2018级高一学部家长会通知（本站推荐）

第一篇：2018级高一学部家长会通知（本站推荐）

北大培文济宁二中高一学部

关于召开学生家长会的有关通知

尊敬的各位家长：

高一学部2018-2019学年度第一学期期中考试业已结束，为更好地总结经验，取长补短，抓住学习的最佳黄金期，同时加强家长与学校的联系，反馈学生学习状态，进一步提升学部管理力度，促进学校、家庭、社会三位一体教育措施的落实，有效发挥家庭教育在学生成长中的有效作用，搭建一个学校与家庭沟通联系的平台，形成教育合力，经学部研究决定，特召开高一年级学生家长会。现将有关事项通知如下：

一、时间：

（1）2018年11月24日（星期六）上午9：30---12：00，高一1—10班（2）2018年11月25日（星期日）上午9：30---12：00，高一11—19班

二、会议主要流程：

（1）上午9：00，到各班级签到。

（2）上午9：30---10：30，在综合楼报告厅参加学部组织的家长会议。（3）上午11：00—12：00，在各班级参加班主任组织的家长会议。

三、注意事项：

（1）家长到校后，即可到班级填写《家长会签到表》。（2）签到后，由学生将家长引领至学校报告厅。

（3）各位家长请准时到会，不要迟到，开会期间请将手机设置为“静音”状态，严禁在会议期间接打电话或随意走动外出。（4）保持会场的安静，不抽烟、不大声喧哗。

四、其它说明：

（1）家长在报告厅开会期间，所有学生一律在教室上自习。

（2）报告厅会议结束后，学生将家长引领至班级自己的座位后，在教学楼附近等候家长。

（3）所有家长原则上必须参加会议，个别有特殊情况不能当天到会者，在11月28日（周三）前必须到校找班主任交流学生情况。（4）其它事宜，另行通知。

北大培文济宁二中高一学部

2018年11月21日

第二篇：高一级家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好，我是学生们的数学老师。时间过得很快，分班以来，已经和我的学生共同度过了两个多月的时间，在班主任支持、同学们配合下，我们的工作开展得比较顺利。首先对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。

下面我向家长们汇报一下我们的工作： 一开学，老师学生都遇到了莫大的困难，一、教材编排不够完善，教材容易习题难的问题非常突出。

二、分班之后，同学们还是存在着基础不同，参差不齐的现象，三、新分的班级，互相了解不多，需要很长的适应过程。

四、期中考试情况：个别同学的数学成绩有所下降，大多数同学的数学成绩有所上升，但是120分以上的只有黄鑫漳一人110至120的只有吕克衫一人。

数学不管是要会做题，体现一种思维，一种为人处事的方法，灵活变通，所学的数学知识不一定能用上，但是可以从中得方法，有一句话叫做数学是一种素质。为此，这个学期在学校多媒体紧张的情况下，上了季节多媒体，开阔了视野，使他们懂得数学从哪里来到哪里去?

这也告诉在坐的各位，我们所关注的，不应当是手里的一纸试卷，或者是一个分数，而应当关注他们是否在各个领域都长见识了，分数不是一切。

数学成绩既要全面抓，又要重点抓，一个班级50余人，就每一个学生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，对于基础好，有希望考入重点班的同学重点抓。打造尖子生。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们想法，经常鼓励帮助他们。本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步。

我们班的学生，优秀的很多，聪明的也很多，都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们不太懂事。还没有慢慢理解了父母的苦心，我跟他们讲现在不努力其他的不说，起码对不起父母的养育之恩。我觉得，现在学生缺乏的，所需要的就是信心。要给他们鼓劲。要使他们认识到自己能行，甚至很优秀。一个科学家作了个跟踪调查，这里有三个同样中等水平的孩子，三个家庭。三种不同的鼓励方式：第一个家长经常对孩子说：“你学习也没点料，不好好上，咱就不上了，趁早我给你找个工。第二个家长说：“好好干，你就是考不住我也攻你。”第三个家长说：“别着急，慢慢来我相信你，一定能行。”结果最后第一个同学没上完就辍学了，第二个上完了但没考住学，第三个却不但考住了还考了个重点大学。这个故事值得反思。从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。

当然，我的工作仍存在不足之处，这需要我们在日后的工作中改进。如一些学生的学习习惯还需培养，学生的学科成绩还要提高。有的同学还存在着讨厌数学的现象。特别是一些学有困难的学生，还应该给予更多的辅导和帮助，使他们在期末考试中获得较好成绩。为此，需要在座的各位家长给予大力支持。

谢谢大家!

