣讲辅导、考勤情况、心得体会等，推动学习型党组织建设的落实；坚持党支部“三会一课”制度，规范党支部学习活动，做到“六有”，即有计划、有考勤、有记录、有学习笔记、有心得体会、有学习成果。

2、抓好政治理论学习。根据党支部的学习部署，以学党章、党规及习总书记系列讲话为主要内容，认真制定理论学习计划，做到有计划，每月有安排；党员个人要根据本职工作岗位实际，有针对性地确定学习内容，在全体党员干部中倡导日学1小时、月读1本书，要有学习、读书笔记，确保学习的有效性。定期开展读书标兵评选活动，选树学习典型。

3、做实全员素质培训。积极组织开展多种形式的职工素质教育培训活动；开展十八大精神专题辅导，将全校党员干部职工的思想统一到建设正直小学优秀党支部上来。

4、丰富学习教育形式。通过上党课、座谈会、知识答题、演讲会、读书心得展评、外出参观考察等形式，提高党员学习的兴趣和学习效果。

5、建立网上学习的平台。发挥学校网站作用，将党员的学习书目、辅导材料、学习经验和学习心得在网上发布，进行学习交流，实现学习网络化。

（二）转变作风，提升效能，建设服务型党组织

1、了解基层需求，解决困难群众孩子读书难的问题。开展“学校领导走进基层”活动，每位学校领导联系1个村小。每季度走访一次，征求意见建议，解决人民群众的实际困难；同时还应深入开展送教下乡村的活动。努力提高村校教学质量。

2、转变工作作风，提升服务效能。建立学校领导挂联班级，开展推门听课制度。学校领导要深入班级了解学生学习生活实际，积极指导教师在班级管理、教育教学等方面 的工作。

3、推进行风建设，打造阳光校园。认真落实校务公开的各项制度，保证公开事项真实、及时、有效，接受家长及社会的监督。规范权力行使，将决策、基建、采购、人事等重要职务权力作为监控重点。认真落实校务、财务公开，定期审计、定期公示。继续完善师德考评、党风廉政建设，开展正面先进典型宣传教育、治贿宣传教育、岗位廉洁风险教育、案件警示教育，认真落实抵制商业贿赂承诺制度，逐级落实防控责任。

4、选树服务典型,加强党员示范岗建设。以党支部为单位，以“亮形象、优服务、树党风”为内容，开展“党员岗位服务标兵”评选活动；结合民主评议党员工作，“七一“前开展优秀共产党员、优秀党务工作者的评选活动，集中选树一批不同类型、可学可比的服务标杆，组织引导基层党组织和党员对比标准找差距、对照标杆找不足，进一步找准赶超目标，改进服务措施，提高服务水平。

（三）解放思想、争创一流，建设创新型党支部

1、强化创新意识，提高工作标准。学校党支部将对全校党员干部的思想观念、工作方法、工作机制、推进措施进行重新审视、定位，在深入研究讨论的基础上，提出创新目标，制定创新措施，全力抓好落实。让所有的党员干部进一步明确自己的工作职责，把工作标准定位在要干就干好、干实，确保各项工作任务进度和质量。

2、创新党员教育培训管理。借鉴其它支部的先进经验，依托信息化技术，将党员日常学习、培训考核等纳入网络化管理。

3、创新学科带头人的培育和管理模式。每年选出3-5名培养潜力大的优秀学科带头人或后备学科带头人，外出培训、学习，起好先锋示范作用。

4、创新中青年教师的培养。学校支部将加大中青年教师的培养力度。要求40岁以下的中青年教师每天一篇钢笔字，一幅简笔画。积极开展教学基本功大比武活动。

三、组织领导 成立领导小组

学校党支部成立了创建优秀党支部工作领导小组。组长：邓旭

副组长：邱彦安、王晓全

成员：胡德才、张云、杨琪、何勇壮、张爱平、何家驹、罗玉珠、宋淑兰、何媛、冯虎

四、方法步骤

创建活动集中分三年进行。2016年为活动起步年，2017年活动提高年，2018年为活动深化年。

今年的创建活动从3月底到12月底结束，分为五个阶段：

(一)动员启动阶段（3月底-4月上旬）

学校支部制定活动方案，着重围绕“创建优秀党支部”的具体内容，广泛宣传，深入发动，形成浓厚的创建氛围。

（二）学习讨论阶段（4-5月）

认真组织党员干部学习党章、党规和总书记的系列讲话。通过多种形式，组织党员干部职工开展大讨论，统一思想，提高认识。在此期间，要广泛征求意见和建议，充实完善工作计划。

（三）对照检查阶段（6月-8月）

结合征集到的意见和建议，开展“四查四看”活动。即查学习，看有无学习意识不强、学习方法不当、学习风气不正的问题；查服务，看有无服务态度不端正、措施不到位、患者不满意的问题；查精神状态，看有无创新意识不强、创新能力不够、工作标准不高的问题；查廉洁自律，看有无办事效率低下、推诿扯皮、违反法律纪律的问题。

