2018年校园科技节活动方案

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第一篇:2018年校园科技节活动方案

蓬莱一中2018年校园科技节活动方案

【指导思想】

青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》,通过丰富多彩的科技教育和科技创新活动,激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神,促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据学校教育教学工作实际,组织2018校园科技节系列活动,以此来促进学校的科普教育工作,推动校园科技教育工作的开展,培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神,不断推进我校素质教育和科技创新活动的全面实施。【活动主题】 创新·梦想·体验 【活动目标】

通过举办2018年校园科技节活动,进一步提高学生的科学素养和实践能力,激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情,促进学校学生科学素养的全面提高。【活动口号】

1、展开想象翅膀,放飞创新梦想

2、用创新点缀人生,让科技融入理想

3、今日奇思妙想,明日硕果累累 【活动时间】2018年6月18日

【活动对象】高一高二全体学生 【组织领导机构】

组长:柳 军

副组长:张淑荣 王扬柱 孙旭峰 丁少莲

组员:王永富 王春丽 【活动内容】

一、校长做动员讲话。

二、学生代表讲话。

三、学生作品展。【展览分为3部分】

1.创客大赛优秀成果展。包括北京创客大赛成果展,山东省创客大赛优秀作品展,烟台市机器人比赛成果展。

2.2017校园创新创意作品大赛优秀成果展。分科技创新类和手工艺品类。

3.高一通用技术优秀作品展。【活动地点】

图书馆三楼通用技术教室。【活动准备】

1.横幅《2018蓬莱一中校园科技节》

2.宣传看板:科技节活动总说明,创客大赛优秀成果展说明,校园创新创意作品大赛优秀成果展说明,高一通用技术优秀作品展说明。3.分类布展,搬桌子。共分三个展区,第一展区,创客大赛优秀成果展,第二展区,校园创新创意作品大赛优秀成果展,第三展区,高

一通用技术优秀作品展。讲台黑板上设多媒体展示。4.准备多媒体投影展示系统。5.准备音响系统。

附件:看板内容

横幅:2018蓬莱一中校园科技节 下面是四块看板(落地式)

2018蓬莱一中校园科技节

本次活动的主题是:创新·梦想·体验

青少年科技创新活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略,根据学校教育教学工作实际,组织2018校园科技节系列活动,以此来促进学校的科普教育工作,推动校园科技教育工作的开展,培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神,不断推进我校素质教育和科技创新活动的全面实施。

本届科技节安排了活动成果展,共分为三个展区。第一展区是创客大赛优秀成果展,主要展出我校近年以来参加各级创客大赛获奖作品,并安排了创作者亲自演示活动。第二展区主要展出2017年我校创新创意作品大赛优秀成果和作品,主要分为科技创新类和手工艺术类两大类。第三展区展示我校学生通用技术作业优秀手工作品。

创客大赛优秀成果展(第一展区)

“创客”一词来源于英文单词"Maker”,是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人。

目前我校的创客教育和活动已经取得了优异的成绩,2017年第三届iCAN国际青少年创新创意大赛总决赛中,我校学生孟令昶、张益铭、衣孝儒、徐淼的作品《Future Box》荣获二等奖,我校学生王致尧、韩颖的《水上垃圾清扫机器人》荣获三等奖。

2018年山东省创客大赛作品类比赛中,我校殷昕锴的3D创意作品《未来智能生活馆》荣获省级决赛一等奖。我校孙铭璞制作的创意制造作品《智能加湿器》荣获烟台赛区一等奖,董吉宇制作的创意智造作品《电磁炮》荣获烟台赛区一等奖。

这些荣誉的取得,充分体现了我校创客教育的成熟发展,得益于学校科学与人文相结合的良好氛围,经过师生的共同努力,终于结出了累累硕果。

机器人比赛成果:(单独做一张)2017年10月第十九届烟台市中小学机器人大赛中,我校赵骏毅和潘逸飞同学的机器人射门项目荣获高中组一等奖,董吉宇和韩颖同学的创新挑战项目荣获高中组三等奖。(插入两张照片-机器人比赛)

