2017-2018学年度第一学期初中部理化生实验室管理工作计划

第一篇：2017-2018学年度第一学期初中部理化生实验室管理工作计划

2017—2018学年度第一学期初中部理化生实验室管理

工作计划

新学期开始了，为了不断规范与强化学校科学实验教学活动，进一步提高实验教学水平，充分利用现有实验教学仪器，全面完成科学实验教学任务，达到理想的实验效果，促进学生科学探究素质的不断提升，确保实验室管理工作有条不紊地进行,更有效地发挥实验室服务于教学理化生实验教学的功能,特拟订本学期管理工作计划如下：

一、情况分析

我校的理化生实验室来在上级领导的关心、学校的努力下,仪器的种类不断增多,数量不断充实.使实验教师们能在教学过程中更好的展示科学的魅力，同时让学生直观认识感性和理性之间的联系,实验室充分发挥了它的作用.但也存在着一些问题,学校对实验教学的全面认识不够，始终没有一个长期的规划；

1、每学期学校没有专门的实验教学经费,课外实验及实验教学研究难以开展；

2、因实验场地不够,使得仪器摆放不够科学；

3、学生人员多，实验操作室面积小，设施设备简陋不达标；

4、对实验教师人员监督不够,经常有顾此失彼的感觉；科任教师不能很好的指导学生做实验；

5、实验时，科任教师管理不到位，学生纪律涣散,学生对实验步骤操作不熟练,导致实验效果不理想；

二、实验教材情况分析 我校的理化生实验室，主要是针对七、八年级生物、八年级物理、九年级化学和物理进行开放，在实验中七、八年级生物是苏教版，八年级物理、九年级化学和物理四人教版，实验数量相对较多。在实验过程中学生操作动手能力弱，顺利完成率不高。

三、本期实验室工作目标.在本期内充分发挥出实验室的独特功能和教育基地的重要作用,积极为全体师生提供一个良好的学习和工作环境,认真做好现有实验仪器的有效管理严禁将危险药品带出实验室或者滥用,积极提高实验仪器的使用率,及时填写好有关表册,严格按照实验室的有关规章制度监督各实验教师正确使用仪器和化学危险药品,禁止一切仪器外借,外留现象发生.确保我校实验教学,及教研活动有序,健康地进行.收集好有关硬件,软件资料,做到有资可查，有违规必究的原则，使我校实验教学及实验室管理工作达到相关的要求，并在各班第一次实验时对同学们进行有关的法制渗透教育。

四、实验室工作重难点分析

1、加强七、八年级的实验教学工作，为九年级物理、化学实验顺利进行打基础。

2、努力提高实验仪器的实验率，从而提高理化生实验的开出率。

3、鼓励教师和学生开展教具制作，从而弥补实验室的仪器不足，提高实验完成率。

4、强化监督机制和经费投入，更好的改善教学环境，为教育教学服务。

五、提高实验室工作的方法和措施.1、对照两室布置标准,认真完善两室的各种制度,使之有据可依,有规可循.2、按照仪器配备目录标准,进一步整理、摆放各种仪器,尽量做到合理、科学、规范,并使之与帐卡一致.3、严格履行借交手续.借领仪器时,提前写实验通知单交实验员准备,并做好记载.按时归还,归还时认真检查仪器是否完损.4、爱护仪器,妥善保管.严禁把仪器放到教室里落灰落尘,影响其精密度.5、加强两室卫生.做到一周一清扫、擦洗,经常通风换气,保障仪器无霉变现象.6、热情服务,做到有求必应,充分调动教师使用仪器的积极性,做到一周一通报.六、工作日程安排

8--9月份 拟写行之有效的实验室相关规定，宣传好相关的实验室法律法规和各科实验教学计划,实验室管理工作计划,清点仪器药品,做好有关必备表册的准备工作,保证实验室的开学初的正常化。

