普惠性幼儿园自评报

第一篇：普惠性幼儿园自评报

万杨春蕾幼儿园申报普惠性幼儿园

自评报告

按照***********育厅、********财政厅、********物价局《******普惠性民办幼儿园认定及管理办法（试行）》、《***********省幼儿园基本办园标准》以及市、县相关文件精神，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自评，现将相关情况予以报告：

一、基本情况

************幼儿园创建于2004年3月，是经扶风县教育体育局批准设立的一所民办幼儿园。在2010年年底，幼儿园自筹资金，投资超过100万元改造了原*********，搬迁至现址，园所现占地面积4800㎡，建筑面积2140㎡，活动面积1860㎡，绿化面积1200㎡，现有幼儿150余人，现有教职工24人，专任教师多有从事幼儿教育事业的经验,是一所高标准，现代化的农村幼儿园。

二、办园条件

多年来，为建成具有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的农村幼儿园，我们不断完善办园条件。

（一）园所安全

我园改造原万杨小学，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。

（二）用房配置

教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。

(三)户外场地

我园有充足的户外活动场地，地面铺有草坪，对幼儿来说美观安全；园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。在幼儿活动场地的四周还为幼儿开辟了种植园地。有适宜幼儿户外运动的大型玩具、趣味玩具。

（四）设施设备

园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机、电脑、监控等基本设备。配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。有实用、卫生、安全、专为幼儿设计的教学桌椅、设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。毛巾、口杯每人一套。寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征

三、科学管理

多年来，我园从科学的管理出发，以《幼儿园工作规程》为指导，在幼儿园教育教学活动中认真贯彻和实践新《幼儿教育指导纲要》，使管理逐渐迈向科学化、现代化、规范化、制度化。

（一）实行目标管理，建立目标体系

我园把办园目标作为管理的核心，制定了三年的发展目标。围绕三年总目标，每年制定年度目标，并将年度目标分解到各部门。根据各部门、各岗位的实际情况，制定切实可行的教研组、卫生保健、后勤、教师培训、财务、家长工作目标等，促使目标有效地落到实处。

（二）健全制度，加强民主管理

制定了园长、教师、保育、财务、医务、厨房、门卫等各类人员的岗位职责；制定了合理的幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理等制度；建立了师德考核、技能技巧考核。每年根据考核情况评选优秀教师，把竞争机制引入幼儿园，进一步提高教职工的制度意识和工作意识，确保了幼儿园管理工作、教育教学工作的顺利开展。为了发挥民主参与管理的作用，成立了园务委员会、教代会、膳食委员会等幼儿园基层组织，充分发挥各基层组织的作用，使每一项制度都能充分发挥在管理工作中的指导作用。

四、教职工队伍建设

幼儿园严格遵照《********幼儿园基本办园标准》要求，班级实行两教一保。幼儿教育质量的高低，从根本上取决于教师的素质，离开了教师素质就谈不上幼儿教育的质量提高。在幼教事业迅猛发展的今天，我园全体教职工积极地、创造性地、全身心地投入到工作中，为提高我园的教育教学质量和办园效益作出了很大的贡献。

（一）加强师德学习，提高广大教职工的思想觉悟和道德品质

幼儿园的精神环境是无形的，对幼儿身心健康发展起着巨大作用。而教师的工作热情、工作态度、精神风貌、言谈举止、衣着打扮无不潜移默化地影响着幼儿的成长。为此，我园领导班子有计划、有目的、有内容地开展学习，例如：教师们通过学习《师德修养》、《把爱心献给幼儿》、《幼儿教师应有的两爱三心》等，树立了全心全意为幼儿服务的思想。做到：热爱本职工作，热爱幼儿，关心幼儿，细心照顾幼儿，耐心引导幼儿，对领导分配的工作乐意接受。在日常工作中，教师们还注意用美的言行举止影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立榜样，在社会树立良好形象。

（二）积极开展教研教改活动，努力提高教学水平

我园在抓好师德职德教育的同时，还狠抓教师教学水平的提高。围绕教研目标，通过多种形式、多个渠道，调动教师参与教研教改的积极性和主动性，提高广大教师的教学水平。

1、开展园本培训。通过领导深入课堂听课；教师开展公开示范课；定期组织教师进行教研学习，总结经验，推广成果，改正不足。几年来，我园多次邀请有经验的名师进行音乐、舞蹈、美术、写作、语言、环境教育等专题辅导。

2、积极参加区托幼办、姐妹园的各类培训学习，通过“走出去，请进来”的方法，吸收姐妹园的先进经验，结合自身的实际，开展教育教学活动。

3、订阅有关的书、报刊供广大教师阅读，开拓她们的视野和思维。

（三）鼓励教师向高学历层次进军

随着早期教育的改革和发展，对学前教育师资的数量和质量也提出了新的要求，学历专业化将是今后发展的趋势。广大教师充分认识到向高学历层次进军的重要性和必要性。她们不辞劳苦，牺牲晚上的休息时间，有多位教师已经学前大专毕业了，现还有几位教师正在进修大专。

（四）努力建设一支幼儿园中层领导骨干队伍

目前，家长、社会对幼儿园工作要求越来越高，单靠正、副园长去履行全部管理职能实在是很难面面俱到，深入班级听课，开展调查研究、教科研等更是无从谈起。为此，培养一批中层干部是我园寻找出路的一个重要途径。我们重视中层干部的培养,把一批大胆实践，勇于探索、工作主动、事业心强的教师提拔为幼儿园中层干部。她们努力学习管理艺术，做到言行一致，心胸广阔，善于听取意见，勇于承担责任，以科学的态度去应对人和事。并通过多种途径学习,使他们的综合素质大大提高，成为园长的得力助手。

五、以研促教，形成特色

多年来，我园不断转变教育观念，积极开展各种教研教改活动，力求在教学中发展幼儿创造性思维，开发孩子的智力，以环境教育和艺术教育为特色。

（一）艺术特色教育见成效

在大力提倡素质教育的今天，艺术教育日益受到人们的重视。在学前教育期，艺术教育是全面发展教育的重要组成部分，是德、智、体的催化剂。为此，园领导班子十分重视艺术活动的教育。

