2018年暨南大学新闻传播学院考研真题

第一篇：2018年暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学

学硕：新闻传播史论

一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.《新闻学大意》

2.舰队街 3.舆论反转 4.首因效应 5.网络直播 6.长尾理论

二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献 2.简述大众传播的社会整合功能 3.简述受众传播的伦理与边界

4.简述电视新闻节目的组成部分/要素 5.简述品牌命名的市场化运作

三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统

2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则 3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因 4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决

四、分析题（每小题25分，共50分）

1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。

2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。

学硕：新闻传播实务

一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.新新闻主义 2.标题党 3.视觉采访 4.结构性段落 5.植入性广告 6.场景营销

二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述新闻语言和文学语言的差异

2.简述解释性报道选题的现实意义/依据

3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度”

4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点 5.简述广告文案写作如何把握消费者心理

三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）

1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性和可读性

2.试论述80年代以来新闻图片认识以及使用的变化，并说明原因 3.试论述新媒体环境下广播电视新闻应如何应对 4.就双十一热潮论述“传播即营销”的现实意义

四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题

以《南方日报》编辑部口吻做一个有关改革开放40周年的专题策划（600字），并就策划主题写一篇评论/编辑部文章（600字）2.广告实务题

广告策划“以德树人”一分钟公益广告策划（创意阐述+脚本写作）

专硕：344新闻与传播专业综合能力

一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.显性采访 2.新闻角度 3.稿件配置 4.谈话性评论 5.对比蒙太奇 6.USP理论

二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简答新媒体环境下新闻写作要突出哪些特点 2.简述新闻报道中常见的逻辑错误 3.简述新闻稿件编辑把关的流程和意义

4.简述新闻发言人为什么要真实准确又讲求策略 5.简述公益广告的要求

三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）

1.新闻报道的活力在于发现，试结合案例说明记者/新闻工作者如何提升新闻发现力

2.试举例说明如何增强新闻评论的感染力和说服力

3.试举例说明新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径 4.论述广告代理制对于广告业的影响/意义

四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分）1.新闻实务题

题干给出环保部10月份一次例行新闻发布会的材料，讲的是京津冀环保局（厅）局（厅）长出席答记者问，主要围绕煤炭污染治理的问题。根据材料为《天津日报》采写倒金字塔式消息，标题要求是复合式三行题（10分），消息字数不超过500字（30分），并配发200字的编者按（10分）。2.广告实务题

①创意阐释与说明（15分）②分镜头脚本（35分）

专硕：440新闻与传播专业基础

一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1.定本制度 2.《罗马公报》 3.新闻的事实判断

4.媒体的赋权/社会定位赋予功能 5.后真相 6.VR

二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1.简述瞿秋白的办报活动和贡献 2.简述政治家办报的基本要素

3.简述英美报团的形成背景和影响/特点 4.简述电视娱乐节目为什么要有导向 5.简述新媒体对组织品牌形象的影响方式

三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）1.试论述《大公报》在我国新闻发展史上的影响

2.请结合实践，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则 3.论述融合背景下广播电视节目形态创新的意义 4.论述新媒体对组织品牌形象塑造的作用

四、分析题（每小题25分，共50分）

1.题干给出案例是一段大连失火的8秒短视频因为没有标志性建筑被谣传成是哈尔滨失火，哈尔滨公安局某分队刑侦大队破除了谣言。结合案例，分析网络无主题视频传播的危害性与治理方法。

2.题干给出了《权利的媒介》里的一段话，结合实际谈谈把握意识形态领域的领导权的必要性/现实意义。

第二篇：2018年浙江大学新闻传播学院考研真题

浙江大学

学硕：807新闻与传播实务

1.声画组合的基本模式（又称稳定模式）是什么？每个要素发挥了什么作用？请举例论证。

2.新闻专业主义防止“商业逻辑”侵犯“新闻逻辑”，你同意吗？为什么？举例论证。

3.网络时代还需要新闻的“专业堡垒”吗？为什么？举例论证。

4.许健将微博的围观定义为一种利于普通老百姓表达社会不公，政治参与和监督政治权利的方式，你怎么看？请举例论证。

5.传媒经济的研究分析路径有哪些？这些研究分析的理论渊源，研究方式等的特点对比分析。

6.价格是传媒经济的因素，决定传媒经济价格的因素有哪些？传媒经济定价需要注意哪些问题？

7.传媒经济“新常态”的表现有哪些？在传媒经济的“新常态”下产生了什么影响？

学硕：719新闻与传播理论

一、名词解释 1.文化接近性

2.后真相 3.传播

4.媒介霸权主义 5.长尾理论

二、简答

1.对人人都是记者的看法 2.事实查验的内涵和实践

3.全球媒介产品的多向化流动的形式和原因

三、论述

1.客观性的历史脉络，基本内涵，相关争论，现在媒体环境的挑战 2.用世界体系理论、论述国际信息流动的现状和历史、谈看法

专硕：334

一、简答

1.媒体融合的含义

2.为什么特写镜头“主要在于冲击人的心灵，而不是眼球” 3.为什么广播访谈节目主持人的语言要“高级独白” 4.简述3T原则

5.为什么整合营销传播强调“接触（contact）”