第三篇：高一级第二次家长会发言稿

高一级第二次家长会主持稿（发言稿）

（温馨提示：为了会议环境的安静，请各位尊敬的家长将手机关机或调为震动状态，谢谢）

尊敬的各位高一级家长、学校的各位领导、高一级的班主任、各位老师们：

大家晚上好！我是高一年级级长阳志鹏老师。

今天晚上，是我们这个学期的第二次，也是新的一年—2015年的第一次相聚，所以首先请允许我祝愿各位家长朋友在新的一年里身体健康，财源广进，家庭幸福，万事如意。同时感谢各位家长朋友在百忙之中抽出宝贵时间来参加本次会议，我谨代表高一级全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!昨天、今天、明天，我们都有一个共同目标，那就是孩子的成长——成人—— 成才。而孩子的成才既需要家庭、学校和社会一起携手共同创造好的成长环境，又特别需要我们的家长和老师们细心的指导，因此家长会，就成为我们携手努力的最好方式之一，本次家长会的内（nei）容主要分为三个部分：第一部分是本学期我们年级的教育教学工作的简单汇报，第二部分是高中生的文理分科专项指导，第三部分是几个温馨提示；第四部分是班主任组织自由交流。

首先，进行会议的第一项议程，由我来做高一年级本学期的教育教学工作汇报。

各位家长朋友，高中阶段是孩子成长过程中非常重要的三年，在这三年里，他们的身体即将发育成熟，心智也即将趋于成熟，性格趋于稳定，世界观、人生观和价值观也最终确定，所以现在的品行和习惯的好坏是他们以后素质优劣的关键所在，因此我校对高中学生确定了三部曲的教育目标：高一------家校合力塑造良好习惯；高二------家校合力树立强烈责任感；高三------家校合力确定理想与前途；因此，我们这一学期的所有教育教学活动就是紧紧围绕家校合力塑造良好习惯这个主题展开的。

下面分为德育和教学两个方面进行具体的阐述： 第一方面：【德育】

正如我校校训“学会做人，学会求知，学会办事，学会健身”一样，我们对学生的教育始终把德育放在第一位，我们希望培养学生良好的品德修养和个人行为素质，因此，我们对学生在秩序纪律，文明礼貌，仪容仪表，卫生保健，健身修身等方面进行高标准，严要求的引导。因此，为了让我们的师生尽快的了解和熟悉，我们主要在开学初的一个月内举行四个活动：

1、军训------师生和教官吃住在一起5天，在一个特殊的环境下相互熟悉相互了解，同时培养了学生严格的组织纪律意识和吃苦耐（nai）劳的精神品质；（军训中涌现出了大批优秀的班级和个人：比如：高一1班全体同学无一人请假坚持到最后，高一4班的武术表演，高一8班的棍棒表演更是精彩绝伦；1班冯倪莹、梁德全、2班梁镔、周永盛、3班李礼镔、温智权、4班吴宛晴、欧阳晓思、5班彭炜梁、李晖、6班方菁薇、陈嘉聪、7班毛泽坤、彭芹、8班胡镇洋、赵倚婷等同学更是因为优秀表现被评为军训优秀学员；）

2、教师节感恩教育活动（漫画比赛、征文比赛）------通过将教师的形象作为漫画和作文的素材，加深与教师的情感交流，用自己在学习方面的主动和积极来表达对教师的喜爱和感谢；（在漫画比赛中8班谈锦玲、4班侯均锭、1班卢迪晴、李嘉欢、苏晓琳、杨焯汶、陈雯琪同学获得一等奖；1班麦棠、刘施利、4班岑苑薇、苏俊铧、翁展宇、陈仲宜、彭咏仪、叶瀚青、谭嘉莹、8班苏镓琪、陈傑豪同学获得二等奖；在征文比赛中5班李晖、6班黄佩怡、方菁薇、8班胡镇洋获得一等奖；1班何炜莹、2班吴浩岚、3班周可盈、4班翁焯妍、7班廖进杰获得二等奖。）