10月份 加强实验室,实验教学的管理,深入课堂了解实验教学的开展情况,进行常规工作检查，认真履行好管理员的职责。

11月份 加强实验室，实验教学的管理,开展教学研究活动,课外科技活动。

12月份 监督好实验仪器药品的正常使用,了解各教师的实验教学开展情况。

元月份 作好期末测评准备与考查,收集有关资料,整理归档保存,作好放假前的安排工作。

海座小学2017—2018年度第一学期初中部(理化生）实验室管理

工 作 计 划

海座小学初中部理化生实验室

2017年8月25日

第二篇：2012第一学期理化生教研组工作计划

2012第一学期理化生教研组工作计划

沈琴红 2012-2-10

指导思想。

以理化生的学科发展观为指导，以新颁布的«理化生课程标准»为依据，结合本组的实际上情况，充分利用教材这个载体、认识教材的人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素质。

二、主要措施。

（一）、更新教育理念：

1.以“新基础教育”为理念，继续深入学习和探索，搞活课堂教学，提高教学质量。

2.坚持学习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升教师的综合素质。

（二）、加强常规教学：集体备课，发挥群体智慧

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，要积极组织集体备课，明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞花架子。重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，主要以说课为主，做到有计划、有目标、有实效。集体备课是共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教学经验的积累，教学方法的改良，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。本学期通过集体备课对教案进行充实、修改，使其符合现有学生的教学实际；并在组内共享。

2、开公开课，加强集体研讨

公开课是教师共同提高的又一种形式。认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录；每学期我们教研组都安排了校内外的公开课，课前集体备课，课后及时交流，肯定优点，提出改进意见，争取将说课和公开课有机的结合起来。在对外公开课方面，我们积极发挥群体力量，对教案仔细分析研究，对课堂结构仔细推敲，对板书精心设计，提高整体实力。

3、加强业务学习，提高自身素质

认真组织学习新教材、新教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索。

4、狠抓初三教学

毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高理化生成绩。同时仔细研究近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。

5、加强实验教学和多媒体教学。

本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力，很好利用多媒体教室教学，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学习主动性和创造性。

6、加强课外辅导，成立兴趣小组

对于大多数学生来说，他们精力充沛，爱好广泛，想象丰富，有着强烈的求知欲。教研组将在各年级开展兴趣小组活动来丰富了学生的业余生活，还使他们对学习更感兴趣。同时针对竞赛，加强平时的课外辅导，提高学科专业知识。

7．确立“科研兴教”的思想，加强课题研究的力度。

“教而不研则浅，研而不教则枯”。加强课题研究的力度，紧密结合教学实践，精选课题，深入钻研，及时总结，遵循“认识——实践——再认识”的规律，积极撰写教学论文，形成一个人人参与教科研的很好氛围。并做好现有课题的结题工作。

8．多途径加强对教师的培养，促使教师迅速成长起来

9．团结组内力量，共同奋斗，适当时侯开展组内教师活动。

第三篇：第一学期理化生教研组工作计划

2017-2018学第一学期 理化生教研组工作计划

本学期，理化生教研组工作继续结合理化生教研组实际情况,制定如下计划：

一、精心组织组内活动 落实学校教学安排 1.对本期组内活动做如下安排：

(1)每周集体备课时，组内由一位教师分享本周教学反思后的心得体会，比如学科间渗透的效果，应对不同学情采取的教学方法的效果。(2)每周由每位教师推荐一篇好文章，组内教师共同阅读学习，最大限度的利用优质资源。