1、抓师资的培训。通过参加进修学校开设的一系列课程培训，以及采用“走出去、请进来”的方式，提高全体教职员工的教育水平。

2、抓好上艺术课的质量。

3、把艺术教育内容渗透到各学科或一日生活中。

4、着重利用节假日开展文艺活动来丰富幼儿的文娱生活，发掘幼儿的表演天赋，大力推动幼儿的演艺水平，进一步深入地加强对幼儿的艺术教育。

5、积极参加上级举办的各类艺术竞赛以及定期举行家长开放日活动，发挥家庭、社会、幼儿园的教育功能，使三位一体同步教育取得更佳的效果。

（二）环境教育见成果

多年来，我园都把环境教育作为一项重点工作来抓，使环境教育成为素质教育的一部分。

1、成立以园长、教师等组成的环境教育小组。

2、结合我园实际制订环境教育计划、措施。

3、为幼儿创设一个优美的环境教育场所。

4、把环境教育内容渗透到一日的学习和生活中。

5、结合环境纪念日和节日开展以环境教育为主题的活动。

6、利用宣传栏、家园之桥、家长同乐日等向家长宣传环境教育知识。

7、抓好日常行为规范教育；

8、在开展环境教育的过程中，我们特别注重家长的参与：开展了各种各样的环保小制作、废旧物回收等亲子环保活动，向家长宣传环境知识，倡导绿色生活，把环境教育的成效推向家长、社会，以孩子影响家庭，家庭、幼儿园影响社会，为创建“绿色社会”出力。

（三）努力开展学前创造性教育

随着我国改革开放的深入，科学技术的不断发展，未来的时代更需要富有创造性的人才。我园根据幼儿好奇心强、富于幻想、可塑性大的特点，把学前创造性教育渗透到各个领域的教育活动之中，促使他们的观察力、想象力、审美力和动手能力都得到发展。

1、以游戏为主线，开展教育教学活动。

2、在日常生活中，培养幼儿创造的兴趣、毅力、好奇、好问、好探索的精神。

3、创造性地开展艺术教育，培养孩子的创造性思维。

（四）坚决杜绝小学化教育倾向

在听、说、读、画方面，我园坚决打破拼音教学、数学教学等小学化的倾向，根据《幼儿园教育指导纲要》制定符合幼儿特点的教育计划。在教育教学活动中，我园充分突出幼儿的主体性。创设宽松、自由的环境，从幼儿的兴趣和需要出发，引导幼儿主动参与，自主选择，强调幼儿用自己的感受来交流、表达自己的意愿。

（五）关注留守儿童

在我们幼儿园有近乎80%的幼儿属于留守儿童，为让这些孩子找回近乎失去的亲情，幼儿园特别为留守儿童精心设置了“四课”：“感恩课”——每月请专家来上感恩教育课，或组织看感恩教育片，让孩子们走出怨恨父母、不满家庭的心理阴影；“沟通课”——在传统节日和法定节假日组织孩子与在外的父母通电话，进行情感交流；“亲情课”——每半学期组织孩子与现在监护人开展亲情互动游戏，体味家庭关爱；“理想课”——每周由教师讲名人故事和学唱红歌，陶冶情操、激励孩子们健康成长。“四课”教育犹如阳光雨露，浸润着留守儿童们幼小的心灵，给他们带来春天的温暖。

六、安全卫生保健常抓不懈

（一）领导重视、管理规范

园领导把卫生保健纳入幼儿园整体发展的日常管理工作中，重视对保健人员的培训。园长及保健人员积极参加区组织的业务知识培训，并经常组织园内卫生保健工作检查评比，对全园的卫生保健工作严格监控把关。

（二）生活管理及体格锻炼

根据幼儿年龄特点，制定出相应的一日生活作息时间。各班级能合理安排一天的生活和学习，做到内容丰富，形式多样，动静交替，户内户外活动交替，保证每天户外活动2小时，（其中体育活动l小时的时间）。

（三）饮食管理

能够按要求制定营养均衡的带量食谱，食谱制定符合不同幼儿的生理特点，符合营养均衡和色、香、味、美的原则。每学期进行两次膳食评价，能根据评价结果对食谱作适当的调整。对食物的购买、贮存和加工严格把关。坚持食物留样48小时。

（四）健康及卫生保健指标

严格执行各项卫生保健制度，教师健康体检率达100％，并做好体重及评价、记录和干预。幼儿的健康状况良好，预防接种率、常见病、缺点矫治率达标，幼儿生长发育达到国家标准。

（五）卫生消毒及安全管理

我园能严格遵守消毒隔离制度。坚持睡室、活动室每日空气消毒每日一次，多发病期二至三次；床单、枕套每周清洗一次；被套每半月洗晒一次的卫生消毒制度和定期卫生检查评比。

（六）安全责任落实到底

幼儿园一直把安全工作作为重要工作来抓，能认真落实安全制度，定期进行安全检查，并记录检查情况，发现问题及时处理。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，制作了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。我们为各班制作相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。我园还定期进行消防安全的演练，并成立了紧急疏散指挥小组，制定了紧急疏散方案。由于防范措施得力，我园无任何意外伤害事故发生。

七、普惠措施和公益形象

我园建园以来，始终坚持公益性、普惠性对服务区域内的困难家庭子女入园收费实行“减、免、缓、补、救”的措施，即：对服务区域内的困难家庭子女入园收费，根据困难程度，实行少收、免收、缓收、补助、救助等措施。

在本学年，大班的杨进平幼儿，妈妈才二十多岁，得了罕见的骨肉瘤，做手术放疗、化疗。高昂的医疗费对于一个农村家庭来说，已经无处可借了，更别说让孩子上幼儿园。园长知情后，立即给孩子减免了所有的费用，让孩子享受到其他孩子一样地教育。小班的幼儿王文娜，由于家庭贫穷，王文娜1岁多时，妈妈就离家出走，去年6月份，王文娜的爸爸又出了车祸身亡。一个不到三岁的孩子变成了孤儿，由七十六岁的爷爷奶奶抚养。也是免去了王文娜在幼儿园的所有费用，并且经常在生活上，处处照顾这个可怜的孩子，鼓励老师们对这个缺少母爱和父爱的孩子多方面的呵护和关爱。到现在为止，我园已经帮扶了二十余名家庭困难幼儿，在园长刘博侠带领下，我们幼儿园教职员工心系困难家庭，关爱弱势群体，根据贫困家庭收入情况设立灵活的缴费时限和制度，不让一个孩子因为家庭困难上不起学。

幼儿伙食费收支平衡，坚持零利润，没有不合理收费项目。收费项目和标准实行公示制度，收费程序公开，分类明确，会计制度完备，支出审批规范，收支帐目清楚，定期分布结算，员工最低工资不低于当地最低工资标准，无拖欠工资现象。对于政府的学前减免款和困难补助款保证一分不差落实到幼儿，具有坚持公益性和普惠性发展的措施和规划。幼儿园在当地老百姓口中口碑良好，家长满意度高。

