凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划

第一篇：凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划

凉泉中心学校2017-2018学年第一学期德育工作计划

一、指导思想

以教育教学改革为动力,以进一步促进小学德育工作为重点,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《小学德育纲要》,紧紧围绕《小学生守则》《小学生日常行为规范》《凉泉中心学校文明礼仪》,结合当前德育工作的新形势,让我们在美好的校园里幸福成长，不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境,坚持“巩固、提高、发展”的工作思想,求真务实,把凉泉小学的教育事业推上一个新台阶。

二、工作目标：

1.坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。

2.将廉洁文化、思想政治教育、品德教育、行为习惯、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。

3.师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。

4.学生在校安全事故发生率为零。

5.强化学生行为养成教育，再创佳绩。

三、工作思路

1.以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2.每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，廉洁文化教育，增强学生的责任感。

3.加强班主任队伍建设，发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用，强化教师“廉洁”“以德立教”“以身立教”意识。

4.建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方合力推进学校德育工作。

四、工作要点

(一)重视德育队伍建设。

1.加强师德师风建设。健全制度,明确德育内容,通过学习培训形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2.提高班主任的管理水平。建立一支高素质的班主任队伍、教师队伍。首先要加强理论学习，组织班主任阅读有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校每周召开班主任经验总结交流会，要求班主任自主管理班级,在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长。其次，班主任要认真上好每一节班队课，精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。做到专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要认真明确自己的职责，对班队会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。科任老师要统一思想，上好每天的经典诵读课和写字课。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立“文明星级班级”“优秀班主任”“三好学生”“优秀少先队员”“文明标兵”等评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。

(二)加强养成教育,着力培养学生良好品行。

1.在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的基础上,要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。期初提出目标和要求,在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、互评、家长评、老师评的方式,记入学生的成长记录。

2.常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《凉泉中心学校文明礼仪》的基础上,再明确每月常规重点及每周常规要点。

3.加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。加强“少先队监督岗”职责,充分发挥学生的主体作用，充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果

德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课和班会课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。进一步开展各类安全预防教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。大力宣传“德育为先”的理念,以少先队活动为载体,增强德育意识。

1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一学生代表或教师代表讲话,使学生树“心中有国旗”,“心中有祖国”的思想，每天实行领导训导讲话，规范学生行为习惯。

2.深入开展“手拉手”帮扶活动。

成立“小手拉大手,你我共成长”的班级活动小组,通过开展系列活动,进一步加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,使学生们真正做到关注身边有困难的同学,关心他们,照顾他们,和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长,促进青少年学生的身心和谐发展。

3.开展经典诵读活动。以经典诵读为特色，继续与教导处密切配合，扎实有效地开展古诗文诵读活动，为开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。

4.大力开展安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。

5.重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。特别要加强对留守儿童、离异家庭学生和单亲家庭学生的心理辅导。

6.重视廉洁文化教育，开展教师、学生廉洁教育。签订教师承诺书。

(四)拓宽德育渠道,发挥“结合”势。

1.继续加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。做好家访工作,对于自我控制力差的学生,行为习惯差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作。

2.举办家长学校,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育观念,指导家长搞好家庭教育,使孩子在家长的指导下,加快良好习惯的养成。

五、月份工作安排

九月份：

1.做好在校生学生登记工作，留守儿童登记工作。

2.上好《开学第一课》，开展学生队列训练，促进学生行为习惯的养成。

3.规范开展大课间、经典诵读。

4.少先队开展各项学生纪律、卫生督查。

5.开发校本课程，做好校本课程分班工作，校本课程开班。

6.进行“三爱三节”教育活动，各班出“迎国庆”板报。

7.做好建档立卡学生的摸底、登记、上报、资助发放。

十月份:

1.开展“庆国庆，喜迎“十九大”主题活动。

2.整顿集会、两操及课间纪律和安全。

3.开展“重阳敬老”主题活动。

十一月份：

1.举行“119”消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。2.日常规范强化训练。3.心理健康知识讲座。

4.办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。

十二月份：

1.“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。

2.开展经典诵读活动。

3.家校联动活动。元月份

1.各班举行迎新年活动。

2.进行“文明星级班级”“优秀班主任”“三好学生”“优秀少先队员”“文明标兵”的评定。

3.安排好各年级寒假社会实践活动。4.召开家长会。5.假期安全教育。

凉泉中心学校

2017年8月

第二篇：凉泉中心学校2017-2018学第一学期教务工作总结（精选）

凉泉中心学校2017-2018学第一学期

教务工作总结

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教导处的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据学期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，以培养学生的核心素养为主要目标，转变教学观念，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。