3、“新生杯”师生篮球赛------从相识到相知就是我们设置这次师生篮球赛的目的所在，通过这次活动，我们既给学生们提供一个展示自己的舞台，同时又向同学们展示了很多老师的另一面，使得师生之间更加了解和熟悉，师生关系更为融洽；（篮球赛中高一8班摘得桂冠，高一6班夺得亚军，高一4班取得季军，其中李树枫、谭家名、黄嘉聪、林泽鹏、卢嗣朗、扬子明、麦俊熙、苏鼎渲因为精彩的表现，获得班级MVP,高一8班孙国顶更是技艺超群，获得年级MVP）。

4、“绿色书香”班级建设------为营造书香班级，打造年级特色文化，进而服务于文化学习，在年级的统一规划下，在班主任的高调组织下，在各班班干部的积极配合下，各班书香班级建设可谓是花尽心思，把班级文化建设的有声有色。（其中最有特色的是1班、8班、4班、7班）

与此同时，围绕我们高一年级的教育主题，我们着重培养他们良好的学校生活秩序和习惯，开展了以下一些活动：

1、重视学校生活的秩序和纪律的培养：

1）升旗礼的常规秩序训练------我们每周一早晨组织学生参加全校升国旗仪式，特别的训练他们大声的唱国歌，从而激发强烈的爱国情感和主人翁意识；

2）早7点中2点晚7点各班出勤的评比 3）上课和自习秩序和纪律的训练 4）广播体操的队形和秩序训练

5）班级教室、年级公区、学校公区卫生的评比 6）大型集会的秩序和纪律、卫生训练 7）各项表现好的班级和个人的表扬和奖励 8）针对全级学生的德育教育课

通过以上学校常规秩序和纪律的教育，培养学生强烈的爱国情感，良好的作息时间观，大型活动的秩序和纪律，并及时对表现好的班级和个人进行表扬和表彰，对存在的问题及时提出并整改，一个学期下来，绝大多数同学都达到了我们的预期要求，也在此提议家长给自己的孩子以热烈的掌声表示鼓励和嘉奖；

除此之外，丰富学生在校的生活以及提升学生的综合素质和个人修养也很重要，因此，我们请专门的一些教师对学生进行礼仪，文明礼貌，学生管理，集体意识，个人修养以及自身物品整理等方面的培训，同时提供大量的个人才华展示和正面能量展示的舞台，我们开展了以下4个活动

2、高一级礼仪队和高一级国旗班的建立和培训

3、高一级学生分会——级委的成立、培训和上岗

4、体育艺术文化节------通过这样一个大舞台，使得学生在体育、唱歌、舞蹈、绘画、书法等方面的才华得到淋漓尽致的展现，既丰富了学生的校园文化生活，又提升了学生的自信，是青春正能量的最大程度的迸发；（其中高一6班的一曲《白头吟》唱响了一中实验并摘得了桂冠；高一1班的《舞动全城》更是舞出了青春活力；高一7班的《舞动青春》也是尽显高中生阳光与自信。）

5、高中男生、女生青春期教育讲座------针对部分高中学生因缺乏自制力，容易出现与异性交往的问题，我们精心准备了主要针对男生的责任意识和绅士风度的培养主题班会，针对女生的青春期阳光交往和淑女风度的培养的教育讲座，让男生、女生得以以良好的心态面对青春期中的异性阳光交往，潜心投入到学习和生活中去； 经过我们一个学期的熏陶和教育，年级中，出现了很多行为习惯很好的学生，比如李镇昊、2

黄绍淇、刘施利、匡凤鑫、杨小虎、李树枫、梁熹婷、麦锦华、谢涛怿、杨焯汶、赵子枫、袁倩滢、黄旻轩、李晖、王衍懿、毛泽坤、刘非凡、孙国顶等同学。还有很多优秀的同学都来不及举例。