扶风县城关镇万杨春蕾幼儿园作为农村一所规模较大的民办幼儿园，经历了自筹资金建设到招生这个漫长而艰苦的过程，正是坚持人本化管理，坚持公益性和普惠性，通过我们的竞争意识和效益观念，走自我完善与政府扶持相结合的发展道路，才能获得生存和发展。我们坚信，有各级政府和教育等各职能部门的支持，我们将成为农村民办普惠性幼儿园的典范，为缓解农村幼儿学前教育问题作出应有贡献，并为之不懈努力奋斗。经幼儿园自查，我园符合普惠性幼儿园的申报标准，特此申请予以评定。

第二篇：普惠性幼儿园自评报告

万杨春蕾幼儿园申报普惠性幼儿园

自评报告

按照陕西省教育厅、陕西省财政厅、陕西省物价局《陕西省普惠性民办幼儿园认定及管理办法（试行）》、《陕西省幼儿园基本办园标准》以及市、县相关文件精神，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自评，现将相关情况予以报告：

一、基本情况

扶风县城关镇万杨春蕾幼儿园创建于2004年3月，是经扶风县教育体育局批准设立的一所民办幼儿园。在2010年年底，幼儿园自筹资金，投资超过100万元改造了原万杨小学，搬迁至现址，园所现占地面积4800㎡，建筑面积2140㎡，活动面积1860㎡，绿化面积1200㎡，现有幼儿150余人，现有教职工24人，专任教师多有从事幼儿教育事业的经验,是一所高标准，现代化的农村幼儿园。

二、办园条件

多年来，为建成具有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的农村幼儿园，我们不断完善办园条件。

（一）园所安全

我园改造原万杨小学，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。

（二）用房配置

教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。

(三)户外场地

我园有充足的户外活动场地，地面铺有草坪，对幼儿来说美观安全；园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。在幼儿活动场地的四周还为幼儿开辟了种植园地。有适宜幼儿户外运动的大型玩具、趣味玩具。

（四）设施设备

园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机、电脑、监控等基本设备。配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。有实用、卫生、安全、专为幼儿设计的教学桌椅、设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。毛巾、口杯每人一套。寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征

三、科学管理

多年来，我园从科学的管理出发，以《幼儿园工作规程》为指导，在幼儿园教育教学活动中认真贯彻和实践新《幼儿教育指导纲要》，使管理逐渐迈向科学化、现代化、规范化、制度化。

（一）实行目标管理，建立目标体系

我园把办园目标作为管理的核心，制定了三年的发展目标。围绕三年总目标，每年制定目标，并将目标分解到各部门。根据各部门、各岗位的实际情况，制定切实可行的教研组、卫生保健、后勤、教师培训、财务、家长工作目标等，促使目标有效地落到实处。

（二）健全制度，加强民主管理

制定了园长、教师、保育、财务、医务、厨房、门卫等各类人员的岗位职责；制定了合理的幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理等制度；建立了师德考核、技能技巧考核。每年根据考核情况评选优秀教师，把竞争机制引入幼儿园，进一步提高教职工的制度意识和工作意识，确保了幼儿园管理工作、教育教学工作的顺利开展。为了发挥民主参与管理的作用，成立了园务委员会、教代会、膳食委员会等幼儿园基层组织，充分发挥各基层组织的作用，使每一项制度都能充分发挥在管理工作中的指导作用。

四、教职工队伍建设

幼儿园严格遵照《陕西省幼儿园基本办园标准》要求，班级实行两教一保。幼儿教育质量的高低，从根本上取决于教师的素质，离开了教师素质就谈不上幼儿教育的质量提高。在幼教事业迅猛发展的今天，我园全体教职工积极地、创造性地、全身心地投入到工作中，为提高我园的教育教学质量和办园效益作出了很大的贡献。

（一）加强师德学习，提高广大教职工的思想觉悟和道德品质

幼儿园的精神环境是无形的，对幼儿身心健康发展起着巨大作用。而教师的工作热情、工作态度、精神风貌、言谈举止、衣着打扮无不潜移默化地影响着幼儿的成长。为此，我园领导班子有计划、有目的、有内容地开展学习，例如：教师们通过学习《师德修养》、《把爱心献给幼儿》、《幼儿教师应有的两爱三心》等，树立了全心全意为幼儿服务的思想。做到：热爱本职工作，热爱幼儿，关心幼儿，细心照顾幼儿，耐心引导幼儿，对领导分配的工作乐意接受。在日常工作中，教师们还注意用美的言行举止影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立榜样，在社会树立良好形象。

（二）积极开展教研教改活动，努力提高教学水平

我园在抓好师德职德教育的同时，还狠抓教师教学水平的提高。围绕教研目标，通过多种形式、多个渠道，调动教师参与教研教改的积极性和主动性，提高广大教师的教学水平。

1、开展园本培训。通过领导深入课堂听课；教师开展公开示范课；定期组织教师进行教研学习，总结经验，推广成果，改正不足。几年来，我园多次邀请有经验的名师进行音乐、舞蹈、美术、写作、语言、环境教育等专题辅导。

2、积极参加区托幼办、姐妹园的各类培训学习，通过“走出去，请进来”的方法，吸收姐妹园的先进经验，结合自身的实际，开展教育教学活动。

3、订阅有关的书、报刊供广大教师阅读，开拓她们的视野和思维。

（三）鼓励教师向高学历层次进军

随着早期教育的改革和发展，对学前教育师资的数量和质量也提出了新的要求，学历专业化将是今后发展的趋势。广大教师充分认识到向高学历层次进军的重要性和必要性。她们不辞劳苦，牺牲晚上的休息时间，有多位教师已经学前大专毕业了，现还有几位教师正在进修大专。

（四）努力建设一支幼儿园中层领导骨干队伍

目前，家长、社会对幼儿园工作要求越来越高，单靠正、副园长去履行全部管理职能实在是很难面面俱到，深入班级听课，开展调查研究、教科研等更是无从谈起。为此，培养一批中层干部是我园寻找出路的一个重要途径。我们重视中层干部的培养,把一批大胆实践，勇于探索、工作主动、事业心强的教师提拔为幼儿园中层干部。她们努力学习管理艺术，做到言行一致，心胸广阔，善于听取意见，勇于承担责任，以科学的态度去应对人和事。并通过多种途径学习,使他们的综合素质大大提高，成为园长的得力助手。

五、以研促教，形成特色

多年来，我园不断转变教育观念，积极开展各种教研教改活动，力求在教学中发展幼儿创造性思维，开发孩子的智力，以环境教育和艺术教育为特色。

（一）艺术特色教育见成效

在大力提倡素质教育的今天，艺术教育日益受到人们的重视。在学前教育期，艺术教育是全面发展教育的重要组成部分，是德、智、体的催化剂。为此，园领导班子十分重视艺术活动的教育。