校园创新创意作品大赛优秀成果展(第二展区)

2017年11月至2018年1月,我校组织了校园创新创意大赛,从

收集到的众多学生作品中,评选出了16件一等奖和13件二等奖及众多的优胜奖。本次展出了一等奖和二等奖的作品,分为科技创新类和手工艺术品类两类。这些作品充分体现了学生们的创造力和创新精神,也使得参与这获得了极大地进步和提升。虽然部分作品略显稚嫩,但其中所包含的科技创新精神和创作体验是十分宝贵的。希望此次展览会给同学们带来更多的启发,今后会有更多的同学参与,会做出更好的作品。

通用技术优秀作品展(第三展区)

近年来我校的通用技术学科教学发展迅速,按照新的通用技术课程标准,经过领导教师和全体同学的努力,同学们的技术素养和技术水平有了很大的提高。能够通过制作模型、实物作品来表达自己的创意,体现和交流同学们的技术水平,是我校通用技术教与学的集中体现。本次展出了部分同学们的通用技术作品,供大家交流、鉴赏和学习。希望能够激发同学们学习通用技术的热情和动力。

第二篇:校园科技节活动方案

校园科技节活动实施方案

一、指导思想

营造浓厚的校园科学氛围,提高学生的科学素养,普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想,拓展学生的特长,丰富学生的课余生活,培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动主题

发展与创新

三、活动时间

2011年11月

四、组织机构

为保证科技节活动顺利开展,设立望新学校校园科技节组委会。组长:方奇

成员:吴俊恒李敏李兰平胡雨鹰黄明贵向树华

五、活动内容

(一)校园科普展览

1.开展科普知识的宣传、展览活动,利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。

2.举办科普知识讲座、科普图片展。

3.利用学校、班级多媒体设备,组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

4.举办科技节科幻画比赛

5.放映科技电影(至少看一场科普电影)。

(二)科技活动

1.车模拼装及四驱赛车竞速

2.空气动力车直线方向竞速

3.遥控汽车比赛

4.乒乓球加高

5.鸡蛋闯地球

6.手掷飞机

7.滚熟鸡蛋

六、活动阶段

(一)准备阶段:11月份

1.制定活动的具体实施方案。

2.安排人员,逐一落实各项准备工作。

3.准备场地,落实器材,动员学生参与。

4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。

(二)实施阶段:11月-------12月

1.学校按既定方案开展活动。

2.做好学生参与(参赛或观摩)工作。

3.做好优秀作品评选、展示等工作。

(三)总结表彰、成果展示阶段:12月

1.学校安排国旗下讲话,专项总结科技节活动。

2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。

3.做好网站宣传工作。

七、活动要求

1.各班级应积极主动参与科技节活动,做好中小学校园科技节各项现活动的组织实施工作,充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。

2.学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛,力争80%的学生参与各项科技节活动。

中小学校园科技节活动开展,是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神,切实提高我校青少年的科技素质,展示我校科技教育的风采。各级各班要高度重视,狠抓落实,全员参与,共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。

第三篇:校园科技节活动方案

六盘水市第六中学第六届校园科技节

活 动 方 案

六盘水市第六中学 二〇一六年四月二十五日

六盘水市第六中学第六届校园科技节

活 动 方 案

一、活动主题:

成长 体验 创新

二、活动目标:

以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中体验学习科学的乐趣,提升科学素养,推进我校素质教育的深入开展。

三、活动口号:

今日奇思妙想,明日硕果累累。科技创新,未来因你而精彩。走进科技,走近梦想。

四、活动时间:

2016年4月25日16:30准时开始(周一第七节课后),四项比赛同时进行,预计用时一个半小时。

五、组委会成员

主 任 委员:陈春黔

副主任委员:陆明军 杨成刚

组委会组员:陈 实 赵世锋 卢德伟 各班主任老师 裁判长:蔡植 裁判:韩惠聪、张荣祥、邓道超、卢西、谭达。

六、氛围营造:

