2018学年数控教研组工作计划

第一篇：2018学年数控教研组工作计划

2018年春学期数控、机电教研组工作计划

本学期，数控教研组根据教务科对教研工作的要求，为使教学与教研工作规范有序地进行，并取的良好的效果，特制定本学期教研工作计划。

一、指导思想

教研是教师的工作，是教师成长之路，针对于“一体化”教学改革的逐步深入，本学期教研工作将以常规教育教学、教研活动为平台，以创建“精品课程”为工作要求，以学校教学工作要点为指导，以课堂教学改革为核心，加强教研讨论，不断提高教师的教学业务水平，立足课堂，开展校本教研。围绕全面推行“一体化”教学法开展研究活动，以教研带动教师教学观念的更新和落实，教学方法和手段的更新，促进教师的发展。

二、主要工作

1、利用周三教研活动的机会，完成学校布置的各项任务，努力提高全组教师的职业道德水平和业务能力，搞好教研工作。

2、号召全组老师完善数控专业的人才培养方案，进一步完善课程标准，并按计划和课标进行授课，并及时做好检查工作。

3、定期开展听课、评课和公开课活动，积极响应学校号召，要求全组老师每人上一次校级公开课，组织有关老师参加“说课”活动，提高教师的教学水平。

4、加强课堂考核力度，要求老师认真贯彻“教学五认真”，促进课堂教学质量提高、推动“一体化”教学进一步深入。

5、抓好教师教案申签和学生作业检查，根据教务科要求与安排，加强教学督导，及时反馈有关结果。

三．具体工作安排 三月份：

1、制订教研组工作计划，各任课教师制订好授课计划；

2、组织教研组老师积极参加教育、教学研究，组织听课、评课、公开课活动的安排；

3、组织本教研室教师研讨怎么上好课、怎么听好课的讨论；

4、协助教务科做好教学质量检查工作； 四月份：

1、组织教师开设校级公共课，并组织全组人员进行评课；

2、协助教务科做好教学质量检查工作；

3、推荐教师参加县、市说课比赛；

4、做好期中教学质量检查、分析，针对期中考试中暴露出来的问题研究对策；

五月份：

1、数控专业教学计划、课程标准修订研讨活动；

2、组织全组人员讨论，申报校级课题；

3、开展学生评教工作；

4、组织开设校级公开课，并进行评课。六月份

1、做好期末考试试卷出卷、复习工作；

2、做好教师考核工作，做好学期总结工作与教学资料检查工作；

3、协助教务科做好教学质量检查工作。

数控、机电教研组 2018年3月23日 数控、机电教研组拟开设公开课人员名单

为积极响应学校整体教学安排，要求全组人员在本学期内每人都要上一次校级公开课，特安排如下：

1、卜伟

2、金红

3、裴文奕

4、胥春宏

5、陆凤清

6、彭大亚

7、谢晋德

8、李明玉

9、俞建刚

10、范云东

11、肖其盛

12、张建萍

13、姚志海

第二篇：数控教研组总结

加工组(数控模具)教研组工作总结

本学期数控模具教研组在上级领导的正确指导下，以及本教研组全体教师精诚团结、共同奋战下，扎扎实实作好各项教学工作，取得了一定的成绩。现将半年来数控模具教研组工作情况总结如下：

一、主要工作及成绩

1、按质按量完成各项教学任务

本学期在大家共同在努力下，教研组全体教师精诚团结、并肩奋战，主动积极地完成了各项教学任务。全体教师认真备课，积极指导教学，从不叫苦叫累。

加工教研组主要有数控车床，数控铣床、CAD、POR/E、MasterCAM、机械制图、公差、冲压模、注塑模、钳工。这些科目涉及到两个年级，而且我们只有7位老师。几乎所有的专业课程都必须有实训阶段的教学，实训任务繁重，师资在实训当中还是比较紧缺。孙艳老师负责数控车床教学，刘芳负责数控铣床和公差教学，我负责MasterCAM教学，吴胜阳负责POR/E教学，陶飞负责钳工教学、刘树起负责CAD和注塑模教学，罗亮负责冲压模和公差教学，我们勇于承担重任，保证了教学工作的正常开展，使实训教学任务得以按质按量的完成。