一、学习课程理念，转变教学观念。

1.积极学习教学理念。本学期，语文数学英语体艺等各教研组结合业务学习，组织全组老师认真学习新课程标准及最新的教育理念，正确把握各科教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的课程，努力提升学生的学科核心素养。

2.积极参加各级培训。这学期的培训形式多样，有网络学习，有抽取部分人员在县城学校国培集中学习，有选派人员到合肥、安庆、太湖等地进行为期两个星期的长时间学习。不管是何种形式的学习，大家都积极认真，努力将学习的成效达到最高。

二、开展教研活动，提高教学质量。

1.抓好校级学科教学研究课。本学期共开公开课10节，还有组内研修课，村小中心学校互相听课评课等，这些活动使我校各教研组教师在教学上成长了许多。执教者认真备课、上课、说课。与会教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处理，怎样去评价肯定学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生思维的火花，真正让课堂充满文化魅力、思想的魅力、艺术的魅力。你有什么金点子，我有什么好主意，他有什么新创举，都会在评课中各抒己见。这种听课、评课活动，对老、中、青教师都有促进；这种学术上的交流，教法上的切磋，对提高我们整个教师队伍的水平和我校的教学质量起到了推动作用。2.开展月北片公开课活动。学校接受任务后，积极制定了细致的活动方案，选取了优秀的青年教师承担公开课的教学任务。他们接受任务后，认真钻研教材，用心备课，分组磨课，修改，再磨。正是因为大家的热情高涨的努力，才有了活动的顺利开展，才有了公开课的精彩纷呈，才有了月北片所有教师的不虚此行。3.选派部分教师走出去参加教研活动。这学期多次派教师走出去学习交流，提升自己。其中有，范学海、胡金梅、檀祝静等教师参加了鸦滩中心学校“聚焦青年教师课堂，促进青年教师成长”主题教研活动，章美霞、李丽芳、任贵平、徐荣华去泊湖参加望江一小的送教下乡活动；姜园园、徐荣华到安庆外国语学校参加“成功教学模式”活动；檀长红、胡群霞、史丙生去安庆聆听安庆语文优质课大赛，走进成功的作文教学课堂。李巧云、李慧两老师分别去太湖参加班主任培训和小学英语教学研讨会。

三、稳推“青蓝工程”，促进青年教师成长。

为使我校的青年教师尽快提高师德水平和教育教学能力,以适应素质教育的要求,学校选拔部分富有教育教学经验的优秀教师和他们结对进行传、帮、带活动，使之“青出于蓝而胜于蓝”。导师与学员在日常教学中履行着各自的职责，在这学期的旅程中留下了一个又一个鲜明的脚印。为了青年教师的更快成长，学校尽量给他们搭建成长、展示的平台。在协助、机会、压力的多重作用下，使他们快乐地在成长的道路上快速奔跑。这学期的学区公开课、月北片公开课大都由青年教师承担，其中还有体育组师傅余团亲自示范上课。他们也不负众望，课上得精彩，能力提升得快。

四、重视常规检查，强化教学管理。

在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。本学期初，学校出资近两万元免费为全学区学生提供一套练习资料。一学期，教导处组织人员进行了三次教学常规工作检查，内容包括计划总结、听课记录以及是否写教案，教案是否切合实际，是否写教学后记，学生作业的设计是否有创新，批改是否及时、认真等方面。从检查的情况来看，全体教师备课都非常认真，教案完整，重点突出，有反思，作业设计科学合理，批改细致准确。检查结果令人满意。

总之，在本学期里，我校的中青年教师处处带头垂范，新上岗教师敢于大胆创新，都取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，如教研组活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，一部分教师对教研活动的认识不够端正，参加集体热情不高。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对学生核心素养的提高关注不够。不过我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们教导处下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。

第三篇：凉泉中心学校安全工作总结

17-18（1））凉泉中心学校安全工作总结

我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下:

一、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教职工都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、加强学校安全隐患排查，落实整改力度。

我校安全领导小组坚持每月一排查，每学期一总结的方式开展学校安全隐患工作的排查及整改。我校排查内容以学校及周边环境安全的隐患为主，学校校内排查范围包括知新楼、知行楼、知味楼和老食堂，重点排查灭火器是否过时，消防设备等是否齐全，水电是否存在安全隐患，学校是否存在重大安全隐患等。学校周边环境排查范围包括学校四周及校外安全隐患，主要检查是否有安全警示，校外是否有流动摊位和无牌照摩托车等。排查出安全隐患的，马上进行整改。学校为确实减少隐患，增强隐患整改力度，落实整改措施，做到及时整改。经过排查与整改，学校的安全隐患得到了进一步的消除。