1、抓师资的培训。通过参加进修学校开设的一系列课程培训，以及采用“走出去、请进来”的方式，提高全体教职员工的教育水平。

2、抓好上艺术课的质量。

3、把艺术教育内容渗透到各学科或一日生活中。

4、着重利用节假日开展文艺活动来丰富幼儿的文娱生活，发掘幼儿的表演天赋，大力推动幼儿的演艺水平，进一步深入地加强对幼儿的艺术教育。

5、积极参加上级举办的各类艺术竞赛以及定期举行家长开放日活动，发挥家庭、社会、幼儿园的教育功能，使三位一体同步教育取得更佳的效果。

（二）环境教育见成果

多年来，我园都把环境教育作为一项重点工作来抓，使环境教育成为素质教育的一部分。

1、成立以园长、教师等组成的环境教育小组。

2、结合我园实际制订环境教育计划、措施。

3、为幼儿创设一个优美的环境教育场所。

4、把环境教育内容渗透到一日的学习和生活中。

5、结合环境纪念日和节日开展以环境教育为主题的活动。

6、利用宣传栏、家园之桥、家长同乐日等向家长宣传环境教育知识。

7、抓好日常行为规范教育；

8、在开展环境教育的过程中，我们特别注重家长的参与：开展了各种各样的环保小制作、废旧物回收等亲子环保活动，向家长宣传环境知识，倡导绿色生活，把环境教育的成效推向家长、社会，以孩子影响家庭，家庭、幼儿园影响社会，为创建“绿色社会”出力。

（三）努力开展学前创造性教育

随着我国改革开放的深入，科学技术的不断发展，未来的时代更需要富有创造性的人才。我园根据幼儿好奇心强、富于幻想、可塑性大的特点，把学前创造性教育渗透到各个领域的教育活动之中，促使他们的观察力、想象力、审美力和动手能力都得到发展。

1、以游戏为主线，开展教育教学活动。

2、在日常生活中，培养幼儿创造的兴趣、毅力、好奇、好问、好探索的精神。

3、创造性地开展艺术教育，培养孩子的创造性思维。

（四）坚决杜绝小学化教育倾向

在听、说、读、画方面，我园坚决打破拼音教学、数学教学等小学化的倾向，根据《幼儿园教育指导纲要》制定符合幼儿特点的教育计划。在教育教学活动中，我园充分突出幼儿的主体性。创设宽松、自由的环境，从幼儿的兴趣和需要出发，引导幼儿主动参与，自主选择，强调幼儿用自己的感受来交流、表达自己的意愿。

（五）关注留守儿童

在我们幼儿园有近乎80%的幼儿属于留守儿童，为让这些孩子找回近乎失去的亲情，幼儿园特别为留守儿童精心设置了“四课”：“感恩课”——每月请专家来上感恩教育课，或组织看感恩教育片，让孩子们走出怨恨父母、不满家庭的心理阴影；“沟通课”——在传统节日和法定节假日组织孩子与在外的父母通电话，进行情感交流；“亲情课”——每半学期组织孩子与现在监护人开展亲情互动游戏，体味家庭关爱；“理想课”——每周由教师讲名人故事和学唱红歌，陶冶情操、激励孩子们健康成长。“四课”教育犹如阳光雨露，浸润着留守儿童们幼小的心灵，给他们带来春天的温暖。

六、安全卫生保健常抓不懈

（一）领导重视、管理规范

园领导把卫生保健纳入幼儿园整体发展的日常管理工作中，重视对保健人员的培训。园长及保健人员积极参加区组织的业务知识培训，并经常组织园内卫生保健工作检查评比，对全园的卫生保健工作严格监控把关。

（二）生活管理及体格锻炼

根据幼儿年龄特点，制定出相应的一日生活作息时间。各班级能合理安排一天的生活和学习，做到内容丰富，形式多样，动静交替，户内户外活动交替，保证每天户外活动2小时，（其中体育活动l小时的时间）。

（三）饮食管理

能够按要求制定营养均衡的带量食谱，食谱制定符合不同幼儿的生理特点，符合营养均衡和色、香、味、美的原则。每学期进行两次膳食评价，能根据评价结果对食谱作适当的调整。对食物的购买、贮存和加工严格把关。坚持食物留样48小时。

（四）健康及卫生保健指标

严格执行各项卫生保健制度，教师健康体检率达100％，并做好体重及评价、记录和干预。幼儿的健康状况良好，预防接种率、常见病、缺点矫治率达标，幼儿生长发育达到国家标准。

（五）卫生消毒及安全管理

我园能严格遵守消毒隔离制度。坚持睡室、活动室每日空气消毒每日一次，多发病期二至三次；床单、枕套每周清洗一次；被套每半月洗晒一次的卫生消毒制度和定期卫生检查评比。

（六）安全责任落实到底

幼儿园一直把安全工作作为重要工作来抓，能认真落实安全制度，定期进行安全检查，并记录检查情况，发现问题及时处理。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，制作了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。我们为各班制作相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。我园还定期进行消防安全的演练，并成立了紧急疏散指挥小组，制定了紧急疏散方案。由于防范措施得力，我园无任何意外伤害事故发生。

七、普惠措施和公益形象

我园建园以来，始终坚持公益性、普惠性对服务区域内的困难家庭子女入园收费实行“减、免、缓、补、救”的措施，即：对服务区域内的困难家庭子女入园收费，根据困难程度，实行少收、免收、缓收、补助、救助等措施。

在本学年，大班的杨进平幼儿，妈妈才二十多岁，得了罕见的骨肉瘤，做手术放疗、化疗。高昂的医疗费对于一个农村家庭来说，已经无处可借了，更别说让孩子上幼儿园。园长知情后，立即给孩子减免了所有的费用，让孩子享受到其他孩子一样地教育。小班的幼儿王文娜，由于家庭贫穷，王文娜1岁多时，妈妈就离家出走，去年6月份，王文娜的爸爸又出了车祸身亡。一个不到三岁的孩子变成了孤儿，由七十六岁的爷爷奶奶抚养。也是免去了王文娜在幼儿园的所有费用，并且经常在生活上，处处照顾这个可怜的孩子，鼓励老师们对这个缺少母爱和父爱的孩子多方面的呵护和关爱。到现在为止，我园已经帮扶了二十余名家庭困难幼儿，在园长刘博侠带领下，我们幼儿园教职员工心系困难家庭，关爱弱势群体，根据贫困家庭收入情况设立灵活的缴费时限和制度，不让一个孩子因为家庭困难上不起学。

幼儿伙食费收支平衡，坚持零利润，没有不合理收费项目。收费项目和标准实行公示制度，收费程序公开，分类明确，会计制度完备，支出审批规范，收支帐目清楚，定期分布结算，员工最低工资不低于当地最低工资标准，无拖欠工资现象。对于政府的学前减免款和困难补助款保证一分不差落实到幼儿，具有坚持公益性和普惠性发展的措施和规划。幼儿园在当地老百姓口中口碑良好，家长满意度高。