负责人:卢德伟

电子显示屏内容:热烈庆祝六盘水市第六中学第六届校园科技节隆重开幕、“科技创新,未来因你而精彩”、“今日奇思妙想,明日硕果累累”、“走进科技,走近梦想” 开幕式会标:2016年六盘水市第六中学第六届校园科技节开幕式

七、活动安排:

(一)开幕式

负责人:杨成刚

时 间:4月25日(星期一)下午第二节课后16:10——16:30 参与对象:初一初二年级全体师生

主持人:卢西 摄像、拍照:卢德伟 流 程:进场(责任人:杨成刚、各班班主任)

校长致辞(陈春黔校长)教师代表介绍比赛项目(蔡 植)学生代表发言(廖兴萍)退场(责任人:各班班主任)

(二)自制船模比赛

主裁判:韩惠聪 裁判:邓道超、卢西

时 间:4月25日下午16:30——17:10 比赛地点:教学楼东侧水池

(三)鸡蛋撞地球比赛

主裁判:邓道超 裁判:韩惠聪、卢西

时 间:4月25日下午17:15——18:00 比赛地点:实验楼前面

(四)遥控无人机(也称飞行机器人)比赛

主裁判:蔡植 裁判:张荣祥 谭达

时 间:4月25日下午16:30——17:10 比赛地点:食堂大厅(五)机器人竞赛

主裁判:张荣祥

裁判:蔡植 谭达

时 间:4月25日下午17:15——18:00 比赛地点:食堂大厅

八、评分及奖项:

1.各项比赛设个人一、二、三等。

2.单项一、二、三等奖分别给班级加3、2、1分,按年级设班级团体总分一、二等奖。

3.成绩统计要求:(1)原始记录+电子录分。

(2)成绩包含选手个人成绩和班级积分。

(3)成绩由对应的项目主裁判统计,各项目主裁判从自己的办公平台制作评分表。

(4)原始记录交至蔡植处,电子录分表发送至512962788@qq.com。

六盘水市第六中学 二〇一六年四月二十二日

第四篇:校园科技节活动方案

校园科技节活动计划

一、指导思想

为了引导学生关注现代科技新发展和新成果, 积极参与科技创新实践和体验活动;积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动, 培养创新思维、创新精神以及 实践探究能力;不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能力,逐 渐加强学校的科技教育,为进一步打造学校“科技教育”特色,突出科技创新亮 点,特举办校园科技节活动。

二、活动口号

我体验、我实践、我创造、我快乐

三、活动时间

2018年 3 月 —— 5月

四、活动内容(一)科普活动 1.科技节开幕

(1)国旗下讲话,进行宣传启动工作(公布主题、口号及活动安排简介)(2)校长讲话,宣布首届校园科技节开幕。2.举行一节主题班会“科技就在身边”。3.利用地方课,观看一次有关科技的电影。

4.举办以“科技改变生活”为主题的校园读书活动,要求每名学生在教育科 技节期间至少读一本科技类图书,并写出读书心得(二)科普比赛 1.科技幻想绘画比赛 2.手抄报比赛

3.科技创新小制作、生活中的小发明比赛 4.纸飞机比赛 5.学生博客比赛

五、活动安排 3月-5月

六、总结表彰

1.本次校园科技节所有单项比赛活动均参与评比,分别评选出一、二、三 等奖,颁发获奖证书,并对辅导教师授予“优秀科技辅导教师”称号。并给予相 应物质奖励。2.比赛要求:(1)申报时在作品的背面写上标题、班级、作者姓名、辅导教师(2)所有作品经班级中展览,评出优秀作品放在各班笔郎中展览,学校 将组织评委对作品评奖。3.评奖方法:(1)评委:(2)优秀作品选出一、二、三等奖,并颁发证书;(3)推荐优秀作品参加市、省级比赛。