三、制度保证，实施到位。

1.门岗制度:坚持门卫按时值班，做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

2.护学岗值勤制度:值日行政人员提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日行政人员坚持在校门口协助保安值勤。

3.课堂点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

4.签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长签订告家长书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

5.建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

四、加强教育，增强意识。

1、开展丰富多彩的教育活动。利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课、人防课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育；利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，利用周前国旗下的讲话，小结上周安全工作，强调安全事项；每逢节假日班主任利用班会对学生进行专题安全教育，校本课程中适当地加入了法制教育课，让法制教育进入了课堂；学校通过《致学生家长一封信》，增强家长的安全意识，明确了家长应尽的义务和应负的责任；学校召开交通安全会，县三中队交警同志向学生家长、家长自愿包租车辆接送孩子的驾驶员就交通事件进行安全警示，让他们注意上、放学途中安全，并要求驾驶员与学生家长签订了安全责任书；学校邀请了合肥助安防火中心消防安全培训员赵良强教官为我们重点讲解突发性火灾的自救和互救的技巧知识等，学校通过各种不同形式的教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

2.学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。

五、存在问题

1.学校门口省道211凉泉段、车流量大，且路口较多。特别是早上上学时段，家长送小孩子上学，放学接小孩回家时段，校门口容易形成交通堵塞，严重存在着交通安全隐患。

2.校门口流动的小摊小贩还存在食品安全隐患。

虽然安全工作取得了一定成绩，但是仍有不足和遗漏，在以后的工作中，汲取成功经验，弥补不足，使安全工作再上新台阶。

凉泉中心学校

第四篇：凉泉中心学校秋季开学工作汇报

凉泉中心学校2017年秋季开学工作汇报

根据望教基关于报送开学工作汇报的通知要求，结合学校自身实际情况，我校开展了自查工作，做好了开学的各项准备工作，各项工作规范落实到位，现将开学工作汇报如下：

一、开学初准备有序

为了做好开学的各项准备工作，我校于8月20日召开了领导班子与村校校长会议，对开学工作进行了研究部署，重点对开学校园安全暨防溺水工作落实情况集中进行了检查落实；8月22日-8月24日一年级新生报名，9月1日-2日其他年级学生报名，8月30日全体教职工到岗；9月4日正式开学，及时发放课本、教辅、计划表、作业本、功能室记录等，教育教学和后勤保障等各项准备工作到位。

二、后勤、总务工作

在开学前夕，我校总务处多次组织人员对本校区的建筑和用电设施进行了检查，对部分学校存在的用电问题进行了抢修。另外，还要求中心总务人员和村小校长对各校各班的网络设施和班班通进行了检修，对部分村小网络不通，班班通损坏的问题，及时请专人和打一万号进行了修复。

因为九月四号就要对学生进行营养餐供餐，我校还专门召开了村小校长和后勤人员会议，要求各村校和中心后勤人员在开学前要对厨房和餐厅进行一次彻底的大扫除，对学生的餐具要进行消毒，把存留的部分辅料要全部扔掉，对学生的饮食卫生安全不能存在麻痹心理。

各校都张贴了教育收费公示，我校将严格按照收费公示中的收费标准进行收费，绝不搭车收费。

三、学校安全工作

（一）常规安全

1、学校每月都对校园至少进行一次隐患安全排查，消除了安全隐患。

2.建立完整校舍安全年检制度。

3.学校“三防”建设落实情况。配齐必要的安全防护、应急处理装备，校园重点部位是否安装视频监控，校园安全管理制度比较完善，制定地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发性安全事件应急预案并组织了部分实施演练。

4.校园周边防控情况。警校联动机制健全，校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作；开展校园及周边治安集中专项整治行动，净化校园及周边治安环境。

5.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。有未取得校车使用许可车辆接送学生，有超速、超员等行为；学校门口道路设置警示牌、减震带；没有正规的校车接送学生。

6.学校将安全教育纳入日常教育教学内容之中；不定期开设安全教育课；突出安全教育重点，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育；通过多种方式告知家长认真落实监护人职责，承担起学生脱离学校后的监护责任。