扶风县城关镇万杨春蕾幼儿园作为农村一所规模较大的民办幼儿园，经历了自筹资金建设到招生这个漫长而艰苦的过程，正是坚持人本化管理，坚持公益性和普惠性，通过我们的竞争意识和效益观念，走自我完善与政府扶持相结合的发展道路，才能获得生存和发展。我们坚信，有各级政府和教育等各职能部门的支持，我们将成为农村民办普惠性幼儿园的典范，为缓解农村幼儿学前教育问题作出应有贡献，并为之不懈努力奋斗。经幼儿园自查，我园符合普惠性幼儿园的申报标准，特此申请予以评定。

第三篇：普惠性幼儿园申请书

普惠性幼儿园申请书

普惠性幼儿园申请书1

xx县教育局：

随着全县经济快速发展，市民整体素质亟待提高，幼儿教育则是基础教育的重要组成部分，强力推进幼儿教育，对于促进儿童身心全面健康发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神，经过在全县范围内进行调查研究：特申请兴建“适应新形势发展需要，硬件设施完备，保护幼儿健康成长的现代化普惠性幼儿园”。以解决孩子家长的困扰，推动本县城市建设的进一步发展。现将申办幼儿园的基本情况报告如下：

一、幼儿园基本情况：

1、幼儿园名称：xx幼儿园

2、幼儿园地址：大新镇xx。

3、幼儿园性质：合理营利的民办性质幼儿园

4、办园规模：建筑面积xx平方米.

5、招生对象及班数：学龄前3—6岁幼儿；班数：9班，计划招生总人数360人。现有人数325人。

二、收费情况：

不高于公办学校的1.5倍，符合审请普惠制幼儿园的标准。

三、上级拔款使用情况：

1、整修幼儿园地面；

2、对园教师培训。

特此审请！

xxx

x年x月x日

普惠性幼儿园申请书2

一、基本情况

我园位于晏田乡白田村。自20xx年9月办园以来，共计有400多个幼儿，在我园的精心培养下，吐露芬芳、健康成长，合格进入小学学习。

二、办园规模和条件

现有占地1000余平方米，活动场地660平方米，人均园舍面积990平方米，教职工11人，现在园幼儿130人，共4个班，大、中、小型各类玩具齐全，各类证件齐全。

三、普惠措施和公益形象

我园建园5年来，始终坚持公益性、普惠性，对服务区域内的困难家庭子女入园收费实行“减、免、缓、补、救”的措施，即：对服务区域内的困难家庭子女入园收费，根据困难程度，实行少收、免收、缓收、补助、救助等措施。收费标准审批(备案)手续齐全，幼儿人均月收费标准不高于所在区域公办幼儿园收费标准的1.5倍，根据贫困家庭收入情况设立灵活的缴费时限和制度，幼儿伙食费收支平衡，坚持零利润，没有不合理收费项目。收费项目和标准实行公示制度，收费程序公开，分类明确，会计制度完备，支出审批规范，收支帐目清楚，定期分布结算，员工最低工资不低于当地最低工资标准，无拖欠工资现象。具有坚持公益性和普惠性发展的措施和规划。

四、管理水平和社会评价

办学以来，我园一直坚持正确的办学思想，依法办园、以德办园，我园始终坚持着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子和推进幼儿、教师、幼儿园可持续发展”的办园宗旨和培养“健康活泼、好奇探索、文明名群、勇敢自信、有初步责任感的二十一世纪儿童”的办园目标，以“关注细节、抓住常规，培养幼儿良好习惯，促进幼儿全面发展”在各级教育行政主管部门的关心下，在广大家长的支持和信赖下，幼儿园不断改革创新，坚持科学规范管理，各方面的工作稳定推进，在全园教职工的不断努力下，赢得了社会各界的好评。

我园是一所发展中的民办幼儿园，只有树立竞争意识和效益观念，坚持人本化管理，走自我完美与政府扶持相结合的发展道路，才有获得生存和发展的可能。首先，我们主动走向社会，积极与外界交流，以此创造有利于幼儿园发展的外部环境。其次，我们在适应社会需求，提高服务质量上狠下功夫，以树立良好的社会形象，取得社会的认同，家长的认可。我们强化服务意识，实施科学管理，优化整合教育资源，重视质量，追求特色，努力提高办园品位，“在生存中求发展、在发展中求创新。”金色摇篮幼儿园作为农村一所较大规模的民办幼儿园，经历了自筹资金建设到招生这个漫长而艰苦的过程，正是坚持人本化管理，坚持公益性和普惠性，通过我们的竞争意识和效益观念，走自我完善与政府扶持相结合的发展道路，才能获得生存和发展。

我们坚信，有各级政府和教育等各职能部门的支持，我们将成为农村民办普惠性幼儿园的典范，为缓解农村幼儿“入园难”问题作出应有贡献，并为之不懈努力奋斗。

晏田乡金色摇篮幼儿园

20xx年9月10日

普惠性幼儿园申请书3

叶县教育局：

根据国家省市有关文件精神，结合《叶县普惠性幼儿园的.管理暂行办法》(叶教体【20xx】140号)文件要求，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查，符合普惠性民办幼儿园条件，特汇报如下：

一、基本情况

马庄乡金苹果年幼儿园座落在马庄乡马庄村，占地面积920平方米，建筑面积850平方米，目前在园幼儿160名，教学班6个。幼儿教师和保教人员共14名。园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。

二、办园条件

1、符合办园标准。幼儿园各项指标符合《河南省幼儿园办园基本标准》要求。

2、符合布局规划。幼儿园布局符合当地学前教育布局规划，特别是城乡结合部和农村地区普惠性民办幼儿园建设。

3、资质合格。经教育行政部门审批，取得办园许可证和相关证件齐全。幼儿园有8年的办园历史，且年检优秀，无安全隐患。

4、幼儿园班额不大，根据幼儿年龄特点设置大中小班。

5、幼儿园实行“一教一保”，幼儿园依法保障教职工的工资、福利待遇。

6、收费合理。面向大众特别是中低收入家庭提供普惠性服务，收费标准应相当于当地相应类别公办幼儿园。按照上级物价部门的有关规定，根据办学成本合理确定收费标准，报县物价部门备案并公示后执行。财务管理规范，无乱收费现象。

7、行为规范。制定有符合国家有关法律法规的幼儿园章程，有健全的行政管理、安全卫生保健、教育教学等规章制度。严格按要求控制班额，园务管理规范。近三年无违规办园行为，无重大安全责任事故，无损害师生权益的信访案件。