(3)每周组内每位教师至少听三节课，选出其中一节精品课分享听课收获。

(4)按要求及时高质量的完成一篇好字、一篇个人教育叙事或教学随笔、一节研讨课、一篇有价值的教师论文或经验总结、一个高质量的多媒体课件、一套标准化试题。

2.为迎接学校四个专项比赛（即教学能手评比活动；教师钢笔粉笔字大比拼活动；“说课-讲课-评课”活动；优秀教育论文评选活动），组内教师进行如下练兵准备：

(1)每天朗读一篇文章，使语音语调更加优美，增强教师的语言魅力。(2)每周每位教师分享一份优秀板书设计，做到重难点突出，体现知识内部系统联系，美观大方。

(3)每周阅读一边优秀相关学科文献（除一篇稿文章外），为做出优秀论文打好基础。

(4)每周至少听评组内教师一节课，指出不足、吸取成功经验，在进入“说-讲-评”活动前自我磨练，实现共同提高。

(5)充分利用好学校提供的各项资源，积极参加各种教科研活动和培训活动，提高自身教科研水平，达到科研兴教的目标。

二、发挥学科综合优势 提高学生科学素养

1.充分利用理化生实验室的优质资源，开好每一科实验课，完善实验用品统计表，上好每一节实验课，提前一周准备好所需实验用品，实验课后要有实验反思，让学生再动手过程中提高能力，为中考实验打下良好的基础。

2.在集体备课过程中，注重理化生学科间渗透，全面提高学生科学素养。

三、积极准备 备战中考

1.在集体备课过程中根据课标重点进行教材剖析、明确教材编写意图；理清教学目标，确定教学重点、难点和基本的知识点和中考考点，在教案中体现出中考考点要求；做到“一结合、两发挥、三确定”。即集体备课和个人备课相结合；充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的智慧和优势；定时间、内容、主讲人。

2.优化作业练习的设计。严格按照《新海中学布置作业的要求》在分层次留作业，作业批改上，提倡“四要”“四必”即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。同时注意严格按照中考要求，是学生形成良好的答题规范。建立规范的错题本，为今后查缺补漏做好准备。

3.培优、补差做到思想重视，情感投入，加强班级教学管理，以100%及格率，较高的优秀率为目标，抓好每一个学生，全面提高教学质量。4.优化复习检测环节。基础性复习要全面打好基础；专题复习要加强横向联系，深化知识理解，构建知识网络，掌握思维方法；综合复习要巩固前两轮复习效果，提升应用技巧和能力。搞好校内月考、期中、期末各年级、各学科质量检测，认真对待每次检测的命题、监考、评卷等工作。在每次考试后认真做好“三比较”，“两查找”，“一分析”，“一确定”。“三比较”即：横向与“竞争对手”比较，纵向与原始基础成绩和近期检测成绩比较，还要与既定目标比较。“两查找”即：查找进步，查找差距。“一分析”即：分析得失成因。“一确定”即：确定阶段目标和工作思路。

5.与本学科优秀教师多交流，吸取宝贵经验，高度重视中考信息的收集、整理与传递，提高复习工作的质量和效益。理化生组将在认真落实计划每一项的过程中，实现教师自身素质的不断提高，学生能力的不断发展，为实现“夯实校本管理 打造精业教师 聚焦课堂教学 提升教学成绩”的目标不断努力。

具体工作安排： 九月份：

1.制定教研组工作计划，教学工作计划、教学进度； 2.做好学生开学初检测监考、阅卷工作；

3.规范学生作业和练习的项目及批改检查要求； 4.提前备课（物理、化学3节课，生物2节课）5.提前做好实验教学准备工作

十月份：

1.按时完成“十个一”活动的每周、月任务；

2.组内及时检查教案、听课笔记、作业本、考试本等，并进行记录； 3.积极准备“说-讲-评”活动，进行组内互听互评活动； 4.开展小课题选题工作；

5.做好月检测的出题、监考、阅卷、成绩分析工作。

十一月份：

1.积极配合学校开展第二届教学节； 2.积极开展“青蓝工程”师徒结对活动； 3.开展实验课开放日特色活动； 4.小课题调研、材料积累；

5.按时完成“十个一”活动的每周、月任务；

6.组内及时检查教案、听课笔记、作业本、考试本等，并进行记录； 7.继续进行“说-讲-评”活动，进行组内互听互评活动； 8.做好期中检测的出题、监考、阅卷、成绩分析工作。十二月份：