（二）防溺水工作

1.学校成立了防溺水工作组织，落实相关职责。通过悬挂横幅、板报、宣传栏、校园广播、举行签字仪式等形式进行了广泛的宣传。

2.学校通过主题班队会、国旗下的讲话、安全教育课等形式对学生进行防溺水安全教育，特别是“四不一举报”的教育。在节假日和课前课后等特殊时段对学生进行安全提醒。

3.学校通过召开家长会、上门家访、电话联系、微信联系等方式，将学生安全教育知识和要求送到家长手上，告知家长的安全监管职责，提醒加强对学生的看护和教育，强化法定监护人履行监护责任的意识。将《致全国中小学生家长的一封信》、《致学生家长的一封信》印送到每一位学生家长，并回收和妥善保管回执。学校对班级、班主任对学生回执落实情况进行了抽查。学生填写回执联系方式准确、真实，家长确实收到一封信。

4.学校与凉泉乡、横山村、风林村、湖滨村、凉泉村、太华村建立防溺水工作联系机制。根据各校实际情况提请乡、镇政府协调有关部门和村切实加强重点水域和危险路段安全管理。当地有关部门进行安全排查、隐患整治以及在学生上下学途经的所有重点水域和危险路段设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏。

四、德育工作

德育工作贯穿学校所有工作领域，我校近几年来一直坚持以生为本，道德为先，发展为本，抓好学校的德育工作。今年假期都不放松学校德育工作的开展，安排老师电话家访和上门家访，对学生的家庭教育、学习情况、家庭情况、安全教育做更进一步的了解，新学期即将开始，提前制定德育工作计划，开学后，继续抓好学校常规工作： 1.对全体学生进行基本信息登记，学生家庭情况，留守情况，上学方式情况进行登统；

2.对全校师生进行为期一周的课堂常规及队列常规训练，规范学生行为习惯；

3.正常开展常规活动，国旗下讲话每周一主题，广播站每天一主题，早操后领导训导每天一主题，强化学生行为习惯，加强学生养成教育；

4.开展大课间活动，坚持学生每天锻炼一小时；

5.开展多种形式少先队主题活动，在活动中体验，在活动接受教育。

6.关注学生心理健康教育，正常开放阳光小屋，知心信箱，培养学生阳光心态；

7.立足校本，加强学生多种兴趣的培养。本期重点工作：

1.进一步构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育网络，形成教育合力。充分重视和大力发挥家庭、社会教育的功能，采取积极措施，把德育工作从封闭转向开放，构筑校内外相互结合的“大德育”格局，定期召开家长会；

2.提高教师的德育素质，建立有效的德育激励机制。提高教师队伍的德育素质，加强班主任培训，强化意识；

3.立足实际，以“安全教育”、“ 公德教育”、“ 诚信教育”为突破口，开展“三爱三节”活动，注重实效。

五、少先队工作

1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2.开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3.开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4.加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。5.开展文明礼仪养成教育。

从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升凉泉小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。

六、教育教学工作 教研：重过程 看成果

一、教研工作思路：

学校开展教研工作分为两大块：一是通过听评课等手段，营造教研氛围，抓实常态课堂，稳步推进教学改革，立足教师的“最近发展区”，让绝大多数教师“应知应会”且“能知能会”；二是为青年教师提供成长和展示的平台，对青年教师多给予一些关心和指导，多提供一些学习的机会，多承担一份教学改革的重任，帮助他们迅速成长，以此打造骨干教师，逐步培养名师。

二、教研工作总体目标：

1、营造教研氛围，提高常态课水平

2、打造骨干教师，逐步培养名师

三、注意措施

1、落实听课评课制度

2、加强教师业务学习

3、重视有效课堂研究

4、精心打造骨干教师

5、做好教师业务档案 教学：抓常规 看成绩

客观冷静地分析我校教学工作的现状；明确今后我校教学工作的目标和任务，旗帜鲜明地把我校教学工作推向一个新的阶段。

今后提升教学质量的主要措施：今后一个时期我校教学工作的总体方针是“旗帜鲜明抓教学质量””，思路是“以加强学科建设为核心，以课堂教学常规管理为重点，以教学质量分析为抓手，狠抓课堂教学效率，不断提高课堂质量。”围绕这一工作思路，当前和今后一段时期要重点做好以下几个方面的工作：