6、定期进行德育广播级会教育或部分学生座谈会------邀请德高望重的高级教师姚玮老师、心理咨询师罗玲老师、知心大姐姐李思文、王吉老师，当然还有我，定期为全级同学进行德育论坛讲座或部分学生“草坪会议”，及时的解决孩子们的心理疑问；

第二方面：教学。

学习是学生在校的另一项非常重要的任务，我们的德育工作最终也是为了服务于学习。我们的学生的身份由初中生变成了高中生，他们的学习对象由简单的初中学科知识变成了复杂的高中学科综合知识，因此学习的兴趣和学习的方式方法以及学习的积极的态度和坚强的毅力，理想和目标等就成了取得好成绩的必要条件。

因此，我们主要从培养兴趣出发，主要开展了以下几个活动：

1、英语年级书写比赛和英文歌曲全校比赛；（其中1班6班同学表现出色）

2、语文年级书写比赛和全校作文比赛；

3、数学年级解方程比赛；（其中1班7班同学表现优异）

4、年级优秀作业评比；

5、年级第一次段考及其成绩分析------及时检验学生学习的成果，并通过分析发现问题；

6、年级学科学习方法指导班会------学习问题暴露后，及时解决学生的学习困惑；

7、数学、物理、化学、英语、生物兴趣班的开班------及时对于共计200余名学有余力的学生提供一个提升的平台；

8、年级优生学习方法大讲坛------请各科成绩优秀的同学进行学习方法介绍和应试方法介绍；

9、年级师徒结对活动------针对总成绩优异而个别科目成为短板的问题，我们进行了教师学生一对一师徒结对活动，帮助学生最大限度的提升该科的进步空间；

10、班级学习兴趣小组的建立------由各科任老师牵头，由学习组长带头，由该科有极大学习兴趣的同学，组成学习兴趣小组，一起探讨研究问题，一起完成老师额外布置的任务；

我们的目标是希望每一位同学都积极参与到学习中去，都能够自主学习，但是传统教学方式的不足以及年级学生的学习状况给我们的教学提出了新的问题，我们经过研究和探索，结合高二级的实践经验积极推进教学改革----即小组合作学习模式的推行。在这里我给各位简单介绍一下第九周开始在我校开展的小组合作学习模式——小组合作的核心目的是为了激发学生自主学习的积极性，通过组内合作和组间竞争带动课堂效率的提高，小组合作的形式是：将班级的同学分成8组，每组有自己的组名，组训和组徽，小组的目标，每组设置常务组长和学科组长，每组6-7人，各组的人员组成从性格，性别，学科强弱等方面均衡分配，每人担任一定的职务角色，特别的我们对学生的学习能力进行分层，小组内组成学科优势和弱势的一对学习伙伴，小组内形成3-4组学习伙伴，依据老师精心设计的课前学案让学生完成基础知识的内容，课前用较短短时间分层检验基础完成情况，大部分时间通过学生探究突破重点问题和难点问题，课堂有了大多数同学的主动参与，学习的学习氛围和学习效率有所提升，目前高一1班效果很好，学生能自主管理以及基本达到自主学习，我们学校的现在高二年级1班、7班、高三年级1班、6班，经过近一年多的实践，效果更加显著，学生学习的主动性提高非常明显，而且学生之间的互教互学氛围非常浓厚，成绩提高显著，这就是我们的努力甚至超越的目标。

11、教学改革---小组合作学习制的开展

为了进一步引导学生学习和检验小组合作学习制的初步成果，我们进行以下两个活动：

12、第二次段考及其成绩分析以及考试表彰

13、段考二表彰大会------对表现突出的同学进行大力表扬和颁奖，肯定学习先进分子，激发暂时落后者追赶；

临近期末，我们主要将学生的心思完全调动到学习上来，主要进行两个活动：

14、奖教奖学大会------让学生见证获奖学生的风采，激起努力学习的信心；

15、高中文理分科指导班会------理智选择，明确学习方向

总的说来，我们年级的这些教学活动的开展基本上达到了预期的效果，年级中也出现了一批成绩非常优异的同学，比如在第二次段考中，有以下一些同学表现突出，他们是李镇昊、刘施利、麦锦华、刘孟超、杨焯汶、徐宁、刘非凡、吴韵然、梁熹婷、袁倩滢、毛泽坤、卢杰鸿、关蔓晴、黄越、匡凤鑫等同学。