二、论述

1.辫子新闻。即传统媒体，公民新闻，社会性媒体三者联合而成的新闻生态。谈谈你的理解。

2.如何提升消费者对品牌的持续卷入度

三、材料分析

材料：舌尖上的中国采蜂蜜片段的解说词 1.电视解说词的功能性作用 2.电视解说词的要求

四、公关题目

材料：公共关系工作、危机处理、维护组织形象等方面的定义 1简述公共关系的核心

2.分析公共关系对公关人员的要求

五、新闻实务

关于小学生对苏轼的调查研究报告的微信文章爆红材料改写消息并评论。

专硕：440

一、简答

1.简述VR新闻生产的定义和面临的挑战。2.简述影响受众态度改变的因素

3.简述沉默的螺旋及“隐秘的权力控制”。

4.材料为席勒，简述政治力量是通过哪些渠道侵入传播过程的，以及其对大众媒体的影响。

5.简述机器人新闻及其面临的挑战。

二、论述

1.个性化推送新闻对受众获取信息的多重影响。

2.比较：网络直播的主播和用户关系VS电视直播中主持人和受众关系。3.在当下如何认识马克思本人的新闻自由。

4.是否同意网络媒体比传统主流媒体在舆论引导方面能力强。

第三篇：2018年复旦大学新闻传播学院考研真题

学硕：714新闻传播学基础

一、名词解释 1.报刊的有机运动 2.《每周评论》 3.王韬

4.人民日报改版社论《致读者》 5.信息茧房

二、简答

1.人民性与党性的统一

2.美国分别在1984年，2017年两次退出联合国教科文组织，谈谈你的看法 3.新闻界对真理标准讨论的作用

三、论述

1.结合案例与理论，谈谈对真人秀的理解 2.焦点小组与深度访谈的对比

3.《新青年》的出版、改组过程以及对新文化运动的贡献

学硕：业务

一、名词解释 1.首因效应 2.个案研究法

3.HTML 5 4.科学传播

二、简答

1.微传播的特征及方式

2.公共传播对公共治理的意义

3.新媒介赋予社会与人移动性，谈谈移动性对人际传播的影响

三、论述

1.人工智能对新闻媒体的变化或影响

2.新媒体环境下如何讲好中国故事，提升我国的国际传播？

四、综合

评价海底捞公关；结合案例谈谈在突发事件发生后，一个有担当负责任的企业该怎么做才能将损失降到最小？

专硕：334

一、名词解释 1.新闻语言 2.新闻敏感 3.数字经济 4.走转改 5.空白分割

二、简答

1.智媒体时代特点

2.整合营销传播未来面临的挑战 3.全媒体融合报道特点 4.版面编辑中色彩的作用

三、论述

政务微信和微博的功能、异同、关系

四、实务

消息：商品房价格调控

评论：违背企业经营道德，消费喜好

专硕：440

一、名词解释 1.媒介事件 2.后真相 3.舆论引导 4.符号 5.议程设置 6.黄远生 7.成舍我

二、简答

1.个性化推荐今日头条特点 2.大众传播产生的原因和标志

3.60年代小报和20年代小报的区别

三、论述

1.解析新闻专业主义

2.传播学原理分析如何推动雄安新区的建设

第四篇：2018年浙江大学新闻传播学院考研真题

2018年浙江大学新闻传播学院考研真题

浙江大学

学硕：807新闻与传播实务

1.声画组合的基本模式（又称稳定模式）是什么？每个要素发挥了什么作用？请举例论证。

2.新闻专业主义防止“商业逻辑”侵犯“新闻逻辑”，你同意吗？为什么？举例论证。

3.网络时代还需要新闻的“专业堡垒”吗？为什么？举例论证。

4.许健将微博的围观定义为一种利于普通老百姓表达社会不公，政治参与和监督政治权利的方式，你怎么看？请举例论证。

5.传媒经济的研究分析路径有哪些？这些研究分析的理论渊源，研究方式等的特点对比分析。

6.价格是传媒经济的因素，决定传媒经济价格的因素有哪些？传媒经济定价需要注意哪些问题？

7.传媒经济“新常态”的表现有哪些？在传媒经济的“新常态”下产生了什么影响？

学硕：719新闻与传播理论