学校党支部要认真召开民主生活会，进行“四查四看”，查找学校党支部和党员干部个人在工作中存在的问题和不足，查找根源，深刻剖析，明确努力方向。

（四）推进实施阶段（9月-11月）

针对查找出来的突出问题，对照任务目标，分别谋划创建“学习型、服务性、创新型”党支部的工作计划和推进措施，出台具体方案，层层细化分解，抓好工作落实。在“学习型”党组织建设上，要强化主动学习的意识，突出抓好知识结构的完善和学习成果的转化；在“服务性”党组织建设上，要强化服务意识，突出抓好教职工的作风转变，提升服务水平；在“创新型”党组织建设上，要突出抓好党支部的制度建设及考核机制，打造党建工作亮点。在活动开展中，要根据形势发展要求，总结经验，改进工作，坚持边查边改、边整边改、边建边改。

（五）考核验收阶段（12月）

学校党支部要把创建活动纳入党建工作目标考核，依照标准对创建活动进行检查验收，并将结果作为评先评优的重要依据。同时，要认真总结创建活动经验，健全各项规章制度。

五、总体要求

（一）强化领导，落实责任

学校党支部要加强领导，周密部署。支部书记作为第一责任人，要认真组织党员进行学习，落实责任，明确要求，狠抓落实。

（二）加大宣传，营造氛围

要充分利用各种宣传媒介，大力宣传活动经验和亮点，对典型事迹及时进行宣传报道，树立学习标杆，营造浓厚的活动氛围。

（三）加强督查，严格考核

活动领导小组将采取定期检查与不定期检查相结合的方式，有效监督活动开展的全过程，发现问题，及时整改，确保创建工作取得实效。

2016年3月1日

第四篇：创建学习型党组织方案

昭阳工业园区创建学习型党组织活动方案

为进一步加强学习型党组织建设，不断提升机关党员干部职工的综合素质和服务水平，实现园区“3个100”目标。按照上级要求，现提出昭阳工业园区党工委开展创建学习型党组织活动的具体方案如下：

一、指导思想

坚持以先进理论为指导，以科学发展观为统领，进一步树立自觉学习、终身学习的理念，不断提高园区干部职工的思想素质、理论水平、专业能力，通过开展读书学习活动，促进学习型党组织建设，在机关党员干部中营造浓厚的学习氛围，为推进实现“3个100”目标提供思想保障。

二、主要内容

坚持把学习科学发展观作为核心内容，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，围绕加强政治理论、工业发展建设、工业园区管理及相关业务知识，用中国特色社会理论体系武装党员干部头脑。

三、主要方法

加强组织领导，推进学习方式和载体的创新，领导干部要带头学习，坚持学习制度，创新学习方法，切实提高学习效果。一是突出时代特点学。通过聘请知名专家、学者，举 办专题讲座，学习了解国内外发展形势，当代热点理论问题、现代管理及科技知识。二是围绕工作需要学。组织学习工业发展建设理论、业务管理及公文写作知识，不断提高机关干部工作效率和水平；三是学习先进理论。通过上党课，增强党员干部政治修养、组织观念和党性修养。四是组织党员干部参加多层次的培训。组织干部积极参加党校培训学习、参加市、区组织的视频报告、讲座等学习。认真打造机关学习型党支部，引导党员干部把向书本学习、向实践、向群众学习紧密结合起来，不断优化机关党员干部的知识结构，提高综合素质和推动科学发展的能力。

四、开展读书活动

大力开展读书学习活动，积极开展推荐好书活动。组织一次读书学习体会交流或读书演讲竞赛活动，推进机关党员干部形成崇尚知识、尊重知识，自觉学习，终身学习的良好习惯和浓厚氛围。

一是精读一本书。机关支部按照上级推荐的读书书目，自行购买、组织阅读，对指定学习书籍从头至尾、逐章逐节地通读一遍，全面了解和掌握该书的主要内容和精神实质。

二是写一篇读书学习体会。每次学习都要认真做好学习笔记，将书中的主要观点详细记录下来，并结合自己的本职工作，完成一篇有质量的学习体会文章。

三是组织一次读书心得交流活动。通过对上级部门要求 必读的书目进行一次读书心得交流活动，进一步调动机关党员干部读书学习的积极性。

五、具体要求

一是加强领导。把读书学习活动作为建设学习型组织的主要内容，精心研读必读和自选书目，认真撰写读书笔记和学习体会。引导党员干部养成多读书、读好书、与书为伴的良好习惯。

二是营造氛围。围绕园区工作的重点、难点和亟待解决的问题进行有针对性地读书学习，集中学习与个人自学相结合，互帮互学。开展形式多样的学习交流活动，营造浓厚的学习氛围。