8、质量较高。遵循幼儿身心发展规律，实施科学保教，无“小学化”倾向;建立了良好的家园共育机制，家长、社会对幼儿园的认可满意度较高，社会评价良好。

总之，金苹果幼儿园设施齐全、安全，办园条件较好，幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范，队伍建设落实，教育手段科学，幼儿素质能够得到全面发展，是孩子们健康快乐成长的乐园。经幼儿园自查，我园符合普惠性幼儿园的申报标准，特此申请予以评定。

金苹果幼儿园

二○一四年元月十五日

普惠性幼儿园申请书4

太和县教育局：

随着全县经济快速发展，市民整体素质亟待提高，孩子教育则是基础教育的重要组成部分，强力推进孩子教育，对于促进儿童身心全面健康发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神，经过在全县范围内进行调查研究：特申请兴建“适应新形势发展需要，硬件设施完备，保护孩子健康成长的现代化普惠性幼儿园”。以解决孩子家长的困扰，推动本县城市建设的进一步发展。现将申办幼儿园的基本情况报告如下：

一、幼儿园基本情况:

1、幼儿园名称：广缙新村幼儿园

2、幼儿园地址：大新镇广缙新村。

3、幼儿园性质：合理营利的民办性质幼儿园

4、办园规模：建筑面积20xx平方米.

5.、招生对象及班数：学龄前3―6岁孩子；班数：9班，计划招生总人数360人。现有人数325人。

二、收费情况：

不高于公办学校的1.5倍，符合审请普惠制幼儿园的标准。

三、上级拔款使用情况：

1、整修幼儿园地面；2、对园教师培训。

特此审请！

审请人（单位）：广缙新村幼儿园

审请时间：20xx.02.19

普惠性幼儿园申请书5

太和县教育局：

随着全县经济快速发展，市民整体素质亟待提高，幼儿教育则是基础教育的重要组成部分，强力推进幼儿教育，对于促进儿童身心全面健康发展，提高整体国民素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神，经过在全县范围内进行调查研究：特申请兴建“适应新形势发展需要，硬件设施完备，保护幼儿健康成长的现代化普惠性幼儿园”。以解决孩子家长的困扰，推动本县城市建设的进一步发展。现将申办幼儿园的基本情况报告如下：

一、幼儿园基本情况:

1、幼儿园名称：

2、幼儿园地址：

3、幼儿园性质：合理营利的民办性质幼儿园

4、办园规模：建筑面积20xx平方米.

5.、招生对象及班数：学龄前3—6岁幼儿；班数：9班，计划招生总人数360人。现有人数325人。

二、收费情况：

不高于公办学校的1.5倍，符合审请普惠制幼儿园的标准。

三、上级拔款使用情况：

1、整修幼儿园地面；

2、对园教师培训。

特此审请！

审请人（单位）：广缙新村幼儿园

审请时间：20xx.02.19

普惠性幼儿园申请书6

迎江区教育局：

根据国家省市有关文件精神，结合《迎江区普惠性幼儿园的管理办法》(迎教【20xx】45号)文件要求，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查，现将自查情况予以报告：

一、基本情况

长风中心幼儿园座落在长风乡元桥村，园址在元桥小学，占地面积5986平方米，建筑面积1100平方米，目前在园幼儿100名，教学班3个。幼儿教师和保教人员共8名。园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。

二、办园条件

(一)园所安全。我园与小学教学区分开，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患;教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。

(二)用房配置。教学、生活等用房布局合理;每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。

(三)户外场地。我园有充足的户外活动场地，地面铺有塑胶草坪，对幼儿来说美观安全;园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。

(四)设施设备。

1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机，电脑等基本设备。

2、配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充;有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。

3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。

4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。

5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。

6、盥洗室、厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征。

三、规范办园，保证质量。

幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组，坚持正确的办园方向，深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及实施计划，有健全的组织机构，较完善的规章制度，各类人员职责明确，有考核措施。幼儿园狠抓队伍建设，注重幼儿教师和保育员政治业务学习，不断提高个人素质。

为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展，我们主要抓了教师的以下工作。

1、在师德建设上，我们重点突出教职工师德学习，坚持定时集体学习与个人学习相结合。

2、我园还非常重视教师的培训工作，培训有计划，有措施。

3、注重教学工作过程管理，坚持每月进行一次常规督导检查，及时汇总，并反馈给幼儿教师。

4、注重幼儿教学研究工作，坚持保、教结合，要求定期开展教研活动，互帮互学。

5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好课前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。

6、幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合，保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展，我们建立了家园联系制度，设立了家长开放日，定期召开家长会，听取意见和建议。

幼儿教师还做到了以下方面：

1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。

2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。

3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。

4、坚持正面诱导，没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

四、安全卫生工作，有力度。

安全卫生工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。

1、坚持常规安全教育，落实“开学安全教育第一课”。

2、加强家、园联系，发放了家园联系卡。

3、落实目标管理责任制，签订目标管理责任书，提高教师安全管理责任意识。

4、坚持定期进行一次安全隐患排查工作，制定整改措施，建立整改台帐，并落实专人负责。

5、坚持实行家长接送制度。

6、坚持自愿原则，组织家长参与保险，幼儿园也为每一位幼儿购买了校方责任险。

7、严格执行卫生保健的法规、规章和制度，达到常规工作要求。

8、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。定期对幼儿和教职工进行体检，做好计划免疫和疾病预防工作。

五、后勤管理

1、伙食管理制度严格，工作人员与幼儿的伙食严格分开，根据时令及幼儿特点，制订食谱。

2、严格财务制度，计划使用经费，做到专款专用。严格按规定收费，保教费每生每期600元，伙食费每生每月70元，无乱收费行为，建立收费公示制度。

3、每年均添置了一定数量的保教设施、玩教具和办公设备等，不断改善办园条件。

4、按时发放了教职工工资和国家规定的各种补贴，并为教师购买了医疗保险。

总之，长风中心幼儿园设施齐全、安全，办园条件较好，幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范，队伍建设落实，教育手段科学，幼儿素质能够得到全面发展，是孩子们健康快乐成长的乐园。经幼儿园自查，我园符合普惠性幼儿园的申报标准，特此申请予以评定。

长风中心幼儿园

x年六月十五日

普惠性幼儿园申请书7

叶县教育局：

根据国家省市有关文件精神，结合《叶县普惠性幼儿园的管理暂行办法》（叶教体【20xx】140号）文件要求，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查，符合普惠性民办幼儿园条件，特汇报如下：

一、基本情况

马庄乡金苹果年幼儿园座落在马庄乡马庄村，占地面积920平方米，建筑面积850平方米，目前在园孩子160名，教学班6个。孩子教师和保教人员共14名。园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。