（一）更新理念，加强领导队伍建设，突出教学工作的中心地位 学校领导强化教学质量意识，加强管理教育，主抓教学，紧紧抓住备课、上课、作业批改、课外辅导、成绩考核等常规环节不放，尤其要把主要经历集中于抓好课堂教学上，要向课堂40分钟要成效,力争使学校教育教学工作有质的提高。比如本学期课堂原有不足的，一律调整为40分钟，落实课堂质量；对一、五、六几个关键年级授课老师，我们要求各校先推荐，再由中心学校统一把关，在行政班子会上决定；另外，早晨、下午安排专人对课堂进行考勤。

（二）加强培训，提高教师队伍的综合素质。本学期开始，我校就邀请教育局专家到我校做关于“提升职业素养，促进专业成长”的主题讲座，本校区全体教师到会学习。下一步，我们还将争取多投入资金，通过“请进来、走出去”等多种方式，加强与外界的交流与学习。

（三）强化教学常规管理，向管理精致化要效益。

（四）研究课堂，不断提高课堂教学效率。比如上学期开始的网络晒课活动，不仅要求上课、听课，还要求评课，研究课堂。后期我们还要上好校本研修课，全员参与，每学年一次。适时组织学区公开课。还制定了详细的青蓝工程实施方案，切实促进青年教师的成长。

（五）优化基础年级与毕业年级教学管理，全面提高教学质量。强化基础年级教学管理，均衡年级、班级师资配备，均衡各班学生分配，为班主任管理和任课教师教学搭建公平竞争的平台；学校将进一步加强和完善一学期一次的教学成绩检测工作，并将检测成绩记入学校和教师的业绩考核，充分发挥绩效工作的杠杆作用。

加强毕业年级教学管理，加大对教师的考核奖惩力度，强化教学工作措施，要在管理上多投入、政策上多倾斜、教学上多指导，保证完成规定的质量目标。

（六）开发资源，最大化地发挥现有教学设施设备的效益。大力推进新课程多媒体课件与学科整合的教学，要重视现代教育技术在课堂教学中运用，让多媒体课件介入到课堂教学中来，切实提高多媒体使用率；要积极利用网络平台，加强与外界的交流与学习，及时了解各地最新的教育教学发展动态，学习各地先进的教育教学方法，努力跟上新课改前进的节拍；要最大限度地利用好各种教学教辅用具，坚决杜绝资源的闲置。

（七）开展好在线课堂教学。本学期开始，我校区照直、湖滨两教学点分别与望江一小和莲花湖分校结对开展课堂教学，现已做好计划和安排好课表，届时我校还要借此平台组织老师学习研讨。

开学工作：严格招生制度，严禁划片招生，不足龄生“一刀切”，不得招生，同时做好控辍保学工作。严格按省市县文件开齐开足课程，做好课务分工，排好课表，所有按新教学常规实施方案制定好教学计划、备好课、认真批改作业、做好各功能室记录，保证尽快正常教学。

另外，根据县局关于治理“两有一滥”加强师德建设的会议精神，学校在各级各类会上，多次传达落实，反复强调，并且成立组织，制定了相关措施，杜绝此类事件发生。

七、工会工作

1.落实县教育工会工作部署，围绕学校教育教学中心工作，树立服务意识，履行工会维护、参与、教育、建设等职能。

2.加强学习，提高广大教职工的政治思想素质，强化师德师风建设。

3.做好“献爱心、送温暖”工作。积极为教职工谋福利、办好事、做实事。

4.组织丰富多彩的文体活动，活跃教师身心，增强凝聚力。5.加强工会自身建设，定期召开教代会，参与学校校务监督、民主管理，发挥工会组织的桥梁纽带作用。

总之，本学期我校开学各项工作准备就绪，将继续在各级领导的关心和支持下，坚决按照县局会议精神和本校工作思路，扎实构建和谐校园，强化学校管理，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

望江县凉泉中心学校

2017-9-12

第五篇：望江县凉泉中心学校2017计划[最终版]

望江县凉泉中心学校2017-2018第一学期

学校工作计划

一、指导思想

以学校三年滚动发展规划为指导，坚持以质量为中心，进一步巩固均衡成果，加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，不断提升学校教育整体实力，努力践行“让我们在美好校园里幸福成长”的办学理念，确保学校可持续发展。

二、工作重点及目标

1.恪守“让了我们在美好校园里幸福成长”的办学理念，将教育就是服务的观念切实落实到日常教学工作中、课堂教学中和学校管理工作中。尽可能地为学生的发展提供机会，让学生更多地体验到被人爱护的温暖与幸福，更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪，更多地感受到人情的光明与和煦，更多的感受到仁慈、宽容的敬业力量。