1.小课题进入结题阶段；

2.每位教师上交一个典型个案；

3.按时完成“十个一”活动的每周、月任务；

4.继续进行“说-讲-评”活动，进行组内互听互评活动； 5.做好第二次月检测的出题、监考、阅卷、成绩分析工作。元月份：

1.制定期末复习计划；

2.按时完成“十个一”活动的每周、月任务； 3.本学期理化生习题集分别汇总；

4.做好期末检测的出题、监考、阅卷、成绩分析工作； 5.进行教师工作总结，教研组工作总结。

理化生教研组

2017年9月1日

第四篇：2018～2019学第一学期理化生教研组工作计划

2018～2019学第一学期理化生教研组工作计划

一、指导思想、工作思路和目标

本学期，我们教研组在学校领导的指导下，要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，为我校教学质量的进一步的提高做出新的贡献。

二、本学期教研组工作的重点

1、制定科学的教研计划，精心组织实施

要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。加强平时的交流研讨，将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战优势。

2、教学的常规管理及要求

(1)备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到“五明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组配合学校教导处按月检查每人的教案。

(2)上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教学，培养学生的动手实践，观察分析等的能力，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对我组所有教师的课堂教学进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导，以培养青年教师岗位教学能力。

(3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时，分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。教研组本学期将对本组学科的学生作业进行一次抽查，以便督促课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。

(4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导等);要耐心细致;针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施督促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验训练，注重学生动脑动手能力的培养。

(5)关于听评、课，每位教师听课不少于10节，记载要详细。评课时既要肯定成绩，又要提出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以学习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切实提高能力。

三、其他工作

1、组织落实好理化探究课的开展工作，我组主要是实施探究性合作学习小组的探究，我组每位成员都要积极开展这项探究工作。

2、配合教导处做好学生情况分析和教学改进方案。

3、配合学校做好其他工作。

总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。

四、具体工作安排：

九月份：

制定教研组工作计划，教学工作计划、教学进度； 配合教导处规范学生作业和练习的项目及批改检查要求； 九年级物理公开教学研讨课（执教：季学胜）组内学习研讨； 十月份：

九年级化学公开教学研讨课（执教：肖吕好）； 配合教导处及时检查教案、作业等，并进行记录； 组内学习研讨； 十一月份：

开展实验课公开教学研讨特色活动（主持：范树林）； 组内学习研讨； 十二月份：

八年级物理公开教学研讨（执教：古绪生）； 组内学习研讨； 元月份： 期末复习研讨；

本学期教研组工作汇总上报；

刘渡中心学校理化组

2018.9.1

第五篇：初中部2008——2009学第一学期教学工作计划

泰州市九龙实验学校

初中部2008——2009学第一学期教学工作计划

一、指导思想：

贯彻实施《江苏省中小学教育管理规范》，根据上级部门的工作安排和新课程标准要求，积极、认真地做好教导工作。树立“为学校中心工作服务，为学生师生服务”的服务观念，以规范教育教学常规为工作重点，努力营造“和谐、务实、创新”的校园氛围。坚持“以人为本、服务引领、科学发展”的学校办学理念，引导教师进一步树立新的教学理念，促进教师和学生素质的全面发展，全面提高我校教育教学质量。

二、工作目标：

抓好教学常规工作，规范教育教学行为，营造良好的校风、教风、学风。继续推进课堂教学改革，不断提高教师队伍水平，努力提高教学质量，促进师生全面发展。全校成绩较上学期有明显进步。争取今年初三年级的平均分、合格率、优秀率较上有较大提高；初

一、初二年级的联考成绩在同类型学校中名列前茅。

三、具体措施：

（一）、精益求精，做好教导处工作。

1、明确教导处成员进行分工，使分工更科学、细致。

2、确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。以服务引导、促进师生全面发展。

3、按《江苏省义务教育课程设置实验方案》和区局通知精神，开全开齐各类必修课、综合实践课，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。

4、加强学校体卫工作，抓好“两操一课”。合理安排学生活动时间，保证学生每天1小时的活动时间。

5、强化学籍管理工作，办好初一新生学籍，整理好初二初三学生学籍。做好学生变化情况的记录和相关资料的整理。

6、认真组织好学科教学质量调研检测，为教师提供教学情况反馈信息。

7、做好资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。

8、把好资料征订关，杜绝违规行为的出现。

（二）、务实创新，抓好教学常规管理。

1、期初督促各教研组、备课组、班主任在规定的时间内制订好各项工作计划。

2、认真做好期中期末的教师“教学五认真”检查，重点检查教师备课情况和学生作业书写情况。并对存在的问题进行分析，提出整改意见，并落实整改。平时以抽查为主，发现问题及时纠正。