二、办园条件

1、符合办园标准。幼儿园各项指标符合《河南省幼儿园办园基本标准》要求。

2、符合布局规划。幼儿园布局符合当地学前教育布局规划，特别是城乡结合部和农村地区普惠性民办幼儿园建设。

3、资质合格。经教育行政部门审批，取得办园许可证和相关证件齐全。幼儿园有8年的办园历史，且年检优秀，无安全隐患。

4、幼儿园班额不大，根据孩子年龄特点设置大中小班。

5、幼儿园实行“一教一保”，幼儿园依法保障教职工的工资、福利待遇。

6、收费合理。面向大众特别是中低收入家庭提供普惠性服务，收费标准应相当于当地相应类别公办幼儿园。按照上级物价部门的有关规定，根据办学成本合理确定收费标准，报县物价部门备案并公示后执行。财务管理规范，无乱收费现象。

7、行为规范。制定有符合国家有关法律法规的幼儿园章程，有健全的行政管理、安全卫生保健、教育教学等规章制度。严格按要求控制班额，园务管理规范。近三年无违规办园行为，无重大安全责任事故，无损害师生权益的信访案件。

8、质量较高。遵循孩子身心发展规律，实施科学保教，无“小学化”倾向；建立了良好的家园共育机制，家长、社会对幼儿园的认可满意度较高，社会评价良好。

总之，金苹果幼儿园设施齐全、安全，办园条件较好，孩子活动场地宽松、幼儿园管理规范，队伍建设落实，教育手段科学，孩子素质能够得到全面发展，是孩子们健康快乐成长的乐园。经幼儿园自查，我园符合普惠性幼儿园的申报标准，特此申请予以评定。

金苹果幼儿园

二○xx年元月十五日

普惠性幼儿园申请书8

一、普惠性的条件和标准

普惠性是指坚持公益普惠和科学保教的办园方向，为大众提供有质量的保教服务和合理收费的各类型幼儿园，含、公办性质的社会单位举办幼儿园和非营利性民办幼儿园。必须具备以下条件：

（一）办园水平

1.经县教委审批，取得办园许可证，依法办园且年检合格。

2.办园水平达到规定的三级及以上标准。

（二）收费标准

1.收费合理，面向大众定价，接受政府指导价格。

2.不得收取或变相收取与入园挂钩的赞助费或捐资助学等费用。

（三）其他

1.符合教育法相关规定，依法为教职工购买医疗、失业、养老等社会保险。

2.近3年内无违规办园行为。

二、普惠性幼儿园的申报、认定及公示

具备条件的幼儿园按照原则向所在乡镇教育管理中心提出书面申请，经乡镇教育管理中心负责人初步审核，签字认可后再向县教委提出申请（直属小学、直接向县教委提出申请）。县教委对申报幼儿园在15个工作日内进行资格核定，对达到普惠性幼儿园条件的予以认定并颁发匾牌。

第四篇：普惠性幼儿园申报材料

综合汇报材料

我们白溪镇小天使幼儿园成立于2001年8月，2003年11月经县教育局验收发证。幼儿园占地面积4650平方米，校舍建筑面积2720平方米，目前在园幼儿467人，教职员工33人。我园坚持以潜能开发，适度超前，个性培养，全面发展为教育目标，以教育活动游戏化，环境布置教育化，活动形式多样化，保教结合生活化为教育原则，经过12年多发展，幼儿教育取得了明显成效，2004年至2012年六次被评为新化县教育局“优秀幼儿园”，2012年5月获娄底市“民办教育先进单位”光荣称号。园长张晓莉2008年被评为娄底市教育局“民办教师先进工作者”。根据“新化县普惠性幼儿园评估标准”进行自查自估，特做如下汇报：

一、办园资质

1、我园于2003年11月正式取得办园许可证，办园12年来没有发生过任何重大安全事故。

2、于2010年10月取得了卫生许可证，有独立的餐饮加工场地，卫生整洁，设备设施符合食品安全规定，建立了食品进货台帐，幼儿食品营养搭配合理。

3、我园有三辆幼儿接送专车，校车及司乘人员符合相关部门规定，有严格的接送制度和详实的接送登记。

二、园舍设备设施

为了改善办学条件，创建和谐环境，我们通过银行贷款和亲戚朋友帮忙，先后筹资300多万元，在原有两栋教学楼和一栋综合楼的基础上，2011年又新建了一栋1200平方米的新综合楼，校园四周有围墙，园内场地宽广，安全清静，日照充足，空气新鲜，有花有草，环境优美。园内辟有供幼儿游戏、活动的运动场和大型玩具娱乐场，有活动室、舞蹈室、教室、寝室、厕所、盥洗室分班配套，舒适安全。每个教室都配有音影教学设备和风琴或电子琴。幼儿食堂消毒和冷藏设备齐全，卫生条件好。配有消防设施，符合消防安全规定，无安全隐患。

三、办班规模

我园按年龄分设大、中、小班，现有小班3个，幼儿74人；中班4个，幼儿165人；大班5个，幼儿228人，基本符合办班要求。

四、教工队伍

我园每班按一教一保配备人员，现有专任教师18人，其中有大专学历的6人，中师学历的12人，且大多数教师有5至10年以上的教学经验，提倡和鼓励幼师自学进修，参加各种业务学习和岗位培训，由幼儿园报销培训费和差旅费。园长张晓莉原冷江师范幼师班毕业，从事教育工作21年，有教育部门颁发的园长岗位任职资格培训合格证书。有门卫、保健、财会、食堂等工作人员。法人代表与教职工签订了劳动合同，依法保障其工资待遇，并按时发放。

五、保教水平

在教育教学方面，我们根据《幼儿教育纲要》分健康、语言、社会、科学、艺术等五个方面开设课程，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，注意各领域的内容互相渗透，从不同的角度激发幼儿的积极性。园内各班定期举办各种评比竞赛活动。每周一至两次，如开展洗脸、穿衣服、绘画、讲故事、唱歌、跳舞、儿歌朗诵等竞赛。开展良好行为的评比、小制作评比，大大激发了幼儿的进取心，培养了他们的荣誉感，幼儿每做一件好事，每有一次进步，我们都适时给予表扬。在教室的墙角上设有评比栏目，这样对幼儿具有一定的吸引力。通过各种活动，使幼儿取得了较好的成绩。据家长反映，绝大多数的幼儿能自己穿衣服和鞋袜、洗脸、刷牙，按时吃饭睡觉，凡自己能做的事坚持自己做。凡在我园就读三年的幼儿，百分之九十以上的掌握了健康、语言、社会科学、艺术等课程的基础知识和基本技能，会画简笔画，会唱10至20首儿歌，会讲5至10个故事，会跳4至5个舞蹈，会朗读5至8首诗歌，会做1至2套幼儿体操，养成了良好的学习、生活卫生习惯，博得了家长和社会的好评。