由于实训多，实训师资、设备的不足，严重影响到教学的安排，教学工作量虽然很繁重，但是大家积极配合教研组各项工作，最大限度地保证了教学体系的正常进行。

年级组也很注重加工教研组教学管理，抓好教师指导工作，对课堂教学质量进行正确评价，积极听公开课，改正教学中的不足之处，互相帮助和提高，使教师的教学能力和教学水平均有较

大提高。在教学任务如此繁重的情况，本教研室没有出现安全事故和教学事故。部分教师获得学生的较高评价，保证了实训教学质量。

2、教师个人学习情况

加强学习，提高认识，转变教育观念，教研组有计划地组织教师学习新的职教理念。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用各种实训资料，并且到其他专业班级听公开课，吸取好的教学经验，随时也加强自身学习。

3、明确实训目的安排数控、模具实训的基本目的，在于通过实训课程的学习，使学生熟悉地掌握数控、模具专业的基本基本操作方法和了解其工艺性能，初步掌握基本手工制图、测量技术、产品设计、手工和软件编程方法、典型零件、常规工序的数控机机床加工等操作方法。

二、存在的主要问题

半年以来，本教研组作了一些工作，并取得了一定的成绩，这主要得益于全体组员的团结协作、并肩战斗、不计个人得失和可敬可佩的敬业精神。但是，教研组工作也存在不少困难和问题，主要如下：

1、本学期工作任务非常繁重，各项工作一项接一项，因此有时难免存在形式上完成任务的现象，其质量和实际效果并不理想。

2、限于教师人力和设备资源不足，（特别是数控车和数控铣）实训教学质量和教学效果还存在较大的问题。学生实训占机时间与教学计划存在较大差距。

3、教研开展力度还不够，由于教师忙于教学，而且组员都是班主任，基本没有时间放在教研上（本学期的校本教材也没有制定完成），这对于教学质量提高非常不利。

三、改进措施

1、要进一步加强教学过程的质量管理和监控，进一步明确各教师的责任，确保实训教学质量和教学效果的改进和提高。

2、切实抓好教究工作，注重教师的自身学习，提高教师的教育教学水平。

半年来，本教研组虽然做了不少工作，但离学校的要求还有一定距离，在下半年的工作中我们一定认真总结经验，加大工作力度，充分调动每一位教师的工作积极性，为中心的不断发展作出应有的贡献。

裴鑫

2011年12月30日

第三篇：10-11学年第二学期数控教研组工作计划

10-11学年第二学期数控教研组工作计划 教研组基本情况分析：

南陵职教中心数控教研组一共有八名成员：XX、XX、XXX„„，其中有四位教师主要从事理论教学，四位长期在实习工厂从事实践教学。数控专业是我校主打专业，也是我校重点建设专业之一，正处于前进阶段，虽然发展势头较好，但各方面经验都不足，所以仍须我们积极努力地去做，总结经验、吸取教训。

本学期在完成学校各部门布置的常规政治学习、教育教学、教研和学生管理任务外，还要发挥重点专业的优势，做大做强。针对数控专业特点，教研组本学期主要将开展以下工作：

一、加强数控专业建设

1、完成学校教务、政教、工会布置的各种政治学习，提高全组教师的政治思想认识和教师的职业道德，具有良好的师德规范。

2、在原有教材的基础上，组织编写适合数控专业教学、通俗易懂的校本教材。我校数控机床目前用的是广数系统，由于该系统的教材很难在市场上买到，因此，本学期我们要加大力度，以“广数系统与编程”为主题，编写符合我校实际的校本教材。

