化隆县第二幼儿园2018年秋季学期消防安全演练方案

第一篇：化隆县第二幼儿园2018年秋季学期消防安全演练方案

化隆县第二幼儿园消防安全演练方案

为了继续抓好安全工作，强化安全意识，提高幼儿的避险能力，以“预防在前，教育先行”为准则，依据本园实际情况，再次开展秋冬季学期安全教育工作，特制定如下方案。

一、演练目的

1.为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

2.使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。

3.让全体老师掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练领导小组成员 1.总指挥：马忠诚 2.副总指挥：张秀梅

3.安全防护救护组负责人：郝生彦

4.幼儿疏散组成员：各主班老师及配班老师

5.音乐播放及摄影负责人: 马玉琼 6.安全保卫组负责人：门卫

三、演练时间及班级

1.2018年10月23日

15:00（星期二）2.班级：小班、中班、大班

四、演练小组成员职责分工

1.总指挥：其职责是负责指挥各组织机构，按照“分工负责，各司其职”的原则，以既定演练方案进行紧急疏散工作，确保全园师生生命安全。

2.副总指挥：在演练时负责紧急疏散，指挥师生安全撤离事故现场（特别是容易发生楼梯踩踏事故的重点地带的引导），到达安全地带。

3.安全防护救护组协助各成员组做好对幼儿的疏散引导工作，并实施救护工作。

b.大四班从本班教室前后门→东楼梯口→一楼→门厅→东面操场有序撤离。

c.大五班从本班教室前后门→西楼梯口→一楼→门厅→西面操场有序撤离。

5.二号楼一楼教室幼儿在演练发生时，沿一楼楼道进行紧急疏散，从教室-—楼道---门厅---安全地带。

a.大一班从本班教室前后门→一楼楼道往西→门厅→东面操场有序撤离。

b.大二班从本班教室前后门→一楼楼道往东→门厅→西面操场有序撤离。

6.演练疏散完毕后，一小操场和西门滞留区班级等候总指挥指令，由各主班老师和配班老师按顺序带幼儿到南操场集中，聆听总指挥做此次消防演练总结。

六、楼梯安全协管员及撤离指定地点 1.一号楼

三楼东至二楼东楼梯拐弯处：马忠诚；三楼西至二楼西楼梯拐弯处：苗玉花；二楼东至一楼东楼梯拐弯处：丁娜；二楼西至一楼西楼梯拐弯处：张正英；西门：门房（杨正国）；南门操场：张秀梅。

2.二号楼

三楼至二楼楼梯口：马玉兰；二楼至一楼楼梯口：铁小艳； 门口留守处：孔春香 3.指定地点安排

a.（一小操场）：小班、中（1）、中（2）班、中（3）；西门滞留区：中（4）班。

b.南操场东：大（1）、大（3）、大（4）；南操场西：大（2）、大（5）。

七、演练程序

1.总指挥吹响报警哨声，各班教师即刻组织幼儿用小毛巾、口罩等捂住口鼻，在教师带领下跑出教室。

第二篇：幼儿园秋季学期演练方案

幼儿园秋季学期演练方案范文

一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救预范能力做到在火警火灾时，临危不乱，有序、安全、迅速的按照消防逃生路线疏散，保证全园生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会积极应对，自我保护。让全园教职工撑握保护幼儿逃生的方法，提高抗击火灾的应变能力。

二、时间、地点、参加人数

1、时间：

****年**月**日下午

2、地点：幼儿园

3、参加人员：全园教职工及幼儿

三、演红道具：

灭火器、水、湿毛巾（每人一份）

四、现场人员分工

现场总指挥：园长

疏散人员：全体教职工及幼儿

协助指挥人员：保安、副园长及全体老师

五、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持头脑清醒，按拟定路线进行迅速撒离。

2、由报警组王春秋拔打119报警，并迅速向上级领导报告失火情

况，由保安李仕伟迅速打开消防通道，并负责门口的安全保卫工作。

3、由园长鱼琼芬通过广播指挥全体师生向操场方向撤离：“大家不要紧张，马上有序地撤离”消防人员用灭火器和水开始灭火。

4、疏散顺序：各班教师领队，幼儿排两列分班依次撤离，以免发生拥挤踩踏事故。

5、拟定路线：教师领队，幼儿排两列队伍迅速下楼道，分班按下列路线疏散：第一组（学前一班、学前二班），第二组（大一班、大二班），第三组（中班及小班）要求依次快速、全部到操场集合。