整个学期下来，我们围绕培养学生良好习惯这个主题进行教育教学活动，通过这些活动，我们达到一定的预期目的，并且绝大多数学生都能按照年级的规定去要求自己，提高自己，总的来说，我们学生的表现分从四个月来说的话，9月份非常好，10月份好，11月份一般，12月份较好，它是一个波动的变化表现，而且还存在以下两个突出的问题：

第一个问题：极个别同学严重违反中学生日常行为规范和学校的管理制度，而且经过老师的多次耐心教育还是不做出改变，已经严重影响到班级、年级的大秩序，甚至是学校的大秩序，对同班同学的学习和生活造成严重的影响，在多次教育不听之后，本着对其他同学负责的态度和遵循规章制度不可侵犯的原则，我们本学期对年级的5位同学做出了学校层面处以改变学习环境、记过和留校察看等的处分，那么下学期，我们将会依据严格的管理制度对学生做好培训和引导，对表现好的同学我们要大力表扬和表彰，而对影响其他同学，影响班级年级甚至学校大秩序的行为将按照学校规定严惩不贷，与此同时，我们将积极做到和家长的有效沟通，我们将全面实行学生的总体情况一周一反馈；另外，对于一些情况，我们班主任老师会和家长朋友做及时的沟通，以便将一些大的事情及时告知家长，以便及时共同协作完成对学生的有效教育；

第二个问题：学生的学习问题（学习兴趣，学习动力，学习方法等）的解决。我们的方法就是大力推行小组合作学习的课改模式，真正做到学生的预习，课堂讨论，课后作业实现老师引导学生，学生帮助学生，再加上教师的课后及时的辅导，切实提高学生的学习成绩。

以上就是我们年级这个学期的简单工作汇报，我们一定会再接再厉努力工作，为孩子的成长提供一个安静，有序，文明，上进的学习和生活环境，同时构建一个公平，公正的成长竞争环境。而现在，我们的学生面临着人生又一次重要的抉择，那就是高中的文理分科——

下面，进行会议的第二项议程，有请教务处李华民副校长做高中文理分科的指导，掌声有请！

。。。

谢谢，感谢李校长对我们年级文理分科工作的指导，相信各位家长朋友和班主任老师听过后对高中文理分科的相关政策和相关知识了解很多，从而对我们孩子分科指导应会更理智和更明确，再次感谢李校长，谢谢。

然后，进行会议的第三项议程——温馨提示：

温馨提示1：各位家长朋友，我们的班主任老师都为您准备了一个信封，信封里有班主任老师给您的孩子开学一个学期来的两次段考中的各科成绩单及相应年级排名，对文理分科有一定的参考价值，请没有拿到的家长会后找班主任取回，顺便没有签到的家长朋友到班长任处签到；

温馨提示2：我们的志愿正式填报时间是1月19日开始，到1月27日截止，请在此时间内和孩子进行联系和商量，一起得出最终的意见；

各位家长，各位老师，今天的家长会，我们坦诚布公，我们向大家回顾了这个学期我们的教育教学工作，同时提出了问题以及初步展望了下学期的工作思路，目的就是在以后的教育道路上和家长朋友们达成教育孩子的共识，使得学校和家长的联系更为密切，配合更为完满，为孩子的健康成长，学习的进步，以及孩子美好的明天，共同努力，携手保驾护航!

最后，进行会议的最后一项议程：我们把时间交给各位班主任，组织各位家长和老师进行自由交流。

再次对在百忙之中抽出宝贵时间来参加本次会议各位家长朋友表示衷心的感谢，感谢你们对教育工作的理解与支持，同时祝愿各位家长身体健康、合家欢乐、万事如意!