2.用高尚的精神引领人，进一步加强教师队伍建设，提升教师队伍素质。着力加强师德师风师能建设，努力建设一支教学观念新、师德高尚、业务精湛、教学质量高的教师队伍。确保教职工中无体罚等重大违纪和违法行为。

3.德育工作力求务实，力求做到具有针对性，时代性和实效性。心理健康教育积极开展，养成教育进一步加强。努力做好后进生的帮扶转化工作，确保学生中无重大违纪违法行为发生。德育与教学两手抓，两手硬，没有德育的保驾护航，就不可能有高质量的办学效益。

4.高度重视德育工作，进一步促进学校自主管理和少先队工作建设，抓好学生日常行为规范教育，重视未成年人思想道德建设。强化心理咨询，关注学生心理健康，更多地关心“留守儿童”、“贫困儿童”的心理健康，促进他们健康成长。

5.坚持“全面育人”的教育理念。注重特长教育，抓好体、卫、艺工作。进一步拓展时空，开展丰富多彩的课外活动。保证综合教育时间，组织好校本课程建设，力争让每一个学生都有一项感兴趣的活动。积极开展“阳光体育”1小时活动，做好体艺“2+1”工程，大力推进素质教育，加强儿童健康教育，增强学生体质。

6.贯彻均衡发展，平等对待，分层教学原则。坚持培优辅差，好差并举，面向全体。确保教学质量稳步上升，期末检测奋力赶追。

7.认真贯彻实施《义务教育法》。“控流止辍”常抓不懈，确保在校学生的巩固率，让每位学生顺利完成义务教育。

8.充分发挥现有教育装备的作用，充分运用“一师一优课”资源，发挥远程教育的作用，共享优质教学资源，最大限度地让远程教育为全校师生的学习、工作服务，为提高教学质量服务。

9.进一步加强卫生、安全教育管理，完善安全管理责任制，推行安全事故责任追究制。切实杜绝学生私自外出，切实加强值班及门卫制度管理。确保学校无安全事故，加强食堂食品和饮水的卫生检查工作，确保无流行性传染疾病发生。努力创建安全文明和谐校园。

10.加强教育装备管理，巩固均衡发展成果；加强信息化建设。加强学籍管理；建立好毕业生档案档案，做好毕业生管理工作。

11.重视党建和精神文明建设，加强党团、工会工作，做好退休教师、关工委及女童有关工作，促进学校各项工作全面提高。

12.积极配合督学工作，学校办学进一步法制化、规范化。13.修订学校管理制度，努力做到制度管理、科学管理、民主管理;同时加大工作考核力度，建立健全教师个人业务档案

三、具体措施(一)队伍建设: 1.领导班子建设。要创设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围;建设高效、民主、务实、关爱的工作作风；工作抓住时机，决策慎重、果断，办事雷厉风行，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压；要深入工作之中，想事、干事、干好事，发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划;要搞好协调，做到既有分工，又有合作，认真实施、抓出成效，出色完成本职工作；要以身作则，不断提高自身的教育教学能力、管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等，敢于对老师说“向我看齐”。

2.教师队伍建设。要努力营造爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、依法执教、为人师表的良好风气;加强师德修养，弘扬教育人道主义，严禁体罚或变相体罚，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起一种能发挥整体战斗力的优势。

早操、大课间、国旗下讲话、放学送队、艺术节等大型活动，所有教师均需参加，并自觉遵守集会纪律，自觉维护教师形象。

(二)德育工作: 1.进一步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育网络。

2.“学生管理就是班级管理”，进一步深化自主式管理，因此要继续加强班主任队伍建设，加强班主任的学习、交流，提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风。填写好班级工作日志，班主任对学生的出勤情况、班内学生表现及时给予关注。

3.班主任要强化对学生的管理，经常要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每学期至少一次与每位家长取得联系。班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析好差的根源，及时采取相应措施，努力做到暂差生逐渐向好。

4.继续充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。每周主题教育务求实效，打造各年级组每学期特色主题教育。5.努力做好学校、家庭、社会三结合工作。定期通过家访、家长会、通讯联络、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的育人环境。

6.要积极开展心理咨询和心理健康教育。重视心理健康教育，进一步完善心理咨询教育功能，帮助学生形成健全的人格，帮助学生解疑解惑解心结，让每一个学生都有一个健康的心理，茁壮成长。