3、完善数控专业的教学、实践计划，合理安排课程的设置、教材的选用，进一步完善数控专业的教学。

4、在原有基础上进一步加强数控实训车间的管理工作，尤其是学生实习期间的纪律管理，合理使用数控设备，制定设备、设施的维护保养计划。

5、开展教育、教学研究，组织多种形式的听课、评课、集体备课活动，参加学校教学教法评优活动，提高教师的教学水平。

6、组织数控教研组教师参加各类技能培训，目前数控教研组教师中吕国赏已经取得技师资格，三位具有数控中级技工等级证书，五位具有普车高级技工等级证书。

7、教研组四位年轻教师，均不是师范类院校毕业，涉入教学时间不长，在教育、教学中难免会出现困难，老教师要积极主动帮助他们。一方面，要让他们多听老教师授课，吸取经验；另一方面，老教师要多听他们的课，指出存在的问题，传授经验。争取在最短的时间内让他们的教育教学水平得到提高。

8、由于数控专业学生较多，实习设备较为紧张，教研组要全力配合学校做好设备的添置工作。

二、完成数控专业教学、实践任务

1、完成09、10、11级机械加工与数控技术专业共三个班级的数控相关课程的教学任务。完善课程设置，圆满完成09、10、11级数控专业教学任务。

2、在上学期的基础上，总结经验、吸取教训，继续做好09、10、11级数控专业新、老学生的实践操作实习工作。

3、计划在四、六月份月份开展数控专业技能知识(制图)竞赛和车床技能操作竞赛。

三、配合有关部门工作

1、配合学校其他部门开展各项工作。

2、配合学校的半军事化管理及各项活动，要求教研组全体成员共同配合，争创优秀教研组。

3、配合学校进一步加强数控实习车间机床设备、附件和工量具等学校财产的管理工作。

四、各月份工作安排：

二月份：

1、新生报名

2、制定教学计划

3、召开教研组会议

4、核实本专业各班级专业课教材的发放

三月份：

1、参加校本培训活动

2、学生实训研讨

3、教师公开课

4、教研组例会

5、对实习工厂的设备进行维护、维修

6、完成10秋一班的钳工实训

7、修订实施性教学计划

四月份：

1、参加校本培训活动2、09秋二班级学生考证

3、教师公开课

4、讨论“如何提高课堂教育教学效果”

5、学生制图知识竞赛

6、期中考试出卷工作

五月份：

1、期中考试分析

2、教研活动

3、“优化课程机构，提高实践技能”主题研讨会

4、本教研组教师教学进度完成情况自查 六月份：

1、车床技能操作竞赛

2、检查教学进度完成情况

3、期末理论测试、实践考核工作

4、征求下学期专业课教材征订意见

5、期末总结

数控教研组二〇一一年二月二十八日

第四篇：二〇一二年下学期数控模具教研组工作计划

二〇一二年下学期数控模具教研组工作计划

为了进一步做好各项教学工作，不断完善和提高教学工作管理水平和教学工作质量的提高，结合数控模具组教学工作现状，2012下半年教学工作计划如下：

一、指导思想

以“建设高效课堂”为目标，以教育教学内涵建设为主线，以提高质量为重点，积极推进本专业课程改革，组织制定实施性教学计划，更新教学内容，改进教学方法，突出职业道德教育和职业技能培养，全面培养学生的综合素质和职业能力，提高学生的就业创业能力。