一、名词解释

1.文化接近性

2.后真相

3.传播

4.媒介霸权主义

5.长尾理论

二、简答

1.对人人都是记者的看法

2.事实查验的内涵和实践

3.全球媒介产品的多向化流动的形式和原因

三、论述

1.客观性的历史脉络，基本内涵，相关争论，现在媒体环境的挑战

2.用世界体系理论、论述国际信息流动的现状和历史、谈看法

专硕：334

一、简答

1.媒体融合的含义

2.为什么特写镜头“主要在于冲击人的心灵，而不是眼球”

3.为什么广播访谈节目主持人的语言要“高级独白”

4.简述3T 原则

5.为什么整合营销传播强调“接触（contact）”

二、论述

1.辫子新闻。即传统媒体，公民新闻，社会性媒体三者联合而成的新闻生态。谈谈你的理解。

2.如何提升消费者对品牌的持续卷入度

三、材料分析

材料：舌尖上的中国采蜂蜜片段的解说词

1.电视解说词的功能性作用

2.电视解说词的要求

四、公关题目

材料：公共关系工作、危机处理、维护组织形象等方面的定义

1简述公共关系的核心 2.分析公共关系对公关人员的要求

五、新闻实务

关于小学生对苏轼的调查研究报告的微信文章爆红材料改写消息并评论。

专硕：440

一、简答

1.简述VR 新闻生产的定义和面临的挑战。

2.简述影响受众态度改变的因素

3.简述沉默的螺旋及“隐秘的权力控制”。

4.材料为席勒，简述政治力量是通过哪些渠道侵入传播过程的，以及其对大众媒体的影响。

5.简述机器人新闻及其面临的挑战。

二、论述

1.个性化推送新闻对受众获取信息的多重影响。

2.比较：网络直播的主播和用户关系VS 电视直播中主持人和受众关系。

3.在当下如何认识马克思本人的新闻自由。

4.是否同意网络媒体比传统主流媒体在舆论引导方面能力强。

第五篇：2014年考研暨南大学新闻传播考研真题

2014年考研暨南大学新闻传播考研真题

2014年暨南大学新闻与传播专业综合一：名词解释：6选4

新闻鼻、比较性导语、版面要素、记者型主持人、爱德华·伯内斯、告知性广告二：简答题：6选31、如何做好新闻采访的策划和采访？

2、报纸直接发言和间接发言的方式有哪些？

3、简介新闻评论的主要特征。

4、电视新闻中决定画面长度的因素有哪些？

5、简介风险社会的基本特征。

6、广告文案有多种类型，简述其中五种并简单解释。

三：论述题：5选21、论述新媒体环境下新闻采访的原则及变化。

2、媒体融合下新闻编辑工作的特点。

3、结合案例分析电视新闻编辑的一般原则。

4、新闻发言人在企业危机传播中的角色与应具备哪些特质。

5、微博文案写作的注意事项。

四：业务：2选11、（关于沈阳大学某学院以公开演讲方式评选助学金的事件，写不低于500字的消息和评论）

2、微电影文案。

2014年暨南大学新闻与传播专业基础

一：名词解释：6选4

新闻属性、两级传播、小报、廉价报纸、社交媒体、3T原则

二：简答题：6选31、简述新闻与信息的关系。

2、简述大众传播的授权地位功能。

3、简述黄远生对我国现代新闻业的重要贡献。

4、简述西方报业垄断的基本原因。

5、简述手机新闻客户端的传播优势。

6、简述危机公关5S原则。

三：论述题：5选21、结合实际论述新闻媒体的资源属性。

2、结合案例，分析新媒体时代受众的特征。

3、评述《新青年》在“五四”时期的一系列改革与意义。

4、论述微信在营销传播中的作用。

5、结合案例评述为什么只有进行有效的传播管理，才能进行有效的危机管理。四：材料分析题：2个必做。

1、胡锦涛在考察人民日报的一段话，大致意思是提高舆论宣传的艺术水平，从人民群众的实际出发，解决人名民群众思想和认识中的问题。用相关理论分析其说的这段话的社会意义。

2、网络名人的七条底线和薛蛮子的事件，用相关理论分析对上述事件处理的现实意义。