7.要继续开展文明班级的学生的评比活动，坚持发流动红旗。开展相关文明的竞赛活动，加强正面引导，切实保证学生有一个安静、健康的学习环境，促进校风学风健康发展。

8.要进一步规范早操秩序、就餐秩序、卫生打扫秩序、活动秩序、考试秩序，学校生活要力求做到规范有序，清洁卫生，呈现新的局面。

(三)教学工作: 1.以“教学五认真”为抓手，提高课堂教学效率，促进教学质量提升。

主抓教学的领导，在本学期进一步深入教学一线，及时了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教务处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每学期三次定期检测和不定期检查工作，制定出详实的检查标准，及时组织考核，并公布考核结果。

1)备课:教师要钻研课标、教材、教法、学生。要坚持同步备课，要多进行研究、交流，确定章节的知识系统和知识要点。每节课后能写好教学反思。教务处实行检查制，顺利迎接县局不定期抽查和全面普查。2)上课:要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思考，学会理解，学会学习。

3)辅导:要把自习时间还给学生，保证学生有做作业和消化、吸收知识的时间。切忌滥发无选择的习题，以大题量无端地损耗学生的时间。班主任、任课教师要切实保证早自习的安静，学科教师要及时入班辅导。

4)作业批改:要细，要及时。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量，要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩罚性作业。

2.抓好质量目标。学校要制定各年级教学质量目标，加强对各年级，特别是毕业班学科教学质量的监控，确保毕业考试质量有较大的进步，适时学区内组织月考，摸清底细。适时邀请县教研员深入课堂听课、分析诊断、指导教师教学工作。教研组要抓好分阶段诊断和单元过关检测，并做好质量分析及时查缺补漏。要落实分层教学，在教学设计，作业布置，集体辅导，个别指导等方面要有针对性和层次性，使不同程度的学生均能发展，既要致力于优秀生群体的培养，也要注重后进生的转化。

3.期末县局抽测和检测及本校期末检测的备考工作要做到早准备，早计划，早安排，制定备考工作方案，学年初要召开毕业班教学推进会，部署毕业考有关工作。4.要严格实行教学计划管理，各个年级各个学科，要统一教学要求，统一教学进度。切实严格教学环节管理。备、教、辅、批、考要按学校的考核标准经常进行检查，要成为教师业务考核的重要组成部分。要实行严格的教育教学行为规范管理，加大考勤力度。提倡候课，好的要及时表扬，差的要通报批评。

5.抓好课堂管理。课堂教学是教学工作的中心环节，是提高质量的关键，我们要理清以下几个方面的关系:一是继承和发展的关系。课堂教学必须坚持以双基教学为重点，必须以新的教育理念来指导我们的教学实践，要以学生为主体，着力培养学生自主学习的良好习惯，二是新的教育理念与学生实际的关系，在具体操作过程中，我们必须吃透两头，一是教材，二是学生，我们既要大胆实践，又要结合学生的实际，三是厘清现代教学要求与学生厌学的关系，如何转变学生的学习态度，培养学生的学习习惯，仍然是我们目前教育教学的重点，学生厌学的原因是多方面的，除了思想教育以外，课堂教学至关重要，兴趣是最好的老师，为此，我们在课堂教学改革中要采用多种手段来激发学生的学习兴趣。课堂上教师要结合自己学科特点在课前预习，课堂听讲，课上练习，课下作业和阶段性复习巩固等方面，提出具体明确的要求，要反复强化训练，狠抓落实，让学生养成习惯。

6.要完善听评课制度，从校长到老师都必须完成规定的听课节数，教师全学期听课不少于10节，行政听课不少于20节。继续开展课堂教学校本研修活动，并加强听课后的反馈，沟通和评价。