第五篇:“校园科技节”活动方案

“校园科技节”活动方案

一、主题

用创新点缀人生 让科技融入理想

二、宗旨

班班参加,人人参与。让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能,激发学生科学学习的欲望,为学生科学素养的发展提供机会,让学生学科学、用科学、爱科学。

三.活动口号:

小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

1、热烈祝贺~小古道巷小学校园科技节隆重举行

2、.科技发展进步是全社会共同的事业

3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进

4、实施科教兴国战略,推动科技进步

5、让科技的光辉照耀校园

6、科技创新,明天因你而精彩

7、今日奇思妙想,明日硕果累累

8、科技----飞翔的翅膀

四.组织和管理。

zzz组 长:周国良校长、李红、彭文娇

zzz副 组 长:陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)

zzz组织者:科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟,负责学生的赛前组织与指导)

zzz评委及裁判:校领导、科技辅导员以及综合组教师

五.竞赛办法

zzzz1、竞赛以班为单位组织参赛,分单项个人和团体赛,团体成绩以各班单项成绩之和计算。

zzzz2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1~2年级为低年级组,3~4年级为中年级组,5~6年级为高年级组)。

zzzz3、每组单项取前4名,分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖,按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

zzzz4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”

六、具体要求

zzzz1、各班要广泛宣传、营造氛围。

zzzz2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

zzzz3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品,参加竞赛。

凡上交作品学校将组织评比,作为班级考核内容之一,并选优秀作品参加省、市、区创新科技比赛。

七.活动时间:~年12月15日

八.活动地点:长沙市天心区小古道巷小学校园

九、参加人员:全校师生

十、活动内容与形式:

(一)科技节启动式

1.各班出场 2.校长宣布科技节开幕 3.号鼓队演奏欢迎曲

4.校长讲话 5.领导讲话 6.科技辅导员发言

7.学生代表讲话。

(二)开展各项竞赛活动

版块一:“创新科技”作品征集活动

1.“科技三小”作品评比活动

(1)作品内容

创造发明:含发明、发现、革新与改进等作品。

小制作:要求制作精细,实用性强,新颖,并运用一定的科学知识。

小论文及创意方案:科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

(2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍)

(3)评选标准 a.新颖、实用、创新 60% b.选题、设计、制作 40%

2.“探索科学瞬间”摄影比赛

在全校征集以展现我校学生崇尚科学,进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品,以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级)

3.科幻画创作

在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动,以各班为单位选送3~7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级)(1)(2)(3)

评比标准:a.想象创造力 50% b.选题 20% c.整体效果 30%版块二:“探索与实践”科技现场竞赛活动

1. 小小实验活动

在3~6年级开展小实验设计比赛,各班各派2~3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。比赛地点:实验室(要求:参赛选手需提前准备实验器材,实验过程中需附讲解。)评比标准: 设计形式 30% 语言表达能力 20%

科学知识运用 30% 操作方法 20%

2.头脑om创意活动

(1)在十分钟内, 用所准备的材料,建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。材料: 4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度,并成功地支撑住乒乓球,可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。123

(2)在15分钟内,小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作,比一比哪组创意最棒。

以上活动3~6年级均组成2队参加比赛(①3人为一队,最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准 ②以上活动选手必须自备器材)

3.“校园新设想” 现场电脑科技制作比赛

时间地点:现场比赛在计算机房举行,时间为1个小时。参赛选手:4~6年级均可派选手参加

参赛要求:学生不带任何文具用品、资料,现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题,学生独立进行设计、组稿、排版编辑,以*.bmp格式保存在要求的目录下。

应用软件:比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件,请在赛前10天提供软件光盘,由学校网络中心统一安装。

4.四驱车比赛(各班有兴趣的同学均可报名参加)评分标准:选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛,最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。(选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车)

5.橡胶泥制作(一、二年级参加)

6.现场制作比赛(三、四年级参加)内容不限

(三)科技展示活动

内容:“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等

(四)交流、总结表彰活动

1.评比交流。2.科技辅导员总结本次活动。对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人

(1)(2)(3)

校领导 3.

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