未成年人思想道德建设系列教育活动的规划

第一篇：未成年人思想道德建设系列教育活动的规划

未成年人思想道德建设系列教育活动的规划

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为贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《意见》），切实加强和改进我校学生思想道德建设，按照广汉市教育局的文件要求，结合我校实际，特制定我校开展未成年人思想道德建设系列教育活动的规划。

一、开展系列教育活动的目的、意义

中共中央《意见》明确指出“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道”，依据青少年学生的特点开展主题教育是加强和改进中小学思想道德教育的重要途径。此次开展的系列教育活动以《意见》为依据，将《意见》的贯彻与诚信教育、弘扬和培育民族精神、中小学生守则和行为规范教育有机结合起来，以体验教育和道德实践活动为基本途径，根据未成年人的身心成长特点和接受能力，通过开展贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的思想道德教育活动，进一步增强工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，切实加强和改进学校未成年人思想道德建设。我校要充分认识系列教育活动在学生思想道德教育中不可替代的重要作用，结合本校实际开展系列教育活动，使活动既抓得轰轰烈烈，又扎实有效。

二、系列教育活动的内容和时间安排

九月：重点开展“弘扬培育民族精神”教育活动。根据中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。我校结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，集中开展宣传教育活动。通过各学科教学有机渗透民族精神教育，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学的全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面；要充分利用民族传统节日、重要节日、重要事件和重要任务纪念日，开展主题班、团会，开展主题教育；了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化；加强校园文化环境建设，坚持升降国旗制度，举行国旗下讲话；充分利用校园宣传阵地，在校园内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，大力宣传和弘扬民族精神，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。同时，继续开展“爱我家乡游”系烈活动，组织好知识竞赛等。

十月：重点开展《中小学生守则》和中学生《日常行为规范》的教育、训练活动，对学生进行安全教育，法制教育。紧紧抓住新学年开学和新生入学的时机，通过多种形式让学生对《守则》和《规范》入脑、入心，人人理解、人人遵守，进一步强化校风、班风、学风建设。强化行为规范的养成训练；重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。培养锻炼学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，建立健全学生自律和他律相结合的班规。同时结合学校安全工作实际，重点对学生进行交通安全、食品卫生安全、消防安全、饮用水安全教育。十一月：重点开展爱国主义教育。紧密结合今年是邓小平同志诞辰100周年、建国55周年、红军长征胜利70周年等重要纪念日，开展爱国主义教育。要从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近现代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。学校计划在十一月进行一次热爱祖的演讲比赛及配乐诗朗诵比赛，将在十二月底进行一次爱国主义歌咏比赛。

十二月：重点开展“做人之本，诚实守信”教育活动。以学校考风、考纪教育为契机，加强诚信教育。各班要针对少数学生考试作弊、言行不

一、欺骗他人的情况，突出抓好诚信教育。通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。同时，还要根据每学期考试实际，在学生中开展“努力学习，立志成才”教育活动，通过开展树立理想、勤奋学习、立志成才、报效祖国的教育，切实加强学风建设，以学风建设推动学校思想道德教育。

三、规划的实施：

各班应将本规划纳入本期班级德育工作之中，作为本期德育工作的主要内容，确保规划的顺利实施。教导处将对各班实施规划的情况进行检查，作为班主任教师考核的重要依据。

第二篇：未成年人思想道德建设教育活动

北塔区法制办2014未成年人思想道德建设教育活动工作总结

我办以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高未成年人整体素质、增进儿童身心健康为目标，围绕全面贯彻落实科学发展观，践行社会主义荣辱观创建文明和谐社区的核心，大力推进未成年人思想道德建设，不断优化未成年人生活成长环境。主要做了以下几方面工作：

一、从家庭教育入手，开展实践活动

我办以高度的政治责任感，用科学的发展观指导家庭教育工作，推进未成年人思想道德教育主题教育，积极实施四项工程、四结合。即：家庭育苗工程与家庭教育相结合，传播家庭教育新理念；家园工程与学校相结合，开展丰富多彩的实践活动；净化环境工程与爱国主义教育相结合，引导青少年树立远大理想；道德示范工程与法制教育相结合，提高青少年法制意识。

大力加强法制教育，宣传有关家庭教育的法律法规，使广大家长切实依法承担教育子女的责任。着力引导家长更新家庭教育观念，大力宣传“以德育人”的典型，使更多的家长掌握正确的教育方法，运用科学的教育手段，形成与时代相适应的新时期家庭教育观。