(四)加强和改进学校体、卫、艺工作: 体育是人生存的第一需要，加强和改进学校体、卫、艺工作显得尤为重要，人人都要有“每天锻炼一小时幸福健康工作一辈子”的意识。

1.认真贯彻实施学校体育卫生工作的两个条例，进一步落实每天锻炼1小时活动，坚持抓好“两课”、“两操”，组织好阳光体育活动。

2.积极开展体育两项技能(体艺“2+1”中的体育项目)训练和达标检测工作，每学期结束前将成绩上报教务处。

3.高度重视体育日常教学和大课间活动的实施

4.注重健康教育，预防疾病发生，健康课由体育教师雨天在室内上，对传染病突发病要及时报告，及时处置。

5.进一步加强学生的卫生习惯教育，加强对卫生习惯的监管，清洁卫生坚持天天小扫，周周大扫，环境卫生责任到人。

(五)以服务为宗旨，保障教学秩序稳定。

总务后勤部门要肩负着为学校教学、后勤服务和生活服务的重任，要坚持依照有关财务、财产法规法纪规范管理，增强责任感和服务意识，为教育教学提供方便，为师生服务。

1.不断提高后勤人员的思想觉悟和业务水平，进一步明确为教学服务的思想，急教学之所急，想教学之所想，增强服务育人意识，提高服务育人质量，为教育教学保驾护航。进一步加强食堂管理，提高规范化管理水平。特别对采购方法、环境卫生、进餐秩序要进一步改善，提升师生和家长的满意度，提高规范化管理水平。开学前一周内要完成校舍、门窗、围墙及水电设施、桌椅、教具等的维修添置，确保教学工作顺利进行。

2.加强财务管理，把好经费开支关，做到坚持原则，严格财务纪律，计划开支，精打细算，降本增效，开源节流，花小钱办大事，提高学校经费的使用效益。

3.切实落实财物管理制度。坚持需物审批、来物入库、领物签字制度，把好财物入库、出库关。对于损坏物品，在分清责任、落实责任的基础上，实行赔偿制度，切实发挥有限财物的最大效用。继续做好校财建档工作。进一步加强校舍校财管理，做到帐、册、物相符。

4.狠抓校园环境管理。特别要抓好环境卫生的保持工作，全体教师，特别是班主任要加强对学生良好习惯的培养，教育学生爱护公共财物，讲究公共卫生。学校要进一步抓好校园绿化、美化、净化工作，为学生创造一个温馨的学习环境。

(六)以安全为前提，创建和谐平安校园

创建和谐平安校园，让师生有一个健康的心灵，有一个平安的环境，是众人期待的，安全是永远的时刻的主题。为加强学校的安全工作，维护学校的正常教学秩序，保证各项工作的正常开展，我们必须加强工作督导和监督，责任到人逐项落实。

1.建立学校安全检查制度。定时检查，定时汇报，定时整改，安保处要加强学校硬件的安全、食堂食品卫生安全检查及软环境的安全检查。加强值班巡视制度。消除不安全隐患，杜绝事故的发生。

2.食堂营养餐要严把进货关，杜绝“三无”商品和腐烂变质食品入库，严防食物中毒。3.安全分管人员要加强学生的交通安全乘车安全教育，要教育学生遵守交通规则，放学回家靠右行，不坐“三无”车，确保学生来回平安顺利。

4.加强法制教育，坚持依法治校，学校将邀请法制副校长等来校作法纪教育报告，增强学生的法纪意识，同时要充分发挥法制副校长的作用，营造良好的校园周边环境，搞好社会治安综合治理。

5.强化安全教育，向师生传授安全防范知识，落实安全制度，签定《安全责任书》。

6.学校要开展好卫生教育，向师生传授个人卫生，公共卫生，食品卫生，饮水卫生等方面的卫生常识与防范知识，公布卫生制度，签定卫生工作责任状。

(七)党、工、队工作

1.始终坚持党领导一切，继续加强党的组织建设和党员的思想建设，搞好党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极帮助和培养党的积极分子、发展党员，壮大党支部的基干力量。

2.开好职工代表大会，完善民主管理、民主监督制度，是每一位教职工都能参政议政，献计献策，发挥工会的集体作用，关心职工生活。

3.继续加强少先队建设，搞好队干建设，充分发挥少先队在学校德育工作中的主导作用和优势作用，积极组织开展各种有益的、内容丰富的少先队活动，从而使我校的德育工作得到更进一步。4.积极配督学工作，严格规范办学。继续关心退休教职工，使他们老有所乐，体会到学校大家庭的温暖。

5.积极完成乡党委、政府、县教育局和上级各相关行政部门布置安排的各项工作。

(八)加大考核力度，建立健全教师业务档案

按照上级会议精神，学校将加大工作考核力度，努力踩实管理过程中的各个环节，大力营造“想做事、能做事”的工作氛围。

1.依据《凉泉中心学校绩效考核方案》对任课教师全面考核，以此为基础建立健全教师业务档案。

2.外出培训学习方案、评优晋级等方案侧重于教育教学质量、总之，在追求卓越、创造辉煌的2017道路上，我们仍然任重道远，面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困难与希望同在，挑战与机遇并存。但所有凉泉中心学校教职员工一定会以饱满的热情高度的责任感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，再创凉泉中心学校新的辉煌。

二〇一七年八月三十日