二、工作目标

以提高人才培养质量为中心，抓住教研教改及质量监控与评价两个重点，加强本专业教师素质建设，达到以下工作目标：

1、加强课堂教学模式和项目教学的研究，深化教研教改工作。尝试“讲学稿”教学与“任务驱动——项目式教学法”。

2、加强常规检查与管理，稳定教育教学秩序，提高教育教学效果。

3、利用各种机会开展技能展示，争取省技能大赛实现突破。

4、加强实训安全教育，保证实训学生安全和设备安全。

三、开展的工作及措施

教学质量是学校的生命线，好的教学质量能够推动招生、就业等各方面工作。本学期，在做好教学常规管理工作的同时，将重点做好以下几项工作。

（一）常规工作

1、坚持做到学校教案审签制度。

2、坚持专业教师相互听课。

3、坚持每月一次作业教案检查制度。

4、坚持做好实训日常管理工作。

（二）创新工作

1、在保证教学质量的基础上，不断推进教育教学的观念创新、制度创新和

工作创新，进一步改进教学方法和教学手段，配合学校的课程教学改革。

2、加强实训基地建设。做好新设备的使用、维护和生产性实训工作，同时要求各专业教师提前充实自己，以适应新设备带来的教学、管理问题。

3、加强专业建设，制定数控专业实施性教学计划，使我们的教学符合企业发展的需要，紧紧围绕高级技术应用型人才的培养目标。

4、筹备数控专业参加省技能大赛，组织好校内专业技能大赛。

5、一如既往地重视和加强实训安全和实训课纪律。制定出本专业实训《安全操作规程》、与学生签订《实训安全协约》。

6、开展优质课讲评工作。组内每人讲一节优质课，相互观摩，共同提高。

8、配合学校安排做好“省示范性生产实训基地”的项目申报工作。

9、制定本专业实训考核办法。

10、结合本专业实际，制作一套普通车工操作视频和一套数控车工操作视频。

数控模具教研组

2012年9月4日

第五篇：数控教研组2016学年第一学期工作总结

时间飞逝，跳蚤，也到了学期末的工作即将结束。本学期在学校的指导下，在全组教师的密切配合下完成学期工作。现在本学期的工作总结如下：

一是新高职业考试的研究，形成高考

为了更好地满足学生的自我发展需要，进入更深层次的学习，研究新的动态新的教学和研究组的义务工作。新职业考试适应2008年xx省职业教育课程改革以来，从满足学生多样化发展，注重学生的专业技能和专业知识的考核，15年后加入技能高考，其中教师专业技能和专业理论水平要求较高。

本学期，数控教学与研究小组结合学校的实际情况，明确了汽车数量，钳工为主要技能的职业技能，未来逐步扩大一般车，加工中心为职业技能测试项目。对于肖仁希，陈先聪等老师的主要骨干技能教师，杨一兵，张亚琴等高校教师的高级职业测试理论教学骨干教师。到老师的骨干与团队，与新老师一起协助教学，学习。逐步实现从高中到高一有优秀的技能，扎实的理论基础，高职业考试经验教师教高职高专。

二，加强课堂教学效果，所有学生的技能培训

技能竞争一直是过去数控教学的主题。NC技能竞赛有相对较大的成本，进入教师资源，学生没有覆盖面广等问题。

鉴于这些情况，本学期首先研究自己的情况，先找到突破点，抓住新的配合点，为了突破。数控汽车和装配工都是高考考试，学生必须掌握基本技能，老师通常都有教学，学生准备考试也可以参加比赛。这个学生样本很大，可以合理使用课堂教学，是为了竞赛培训。没有必要购买与游戏的实际教学无关的设备，降低了成本。学生不必花费他们的空闲时间为专业比赛练习课程。同时，密切关注新游戏项目。老项目成大，所有学校都经历过，竞争压力相当大。为此，下一个模具项目将是新游戏的突破点。

三，同心同德，省品牌选择专业

示范学校之后，要深化课程改革，发展内部实力。本学期的三个项目，评估三个不仅是专业品牌的认可，而且目前专业的专业地位，为未来发展明确方向，明确思路。

蔡连森教师连续 加班一个星期，工作到深夜，冲在省内学习，学习交流。如老师，教师，教师，教师等老师也加班，与蔡先生合作完成材料整理，梳理专业群体的发展过程，突出重点思考，为未来发展很多的规划，小组老师也积极工作，成功完成材料申报。

四，做好课程改革，促进教学研究组的发展

新课程要求教师具有更高的技能，坚实的理论基础。教学研究小组认真开展预备小组活动，积极开展热烈讨论班，聘请专家计划专业发展。本学期评审的标题，胡晓田老师通过高级评审，多个技能队伍在城市比赛中取得了良好的效果，为省赛在进一步的成绩。

一个学期即将过去，我们学校教学和研究小组的下一学期将更加充满精神，开拓进取，为我们的学校教育和教学工作迈出新的一步，继续努力。