二、注重实效，狠抓小公民道德建设活动

1、强化宣传，营造了有利于未成年人思想道德建设的良好社会氛围。并利用广播、电视、宣传画、板报、发放宣传材料等形式，动员全社会集中开展了未成年人思想道德建设宣传教育活动。

2、通过多种载体，开展丰富多彩的未成年人思想道德实践活动。如我办朱强同志要求子女帮大人洗碗等力所能及的家务活；备用一个储钱罐，不乱花零用钱。

3、加强道德教育，预防未成年人犯罪，以尊重未成年人、关心未成年人、引导未成年人为着眼点，教育未成年人养成良好的生活习惯，培养高尚的道德情操，不以恶小而为之，不以善小而不为。

三、立足社区，以身作则，优化未成年人成长空间 未成年人处在世界观、价值观的形成阶段，社会环境直接影响着他们对社会的认识和判断。优化未成年人成长的社会环境，是未成年人思想道德建设的重要内容。我们自己带头规范言行，做“四有”榜样，引导儿童自觉遵守社会公德，为他们健康成长创立良好的社会环境。

我办的未年人思想道德建设虽然取得了一定的成绩，但存在许多不足之处。未成年人思想道德建设工作是一项长期性的艰巨任务，我们要有历史使命感坚持不懈地做好教育工作，为促进未成年人的健康成长，为培养中国特色社会主义事业的合格接班人作出应有的贡献。

第三篇：乡未成年人思想道德建设教育活动情况报告

乡未成年人思想道德建设教育活动情况总结

**乡以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高未成年人整体素质、促进未成年人身心健康为目标，围绕全面贯彻落实科学发展观，践行社会主义荣辱观和创建文明和谐社区的核心，大力推进未成年人思想道德建设，不断优化未成年人生存和成长环境。现将**乡未成年人思想道德建设宣传教育活动情况汇报如下：

一、以家庭教育为重点，履行职责、狠抓落实。

各级党、团组织以高度的政治责任感，用科学的发展观指导家庭教育工作。把指导和推进家庭教育工作作为未成年人思想道德建设工作的重点，把促进家庭道德教育作为**乡家庭教育工作的重点。我乡积极实施四大工程、四结合。即：家庭育苗工程与家庭教育相结合，传播家庭教育新理念；校园工程与学校相结合，开展丰富多彩的实践活动；净化环境工程与爱国主义教育相结合，引导青少年树立远**想；道德示范工程与法制教育相结合，提高青少年法制意识。大力加强法制教育，宣传有关家庭教育的法律法规，使广大家长切实依法承担教育子女的责任。着力引导家长更新家庭教育观念，大力宣传“以德育人”的好家长典型，使更多的家长掌握正确的教育方法，运用科学的教育手段，形成与时代相适应的新时期家庭教育观。

二、切实为未成年人办实事、办好事。

为了进一步促进我区“春蕾计划”的实施，掀起爱心助学新高潮，让更多的贫困女童顺利完成学业，保障女童的基本受教育权。我们积极整合资源，拓宽救助渠道，创新载体，为贫困学生就学架起了一座座连心桥。一是加大宣传力度。5月初，利用赶集日在场镇大力宣传，号召全社会爱心人士为我乡贫困学生捐款，帮助她们完成学业。二是健全规章制度，强化救助活动的管理。一是要求各有关党、团组织，引导受资助学生给救助者写感谢信，定期或不定期向捐助单位或个人反馈自身的学习情况，表达受助学生对捐助方的感激之情，使广大捐助者了解受助学生立志奋发学习、报效祖国、回馈社会爱心的决心，同时增强了捐助方对“春蕾计划”的了解和信任。二是为了给救助者减少不必要的麻烦。三是开展了走访慰问送温暖活动，“六一”前夕，为贫困学生送去慰问品，体现了乡党委、政府对贫困学生的关爱。

四是助学与扶贫相结合，被救助贫困学生都是由于家庭生活窘困而就学困难，因此救助活动仅靠几百元、几千元的救助款是不够的，更重要的是治标先要治本，扶助其家庭早日脱贫。所以，乡党委、政府采取政策倾斜、技术帮扶等措施，紧抓贫困学生家庭的扶贫活动，取得了一定的成效。