六、园务管理 园内管理规范，制度健全，在当地学前教育中起到了示范和领导作用，得到了社会的广泛认可，博得了广大家长的好评。我园是一所私办幼儿园，所有开支和风险由园长张晓莉一个人承担，由于竞争激烈，收费较低（每学期1100元），特别是物价猛涨，教职工工资要逐期提高，这对办园经费带来了很大的困难。在这种特定的情况下，我们只好缩减提存公用经费，其经费使用比例是：幼儿书籍、学习、生活用品占10%；幼儿中餐费用占25%；水、电、煤及办公用品占10%；教职工工资占35%；提存公用经费占20%。这20%的提存费用只能供园内课桌和园地的小维修，改建和发展园地只好自己筹资贷款。我们的打算是要亏只能亏个人，要苦只能苦自己，教师的工资待遇要保证，学生的学习、生活费用不能少。由于这样，好的教师留得住，幼儿人数逐年增多。

综上所述，我们自己认为我园基本上达到了普惠性幼儿园的评估标准，特申报前来，请求上级主管部门检验批准为盼！

白溪镇小天使幼儿园。2013年7月23日

第五篇：普惠性幼儿园办学条件

“普惠性幼儿园”是一个新生概念，它至少包括三个类型的幼儿园：一是公办幼儿园；二是集体或单位举办的公办性质幼儿园；三是提供普惠性服务的民办幼儿园。

“普惠性幼儿园”应该具有以下特征：一是达到市教委规定办园基本标准；二是面向社会大众招生；三是收费实行政府定价或接受政府指导价。因此普惠性幼儿园一定是公益的、有质量的幼儿园，其收费将不高于同类公办幼儿园的收费标准。惠性幼儿园建设 办园条件

（一）园所安全

1、园舍独立设置，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)无各类安全隐患；园内建筑安全，教学、活动场所在三楼以下，日光充足。生均占地面积不少于12平方米。

2、园舍建筑符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房；生均建筑面积不少于9.2平方米，布局合理。

（二）用房配置

教学、生活等类用房布局合理；每班有宽敞、明亮、洁净、面积不少于50平方米的活动室(农村幼儿园不少于45平方米)及与之配套的寝室、盥洗室、厕所、贮藏室等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。活动室与寝室合并设置的，面积不低于80平方米。

（三）户外场地

1、有相应的户外活动场地，生均面积不低于2平方米；园内绿化(含垂直绿化)面积不低于户外场地面积的20%；开辟沙地、动物饲养角和种植园地。

2、有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。

（四）设施设备

1、配备各类保教理论与实践书籍，定期补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。

2、活动室内有实用、卫生、齐全、安全的教学设备、桌椅、教玩具充足，以及必要的乐器、电教设备等。

3、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，每人一床，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。

4、盥洗室设施完善、安全。寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣房等。

（五）经费投入

幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源，保障工作人员工资等按月足额发放和各项政策性待遇的落实。

（六）办园规模

1、规模适当，控制在3—12个班之间。

2、班额合理。小班不超过25人；中班不超过30人，大班不超过35人。园所管理

（一）行政管理

1、实行园长负责制，教职工聘任制。幼儿园与所有教职工签订劳动合同，购买社保，工资不低于最低工资标准。在招生、收费、员工招聘、参与社会活动等方面遵守国家法规。

2、有符合本园实际的长远规划、近期目标和围绕目标的阶段实施计划。规划和目标能充分体现全面管理的指导思想，计划切实可行，突出保教重点，并能适时调整。

3、全园工作计划、保教工作计划、后勤工作计划、各年龄班班级工作、教育活动专题等计划齐全，实施效果好。各项规章制度健全，各类工作人员岗位责任明确，对岗位职责的完成情况有具体的考核措施。

4、主动接受主管部门的检查、监督和指导，并能如实报告工作，反映情况。

（二）教学管理

1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。

2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。

3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。

4、坚持正面诱导，工作人员无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

5、创设与教育相适应的良好环境，环境布置整体美观，每班各具特色，环境布置与工作人员和幼儿的精神面貌和谐一致。

6、积极开展教研与培训活动，有计划、有总结。

（三）后勤管理

1、伙食管理制度严格，工作人员与幼儿的伙食严格分开，根据时令及幼儿特点，制订食谱，每周向家长公布幼儿食谱。

2、严格财务制度，计划使用经费，做到专款专用。严格按规定收费，无乱收费行为，建立收费公示制度。

3、严格执行卫生保健的法规、规章和制度，达到常规工作要求。保健医生、保育员、炊事员工作科学、规范、有序。

4、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。定期对幼儿和教职工进行体检，新录用职工和新入园幼儿体检率达100%，做好计划免疫和疾病预防工作，无法定传染病流行和蔓延。

（四）安全管理

1、高度重视安全工作。成立由园长为组长，各部门负责人为成员的安全领导小组，有各类切实可行的安全措施和应急预案，签订各岗位安全责任书，责任到人。定期进行安全检查，及时排除安全隐患。

2、经常对幼儿开展安全意识教育和安全防范教育，有安全防护制度和措施，杜绝重大责任事故发生。

3、交通安全、消防安全、食品卫生、幼儿园活动安全及各类生活安全等方面符合国家有关要求且证照齐全。

4、加强校车管理工作，建立校车管理制度。保教队伍

（一）园长资质

园长取得园长资格证，具有中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上学历，有三年以上实际工作经验，有较强的业务能力和管理能力。

（二）教师资质

教师取得幼儿园教师资格证书，具备中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上学历。

（三）教辅人员

保育员、保健人员、食堂工作人员、财会人员等具有相关岗位资质。

（四）人员编制

全日制幼儿园每班两教一保，寄宿制幼儿园达到两教三保。

家长与社区工

（一）家长工作

1、新生入园前，为家长提供了解幼儿园情况的适宜途径。定期向家长发放家园联系手册，每学期至少组织一次家长会、家长开放日,开展多样亲子活动。

2、举办家长学校专题讲座等活动，提供一定数量的亲子书籍和刊物。

3、定期召开家长委员会会议，了解家长需要和要解决的问题。听取和采纳家长合理化建议。（2分）

（二）社区工作

与社区关系良好，协助社区做好教育宣传工作。与社区小学开展幼小衔接活动。

具有下列情况之一者，所在一级指标记0分：

1、园舍有危房，或存在安全隐患；

2、生均占地面积、园舍面积、用房配置、设施设备严重不达标；

3、无户外活动场地；

4、“小学化”现象严重；

5、园长不具备任职资格，或保教人员持证上岗率低于80%；

6、班额超过标准20%以上。

7、人员编制低于标准80%以下。

8、管理混乱，或严重不到位。