2015年1月18日

第四篇：高一级学生家长会准备提纲

高一级学生家长会提纲

会议时间：2010年11月21日（第14周星期日）

会议地点：高中教学楼前

会议安排：上午9：00—10：00全体学生家长集中教学楼前开会听取学校情况介绍

10：15—11：45学生家长分散各班教室

（一）会前准备工作

1、搜集资料

2、各班应于11月14日前向家长发出邀请函。在邀请函中明确了此次家长会的时间、地点及，内容。

3、安排接待人员。以自愿为原则，动员20名同学报名参加年级接待工作。

4、布置会场

（1）家长会前一天安排教室、卫生区大扫除。

（2）黑板上写上家长会主题，例如“对话〃沟通〃理解”字样，也可以建议全体同学在黑板上签名。

（3）要求学生将各科作业放在课桌上，以便家长了解学生的学习情况。

（4）要求每位学生写一封致家长的信（内容以向家长汇报自己的学习、生活情况，尊敬、理解父母为主），家长会时给家长阅读并发放《家长意见表》，于会后收回（或由学生带回交给班主任）。

（二）家长会程序安排及内容

1、欢迎词

2、介绍班主任

3、校领导讲话

4、班内集中，介绍本班学习、生活等基本情况

（1）第一次阶段考试情况及各学科教、学情况

（2）本班开学以来的情况、班主任的教育工作情况、班上涌现出的好人好事等

（3）存在的问题（举例）

A、学生学习自觉性普遍较差，不善于主动预习和复习功课。该读背的作业根本不读不背或简单地读点背点，很多配套练习都不能自觉及时完成。（强调高中阶段积极、主动自学的重要性）

B、觉。

C、D、为。

E、不注意节约。

F、学生存在滥用手机行为，体现在上课玩手机、用手机上网等违纪行为。，5、班主任与家长、家长与家长就学生的成长问题进行交流 班主任少说，腾出时间让家长说说自己的孩子，互相启发。班主任热情耐心地和家长磋商讨论。

6、家长对学校管理、班主任工作提出建议或意见

7、班主任下半学期工作设想、要求、希望等

（1）工作计划

（2）家庭教育指导

A、给孩子树立自信，鼓励点滴进步

B、加强与学校、班主任老师的联系和沟通

C、多与孩子交流，多关注孩子的学习

D、对子女的期望水平适中

8、家长参观校园 部分同学怕吃苦，爱睡懒觉，早读、午读、晚自修个别同学有抽烟或到网吧玩游戏、聊天等不良行常迟到。上课不认真听讲，随便讲话，个别同学上课老是睡

（三）会后

1、班主任与预约有事交谈的家长个别谈话

2、对因故未到会的家长，利用其他时间分别与其取得联系

3、整理家长涉及到学校管理的意见送交驻级行政。

4、元旦后召开学生代表座谈会，让他们谈谈家长会后家长对子女学习的态度和对学校的看法有什么变化。

5、年级组负责家长会工作材料的整理归档并装盒。

第五篇：高一年级家长会通知

关于召开学生家长会的通知

尊敬的家长：

本学期期中考试业已结束，为更好地总结经验，取长补短，抓住学习的最佳黄金期，同时加强家长与学校的联系，反馈学生学习状态，进一步提升学校管理力度，促进学校、家庭、社会三位一体教育措施的落实，有效发挥家庭教育在学生成长中的有效作用，搭建一个学校与家庭沟通联系的平台，形成教育合力，经学校研究决定，特召开高一年级学生家长会。现将有关事项通知如下：

一、时间：2014年4月29日（星期二）晚6：30

二、召开的方式：以班级为单位召开

三、地点：各班教室

四、人员：学生家长

五、注意事项：

1、持签名的通知单按时参加会议

2、保持会场的安静，不抽烟、不大声喧哗。

3、开会期间，关闭通讯工具（或设置为静音、振动状态）

4、将通知单有关项目填写完整，入场时交给班主任。

六、家长会参考内容：

1、本次期中考试成绩情况；

2、开学来半学期的表现；

3、各班的重点学生，需要单独与教师沟通，请提前到校。

年级 班学生（签名）：

家长（签名）：

上海教科实验中

2014年4月28日