三、宣传到位，优化宏观环境。

按照面向社会、立足基层、形式多样、注重实效的原则，借助各类新闻媒体，多渠道、多层次地宣传未成年人思想道德建设的目的意义、目标任务、措施要求，广泛宣传“男女平等”、“未成年人优先”的社**念，宣传有关未成年人的政策、法律法规；抓好培训宣传，争取广泛的社会认同和资源支持，共同促进未成年人思想道德建设目标的落实，营造全社会关心未成年人的良好氛围；将未成年人思想道德建设的目标责任进行了分解，要求各级党、团组织参照目标责任书，结合本部门的职能，制定出目标分解及具体的实施方案，明确完成时间、实施步骤、具体措施，以确保规划目标的实现，并将其列入考核内容；举办专题培训班，编印发放宣传资料，推动形成了尊重、爱护未成年人的政策环境、舆论环境和社会环境。

三、注重实效，狠抓小公民道德建设活动。

一是强化宣传，营造了有利于未成年人思想道德建设的良好社会氛围。协调各党、团组织利用广播、宣传画、板报、发放宣传材料等形式，动员全社会集中开展了未成年人思想道德建设宣传教育活动。二是设计有效载体，开展了丰富多彩的未成年人思想道德实践活动。在5月份，我乡组织开展了庆“六一”公民道德建设风采展示大赛，充分展示了我乡少年未成年人的积极向上的精神风貌。三是预防未成年人犯罪，建立法律援助机构。镇政府利用未成年人法律服务中心这一平台，以尊重未成年人、关爱未成年人、引导未成年人为着眼点，为未成年人提供法律咨询和法律援助。

四、优化未成年人成长的社会环境。未成年人处在世界观、价值观的形成阶段，社会环境直接影响着他们对社会的认识和判断。优化未成年人成长的社会环境，是未成年人思想道德建设的重要内容。

**乡的未成年人思想道德建设虽然取得了一定成绩，但还存在许多不足之处。未成年人思想道德建设工作是一项社会系统工程和长期艰巨任务，我们将以只争朝夕的紧迫感和责无旁贷的使命感坚持不懈地做好教育工作，为促进未成年人的健康成长，为培养中国特色社会主义事业的合格接班人作出应有的贡献。

第四篇：未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设

1、充分认识开展心系祖国健康成长主题教育的重要意义。未成年人是祖国的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，未成年人的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运，所以我们充分认识到组织开展这次主题教育的重要意义，将其作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，切实抓紧抓好，抓出成效。

2、广泛发展各种教育活动，深化教育主题。

开展心系祖国健康成长主题活动，重点是落实未成年人思想道德建设的主要任务，教育未成年人增强爱国情感做起，学校结合自己的工作特点，从规范行为习惯做起，培养学生的良好的道德品质和文明行为，所以我们开展了弘扬中华民族传统文化为主体的手抄报比赛、心系祖国健康成长为主题的读书活动和演讲比赛、各班级开展了以弘扬民族精神为主体的班会等，通过这些活动，充分利用了历史文化、革命传统、现代化建设等爱国主义教育基地的作用，是学生的思想得到了熏陶，精神生活的到了充实，形成了强大的精神动力。

第五篇：未成年人思想道德建设（推荐）

附件2

兰州市创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市

迎检测评材料格式要求

一、纸质材料

1.报送的各类纸质文件，一律使用A4纸型印制。文件材料应字迹工整清晰，纸张干净整洁，无褶皱。

2.版面设置。纸质文件页面边距：上3厘米、下2.6厘米、左3厘米、右2.8厘米。

3.字体字号。所报送的各类纸质文件，一级标题用2号或小2号宋体字，并加粗；二级标题用3号黑体字；三级标题用3号楷体；正文为3号仿宋体；数字、年月日均使用阿拉伯数字，不加美术修饰；落款（署名）用3号仿宋体。

4.格式要求。报送的各类纸质文件的文本格式须符合公文格式要求，带文号文件须使用红头文件纸打印，未带文号的材料需加盖公章。

二、照片影音材料

1.照片材料。分类整理照片，每张（或一组）照片下方注明拍摄时间、地点、人物、主题及背景等要素。

2.视频材料。须刻录成DVD光碟，光碟表面及其包装盒须附相同内容的文字说明，内容包括测评标准编号、时间、地点、人物、背景、主题等要素。

材料一式四份。其中，三份报送局领导小组办公室，一份学校留存，备实地察看用。