6、尽可能要求每个幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯腰、低头撒离。

7、合班教师要求特别注意幼儿跌倒、捽伤。

8、撤离出去的幼儿以班级为单位在操场集合，清点幼儿人数，并向园长报告，有无幼儿捽倒、受伤后，宣布演练成功。

演练结束后：各班按指定的返回路线，安全有序的反回到教室。返回后班主任对本次演练活动进行总结。

并对幼儿园进行相关的消防教育。通过本次演练，我园全体师生在2分40秒的时间内全部安全撤离，无幼儿受伤。锻练了全体教职工和幼儿的面对突发火情，不慌张，能够安全有序撤离的能力。提高了全体师生面对突发事件的应变能力。同时通过本次培训，也提高了全体教职工的消防安全意识，学会了如何使用灭火器，做到警钟长鸣。我园将在以后的工作中加强消防安全工作，保证全园的生命财产安全。

幼儿园

****年**月**日

第三篇：幼儿园消防安全演练方案

开元办中心幼儿园 消防安全演练方案

一、演练目的

为了加强幼儿园师幼遇到突发安全事故的应变能力，规范和加强幼儿园消防安全管理，预防和减少火灾等带来的危害。切实做好幼儿园的地震、消防安全工作，确保师幼的生命安全，培养师幼在遇到火灾等突发事件时的应变能力。

二、演练安排

时间：2014年11月28日上午10：30 对象：全体幼儿和教职工

三、演练准备

演练前召开全体教师会议，分析我园消防环境条件，要求教师熟悉消防知识及消防技巧，讲明演练的程序，内容、时间和经纪律要求，以及各个班级到达的区域。

四、组织机构： 组 长：梁蓉

副组长：杨芳丽

成员：各班老师

信号员：张晓玲

五、演练程序

1、信号员发出“地震警报”

2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，全园幼儿在教师的带领下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰伏身，快速而有序地按预定疏散路线，从“火场”逃离，疏散到幼儿园的操场上。全园教工分工明确，各行其责，整个活动井然有序。约3-5分钟后，全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。由于前期，我们就有针对性地组织师幼学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识，故在模拟警报响起时，各班老师遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地“逃出火场”。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定，如：下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序，全园师生已“安全转移”。这次演习中，有个别孩子一开始很紧张，但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。活动后，老师们立即组织幼儿谈话，帮助幼儿提升了“如何在大火中逃生”的经验。

第四篇：幼儿园消防安全演练方案

蔡店小太阳幼儿园消防安全演练方案

为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生的消防安全意识及在公共突发事件中的整体应变及自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，决定在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

一、活动主题

找火灾隐患，保家庭平安。

二、演练的时间、参加人数

时间：2014年11月14日星期五 人数：全园师生

三、演练领导小组及应急小组成员

1．现场指挥:刘胜

2．班级组织指挥：各班老师

3．摄影：吴琴琴

四、准备工作：

准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。

五、疏散集中地：操场，中二班房顶活动平台

六、幼儿逃生路线：

一楼的中二班、二楼的中一班、小二班撤离至操场，小一班就近撤离至中二班房顶休息平台，三楼的大一班、大二班由消防通道侧门撤离至操场。撤离顺序为靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。

七、演练过程

1、警报声起

2、各班教师组织幼儿迅速撤离教室，沿安全逃生路线疏散。要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离。

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌、有秩序。

（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

八、演练前的安全教育

㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

㈡、安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，下楼时要保持安静。

2、每级楼梯换步台必须有一名老师看护。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

九、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

第五篇：双语幼儿园消防安全演练方案A

精彩双语幼儿园消防安全演练方案

为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生的消防安全意识及在公共突发事件中的整体应变及自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，决定在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

一、活动主题

找火灾隐患，保家庭平安。

二、演练的时间、参加人数

时间：2015年9月14日星期一 人数：全园师生

三、演练领导小组及应急小组成员

1．现场指挥:刘金荣

2．班级组织指挥：各班老师

四、准备工作：

准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。

五、疏散集中地：操场

六、幼儿逃生路线：

二楼的中一班、中二班及小班撤离至操场东侧，三楼的大一班两个班级由消防通道侧门撤离至玩具小操场。撤离顺序为靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人

物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。

七、演练过程

1、警报声起

2、各班教师组织幼儿带湿毛巾捂住口鼻迅速撤离教室，沿安全逃生路线疏散。要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离。

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌、有秩序。

（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

八、演练前的安全教育

㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

㈡、安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，下楼时要保持安静。

2、每级楼梯换步台必须有一名老师看护。

3、下楼时，手应尽可能扶住墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

九、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

2015年9月