三是抓好结合。把读书活动与学习工作业务知识、学习相关法律、法规相结合，与干部在线学习相结合，与市委、区委安排的各项时事学习相结合，丰富学习内容，以推进园区各项工作的创新和中心任务的完成。

中共昭阳工业园区党工委

2011年5月25日

第五篇：创建学习型党组织

创建“学习型、服务型”党组织活动方案

裕安区解放路支部

根据广泛开展“创建学习型党组织”活动的要求，结合我校实际情况，特制定我校党支部创建学习型党组织活动实施方案。

一、指导思想

持学以立德、学以增智、学以致用，以转变工作作风，建设高效的服务型组织为目标，确立终身学习的理念，营造全员学习的氛围，使全体党员不断提高政治理论水平、思想道德素质、科学文化水平和工作业务能力，从而推动各项工作的有效开展。

二、创建目标

1.个体目标。强化“学习是立身之本，发展之源”的意识，树立“学习工作化，工作学习化”的理念，端正学习的态度，变被动学习为主动学习、无心学习为有心学习，逐步提高自己学习工作的能力。2.组织目标。建立完善的学习机制，构建全方位的学习体系，形成浓厚的学习氛围，通过丰富多彩的学习教育活动，组织、指导全体党员走上终身学习，全面提高整体素质，推进学习型组织建设的步伐。

三、学习内容、形式和方法：以“实际、实在、实用”为原则，集中筹划和个人自主选择相结合。

（一）学习内容：

1.读理论书籍，增强政治素质。重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的有关理论及《党章》和党史等

2.精读业务书籍，提高业务能力。结合岗位特点和工作要求，组织党员干部参加各类业务知识的学习和培训，学习新课程标准，加强继续教育，不断提高履行岗位责任的能力，实现学习能力与工作能力的相互促进。

3.选读爱好书籍，提升个人修养。结合自身实际，自主选读有益身心、健康向上的各类书籍和先进人物事迹、优秀传统文化、历史和社会知识的书籍。通过学习，不断丰富党员干部的文化知识和社会知识，提高素质，陶冶情操。

4.民主法制知识。结合“五五”普法，认真组织党员、干部学习《宪法》、《刑法》、《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等与本职工作有关的各种法律法规以及民主管理方面的知识。学会用民主的、法制的手段推进各项工作，处理工作、生活中的各种问题，进一步扩大基层民主，强化依法办事，构建民主和谐的教育教学新秩序。

（二）学习形式

1.个人自学。要根据制定的学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划。利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。每位党员要认真做好党员学习笔记。

2.集体学习。坚持和完善“三会一课”等制度；利用学校网站、橱窗等舆论阵地，通过举办辅导讲座、报告会、读书会、组织观看光盘、影片，开展学习心得交流，读书笔记交流等形式，开展各种学习教育活动。

3.岗位培训。做好培训工作；主动走出去请进来，学习先进的教育教学及管理经验；结合学校特点和个人的不同岗位，有针对性地开展校本培训学习。

四、成立机构

1.成立创建学习型组织活动领导小组。组 长：张正好（书记）、副组长：王庆红(副书记)组员：支委及各小组长。2.分工明确，责任到位

张正好——全面负责支部“创争”活动。

王庆红——负责“创争”活动的策划、统筹安排、组织与落实；具体负责党员干部和老师的政治理论学习。翁绍明——负责业务学习。

杨庆喜——负责学习活动的环境部署与宣传。党小组长——负责组织党小组学习。

3、制度保障

建立和实施领导、检查和考评制度；建立和实施拟订和落实学习计划制度；建立和实施多种学习形式制度；建立和实施读书笔记检查制度；建立和实施学习成果展示交流制度。加强全程管理，使创建活动成为全校党员教师的自觉行动。

4、机制保障

建立健全创建系统，明确目标，明确方向，明确内容，明确进程，明确措施。实施激励机制，将创建活动纳入考核、评优中。

六、实施步骤

(一)宣传发动阶段（2015.7 ——2015.8）

组建创建领导小组，制订实施计划、目标和步骤、保障制度、激励机制，规划长远目标，学习“学习型组织”理论论述和报告。(二)全面实施阶段(2015.8-2015.12)

1、探索“学习型组织”实施方法和途径，形成具有技校特色的“学习型组织”框架，明确学习型组织创建的意义并感受了学习型组织的作用，在全校范围内逐步形成自觉学习愿望和习惯。

2、使学习型组织创建活动进入规范化、常规化，在全校范围内形成浓郁的学习型氛围，有强大的团队精神，全体党员达到为工作而学习、为学习而工作的学习境界，积累学习成果，不断超越自我。党员党的学习能力、工作能力、协作精神、师德素养均有极大的提高。