3、加大教学过程的管理力度，提高课堂效率。继续推门听课，中层干部要走进课堂，深入一线，全学期听课量不低于20节。加强课堂巡视，严格执行课程计划。

4、鼓励教师利用课余时间自我充电，更新教学观念，树立课堂效率意识，向课堂45分钟要质量。

5、做好学科教学质量调研检测的分析，细化分析项目，突出成因分析，对暴露出的问题及时整改，做好全程跟踪，力争完成制定的目标。

6、协调好年级组内、年级之间、校际之间的信息，资料交流。关注中考的最新动态，全力以赴协助初三教师抓好初三各科教学，争取2009年中考再创佳绩。

7、做好教学事故的预防工作，引导教师不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，要想尽办法帮助学生（尤其后进学生），尽最大限度提高学生成绩。不挖苦、歧视学生，杜绝体罚或变相体罚学生的现象。

8、继续做好“培优补差”工作，各班应制订培优补差的计划，有针对性的开展工作，使每一个学生有发展、有进步。

9、加强班主任队伍建设，扎实抓好班级的一日常规管理工作。每月开一次班主任例会，交流班主任工作经验，提高班主任的工作责任心。做好班务日记、班主任工作手册检查等常规工作。督促班主任充分发挥板报等教育阵地的作用，促进学生良好的学习习惯和行为习惯的养成，细心做好学生的心理健康教育工作，注意学生的个性和生理特点，使学生身心全面健康发展。

10、帮助班主任组织好学生家长会，加强学校和家庭的沟通，争取家长、社会对学校工作的关心、支持、理解和帮助。

11、提高教师参于学生管理的积极性，齐抓共管，营造良好的校风、班风、教风、学风。

12、积极开展阳光体育活动，开齐开足体育课，抓好两操，组织好学生大课间活动及下午的学生活动。认真做好新一在套广播操的推广普及工作。组建校田径队，迎接海陵区的田径运动会，争取名列前茅。继续开展“冬季三项”活动，提高师生身体素质。做好初三体育中考项目的训练，为2009年中考早作准备。

13、配合校医务室完善学生健康档案，做好学生心理咨询辅导，充分利用各种宣传阵地教育学生养成良好的生活习惯，保证学生身体和心理双健康，全面落实学生体质健康标准检测工作。

（三）、各月工作安排

九月：

1、分年级组召开教师工作会。

2、办理初一新生学籍，完成初一新生电子档案的登记工作。

3、组织上届初三补考学生补考。继续发放上届毕业生的毕业证书。

4、订立各科计划。

5、推门听课，课堂巡视。

6、组织部分学科知识质量调研检测。

7、组建校田径队。

8、落实好寄宿学生的早锻炼、晚自习的管理教师。

9、召开第一次班主任例会，让每个班主任明确本学期学校工作重点及要求，作为依据制订计划。

10、推选新一批校园之星。

十月：

1、参加海陵区体育运动会。

2、各年级学生体检。

3、召开第二次班主任例会。

4、组织学生观看爱国主义影片。

十一月：

1、进行期中考试，做好各学科教学质量分析。

2、进行教学五认真和班主任各项资料的期中检查。

3、各班召开家长会。

4、召开第三次班主任例会。

5、七、八年级青春期主题教育。

十二月：

1、组织各班进行“庆元旦”联欢活动。

2、组织部分学科知识质量调研检测。

3、召开第四次班主任例会。

一月：

1、组织期末迎考复习。

2、进行各考查学科和考试学科的考试。

3、进行教学五认真和班主任各项资料和月度考勤检查并进行汇总。

4、进行本学期各项考核经费的测算。

5、班主任写好学生评语，认真填写好素质报告单和学籍卡。

6、各班评选三好学生和优秀学生干部。

7、布置寒假各项工作。

教导处

二〇〇八年八月二十七日